【精華】五年級(jí)收獲作文300字匯編8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的五年級(jí)收獲作文300字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級(jí)收獲作文300字 篇1
金秋時(shí)節(jié)，山里的野獼猴桃熟了，我和爸爸媽媽和弟弟去山里摘野獼猴桃。
褐色的獼猴桃在大山里顯得格外漂亮，就像瑪瑙一樣。我們走著走著，忽然聽見有人喊：”這里有獼猴桃樹！這里有獼猴桃樹！“我們趕忙跑過去，只見幾棵高大的獼猴桃樹。爸爸跟其他幾個(gè)叔叔爬上樹去晃樹枝，獼猴桃像雨一樣從樹上落下來，小孩子們都在地下?lián)�，我跟弟弟看見大人們那么厲害，于是也爬上樹去晃，可是怎么晃也晃不下來，我們費(fèi)了九牛二虎之力才晃下來一個(gè)。我們只好下去撿了。
地上的獼猴桃可真多呀！撿完了樹下的，一扭頭旁邊的草叢里有幾個(gè)很大的獼猴桃，剛把這幾個(gè)放入袋子，石頭縫里又發(fā)現(xiàn)一個(gè)更大的。隨便翻開幾片樹葉，準(zhǔn)能找到獼猴桃，運(yùn)氣好的還能找到完全成熟的大獼猴桃，咬個(gè)小口，一吸，酸甜酸甜的，可過癮了。獼猴桃實(shí)在太多了，我們的袋子都用完了，地上還有很多，就讓它們生根發(fā)芽，明年長(zhǎng)出更多的獼猴桃吧！
拎著沉甸甸的獼猴桃，我們踏上了歸程。吃著自己親手摘的獼猴桃，那滋味真是棒極了！
五年級(jí)收獲作文300字 篇2
俗話說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”那可真是說得太對(duì)了！我愛讀書，它使我收獲良多。
從《寶貝，我可以抱你嗎》和《全世界請(qǐng)?jiān)徫摇肺腋惺艿侥赣H和孩子之間的愛是神賜的幸福，我們沒有理由不去珍惜，每每閱讀時(shí)，我總是不由得想起那視我如珍寶的媽媽，在她的庇護(hù)下，我得以健康成長(zhǎng)，這是多么幸福的一件事啊！從《假如給我三天光明》中我體會(huì)到作者是多么渴望光明，多么渴望看看這個(gè)美麗的世界，她是那樣樂觀、積極地面對(duì)生活的苦難，活出了最精彩的自我。瞧瞧那些總是抱怨老天不公而愁眉苦臉、憤憤不平的人們，是不是應(yīng)該從自己身上找找不幸的根源呢？從《十萬個(gè)為什么》中我明白了要善于思考，勇于提問，敢于說出自己的不解，只有提出一個(gè)個(gè)想要了解的問題，才會(huì)有去尋找答案的動(dòng)力和勇氣……
書是燈，讓我們不會(huì)在這紛繁的世界迷失了方向；書是橋，為我們架起了通向成功彼岸的路；書是帆，推動(dòng)著我們?cè)谌松缆凡粩嗲靶小Ｗx書是一門藝術(shù)，因?yàn)樽x書，我的人生才如此精彩。我愛讀書，既不是為了“黃金屋”，也不是為了“顏如玉”，只是從讀書的實(shí)踐中體會(huì)到了無窮的樂趣，讓自己成為一個(gè)品德高尚、思想獨(dú)立的人。這就是我讀書最大的收獲。
五年級(jí)收獲作文300字 篇3
新年到了，家家戶戶都要拜年，然而拜年也是春節(jié)的一種習(xí)俗。
大年初一的早上，我們一家來到老家拜年。來到老家，我總是把嘴放的甜甜的，看到長(zhǎng)輩，立馬就說新年快樂，還有一些祝福語，那么我就會(huì)得到壓歲錢。我們先到爺爺家，我對(duì)爺爺說：“爺爺，新年快樂，祝您身體健康�！睜敔旈_心的合不攏嘴，立馬給我一個(gè)大紅包。我們來到大伯家，我笑瞇瞇地對(duì)大伯說：“大伯，新年快樂，馬年大發(fā)，心想事成。”大伯立刻從口袋里掏出一張又紅又大的紅包給我，我心里樂開了花，因?yàn)榻衲甑募t包媽媽讓我自己保管，以后用來買書和學(xué)習(xí)用品，大媽給我們端來許多好吃的，過年真好，我真想天天都是過大年。接著，我們又來到二伯家、三伯家、四伯家......
不一會(huì)兒，我就收到了十幾個(gè)紅包，把我的小口袋塞得滿滿的，今天的收獲還真不錯(cuò)，我會(huì)好好保管我的壓歲錢，不能亂用，合理安排。
五年級(jí)收獲作文300字 篇4
星期五，老師發(fā)下一張學(xué)生優(yōu)惠券，我仔細(xì)觀看，原來是一張去看古生物與恐龍展的票子。地點(diǎn)是在桐鄉(xiāng)圖書館。當(dāng)時(shí)，我看到恐龍展這幾個(gè)字，眼睛就發(fā)亮了。因此，我一回到家就跟媽媽說了。媽媽說：“你一個(gè)人乘車去桐鄉(xiāng)我有點(diǎn)兒不放心，還是我和你一起去�？铸堈�，我也沒有看過，正好借此機(jī)會(huì)也去看一看�！蔽衣犃�，更加高興了。
星期六很快就到了，我準(zhǔn)備了一些必帶的東西就和媽媽乘車去了桐鄉(xiāng)。來到圖書館，進(jìn)入展覽館，我的眼睛一下子就看花了。那里有那么多的物品、資料供我觀看。我一邊慢慢走動(dòng)，一邊看那兩旁所有的.展覽。
我從展覽中知道當(dāng)時(shí)世界上最多的是報(bào)龍、地震龍和超龍，最小的是鸚鵡嘴龍。還有什么霸王龍，意思是“兇猛的恐龍”，是地球上曾經(jīng)出現(xiàn)過的最大的肉食動(dòng)物。通過觀看，我還知道了恐龍的其他一些資料。
我們?cè)谡褂[廳中央看到了三條威風(fēng)凜凜的恐龍的骨胳化石。媽媽說：“這可能不是真的，因?yàn)槭澜缟蠋缀鯖]有一座完整的骨胳。我們又去看了另外一些化石。
回家前我還特地買了一套恐龍鑒賞的物品帶回家去，作為這一次觀看恐龍展的紀(jì)念品。這一天，我真是覺得太有趣、太高興了。我覺得今天是我收獲最大的一天。我也許這一輩子都不會(huì)忘記！
五年級(jí)收獲作文300字 篇5
書，是一本寶典，你能從中學(xué)習(xí)到魔法——語言的魔法；書，是一把鑰匙，你能用它打開大門——知識(shí)的大門；書，是一座果園，你能在這里發(fā)現(xiàn)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的秘密，發(fā)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)果子。
書的果園中有蘋果。它又酸又甜，你在一些書里游蕩時(shí)，會(huì)時(shí)不時(shí)找到一些令人辛酸而又帶有余味的一瞬間，那些“果樹”為我們結(jié)的果子，就會(huì)是這又酸又甜的蘋果。
書的果園中有香蕉。它甜糯糯的，有些書里，會(huì)有這種令人開心，令人快樂的果實(shí)，或許你還沒有“品味”過這種快樂但又輕松的滋味。在這些“果樹”上的果子，就是如香蕉般甜蜜、柔軟。
書的果園中還有許多水果，需要我們用心去發(fā)現(xiàn)，酸溜溜的檸檬，清爽又帶有苦澀的木瓜，勁爽多汁的西瓜。這些水果會(huì)藏在各種書中，你要讀完書后才會(huì)知道，它到底像什么水果。這些，都可以作為收獲的果實(shí)。
笛爾卡曾說：“讀一本好書，就像和許多高尚的人談話”。由此可見，讀書是件好事。在書中，你也要收獲，收獲某一個(gè)主人公的資料，記住某一章節(jié)的好詞好。這些，都是你收獲到的果實(shí)。
在書中獲取碩果，在書中找到資料，書，是力量無窮的！
五年級(jí)收獲作文300字 篇6
“十一”假期爸爸媽媽帶我去了京東大峽谷，不僅看到了山、看到了水，還有一座鐵索橋，我特別高興。
我們一進(jìn)門抬頭一看，哇!這臺(tái)階好多啊!上面是一座小城樓，寫著三個(gè)大字“雁門關(guān)”。我一下子就很興奮，沖到了爸爸媽媽的前面，率先跑上臺(tái)階，還不到一半就累了。于是我放慢了腳步，一邊走一邊數(shù)。到了城樓下，一共數(shù)了168級(jí)臺(tái)階，回頭一看，哇~好高啊!
過了雁門關(guān)我們就進(jìn)入了山里。走著走著我們一路看到驚潭、險(xiǎn)潭、怪潭、靈潭和響潭。每個(gè)潭各有特點(diǎn)，共同的是水都清澈見底。在從怪潭到靈潭的路上還有一個(gè)酷似烏龜?shù)拇髱r石，名叫“神龜石”。在從靈潭到響潭的路上有一座長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵索橋，我覺得它很像“瀘定橋”。這座橋由上百塊鐵板連在一起，和兩側(cè)有長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵鏈和短的鐵鏈相連形成橋欄。我們從這邊走到那邊，剛開始感覺很害怕，因?yàn)樽咴谏厦鎿u搖晃晃，像蕩秋千一樣，總害怕會(huì)掉下去。不過習(xí)慣了就不害怕了，而且還覺得很有趣，我開始跑過來跑過去，一共走了兩三個(gè)來回，特別開心。
在京東大峽谷，我不僅領(lǐng)略了大自然的神奇魅力，還收獲了愉悅。
五年級(jí)收獲作文300字 篇7
秋天，是收獲的季節(jié)，秋天，是五彩的世界。
秋天是金色的�！半x離原上草，一歲一枯榮”秋天的草地上幾乎沒有半點(diǎn)兒綠色，只剩下幾根面黃肌瘦的枯草和不停地從樹上慢慢飄落下來的金色葉片。幾朵仙女似的菊花在秋風(fēng)輕柔地?fù)崦聯(lián)u來晃去，時(shí)不時(shí)落下的幾片花瓣在空中翩翩起舞，讓人陶醉。
秋天是紅色的。在充滿歡笑的果園里，機(jī)器人們正在賣力地工作：有的在摘蘋果，有的在打包，還有的在運(yùn)輸，忙得不亦樂乎。十來個(gè)果農(nóng)，坐在椅子上談笑風(fēng)生，欣慰地看著面前又大又紅的蘋果。孩子們饞得直流口水。
秋天是無色的。幾滴秋雨像天女撒花一樣掉了下來。輕輕地，輕輕地，落在門前的柳樹下，告訴它，冬天就要來到。輕輕地，輕輕地，打在屋頂?shù)耐咂�，演奏著一曲秋的贊歌。輕輕地，輕輕地，點(diǎn)在人們的鼻尖上，提醒人們要注意保暖，防止感冒。輕輕地，輕輕地……
啊。秋天，你真美。我寫不完你的美麗，我要把你畫下來，貼在墻上，永遠(yuǎn)享受你帶給人們發(fā)自內(nèi)心的歡樂。
五年級(jí)收獲作文300字 篇8
一份耕耘，一份收獲.我學(xué)會(huì)了蛙泳，現(xiàn)在我要學(xué)自由泳了!
我跟著電視學(xué)：雙手抓浮板，雙腳打水.結(jié)果我費(fèi)了九牛二虎之力竟沒有移動(dòng).教練看我沒有移動(dòng)，便叫我回來，告訴我說："你應(yīng)該腳繃直，兩腿并攏，腳要像一個(gè)馬達(dá)一樣打起水花，給你一個(gè)前進(jìn)的動(dòng)力."
我在岸上壓了會(huì)腿，打了會(huì)水.教練覺得差不多了，便又叫我回到水里練習(xí)打水了.我打水還是打得非常慢.這樣，我打了兩個(gè)來回，便想放棄了，對(duì)媽媽說："媽媽，我不想學(xué)了!媽媽慈祥地看著我，微笑地說："那怎么行呢?堅(jiān)持吧，孩子.你不是已經(jīng)打走了嗎?加油吧!"
我聽了媽媽的話，咬著牙繼續(xù)練習(xí).我打了許久還是覺得自己打得不夠快.我又想放棄了.這時(shí)我想起了教練的話："你應(yīng)該腳繃直，腿并攏.腳要像一個(gè)馬達(dá)一樣打起水花."哦，我想起了，我是腿沒有并攏，所以才這么慢.我把教練的話想著，做著，自己鼓勵(lì)著，漸漸的，我游得快多了.
這節(jié)課我不僅收獲了打水的技巧，而且收獲了成功的秘訣：堅(jiān)持不懈.
啊，這節(jié)課的收獲真大呀!
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