成長(zhǎng)初一作文（通用30篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的成長(zhǎng)初一作文，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)初一作文 篇1
批評(píng)，如同一把利劍刺入我的心中，雖然那滋味很不好受；批評(píng)又像是一瓶良藥，正所謂“良藥苦口”，它促使我進(jìn)步，促使我成長(zhǎng)。
從小學(xué)開(kāi)始，我寫(xiě)的字都很難看，連老師和爸爸媽媽都忍不住吐槽幾句。有一天，老師實(shí)在看不下去了，對(duì)我大喊：“你看看你寫(xiě)的這些字，就像蚯蚓一樣在紙上爬，回去把這古詩(shī)抄3遍！”
晚上回到家，我乖乖把古詩(shī)抄完了。爸爸檢查時(shí)，看到我寫(xiě)的字，大發(fā)雷霆：“你就不能把字寫(xiě)好看點(diǎn)嗎？你看看人家亮亮，字寫(xiě)那么好看，你怎么不學(xué)學(xué)人家！”這樣的批評(píng)幾乎每天都有，我也習(xí)以為常了，只是悶悶不樂(lè)地回了房間。這樣的批評(píng)，“陪伴”了我兩個(gè)學(xué)期。
暑假時(shí)，媽媽決定，把我送到練字班去，讓我好好學(xué)習(xí)寫(xiě)字，爸爸也很贊同。就這樣，每天下午3點(diǎn)，我都去練字班練字。在那里，我也沒(méi)少挨批評(píng)。
不知不覺(jué)，在批評(píng)中我改進(jìn)了不少，經(jīng)過(guò)幾次的努力，老師竟然開(kāi)始表?yè)P(yáng)我了。我想獲得更多的表?yè)P(yáng)，于是下定決心，要好好練字。我每天寫(xiě)3張硬筆紙，不寫(xiě)完絕不睡覺(jué)。不過(guò)，這當(dāng)中，依然少不了被批評(píng)，但現(xiàn)在我明白了，那一句句的批評(píng)都是鞭策，都是期望。
有一天，老師說(shuō)：“你的字有進(jìn)步，要繼續(xù)努力��！”媽媽和爸爸也夸我有進(jìn)步，批評(píng)的聲音少了。我聽(tīng)了這聲聲贊美，更是信心十足了。
如果有人問(wèn)我：“你是在什么中成長(zhǎng)的`？”我會(huì)說(shuō)：“我是在這一聲聲批評(píng)中成長(zhǎng)的。”
在一聲聲批評(píng)中，我發(fā)現(xiàn)我的問(wèn)題越來(lái)越少，我發(fā)現(xiàn)我變得更優(yōu)秀了！
成長(zhǎng)初一作文 篇2
培根說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)給人以樂(lè)趣，給人以光彩，給人以才干�！辈诲e(cuò)的，書(shū)能增廣人的見(jiàn)聞，改變?nèi)说臍赓|(zhì)。因此，古人有所謂“富者因書(shū)而貴，貧者因書(shū)而富�！钡慕鹧浴�
初識(shí)書(shū)
記得小時(shí)剛學(xué)拼音，還不識(shí)字，媽媽就給我買(mǎi)了一本彩圖注音版的童話故事書(shū)。我著迷于其中的人物，動(dòng)物，以及童話故事中的情節(jié)。因此，我的世界里充滿了憧憬與向往。童話中的好人，善人總能如愿以償，事事如意。而惡人都會(huì)得到應(yīng)有的報(bào)應(yīng)。因此，我懂得了這個(gè)“世界”善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，人要多做善事，富于愛(ài)心。
熟識(shí)書(shū)
隨著時(shí)間的`流逝，我漸漸長(zhǎng)大了。童話故事雖還整整齊齊地放在我的書(shū)架上，可早已成為童年的一個(gè)紀(jì)念，童話已不能滿足我的讀書(shū)欲望了。我開(kāi)始閱讀各種小說(shuō)，長(zhǎng)篇的，中篇的，短篇的。讀談人生的，講科學(xué)的等各種各樣的書(shū)。也正是因?yàn)樽x書(shū)，我寫(xiě)下了不少讀書(shū)體會(huì)。我體會(huì)到懷有“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”大志的范仲淹，“鞠躬盡瘁，死而后已”的好總理周恩來(lái)…從古至今，哪一位名人志士不是從書(shū)中汲取精神食糧的呢？
書(shū)為友
我在書(shū)中認(rèn)識(shí)了魯迅，巴金，托爾斯泰，歌德，普希金；體味了李白的浪漫，蘇軾的豪放，杜甫的深沉，李清照的清麗，在書(shū)中遨游蒼穹，古往今來(lái)的人世萬(wàn)象常令我或哭或笑或嘆或狂…也正是這些，讓我注定一生與書(shū)為友，一生以書(shū)為伴。
成長(zhǎng)初一作文 篇3
如果我是一棵小樹(shù)，那么書(shū)就是燦爛的陽(yáng)光，讓我成長(zhǎng)；如果我是一只鳥(niǎo)，那么書(shū)就是一片藍(lán)天，讓我高飛；如果我是一條小魚(yú)，那么書(shū)就是一條清澈的河，讓我游泳吧。
古今中外都有不少書(shū)迷，寫(xiě)過(guò)膾炙人口的名言。比如周恩來(lái)說(shuō)“讀書(shū)為中華之崛起”；杜甫說(shuō)“讀書(shū)斷，寫(xiě)作如神”；高爾基說(shuō)過(guò)，“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”……記得小時(shí)候，晚上睡覺(jué)前，媽媽經(jīng)常給我講書(shū)上有趣的故事。聽(tīng)完之后，我慢慢地、不自覺(jué)地進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)境——在蔚藍(lán)的天空中，我仿佛是一顆長(zhǎng)著翅膀的.小星星，在宇宙中自由飛翔……我去了學(xué)校，在老師的幫助下，我自己學(xué)會(huì)了閱讀。久而久之，我一天天長(zhǎng)大，每一本書(shū)都成了我形影不離的伴侶。我獲得過(guò)童話、科幻、百科全書(shū)和世界聞名的稱(chēng)號(hào)。在書(shū)中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密:猿猴是人類(lèi)的祖先，恐龍又高又可怕，古代人鉆木取火……哦，世界曾經(jīng)那么美好！從《水滸傳》開(kāi)始，我遇到了宋江，他忠厚寬容；三國(guó)演義里，遇到諸葛亮，足智多謀；在《鋼鐵是怎樣煉成的》中，我學(xué)到了克服困難的力量……書(shū)籍是無(wú)限的寶藏，給我增添了豐富的知識(shí)；書(shū)是快樂(lè)的天堂，讓我忘記所有的悲傷。書(shū)是冬天的陽(yáng)光，帶給我春天的溫暖；書(shū)是沙漠中的綠洲，給了我新的希望。就這樣，這本書(shū)陪伴我走過(guò)了一年又一年，我逐漸在書(shū)香中成長(zhǎng)。
書(shū)就像一架梯子，可以把我們帶到知識(shí)的殿堂。書(shū)就像一把鑰匙，會(huì)幫助我們打開(kāi)心中智慧的窗戶。書(shū)就像一個(gè)航標(biāo)，可以指引我們找到求知的方向。
書(shū)，像一滴海水，把我們帶進(jìn)知識(shí)的海洋；書(shū)，像一把把蔬菜，給我們知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)；書(shū)就像路燈，讓我們攀登科學(xué)的高峰…
讀書(shū)，多好！同學(xué)們，讓我們熱愛(ài)閱讀吧！有了書(shū)，我們就有了全世界，有了書(shū)，我們就有了光明的未來(lái)！
成長(zhǎng)初一作文 篇4
人們常說(shuō):”家長(zhǎng)是孩子的第一任老師。”可見(jiàn)，家長(zhǎng)對(duì)孩子的影響不僅是生活上的，而且在孩子教育方面也是舉足輕重的。放假的時(shí)候，我閱讀了《好媽媽勝過(guò)好老師》，深深的知道了父母教育孩子的不容易。這一本書(shū)讓我印象最深的是這樣的一段話，大人替小孩子做事，那是很容易的，那個(gè)家長(zhǎng)都可以做到這一點(diǎn);難得的是不替孩子做事。最重要的是經(jīng)常讓孩子有機(jī)會(huì)獨(dú)自做事，獨(dú)自承擔(dān)責(zé)任，獨(dú)自解決問(wèn)題。
我的.媽媽就如書(shū)中所說(shuō)的，是一位明智的家長(zhǎng)，象我們這一代，生長(zhǎng)在優(yōu)越的環(huán)境中，一不小心就回被寵成小公主或小王子，所以正確的教育方式就顯的十分重要了。從小媽媽就注重培養(yǎng)我的獨(dú)立意識(shí)，自主能力，玩過(guò)的玩具要自己放回原地，遇到困難要自己想辦法解決。在我七，八歲的時(shí)候，有一次看到人家穿著溜冰鞋，鞋在地上行走如飛，我也要求媽媽給我買(mǎi)一雙。媽媽說(shuō):”要買(mǎi)可以，你一定要學(xué)會(huì)它。”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭答應(yīng)了。后來(lái)我在練習(xí)的過(guò)程中，摔了無(wú)數(shù)次，媽媽看見(jiàn)了，總是皺眉頭。當(dāng)時(shí)，我還覺(jué)得媽媽不愛(ài)我，現(xiàn)在我懂得了媽媽的良苦用新。她這是讓我從小鍛煉我的精神毅志，讓我長(zhǎng)大以后可以有能力有勇氣面對(duì)我自己的世界�！逗脣寢寗龠^(guò)好老師》真是一本讓人讀了受益匪淺的好書(shū)，讓我更能體會(huì)家長(zhǎng)在孩子身上傾注的愛(ài)，我決心以后更加聽(tīng)媽媽的話，面對(duì)困難自己解決，從中吸取失敗經(jīng)驗(yàn)，以后自己能夠更好的處理問(wèn)題，健康成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)初一作文 篇5
成長(zhǎng)的味道是由酸甜苦辣咸組成的。
甜，是由一件事說(shuō)起�！瓣悓氳�，快點(diǎn)走，不然又要上課了�！痹瓉�(lái)又是我的一幫“老友記”來(lái)找我了。我們天天在一起玩，如果是我們當(dāng)中有人受傷了，我們就會(huì)主動(dòng)去幫忙。我們玩的游戲天天都一樣，怎么玩都玩不膩。那時(shí)我們?cè)谕嬲l(shuí)是臥底，我抽到空白牌了，我是臥底，我不能第一個(gè)先說(shuō)，不然會(huì)暴露身份。我聽(tīng)見(jiàn)有人大喊：“是會(huì)織網(wǎng)的，而且后面還有一個(gè)字。我知道了，是蜘蛛俠。我就這樣潛伏在他們中，看著普通平民被淘汰，我高興的要死。最后，還是我贏了。他們個(gè)個(gè)都跑過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“原來(lái)你就是那個(gè)臥底啊，藏的那么深�！庇袝r(shí)候我會(huì)很調(diào)皮，總弄?jiǎng)e人的頭發(fā)。她也會(huì)最著我打，可過(guò)了幾分鐘后，我們又玩在一起了，誰(shuí)也不弄誰(shuí)。
辣，是刺激的.。我有一天，坐在凳子上無(wú)聊，刷微博�！岸＿��！闭O，又有人給我發(fā)QQ電話了。我接了電話：“你干什么，你是不是吳雨霏啊？是不是找我去玩，我好無(wú)聊啊�！彪娫捘穷^的吳雨霏學(xué)著電話里面的那種人的語(yǔ)音說(shuō)：“您好，您撥打的電話正在通話中，請(qǐng)稍后在撥�！蔽倚α诵Γf(shuō)：“吳雨霏，別再拐彎抹角了，有話快說(shuō)，有屁快放�！彼馕渡铋L(zhǎng)的吸了一口氣，驚喜地說(shuō)：“陳寶瑜我們?nèi)ネ姘��！蔽覀兺媪藫u擺大錘子、垂直過(guò)山車(chē)……可刺激了！
苦，是郁悶的。一次期末考試，我考到了96.5分，本來(lái)很高興，不用做數(shù)學(xué)暑假作業(yè)中的試卷。可媽媽卻一定讓我做，我很郁悶，為什么，我明明我有能力，為什么我要做試卷呢？
難忘運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的汗臭味；難忘考試成績(jī)下降后酸溜溜的味道……
這就是成長(zhǎng)的味道，是五味雜陳的。
我成長(zhǎng)的味道是多變的，讓我永遠(yuǎn)銘記著！
成長(zhǎng)初一作文 篇6
踏過(guò)如歌歲月，行過(guò)似水流年，縱觀大唐盛世，橫望大宋繁榮。多少春花已成秋月，曉光晨曦又落日余暉，歷史如一張素紙，詩(shī)詞如一副筆墨，伴我成長(zhǎng)……
懵懂——
孩提時(shí)，懵懂無(wú)知，不懂那亭臺(tái)樓閣，煙重水榭，雕欄畫(huà)棟，龍吟鳳噦的美，也不懂那昔日芳華宴，此時(shí)人已散的失落，唯一略懂的是哪床前明月光，疑似地上霜。隔著紙都能感受到的那一份思鄉(xiāng)。是那桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情的那一份真摯，是那鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌的純真，快樂(lè)，自由。
初知——
稍大一點(diǎn)，一知半解，略懂那人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青的高風(fēng)亮節(jié)。略懂那國(guó)破山河在，城春草木深的愛(ài)國(guó)情懷。略懂那天生我材必有用，千金散去還復(fù)來(lái)的自信。略懂那近鄉(xiāng)情更怯，不敢問(wèn)來(lái)人的思鄉(xiāng)之愁。不過(guò)我都是略懂一二，沒(méi)有完完全全的感受到時(shí)人在寫(xiě)下這首詩(shī)是的情懷。
年少——
妝成嫉妒的容顏，終有門(mén)庭冷落馬車(chē)稀的失落。西湖歌舞幾時(shí)休的盛景，如今的'我，已然領(lǐng)悟，在日落黃昏之時(shí)，花瓣凋落之際，不禁想起易安居士滿懷失落寫(xiě)下的，尋尋覓覓冷冷清清凄凄慘慘戚戚。對(duì)啊，從大唐的是繁榮到宋朝的分裂不禁讓人想到，舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家的繁華落盡之景。
獨(dú)自走在巷尾，看昔日芳華宴，此時(shí)人已散，頌一首納蘭詞，人生恰如三月花，傾我一生一世念。
歲月將繁華落盡時(shí)光將萬(wàn)物擱淺，又拂詩(shī)篇，那可初心，與那份真摯，莫越走越遠(yuǎn)……
明白了膚淺的華麗，笑看人世百態(tài)�；ㄩ_(kāi)又花落，云卷云又舒，成長(zhǎng)不乏精彩。詩(shī)詞不會(huì)因歲月之輪回而消逝，雖會(huì)陳舊，可那一份信念永伴我成長(zhǎng)讓我越走越遠(yuǎn)，但我笑看世間……
一卷書(shū)一筆素墨，揮毫寂寞流年。
成長(zhǎng)初一作文 篇7
家風(fēng)又稱(chēng)門(mén)風(fēng)，是一個(gè)家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚或作風(fēng)。我作為一名小學(xué)生，應(yīng)該遵守家風(fēng)，讓我家優(yōu)秀的家風(fēng)代代相傳。優(yōu)良的家風(fēng)也是我的終身財(cái)富，陪伴我成長(zhǎng)、成就我未來(lái)。
奶奶從小就教導(dǎo)我們要做一名善良、勤勞的人，要真誠(chéng)的對(duì)待每個(gè)人、每件事。我的奶奶是一名受人尊敬的醫(yī)生，奶奶醫(yī)治好的病人無(wú)數(shù)。奶奶今年七十歲了，還總是不知疲倦，對(duì)每一位病人都耐心呵護(hù)、盡心診治。奶奶教導(dǎo)我們，對(duì)待每個(gè)人都要有一顆善良的心，不管這個(gè)人貧賤還是富貴，都要一視同仁，當(dāng)他們遇到困難的`時(shí)候，要伸出援助之手。
在奶奶的影響下，媽媽也是一位善良、真誠(chéng)的人。記得有一次，我和媽媽在書(shū)城選書(shū)時(shí)，突然聽(tīng)到一位小朋友的哭聲，我們順著哭聲找過(guò)去，原來(lái)是一位小妹妹在哭。媽媽連忙蹲下溫柔地問(wèn)道：“好孩子不哭，對(duì)阿姨說(shuō)，怎么了？”小妹妹邊抹淚邊說(shuō)：“媽媽找不到了�！眿寢層帜托牡卣f(shuō)：“不怕，阿姨和姐姐帶你去找媽媽�！蔽液蛬寢屢蝗艘贿吚∶妹玫氖郑瑏�(lái)到廣播室通過(guò)廣播找媽媽。我和媽媽陪伴著小妹妹，唱歌、做游戲，小妹妹又開(kāi)心地笑了。時(shí)間一分一秒過(guò)去了，小妹妹的媽媽終于來(lái)到了廣播室，看到小妹妹和媽媽抱到一起時(shí)，我感動(dòng)地流下了眼淚。
我在奶奶、媽媽的耳濡目染下，也學(xué)會(huì)了善良、勤勞、真誠(chéng)。媽媽教育我說(shuō)：讀好書(shū)、做好人。在學(xué)校我是文藝委員，我對(duì)同學(xué)友愛(ài)、對(duì)老師尊敬，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，我們家的家風(fēng)——善良之風(fēng)，愿它常駐我家�！皭�(ài)的奉獻(xiàn)”這首歌里唱到：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。
成長(zhǎng)初一作文 篇8
高爾基說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。在我成長(zhǎng)的歷程中，書(shū)，陪伴著我，讓我開(kāi)拓視野，不斷進(jìn)步。
當(dāng)我還是個(gè)無(wú)知小孩時(shí)，受媽媽的熏陶，我喜歡上了讀書(shū)。我尚小，讀的都是些幼稚的童話，如《龜兔賽跑》、《“咕咚”來(lái)了》。我很喜歡這些書(shū)，因?yàn)樗鼈兒每吹膱D片、有趣的故事深深地吸引了我。所以，我便樂(lè)此不疲地一直讀，一直讀。
隨著我的長(zhǎng)大，看的書(shū)也不同了。我開(kāi)始看些故事書(shū)來(lái)代替童話。我看到魯濱遜看見(jiàn)腳印時(shí)的大驚失色和努力，想將它想成自己的腳印的情景。我又看見(jiàn)，在集體農(nóng)莊里，一個(gè)獵人正在追查殺了一只小牛的熊的場(chǎng)面。讀著它們，我隨著人物們的喜悅而喜悅，隨著它們的害怕而害怕。
當(dāng)我四年級(jí)時(shí)，書(shū)，依然是我成長(zhǎng)路上的重要伙伴。記得一天，我剛剛收到了《神秘島》這本書(shū)。當(dāng)時(shí)，我十分高興，一把撕開(kāi)包裝，開(kāi)始讀了起來(lái)。到了晚上，我翻來(lái)覆去，就是睡不著。于是，我便起身開(kāi)燈，抓起《神秘島》讀起來(lái)。我被五個(gè)遇難者的故事吸引住了。當(dāng)我看到他們成功炸開(kāi)花崗石時(shí)，我也是興奮得握起了手；當(dāng)我看到海盜們發(fā)現(xiàn)了島上居民的住處時(shí)，也不禁替居民們緊張�？粗粗挥X(jué)天已大亮，可我卻一點(diǎn)也不覺(jué)得疲憊。
慢慢地，時(shí)間流轉(zhuǎn)至今。在我成長(zhǎng)的歷程中，越來(lái)越喜愛(ài)讀書(shū)了。我看到哈得·波特在里得爾的面前，用蛇怪牙刺穿他的`日記，看到在有八百萬(wàn)種死法的紐約，馬修·斯卡德尋找著殺死一個(gè)朋友的殺手。
我越來(lái)越喜歡讀書(shū)，我家的書(shū)也越來(lái)越多。朱熹在《觀書(shū)有感》中說(shuō)：?jiǎn)柷牡们迦缭S，為有源頭活水來(lái)。書(shū)就是那源頭活水，它帶給我前人的智慧，讓我在更高的起點(diǎn)出發(fā)，我愿人生路上，書(shū)伴我成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)初一作文 篇9
調(diào)整好滿滿的工作，放下繁忙的瑣事，我再次走進(jìn)昆吾小學(xué)，走近名師，走近團(tuán)隊(duì)，參加“工作室成員讀書(shū)沙龍”活動(dòng)。
沒(méi)有互相推諉，沒(méi)有故作謙虛，一切都自然而然的在名師張老師的帶領(lǐng)下，在朱曉麗老師的主持下，有序的進(jìn)行。
盡管大家讀的書(shū)各不相同，有關(guān)于教師成長(zhǎng)的《做一個(gè)幸福的教師》、《創(chuàng)造一間幸福教室》；有關(guān)于團(tuán)隊(duì)思考的《烏合之眾》；有提升理論素養(yǎng)的《大學(xué)智慧》；亦有關(guān)于專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的《什么是最有效的教學(xué)》、《任勇與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)》、華應(yīng)龍的'《我就是數(shù)學(xué)》······但為了一個(gè)共同的愛(ài)好，我們坐在了一起；為了一個(gè)共同的目標(biāo)，我們積極分享收獲，交流心得，在探討中進(jìn)步，在交流中成長(zhǎng)！
尤其是薛老師自身閱讀成長(zhǎng)史的分享，岳老師從掃雪、坐電梯等生活中的點(diǎn)滴小事引發(fā)的“從眾”思考，還有張老師言簡(jiǎn)意賅的點(diǎn)評(píng)、總結(jié)，無(wú)不彰顯著我讀書(shū)、我快樂(lè)；我思考、我收獲；我分享、我成長(zhǎng)！
自發(fā)的掌聲，互相欣賞的眼神，會(huì)意的笑容，無(wú)不彰顯著此次讀書(shū)交流會(huì)的成功！因?yàn)榇蠹叶荚诮涣髦蝎@得了成長(zhǎng)！
還有，下一階段的工作安排，新發(fā)的圖書(shū)，又為大家指明了新的方向！相信在張老師的帶領(lǐng)下，在“工作室”這個(gè)大家庭里，大家都會(huì)自發(fā)的努力、快樂(lè)的分享，幸福的成長(zhǎng)！待得“春暖花開(kāi)”時(shí)，就是“功成名就”日！
借用時(shí)下最流行的一句話與大家共勉：奔跑吧！姐妹，成長(zhǎng)路上，讓我們互幫互助，一起努力！
成長(zhǎng)初一作文 篇10
每個(gè)人在成長(zhǎng)的路上或多或少都會(huì)遭遇挫折，它并不是一帆風(fēng)順的。要想走過(guò)這段坎坷的路，我們務(wù)必要擁有自信與堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。
天空灰蒙蒙的，像是天仙給它蓋上了一件粗糙灰衣，這里一塊補(bǔ)丁，那兒一塊洞。烏云沉甸甸的，仿佛要掉下來(lái)。那雨水落在身上，冷冰冰的。這一切環(huán)境都如我現(xiàn)在的心情———————壓抑而沉悶。每次數(shù)學(xué)考試我都會(huì)名列前茅，得到老師的贊揚(yáng)和同學(xué)們熱烈的掌聲，可是這一次……
我卻名落孫山。
回家后必定會(huì)接受老媽的“竹筍炒肉，”然后聽(tīng)老爸的長(zhǎng)篇大論：你知不知道數(shù)學(xué)是多么重要？高中時(shí)期，數(shù)學(xué)非常難！如果……想著想著，悲從心中來(lái)，不覺(jué)感嘆學(xué)生壓力大！眼淚如斷了線的'風(fēng)箏劃過(guò)臉頰。管他什么重不重要，反正考不好，干脆不上學(xué)算了！我只是個(gè)普通的學(xué)生，與班長(zhǎng)比起來(lái)，我差多了，少一個(gè)學(xué)生老師又不會(huì)在意！
我一路狂跑回家，脫下鞋，甩掉書(shū)包，倒頭就睡！
“啪！”如雷貫耳的響聲把我驚醒，我的臉上已留下一道深深的五指印。爸爸拿著那張滿江紅的試卷滿臉憤怒地瞪著我，我的眼淚頓時(shí)噴泉似的涌出來(lái)�！胺凑业某煽�(jī)又不好，考這么差算什么？我不上學(xué)了！”我對(duì)著老爸大聲吼道。老爸聽(tīng)了深深地嘆了口氣，坐在我身旁，接著給我講了關(guān)于李娜網(wǎng)球奪冠的故事。最后意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利，自信也能幫助你變得強(qiáng)大，只要你不自卑，并堅(jiān)持不懈，找出自己的問(wèn)題，你下次就會(huì)成功！”
對(duì)呀！賽場(chǎng)上李娜的成功靠的是堅(jiān)持與自信，我們?nèi)松某晒Σ灰惨粯訂幔?/p>
成長(zhǎng)初一作文 篇11
人生難免有挫折。它是生命宏偉藍(lán)圖上一顆不起眼的小沙粒。遇到了就勇敢的把它掃走；是隨時(shí)會(huì)流入生命之海的污水；是烏云遮住了燈塔，讓通往生命彼岸的船迷失了方向；它是人生道路上的絆腳石，使人在人生道路上跌跌撞撞。
挫折令人恐懼，令人心寒，讓人無(wú)法承受。在勝利的曙光照耀下的土地上，當(dāng)你遇到挫折時(shí)，一旦失去信心，成功就不屬于你了。你只能持之以恒，勇往直前，以樂(lè)觀的'心態(tài)面對(duì)挫折，只留下寶貴的經(jīng)驗(yàn)，那么舉手就能贏。
挫折，它讓我成長(zhǎng)。茅以升曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：困難只能?chē)樛伺撤蚝蛻泄�，而勝利永遠(yuǎn)屬于敢于攀登科學(xué)高峰的人。在成長(zhǎng)的路上，以一個(gè)好的心態(tài)去對(duì)待，你的經(jīng)驗(yàn)值可以是芝麻開(kāi)花——一天比一天漲。如果你勇敢地打開(kāi)烏云，你就能再次看到光明；杜絕污水，大海清澈明澈；踢開(kāi)絆腳石，人生之路還是有希望的。挫折伴隨著我成長(zhǎng)，通過(guò)經(jīng)歷讓我成長(zhǎng)。
如果我考試不及格，我會(huì)仔細(xì)分析錯(cuò)誤的原因，并記住正確的答案。下次考試，我會(huì)是一個(gè)有風(fēng)雨經(jīng)驗(yàn)的竹筍，長(zhǎng)得越來(lái)越高。每當(dāng)我開(kāi)了一個(gè)錯(cuò)誤的玩笑，朋友之間的友誼發(fā)生沖突時(shí)，我都會(huì)記住教訓(xùn)，再也不會(huì)說(shuō)錯(cuò)話。當(dāng)我和父母爭(zhēng)論什么是好的時(shí)候，父母會(huì)告訴我好和壞的區(qū)別。如果我有經(jīng)驗(yàn)，就不會(huì)被奸商騙了。
正如愛(ài)迪生所說(shuō)：失敗是我所需要的，它對(duì)我來(lái)說(shuō)和成功一樣有價(jià)值。只有在我知道了所有不好的方法之后，我才能知道什么是做好一份工作的方法。挫折是良心痛苦的良藥�！吧瓴弊雍蟪运�，對(duì)人有益無(wú)害。挫折是大理的三大茶：第一苦，第二甜，第三回味。它讓你嘗到了所有的教訓(xùn)，記住了其中的艱辛，再也不會(huì)憑經(jīng)驗(yàn)犯同樣的錯(cuò)誤。
挫折讓我成長(zhǎng)的更好。
成長(zhǎng)初一作文 篇12
燃燒吧！驕傲的少年。愿青春無(wú)悔。
青春是個(gè)瘋狂也令人羨慕的時(shí)期，在這一段時(shí)期內(nèi)，我們會(huì)一起哭、一起笑。
剛剛邁這這個(gè)時(shí)期的我們是浮躁的、叛逆的。我們做過(guò)許多讓人匪夷所思的事，甚至連自己都不知道自己在做些什么，似乎只是在發(fā)泄。而在這一段時(shí)間內(nèi)陪伴我們的是我們的父母，他們把自己的脾氣收了起來(lái)，也不會(huì)惡語(yǔ)相爭(zhēng)。他們開(kāi)始細(xì)心地觀察我們多變脾氣，耐心開(kāi)導(dǎo)著我們。爸爸的讓步，媽媽的溫柔，讓一塊有棱角的石頭磨平了，再也不會(huì)隨意傷人了。
再之后我們又似乎進(jìn)入了一個(gè)假成熟時(shí)期，我們開(kāi)始了所謂的懂事，卻怎么也是不開(kāi)心。遇到什么事，都是自己面對(duì)，自己消化，咽進(jìn)肚子里，埋在心里。我們總是莫名其妙的傷心，面對(duì)父母的關(guān)心總是逞強(qiáng)�？墒怯钟幸粋�(gè)朋友，會(huì)走進(jìn)你心里，與你一起分擔(dān)你的`一切不開(kāi)心和難過(guò)。他們?cè)敢庾瞿銉A聽(tīng)者，聽(tīng)你內(nèi)心的聲音。他們也會(huì)很懂你，你的所有事情他們都明白。他們的陪伴和傾聽(tīng)，使我們走出了內(nèi)心的怪圈，重新綻放笑容。
當(dāng)我們真正進(jìn)入了懂事成熟的時(shí)候，似乎已經(jīng)不需要什么了，我們似乎什么都有了。不，不是的，還有人，他們會(huì)傳授豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我們明確自己未來(lái)的目標(biāo)，為我們點(diǎn)亮夢(mèng)想，揚(yáng)帆啟航。他們會(huì)在我們偏離初心的時(shí)候，糾正我們錯(cuò)誤的航向，讓我們繼續(xù)為夢(mèng)想努力。他們就是老師，一盞人生路上的啟明燈。
青春是自己的，想要不留遺憾，就要為自己而努力，也要為關(guān)心你的人而努力。沒(méi)有人的成功是輕而易舉的，成功的人戰(zhàn)勝了別人，戰(zhàn)勝了困難，戰(zhàn)勝了自己。而這就是成長(zhǎng)。
感謝我的成長(zhǎng)路上有你們，這使我的青春更加燦爛，愿終不負(fù)少年望！
成長(zhǎng)初一作文 篇13
面對(duì)家庭，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的理解。在我看來(lái)，家庭是一頓美味的家常飯，父親是一團(tuán)火，轟轟烈烈，滿腔熱情；母親是油，細(xì)膩柔軟；我就是要做的菜。在爸爸媽媽的照顧下，我漸漸成熟，永遠(yuǎn)和我一起成長(zhǎng)。
親情就像一碗白飯。大米的白色說(shuō)明親情不常見(jiàn)，大米的甜味說(shuō)明親情的純凈和新鮮。味道似乎淡而無(wú)味，細(xì)細(xì)咀嚼，一股甜味慢慢在齒間徘徊。這碗飯嘗了十幾年，就像父母給的親情讓我享受了十幾年。未知的單戀滋潤(rùn)著我，哺育著我。
親情更像是一盤(pán)美味的紅燒肉，用醬油煮過(guò)之后，紅潤(rùn)而富有火一般的激情。撿起來(lái)放進(jìn)嘴里。一口咬下去。瘦肉的韌，脂肪的滑，皮肉的抖，讓人真正嘗到了親情的滋味。每當(dāng)我做錯(cuò)一件事，瘦肉的韌性立刻顯現(xiàn)出來(lái)，從父母慈愛(ài)的責(zé)備中感受到家庭的溫暖。咬了瘦肉之后，肥肉的順滑感立刻顯現(xiàn)出來(lái)，當(dāng)我取得成功和進(jìn)步的'時(shí)候，我的滿足感就充分顯露出來(lái)了。通過(guò)肥肉，皮膚的肌肉抖動(dòng)已經(jīng)和你的牙齒年齡聯(lián)系在一起了。當(dāng)我遇到事情猶豫不決的時(shí)候，父母堅(jiān)定的意志和堅(jiān)定的信念自然滲透到我的血液里。一碗紅燒肉充滿了來(lái)自父母的深情。
飽餐一頓后，喝杯綠茶再合適不過(guò)了，把我?guī)нM(jìn)了記憶的茶館。輕輕喝一口，整個(gè)身心都會(huì)感到輕松，充滿活力�？墒俏铱偸悄敲创中�，總是那么粗心，一點(diǎn)點(diǎn)粗心，就讓它溜走了。就像平時(shí)愛(ài)撫父母一樣，有了就不在乎也不珍惜，需要它去理解它的價(jià)值。
現(xiàn)在，讓我抓住這個(gè)家庭茶的余溫，把我們感恩的家庭茶，在今生獻(xiàn)給我的父母，讓他們也能陶醉在親情和愛(ài)情的漣漪中，舒展放松。
成長(zhǎng)初一作文 篇14
給我一萬(wàn)個(gè)恨她的理由，卻沒(méi)有一個(gè)愛(ài)我的理由。媽媽?zhuān)銥槲覀冃量嗔艘惠呑�。你努力了。該休息了�?/p>
從我們出生的那一刻起，你就一直照顧我，直到我長(zhǎng)大出去工作，你在家工作，擔(dān)心你的孩子。
雖然高考沒(méi)考好，但是考上了大學(xué)。終于要上大學(xué)了，心里充滿了好奇，大學(xué)，我來(lái)了！
你把我送到大學(xué)門(mén)口，跟我說(shuō)這個(gè)說(shuō)那個(gè)，給了我一千元，這是這個(gè)月的生活費(fèi)。你說(shuō)夠了就從家里要，我答應(yīng)了。
大學(xué)生活真的很豐富多彩，但是成本極高。我沒(méi)有儲(chǔ)蓄意識(shí)，不到三天就把你給的'錢(qián)揮霍光了。整天跟你要錢(qián)吃饅頭，真的不好意思。終于到了星期天，我趕回家。我沒(méi)聽(tīng)你問(wèn)我什么。我只想盡快把肚子吃了。吃飽了，聽(tīng)膩了你連珠炮似的問(wèn)問(wèn)題，我就喊：“夠了，你不煩嗎？”我轉(zhuǎn)身離開(kāi)，你卻站在那里。
但是當(dāng)我晚上經(jīng)過(guò)你房間的門(mén)時(shí)，我聽(tīng)到你哭了。然后我意識(shí)到我犯了一個(gè)多么大的錯(cuò)誤！我跑進(jìn)你的房間，向你道歉。你說(shuō)：“我親愛(ài)的孩子，你可以改正你的錯(cuò)誤……”然后我意識(shí)到昏暗的燈光下你看起來(lái)老了很多。這一切都是我努力工作的結(jié)果，但我。
我走的時(shí)候，你又給了我1000塊，說(shuō)是為了省我們省的花。我記得。這是你的血汗錢(qián)，我再也不會(huì)亂花了。
如果有人問(wèn)我：世界上最偉大的人是誰(shuí)？
我會(huì)毫不猶豫的回答：媽媽?zhuān)?/p>
媽媽?zhuān)阈量嗔耍?/p>
成長(zhǎng)初一作文 篇15
那一年的夏天格外炎熱，我卻無(wú)心在家吹空調(diào)，只想早日奔向遠(yuǎn)方。
那一天，就是游學(xué)登機(jī)的日子。
早晨六點(diǎn)，我就亢奮地起床，給行李做收尾工作。打雞血似地一個(gè)人把二三十斤的行李箱抗到了樓下。隨后，我又“飛”上樓去，將還在床上熟睡的父母都拍打起來(lái)，一家人趕去了機(jī)場(chǎng)。
若大的候機(jī)廳令我感到自己的渺小，盡管如此，卻并不影響我找尋同伴的心情。集合后，我們將登機(jī)手續(xù)和行李交給老師來(lái)辦理，就開(kāi)始興奮地討論著旅程中可能會(huì)遇到的趣事。
在聊到宿舍環(huán)境時(shí)，父母的聲音也在耳畔回響：“寶貝啊，到北京和曼徹斯特時(shí)，都記得給我們來(lái)個(gè)電話”“聽(tīng)說(shuō)，那邊早晚的溫度都比較低，別感冒，有事找老師啊……”
兩種聲音交雜在一起時(shí)，刺耳極了，我丟了個(gè)眼神給他們，讓他們別再說(shuō)了，也不知是不是沒(méi)有看見(jiàn)，他們繼續(xù)滔滔不絕地說(shuō)著，還要拍照留念……
我不耐煩地抬起手蓋住了鏡頭，并怒斥道：“別拍了！”這二老才緩緩地閉上嘴，把手機(jī)收了起來(lái)，再也沒(méi)多說(shuō)一句。
終于要過(guò)安檢了。我緊張地站在隊(duì)伍里，手里握緊的護(hù)照和登記牌也印上了汗?jié)n，時(shí)不時(shí)窺望著前面已經(jīng)過(guò)了安檢的同伴們。
安檢過(guò)得很快，輪到我了，一切很順利。忽然，發(fā)覺(jué)耳邊已經(jīng)沒(méi)有了嘮叨。這時(shí)，我不自覺(jué)地回過(guò)頭向漸漸遠(yuǎn)去的那一邊望去，看見(jiàn)隔著圍欄的`父母已經(jīng)努力地?cái)D到了人群的前面，正微笑著向我揮手“再見(jiàn)”。
那一刻，我的淚水奪眶而出，在護(hù)照上留下一顆顆淚珠……
帶著他們滿滿的嘮叨登上了飛機(jī)，我知道，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。
成長(zhǎng)初一作文 篇16
我們是宿舍樓前的一排小樹(shù)。我們本來(lái)就不平。經(jīng)過(guò)冬雨的洗禮，我們之間的差距越來(lái)越明顯。雖然我們剩下的葉子不多了（我想這是我們唯一的相似之處），但有些人還活著，有些人已經(jīng)低下了頭。至于我，我是卑微的小樹(shù)之一。雖然我比別人矮，但我還是努力長(zhǎng)大…
很小的時(shí)候?qū)ξ磥?lái)充滿幻想，希望有一天能長(zhǎng)成參天大樹(shù)。我不想鶴立雞群。——我知道這是幻想。但我還是希望自己能成為一個(gè)“人”。我不想被忽視。雖然知道自己能力不是很強(qiáng)，但還是希望自己能享受被關(guān)注的榮耀。
于是，我開(kāi)始努力。第一天種在土地上的時(shí)候，我開(kāi)始成長(zhǎng)，開(kāi)始實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。但是由于一些因素，我種的地并不是特別肥沃，得到的養(yǎng)分也不是特別充足，但是我并沒(méi)有喪失斗志，因?yàn)槲抑牢铱梢酝ㄟ^(guò)自己的努力改變自己的命運(yùn)，總有一天我會(huì)被種在一個(gè)好的環(huán)境里。
最后，黃天還了心。經(jīng)過(guò)我六年的'努力，我進(jìn)入了湖塘這片美麗的土地，和同伴以及一些外地的優(yōu)秀人士一起在這片土地上種植。但是我發(fā)現(xiàn)其他的樹(shù)都比我高，比我茂盛，我吸收養(yǎng)分的能力也沒(méi)有他們的大。我有點(diǎn)氣餒。我不再有以前的野心了，于是我開(kāi)始哭。但是當(dāng)我哭的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)眼淚是沒(méi)有用的，眼淚改變不了我的命運(yùn)。我要想實(shí)現(xiàn)以前的夢(mèng)想，就要像以前一樣努力，一定要比普通人多幾倍甚至幾十倍。于是我回到了以前那個(gè)雄心勃勃的自己，繼續(xù)努力。
雖然我還是比別人矮，看起來(lái)還是很卑微，但是我相信，幾十年后，我會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，成為人們關(guān)注的對(duì)象。我會(huì)成功的。我會(huì)變成參天大樹(shù)！
成長(zhǎng)初一作文 篇17
草感謝大樹(shù)為它遮風(fēng)擋雨，大樹(shù)感謝草襯托出它神奇的大岸；小溪感激大海包容它，大海感激小溪給它增添神秘色彩；鳥(niǎo)兒感激藍(lán)天讓它自由飛翔；藍(lán)天感恩鳥(niǎo)為它增添了無(wú)限生機(jī)。走上時(shí)代的舞臺(tái)需要一顆感恩的心。
春暖花開(kāi)，秋風(fēng)落葉，隨著成長(zhǎng)的步伐，消磨了15個(gè)春秋。在我眼里，我父親似乎沒(méi)有什么地位，因?yàn)樗偸莵?lái)去匆匆，對(duì)我來(lái)說(shuō)他不了解莫問(wèn)。
我總是試著讀懂父親的心，試著為他做點(diǎn)什么……我還是很努力。那天，滿頭白發(fā)，額頭有皺紋，我好像感覺(jué)到了，就寫(xiě)了《我的父親》。
秋風(fēng)吹來(lái)，月色皎潔。有一天晚飯后，爸爸不小心看到了我的筆記本，過(guò)去常常撿。我的心懸得很高，不敢再看父親，因?yàn)闀?shū)中還刻畫(huà)了另一個(gè)父親。他會(huì)有什么感受？
果然，書(shū)頁(yè)換了，爸爸的眼睛都盯在“爸爸”身上。他輕蔑的表情變得嚴(yán)肅起來(lái)，目光如饑似渴地射在自力更生的字里行間。他緊皺的眉毛似乎舒展了一點(diǎn)，眼角還伴隨著淡淡的淚光。
一次，兩次，三次。他看了五遍。他臉上露出幸福的笑容，不情愿地放下筆記本。他帶著喜悅、驚訝和興奮看著我。這時(shí)，我的眼睛和他的眼睛相撞了。突然，我讀懂了他的'心。那歪歪斜斜的感激之詞，在父親眼里是一篇好文；父親眼中充滿了感激之情。在時(shí)代的多彩舞臺(tái)上，太多人忘記了，唯一的感恩之心卻不能失去！因?yàn)楦赣H的心就是這么單純，只需要孩子一句感恩和孝順的話。
成長(zhǎng)初一作文 篇18
踏進(jìn)中學(xué)校門(mén)，住在學(xué)校，宿舍就成了我們的家。室友來(lái)自世界各地，各有特點(diǎn)。你信嗎？請(qǐng)看——阿寶，我們宿舍的“重量級(jí)人物”。a標(biāo)有300度以上近視。坐在第二桌，眼睛盡量睜大，看不清黑板上的字。而且他的眼睛很小，俗稱(chēng)“瞇著眼”、“看得見(jiàn)”。有著火腿般嘴唇的胖臉�？偸锹N起來(lái)，所以我們嚇了她一跳：“你整天這樣翹著嘴，以后會(huì)變成鴨子嘴那么長(zhǎng)，很難看！”她半信半疑，委屈地說(shuō)：“沒(méi)門(mén)！”。
盈盈，在大眾面前，是一個(gè)聲音很細(xì)，聲音很溫柔的女士。男生欺負(fù)她的時(shí)候，以為她會(huì)罵人，為自己討回公道，誰(shuí)知道她只是皺了一下眉頭。2秒后，你會(huì)以笑臉回應(yīng)。真的很氣人。但她在宿舍表現(xiàn)出了自己的“英雄本色”。有一次，阿寶指著盈盈喊道：“盈盈，你被蚊子咬死了！”盈盈不甘示弱地說(shuō)：“我死了關(guān)我什么事？你這個(gè)豬頭�！薄芭�，我是豬頭，所以你有點(diǎn)�！�"你是個(gè)大傻瓜，一只豪豬。"“你是……”。不鬧就不放。真的很無(wú)奈。
艾靈很有幽默感。她在我們宿舍是一件非常愉快的事。我不知道該怎么評(píng)價(jià)她的性格。性格內(nèi)向，安靜很久聽(tīng)不到他的`一句話，性格外向，樂(lè)舞，說(shuō)話像放鞭炮，雖然她個(gè)子矮小，卻常常讓我們開(kāi)懷大笑，帶來(lái)動(dòng)作。有一次，她給我們講了她表姐“半夜遇見(jiàn)老鼠”的故事：她從她表姐的廁所里出來(lái)得知，她在路上看到了一只老鼠。他們都過(guò)去后，她從堂妹的尖叫中得知：“哎呀！老鼠！”她露出驚恐的神色，然后跑過(guò)去說(shuō)：“媽媽?zhuān)鲜�！”我們玩得很開(kāi)心。
另外阿凡成績(jī)優(yōu)秀好學(xué)。雨，她成熟穩(wěn)重。
成長(zhǎng)的伙伴，和你在一起，我們的中學(xué)生活會(huì)有趣、充實(shí)、豐富多彩！
成長(zhǎng)初一作文 篇19
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，”蘇聯(lián)著名作家高爾基說(shuō)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，一天不讀書(shū)就像一天不吃飯�？梢哉f(shuō)書(shū)是和我一起長(zhǎng)大的。
從我學(xué)會(huì)拼音的那一刻起，書(shū)就像珍貴的珍寶�？吹接袌D的書(shū)，我會(huì)慢慢看，圖文結(jié)合，直到明白文章的大致內(nèi)容。每天晚上，我總是抓著媽媽的裙子，抱著一本厚厚的《伊索寓言》的書(shū)給媽媽看。從此我知道了《龜兔賽跑》烏龜?shù)膱?zhí)著，《農(nóng)夫與蛇》農(nóng)民的善良，《蚯蚓與蛇》蚯蚓的無(wú)能。
這是我第一次接觸書(shū)，但那時(shí)候我知道書(shū)一定是我一生的伴侶。"時(shí)光飛逝，日月如梭。"突然上了小學(xué)，但是讀書(shū)的`習(xí)慣沒(méi)有變，反而種類(lèi)更多了。有詩(shī)歌，散文，小說(shuō)，雜志等等。
古詩(shī)詞里“問(wèn)渠有多清？”要有活水的來(lái)源。“告訴我們，閱讀可以幫助人們解決難題。還有《魯賓孫漂流記》里羅賓遜的堅(jiān)持和勇敢的自信，《鋼鐵是怎樣煉成的》里保羅的精神打動(dòng)了我。一本好書(shū)就像一個(gè)朋友，它陶冶我們的情操，豐富我們的知識(shí)，觸動(dòng)我們的靈魂。
小學(xué)六年馬上就過(guò)去了，初中逐漸進(jìn)入我的生活，作業(yè)也更加繁重，但我還是堅(jiān)持了讀書(shū)的好習(xí)慣。漸漸的，我喜歡上了名著，開(kāi)學(xué)頭兩個(gè)月就看完了曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》。賈寶玉的聰明，林黛玉的曲折悲歌，王熙鳳的雄辯心機(jī)，至今歷歷在目，難以忘懷。夏洛特勃朗寧作品中的簡(jiǎn)愛(ài)的執(zhí)著更讓我感動(dòng)。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是世界的養(yǎng)料。”一本好書(shū)，就像一個(gè)朋友，給你提供了更多的知識(shí)，教會(huì)你學(xué)習(xí)更多的原則，幫助你走向成功。如果你是學(xué)生，書(shū)會(huì)教你更多的學(xué)習(xí)方法；如果你是農(nóng)民，書(shū)會(huì)教你如何選種。受精；如果你是醫(yī)生，這本書(shū)會(huì)教你如何打針。
書(shū)的作用是無(wú)窮無(wú)盡的！我讀書(shū)，我快樂(lè)。書(shū)香書(shū)籍伴隨我成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)初一作文 篇20
從我出生那一刻從我哭的那一刻，這代表著我的人生已經(jīng)開(kāi)始了，從那學(xué)習(xí)，從那成長(zhǎng)。
一歲時(shí)，我是一個(gè)小圓頭，有那兩顆小牙齒，我那時(shí)候長(zhǎng)得也不算丑，我姐喜歡帶著我滿村跑，害得我阿媽找到累，找到了還要把我姐教訓(xùn)一頓，那時(shí)候的我只懂得咯咯笑。
兩歲時(shí)，我學(xué)會(huì)了走路，喜歡整天亂跑，和阿姐打鬧，和阿爸玩耍，和朋友滿街亂跑，動(dòng)一下這個(gè)動(dòng)一下那個(gè)，真歡樂(lè)！
三歲，我很喜歡玩那些玩具騎馬，更喜歡在床上看著電視屏幕跳舞。有一次，比我大11歲的姐姐給我買(mǎi)了個(gè)橡皮馬，我便整天騎來(lái)騎去，卻有一次沒(méi)踩穩(wěn)不小心從頭摔下，把鼻梁摔了，把嘴唇摔破了，整天只能拿著棉簽給我的嘴唇消毒，但是我仍然不知悔改，十分喜歡玩下去。還有一次，正好廣播來(lái)了，播的是童謠，我便跳起了舞，然后面摔了個(gè)狗啃泥，但我很依舊開(kāi)心。
四歲、五歲、六歲、七歲，我都在上幼兒園和學(xué)前班，所有一切平常的進(jìn)行著，打過(guò)，鬧過(guò)，但是自從上了一年級(jí)就不同了。
一年級(jí)的生活很美好，作業(yè)少，同學(xué)多，大家都是好朋友。
但二年級(jí)的生活就沒(méi)有那么好了，大家都不天真了，雖然說(shuō)沒(méi)有那些特別奇怪的同學(xué)，但是也只過(guò)了一般般。
三年級(jí)的'生活很美好，同學(xué)們的關(guān)系都好了，大家互相幫助，老師很溫柔，而且轉(zhuǎn)作業(yè)一點(diǎn)都不多，而且他的教育方式讓我們對(duì)學(xué)習(xí)很感興趣，所以三年級(jí)我們是全校第一班！
四年級(jí)但是不太好了，同學(xué)們打散了，分班了，大家都不認(rèn)識(shí)，所以對(duì)同學(xué)們一點(diǎn)都不好，只是有一些同學(xué)是認(rèn)識(shí)的才會(huì)互相交流。
五年級(jí)六年級(jí)初一，一切都過(guò)的很普通，唯一不同的就是學(xué)習(xí)的任務(wù)變重了，但我們都意識(shí)到學(xué)習(xí)十分重要。
考上了初中后下來(lái)的生活還很漫長(zhǎng)，有高中有大學(xué)，成長(zhǎng)也很多，有懂得了什么叫狡猾，有懂得什么叫做友情，還懂得了什么叫做成長(zhǎng)，什么叫做義氣！成長(zhǎng)也許不會(huì)很順利，也許要經(jīng)歷了磨難，也許也要經(jīng)歷的快樂(lè)，但是這，才叫成長(zhǎng)；這，才叫人生！
成長(zhǎng)初一作文 篇21
人無(wú)時(shí)無(wú)刻不在成長(zhǎng)，從出生到幼年到童年再到老年。成長(zhǎng)是人生中必不可缺，從無(wú)知到懂事，從嬰兒到老人都是成長(zhǎng)。
一眨眼，現(xiàn)在已經(jīng)是初一的中學(xué)生，現(xiàn)在拿出小時(shí)候的照片看一下，感覺(jué)小時(shí)候的我和現(xiàn)在的我變化好大。以前我瘦，人又矮，呆頭呆腦的，不僅像矮冬瓜還像個(gè)傻子，讓人感覺(jué)好好笑。但現(xiàn)在的我長(zhǎng)高了，人看起來(lái)不像小時(shí)候呆頭呆腦的'樣子了。這就是成長(zhǎng)，讓人體型和外表發(fā)生了變化。
記得上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，不愛(ài)學(xué)習(xí)，上課睡覺(jué)，回家不寫(xiě)作業(yè)，考試常常不及格，經(jīng)常被老師罵。那時(shí)的我可說(shuō)是一無(wú)是處，同學(xué)們見(jiàn)了都討厭我，任課老師都嫌我煩，只有語(yǔ)文老師來(lái)幫助我。她每天放學(xué)后讓我留下來(lái)，督促我寫(xiě)作業(yè)，給我補(bǔ)習(xí)。后來(lái)我漸漸明白老師的苦心，也明白要好好學(xué)習(xí)，不能辜負(fù)老師和父母的希望。隨著年齡的成長(zhǎng)，經(jīng)歷的事情也多了，也學(xué)到了許多知識(shí)和道理，人也變得成熟穩(wěn)定了，從一個(gè)無(wú)知的人成長(zhǎng)成了一個(gè)明事理的人。這也是成長(zhǎng)，讓人心理走向成熟穩(wěn)定。
當(dāng)別人犯了錯(cuò)誤，自己不是責(zé)怪他，而是去諒解他，寬恕他，自己會(huì)感覺(jué)到自己的心胸好寬廣。不僅隨著年齡的成長(zhǎng)，會(huì)學(xué)到許多新的事情，而且隨著身高、內(nèi)心的成長(zhǎng)，也會(huì)學(xué)到許多可以完善自己，悅納別人的好品質(zhì)，這也還是成長(zhǎng)，讓人更加完善，更加成熟，更加穩(wěn)定。
成長(zhǎng)隨處可見(jiàn)，它也許是渺小的，也許是宏觀的，這些都是你生命成長(zhǎng)所留下來(lái)的腳印。
成長(zhǎng)初一作文 篇22
從出生到成為一名初中生，耳邊回響著許多贊美的話，動(dòng)搖了我的心，鼓勵(lì)我前進(jìn)。贊美是一只溫暖的手，把我從失落的.山谷中拉了上來(lái)。贊美就像一場(chǎng)噩夢(mèng)，給我?guī)?lái)了不可磨滅的教訓(xùn)。
贊美到一塊蜂蜜，含在嘴里，甜甜的。記得第一次和爸爸學(xué)游泳的時(shí)候，我興奮的和爸爸一起來(lái)到游泳池，小心翼翼的鉆進(jìn)水里，在泳池邊幫我練習(xí)踢腿，憋氣，劃船。一點(diǎn)一點(diǎn)的，不知道嗆了多少次，終于熬過(guò)來(lái)了，學(xué)會(huì)了三個(gè)基本動(dòng)作：憋氣，劃水，踢腿。父親見(jiàn)我學(xué)得差不多了，就讓我離開(kāi)池子去練。我父親在水下幫我。我很開(kāi)心，心想：我很快就能學(xué)會(huì)游泳了！但是一次又一次的失敗讓我很沮喪，我對(duì)自己充滿了信心。當(dāng)我在考慮要不要放棄的時(shí)候，我不知道父親的贊美是什么時(shí)候從我耳邊傳來(lái)的；“女兒，你太厲害了，能在短時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)三個(gè)基本動(dòng)作。爸爸小時(shí)候能學(xué)兩三天！”我的心，像一株久旱的幼苗，喝著春雨，讓我找到了自信。兩周后，我如愿以償，學(xué)會(huì)了游泳。
同時(shí)，贊美也是一碗苦水，讓我吃了不少苦。記得上次數(shù)學(xué)考了滿分，回到家就迫不及待的給媽媽報(bào)喜。我媽聽(tīng)了，笑了，夸我，罵我姐。我的心情是難以形容的喜悅。從此我晚上做完作業(yè)就打開(kāi)電視看一遍，不想復(fù)習(xí)了。無(wú)論你做什么都會(huì)有結(jié)果。再次考試，89分。這無(wú)疑讓我跌入了深淵。這一課永遠(yuǎn)銘刻在我心中，證明謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
贊美與日俱增，不僅讓我時(shí)刻充滿自信，也讓我明白謙虛是一種美德。
成長(zhǎng)初一作文 篇23
花愛(ài)陽(yáng)光，因?yàn)殛?yáng)光是慈善的；媽媽喜歡陽(yáng)光，因?yàn)樗芸蓯?ài)。我也愛(ài)陽(yáng)光，因?yàn)樗鼫嘏�。我們都�?ài)陽(yáng)光，因?yàn)樗窀枨粯佑涗浿覀兊倪^(guò)去。
那天，是下雨天，我在家無(wú)聊。媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)，是不是很無(wú)聊？似乎什么都瞞不過(guò)我媽的“火眼金睛”�！笆堑�！媽媽?zhuān)憬裉鞄胰ネ姘�！”我用乞求的眼神看著媽媽。“好吧！”母親順口答應(yīng)了。
我高興得跳起來(lái)，稱(chēng)贊我的母親。
然而，令我驚訝的是，我媽媽帶我去了后院。我感到莫名其妙，心里埋怨：“你不是說(shuō)要和我一起玩嗎？你帶我去后院干什么？”
媽媽遞給我一袋濕漉漉的花籽，笑著說(shuō)：“我的好女兒，別生氣，我們一起種花吧！”
哼！善良就是善良，誰(shuí)怕誰(shuí)！我生氣地接過(guò)花籽。其實(shí)我根本種不了什么花。我偷偷看了媽媽一眼，卻看到她手里攥著種子。在每一�；ㄗ阎�，她的嘴角都會(huì)露出一絲微笑。
我永遠(yuǎn)不會(huì)輸給我媽媽。我媽是認(rèn)真的。我想更認(rèn)真一點(diǎn)。我告訴自己。我一絲不茍地模仿媽媽的姿勢(shì)和方法，使勁地種，即使雨和霧打濕了我的衣服和頭發(fā)。
快種完了，我不解的'問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@花能活嗎？”
“可以！”媽媽說(shuō)的很堅(jiān)決。
“沒(méi)有！”我永遠(yuǎn)不會(huì)認(rèn)輸。
“它不僅能活，而且長(zhǎng)得非常旺盛�！蹦赣H自信地道。
“那好吧！讓我們賭一把。如果我輸了，我給你買(mǎi)十塊糖。輸了，給我買(mǎi)盒糖�！蔽倚睦镉袀�(gè)計(jì)劃。
“成交！”媽媽同意了。
很快，雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，直射在田野上。幾天后，我發(fā)現(xiàn)花籽發(fā)芽了。我不得不給我媽媽買(mǎi)了十塊糖。媽媽笑了：“你有什么不滿嗎？”
我皺著眉頭說(shuō)：“媽媽?zhuān)绻N子是下雨天種的，怎么還能活下去呢？”
我媽笑著跟我說(shuō)：“雖然花種是下雨天種的，但是陽(yáng)光賦予了它生命！”
成長(zhǎng)初一作文 篇24
明明作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，又上線了。他不知道去哪個(gè)網(wǎng)站，就隨意用搜索引擎搜索“一棵樹(shù)”。然后，他看到一個(gè)網(wǎng)頁(yè)，中間有一棵病秧、一棵壯樹(shù)苗和一棵參天大樹(shù)。這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)給盲童的網(wǎng)站，因?yàn)樯厦鎸?xiě)著：“一棵樹(shù)長(zhǎng)大后，必然會(huì)遭受風(fēng)吹雨打、蟲(chóng)災(zāi)疾病的折磨。瞎了也不要怕，就像幼苗生病一樣。自信、毅力、上進(jìn)心、毅力，才是治病的良藥！是成長(zhǎng)的需要！
長(zhǎng)大了，我們會(huì)變成參天大樹(shù)！”他仔細(xì)瀏覽了這個(gè)網(wǎng)站，聽(tīng)到了盲童用麥克風(fēng)錄下的相互鼓勵(lì)的話語(yǔ)，聽(tīng)到了盲童之間的經(jīng)驗(yàn)交流，也看到了盲童通過(guò)盲童學(xué)校老師錄制的專(zhuān)用屏幕閱讀軟件努力學(xué)習(xí)知識(shí)和技能的感人故事。他被盲童不屈不撓的精神深深打動(dòng)，同時(shí)也嚴(yán)厲指責(zé)自己因?yàn)樨澩娑徽J(rèn)真學(xué)習(xí)。他知道，盲童們?cè)谛睦锓N下了希望的樹(shù)苗，永遠(yuǎn)頑強(qiáng)地在陽(yáng)光下長(zhǎng)大，會(huì)成為參天大樹(shù)。他心里也有一顆幼苗，被一只“不學(xué)無(wú)術(shù)”的蟲(chóng)子吃掉了。
現(xiàn)在蟲(chóng)子已經(jīng)被一只“自怨自艾”的啄木鳥(niǎo)吞了，幼苗吸收了大量養(yǎng)分，很快就會(huì)恢復(fù)如初，長(zhǎng)高變厚。其實(shí)每個(gè)人心里不是都有一棵樹(shù)嗎？有的'頑強(qiáng)地與反復(fù)的暴風(fēng)雨搏斗，微笑著迎接暴風(fēng)雨后美麗的彩虹和更明亮的陽(yáng)光，總是及時(shí)地鋪下防治病蟲(chóng)害的針?biāo)�，從而長(zhǎng)大，最終成為參天大樹(shù)；有的經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，經(jīng)不起蟲(chóng)災(zāi)，最后慘死……沒(méi)錯(cuò)，樹(shù)的生長(zhǎng)關(guān)鍵在樹(shù)。
成長(zhǎng)初一作文 篇25
生活就好比一個(gè)玻璃瓶，只有大家不斷往里添加各種顏色，大家的生活才會(huì)豐富，多彩。
十四年前的某一家醫(yī)院里：“快看！快看！出來(lái)了！出來(lái)了！是個(gè)女娃娃！”“給我看看，給我看看。看著小鼻子小嘴兒，太討人喜歡了！”“咦！這剛出生的孩子咋長(zhǎng)如此，真丑。”“你剛出生那會(huì)兒，不也是那樣丑？”……伴隨一聲啼哭，我便到這個(gè)歡樂(lè)的大伙庭中報(bào)到了。于是，玻璃瓶中便有了很多喜慶的紅色。
十年前在家：“父親，母親，今天老師表彰我了，老師說(shuō)我非常乖�！薄皨胗變赫姘簦∽�！母親給你買(mǎi)吃美味的去�！薄班拧！庇谑�，我牽著父母的手，在玻璃瓶中加了點(diǎn)溫暖的橙色。
六年前的某一節(jié)體育課上：“大家比賽吧！”“好啊，比什么？”“800米跑�！薄翱梢�。”“我當(dāng)裁判！我當(dāng)裁判！預(yù)備……跑！”“加油！加油！”……“耶！我贏了！”“我不服，再比一次！”于是，我氣喘吁吁的奔跑在賽道上，還不忘在玻璃瓶中加了些不服輸?shù)摹?/p>
四年前在圖書(shū)館里：“……”于是，安靜念書(shū)的我在玻璃瓶中撒了一把平靜的綠色。
一年前來(lái)到新的環(huán)境時(shí)：“你……。你好，我是新來(lái)的同學(xué)，大家可以當(dāng)……朋友嗎？”“當(dāng)然可以啊�！庇谑�，在我結(jié)交新朋友的'同時(shí)，玻璃瓶中也多了一抹勇敢的青色。
半年前在家里：“家有好多氣球，有哪些用呢？……不如，用他們做面具吧！”于是，我把紙粘在氣球上，做成了形形色色的面具，又隨手在玻璃瓶中添了創(chuàng)意的藍(lán)色。
一個(gè)星期前在朋友家和朋友一塊復(fù)習(xí)備考時(shí)，我的玻璃瓶中出現(xiàn)了一片緊張的紫色。
……
拿出記憶中的玻璃瓶，紅，橙，黃，綠，青，藍(lán)，紫……目前已經(jīng)有那樣多種顏色了��！但這不就像是大家的生活嗎？有歡樂(lè)，有溫馨，有平靜，有緊張……如此才能讓它變得多姿多彩��！
可這只是大家成長(zhǎng)路上的一部分，大家還需要更多的色彩來(lái)填充它，不是嗎？
成長(zhǎng)初一作文 篇26
十四年前，大家從生命的起點(diǎn)出發(fā)。隨著著時(shí)光的變換，大家已經(jīng)踏入了一生中最好看的好的一個(gè)階段——豆蔻年華！驀然回首，看著小時(shí)候照片中的那個(gè)小姑娘一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)大，我忽然間才意識(shí)到：原來(lái)，我已經(jīng)悄悄長(zhǎng)大了。
成長(zhǎng)，好似一株嫩嫩的小草。春季還在來(lái)的路上，她卻已經(jīng)開(kāi)始悄悄地成長(zhǎng)，嫩嫩的，綠綠的。呵！這不是大家正泛著青澀的小青春?jiǎn)幔克媚�，由于討人喜歡；她好美，由于青春；她好新，由于萌發(fā)。當(dāng)青春姍姍來(lái)遲的時(shí)候，成長(zhǎng)笑著，哦，那是成長(zhǎng)在迎接著青春。漂亮地成長(zhǎng)，討人喜歡地成長(zhǎng)，微甜而又略帶青澀地成長(zhǎng)。成長(zhǎng)，你真新！
成長(zhǎng)，又如一篇嘹亮的詩(shī)歌。有著動(dòng)人心弦的旋律和優(yōu)美清麗的詞曲，偶爾的跌宕起伏不小心與大家相撞，摩擦出了青春的另一片天地——挫折�？赡苡幸恍┤私�(jīng)不起這份“禮物”，由于他們習(xí)慣了豐衣足食，習(xí)慣了做“溫室里的花朵”，但是，沒(méi)挫折的打擊、勉勵(lì)，那最后得到漫天彩虹、明媚陽(yáng)光的喜悅又從何而來(lái)呢？挫折是成長(zhǎng)賦予大家的財(cái)富，沒(méi)挫折，何來(lái)成長(zhǎng)？挫折，是成長(zhǎng)途中最好看的的記號(hào)。成長(zhǎng)，你真純！
成長(zhǎng)，又像一條曲折的道路。在這條路上，既有擋著你前行的道路的石頭，也有沁人心脾的花朵，有著它們的伴隨，大家的旅途不會(huì)孤單，不會(huì)寂寞，甚至?xí)兊蒙鷻C(jī)勃勃。成長(zhǎng)，你真善！
成長(zhǎng)，又如一幅秀麗的國(guó)畫(huà)。色彩便是那畫(huà)面，斑斕的顏色描繪著青春中最漂亮的.邂逅。成長(zhǎng)，你真美！
面對(duì)稍縱即逝的青春，我不會(huì)后悔，由于它的果實(shí)已經(jīng)融入了我的血液里。哼唱一首最為貼近青春和生命的歌曲吧，來(lái)贊嘆所擁有些目前與將來(lái)，來(lái)邂逅青春的無(wú)悔和動(dòng)人；對(duì)著渺渺長(zhǎng)空來(lái)歌頌青春的短暫和寶貴，用一聲嘆息來(lái)送走幻影朦朧的青春！
青春的成長(zhǎng)是悄無(wú)聲息的，不期望它能永駐，只期望能在歲月中擁有一份如水的回憶，等到大家都白發(fā)蒼蒼時(shí)，再去像品讀日記般細(xì)細(xì)品味，再去重溫一份久違的刻骨銘心！
成長(zhǎng)初一作文 篇27
霧它是一個(gè)孤兒，借著晨曦的微光他偷偷地告訴我：人長(zhǎng)得越大丟失的東西就會(huì)越多。的確，我把剛開(kāi)始的自己給弄丟了，并且沿著這旅途一路走一路丟。
我怎會(huì)變成這般模樣？鏡子里，依是昔日那張臉，卻少了昔日的拼搏與執(zhí)著。
我在逆風(fēng)的方向，本想讓自己學(xué)著飛翔，卻被自己打敗選擇投降。原諒我，學(xué)不會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，雖然我知曉逆風(fēng)的方向更適合飛翔，可我們的懦弱卻將自己阻擋。夜晚，點(diǎn)點(diǎn)的星光，描繪不出我的憂傷。暗暗許下一個(gè)愿望：必須要讓著羽翼自由翱翔，享受幸福時(shí)光。
是哪個(gè)矯情的說(shuō)少年不識(shí)愁滋味？我看并不是這樣，這是這個(gè)追夢(mèng)的花季，大家追伴隨獨(dú)立與自強(qiáng)，可這又是一個(gè)不聽(tīng)話的雨季，大家崇尚著自由與個(gè)性。小四說(shuō)，青春是一道明媚的憂傷，明媚在于它的昂揚(yáng)，不聽(tīng)話與輕狂卻寫(xiě)進(jìn)了它的憂傷。
我在成長(zhǎng)旅途這堤岸，看彼岸向陽(yáng)花四十五度的微笑，我想將它摘下，送給我這金色年華。可水流太急，我沒(méi)勇氣去面對(duì)如此絆腳的路途，猶猶豫豫，畏畏縮縮，終究還是選擇了放棄，懦弱終于將青春的光環(huán)打敗，我知曉自己在蹉跎著我們的歲月，可我又在蹉跎歲月的過(guò)程中，概括自己蹉跎著歲月。
假如我在成長(zhǎng)的旅途的中，沒(méi)敗給我們的懦弱，可能我會(huì)執(zhí)著追求自己想要的，可能我會(huì)頑強(qiáng)拼搏自己想要的，亦可能我已擁有了我想擁有些光環(huán)。太陽(yáng)鳥(niǎo)朝我的`方向飛來(lái)，可我卻看不到它的閃耀，夕陽(yáng)湖的寧?kù)o與美妙，我卻還要將它舍掉。我欺騙了自己年青的心，一句我智不如人，敷衍掉了我多少青春？
向上的車(chē)輪是不滿足的，隨著了我十三年的歲月，可在它十四歲過(guò)生日的時(shí)候，我卻把它弄丟了，我是一個(gè)狠心的人，狠到了看不清我們的心。
時(shí)光荏苒，匆匆的旅途中，我忘記了太多，可卻還記得，那些年見(jiàn)過(guò)的雨，見(jiàn)過(guò)的風(fēng)，見(jiàn)過(guò)的人，走過(guò)的路，有過(guò)的堅(jiān)強(qiáng)，有過(guò)的執(zhí)著，有過(guò)的拼搏。
可能，我應(yīng)該撥開(kāi)云層，看天到底有多藍(lán)，吹散迷霧，看路到底有多遠(yuǎn)，由于我的青春終將日漸蒼老。
成長(zhǎng)初一作文 篇28
成長(zhǎng)，就好比我生活中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠恕５业某砷L(zhǎng)之舟，并非一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
目前，由于我長(zhǎng)大了，正在變成大人，所以在家長(zhǎng)眼中，我已不再是孩子了，已變得有意識(shí)，有膽量，有常識(shí)了。有時(shí)，他們東一句“你已經(jīng)長(zhǎng)大了！”西一句“你不再是孩子了！”聽(tīng)得我頭都疼了。目前的我不管做啥事，自己都要先認(rèn)好“羅盤(pán)針”，都需要要有原則在身，不可以粗心完成，也不可以粗心對(duì)待，假如稍有差池，隨時(shí)都會(huì)招來(lái)暴風(fēng)雪。
回想起自己小的時(shí)候，生活是多么輕松，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，身邊根本就沒(méi)什么煩惱。但是伴隨歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個(gè)小學(xué)生了，往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無(wú)存了。我個(gè)子高了，上學(xué)時(shí)間長(zhǎng)了，回家作業(yè)增了，學(xué)習(xí)科目多了，我的雙后肩起了更重的書(shū)包，心中的重壓也不斷加重。若是小時(shí)候，我無(wú)論做錯(cuò)什么事，無(wú)人會(huì)來(lái)責(zé)怪我，再加上還有爸爸媽媽為我當(dāng)“向?qū)А��？赡壳暗奈�，長(zhǎng)大了，懂事了，要適應(yīng)獨(dú)立了，但凡做事都要小心翼翼，三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也日漸地拉開(kāi)了距離。
小時(shí)候，身為孩子子的我，雖然生活地會(huì)自在些，可是我卻處處受著長(zhǎng)輩與他人的約束，走路時(shí)，有爸爸媽媽摻著；摔倒了，有爸爸媽媽扶著。但是我知曉，在自己長(zhǎng)大了后，我就變成大人了，與小時(shí)候不一樣了。就好比目前的我一樣，正在日漸地成長(zhǎng)著，我對(duì)任何事都已經(jīng)有了我們的主見(jiàn)。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成功？我的'成長(zhǎng)之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)習(xí)到了不少，訓(xùn)練到了不少。通過(guò)我這成長(zhǎng)的旅途，我才真的弄清楚到成長(zhǎng)有肯定的煩惱，但是有更多的快樂(lè)。
成長(zhǎng)初一作文 篇29
愛(ài)，是每個(gè)人在成長(zhǎng)路程中必不可少的東西，在我們的成長(zhǎng)歷程中，有許許多多的人我們付出了不少的心血。他們對(duì)我們的關(guān)愛(ài)是無(wú)私的，是深切的。愛(ài)還是溫暖的。
小時(shí)侯，爸爸教我叫人，還教我識(shí)字。因?yàn)槟菚r(shí)時(shí)候我還小，叫外公叫作“公公”，爸爸媽媽聽(tīng)了哈哈大笑起來(lái)，全家人都笑我，我不服氣，就要去打他們，這時(shí)爸爸走上來(lái)說(shuō)：“宇宇不許打人�！边�說(shuō)：“打人是不好的，是不文明的�！睅啄旰�，我就開(kāi)始認(rèn)字了，我一個(gè)一個(gè)的認(rèn)，而爸爸呢?耐心地，一個(gè)一個(gè)地教。在不會(huì)走路之前，每個(gè)孩子都想看看外面的“花花世界”。外公每天都要出去買(mǎi)東西，就把我背這出去，說(shuō)是怕我在家里悶這。買(mǎi)了東西還要背這我到北錦小區(qū)里走一走，逛一逛，直到我逛夠了，看夠了，才漫漫的回家。
我的外婆，給我當(dāng)了一個(gè)稱(chēng)職的.“營(yíng)養(yǎng)師”，我各個(gè)年齡段該吃些什么，外婆都要戴著她的老花鏡看看書(shū)上是怎樣說(shuō)的，再結(jié)合她的經(jīng)驗(yàn)給我做一些可口的食物。我吃起來(lái)覺(jué)得特別香。我的媽媽呢?在我學(xué)走路的時(shí)候，她就走在我后面，兩手在我的左右，怕我摔跤，讓我踏踏實(shí)實(shí)走好沒(méi)一步，為后面我將接近，走近的社會(huì)，人生道路打好了基礎(chǔ)。
慢慢的，我長(zhǎng)大，讀了小學(xué)，老師教我們?cè)鯓訄F(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬長(zhǎng)輩，熱愛(ài)班級(jí)體。也認(rèn)識(shí)了更多的新鮮事物，學(xué)會(huì)更多的知識(shí)，讓我們的眼界更廣闊。還有醫(yī)務(wù)人員，他們?yōu)榱宋覀兊慕】�，為了讓一些家庭少花錢(qián)，在炎熱的太陽(yáng)，給我們打預(yù)防針。我們享有了家庭和父母無(wú)私的愛(ài)，社會(huì)的關(guān)心，使我們?cè)谌松缆飞喜粩喑砷L(zhǎng)。使我們的生活便得五彩繽紛。我們從無(wú)知變?yōu)橛兄�，從幼稚變到逐漸成熟。我是在愛(ài)中慢慢成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)初一作文 篇30
再過(guò)一個(gè)月，我就十三歲了，我站在青春的門(mén)檻前，一邊是少年的清純，一邊是成人的滄桑，我茫然不知所措，快樂(lè)成長(zhǎng)。
長(zhǎng)大吧！但是長(zhǎng)大了就必須關(guān)心許多以前從未關(guān)心的事，在乎許多以前從未在乎的人，必須要堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，樂(lè)觀。不能再做小孩子做的幼稚的事，不能再肆無(wú)忌彈的說(shuō)些所謂“童言無(wú)忌”的話，不能再無(wú)所謂生活中的點(diǎn)滴，能表現(xiàn)出的，只有成熟、深沉、風(fēng)燭殘年、暮色沉沉，我真的不愿這樣。
那就不長(zhǎng)大吧！在一個(gè)藍(lán)色琉璃般純真的世界里，抱著洋娃娃，腦子里想著白雪公主，灰姑娘、丑小鴨……沒(méi)有學(xué)習(xí)的壓力，沒(méi)有成長(zhǎng)的煩惱，沒(méi)有難熬的寂寞，更沒(méi)有因?yàn)閴?mèng)想和現(xiàn)實(shí)的差距而流淚。不想長(zhǎng)大，因?yàn)椋艺娴牟幌Ｍ砷L(zhǎng)的意思，就是受委屈了不再將苦水一股腦得倒出來(lái)，而是咽進(jìn)去。但無(wú)論如何，我還是會(huì)在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)，我依舊走在成長(zhǎng)的路上，漸漸失去些什么，又得到些什么，或許很長(zhǎng)時(shí)間以后，才會(huì)驀然發(fā)現(xiàn)，童年早已化作蝴蝶蹁躚飛舞，消失在天的盡頭了。
原來(lái)成長(zhǎng)，不是我想象中的無(wú)憂無(wú)慮，自由自在。
過(guò)去，我總是以回憶的眼光去懷念曾經(jīng)，我的童年，我的幼兒園，我的小學(xué)，我的一切一切，我的`生命已經(jīng)匆匆的走過(guò)了十三年，這十三年來(lái)，我一直都是開(kāi)心、快樂(lè)的度過(guò)的，不是嗎？
我又回到青春的門(mén)檻前，凝望著它，有多少人被它絆倒，拍拍身上的塵土，力不從心地跨過(guò)那道檻兒，就這樣莫名其妙卻又無(wú)可奈何的長(zhǎng)大了呢？
過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴又在提醒我，其實(shí)我已經(jīng)經(jīng)歷了很多，過(guò)去的快樂(lè)傷悲，過(guò)去的歡樂(lè)淚水，就讓他們永遠(yuǎn)塵封在回憶中吧！夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)并駕齊驅(qū)也好，背道而馳也罷，我都會(huì)快樂(lè)的成長(zhǎng)，十三歲的我，可以不成熟，但不能不思考。
“快樂(lè)地成長(zhǎng)”？我真的選擇了成長(zhǎng)，而且是快樂(lè)的嗎？
是的�？鞓�(lè)地成長(zhǎng)。
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