【推薦】樂(lè)于助人的二年級(jí)作文4篇
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的樂(lè)于助人的'二年級(jí)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
樂(lè)于助人的二年級(jí)作文 篇1
早上,小雞劃著船到河對(duì)岸去玩.回來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己的小船不見(jiàn)了.這時(shí),從天上冒出了一只蝴蝶,小雞說(shuō):“小蝴蝶,你能送我過(guò)河嗎？”小蝴蝶說(shuō):“你太重了，我不能送你過(guò)河。”小雞只好在岸邊等著。
這時(shí)，有一只小烏龜朝它游了過(guò)來(lái)，小雞連忙說(shuō)：“小烏龜，你能送我過(guò)河嗎？”小烏龜笑著說(shuō)：“當(dāng)然可以，能幫你真高興�！�
接著，小雞就爬上了小烏龜?shù)暮蟊常吒吲d興地回到了岸邊。小雞感激地說(shuō)：“謝謝你小烏龜，下一次我要像你一樣，樂(lè)于助人！”
樂(lè)于助人的二年級(jí)作文 篇2
今天，小兔子出去玩。他玩了一會(huì)，玩累了，就躺在一個(gè)大蘑菇上睡覺(jué)。
突然，小兔覺(jué)得鼻尖上潮潮的，猛地坐了起來(lái)，哎呀，不好了，下雨了！小兔想：這可怎么辦呀？我回不了家了！咦！可不可以用這個(gè)大蘑菇當(dāng)傘呢？于是小兔把大蘑菇拔了起來(lái)，頂在頭上，這下小兔一點(diǎn)也淋不到雨了，它高興地說(shuō)：“太好了，我可以打著蘑菇傘回家了！”
小兔一邊哼著小曲，一邊奔奔跳跳的往家走。“能不能也給我們遮遮雨呢？”一個(gè)小小的聲音在小兔腳下響起。小兔低下頭看著自己的腳邊，原來(lái)，是螞蟻、蝴蝶和蜜蜂。“可以呀�！毙⊥谜f(shuō)。螞蟻、蝴蝶和蜜蜂一起說(shuō)：“謝謝！”
小兔把身子往外讓了讓?zhuān)蟀雮�(gè)身子都淋到了雨�？晌浵仭⒑兔鄯湟稽c(diǎn)兒都沒(méi)被淋到。
雨停了，螞蟻、蝴蝶和蜜蜂走了。小兔把蘑菇放在了路邊，就高興地回家了�；氐郊�，小兔把他濕濕的衣服晾到了衣架上。
太陽(yáng)公公對(duì)小兔說(shuō)：“小兔，你表現(xiàn)很好，以后要經(jīng)常助人為樂(lè)哦！”小兔開(kāi)心地說(shuō)：“謝謝您的夸獎(jiǎng)，我會(huì)的�！�
樂(lè)于助人的二年級(jí)作文 篇3
在一個(gè)晴空萬(wàn)里的早晨，小兔哼著小曲高興地去采蘑菇。不一會(huì)兒，籃子里就裝滿(mǎn)了許多大小不一的蘑菇，小兔又采了一個(gè)跟傘似的蘑菇，它把蘑菇扛在肩上，挎著籃子正要回家，忽然，烏云密布，閃電雷鳴，下起了傾盆大雨。
小兔靈機(jī)一動(dòng)，把大蘑菇當(dāng)做傘，坐在石頭上，這時(shí)，它發(fā)現(xiàn)了一直在雨中跑的小鴨子，它連忙大喊：”小鴨子，快過(guò)來(lái)！“小鴨子看見(jiàn)小兔拿著一把蘑菇傘，心里特別高興，就趕快跑過(guò)去......
過(guò)了一會(huì)兒，雨停了。鴨媽媽急急忙忙地跑來(lái)找小鴨子，它看見(jiàn)小兔和小鴨子都在大蘑菇傘里避雨，小鴨子一點(diǎn)兒都沒(méi)淋濕，接過(guò)小鴨子，感激地說(shuō)：”謝謝你，小兔！“這時(shí)，太陽(yáng)公公露出來(lái)笑臉，伸出大拇指，好像在夸小兔：”你真是樂(lè)于助人的好孩子！“
樂(lè)于助人的二年級(jí)作文 篇4
放學(xué)了，天空中下起了雨。雨下得可真大阿！一個(gè)小女孩忘了帶傘，在路上碰見(jiàn)了一個(gè)小男孩撐著傘，小女陔問(wèn)小男孩能否和她共用一把傘，小男孩同意了。于是他們一起撐著傘回家。
在路上，他們碰見(jiàn)了一位老爺爺淋著雨，他們連忙跑過(guò)去，用傘為老爺爺擋雨。老爺爺說(shuō)：“雨停了，真好阿！”他朝上看了看，原來(lái)是小男孩和小女陔用傘幫他擋雨，老爺爺說(shuō)：“你們真有愛(ài)心，謝謝你們！”他們說(shuō)：“不用謝。”然后三個(gè)人繼續(xù)往前走。
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