關(guān)于五年級(jí)想象作文（通用40篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)想象作文，歡迎大家分享。
五年級(jí)想象作文 1
現(xiàn)在的科技變得越來(lái)越發(fā)達(dá)，研制電腦住宅已經(jīng)不是夢(mèng)。如果我是發(fā)明的人，一定會(huì)發(fā)明的更加全面，安全，健康。
我創(chuàng)造的電腦住宅在一座城市的中央。那里有上萬(wàn)臺(tái)電腦，而且，每一臺(tái)電腦都是多功能的，它們都為主人提供了舒適的`生活。外人在房子里根本看不到半臺(tái)電腦，只有主人或主人允許的情況下才能看到電腦。
你一進(jìn)房子，準(zhǔn)會(huì)大吃一驚，因?yàn)檎麄�(gè)房子只有一張桌子和八張椅子。你們肯定會(huì)問(wèn)：“其它的東西呢？”其它東西都放在一個(gè)“秘密寶箱”里。主人就會(huì)有一個(gè)軟件，只要對(duì)著那個(gè)軟件大喊“寶箱”里的東西，它就會(huì)立刻彈出來(lái)，整齊的幫你擺放好。
廚房里，你會(huì)有各式各樣的食物卡片，有中餐，西餐等等。你只要把卡片塞進(jìn)烹調(diào)的工具里，它就會(huì)自動(dòng)幫你煮出香噴噴的飯菜，讓你吃的津津有味。而且，還會(huì)有機(jī)器人給你送飯，送菜，吃完后還會(huì)幫你洗碗等等，是不是很方便呀？
電腦住宅它有防盜的功能。主人外出的時(shí)候，如果有小偷，住宅會(huì)用電罩住整個(gè)房子。小偷已過(guò)來(lái)，就會(huì)被電電到，然后就會(huì)暈倒。住宅在那時(shí)候就會(huì)報(bào)警，讓警察來(lái)抓他們，是不是覺(jué)得不可思議。
陽(yáng)臺(tái)在二樓，上面種著許許多多的花草，它們形態(tài)各異，美麗無(wú)比陽(yáng)臺(tái)另一邊有兩個(gè)太陽(yáng)能的裝置，家里的能源全部都由它提供。陽(yáng)臺(tái)還是個(gè)很好的休閑場(chǎng)所，你可以在陽(yáng)臺(tái)上觀賞風(fēng)景，而且，太陽(yáng)能可以省電呢！
現(xiàn)在，我們踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后一定能制作這種住宅。
五年級(jí)想象作文 2
有一天，生蛋和熟蛋相遇了，它們好像并不友好。雙方一見(jiàn)面，就你不服我，我不服你，嚷嚷著要比賽，看誰(shuí)得第一名。熟蛋說(shuō)：“有本事和我比轉(zhuǎn)圈，看誰(shuí)先倒下去�！薄氨染捅龋l(shuí)怕誰(shuí)啊!”生蛋自信滿滿地說(shuō)。好像第一必定是它的了。說(shuō)完，兩個(gè)蛋回家修煉去了。
第二天，兩個(gè)蛋頭系紅巾，氣勢(shì)洶洶，跟在后面的.支持者越聚越多。兩個(gè)蛋走上比武場(chǎng)——課桌。開(kāi)始了!兩個(gè)蛋開(kāi)始轉(zhuǎn)了起來(lái)。生蛋一轉(zhuǎn)就東倒西歪，像個(gè)渾身都是酒味的醉漢。而熟蛋呢，起先像不倒翁，搖擺著轉(zhuǎn)動(dòng);越轉(zhuǎn)越輕松自在，像陀螺穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)剞D(zhuǎn)圈;又像正在翩翩起舞的芭蕾舞演員，轉(zhuǎn)得輕盈靈巧。啊!觀眾們一看到這種情況，就知道贏家是誰(shuí)了。生蛋不服，說(shuō)：“那我們?cè)賮?lái)比!這下是比搖蛋，看誰(shuí)撐到最后!”于是，兩個(gè)蛋異口同聲地說(shuō)：“小主人，那就有勞你了!”我當(dāng)仁不讓?zhuān)皇肿ヒ粋�(gè)，同時(shí)左右搖晃，剛搖幾下，生蛋叫了起來(lái)：“別搖了，我不行了!”我停止搖動(dòng)，再看看生蛋，已經(jīng)氣喘吁吁地倒在我的手上。而熟蛋看起來(lái)心情不錯(cuò)，還哼著小曲兒。我把手?jǐn)R在桌上，熟蛋有模有樣地走了下來(lái)，像在走紅地毯。熟蛋開(kāi)口說(shuō)：“這次可是你選的，怎么樣?比不過(guò)我吧，這次你可別說(shuō)我耍賴(lài)。”生蛋爬了起來(lái)，心服口服地說(shuō)：“你確實(shí)比我厲害，恭喜你，你贏了!但你也別驕傲，等我孵出小雞來(lái)，用雞嘴啄你!”
兩個(gè)蛋講著講著就一起笑了，從此，它們成了好朋友。
五年級(jí)想象作文 3
從前有個(gè)女孩，非常懶惰，怎么著都不愿意紡紗。
終于有一天，母親感到忍無(wú)可忍，就打了她一頓，她于是嚎啕大哭起來(lái)。正巧這時(shí)王后乘車(chē)從門(mén)前經(jīng)過(guò)，聽(tīng)見(jiàn)了哭聲，吩咐把車(chē)停下來(lái)，進(jìn)屋問(wèn)那位母親為什么打女兒。做母親的怎好意思說(shuō)自己的女兒如何如何的懶惰，于是就回答說(shuō)：“我叫她不要再紡了，可她就是不聽(tīng)，在紡車(chē)上仍然紡個(gè)不停。
我窮啊，哪買(mǎi)得起那么多的亞麻呀�！�
王后聽(tīng)了說(shuō)道：“我最?lèi)?ài)紡紗。讓你的女兒隨我進(jìn)宮去吧，我有的是亞麻，她愿意紡多少就紡多少�！�
母親聽(tīng)了這話，打心眼兒里高興，滿口答應(yīng)下來(lái)，王后便帶著女孩走了。
她們到了王宮之后，王后領(lǐng)著女孩上了樓，把三間庫(kù)房指給她看，只見(jiàn)庫(kù)房里裝滿了最好的亞麻�！斑觯憔蜑槲壹忂@些亞麻吧，”王后說(shuō)道，“你什么時(shí)候紡?fù)炅�，就嫁給我的長(zhǎng)子�！�
女孩聽(tīng)了心里一陣驚恐——即使她每天從早紡到晚，紡到她三百歲的時(shí)候，也休想把那么多的亞麻紡?fù)�。剩下女孩�?dú)自一人時(shí)，她就哭了起來(lái)。她就這樣哭哭啼啼地坐著，一晃兒三天過(guò)去了，還沒(méi)動(dòng)手紡紗呢。第三天，女孩不知如何是好，憂心忡忡地來(lái)到窗前。恰在這時(shí)她看見(jiàn)有三個(gè)女人走了過(guò)來(lái)：第一個(gè)女人的一個(gè)腳板又寬又平；第二個(gè)的下嘴唇很長(zhǎng)，耷拉到下巴上；而第三個(gè)的.一只大拇指非常寬大。這三個(gè)女人走到窗下停住了腳，問(wèn)女孩為什么憂心忡忡，她就向她們?cè)V說(shuō)了自己的苦惱�！爸灰悴幌游覀儊G人，”他們對(duì)女孩說(shuō)道，“請(qǐng)我們參加你的婚禮，說(shuō)我們是你的表姐，并且讓我們與你同桌喝喜酒，我們就幫你把這些亞麻紡?fù)��！?/p>
“我非常樂(lè)意�！迸⒒卮鹫f(shuō)。
說(shuō)罷，女孩就讓這三個(gè)長(zhǎng)相奇特的女人進(jìn)屋來(lái)。她們進(jìn)來(lái)后剛一坐下就開(kāi)始紡紗。每次王后來(lái)，女孩生怕王后發(fā)現(xiàn)，便把那三個(gè)紡紗女藏起來(lái)，而讓王后看已經(jīng)紡好的紗。王后看了之后，對(duì)她贊不絕口。
庫(kù)房里所有的亞麻都紡?fù)炅�，這三個(gè)紡織女便跟女孩告別，臨行前對(duì)她說(shuō)道：“你可千萬(wàn)不要忘記了對(duì)我們?cè)S下的諾言，這關(guān)系到你自己的幸福啊�！�
五年級(jí)想象作文 4
大家好，我是空氣，相信大家都知道我。雖然我無(wú)色無(wú)味，可是綠樹(shù)、鮮花需要我；動(dòng)物們需要我；人類(lèi)也需要我。因?yàn)槲沂侨f(wàn)物的根源。
以前我毫無(wú)雜質(zhì)，清新甜潤(rùn)。但是近幾年，越來(lái)越多的工廠排放出大量的污染物和廢氣，成群結(jié)隊(duì)的汽車(chē)排放出來(lái)許多尾氣，他們聯(lián)合起來(lái)向我張牙舞爪的撲過(guò)來(lái)，讓我與它們混雜在一起。天然的“過(guò)濾器”森林也被人們大量砍伐掉了。我變得越來(lái)越臟，被人類(lèi)稱(chēng)為“霧霾”。人類(lèi)呼吸了我，生了以前從未有的怪病，花兒呼吸了我變得難看了，藍(lán)天白云不再有了，清澈見(jiàn)底的小河也不見(jiàn)了……
有一天，人類(lèi)終于醒悟了，開(kāi)始意識(shí)到自己的.錯(cuò)誤。他們提出了“環(huán)�！保⒉扇×撕芏啻胧﹣�(lái)保護(hù)我：減少了污染物的排放；倡議大家綠色出行，減少汽車(chē)尾氣的排放；他們把工廠遷移到郊外，工業(yè)區(qū)和城區(qū)的建設(shè)規(guī)劃開(kāi)始變得合理；還充分利用大氣自?xún)舻哪芰Α２粌H如此，他們開(kāi)始植樹(shù)造林，讓更多植物吸收廢氣……我相信，人類(lèi)的努力總有一天會(huì)讓我變得和以前一樣干凈。
五年級(jí)想象作文 5
我漫步在大路上，看著20年后的美麗的家鄉(xiāng)，興奮不已。
20年后的家鄉(xiāng)太美了，一座座高樓大廈直沖云霄；一條條寬大的馬路直通遠(yuǎn)方，一朵朵花兒芳香撲鼻；還有那迎面吹來(lái)的泥土芳香讓人神清氣爽……20年后的家張變化可真大啊，我的母校也不例外，快去看看吧。
剛一踏進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，微風(fēng)吹來(lái)的一陣陣花香讓我緊張的情緒一下子放松了下來(lái)，迎面走來(lái)一位漂亮的小姐，那就是我們的`茹校長(zhǎng)：“張穎潔，歡迎你回到母校！”茹校長(zhǎng)用和藹的聲音對(duì)我說(shuō)。之后，她帶我參觀了美麗的母校。
首先，操場(chǎng)中心不知什么時(shí)候建起了一個(gè)美麗的荷花池，那池里也養(yǎng)著許多動(dòng)物：小金魚(yú)、小烏龜、小蝌蚪……可漂亮了。不過(guò)最美的還是那一株株亭亭玉立的荷花。
還有那碧綠的草坪中，長(zhǎng)著幾棵參天大樹(shù)，大概有幾百年了吧？大樹(shù)下那一棵棵可愛(ài)的小草，功能可大著呢！這些小草都是用高科技培育出來(lái)的，怎么踩都不會(huì)死，而且還不用澆水，只要吸收二氧化碳就可以了。
接著，茹校長(zhǎng)又帶我參觀了我們的教室。哇！教室里的變化真大啊，走進(jìn)去仿佛就像到了大草原，空氣清新，還是冬暖夏涼的，每個(gè)教室里都有一臺(tái)電腦，那多功能的課桌代替了往日那破爛不堪的課桌……
“叮零零，叮零零……”鬧鐘吵醒了我的美夢(mèng)。啊！原來(lái)這是一個(gè)夢(mèng)中呀！我決定，從現(xiàn)在開(kāi)始，一定要多看書(shū)，多讀書(shū)，這樣才能創(chuàng)造出這樣的美麗的校園，一起努力吧！
五年級(jí)想象作文 6
曉凱在一所名叫高靜中學(xué)讀書(shū)的時(shí)候，他跟著同學(xué)來(lái)到了一個(gè)開(kāi)滿櫻花的小巷，他問(wèn)：喂，小張，你帶我來(lái)的`是什么地方��？小張說(shuō)：這是我今天看到的一個(gè)奇怪的地方，這里的蝴蝶會(huì)說(shuō)話。我說(shuō)不會(huì)吧？突然一只蝴蝶飛來(lái)，它說(shuō)你們是誰(shuí)。說(shuō)完這句話時(shí)，他變成了一個(gè)漂亮的女孩子，真是奇了怪了，什么？你會(huì)變身？我驚訝的說(shuō)，它說(shuō)是的，歡迎來(lái)到櫻花小巷，我是這里的看護(hù)者。
快到里面來(lái)。不知不覺(jué)中我和小凱來(lái)到了這個(gè)奇怪女孩的屋里……這個(gè)女孩子的房間很美，他的房間全是蝴蝶，而且它們也會(huì)變身，也會(huì)說(shuō)話。這個(gè)奇怪的小女孩說(shuō)：我叫雯雯，以后請(qǐng)多指教。那這些就是我的好朋友，這位叫蝴蝶藍(lán)，這位就蝴蝶粉，這位叫蝴蝶紫。以后我們就成為好朋友吧，說(shuō)著它便變成蝴蝶飛走了！
五年級(jí)想象作文 7
我是一條可愛(ài)的小美人魚(yú)。我在水中自由穿梭也不會(huì)缺氧。我看了看自己的腳：那是一條長(zhǎng)滿金黃色鱗片的細(xì)長(zhǎng)的魚(yú)尾巴。我的腰間系著一條天藍(lán)色的絲帶，絲帶扎成了一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)，蝴蝶結(jié)上繡滿了各種各樣的寶石，非常的.耀眼！
我對(duì)這片海洋非常陌生！我開(kāi)始細(xì)細(xì)觀察：海洋里也是有草坪的，都是用一些細(xì)小的海草墊起來(lái)的。一些小蝦米和銀魚(yú)們正在那里做游戲。草坪的遠(yuǎn)處有一個(gè)小小的樹(shù)林。我趕緊游過(guò)去一看：呀！真有趣！原來(lái)都是一叢叢的紅珊瑚和白珊瑚！正當(dāng)我看得入迷時(shí)，我聽(tīng)到了一陣陣歡呼聲。我連忙朝那聲音游去。原來(lái)那里是一個(gè)“動(dòng)物園”�。∷怯筛鞣N海藻圈起來(lái)的。這里跟陸地還真不一樣——籠子是由各式各樣的扇貝穿起來(lái)的。我在“動(dòng)物園”里看到了：表演飛鏢的劍嘴魚(yú)，活潑可愛(ài)的小丑魚(yú)，色彩斑斕的獅子魚(yú)，還有把自己變成大刺球的刺豚······咦！我停了下來(lái)，前方有個(gè)大牌子，牌子上的字我看不清，我又向前游了游。終于我看清楚了：小心大白鯊！我正想著大白鯊怎么會(huì)來(lái)“動(dòng)物園”呢？突然發(fā)現(xiàn)大家都找地方躲了起來(lái)。我回頭一看：一條兇狠的大白鯊正向我沖了過(guò)來(lái)！我急忙喊：媽媽?zhuān)【任�！······�?/p>
“萌萌。該起床了！”媽媽大聲說(shuō)著。這時(shí)我才反應(yīng)過(guò)來(lái)：這只是一場(chǎng)夢(mèng)呀！不過(guò)，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)讓美夢(mèng)變成未來(lái)的現(xiàn)實(shí)！
五年級(jí)想象作文 8
巴里巴拉，他們的飛船到達(dá)了土星。大頭說(shuō)：“土星土星，顧名思義，應(yīng)該是地球造的行星！”然而這句話卻引來(lái)了瘦腿怪的一記耳光：“你真傻！按照你說(shuō)的，金星是金子做的！水銀是水做的！剛剛?cè)ミ^(guò)的木星，是木頭做的！”巴拉巴里解釋說(shuō)：“事實(shí)上，土星覆蓋著液態(tài)氫和氦的海洋，上面有厚厚的云，不是由土壤構(gòu)成的。”
飛船著陸后，賽車(chē)迷威脅道：“總有一天，我會(huì)開(kāi)著我的賽車(chē)?yán)@著土星光環(huán)轉(zhuǎn)。到那個(gè)時(shí)候，你就等著羨慕我吧！”巴里巴拉反駁道：“土星的光環(huán)并不是你想象中的柏油路。土星的光環(huán)是由很多小行星組成的'，土星有60多個(gè)衛(wèi)星！你最多坐我的飛船繞土星轉(zhuǎn)�！�
巴里巴拉等人下了飛船后，瘦子從飛船里拉出一條橫幅，上面寫(xiě)著：“土星比水輕！瘦腿怪證實(shí)了！”賽車(chē)迷非常驚訝，問(wèn)：“土星怎么會(huì)比水輕？”瘦腿怪回答說(shuō)：“如果你準(zhǔn)備一個(gè)比土星大的浴缸，然后把土星放進(jìn)去，那么土星一定會(huì)浮在水面上！”
巴里巴拉大聲說(shuō)道：“女士們先生們，我們的旅行計(jì)劃說(shuō)，如果在這個(gè)星球上不能采集巖石樣本，那就采集液體樣本吧！”于是大家準(zhǔn)備了一個(gè)塑料桶，在液態(tài)氫和氦組成的海洋里撈出一桶水，登上飛船，插上蜘蛛旗，繼續(xù)飛行。
他們的下一站是天王星。天王星上會(huì)有怎樣的故事？
五年級(jí)想象作文 9
未來(lái)的面包是一種智能面包，是我專(zhuān)門(mén)為未來(lái)的學(xué)生發(fā)明的。別看它的樣子和現(xiàn)代普通面包一樣，但是它卻有兩種作用，一種可以幫人解餓，一種可以用幫學(xué)生記憶知識(shí)。只要你把面包往要背的東西上一印，然后再把面包吃掉，過(guò)十分鐘，你就可以記住這些單詞了。
未來(lái)的面包是一個(gè)很有效的“老師”。有時(shí)，你上課沒(méi)有注意聽(tīng)講，就可以請(qǐng)這位“老師”幫忙。你只需把面包往今天所學(xué)的課文上一印，再將它吃掉，就可以保證你能將明天老師出的題目做全對(duì)。
未來(lái)的面包是一個(gè)記憶超群的“大師”。有的學(xué)生記憶力差，老師每天布置的背課文、聽(tīng)寫(xiě)的作業(yè)他都不能完成，這樣的.同學(xué)就可以來(lái)請(qǐng)教這位“大師”�！按髱煛睍�(huì)說(shuō)：“把錢(qián)給老板，再把你要背的東西一印，然后再把我吃掉，我保你明天背課文自然流暢�！�
未來(lái)的面包還是一位大名鼎鼎的“醫(yī)生�！庇幸恍┤�，因小時(shí)候沒(méi)有好好上學(xué)，長(zhǎng)大了只能在未來(lái)的世界做苦工。他們因疲勞過(guò)度，得了失憶癥，這樣的人就可以用背書(shū)面包讓他的親人把他以前做過(guò)的事寫(xiě)在一個(gè)本子上，然后去背書(shū)面包房一印，再吃下去。過(guò)一會(huì)兒，那個(gè)人就會(huì)記起以前的事了。
未來(lái)的背書(shū)面包是綠色食品，用的是動(dòng)物和昆蟲(chóng)的蛋白質(zhì)，外加一些有營(yíng)養(yǎng)的植物油所做成的。
未來(lái)的面包是一種能讓人記住一切事，而又沒(méi)有任何副作用的面包！未來(lái)的學(xué)生用了一定都會(huì)說(shuō)好！
五年級(jí)想象作文 10
在未來(lái)，我要設(shè)計(jì)一個(gè)多功能鞋子，他有燈光、音樂(lè)、飛行、保暖和防臭�？赡敲炊喙δ埽檬裁礀|西來(lái)操控呢？讓我來(lái)為你回答，是一個(gè)“手表”。
這不是一個(gè)普通的手表，而是一個(gè)可以操控這個(gè)多功能鞋的表。表上面有一個(gè)圈，可以轉(zhuǎn)動(dòng)，轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)會(huì)出一些圖案，比如說(shuō)音樂(lè)，它就是一個(gè)鞋子的圖案加上一個(gè)音波圖。那么這些鞋子用功能時(shí)效果怎樣呢？
首先是燈光功能，只要在表上轉(zhuǎn)成鞋頭亮光的圖，再按下ON這個(gè)按鈕，鞋子的頭立即亮燈，讓您在黑夜不會(huì)恐懼，就算鞋頭踢到了石頭，也不用怕燈玻璃會(huì)碎，因?yàn)闊舨Ａ歉呒?jí)微珠玻璃，下水也不用怕，應(yīng)為它是防水的。我想在卡拉OK上有很多人在音樂(lè)上絞盡腦汁，沒(méi)關(guān)系，音樂(lè)這個(gè)功能可以解決你這煩惱，它可以通過(guò)這個(gè)脈搏知道你要跳那一個(gè)舞，再加載適合你的歌曲就行啦。
飛行成為人們的夢(mèng)想，可這個(gè)多功能鞋正好可以解決人們的夢(mèng)想。首先你先你把表轉(zhuǎn)成有“鞋跟噴火”的圖案再按一下ON這個(gè)按鈕，旁邊瞬間出現(xiàn)一個(gè)滾軸，你把滾軸向上轉(zhuǎn)，鞋子就把你帶你上天，不過(guò)鞋子上天使用的'不是燃料，而是O2——氧氣。那保暖和防臭又是咋回事？原來(lái)是一個(gè)冬暖夏涼的鞋子，冬天比棉鞋還暖，夏天比涼鞋還涼，還有防臭功能，不管什么時(shí)候，都不會(huì)因?yàn)樘珢灦l(fā)臭。
雖然這種多功能鞋在現(xiàn)在社會(huì)上還沒(méi)有，但是我相信在未來(lái)，這種多功能鞋一定會(huì)有的。
五年級(jí)想象作文 11
無(wú)邊的星空如仙境，讓人沉醉在想象的世界里。每一顆恒星，每一個(gè)星系，都像一個(gè)精彩動(dòng)人的故事。
仰望星空，看到射手座專(zhuān)注地練習(xí)射箭。星星是它的箭，射出后留下了白色的痕跡，但也有箭誤入歧途，射中了月亮。月亮醒來(lái)滿臉苦澀，睜開(kāi)眼睛，圓溜溜地盯著射手座。“壞了！”射手座非常害怕。匆忙中，他丟了弓。它傷心地哭了，一滴眼淚變成了流星雨，劃過(guò)長(zhǎng)空，留下許多白色的'淚珠。剛才那個(gè)滿腹辛酸的月亮突然軟化了，想著要幫助這個(gè)小家伙。他變成了弓，給了射手座。射手座很愛(ài)護(hù)這個(gè)蝴蝶結(jié)，所以他用厚厚的一層膠帶把它包起來(lái)，怕它壞了。但是這個(gè)弓好像有些神奇的力量。漸漸的，這個(gè)蝴蝶結(jié)一天天變大，最后變成了一個(gè)大圓球！射手座很快一層一層解開(kāi)帶子，于是月亮又變小了，最后恢復(fù)了原來(lái)的樣子。
但射手座畢竟是射手座，對(duì)射箭的愛(ài)好永遠(yuǎn)不會(huì)消沉。有一天，射手座又開(kāi)始射箭，玩著玩著，手不自覺(jué)地松開(kāi)了，弓也丟了。他努力尋找，終于在一周后找到了他的弓。他很高興，繼續(xù)練習(xí)射箭。但是這個(gè)射手座不知道是記性不好還是記性短。簡(jiǎn)而言之，他忘記了最后一課，繼續(xù)用厚厚的膠帶包他的弓。弓膨脹成球的時(shí)候，一層一層的解決.這種事情每個(gè)月都會(huì)發(fā)生，而且一直在來(lái)回.
夜空多美，給人無(wú)限的想象。光年飛逝，月亮圓缺，星星閃爍，流星掠過(guò).這動(dòng)人的一幕不禁展開(kāi)幻想的翅膀，與流星并肩在茫茫星海中飛翔，拋下一整天的煩惱，沐浴在月光下，陶醉在幻想中.
五年級(jí)想象作文 12
終于，在風(fēng)哥哥急促的催促下，我不情愿地睜開(kāi)了我那睡意朦朧的雙眼，和風(fēng)哥哥一起去看外面新奇的世界了。我們飛過(guò)云層，模糊的看到了那寬闊的潔白的大地。我立刻傻眼了，一片雪白的景象呈現(xiàn)在我的眼前。到處都是雪，房子上，大樹(shù)上，草叢上。
我連想都沒(méi)想到那些雪花姐姐那么快就到達(dá)這個(gè)美麗的世界了。我焦急地對(duì)西風(fēng)哥哥說(shuō)，讓他幫我一把，把我快一點(diǎn)送到那里。結(jié)果他使出九牛二虎之力，呼的一下把我吹到了一個(gè)很遠(yuǎn)很陌生的地方。見(jiàn)沒(méi)有了家人，我傷心地哭了起來(lái)。不一會(huì)我的雪花姐姐便來(lái)了，姐姐飄到我的身邊，安慰了我，還說(shuō)要帶我去一個(gè)好地方。聽(tīng)到這我又興奮了起來(lái)，連忙拽著姐姐的衣服和她一起去了。飄了一會(huì)兒，我來(lái)到了那個(gè)地方，和我剛才看到的'那美麗的景象一模一樣，我松開(kāi)姐姐的衣袖，一下子飄到了那兒。只見(jiàn)姐姐大喊，別去，你會(huì)有危險(xiǎn)的。而此時(shí)興奮不已的我根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)姐姐的呼喚聲。我忽然被一陣刺骨的寒風(fēng)吹到了一位小女孩的身邊，我羞澀地看了一下她的臉，哇，粉嘟嘟的臉，加上那燦爛的笑容美極了。這真是我這一生中見(jiàn)過(guò)的最美麗的景象。這時(shí)小女孩也發(fā)現(xiàn)了我，她把我捧在手心里，我瞬間感到身體一陣余熱。雖然我不知道這陣余熱后會(huì)發(fā)生什么，但是我已經(jīng)看到了世界上最美好的最無(wú)邪的一張燦爛的笑臉。不一會(huì)我便融化在了這個(gè)小女孩的小手中。我?guī)е⑿﹄x開(kāi)了這個(gè)美好的世界。
五年級(jí)想象作文 13
今年的中秋節(jié)到了，盼著看月亮的我，好不容易等到了夜晚，本來(lái)想著學(xué)習(xí)古人舉頭望明月，對(duì)月抒懷的我卻趕上了，那圓圓的月亮被濃濃的云朵給遮了個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。唉！又是一個(gè)沒(méi)有月亮的中秋節(jié)。
回到屋里，爸爸拿出早就準(zhǔn)備好的月餅，對(duì)我說(shuō)：“過(guò)節(jié)了，吃月餅賞月咯！”我低下頭，幽幽地說(shuō)：“爸，今天沒(méi)有月亮誒！”爸爸聽(tīng)了之后，想了想，對(duì)我說(shuō)：“原楷，你的想象力不是很豐富嗎？你為什么不在你的腦袋里想象一下今晚的月亮�。俊�
我一聽(tīng)，心想：對(duì)啊，我為什么不自己想象一下今晚的月亮是什么樣子呢？于是我就開(kāi)始“沐浴”在想象的海洋里了：“今晚的月亮可真圓��！”我對(duì)爸爸說(shuō)，爸爸聽(tīng)了，說(shuō)：“那你能不能想想今晚的月亮像什么呢！”“像一只明亮的眼睛！”
我對(duì)爸爸說(shuō)，爸爸又問(wèn)：“為什么像一只明亮的眼睛��？”我認(rèn)真地回答道：“因?yàn)樵铝梁芟矚g地球上的景色啊，每當(dāng)云朵遮住月亮?xí)r，就像閉上眼睛，可是又忍不住偷偷地睜開(kāi)再看一眼，所以我把今晚的月亮比喻成一只明亮的`眼睛。”“恩，非常不錯(cuò)，你小子的腦袋瓜子就是機(jī)靈！”爸爸贊嘆道……
“原楷！”“啊，干嘛啊？爸爸？”“我看見(jiàn)你一直咱站在那里不動(dòng)所以才叫你嘛�！薄拔艺谙胂�，可是你卻打斷了我的思維，哦，那些月餅?zāi)�，我要吃�！薄胺旁谧雷由夏�。”原�?lái)想象中的月亮比現(xiàn)實(shí)中的月亮還要美麗，這是因?yàn)樗窍胂蟪鰜?lái)的。
五年級(jí)想象作文 14
高高的金赤山巍然聳立，險(xiǎn)峻而挺拔。山上樹(shù)木繁茂，把黃赤的山泥遮蔽得密密?chē)?yán)嚴(yán)。滿山濃重的綠仿佛在拒絕著所有來(lái)訪者。
山下是一個(gè)不大的村子，叫來(lái)村。在這個(gè)幾乎與世隔絕的地方，人們靠山吃山，勉強(qiáng)地過(guò)日子。
其實(shí)，來(lái)村的人情愿世世代代都居住在這兒，是與金赤山有關(guān)的。傳說(shuō)金赤山頂?shù)亩粗杏邪呀鸶�，這是個(gè)神奇的工具。它不僅能發(fā)出耀眼的金光，還能幫助人們克服萬(wàn)難，給全村人帶來(lái)幸福和希望。可是，從來(lái)沒(méi)有人見(jiàn)過(guò)它。千百年來(lái)，有多少膽識(shí)過(guò)人的年輕人試圖攀上金赤山頂，找尋金斧。但是，他們多數(shù)都命喪崖底，有去無(wú)回。
盡管如此，來(lái)村還是有很多有膽量、有本領(lǐng)的人去登山尋寶。
這一年適逢大旱，找到金斧成了村人的迫切愿望。這一次，誰(shuí)找到了金斧，誰(shuí)將被推選為村長(zhǎng)。村里的幾個(gè)小伙子已躍躍欲試，其中最勇敢、最聰明的`是天柱。他從小就到金赤山腳砍柴，十五歲那年，獨(dú)自一人從金赤山拖回一條手臂粗的大蟒，令村里人佩服得直伸大拇指。這一次，大家理所當(dāng)然把目光投向了他。
太陽(yáng)照得天柱紫褐的臉上亮堂堂的。天柱準(zhǔn)備好一切，喝下鄉(xiāng)親們舉上的酒，說(shuō)：“當(dāng)年我爹就是尋寶死的……今年輪到我去了。要是沒(méi)找著金斧，我決不回來(lái)�！闭f(shuō)完便上路了。
五年級(jí)想象作文 15
冬天，雪花像頑皮的小精靈一樣，一個(gè)勁兒地跳入大地媽媽的懷里。萬(wàn)物經(jīng)過(guò)雪的點(diǎn)綴后，顯得更加美麗了。
羊村里，大家正在堆雪人、打雪仗、看雪景……真熱鬧呀！忽然，暖羊羊拉響了警鈴。大家只見(jiàn)灰太狼眼睛里正閃著狡猾的光，虎視眈眈地盯著小羊們。“不好啦，灰太狼來(lái)了！”美羊羊說(shuō)完大哭起來(lái)。喜羊羊想：這樣下去只能智取了！他大聲說(shuō)：“我們一起下象棋怎么樣？”“�。悖幔螅澹 泵姥蜓蚣按蟊姸笺蹲×耍捍箅y臨頭，居然還有心情下棋！喜羊羊和沸羊羊竊竊私語(yǔ)之后，就開(kāi)始跟灰太狼下棋了。
過(guò)了一會(huì)兒，喜羊羊發(fā)現(xiàn)了躲在草叢里的懶羊羊，便說(shuō)：“我會(huì)士象車(chē)齊頭并進(jìn)，干掉你的將！”“哪有這下法？”“砰——”一聲，可憐的灰太狼被彈到半空中，“我一定會(huì)回來(lái)的！”說(shuō)完時(shí)他早已是白天的“星星”了。
藍(lán)精靈被異空間拋到了小河邊，蕉太狼和暖羊羊正在聊天。藍(lán)精靈是小天才，他奇怪地問(wèn)：“羊與狼本是宿敵，為何你倆是朋友？”“這個(gè)嘛，我倆也算得上是羊村和狼堡之間的‘地平線’了�！苯短墙釉挼溃骸耙苍S是我只喜歡吃素吧。唉，要是二叔不與羊村勢(shì)不兩立就好了�！薄笆茄��！迸蜓蛞舶β晣@氣的。
藍(lán)精靈十分同情這對(duì)好朋友，想要幫助他們。它想起口袋里還有魔力粉，便召喚了一場(chǎng)盛大的`流星雨。
過(guò)了一天，羊村的大門(mén)自動(dòng)敞開(kāi)了�；姨悄兀皇切ξ�，寧愿自己吃素，寧愿自己被打，寧愿自己挨餓。天下又可以太平了。
五年級(jí)想象作文 16
我是一只活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)，和家人朋友一起生活在茂密的森林里。這片森林真美！樹(shù)葉出奇的綠，樹(shù)下的花像一個(gè)美麗的女孩，為我們表演。森林不僅美麗，而且非常熱鬧。成年鳥(niǎo)競(jìng)爭(zhēng)誰(shuí)飛得快，而小鳥(niǎo)們相互追逐，嬉戲玩耍，永遠(yuǎn)不知道自己有多累！永遠(yuǎn)生機(jī)勃勃的森林，幾乎每天都是那么溫暖和快樂(lè)。
直到有一天早上，嘎吱嘎吱的聲音把我們吵醒。我和朋友好奇地探出頭來(lái)，卻看到一大群人用電鋸砍樹(shù)。我們只是看著，很快一大片森林倒下了。我們慌了，很多同伴都嚇壞了，拍打著翅膀，我和父母分開(kāi)了�；呕艔垙堄龅搅撕门笥�，我們決定找個(gè)新家，也想了解一下外面的世界。
我們飛啊飛，看到遠(yuǎn)處有一棵高高的“樹(shù)”立在那里。我們太高興了，以為找到了下一個(gè)住的地方。越來(lái)越近，感覺(jué)像是在霧里，幾乎看不見(jiàn)對(duì)方。剛要叫他們，就感覺(jué)喉嚨被煙嗆到了。我以為沒(méi)有人能在這樣惡劣的環(huán)境下生存。但我往下看，其實(shí)看到的是密集的人群。除了他們臉上的口罩，我沒(méi)有看到任何不舒服的癥狀。真佩服人類(lèi)的生存能力！我和朋友打了個(gè)手勢(shì)，一口氣沖過(guò)了迷霧森林。
當(dāng)我們逃離這個(gè)地獄的'時(shí)候，我們回頭看到，城市籠罩在煙霧之中，我們看不清它的輪廓。我們慶幸自己沒(méi)有被淹沒(méi)在煙霧中，使勁飛。終于我們遠(yuǎn)離了城市，終于找到了綠洲。我和朋友們歡呼雀躍，終于找到了住的地方。我們希望這片森林能讓我們長(zhǎng)久的活著，我們的藍(lán)天不會(huì)被霧霾吞噬。我們也希望人類(lèi)能還給我們一片藍(lán)天和樹(shù)海！
五年級(jí)想象作文 17
在2050年，一輛由我設(shè)計(jì)的新型汽車(chē)問(wèn)世了。它中看也中用，不僅外觀時(shí)尚，功能也很先進(jìn)。它誕生在哲毅汽車(chē)生產(chǎn)無(wú)限公司，名叫“流星”。
“流星”以納米技術(shù)制成的材料為外殼，不僅輕盈方便，還很堅(jiān)固耐用;它以二氧化碳為動(dòng)力，排放出的是氧氣，非常環(huán)保;它以每秒100米的超高速飛行。
“流星”的外形跟平常的汽車(chē)沒(méi)什么兩樣，車(chē)頭尖尖的，車(chē)尾鈍鈍的，呈流線型。它是由黑、白、紅三色組成的，像《鋒速戰(zhàn)警》里的“火龍騎士”。它小巧玲瓏，可里面坐5個(gè)人會(huì)覺(jué)得很寬敞�！傲餍恰笔呛ｊ懣杖苄停涸谔焐鲜菞l飛龍，在地上是只甲蟲(chóng)，在地底下是蚯蚓，在海洋里是海豚，這些上天入地的.本領(lǐng)全靠它尾部的超級(jí)噴射器。
“流星”的內(nèi)部設(shè)備非常齊全：高保真音箱、無(wú)限網(wǎng)絡(luò)、空調(diào)、冰箱、可視電話，樣樣都有。更神奇的是，它的座椅非常人性化，坐上去之后它就會(huì)伸出一只手給你按摩腰背。
“流星”還有自動(dòng)酒精檢測(cè)儀，車(chē)主一坐上去，就會(huì)受到酒精檢測(cè)，如果喝了酒，它就會(huì)開(kāi)啟自動(dòng)駕駛功能。
駕駛它不會(huì)發(fā)生車(chē)禍，即使在人山人海的地方，它也能行動(dòng)自如。如果撞到行人與車(chē)輛，它的外殼就會(huì)自動(dòng)融化，跟海綿一樣。幾分鐘后，又能重新恢復(fù)。
想到那時(shí)地球上面再也沒(méi)有車(chē)禍，再也沒(méi)有空氣污染，我心里真高興啊!真希望這一天早早到來(lái)!
五年級(jí)想象作文 18
相信不少孩子都為背上沉重的書(shū)包而煩惱吧？的確，書(shū)包過(guò)于沉重，給我?guī)?lái)不少煩惱�，F(xiàn)在我發(fā)明了一種全新的書(shū)包，讓孩子們解脫煩惱。
這個(gè)書(shū)包就是——多功能書(shū)包。
當(dāng)你收拾好書(shū)本，走在放學(xué)的路上時(shí)，只要按一下書(shū)包表面一個(gè)紅色的按鈕，就能壓縮書(shū)本。把厚厚的課本，壓縮成薄薄的本子，減輕重量。讓你擁有輕盈的步伐，當(dāng)你上課時(shí)，只要按一下書(shū)包表面一個(gè)藍(lán)色的按鈕，書(shū)本就能恢復(fù)原形。當(dāng)你總是丟東西，總是為下課收拾課本和筆盒而煩惱時(shí)，有了多功能書(shū)包，簡(jiǎn)直就是小菜一碟。書(shū)包兩側(cè)各有兩個(gè)按鈕，黃色的按鈕上寫(xiě)著收，綠色按鈕上寫(xiě)著放。當(dāng)下課時(shí)，你只要按一下黃色按鈕，桌面上的課本、筆、橡皮擦、尺子等等，各種凌亂的的東西，書(shū)包都能快速的'整理好，省出你下課暢玩的時(shí)間。當(dāng)上課時(shí)，你只要按一下綠色按鈕，書(shū)包就會(huì)擺好相對(duì)應(yīng)課程的書(shū)本，和筆盒。因?yàn)槎喙δ軙?shū)包有讀取課程的功能。只要拿著書(shū)包，用書(shū)包對(duì)著課程表，書(shū)包就會(huì)一秒讀取。書(shū)包還有防盜功能呢，書(shū)包上會(huì)記住你的指紋和樣子，除你之外，別人不能觸碰，更別提拿東西出來(lái)了。強(qiáng)行拿，書(shū)包會(huì)發(fā)出警報(bào)，還會(huì)發(fā)電，當(dāng)然，電是微弱的電，但是會(huì)讓人麻痹，動(dòng)彈不得。
朋友們，相信這樣的書(shū)包給大家不少好處，你也想要嗎？那就好好學(xué)習(xí)吧，爭(zhēng)取發(fā)明出這種有利于人類(lèi)的杰作。
五年級(jí)想象作文 19
上學(xué)的路上，我看著疾馳而過(guò)的一輛輛汽車(chē)。它們的尾巴后面噴出一陣一陣的煙霧，還散發(fā)著難聞的氣味。我想：要是能發(fā)明一種新型汽車(chē)，對(duì)環(huán)境沒(méi)有任何污染，那該多好��！想著想著，一輛嶄新的汽車(chē)呈現(xiàn)在我的眼前。
這輛汽車(chē)采用新型的涂層，隨著光線的強(qiáng)弱變化，它的顏色也在不斷變化，與周?chē)沫h(huán)境融為一體。小汽車(chē)頂部安裝著一種新穎的，功能強(qiáng)大的紫外線吸收儀，能夠吸收大氣中的對(duì)人有害的紫外線。汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)里還安裝著智能過(guò)濾網(wǎng)，尾部裝著一臺(tái)強(qiáng)力吸塵器。安裝了這么多部件全是為了減少?gòu)U氣，吸收有害光線。這輛新型的小汽車(chē)為人類(lèi)健康做出了貢獻(xiàn)。
未來(lái)的新型小汽車(chē)不僅能夠保護(hù)環(huán)境，還有著更為強(qiáng)大的功能。
未來(lái)的新型小汽車(chē)富有變化，能根據(jù)人類(lèi)的需要增加設(shè)備。它可以變出幾間房間，人們可以在這輛汽車(chē)上過(guò)夜；晚上要是有人偷盜東西，汽車(chē)就會(huì)發(fā)出一種刺耳的'噪音，主人聽(tīng)見(jiàn)了就會(huì)及時(shí)趕到。萬(wàn)一主人不在車(chē)上，有人想偷盜，汽車(chē)就會(huì)給主人的手機(jī)發(fā)送信號(hào)，保證安全。天冷的時(shí)候，汽車(chē)?yán)锏目照{(diào)就會(huì)散發(fā)暖氣；天氣熱時(shí)，空調(diào)就會(huì)散發(fā)出一陣陣清涼，使人心曠神怡的冷氣。如果遇到堵車(chē)，這輛汽車(chē)就會(huì)增加一個(gè)設(shè)備，汽車(chē)兩邊就會(huì)長(zhǎng)出一對(duì)“翅膀”，不知不覺(jué)的飛上天空，飛到自己想到的地方去。
“滴滴”，一聲刺耳的汽車(chē)?guó)Q笛聲打斷了我的思緒。我想：只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握科技文化知識(shí)，將來(lái)發(fā)明這種新型汽車(chē)肯定不是夢(mèng)想。
五年級(jí)想象作文 20
“砰”的一聲，鏡子碎了，兒子闖禍了......
兒子一屁股坐在了地上，認(rèn)真地思考了起來(lái)：我應(yīng)該怎么做才能不被爸爸發(fā)現(xiàn)呢?把它們粘起來(lái)?不行，會(huì)被爸爸發(fā)現(xiàn)的;向爸爸承認(rèn)是我打碎的鏡子?還是不行，這樣爸爸會(huì)打死我的;要不假裝不知道?還是不行的啊!我這么調(diào)皮搗蛋，爸爸還是會(huì)懷疑我的.啊!我該怎么辦哪!五分鐘過(guò)去了、十分鐘過(guò)去了、十五分鐘過(guò)去了、二十分鐘過(guò)去了，終于在第三十分鐘時(shí)兒子想出了一個(gè)辦法——將錯(cuò)就錯(cuò)。
兒子搬來(lái)了一把椅子，又拿起了高爾夫球桿將那面鏡子全都打碎了，發(fā)出的噪音震耳欲聾，接著，兒子又將玻璃全扔了，又拿來(lái)了顏料和一支畫(huà)筆，他沾了點(diǎn)顏料，又站在了椅子上，在掛鏡子的那面墻上畫(huà)上了爸爸的圖像，他邊畫(huà)邊想：這下爸爸在照鏡子的時(shí)候就不會(huì)發(fā)現(xiàn)鏡子被打碎過(guò)了，嘻嘻嘻嘻。
第二天的早晨，爸爸拿著一條領(lǐng)帶來(lái)到了鏡子前，兒子也跟著來(lái)了，兒子高興地站在一旁，他想：還好，爸爸沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，要不然我就死定了。
就在兒子得意洋洋時(shí)，爸爸把他的領(lǐng)帶戴好了，照了照鏡子，鏡子里的跟外面沒(méi)什么兩樣，可是爸爸發(fā)現(xiàn)鏡子中的他戴的是領(lǐng)結(jié)，而他戴的是領(lǐng)帶，于是，他臉上就露出了奇怪的表情。
兒子覺(jué)得爸爸的臉色不對(duì)，好像發(fā)現(xiàn)了他打碎玻璃的事，于是，兒子就偷偷地溜走了。
五年級(jí)想象作文 21
嗯？什么叫吵？哦，原來(lái)吸頂燈又在那里大聲炫耀了�？此牡滦�，不就是比蠟燭還亮嗎？值得炫耀嗎？太好看了，讓人不舒服。但是他在炫耀什么呢？我來(lái)告訴你吧！
書(shū)桌在電燈下，我不禁由衷贊嘆：“我說(shuō)電燈，今天你能出風(fēng)頭，像太陽(yáng)一樣，把房間照得亮亮的，多虧了你！”�！霸趺戳�？往下看。如果你不讓那該死的蠟燭和你分享我的光，也許我會(huì)更亮！”書(shū)桌覺(jué)得有理，抖了抖身子，把蠟燭放進(jìn)抽屜。在整個(gè)過(guò)程中，蠟燭一句話也沒(méi)說(shuō)，一直保持沉默。書(shū)柜上寫(xiě)著：“電燈，別不識(shí)抬舉。唐朝有一位著名的文學(xué)家和哲學(xué)家，名叫韓愈，小時(shí)候被老師用蠟燭稱(chēng)贊�，F(xiàn)在社會(huì)雖然發(fā)達(dá)了，但是人離不開(kāi)蠟燭�。 ��！澳悴灰鋸垼灎T說(shuō)得那么重要，說(shuō)實(shí)話，沒(méi)有蠟燭？我只是覺(jué)得他是個(gè)負(fù)擔(dān)！”電燈發(fā)牢騷，看不上書(shū)柜。
晚上，電燈還亮著，但只聽(tīng)到一聲噼啪聲，房間就黑了。這時(shí)候大家都需要光，大家都問(wèn)：“電燈！為什么不點(diǎn)亮？我們需要你！”。這時(shí)的電燈已經(jīng)不像以前那么裝腔作勢(shì)了，他開(kāi)始感到不知所措。這時(shí)候蠟燭跳出來(lái)，默默點(diǎn)燃自己，把溫柔的'光灑在每個(gè)人身上，唯獨(dú)我.這時(shí)候書(shū)柜上寫(xiě)著：“蠟燭變成灰淚就開(kāi)始干了！”他嘆了一口氣�！鞍�！”。從那以后，自鳴得意的電燈再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)。
蠟燭雖然不起眼，但只要它存在于世間，就有它的用處。
五年級(jí)想象作文 22
我想，我未來(lái)的家鄉(xiāng)一定會(huì)非常的美麗，藍(lán)藍(lán)的天上飄著幾朵變幻萬(wàn)千的白云，在家鄉(xiāng)南邊擁有著一條清澈見(jiàn)底的小河，里面的河水清澈見(jiàn)底，在里面種上一片荷花，在荷花下面，魚(yú)蝦們嬉戲玩耍。在炎熱的.夏天，孩子們?cè)谛『永镦覒颍瑳鏊翗O。
在未來(lái)，家鄉(xiāng)的馬路上將會(huì)種滿了花花草草，到處都有著大樹(shù)乘涼，行人們每天從這兒走過(guò)，都欣賞著美景，雨后的時(shí)候，心情煩躁的人們呼吸著新鮮空氣，漫步在被大雨沖刷干凈的馬路上，心情就會(huì)立刻由陰轉(zhuǎn)晴，全身心放松，舒適之極。
在未來(lái)，家鄉(xiāng)中央會(huì)有著一片美麗的草原，那時(shí)候，一些牧羊人將趕著他們的羊群，去吃肥美的牧草，好一幅“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”的美景啊，這在西北草原的情景，在這里體現(xiàn)得淋漓盡著，一眼望不到邊，好似天和草原連接在了一起，時(shí)不時(shí)看到幾戶(hù)人家，屋頂上炊煙裊裊，美麗至極。
到了夜晚，人們的家中有如白晝一樣，如果你仔細(xì)看的話，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)，這里的燈就是天花板，其實(shí)，屋頂上安裝了太陽(yáng)能蓄電池，白天的時(shí)候，它吸收太陽(yáng)能，并且將其儲(chǔ)存，到了夜晚，將其釋放，轉(zhuǎn)化為電能，這個(gè)樣子，人們每天都節(jié)約了很多能源。
除了這些，還有每戶(hù)的門(mén)都是指紋辯證的，只要小偷一來(lái)，就會(huì)自動(dòng)將其給拴住，越掙扎越緊，所以，安全度提升了不少。
這就是我未來(lái)的家鄉(xiāng)，美麗富饒的家鄉(xiāng)。
五年級(jí)想象作文 23
我是一個(gè)克隆師，我做過(guò)很多作品，讓人瞠目結(jié)舌的很多，但是我一直最想做的其實(shí)是克隆地球，如果可以克隆地球，我一定要把沒(méi)有污染的地球克隆一個(gè)。
形成這個(gè)想法的原因是因?yàn)槲覍?shí)在看不下去我們的“母親”奄奄一息與衰弱了。她的頭發(fā)被人拔光，她的血液被人污染，她得了重感冒，似乎我們馬上就會(huì)失去她。
醫(yī)院里經(jīng)常有人因?yàn)槲廴緡?yán)重而得病死去……我們的世界、天空似乎灰暗了許多……綠色的面積已經(jīng)在慢慢減少了……工廠卻一天天增加……不！我不要這樣的地球，我要用我的雙手和發(fā)達(dá)的大腦去改變它，唯一的辦法就是再次克隆一個(gè)。
找到了，幾億年前的地球。
哇……綠色的古木之間圍繞著獨(dú)特的幽香，流水穿梭其中，夾雜著歡樂(lè)的笑聲，彩蝶圍繞著花叢，飛舞起來(lái)，翅膀上還染著晶瑩的.露珠，花朵揚(yáng)起燦爛的微笑，帶著朝氣，感動(dòng)了云朵。她落下淚來(lái)，整個(gè)世界又回蕩在叮咚聲中……彩虹慢慢升起，在天空中留下短暫的美麗，太陽(yáng)也像剛剛沐浴了一場(chǎng)一般，閃動(dòng)著夢(mèng)的翅膀。
我迫不及待地克隆了下來(lái)，雖然我?guī)滋鞄滓箾](méi)有合眼，我望望四周，臟臟的，跟那美麗的如夢(mèng)鏡一般的地球形成了鮮明的對(duì)比。
給你們一個(gè)最原始的地球，最美的地球，請(qǐng)你們一定不要再破壞她了，好嗎？
五年級(jí)想象作文 24
窗外天空掛著一輪明月。剛剛看完電視劇《孫悟空》，躺在床上想著如何擁有孫悟空的法力。突然，窗外飄來(lái)一片彩云，孫悟空突然出現(xiàn)在我面前。我急忙問(wèn)：“大圣，我羨慕你的法力。你能教我一些嗎？”他說(shuō)：“對(duì)！但是學(xué)了之后，你要多做善事，你的耳朵要過(guò)來(lái)……”
法力超凡，迫不及待的去嘗試，望著明月，想著它是什么樣子。于是我一個(gè)筋斗就翻到了月亮上�？粗粗�，好難過(guò)。這里沒(méi)有水，沒(méi)有空氣，沒(méi)有花草樹(shù)木，這里好冷……對(duì)！地球上的.人口太擁擠了，我可以把它發(fā)展成人類(lèi)的第二個(gè)家。
我立刻招募了風(fēng)、雨、雷、閃電四神，命令他們?cè)谶@里降雨7749天，讓這里可以?xún)?chǔ)存足夠的水資源供人類(lèi)享用。然后我吹了口氣，空氣籠罩了月球，形成了宇宙的第二個(gè)大氣層，——。然后我從地上撿起一塊石頭，用咒語(yǔ)說(shuō)：“變！”變成超大空調(diào)掛在月亮上，讓月亮一年四季都能享受春天。接下來(lái)，我讓建筑物從地面升起，大地覆蓋著莊稼、鮮花和樹(shù)木.轉(zhuǎn)眼間，月亮成了地球上鳥(niǎo)語(yǔ)花香的天堂，無(wú)數(shù)從地球上搬來(lái)的居民幸福地生活在這里.
突然我耳邊傳來(lái)媽媽的聲音：“佳恒，你要遲到了，快起床！”原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)�？磥�(lái)要實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的夢(mèng)想，不能靠孫悟空的法力，要好好學(xué)習(xí)，用自己的真本事去完成。
五年級(jí)想象作文 25
小時(shí)候，我仰望天空，看到朵朵白云，在天空中飄來(lái)飄去，多么悠閑自在呀!而且云朵形狀不一，真美麗呀!我真羨慕它們。如果我變成白云該多好啊!
假如我是一朵白云，在藍(lán)藍(lán)的天空自由自在的飛翔。在藍(lán)藍(lán)的天空中我看到窄小的世界;看到冰清玉潔的片片六角形的雪花：看到兄弟姐妹們的快樂(lè)玩耍。不一會(huì)，雪花爺爺叫我去他的白雪宮坐一坐，我來(lái)到這里，被眼前的一幕驚呆了;滿屋子都是亮閃閃的白色寶石，還有被雪花雕成的小貓雄鷹蝴蝶花仙子，可愛(ài)的蜜蜂。正在我看得著迷的時(shí)候，忽然聽(tīng)見(jiàn)春雨姐姐在叫我，對(duì)我說(shuō)：“你快叫眾多的兄弟姐妹去營(yíng)救四川的同胞們，因?yàn)槟抢锇l(fā)生了大旱災(zāi)，需要我們的幫助，我們必須盡快趕去，要不然那里的`人們就會(huì)被活生生熱死的!”我聽(tīng)了春雨姐姐的一番話，立刻帶上眾多兄弟去營(yíng)救。到了那里，我看到被圍困在水深火熱里的人們，我們急忙聚攏在一起，頓時(shí)，天空烏云密布，下起了一場(chǎng)大雨，人們高興的歡呼起來(lái)，我們看到高興的人們，心里有說(shuō)不出來(lái)的喜悅，一場(chǎng)大雨過(guò)后，我看到花朵挺直了腰，干枯的小草頓時(shí)亮澤起來(lái)，莊稼也長(zhǎng)得十分茂盛。一派生機(jī)勃勃的景象。
假如我是一朵白云，我會(huì)幫助人們做好事，哪里需要我，我就飄到那里去。使人們過(guò)上快樂(lè)幸福的生活。
五年級(jí)想象作文 26
假如我有一匹馬，我會(huì)用這匹馬幫助別人，如果別人需要我?guī)椭視?huì)盡力盡量幫助他們。
假如我有一匹馬，我會(huì)讓在農(nóng)村上學(xué)的小朋友們，如果有誰(shuí)遲到的話，我可以幫小朋友快速送上學(xué)校，按時(shí)接送他們上學(xué)校�；丶�
假如我有一匹馬，我會(huì)用這匹馬來(lái)馳聘天下，自由自在地在藍(lán)天下，白云下自由奔跑；我一定會(huì)把它打扮的漂漂亮亮的，沒(méi)有一丁點(diǎn)的污漬，還給它配戴上的馬鞍和裝飾。我們走遍天下。
假如我有一匹馬，我要給它們一對(duì)翅膀，飛上藍(lán)天，帶上我的爸爸媽媽和爺爺，奶奶們。他們一同飛上天空去做游戲，去飛翔；和蜻蜓、小鳥(niǎo)、大雁、一同去玩耍，再叫上我認(rèn)識(shí)的小朋友，老師，然后，再拿上許許多的書(shū)本，玩具；在地球即將要破滅的時(shí)候，把全部的人民們都接到天上去來(lái)住、生活。
假如我有一匹馬，我會(huì)什么事情都要和它商量，它永遠(yuǎn)是我最最要好的'朋友，那我就帶他們?nèi)ジ稍S許多多的事情，讓他預(yù)知未來(lái)，帶找它去幫助那些汶川，四川和玉樹(shù)的同胞們，幫助他們送水，送飯，送工具，讓他們的房子快一點(diǎn)建起來(lái)，他們就可以上學(xué)、在新家里面過(guò)著快快樂(lè)樂(lè)的生活。
假如我有一匹馬，我會(huì)給它喂水，給它吃吃的東西，還可以給它洗澡，不會(huì)用鞭子抽打它；帶它去遼闊的草原。
如果我真的有那匹馬那還有多好啊!
我會(huì)帶著它，去一望無(wú)際的草原上生活，那里有藍(lán)天白云，有碧綠的草原讓它自由自在的奔馳......
五年級(jí)想象作文 27
同學(xué)們，不知你們有沒(méi)有想過(guò)我們現(xiàn)在住的房子有什么缺點(diǎn)嗎？比如：遇上地震不能保證完全防止房子倒塌；隨著房子的老舊要定期拆除，造成人力物力的浪費(fèi)及環(huán)境的污染等等，針對(duì)這些問(wèn)題，21世紀(jì)的我為未來(lái)設(shè)計(jì)了一款智能房屋，可以解決諸多問(wèn)題。
這種房子與我們目前居住的`房子大相徑庭。未來(lái)房子的墻壁是用一種智能材料做成的，它就好像一臺(tái)電視屏幕，你休息的時(shí)候，它可以打開(kāi)壁紙的特殊功能——只要按下桌子上的紅色按鈕，墻壁就會(huì)播放世界各地的名勝古跡，你看了后一定會(huì)置身于迷人的景色中，然后酣睡在你最舒服最放松的環(huán)境中。
未來(lái)的房子看似外觀沒(méi)有太大變化，不過(guò)你可別以為它只是千篇一律的外形，它可是可以隨意變換樣子的，比如現(xiàn)代式、古城堡式、童話式，甚至是蔬菜樣式的外形等等，讓您根據(jù)您的心情去變換，這樣既可以滿足您對(duì)新奇的要求，又可以節(jié)約換房子的成本，是不是很棒呢！
假如遇上了地震，房子能夠自己長(zhǎng)出“根”來(lái)，像大樹(shù)樣深深扎根于地底，就算十五級(jí)地震，它也不會(huì)松動(dòng)分毫。當(dāng)然更不會(huì)因?yàn)槟昃美吓f而搖搖欲墜成為危樓，因?yàn)橛辛恕案狈孔邮欠浅＠喂痰摹?/p>
未來(lái)的房子很棒吧，我一定要努力學(xué)習(xí)，早日造出這種智能房屋，將真正的高科技房子帶給全人類(lèi)。
五年級(jí)想象作文 28
我是一個(gè)普通的書(shū)包，樣式既不大方，也不新潮，連顏色也土里土氣的，因此，其它書(shū)包都叫我“鄉(xiāng)巴佬”。我呢，也因樣式老土，被營(yíng)業(yè)員放在一個(gè)最不顯眼的角落里。我經(jīng)常望著那些買(mǎi)書(shū)包的人，心想：要是有誰(shuí)買(mǎi)我該多好！
終于，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，一個(gè)中學(xué)生模樣的農(nóng)村娃走進(jìn)了商店，他右手緊緊地捏著一張揉得發(fā)皺的十元錢(qián)，目光落在了我身上，經(jīng)過(guò)一番深思熟慮，終于掏出錢(qián)將我買(mǎi)下。
于是，這個(gè)農(nóng)村學(xué)生成了我的.主人，他對(duì)我分外愛(ài)惜。下雨時(shí)，他用外衣將我包住，不讓我被淋濕；回到家，他不是把我隨便一丟，而是小心翼翼地把我放在一個(gè)自己做的紙箱里。我呢，也盡心盡力地為主人服務(wù)。過(guò)了三年，我已經(jīng)破得不成樣了，我以為我的生命不久了，于是我做好了隨時(shí)被主人扔掉的準(zhǔn)備。哪知，主人并不嫌棄我，而是用針把我縫得牢牢實(shí)實(shí)的。對(duì)我仍是格外愛(ài)惜。
這樣，又過(guò)了六年，我的主人有了自己的女兒。我知道自己的壽命已被主人挽救多少次，我不再乞求老天讓我再多為主人服務(wù)幾年，因?yàn)椋业哪挲g太大了，其它書(shū)包都管我叫爺爺了。但主人卻仍舍不得丟了我，他找來(lái)一些花布，動(dòng)手把我縫成一個(gè)七彩的花書(shū)包，送給了他的女兒。值得欣慰的是他的女兒也很愛(ài)惜我。
現(xiàn)在，我天天和主人的女兒一起高高興興地去上學(xué)，面對(duì)其它那些漂亮的書(shū)包，我禁不住想：“愿天下所有書(shū)包都有像我這樣的一生！”
五年級(jí)想象作文 29
二十年后，隨著科技的發(fā)展，我不是業(yè)余科研愛(ài)好者，而是發(fā)明了多功能電視機(jī)。
其實(shí)我并不是單獨(dú)研究他，而是在一個(gè)“成功產(chǎn)品”誕生之前，很多科學(xué)家一起實(shí)驗(yàn)研究。我們還舉行了慶祝晚會(huì)來(lái)慶祝我們的新發(fā)明。
我們的多功能電視機(jī)是普通電視機(jī)，但是配備了我們最新的研究成果：智能芯片。這個(gè)芯片有很大的功能，它可以改變74種不同的形式，但它可以大也可以小。它像電影院一樣大，像口袋一樣小。還具有自動(dòng)報(bào)警功能和導(dǎo)航系統(tǒng)。它有兩個(gè)信號(hào)，一個(gè)正常，一個(gè)直接連公安局。所以人身安全是可以保證的。這款多功能電視機(jī)比較貴，因?yàn)槲覀冊(cè)谶@個(gè)芯片塊的研發(fā)上贏了200萬(wàn)美元，所以有點(diǎn)不盡人意，不過(guò)以后多分銷(xiāo)會(huì)更便宜。
家里自然有我發(fā)明的一個(gè)東西。有一天在家閑著沒(méi)事就上網(wǎng)看看我們最新的'研究成果賣(mài)了多少套。沒(méi)想到突破了3億套，但是震驚了。這時(shí)，我的好朋友帶著孩子來(lái)了，我放了一些水果招待他們，但他們沒(méi)有放棄。我們聊了一會(huì)兒，突然發(fā)現(xiàn)了中國(guó)和巴西的足球比賽。
但是他的孩子想看動(dòng)畫(huà)片，我就把多功能電視分成了兩個(gè)，一個(gè)是足球比賽用的，一個(gè)是動(dòng)畫(huà)片用的。過(guò)了一段時(shí)間，他們帶著極大的滿足離開(kāi)了，我心里很高興。
我真的希望我的發(fā)明將來(lái)能給人們帶來(lái)好處，減少家里關(guān)于電視的糾紛。
五年級(jí)想象作文 30
這一天早晨，我迷迷糊糊的睜開(kāi)了眼睛：咦，我不是在自己的房間里睡覺(jué)嗎，怎么到這樣一個(gè)古色古香的房間里來(lái)啦？我又掐了掐自己。哦，好痛！這時(shí)，我意識(shí)到，我穿越了！
就在我震驚的時(shí)候，我聽(tīng)到了門(mén)外嘈雜的腳步聲。為了不引起懷疑，我又馬上躺了回去�！案轮ā币宦�，門(mén)開(kāi)了，進(jìn)來(lái)了一個(gè)雍容華貴的'婦人和一些下人。她一進(jìn)門(mén)，就徑直來(lái)到了床邊。她搖了搖我，親切的說(shuō)：“雪兒，今天娘帶你去集市逛逛！”
于是，我穿好衣服（把自己包得像個(gè)粽子），便坐上了馬車(chē)。那一路的顛簸，讓我突然開(kāi)始想念現(xiàn)代的轎車(chē)。
過(guò)了一會(huì)兒，集市到了。我興奮地下了馬車(chē)�！澳铩备诹撕筮�。
集市可真熱鬧��！有賣(mài)糖人的，有賣(mài)糖葫蘆的，還有一些買(mǎi)小玩意兒的�？吹竭@些東西，我的雙眼直發(fā)光。
如果當(dāng)時(shí)你在街上，一定會(huì)見(jiàn)到有趣的一幕：一個(gè)女孩在大街上亂跑著，后面跟著著急的娘和一大群的下人。
我跑得累了，又到酒樓里好好地“蹭”了一頓，嘻嘻，當(dāng)然還是娘掏腰包。
吃飽了，玩累了，我就又坐著馬車(chē)回去了……
就這樣，我度過(guò)了我穿越的第一天。當(dāng)然，后面還有更多的事情等著我……
五年級(jí)想象作文 31
現(xiàn)在的科技、經(jīng)濟(jì)已經(jīng)現(xiàn)代化，人們都在想著發(fā)明更多、更實(shí)用、更方便、更安全……的生活用品或儀器。而更多的奇思妙想也隨之涌出，比如：暴走鞋、充氣雨衣等……
現(xiàn)在由于環(huán)境遭到嚴(yán)重破壞，雨季比較頻繁，而現(xiàn)在的雨衣根本沒(méi)用處，包括雨傘也有很多、很大的'缺點(diǎn)，比如：在風(fēng)大的時(shí)候，傘的凸形會(huì)變成凹形；雨傘很大，不容易攜帶，如果下雨時(shí)騎車(chē)，一個(gè)手那雨傘，一個(gè)手握把，不容易掌握平衡，發(fā)生交通事故的幾率極大。為此，人們想了許多方法，但都無(wú)濟(jì)于事。從此，這個(gè)問(wèn)題一直困擾這人們。
因此，我想到一種神奇的雨傘，它由三個(gè)三個(gè)為一套，一套由一件衣服包裝著。
它可以為下雨、避暑和防曬三種模式而組成。
如果下雨時(shí)，人們只要按下藍(lán)色按鈕，就會(huì)出現(xiàn)一種防雨專(zhuān)用傘，而衣服也會(huì)變成方便雨衣，如果主人回到家里，按下按鈕，衣服落下后，主人身上不會(huì)沾一滴雨水。
如果到海邊去旅游，人們只要按下橙色按鈕，就會(huì)出現(xiàn)一把避暑傘和一個(gè)鋪墊，主人就可以舒舒服服地度假。
還有一種傘是專(zhuān)門(mén)用于防曬的。人們只要按下大紅色的按鈕，就會(huì)出現(xiàn)一把防曬傘，它上面披著一層防曬塑料布，傘把兒還會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小風(fēng)扇。
這三種傘都很奇妙吧！在科技飛速發(fā)展的同時(shí)，奇思妙想也非常非常的重要。讓我們都有所創(chuàng)造吧！
五年級(jí)想象作文 32
我常常想：如果我能飛，我該怎么辦？直到今天，我終于想好了。
如果我會(huì)飛，我會(huì)飛過(guò)山，飛過(guò)平原，飛到天涯海角，找到一個(gè)盲人。她美麗的眼睛失去了光彩，看不見(jiàn)太陽(yáng)，鳥(niǎo)兒，鮮花，多么可憐�。慕裉炱穑覍⒊蔀樗膶�(dǎo)盲犬，讓他的眼睛看到光明！
如果我會(huì)飛，我會(huì)飛過(guò)大海，高山，長(zhǎng)城，找一個(gè)腿受傷，不會(huì)走路的人。雖然他的腿不能走路，但他的'眼睛并不瞎。雖然他不能去北京、江蘇。去看看，但我可以帶他去他想去的地方看看一輩子。
如果我會(huì)飛，我會(huì)飛過(guò)白天，飛過(guò)黑夜，去找一個(gè)“小音樂(lè)家”帶他回家，幫助一個(gè)從小就想成為音樂(lè)家的人實(shí)現(xiàn)他的愿望，因?yàn)樗@了，聽(tīng)不到自己是美麗、美麗還是丑陋，所以他決定不成為一個(gè)音樂(lè)家，成為一個(gè)“藝術(shù)家”，但不久他的眼睛失明了，他害怕他的畫(huà)很丑，會(huì)被嘲笑。所以他現(xiàn)在不能做什么大事，他想：“我現(xiàn)在不能做什么大事，或者聽(tīng)別人唱歌，彈鋼琴！”所以我邀請(qǐng)了一個(gè)“小音樂(lè)家”，我會(huì)讓這個(gè)音樂(lè)家和失明和聾人永遠(yuǎn)呆在我家里，讓音樂(lè)家為這個(gè)可憐的人彈鋼琴和唱歌。我必須永遠(yuǎn)照顧他們，照顧我親愛(ài)的父母。
如果我能飛，無(wú)論我飛到天涯海角、長(zhǎng)城等地方，我都能讓這些可憐的成年人和孩子減輕各種痛苦，實(shí)現(xiàn)各種理想。讓成年人快樂(lè)快樂(lè)。讓孩子們每年、每月、每天、每一秒都快樂(lè)，讓他們快樂(lè)成長(zhǎng)。
五年級(jí)想象作文 33
我們知道，雨傘是用于遮陽(yáng)擋雨的。它們一般都是由塑料布制作的，雖然有些雨傘可以這疊，但是攜帶起來(lái)仍是不方便。特別是在大風(fēng)大雨時(shí)，雨傘根本保護(hù)不了我們，我們?nèi)员涣艿孟褚恢恢弧奥錅u”似的。
隨著科技水平的不斷提高，今天的雨傘將不斷改進(jìn)，未來(lái)的雨傘將脫穎而出，就讓我來(lái)介紹一下吧！
未來(lái)的雨傘是由高科技納米材料做的。它的體積很小，只有手機(jī)那樣大，攜帶起來(lái)十分方便。平常的時(shí)候，它就是一部手機(jī)，你可以用它接打電話，也可以上網(wǎng)玩游戲、查資料等。
雨傘上有紅、黃、藍(lán)、綠4顆按鈕。下雨的時(shí)候，只要按一下紅色按鈕，雨傘就會(huì)打開(kāi)。雨停了，再一按，雨傘就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉。雨傘內(nèi)部有避雷針裝置，下雷陣雨的時(shí)候，它會(huì)立刻將你保護(hù)起來(lái)，不怕被雷電打了。天熱的'時(shí)候，你只要按一下黃色按鈕，雨傘就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，并且傘內(nèi)的溫度會(huì)立刻下溫，就像是一臺(tái)空調(diào)。天冷的時(shí)候，你只要按一下藍(lán)色按鈕，雨傘就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，而傘內(nèi)的溫度也會(huì)自動(dòng)上升，傘內(nèi)傘外完全是兩個(gè)世界。
它還有一個(gè)功能，你只要按綠色那顆按鈕，它就會(huì)為你導(dǎo)航，為你指路。天黑的時(shí)候，它還會(huì)自動(dòng)發(fā)光，這樣，你就不會(huì)迷路了。
未來(lái)的雨傘就是神奇而多功能，我們的生活需要它、離不開(kāi)它。
五年級(jí)想象作文 34
在一個(gè)安靜的夜晚，晚風(fēng)吹過(guò)，但輕輕撫摸樹(shù)葉發(fā)出沙沙的聲音，和貓頭鷹的咕咕聲一起，仿佛是一首美妙的搖籃曲陪我入睡。
這首美麗的搖籃曲把我?guī)У搅宋覂?nèi)心的世界。心的世界里沒(méi)有疾病和恐懼，只有快樂(lè)和幸福；在世界的中心，沒(méi)有貧窮，只有用勞動(dòng)換來(lái)的幸福生活。
這個(gè)世界上，所有的.工具都是太陽(yáng)能，每個(gè)家庭都有一個(gè)只會(huì)用機(jī)器人的保姆。它能讓你安心的住在家里。在這個(gè)世界上，沒(méi)有人會(huì)被嘲諷。人們可以感受到勞動(dòng)的快樂(lè)和世界的美好。每個(gè)人都有美好的品質(zhì)。每個(gè)人的長(zhǎng)處都會(huì)被激發(fā)出來(lái)。每個(gè)人都是一顆閃亮的金子，一顆閃亮的珍珠。
人們?cè)诔鞘欣锟鞓?lè)地工作；孩子們正在努力學(xué)習(xí)。城里家家戶(hù)戶(hù)都熱鬧祥和。在農(nóng)村，人們努力工作，勤奮工作；在農(nóng)村，田野里的美景是人們勞動(dòng)的成果。在這里，老人可以隨時(shí)乘坐免費(fèi)大巴看望孩子，留守兒童也可以隨時(shí)乘坐免費(fèi)大巴看望父母。
在“心”的世界里，老人不會(huì)感到孤獨(dú)；留守兒童不會(huì)感到孤獨(dú)；孤兒不會(huì)覺(jué)得難過(guò)；生病的人不會(huì)感到痛苦…因?yàn)檫@里有智能工具，有溫暖的家庭。
這里的工具非常好用，包括保證孩子安全的書(shū)包，幫助老人的座椅和拐杖，幫助病人的各種用具…
“叮零，叮零”鬧鐘的鈴聲把我從夢(mèng)中美好的“心”世界拉了回來(lái)。我堅(jiān)信，隨著人的進(jìn)步和發(fā)展，只要我們努力學(xué)習(xí)，未來(lái)的世界一定會(huì)如此美好。
五年級(jí)想象作文 35
2040年的一天，我已經(jīng)成為了月球地球友誼聯(lián)合計(jì)劃發(fā)明會(huì)的會(huì)長(zhǎng)，兼發(fā)明大王。
今天，我在家里，看到我們家里的每個(gè)人都成了“四眼”�？墒�，恢復(fù)原來(lái)的視力是不可能的，而他們現(xiàn)在帶著眼鏡會(huì)使他們的'視力越來(lái)越差，我決心研究一種新形的眼鏡，來(lái)讓人們的眼睛好起來(lái)。
在去gr7研究所里，我把想法全部都傳送進(jìn)去了，不到十分鐘，這種新形眼鏡已經(jīng)在jla復(fù)制機(jī)里復(fù)制成功了。我戴上這種新形眼鏡一看，哇塞！真清楚啊，這種眼鏡還有許多功能呢，比如：你只要按一下鏡片，就可以發(fā)出響亮而清脆的歌聲。把鏡片背面一扭，眼鏡就成了電腦，并且可以上因特網(wǎng)，還可以玩游戲。你再也不用擔(dān)心出汗弄濕鏡片而看不見(jiàn)了。因?yàn)殓R片自動(dòng)吸收一些來(lái)自別處的灰塵和汗。并且吸收一部分二氧化碳，把它們?nèi)孔兂尚迈r空氣。還能全部變成香味。用久了眼睛能看的更清楚，還能增長(zhǎng)智力。我把這種產(chǎn)品推向了世界，贏得了廣大消費(fèi)者的好評(píng)，我又獲得了一個(gè)發(fā)明獎(jiǎng)，終于，我放假了。回到家里一看，全家人都帶上了我研制的新形眼鏡。不要了以前的普通眼鏡。
突然，一只大手把我的身體推了一下，我立刻驚醒，并且把被子都弄到地上了。啊！原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)，我相信，只要一代接一代的努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，隨著時(shí)光的流逝，我做的這一場(chǎng)夢(mèng)在不久的將來(lái)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
五年級(jí)想象作文 36
從前在中國(guó)，有只貴賓犬它特別美麗，很多的公狗都愛(ài)它。有一天，貴賓狗提出的個(gè)過(guò)分的要求：“誰(shuí)愛(ài)我，就去美國(guó)給我摘一籃子蘋(píng)果。”“��？這里的可不可以呀？”公狗們異口同聲到�！安徊徊�！我是上等的狗怎能和你們平等�！逼渌纺懬拥幕亓俗约旱淖√帲挥幸恢还芬闳坏恼f(shuō)道：“或許，我可以！”“哦，那你去呀，哈哈（我就不信你敢去）。”
第2天，那只毅然的公狗踏上了去美國(guó)的'旅途。它經(jīng)過(guò)惡狗的追趕。它經(jīng)過(guò)渺無(wú)人煙的沙漠。它經(jīng)過(guò)海浪，經(jīng)過(guò)美麗的樹(shù)林，經(jīng)過(guò)座座島嶼，經(jīng)過(guò)電閃雷鳴，經(jīng)過(guò)大雨傾盆，經(jīng)過(guò)嚴(yán)寒酷暑，經(jīng)過(guò)寒冷冰山。5年、6年、7年……時(shí)間如此的快，那只公狗老了，快走不動(dòng)了。
終于，那只公狗來(lái)到了一個(gè)蘋(píng)果園，可在途中遭到了園主的追趕，毆打……時(shí)間又過(guò)去了1個(gè)月、2個(gè)月……
公狗終于偷到了蘋(píng)果，正在跑回的路上，它欣喜不已，可是，它老了，它不再有活力了。在一個(gè)小巷的角落里躺了下來(lái)，因?yàn)�，它知道自己的時(shí)間不多了，它吃著自己用一生換來(lái)的蘋(píng)果，他微笑著，因?yàn)樗匆?jiàn)了人間的悲歡離合，看見(jiàn)了世間的酸甜苦辣，看到了真善美，看到了兇惡狠。隨著微笑，也充滿悲痛，自己的一生難不成就是為了這個(gè)蘋(píng)果？最后幾滴豆大的也眼淚從它的眼眶里流在了土地上。
世界上總有一些事，再怎么努力也不會(huì)成功，因?yàn)椋氵x錯(cuò)了開(kāi)始。
五年級(jí)想象作文 37
晚上，我躺在床上翻來(lái)覆去。突然，一個(gè)叫月兒的女孩來(lái)到我的房間里。
月兒歡快地跑到我的跟前，熱情地拉著我的手說(shuō)：“我?guī)闳ネ捦鯂?guó)�！闭f(shuō)完，便和我坐上五彩云，“呼”的一聲來(lái)到了童話王國(guó)。月兒興致勃勃地向我介紹童話王國(guó)的一切：這里的每一樣?xùn)|西都可以吃！你看！小溪是橙汁匯成的，房屋是餅干做成的，汽車(chē)是面粉烘焙的，物飾是QQ糖制作的……你只要肚子餓了，都可以吃這些東西，而且這些食物都是無(wú)污染的。你也不用擔(dān)心吃了這些食物后，童話王國(guó)會(huì)消失。因?yàn)橥捦鯂?guó)里的一切東西，會(huì)根據(jù)自己的需要，再生復(fù)原，既環(huán)保又實(shí)用。
講著講著，我們不知不覺(jué)來(lái)到了一片草地。眺望前方，有一座仙草山。月兒告訴我，這里的女王得了一種病，要我們上山采能治百病的九色草。我們義不容辭地出發(fā)了。我們來(lái)到茂密的`樹(shù)林里，途中遇見(jiàn)了善良的白雪公主和七個(gè)小矮人跟我們打招呼；熱心的小紅帽給我們送東西吃；還看見(jiàn)三只小豬在蓋房子。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，我們終于來(lái)到了仙草山。月兒用自己的魔法棒把九色草摘下來(lái)，給女王送去治病。女王吃了九色草后，病好了。女王為了感謝我，她送了一個(gè)金色的發(fā)夾給我，我還來(lái)不及感謝女王，“叮鈴鈴……”鬧鐘把我從睡夢(mèng)中吵醒了。
�。∥冶犻_(kāi)惺忪的眼睛，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)！
五年級(jí)想象作文 38
我來(lái)一個(gè)實(shí)驗(yàn)室里，那里有一臺(tái)時(shí)光機(jī)。一不小心，我按動(dòng)了去100年以后的按鈕，我一下子被吸進(jìn)了時(shí)光機(jī)里。
時(shí)光機(jī)讓我來(lái)到了未來(lái)。一到未來(lái)，我嚇了一跳，人們的車(chē)都能飛，到處是高大的機(jī)器人警察。最奇怪的是，現(xiàn)在是冬天，人們?cè)趺创┲萄澓蚑恤衫呢？這是怎么回事？于是我跑過(guò)去問(wèn)了一個(gè)過(guò)路人。那人說(shuō)：“你是哪兒的'人，這還用問(wèn)！人們?yōu)榱私鉀Q冬天太冷，夏天太熱的問(wèn)題，發(fā)明了可以利用體溫和天氣情況調(diào)節(jié)溫度的衣服，這樣，就可以冬暖夏涼了。全世界人都知道，你不知道？”那人的話讓我不高興，顯得我很無(wú)知，誰(shuí)讓我是從100前來(lái)的呢！
這時(shí)，我的肚子咕咕叫了起來(lái)，就找了家飯館用餐。飯館門(mén)口有一臺(tái)自動(dòng)收款機(jī)，你告訴它你想吃些什么，它會(huì)告訴你總價(jià)，現(xiàn)再收款，然后就可以用餐了。每人一張機(jī)器人桌子，它會(huì)根據(jù)你要吃的食物給你拿。我用完餐后，那機(jī)器人下面長(zhǎng)出四個(gè)輪子，側(cè)面伸出來(lái)一個(gè)機(jī)器手臂。只見(jiàn)機(jī)器手臂拿起一塊布，擦走了桌子。桌子跑到垃圾桶旁，倒起了垃圾。原來(lái)，在桌子上有一個(gè)微型 攝像頭，在另一個(gè)房間里，人們看攝像就可以知道顧客是否吃完，這樣就可以操縱機(jī)器人了。有了這種機(jī)器人，人們可以減輕不少負(fù)擔(dān)！
正在我萬(wàn)分驚奇時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)一聲大喊：“兒子，起床了！”原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)��！
五年級(jí)想象作文 39
現(xiàn)在的筆雖然好，可是也有麻煩的時(shí)候：鉛筆總要削來(lái)削去，自動(dòng)鉛筆筆芯要斷，水筆費(fèi)水筆芯，鋼筆還要打墨水，擦墨水，還容易把本子弄臟……所以，我想發(fā)明一種神奇的筆。
這種筆叫多功能筆，功能可多了！多功能筆造型美觀，可隨便變顏色，春天它是粉色、紅色、嫩綠色的，夏天它是紅色、藍(lán)色、深綠色的，秋天它是、橙色的，冬天它是白色、銀色、鵝的，也可以隨便挑色。多功能筆的'筆頭上有七個(gè)不同的按鈕，分別是紅、橙、黃、綠、青、靛、紫。他們看起來(lái)很普通，其實(shí)有著驚人的功能：紅色按鈕可變成自動(dòng)鉛筆，不用換筆芯，不怕筆芯斷；橙色按鈕可以變成水筆；按鈕可以變成鋼筆；如果使本子臟了，綠色按鈕可以變成全能橡皮擦，這種橡皮擦可以除污，把寫(xiě)錯(cuò)了的擦掉，還散發(fā)著香味，使你神清氣爽；青色按鈕能變成翻譯筆，對(duì)英語(yǔ)愛(ài)好者大有幫助，如果碰到了不會(huì)翻譯的單詞或句子，點(diǎn)這個(gè)青色按鈕，這個(gè)按鈕就回自動(dòng)翻譯；靛色按鈕能變成一個(gè)小型電腦，可在上面上網(wǎng)，查詢(xún)等等；紫色按鈕可以發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，方便你改錯(cuò)。不用的時(shí)候，這七個(gè)按鈕還會(huì)閃耀，發(fā)出彩虹般的光芒。一只筆就可以解決所有的學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。怎么樣？我的這只多功能筆好吧。
我長(zhǎng)大后一定要發(fā)明這種筆，為人們解決生活上的困難。
五年級(jí)想象作文 40
說(shuō)到我最想去的地方，我想如果真的可以的話，我還真想進(jìn)入電影“地心冒險(xiǎn)二：神秘島”里的神秘島里暢游個(gè)幾天幾夜呢！
電影中的男主角為了找出身在神秘島的爺爺，好忘記自己爸爸的死。而最后在自己叔叔的幫助下，解開(kāi)了爺爺留下的`密碼，而成了一張通往未知的神秘島地圖。到了神秘島，他們這才知道神秘島原來(lái)就是消失的“亞特蘭提斯”！還有，除了自己以外的大動(dòng)物都會(huì)變成小動(dòng)物，反之亦然，而且，因?yàn)檫@樣，所以主角們常常遇到驚險(xiǎn)又刺激的冒險(xiǎn)，如：蜜峰是交通工具，可以在它身上飛來(lái)飛去，有人飼養(yǎng)的寵物蜥蜴，在這里卻是史前時(shí)代里的恐龍……等事情，真叫我大開(kāi)眼界，好想進(jìn)去一探究竟！
可是，美好的時(shí)光總是不能長(zhǎng)久，當(dāng)亞特蘭提斯要沉沒(méi)時(shí)，我一定會(huì)找出沉在亞特蘭提斯底下的潛水艇——“鸚鵡螺號(hào)”。當(dāng)然，在走之前先看一下亞特蘭提斯的奇妙海底世界，海里的大白鯊是一條小小魚(yú)，而鰻魚(yú)就像海底蛟龍或海龍王樣，是海底的守護(hù)神�？赐曛笳孀屛覞M載而歸，當(dāng)然也依依不舍。
這座島的冒險(xiǎn)光是用想象的就萬(wàn)分刺激了，更何況是真的呢？雖然世界上還沒(méi)有找到亞特蘭提斯這座島，但是等到科技發(fā)達(dá)的時(shí)候，一定會(huì)有探險(xiǎn)家發(fā)現(xiàn)亞特蘭提斯的，也許那個(gè)偉大的科學(xué)家就是敝人在下我。
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