實(shí)用的六年級(jí)童年作文匯總10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的六年級(jí)童年作文10篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)童年作文 篇1
在我上幼兒園的時(shí)候，發(fā)生了一件有趣又有意義的事。這件事令我很難忘。
一天，小伙伴們都圍在樹(shù)旁玩耍，其中一個(gè)叫小麗的小女孩手中拿著一個(gè)氣球。氣球圓圓的，多漂亮啊。忽然，小麗的手一滑，氣球輕輕地飄了上去，掛在了樹(shù)上，我們卻無(wú)能為力。
這時(shí)，我忽然想起了爸爸以前對(duì)我說(shuō)過(guò)一定要做個(gè)誠(chéng)實(shí)，勇敢，樂(lè)于助人的孩子。我本來(lái)是想爬上去把氣球拿下來(lái)的，可是抬頭看看，好高啊……但又看看在旁邊的小麗，她急哭了！沒(méi)辦法，只好上去了。
我咬咬牙，抱著粗大的樹(shù)干爬了上去，小伙伴們?cè)谙旅嬉?jiàn)了都驚呆了，其中一個(gè)小男孩帶頭喊了起來(lái)：“加油！加油！”不知怎么搞的，雖然爬得很困難，但是速度比剛才快了好多。我覺(jué)得很難受，樹(shù)干上又粗又糟的地方割得我的手生疼。抬頭看了看，只見(jiàn)氣球就高在離我不遠(yuǎn)的地方，我只要再向上爬一點(diǎn)就可以拿到它。正在這時(shí)候，下面的小伙伴又喊了起來(lái)：“小心點(diǎn)！加油啊！”我轉(zhuǎn)過(guò)頭去向他們微笑，但是一看地面離我那么遠(yuǎn)了，我嚇了一跳，兩腿發(fā)抖。但我還是振作了起來(lái)。往上一攀，成功地抓住了氣球。
我發(fā)現(xiàn)我沒(méi)辦法下去了，在我想辦法下去的時(shí)候，樹(shù)上的一只“蜘蛛先生”下來(lái)和我打了聲招呼，我下了一跳，瞪大了眼睛。不禁尖叫了一聲。這一叫差點(diǎn)把自己嚇得從樹(shù)上掉下去。這“蜘蛛先生”見(jiàn)我嚇成這樣，就又爬回上去了。這時(shí)我才松了口氣，我手心全是汗，不知怎么下去才好，我的手已經(jīng)沒(méi)力氣了。
我轉(zhuǎn)頭看了看周圍，有條藤條！這大概是我唯一可以下去的辦法吧。我抓住藤條，才在樹(shù)上一步步往下走，不知怎么的，這個(gè)辦法還真的下得去！我高興極了。很快就要到地面了，我手上的力氣也差不多了。小伙伴們?cè)谙旅媾氖�，我回頭看了一下，就在這時(shí)候，我的手滑了一下，從樹(shù)上掉了下去。整個(gè)人坐在了樹(shù)邊的金魚池里，當(dāng)時(shí)水花四濺。小伙伴們笑得前俯后仰。但還是一個(gè)個(gè)都夸我勇敢。我站了起來(lái)，雖然渾身濕透了，但我還是把手中一直緊緊攥著的氣球交給了小麗，小麗非常開(kāi)心地說(shuō)了聲謝謝。
這件事讓我明白了做人要助人為樂(lè)，勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，同時(shí)也要學(xué)會(huì)動(dòng)腦筋。
六年級(jí)童年作文 篇2
提到童年總使人有些向往，不論童年生活是快樂(lè)，是悲傷，人們總覺(jué)得是生命中最深刻的一段記憶，有許多印象，讓人終生難忘。
爺爺今年七十歲了，我童年的生活與爺爺奶奶的有很大不同。他們的童年艱苦的，而我童年卻是幸福的。
每當(dāng)我去爺爺家時(shí)，爺爺總會(huì)給我講童年的故事。爺爺?shù)睦霞以谵r(nóng)村，那里天氣很冷，冬天下大雪很厚很厚，走起路來(lái)嘎吱嘎吱地作響。爺爺組織幾個(gè)小伙伴在家里讀書。他們把家里的桌子和椅子都搬來(lái)，再點(diǎn)上油燈，里面成了一個(gè)亮堂堂的“教室”。在這個(gè)“教室”里爺爺帶領(lǐng)小伙伴們一起學(xué)習(xí)，一起講故事，一起做游戲，小伙伴們學(xué)習(xí)起來(lái)很認(rèn)真，很積極。
聽(tīng)到爺爺對(duì)童年的訴說(shuō)，我不禁有些感動(dòng)和感慨。我現(xiàn)在可以坐在安靜的教室里，聽(tīng)課、學(xué)習(xí)，享受那美好的童年時(shí)光，但與爺爺?shù)耐晗啾�，我們還缺少點(diǎn)對(duì)于學(xué)習(xí)的那種積極向上的精神。
而我卻對(duì)看電視、玩電腦、練鋼琴、唱歌、游泳、滑雪產(chǎn)生了更濃厚的性趣。有時(shí)候?qū)τ陔娪霸骸⒂螛?lè)場(chǎng)、摩天輪、碰碰車、蹦蹦床、旋轉(zhuǎn)木馬……更是心馳神往，更是無(wú)拘無(wú)束。
媽媽告訴我，與爺爺那個(gè)時(shí)代的孩子們相比，我們這一代可以觸及到更多更新鮮的事物，開(kāi)闊我們的視野、增長(zhǎng)我們的知識(shí)，鍛煉我們的體魄。但是爺爺那個(gè)時(shí)代執(zhí)著追求的精神和堅(jiān)忍不拔的意志，是我們這一代需要學(xué)習(xí)和培養(yǎng)的。
當(dāng)讀了“祖國(guó)在我心中”這本書后，我知道了，爺爺那時(shí)條件差，生活都沒(méi)有著落，而我現(xiàn)在，要什么有什么，應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，要能能自強(qiáng)，自足，自知。
六年級(jí)童年作文 篇3
火是希望之火；火也是光明的象征；火也是奧運(yùn)之火；火更是我童年的燦爛之火。它照映了我童年的一點(diǎn)一滴，更讓我記住了一次玩火事件。
一次暑假，我與父母一起到鄉(xiāng)村體驗(yàn)生活。每到晚上，是我最開(kāi)心的時(shí)候，我總會(huì)穿著一對(duì)木拖鞋，啪嗒啪嗒的去跟著那些大哥哥大姐姐去玩那所謂的冒險(xiǎn)。有一次，我學(xué)著哥哥姐姐們抱著一堆稻草走到另村的一個(gè)田野上，我用充滿疑惑的眼神望著哥哥姐姐們，心里想：他們要干嗎呢？忽然，一個(gè)大哥哥點(diǎn)起了火，我對(duì)這莫名奇妙的火充滿了好奇，一眨眼功夫，原本微小的火，燒成了熊熊大火，我一看笑了，一蹦一跳的跟著哥哥姐姐們把稻草放進(jìn)或活里，眼看活就快燒到自己身旁了，我們急忙躲到身旁的大樹(shù)下，七嘴八舌的討論起來(lái)：“真好玩，比冒險(xiǎn)刺激多了。”“萬(wàn)一被人發(fā)現(xiàn)了怎么辦？”“嚇得我一身冷汗，真可怕！”“只要我們不承認(rèn)，就沒(méi)人知道了�！薄�
突然，火越燒越大，我們看情勢(shì)不妙，于是不停的往火上澆水�！鞍选蔽沂钩龀阅痰膭拧＝Y(jié)果，水沒(méi)澆到，倒把我自己澆了一身水。我急忙往旅館跑，媽媽見(jiàn)了我一身水，就把我拉到身旁說(shuō)：“掉河里去了嗎？怎么一身水？”睡覺(jué)時(shí)我腦海里還回憶著我晚上玩火的事情。
第二天一早，我又一次去了鄰村的那個(gè)田野上，我看到原本綠油油的草地變得黑糊糊的。我想：只有在鍋里燒糊了的菜，才會(huì)是黑色的，難道這些新鮮的菜芽也會(huì)糊嗎？我稀里糊涂的認(rèn)為菜芽是糊了的，直到長(zhǎng)大才知道。
我就這樣稀里糊涂的過(guò)著屬于我自己的童年，童年之火也在我心中燃燒著。
六年級(jí)童年作文 篇4
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天……”每當(dāng)羅大佑的歌曲《童年》在耳畔回響時(shí)，腦海中總不時(shí)浮現(xiàn)出童年天真無(wú)邪的趣事。
那是一個(gè)明媚的早晨，我正高高興興地與爸爸到明故宮游玩。剛到達(dá)目的地，我就按捺不住心中的激動(dòng)，高高舉起手中的鏟子，迫不及待地沖向遠(yuǎn)處的土堆。
我一手扶著土堆，另一只手緊緊抓住鏟子，飛速地在土堆上用力鏟土。心里默默地想：這次一定要鏟深點(diǎn)兒才好，這樣說(shuō)不定還能得到爸爸的表?yè)P(yáng)。
不知不覺(jué)，夏日當(dāng)空，我也干得滿頭大汗，不亦樂(lè)乎，眼看“浩大”的工程即將完成，別提心里有多興奮了，正當(dāng)我使出九牛二虎之力，翻開(kāi)最后一塊土?xí)r，一條彎曲的“怪物”出現(xiàn)在我的眼前。
只見(jiàn)那“怪物”細(xì)長(zhǎng)無(wú)比，彎曲的身上布滿條紋。我眉頭緊皺，死死盯著正在朝我蠕動(dòng)的它。突然我的腦海中閃過(guò)一個(gè)可怕的念頭：這是蛇！平日電視里蛇能生吞活人。我臉色蒼白，一屁股坐在地上，連滾帶爬地往后閃，嘴里還不停地說(shuō)：“別來(lái)傷害我呀�！�
可是那條怪物仍舊像死神一般朝我游蕩過(guò)來(lái)，我緊張得心如十五個(gè)吊桶打水一般。心想：這下可真完了，不說(shuō)被活吞，至少也得被咬上一口呀。我越想越膽怯，最后“哇！”的一聲大哭起來(lái)。
爸爸聞聲趕來(lái)，急切地問(wèn)：“兒子，怎么了？”我指著那條“怪物”用顫抖的聲音說(shuō)：“那邊的蛇要吃我！”心中難過(guò)地想：看來(lái)今天真逃不過(guò)怪物的攻擊了。爸爸向“怪物”瞄了一眼后，擦去我臉上的.淚水，大笑道：“這哪里是什么蛇，分明就是蚯蚓，他不僅不會(huì)攻擊我們，還能幫助人們拱松土壤�！�
我呆呆地站著，想到剛才被一只小蚯蚓嚇得狼狽而逃的樣子，和爸爸不約而同地哈哈大笑起來(lái)。
童年，是無(wú)比美好的。童年的趣事就像是記憶銀河中最亮、最永恒的那顆星，令人難以忘懷！
六年級(jí)童年作文 篇5
一晃八年過(guò)去了，在我童年的沙灘里，有許多記憶的沙粒，我拾起一粒沙，看到了我童年時(shí)發(fā)生的趣事。
記得有一次，姑媽從大老遠(yuǎn)的搭飛機(jī)過(guò)來(lái)，我就很好奇，想：姑媽怎么這么快到了?她怎么來(lái)的啊?走路嗎?隨著自己的好奇心，我問(wèn)姑媽：“姑媽，你是怎么過(guò)來(lái)的啊?”姑媽說(shuō)：“我啊?坐飛機(jī)來(lái)的啊，怎么了?你也想去做一做?”我連忙說(shuō)嗯嗯，媽媽一聽(tīng)走過(guò)來(lái)說(shuō)：“傻丫頭，那是要到很遠(yuǎn)的地方才能做的，你沒(méi)事去干嘛?”我說(shuō)：“哼，不理你了，我去房間了。”過(guò)了一會(huì)兒，媽媽說(shuō)：“麗麗啊，我和你姑媽去買東西，你在家里好好待著啊，還有，姑媽帶來(lái)了一只雞在那里，看著，不要讓它走了�！蔽异`機(jī)一想：雞?不是“做飛雞”的嗎?呵呵，我也來(lái)做做“飛雞”。
我看見(jiàn)媽媽走了以后，急忙把箱子里的雞拿了出來(lái)，拿了繩子把它的腳綁起來(lái)不要它跑掉，我說(shuō)：“耶，我也可以“坐飛雞”咯!”一開(kāi)始雞一直飛害的我不知道怎么辦，心想：飛機(jī)不就是飛的嗎?不會(huì)飛，那不是飛機(jī)咯，對(duì)。最后雞終于被我抓到了，我說(shuō)：“哈哈，被我抓到了把，我要做“飛雞”咯!”我也想她們大人一樣做在雞的背上，手抓的雞的脖子，大聲喊著：“飛咯，飛咯�！�
童年是一片五彩的沙灘，正是有了它，生活才充滿活力，正是有了它，人生才充滿歡笑!
六年級(jí)童年作文 篇6
如果世界上有后悔藥賣，我一定買來(lái)吃。為什么呢？唉！至今想起那件事，我還感到愧疚。
那時(shí)，我還在上二年級(jí)。一個(gè)雙休日的下午，我和弟弟出去滾鐵環(huán)。鐵環(huán)一偏，就滾到了路旁的龍須樹(shù)下，我和弟弟立刻跑了過(guò)去。突然，弟弟叫了起來(lái)：“快看，這有一只青蛙！”我聞聲一看，果然，一只青蛙蹲在知了洞里，只看得見(jiàn)它的腦袋，它的皮是灰色的，而且長(zhǎng)滿了疙瘩。我對(duì)弟弟說(shuō)，這是癩蛤蟆。
弟弟出了個(gè)餿主意：“我們把它掏出來(lái)玩兒吧！”當(dāng)時(shí)我也不知道癩蛤蟆可以干什么，隨口答應(yīng)了。于是，弟弟用我的鐵鉤，把它鉤了上來(lái)。又用鐵鉤去打它，弄得它遍體鱗傷。弟弟玩累了，又該我大顯身手了。我扯下兩根龍須樹(shù)上的“龍須”，把癩蛤蟆“綁”了起來(lái)，然后，邊滾鐵環(huán)邊帶它“游街”。弟弟也打累了，我也跑累了。我們索性找來(lái)一只飲料瓶，把里面裝滿水，然后把癩蛤蟆放進(jìn)去，擰緊瓶蓋。我自言自語(yǔ)說(shuō)：“反正這丑八怪沒(méi)有用，弄死算了。”于是，我和弟弟玩起了踢足球，我一腳，弟弟一腳，癩蛤蟆在瓶子里直打滾。最后，我們見(jiàn)它翻白肚了，心想：它肯定不是淹死了，就是暈死了。于是，又高高興興地玩去了。
沒(méi)想到，我們下周的自然課學(xué)的就是那丑八怪。誰(shuí)料，它吃的蟲(chóng)子比青蛙還多呢！老師還讓我們要保護(hù)它們。這話就像專門跟我說(shuō)的一樣，弄得我滿臉通紅。
這件事已經(jīng)過(guò)去四年了，但每當(dāng)我看見(jiàn)癩蛤蟆，心中就會(huì)感到后悔。哎，我將永遠(yuǎn)記住這刻骨銘心、追悔莫及的錯(cuò)。
六年級(jí)童年作文 篇7
我的童年趣事多得像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清，如果你想聽(tīng)的話，那我就選一件最有趣的講給你聽(tīng)。
我小時(shí)候十分淘氣，就像一個(gè)小男孩一樣。一到夏天，小河邊就會(huì)有很多螃蟹，晚上的時(shí)候我就會(huì)悄悄地溜出去和小伙伴們抓螃蟹。記得有一次，我襯爸爸媽媽做飯的時(shí)候，偷偷溜出了家�！皡�，咘咕”。聽(tīng)，那是小伙伴的暗號(hào)，我們聚在一起，向著小河走去。
來(lái)到河邊，我們手拉著手，“那里有一只螃蟹”，其中一個(gè)人說(shuō)。我躲在一旁，抓住時(shí)機(jī)，像離弦的箭一樣沖了出去。嘿，抓住了。我們都?xì)g呼起來(lái)，動(dòng)身去找螃蟹。“啊”，我大叫一聲，哭了起來(lái)。小伙伴們聽(tīng)到我的聲音都蜂擁跑了過(guò)來(lái)紛紛問(wèn)我怎么了。我哭著說(shuō)：“手被螃蟹夾住了”。小伙伴們都安慰我，讓我回家，可是我怕被爸爸媽媽訓(xùn)斥，不敢回家。就在這時(shí)，聽(tīng)到了爸爸媽媽喊我的聲音，我坐在地上嚎啕大哭的場(chǎng)面被爸爸媽媽看見(jiàn)了，原來(lái)我的好朋友們已經(jīng)替我把我的情況告訴給了爸爸媽媽，他們是來(lái)看我“熱鬧”的。
我和我的“戰(zhàn)利品”被爸爸媽媽帶回了家，因?yàn)檫@事，爸爸媽媽罰我一個(gè)禮拜不許出去玩。嗨！苦命的人啊！
每當(dāng)回憶起我的童年趣事，都會(huì)津津樂(lè)道，我的好朋友們，你們的童年趣事是什么呢，我們一起來(lái)聊聊吧！
六年級(jí)童年作文 篇8
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天……”每當(dāng)我聽(tīng)著這首歌，總讓我想起了那件事。
那是三年級(jí)的一天，同桌是個(gè)男生，上課老愛(ài)講話，嘰里咕嚕地不停嘴，報(bào)告老師多次，也不見(jiàn)改好。無(wú)法安心聽(tīng)課讓我煩躁不安。
在苦思冥想后，我終于想到了一個(gè)“整人妙計(jì)”。那天下課，我趁同桌上廁所的時(shí)間，拿出早就準(zhǔn)備好的水，在他的凳子上用水一滴一滴的涂滿整個(gè)凳子。我又將同桌的書包放到了地上，在桌子上也滴了水，然后將他的手紙弄濕了——我的“連環(huán)計(jì)”大功告成。我心里暗暗得意，心想：嘻嘻，叫你老是影響我上課，看我這次怎么整你。
不一會(huì)兒，那個(gè)討厭的臭男生回來(lái)了。他一屁股坐在板凳上，看見(jiàn)他的書包掉在地上又伸手去撿，可突然停在了半空，他傻傻地愣著，臉漸漸變得通紅，慢吞吞的站起來(lái)摸了摸潮濕的褲子，正想把書包里的紙拿出來(lái)擦擦凳子，又發(fā)現(xiàn)紙濕了，他的臉變得發(fā)青。他一只胳膊肘撐在課桌上，另一只手試圖從書包里找出什么來(lái)擦水。似乎感覺(jué)到不妙，他猛地抬起胳膊——胳膊肘已經(jīng)濕了。他臉色鐵青，似乎已經(jīng)氣急。
“哈哈，你的樣子，哈哈。”我忍不住狂笑起來(lái)，連日的不快一掃而空。
突然，他頭低在桌上失聲大哭起來(lái)，哭得好傷心。我愣住了，沒(méi)想到他居然會(huì)哭。我有點(diǎn)驚慌失措，怎么辦，顯然我玩過(guò)火了。我連忙拍著他的后背，不斷地道歉，不斷檢討，我為自己過(guò)火的行為而后悔。
“哈哈——”他突然又狂笑著，我一時(shí)蒙了，繼而明白被他耍了，不過(guò)看他那又是眼淚又是笑的樣子，我也忍不住笑了。
童年，真的讓人難忘。
六年級(jí)童年作文 篇9
或許有人會(huì)問(wèn)我：“你童年的路是什么樣子的？”我將會(huì)毫無(wú)猶豫地回答：“我童年的路既平坦又坎坷�！边@時(shí)，就會(huì)有人問(wèn)了，平坦和坎坷是反義詞，怎么會(huì)同時(shí)形容呢？別急，且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
成長(zhǎng)之路漫長(zhǎng)，我也一樣，然而其中印象最深的路，無(wú)疑是姥姥家小區(qū)門口的一條小路，并不是特別因?yàn)槲医?jīng)常走過(guò)，而是因?yàn)樗鼛Ыo了我一段受益終生的記憶。
前幾個(gè)月，我的腳骨骨折了，聽(tīng)說(shuō)“傷筋動(dòng)骨一百天”。于是我那段日子就在家無(wú)聊地養(yǎng)身體。腳受傷使我一時(shí)半會(huì)兒無(wú)法下地走路，因此那段時(shí)間我的心情非常灰暗。過(guò)了很久，我才能夠在雙拐的支撐下勉強(qiáng)走動(dòng)�？墒鞘覂�(nèi)都這樣，去外面會(huì)不會(huì)更困難？連續(xù)一個(gè)月不走動(dòng)，這又豈是一下子就能恢復(fù)的！沒(méi)辦法，為了更好地恢復(fù)，為了能在明天以更快的速度奔跑翱翔，我不得不開(kāi)始慢慢咬著牙鍛煉。
剛開(kāi)始訓(xùn)練的時(shí)候，連起身都困難，何況走路呢，結(jié)果險(xiǎn)些摔了一個(gè)大跟頭。這條平坦的小路，似乎也對(duì)我發(fā)出了輕蔑的笑。太久沒(méi)有走路，腳都不習(xí)慣了。一旦加速前行，略微使勁，腳背上就生疼，我也忍不住叫出了聲，疼得眼淚都出來(lái)了。眼前那平坦的小路似乎變成了坎坷，僅僅一百米的距離在我面前也似乎有萬(wàn)丈之遠(yuǎn)。我使勁地?fù)巫∽约旱纳眢w，雖然剛開(kāi)始如灌了鉛一般重，但是慢慢的開(kāi)始找到了原來(lái)熟悉的感覺(jué)。我的心情也如同這陽(yáng)光一樣慢慢明媚起來(lái)。
可就在此時(shí)，我也意識(shí)到，如果沒(méi)邁出這一步，以后恐怕就更難了。一邊想著，我一邊吃力地往前走，一步、兩步、三步……終于，當(dāng)走到小路的盡頭之后，我似乎看到了剛才的坎坷大道又變成了原來(lái)的平坦小路。這點(diǎn)坎坷算什么，都是再小不過(guò)的了，紅軍長(zhǎng)征還是“烏蒙磅礴走泥丸”呢！我這點(diǎn)根本不算困難，就像《阿甘正傳》里面的男生，只有勇敢者才能擁有自己的天地。
路本來(lái)就是坎坷與平坦共存的，進(jìn)一步平坦，退一步坎坷。路的平坦和坎坷，盡在自己的掌控之中。
六年級(jí)童年作文 篇10
一直以來(lái)我都是音樂(lè)的狂熱愛(ài)好者。曾有人問(wèn)我：如果你的生活中缺少音樂(lè)，會(huì)怎么樣？我的回答是：我的生活將會(huì)缺少一半的歡樂(lè)。
我是一個(gè)與眾不同的孩子。當(dāng)同齡人還在聽(tīng)一些所謂的流行音樂(lè)時(shí)，我卻喜歡獨(dú)自在一個(gè)角落不厭其煩地聆聽(tīng)婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的《二泉映月》，還有凄美斷腸的《粱祝》。
我也是一個(gè)寂寞的孩子。每到傍晚，我總喜歡伏在窗臺(tái)邊仰望天空，看鳥(niǎo)兒在夕陽(yáng)的余輝的映照下飛過(guò)。那情，那景，仿佛是我童年生活中不可缺少的一個(gè)片段。我常情不自禁地哼唱起童年的老歌《橄欖樹(shù)》：“不要問(wèn)我從哪里來(lái)，我的故鄉(xiāng)在遠(yuǎn)方……”略帶些蒼涼傷感的調(diào)子，總會(huì)勾起我對(duì)童年往事的種種回憶。
我還是一個(gè)喜歡懷舊的孩子�；蛟S對(duì)于一個(gè)出生在90年代的孩子來(lái)說(shuō)，聽(tīng)羅大佑的歌早已過(guò)時(shí)了，但我仍然固執(zhí)地喜歡那個(gè)不矯飾、不庸俗、不虛偽、不無(wú)病呻吟、留平頭戴眼鏡的羅大佑。有太多的流行歌曲是泡沫，它們隨唱者青春容顏的消損而徹底寂滅在風(fēng)中，不復(fù)被憶起。羅大佑的歌應(yīng)當(dāng)超越了一般意義上的流行歌曲。一首簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的《童年》，竟被他唱成經(jīng)典，無(wú)論何時(shí)何地響起，都會(huì)撩撥起我的心弦。“就這么好奇就這么幻想這么孤單的童年�！蹦蔷褪俏彝晟畹恼鎸�(shí)寫照。
我向來(lái)以為自己是個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)的孩子，不會(huì)隨便為一件事而感動(dòng)，更不會(huì)輕易地掉淚。但當(dāng)那首童年歌曲在耳畔響起時(shí)，我的淚珠奪眶而出，劃過(guò)臉頰，悄悄滑落�！疤焐系男切遣徽f(shuō)話，地上的娃娃想媽媽。夜夜想起媽媽的話，閃閃的淚光魯冰花……”仿佛又回到兒時(shí)，媽媽牽著我的小手靠著窗臺(tái)數(shù)星星……淚水模糊了我的雙眼，我以為自己早就被成長(zhǎng)路途上的沙礫給磨成一塊堅(jiān)硬的石頭，但如今我發(fā)現(xiàn)，人的內(nèi)心深處，終歸會(huì)有一個(gè)極其柔軟敏感的地方，經(jīng)不起觸摸的。不要嘲笑我矯情，當(dāng)你真正體會(huì)到告別童年的心酸時(shí)，我想你就能理解我此刻的心情了。我是個(gè)戀家的孩子，喜歡吃母親炒的菜，喜歡聽(tīng)父親講述的傳奇故事，喜歡聞家中歡樂(lè)甜蜜溫馨怡人的香味。不知在我長(zhǎng)大成人之后，是否還能記得“媽媽的話”呢？《魯冰花》給了我童年最質(zhì)樸的感動(dòng)——親情。
歲月如歌，成長(zhǎng)如蛻。當(dāng)我一步步邁向成人的世界，告別童年時(shí)代時(shí)，在成長(zhǎng)道路上，是否還會(huì)憶起那一首首伴我度過(guò)童年的歌曲？“一天又一天，一年又一年，盼望長(zhǎng)大的童年”——愿我們?cè)诔砷L(zhǎng)途中，好歌相隨，好夢(mèng)相伴。
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