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        竹六年級(jí)作文

        時(shí)間:2022-02-11 16:51:06 六年級(jí) 我要投稿

        竹六年級(jí)作文15篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編精心整理的竹六年級(jí)作文,希望能夠幫助到大家。

        竹六年級(jí)作文15篇

        竹六年級(jí)作文1

          通過(guò)天氣預(yù)報(bào),我們知道15級(jí)臺(tái)風(fēng)“山竹”要來(lái)了,全廣東人民都在驚心膽顫的等待著它的來(lái)臨。

          今天一大早,風(fēng)瘋了似的亂刮,下著毛毛小雨。我媽面露愁色:““山竹”的前兆就這么猛烈,發(fā)怒起來(lái)不得了!”吃過(guò)早飯飯之后,爸爸媽媽忙把陽(yáng)臺(tái)上的花盆搬進(jìn)來(lái),把水接一大盆,做好臺(tái)風(fēng)來(lái)臨前的預(yù)備。

          我們坐立不安地等了一會(huì),突然,下起了傾盆大雨,風(fēng)呼呼地飛。幾只白鴿在風(fēng)雨中撲打這著翅膀,但無(wú)能為力,只能隨波逐流。我們打開(kāi)電視以解恐懼,看了一會(huì)電視之后,風(fēng)吹的聲音蓋過(guò)了電視的聲音,我們感到整棟樓在搖晃,只好硬著頭皮把電視聲音調(diào)大。

          突然一聲巨響,我們忙到聲源處查看,原來(lái)是廚房的消毒柜門的防爆玻璃碎了。我的天吶,連防爆玻璃都碎了!我們深入查看,還有幾個(gè)碗也碎了。這“山竹”也太強(qiáng)了吧!

          “山竹”發(fā)怒了!雨吹進(jìn)來(lái),風(fēng)呼嘯著,我們淋了個(gè)透心涼。在風(fēng)中,我們站不穩(wěn)步子,生怕被吹飛,老媽一個(gè)勁的說(shuō)這怎么像地震一樣。不過(guò)網(wǎng)絡(luò)很牛,還在持續(xù)運(yùn)行,老爸一口氣看了幾個(gè)電影,我也看了自己的熱血?jiǎng)勇?/p>

          臺(tái)風(fēng)走了,我們到樓下看,好多樹(shù)都倒了,地上全是樹(shù)葉,一片狼藉,有些很大的樹(shù)都被連根拔起。我一個(gè)哆嗦跑了回去,天吶!

          這次的“山竹”,就是給我們?nèi)祟愐粋(gè)教訓(xùn),我們要好好保護(hù)環(huán)境,要不然大自然發(fā)威了!

        竹六年級(jí)作文2

          今天,我和媽媽,外公,外婆,小外公,小外婆,舅婆一起去安吉竹海玩。我早就聽(tīng)說(shuō)那里風(fēng)光秀麗,吸引了許多中外游客前去參觀。我倒要見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)。

          進(jìn)入安吉竹海,首先映入眼簾的是立在水中央的假山,山上屹立著一只美麗的仙鶴。瞧!它多神氣呀,完全不把我們放在眼里。但我還是準(zhǔn)備上去與它合影。通向假山的唯一一條路就是有各種石頭組成的小道。只見(jiàn)大小不一,形狀各異的石頭整齊的排列在水里,我小心翼翼的把一只腳放了上去,又縮了回來(lái),萬(wàn)一掉下去了怎么辦呢?可為了那張寶貴的的合影,我拼了!我皺緊了眉頭,咬緊了牙關(guān),向前挪動(dòng)著小碎步,弄得緊跟在后的小外公不停地催促:快點(diǎn)兒,快點(diǎn)兒!’’只剩下一塊石頭了,我鼓足勇氣,沖了過(guò)去。呼——’’我長(zhǎng)舒了一口氣終于上來(lái)了!’’隨后,媽媽也來(lái)了,他可一點(diǎn)兒都沒(méi)有害怕,步伐輕盈踩著石頭地走了過(guò)來(lái),與我摟在一起,用相機(jī)記下了這快樂(lè)的時(shí)刻。

          接著我們又去了長(zhǎng)廊,這里的所有東西都是有毛竹做成的。大家在這里拍了好多張照,當(dāng)大家在一起看相機(jī)時(shí),外婆問(wèn):我的頭上怎么有兩只兔耳朵?’’我也是!’’小外婆隨即應(yīng)道陳羽陽(yáng),是不是你在搗蛋?’’媽媽哭笑不得的看著我,審問(wèn)道。我不好意思的點(diǎn)點(diǎn)頭,輕聲說(shuō):我太無(wú)聊了嘛,看你們都在照相,我就是想美化一下照片,所以才這樣的!’’

          我好失望,因?yàn)榫似挪蝗サ巧剑晕覀兙涂床坏缴L(zhǎng)在山上的竹子了,只能隱約看見(jiàn)小山包上的老黃牛。下次來(lái)時(shí),我一定要好好看看這漫山遍野的竹林。

        竹六年級(jí)作文3

          一天下午,天氣晴朗,于是,我和周相約來(lái)到武當(dāng)山游玩。

          在呼吸了城市里渾濁的空氣后,武當(dāng)山上清新的空氣對(duì)我們來(lái)說(shuō)無(wú)疑是分外舒服。山上參天聳立的大樹(shù)隨處可見(jiàn),野草鋪滿了地面,像一張綠色的地毯,鳥(niǎo)兒賣弄歌喉,蝴蝶翩翩起舞。這是多么美好的一幅畫(huà)面。【退闶亲钣形牟傻脑(shī)人用最美妙的語(yǔ)言也無(wú)法描繪這幅畫(huà)面。

          可是,走著走著,我和周卻發(fā)現(xiàn)這一路上全是同樣的景色,仿佛有些單調(diào),我們漸漸厭倦了。

          這天氣,說(shuō)變就變,突然,天上下起了大雨,刮起了大風(fēng),樹(shù)兒們被風(fēng)吹彎了腰,被雨打折了葉,小鳥(niǎo)們不再歌唱,蝴蝶們不再跳舞,我和周也被這猝不及防的大雨淋成了落湯雞。于是,我們慌不擇路,越跑越遠(yuǎn)。忽然,我們聽(tīng)到了“沙沙”聲,咦?是誰(shuí)在那里?我們快速走向那里,卻發(fā)現(xiàn)那里只有一顆竹子,大概有5米左右高,在暴風(fēng)雨下仍然傲然挺立,狂風(fēng)只是讓他奏起了美妙的音樂(lè),暴雨只是讓他接受更多的雨露,從而生長(zhǎng)的更加茁壯。

          竹雖然其貌不揚(yáng),雖然不像其他的樹(shù)那樣綠葉繁茂,雖然沒(méi)有梔子花那樣香氣迷人,雖然沒(méi)有玫瑰那樣美麗動(dòng)人,雖然沒(méi)有人參那樣珍貴,但它卻有著其它的植物所沒(méi)有的堅(jiān)韌剛毅。

          這竹難道不像是生活在社會(huì)最底層的勞動(dòng)人民嗎?他們不辭辛勞,為祖國(guó)建設(shè)做出了巨大的貢獻(xiàn),卻不為人知。

          從古到今,不知有多少文人墨客寫(xiě)詩(shī)贊揚(yáng)竹,“寧可食無(wú)肉,不可居無(wú)竹!薄耙Фㄇ嗌讲环潘桑⒏谄茙r中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)!薄裣笳髁酥腥A上下五千年的精神——堅(jiān)韌剛毅,寧折不彎……

          所以,我要高聲贊美竹!

        竹六年級(jí)作文4

          竹有數(shù)不清的用處,竹筍是一道美味佳肴,竹鞭可以加工成一種令人愛(ài)不釋手的工藝品,竹桿還可以做出陶冶情操的竹笛,、方便衛(wèi)生的竹筷、涼爽宜人的竹席……

          竹有傲人的風(fēng)骨,它沒(méi)有牡丹的高貴、沒(méi)有君子蘭的艷麗;它沒(méi)有月季的引蝶濃香,沒(méi)有茉莉的誘人清香。所以它不為人們所注意,在姹紫嫣紅的春天,則更引不起人們的青睞。

          上個(gè)星期四,六年級(jí)其它去了中山市的樹(shù)林園,走了一會(huì)見(jiàn)到了一片片竹林。里面有許許多多的竹子,如光桿青皮竹;甲竹;銀絲竹;觀音竹;龍竹,最令人開(kāi)懷大笑的小佛肚竹。光眉竹的竹身又一條條波紋線,花竹,它的葉子像一朵花一樣開(kāi)放在游客面前,像是訴說(shuō)著它的由來(lái)。我看到了一棵棵竹子就想起了一句詩(shī):“咬定青山不放松,立根原在破巖中!边@句詩(shī)出自于《竹石》?每弥褡永卫我ё∏嗌?jīng)Q不放松,竹根扎在破裂的山巖之中。

          現(xiàn)在,寒冷的冬天來(lái)臨了,幾乎所有的植物都屈服于寒冷的淫威之下.竹子雖然沒(méi)有青松強(qiáng)壯,但它特要和青松一樣跟風(fēng)雪搏斗,它被大雪壓低了,但沒(méi)有倒下它被寒風(fēng)吹彎了,但決不屈服,它終于戰(zhàn)勝了嚴(yán)冬,這時(shí)的竹子是頑強(qiáng)不屈的。一樣,要向竹學(xué)習(xí),用自己的生命去回饋?zhàn)婷戳恕?我愛(ài)竹子,它一直吸引著我,引導(dǎo)我不屈服的精神,引導(dǎo)我一直向前進(jìn)。就是和默默奉獻(xiàn),不求索取的精神!而我們?nèi)藝?guó),為人民更好地服務(wù)。

        竹六年級(jí)作文5

          星期天,現(xiàn)代快報(bào)組織我們興致勃勃地來(lái)到了素有“華東第一竹!敝Q的宜興竹海游玩。

          目的地到了,我環(huán)顧四周,呀!真美!看,那有個(gè)噴水池,聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō),這個(gè)噴水池可不簡(jiǎn)單,是以前居住的村民為了感謝大自然給了他們這么美的土地,特別為大自然準(zhǔn)備的“禮物”。我們一邊聽(tīng)著導(dǎo)游的講解,一邊和大自然零距離接觸。

          我們繼續(xù)往前走,小道兩旁有許多青綠色的翠竹,遠(yuǎn)看漫山遍野的竹子,像一片綠色的海洋。百竹園到了,不管粗的、細(xì)的,嫩的、老的,都發(fā)出了沙沙的聲音,仿佛歡迎我們的到來(lái)!拔覀兛梢酝诠S了,太棒了!”同學(xué)們歡呼著。大家拿著老師發(fā)的工具,爭(zhēng)相恐后地往竹園里跑,展開(kāi)了挖筍行動(dòng)。瞧,有的筍剛出土,探出了它們的小腦袋,好奇地望著整個(gè)世界,有的大膽地沖出了泥土,還有的都長(zhǎng)到我腰那兒了,一伸手就能摸到。嘻嘻,我的目標(biāo)鎖定在了一個(gè)剛破土不久的小筍上,我拿著工具拼命地挖著,但不見(jiàn)小筍的根部,心想,你這么小,怎么也埋得那么深,我不放棄,用了九牛二虎之力,哇!終于被我給征服了。我開(kāi)心極了,捧著我的戰(zhàn)果去看我的小伙伴戰(zhàn)況如何,呵呵,她也在奮力苦戰(zhàn)呢。我們每人拿著自己的戰(zhàn)果離開(kāi)了百竹園。

          最后,我們還去了龍洞,參觀了多處名勝古跡,讓我增長(zhǎng)了不少的知識(shí),還親身體驗(yàn)了一回宜興陶藝的樂(lè)趣,可開(kāi)心了!

          時(shí)間過(guò)得真快,我們戀戀不舍。我期盼著能有機(jī)會(huì)再來(lái)竹海,再來(lái)看看“尖尖的葉,疏疏的節(jié),雪壓不倒,風(fēng)吹不折”的竹海!

        竹六年級(jí)作文6

          南山竹海生態(tài)旅游區(qū)位于江蘇溧陽(yáng)市南部山區(qū)橫澗鎮(zhèn)李家村。是國(guó)家AAAA級(jí)風(fēng)景區(qū)。

          這里生態(tài)環(huán)境宜人,山水相映。風(fēng)景如詩(shī)如畫(huà),方圓幾十里無(wú)一絲污染。當(dāng)你漫步于竹海中,舉目眺望那一望無(wú)際的竹海,竹子們依山傍水,千姿百態(tài),別有一番情趣。在那一片竹海中有一個(gè)湖,它還有一個(gè)好聽(tīng)的名字……鏡湖。湖中有供旅游者賞湖觀竹游玩的竹伐,湖的四周不時(shí)從山間涌出涓涓細(xì)流,有時(shí)遇到山石的阻礙,潔白的浪花就會(huì)四處飛濺開(kāi)來(lái),在陽(yáng)光的照耀下特別好看。竹海中還不時(shí)出現(xiàn)形態(tài)各異的竹木小屋,在一片竹海中顯得是那樣的古樸、原生態(tài),那是供游客們小憩的地方,游客們坐在竹屋旁的竹凳上,置身于這片茫茫竹海中,剎那間,別有一番滋味便在心中潛滋暗長(zhǎng)了。

          南山竹海中竹子的種類很多,但我最喜歡的是那里的花竹。它高大挺拔,在它高大挺拔的身軀上有黑色和褐色的斑點(diǎn),它有葉子茂密蒼翠。更特別的是它還有一個(gè)美麗的傳說(shuō):一個(gè)女子聽(tīng)說(shuō)久盼的丈夫在遠(yuǎn)方死去的噩耗后,悲痛欲絕,時(shí)不時(shí)就到花園里去哭一場(chǎng),她的眼淚掉在了一株無(wú)名的竹子上,久而久之,那株無(wú)名的竹子上就形成了一個(gè)個(gè)斑點(diǎn),這就是現(xiàn)在花竹身上斑點(diǎn)和由來(lái),后來(lái)人們就給它取名花竹,有的也說(shuō)是淚竹。

          南山竹海在中國(guó)還有天堂南山、夢(mèng)幻竹海的美譽(yù)。這么迷人的地方難道你不想去親自看看嗎?

        竹六年級(jí)作文7

          今天,我,爸爸和媽媽來(lái)到了溧陽(yáng)的南山竹海。南山竹海位于溧陽(yáng)南邊的山,因?yàn)槟抢镉性S多的竹子,從遠(yuǎn)處看,這些茂密的竹子猶如一片綠色的海洋。因此,這里被稱為“南山竹!薄

          走進(jìn)入口,我看到綠的如玉的靜湖,靜湖在輕柔的風(fēng)和強(qiáng)烈的陽(yáng)光的映襯下,波光粼粼,亮得耀眼。

          我們走了好多路,中途我看到了一條條清澈見(jiàn)底的小溪里有一群群可愛(ài)的小魚(yú)苗。旁邊的路上不時(shí)有一輛輛觀賞美景的小火車通過(guò),人們坐在小火車上,不用走路就能觀賞沿途的美景。在山上的壽星園里有一個(gè)長(zhǎng)命百歲的壽星雕像,人們可以在那里燒香祈福。緊接著我們準(zhǔn)備去爬“吳越弟一峰“,在山腳一眼望去,你根本看不到山頂?shù)纳碛,?tīng)爸爸說(shuō),只有超過(guò)了半山腰才能看見(jiàn)它那雄偉的身影。

          開(kāi)始爬山了,20xx多級(jí)的臺(tái)階我們一點(diǎn)一點(diǎn)的往上爬去,開(kāi)始100米,200米,300米……爬山的過(guò)程中,爸爸說(shuō)都是我和媽媽拖后腿,不然他能一口氣爬上山頂?shù)。終于爬到山頂了,爸爸真的爬到了第一名,不過(guò)是倒數(shù)的!

          我們?cè)谏巾斝菹⒘藭?huì)就去坐纜車下山,爸爸的膽子真小,我覺(jué)得纜車稍微動(dòng)一下沒(méi)關(guān)系,但我看見(jiàn)爸爸一下子緊張地不得了,雙手緊握欄桿,嘴里一直嘀咕著:“別動(dòng),別動(dòng)”。逗得我和媽媽哈哈大笑。

          下午三點(diǎn)半左右,我們離開(kāi)了南山竹海。雖然這次的旅行很短暫,但我覺(jué)得還是很不錯(cuò)的。

          這次的南山竹海之旅令我終生難忘!

        竹六年級(jí)作文8

          今天,萬(wàn)里晴空,朵朵白云飄揚(yáng)在湛藍(lán)的空中。天空的景色格外美麗,使人感到清爽。

          在這晴朗的天氣里,我們來(lái)到梁平縣有名的觀音洞風(fēng)景區(qū)。

          來(lái)到大門口,我深深的感到大自然的氣息,是多么的清爽。走進(jìn)大門,我們來(lái)到了觀音殿,買了一些香、紙、燭,來(lái)拜見(jiàn)觀音。里面的佛可多了,看著七形八怪的,而且在深洞里,還有一點(diǎn)嚇人。觀完了觀音殿,我們來(lái)到了濕地游樂(lè)園,那里可好玩了,有秋千、有蹺蹺板、有過(guò)木樁都特別好玩,但特別的是,這些都是木材做的,比鋼材做的更自然,更舒服。

          看著游覽圖,我們來(lái)到了觀海亭,這個(gè)亭子可不一般,它是二層的茅草亭,沒(méi)有樓梯,只有三個(gè)用木頭做的爬梯,特別危險(xiǎn),一會(huì)兒晃這邊,一會(huì)兒晃那邊,是很難上去的,在我艱難的奮斗下,我終于爬上了觀海亭,上面看風(fēng)景真不錯(cuò),到處都是竹子,到處一片綠,像海洋,怪不得叫百里竹海。

          觀完了風(fēng)景,我們又來(lái)到踩水車處玩,踩水車是最有趣的,水車是用木頭做的,一個(gè)大齒輪,上面有一個(gè)用木頭和膠帶做的帶子,用齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)帶子,水就流了上來(lái)。我也踩了踩,可真累。表現(xiàn)了我們的祖先發(fā)明水車很聰明,也表現(xiàn)了那時(shí)的生活很艱苦。

          游完了百里竹海,我們依依不舍的離開(kāi)了百里竹海,離開(kāi)了大自然。

        竹六年級(jí)作文9

          記得媽媽剛買回一盆傘竹時(shí),我就被它吸引住了:每一片葉子似乎都是一片花瓣,細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的,在每根莖的頂端組成了一朵朵碧綠的花兒。在我家擺放的那么多盆花中,屬它最與眾不同,用“素雅”來(lái)形容是再好不過(guò)了。

          開(kāi)始,我只是喜歡傘竹那獨(dú)特的外貌。但漸漸地,傘竹的品質(zhì)也深深地感染了我。

          老舍先生不是說(shuō)過(guò)嗎:“花雖然多,卻沒(méi)有奇花異草。我只養(yǎng)些好種易活,自己會(huì)奮斗的花草!蔽蚁耄瑐阒窬褪沁@樣“自己會(huì)奮斗的花草”吧!它當(dāng)然不是什么“奇花異草”。在賣花老伯面前那些爭(zhēng)奇斗艷、華麗富貴的花草中,它并不怎么起眼,被放在了一個(gè)角落里?伤耘f吸引了不少過(guò)往的行人停下腳步靜靜地觀賞。

          我們一家三口的養(yǎng)花技術(shù)實(shí)在是不敢恭維。這點(diǎn),我和老舍先生有同感。一些價(jià)格昂貴的南方花草,在我家是英雄無(wú)用武之地,總是盼不到開(kāi)花的日子,有的還英年早逝。看著一個(gè)生命在自己手下死去,能開(kāi)心得了嗎?

          而傘竹,雖沒(méi)有那么艷麗華貴,卻有著頑強(qiáng)的生命力。一棵的生命完結(jié)了,變成像麥稈一樣的東西,就馬上會(huì)有新的一棵從原來(lái)的地方長(zhǎng)出來(lái)。即使沒(méi)有陽(yáng)光和水的特殊照顧,它同樣能夠茁壯地成長(zhǎng)。曾經(jīng)有調(diào)皮鬼把傘竹的一片葉子打了幾個(gè)結(jié),傘竹默默地生長(zhǎng)著,葉子長(zhǎng)長(zhǎng)了,結(jié)也就自己松動(dòng)著開(kāi)了。這不是令人驚嘆的生命力么?

          我喜歡傘竹。喜歡它的特立獨(dú)行,喜歡它的清麗脫俗,喜歡它的素雅,更喜歡它那頑強(qiáng)的生命力。

        竹六年級(jí)作文10

          最近聽(tīng)聞云棲竹徑有許多的螢火蟲(chóng),我打算去一探究竟。

          進(jìn)了竹徑,和白日看見(jiàn)的云棲竹徑完全不一樣,黑乎乎一片基本上都看不見(jiàn)什么燈光,倒是可以很清楚的看見(jiàn)有很多的人拿著小瓶子和一些捕捉的工具大包小包成群結(jié)隊(duì)的來(lái)到這里?礃幼佣际莵(lái)抓螢火蟲(chóng)的。

          竹徑兩旁有許多的花花草草,大多是些不知名的花草樹(shù)木,我的目光在樹(shù)杈,樹(shù)梢,草叢里來(lái)回轉(zhuǎn),卻并沒(méi)有看見(jiàn)什沒(méi)亮,只是一團(tuán)團(tuán)黑乎乎的東西。

          “白來(lái)一趟,什么都沒(méi)見(jiàn)著,還被咬的一身蚊子包。”從身邊走過(guò)的一個(gè)路人拿著工具不停地抓身上的蚊子包。

          真的沒(méi)有螢火蟲(chóng)?要不回去唄,路上已經(jīng)看見(jiàn)不少人失望的返回去,而且走在這竹林中真的沒(méi)有看到一點(diǎn)的亮光,不會(huì)被抓完了吧。我失望的返回去,心中有些遺憾。忽然聽(tīng)到了有個(gè)男孩喊著:螢火蟲(chóng)在這里!我馬上向那個(gè)男孩子指的地方望去,有一個(gè)黃色的小圓點(diǎn)在黑暗中若影若現(xiàn),原來(lái),那就是螢火蟲(chóng)!

          “啪嗒!”有一個(gè)黑黑的東西一下子落到了枝頭上,樹(shù)葉都“嚇”掉了。

          “抓到啦!”一個(gè)小女孩拿著網(wǎng)手舞足蹈,小心翼翼的把螢火蟲(chóng)放進(jìn)一個(gè)透明的玻璃瓶,那螢火蟲(chóng)一下子就失去了自由,有氣無(wú)力的飛著,只是時(shí)不時(shí)發(fā)出暗淡亮光。

          小女孩拿著玻璃瓶十分興奮,時(shí)不時(shí)還看幾眼有氣無(wú)力飛著的螢火蟲(chóng),她拉著爸爸的衣角,好奇的問(wèn)道:“爸爸,他怎么飛不起來(lái)啦?”爸爸只是笑笑,說(shuō):“可能是到了晚上他想睡覺(jué)了吧?”小女孩一直看著瓶底發(fā)出微光的螢火蟲(chóng)發(fā)呆,而在一邊的我不禁有點(diǎn)悲傷,讓這些小東西在夜空里自由自在的閃爍,不好么?

        竹六年級(jí)作文11

          我要制作一個(gè)竹子工藝品,那就是做一架竹秋千,讓它在風(fēng)中輕輕搖曳……

          說(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)難。我做好以后才覺(jué)得做竹秋千不容易。制作開(kāi)始,我先去找材料。別的都好辦,就是竹子比較難選。我找到了一片竹林。走進(jìn)去挑選了好久才選中了一根竹子。那竹子的粗細(xì)適中,而且比較直,那樣才可以選取的材料制作竹秋千比較容易。

          開(kāi)始動(dòng)手了,我先要做一個(gè)個(gè)竹架子。我構(gòu)思了架子的形狀為床的形狀,心想四根柱子要長(zhǎng)一點(diǎn)。于是,我找了四根圓圓的竹子做柱子,上面用竹釘釘住竹片,做成一片一片的。接著,我整修一番,繼續(xù)做了下去。我拿了兩條縫上葉子的綠色繩子繞了上去。接著我做起了椅子。我拿了兩塊長(zhǎng)葉片,釘?shù)妹苊艿。釘(shù)臅r(shí)候我一不留神打在了手指上,痛得我臉都脹紅了,淚水也流了下來(lái)。我氣得把東西扔在一邊,不想做了。過(guò)了一會(huì)兒,我想到做事要有始有終怎么可以半途而廢呢?于是,我忍痛又做了起來(lái)。我把兩個(gè)竹板釘在一起做成了椅子的形狀。后來(lái)我還在兩邊釘上了細(xì)竹子,上面還橫著釘了一條竹片。接著,我用小鉤子把一段段竹管連成兩條釘在一起。頂部用繩子和架子穿在一起。啊,現(xiàn)在終于做好了。

          在我做的時(shí)候幸虧爸爸來(lái)了。他在邊上看到我有一些做不來(lái),就動(dòng)手幫助我做了起來(lái)。爸爸幫我穿了洞眼。最后,我又給它美化了一番。并且我把一只小兔子娃娃放在了中間的那只椅子上。竹秋千終于全部做好了。我晃動(dòng)了一下,那只小兔子娃娃坐在秋千上面悠閑地晃蕩起來(lái)。它一會(huì)兒上去,一會(huì)兒下來(lái),真是自在……

          做好以后,我想到這一次制作讓我明白了一個(gè)道理:堅(jiān)持就是勝利!

        竹六年級(jí)作文12

          竹子它長(zhǎng)得高聳入云,青翠欲滴,一棵棵竹子排列形成了一條美麗的風(fēng)景線。正是因?yàn)樗目招模砰L(zhǎng)得如此高壯,也告訴了我們只有虛心的人才會(huì)讓自己變得更加強(qiáng)大。

          我喜歡竹子,但我更喜歡擁有竹子這種精神的人。這就好比諸葛亮,他用三十六計(jì)用的出神入化,可是他從不驕傲和自滿。也沒(méi)有向說(shuō)出自己的厲害。那一次草船借箭,他幾天前就算出了幾日后必有大霧,他僅僅利用幾個(gè)草人,就像曹操借到了10萬(wàn)多支箭羽。可他并不夸耀自己。

          還有孔夫子,他是儒家學(xué)派之首?墒,有一次他和徒弟乘馬車經(jīng)過(guò)一個(gè)地方時(shí),有個(gè)小孩兒在用碎瓦片拼城墻剛好擋住了他的'去路,孔夫子下車去找他論理,卻被小孩好好的說(shuō)教了一番。孔夫子他并沒(méi)有斥責(zé)小孩,而是聽(tīng)從了小孩的繞道而行,并悟出了“三人行必有我?guī)煛钡那Ч琶洹?/p>

          竹子的精神令人贊嘆!而且竹子的用處非常多,竹筍可以用來(lái)做各種各樣的美味。竹子也可以做成涼席,竹籃等。竹筒可以讓人做直流口水的竹筒飯。在古代,沒(méi)有混泥土的時(shí)候,很多人會(huì)把竹子當(dāng)作建房子的基本材料。除此之外,它還能喂養(yǎng)現(xiàn)代國(guó)寶大熊貓。

          竹子,它之所以是“歲寒三友”是因?yàn)樗蔑@氣節(jié),雖不粗壯,但卻正直,堅(jiān)韌挺拔;不懼嚴(yán)寒酷暑,萬(wàn)古長(zhǎng)青。是君子的學(xué)習(xí)對(duì)象。

        竹六年級(jí)作文13

          春天的氣息已在竹林中穿梭,竹林里煥發(fā)出一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的小生命,那些小生命煥發(fā)出的光彩又是那么絢麗、迷人。仔細(xì)聆聽(tīng),春風(fēng)吹拂在竹葉上,發(fā)出了動(dòng)聽(tīng)的“交響曲”,那一個(gè)個(gè)交錯(cuò)的聲音中,好像在向人們?cè)V說(shuō):“如果沒(méi)有春天帶給我們溫暖,我們會(huì)這樣生機(jī)勃勃嗎?”

          夏天追著陽(yáng)光趕來(lái)了,竹子已經(jīng)被夏天的到來(lái)染成了墨綠色,竹子都長(zhǎng)大了,它們帶給了人們涼爽,成片成片的竹子讓人們?cè)谧约耗_下遮陰。下雨了,在雨中,竹子仍然那么堅(jiān)韌不拔,挺著風(fēng)風(fēng)雨雨,在風(fēng)雨的吹打下,竹子依舊展現(xiàn)出自己那美麗而又奪目的身姿,仿佛在告訴人們;“要不是夏天帶給我們一些風(fēng)雨,烈日的磨難,我們能這樣堅(jiān)強(qiáng)嗎?”

          秋天,印著金黃色而來(lái),竹葉已經(jīng)變得枯黃枯黃了,毫不引人注目,竹葉在這個(gè)時(shí)候,總是把自己當(dāng)成人們的地毯,當(dāng)人們踩在上面的時(shí)候,就會(huì)發(fā)出悅耳的“嚓嚓”聲,不過(guò)有些竹葉還沒(méi)有離開(kāi)竹竿媽媽的懷抱,可已經(jīng)是奄奄一息,好似一位病人得了重病,提不起精神來(lái),病怏怏的。竹竿顯然非常舍不得離開(kāi)它的孩子——竹葉,可它總是樂(lè)觀的想:“花有再開(kāi)的時(shí)候,春天有再來(lái)的時(shí)候,竹葉寶寶也有再生的時(shí)候,不需要這么悲觀地面對(duì)生活,不是嗎?”

          冬,來(lái)了,大地已變成一片雪白,每個(gè)生物都不再充滿靈性,竹子也是一樣,它的身上也蓋上了一層厚厚的“棉被”,它的表面摸起來(lái)冰冷冰冷的,可是,當(dāng)你細(xì)細(xì)感受時(shí),你會(huì)感受到一股暖流,那是竹子奮發(fā)向上的一種精神的溫暖,那還是竹子心靈上的溫暖,他總是那么堅(jiān)強(qiáng),那么挺拔,他的一生都在為人們奉獻(xiàn),它的存在,是我們無(wú)不贊揚(yáng)!

          四季的竹子,你們使我欽佩不已,因?yàn)槟銈兊膱?jiān)韌不拔!你們的奮發(fā)向上!

        竹六年級(jí)作文14

          那天,我和家人來(lái)到了位于常州溧陽(yáng)的南山竹海。

          竹海,竹海,竹子的海洋。一到門口,我就已經(jīng)迫不及待地想進(jìn)去看一看了。漫步在走廊里,一股竹子的清香迎面撲來(lái),走廊邊上有一個(gè)清澈見(jiàn)底的湖,湖面上船只蕩漾。在這么景色迷人的地方,讓人總想放開(kāi)喉嚨,高歌一曲。走了不久,我們來(lái)到了壽星園,有一個(gè)老壽星的雕像在壽星園里,他笑瞇瞇地看著我們,我們抱著他的腳拍了照片留念。

          過(guò)了壽星園,我們坐上了高空索道,我和哥哥坐一輛纜車,他的膽子特別大,居然敢站起來(lái)看風(fēng)景,由于纜車沒(méi)有窗戶,我只好蹲下來(lái),兩眼緊閉,抱住哥哥的大腿。坐了十幾分鐘的纜車,到了最高處,這里也是“吳越第一峰”,海拔508米。我在山上直哆嗦,兩條腿抖得動(dòng)也動(dòng)不了,哥哥拉著我去了山頂,我們來(lái)到大鐘邊,哥哥和我一起敲了三下,許下了愿望。玩了許久后,又要坐纜車下山了,上山時(shí)我有點(diǎn)害怕,下去的時(shí)候好多了。

          從壽星園回到大門口有好幾公里路,我們都沒(méi)有力氣了,弟弟硬要拉著我和哥哥跟他比賽誰(shuí)先到大門口。他才六歲,但是口氣不小!澳銈兪桥懿贿^(guò)我的!”他囂張地說(shuō)。我和哥哥被他激怒了,二話不說(shuō)沖在了前面,弟弟緊跟在我們后面……“呼呼呼呼……”我氣喘不止。不一會(huì),弟弟也跟上來(lái)了,他的體力比那些成年人還厲害。

          我們回到了大門口,愉快的竹海之游在歡鬧聲中結(jié)束了。

        竹六年級(jí)作文15

          竹在清風(fēng)中簌簌的聲響,在夜月下疏朗的影子,都讓詩(shī)人深深地感動(dòng)。而竹于風(fēng)霜凌厲中蒼翠挺拔的品格,更讓詩(shī)人引為同道,難怪中國(guó)文人的居室住宅中大多植有竹子。

          冬天來(lái)臨,樹(shù)木都落下變黃的葉子,變成光禿禿的,而你—翠竹,卻在寒幾中伸開(kāi)傲雪的雙臂,迎接冬神的到來(lái)。

          竹、梅、松被人們稱為歲寒三友,它們?cè)诙,依舊是翠綠如常,幽香襲人,然而三友中的竹,卻更具有不平凡的氣質(zhì)。

          它和松樹(shù)一樣碧綠常青,和梅花一樣挺雪傲霜,和蘭花一樣翠色長(zhǎng)存,它還具有中通外直,不屈不撓的氣概。

          我見(jiàn)過(guò)斑斑淚痕的湘妃竹,高大挺拔的楠竹,婆娑起舞,婀娜多姿[注: 形容姿態(tài)柔和而美好。]的風(fēng)層竹,還有引人注目[注: 注目:注視。吸引人們注意。]的小毛竹,它們不管是大是小,無(wú)論是在貧瘠還是肥沃的土地上,都那么堅(jiān)定,挺拔。

          我贊美竹,是啊,“咬定青山不放松,立根原在破巖中,千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北[注: 指四方、到處、各地、普天下或方向;亦指到處飄泊,行蹤不定。]風(fēng)”,竹就是這樣,牢牢扎根在山坡上,小道旁,它具有那么頑強(qiáng)的生命力,當(dāng)?shù)厣厦俺鲂」S子,不論壓在身上的東西有多大,多重,它都不肯屈服,難怪人們用“雨后春筍[注: 指春天下雨后,竹筍一下子就長(zhǎng)出來(lái)很多。比喻事物迅速大量地涌現(xiàn)出來(lái)。]”來(lái)形容新事物發(fā)展極快,生機(jī)勃勃。

          我愛(ài)翠竹,歌頌翠竹:愛(ài)它不畏風(fēng)霜的性格和頑強(qiáng)的生命力,愛(ài)它像老黃牛一樣把全部身心獻(xiàn)給人們的高尚情操,我還愛(ài)它的端莊、清秀、挺拔!

          !我愛(ài)竹!

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