【精華】六年級(jí)敘事作文集錦8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的六年級(jí)敘事作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)敘事作文 篇1
今年夏天，我們學(xué)校設(shè)有一個(gè)夏令營(yíng)，我報(bào)名參加了。在6月28日晚上坐火車(chē)，來(lái)到了北京。走進(jìn)這個(gè)大城市里，感到無(wú)比自豪，國(guó)家擁有如此繁華的城市。
在欣賞完北京的主要的幾個(gè)景點(diǎn)之后，在晚上，我們終于來(lái)到了夢(mèng)寐以求的軍營(yíng)。第二天早晨6點(diǎn)鐘，我們便被一個(gè)“嗓門(mén)叔”叫了起來(lái)，說(shuō)要晨練。這可苦了
我們這些大懶蟲(chóng)，可是沒(méi)辦法，別人都起床了，我們也只好起床了。我們?cè)谶M(jìn)行
完半小時(shí)的晨練之后，就開(kāi)始吃早餐。
在吃完早餐之后，我們便要進(jìn)行兩至三小時(shí)的訓(xùn)練，主要項(xiàng)目有：打軍體拳，齊步走與體能訓(xùn)練。其中，我最喜歡的便是軍體拳了。因?yàn)樗粌H強(qiáng)身健體，增長(zhǎng)力氣，還可以在遇到壞人的進(jìn)行防衛(wèi)，一舉兩得。因?yàn)樵缟系挠?xùn)練，我們中午吃飯吃得非常香，這時(shí)，我終于知道了什么叫做憶苦思甜了。下午我們還要進(jìn)行軍體拳訓(xùn)練，訓(xùn)練完成后，我們便可以自由活動(dòng)了，我們?cè)谒奚峄ハ嗔奶�，一個(gè)個(gè)都在吹自己訓(xùn)練時(shí)有多輕松。
有一天下午，教官帶我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)槍?zhuān)菢尶烧嬷匮�，前面的刺刀讓人望而生畏。在認(rèn)識(shí)完槍的第二天下午，我們便開(kāi)始了實(shí)彈射擊，槍的后作力非常大，要不是有固定架，我恐怕就被撞倒了呢。平時(shí)看軍人開(kāi)槍那么輕松，實(shí)在是讓我佩服的不得了。
訓(xùn)練完一天之后，經(jīng)常累趴下，所以每次睡覺(jué)的時(shí)候，大家都非常享受。睡在床上，我想:當(dāng)兵可真是辛苦，可如果沒(méi)有這艱苦的訓(xùn)練，又怎么培養(yǎng)出守護(hù)祖國(guó)的精兵呢？
六年級(jí)敘事作文 篇2
那是一個(gè)炎熱的暑假，我和爸爸媽媽一起去杭州旅行。一路上我們唱著歌兒，看著窗外那美麗的風(fēng)景，心里別提有多高興了！
過(guò)了三四個(gè)小時(shí)，終于到了被稱為“天堂”的杭州。我們先到了著名的西湖，只見(jiàn)西湖邊上人山人海。我迫不及待地想去看三潭印月，于是，爸爸的車(chē)就駛向那里。
我們下了車(chē)，沿著湖邊慢慢地欣賞著西湖美景。這時(shí)，盛開(kāi)的荷花正散發(fā)出誘人的香味，令人陶醉。我們劃著小船來(lái)到湖中央，好像一處處景物都圍著我們轉(zhuǎn)，真是大飽眼福。太陽(yáng)的余暉也出來(lái)大顯身手了，把西湖打扮得非常美麗。我們的船漸漸地逼近三潭印月，這時(shí)三座石塔就像三位巨人，正在伸手迎接我們。我不禁贊嘆：“真雄偉，真美麗��！”
我們還游覽了人才輩出的浙江大學(xué)，看到校園里大學(xué)生們勤奮刻苦的學(xué)習(xí)情景，我深有感觸，決心好好學(xué)習(xí)，為以后考上浙江大學(xué)而奮進(jìn)。
這次杭州之行，給我留下了深刻的印象，給我?guī)?lái)了無(wú)比的快樂(lè)。
六年級(jí)敘事作文 篇3
暑假的時(shí)候，我和媽媽?zhuān)０⒁踢�有??姐姐，四人同行，跟隨旅游團(tuán)，來(lái)到了青島。
從德州坐車(chē)到青島，需要五六個(gè)小時(shí)。凌晨三多發(fā)的車(chē)，到了中午十一點(diǎn)多才到。一路上，所有人都困得睡著了，只有我，在那里聽(tīng)著MP5，不睡覺(jué)。
到了青島已經(jīng)是中午了，大家早飯都沒(méi)吃，現(xiàn)在餓得都不成樣子了，都在埋怨。不一會(huì)兒，司機(jī)把車(chē)開(kāi)到一個(gè)飯店門(mén)前，大家都你擁我擠得沖下車(chē)。包括我的媽媽、阿姨，也是如此。我和姐姐在一起，等待著其他人下車(chē)。人群都漸漸的下去了，我和??姐姐才慢悠悠地走下去。正在這時(shí)，我看到了一個(gè)和我差不多大小的小女孩，也跟我們一樣，最后下車(chē)。我跑上去，想和她交個(gè)朋友，她也非常樂(lè)意和我們做朋友。她叫董文婷，我們都叫她婷婷。就這樣，我有了這次青島之行的第一個(gè)好朋友。
吃完午飯，下午就要去景點(diǎn)游玩了。
我們?nèi)サ牡谝粋�(gè)景點(diǎn)是“嶗山”。它位于青島市區(qū)東部，與老市區(qū)相鄰，東南瀕臨黃海。嶗山區(qū)以境內(nèi)的嶗山而命名，其山脈縱橫，群峰峭立，古木參天，海山相映，有九宮八觀七十二庵等名勝古跡，被譽(yù)為“海上名山第一”。在這里，我們買(mǎi)了一些嶗山的特產(chǎn)，像什么嶗山茶呀、嶗山綠石呀、金鉤海米等等。
晚上，導(dǎo)游為我們安排好了住處，我和媽媽住在一起，但還不忘去好朋友的房間里玩耍一番。
第二天，我們?nèi)サ氖堑谝凰?chǎng)和海底世界。
上午，我們來(lái)到了第一水浴場(chǎng)，這里的人非常多，都玩得非常開(kāi)心，嘴角的笑榮從來(lái)就沒(méi)消失過(guò)。我們?nèi)齻�(gè)一來(lái)到這，就又蹦又跳，互相打鬧嬉戲，玩得不亦樂(lè)乎。導(dǎo)游只給了我們一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)哪夠啊。我們決定，在這沙灘上舉行一個(gè)比賽，看誰(shuí)先能把別人身上都弄滿水。剛開(kāi)始我以為肯定是自己贏，結(jié)果卻讓我小小的想法一落千丈。她們二掐一，活活把我推到海里去了。唉，弄了我一身水。不過(guò)，挺高興的。下午我們?nèi)チ撕５资澜�，透過(guò)玻璃，看到了一些生活在海洋里的動(dòng)物，有一大部分是我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的，這次真的增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。
非�？炀偷搅说谌�，這天下午就要返航回德。最后一上午，我們?nèi)チ恕皸颉薄?/p>
棧橋，是個(gè)遠(yuǎn)近聞名的地方，是個(gè)非常美的地方，橋北沿岸辟為棧橋公園，園內(nèi)青松碧草，花木扶疏，并設(shè)有回廊石椅，與沙灘礁石渾然一體，相映成趣，入夜，華燈齊放，橋上、岸上如株株玉蘭盛開(kāi)，水中波光粼粼，與遠(yuǎn)處的“琴嶼飄燈”遙相輝映。我們?cè)谶@里合影留念。棧橋上會(huì)有一些穿著卡通人物的一些人，吸引人們?nèi)ズ退齻冋障唷傞_(kāi)始不說(shuō)收費(fèi)，但一照完了，立馬就要錢(qián)。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼之間就要回家了。我對(duì)青島是那么的眷戀，那么依依不舍。雖然我們已經(jīng)走了，但，我們的心依然停留在那美好的時(shí)光！
六年級(jí)敘事作文 篇4
在我的抽屜里，有一張珍貴的照片，我只要一看到這張照片，就會(huì)想起那件令我后悔的事來(lái)。
那是去年暑假，爸爸帶我去了鄉(xiāng)下姥姥家。在姥姥家，有一個(gè)扎著馬尾辮的小姑娘，她臉色黝黑，穿得土里土氣。姥姥指著她對(duì)我說(shuō)：“她叫小梅，是鄰居家的孩子，她的父母去外地打工，所以先住我這兒。她經(jīng)常幫我干活，是個(gè)懂事的好孩子，以后，你們就是朋友了哦！”
小梅對(duì)我友好一笑，操著濃重的鄉(xiāng)村音說(shuō)：“你好！”我卻沒(méi)有理睬她，而嫌棄她是個(gè)鄉(xiāng)巴佬，不想跟她做朋友。
一天下午，小妹正在看書(shū)，遇到“琥珀”兩個(gè)字不認(rèn)識(shí)，她跑來(lái)問(wèn)我。但是我總有一股莫名的感覺(jué)，不想告訴她，感覺(jué)好煩人，不經(jīng)意的就說(shuō)了：“念‘gu bo’�！彼�(tīng)了，并沒(méi)有起疑心，高興地跑到一邊去了。我心想：我怎么了？怎么會(huì)講出來(lái)？我該怎么辦？
過(guò)了一會(huì)兒，小梅到小伙伴中，神氣十足地念起了那篇文章，當(dāng)她念到“琥珀”這兩個(gè)字時(shí)，小伙伴們都大笑起來(lái)，而我卻沒(méi)什么心情了。
小梅愣了一下，她看了看哈哈大笑的小伙伴們，忽然明白了是怎么一回事，他長(zhǎng)大了嘴巴，想說(shuō)什么但又沒(méi)說(shuō)，委屈地跑回自己的房間。
吃過(guò)晚飯，我看見(jiàn)小梅的眼睛紅紅的，好像哭過(guò)，姥姥問(wèn)她怎么了，她卻說(shuō)被沙子迷了眼睛。我心里慚愧極了，像打翻了的五味瓶一樣，臉上跟紅綢似的，不敢抬頭看她。
第二天一早，我去找小梅道歉，姥姥卻告訴我：“你不知道嗎？今天一大早，小梅就和她姑姑去城里了，說(shuō)是要去哪兒上學(xué)。對(duì)了，他臨走的時(shí)候讓我把這張照片給你留作紀(jì)念�！�
我呆呆地站在那兒很久……
六年級(jí)敘事作文 篇5
“嗚嗚嗚，大姨，我好無(wú)聊啊�！睕](méi)錯(cuò)，你剛剛聽(tīng)到的正是我的哀嚎，你看，我正無(wú)聊的趴在桌子上，玩弄著自己的筆；后面的兩個(gè)妹妹也無(wú)聊地趴在床邊，有氣無(wú)力地半睜著眼睛。
大姨見(jiàn)我們這副樣子，便提議道：“我們?nèi)ヅ郎皆鯓�？”�?tīng)到這句話，剛剛還有氣無(wú)力的我們立馬生龍活虎地跳了起來(lái)大聲答應(yīng)。我們走過(guò)一條鄉(xiāng)間小路，便很快到達(dá)了目的'地。望著如此高的斜坡，我有點(diǎn)兒膽怯，但很快我調(diào)整了一下呼吸，便帶領(lǐng)著妹妹往上沖，但，好景不長(zhǎng)，我們沒(méi)跑幾步，因?yàn)槠绿�，一下子由精力旺盛而變得氣喘吁吁，大姨看著略顯狼狽的我們，便笑著對(duì)我們說(shuō)：“這山很陡的，一開(kāi)始就這么快速的爬上去，會(huì)很累的�！�
我去聽(tīng)了大姨的話，便乖乖地跟著大姨，但那兩個(gè)小家伙還不服輸?shù)赝蠜_。我的身邊全是松樹(shù)，翠綠翠綠的，讓我的眼睛十分舒服，當(dāng)然路邊還有一些我不知名的小野花，，可愛(ài)極了。大姨摘下一些，幫我們?nèi)齻�(gè)人都編織了一個(gè)好看的“手鏈”，我們高興地戴在了手上，對(duì)它愛(ài)不釋手。這時(shí)，一陣涼風(fēng)吹過(guò)，吹起了我們的發(fā)絲，吹起了我們的衣裳，它還用它的手輕柔的替我們擦拭滿是汗水的臉龐。
不知不覺(jué)，我們?cè)谡勑ζ陂g登上了山頂，我俯視這山下，每個(gè)房屋都緊緊相連，偶爾還看見(jiàn)一片農(nóng)田，一條鄉(xiāng)間小路，我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)這一切能構(gòu)成如此美麗的的風(fēng)景畫(huà)，大自然有一只神奇的畫(huà)筆，構(gòu)出一幅又一幅美麗的畫(huà)卷，讓人賞心悅目，驚嘆不已。我們興奮地一會(huì)兒指那兒，一會(huì)兒又指這兒，訴說(shuō)著以前我們?cè)诩亦l(xiāng)的趣事，好不快活，以至于我們回去時(shí)都十分依依不舍。
其實(shí)，美就在你的身邊，只要用心觀察，你一定可以找到。
六年級(jí)敘事作文 篇6
傾盆大雨中，一把把雨傘如花綻放。同樣的雨，同樣的場(chǎng)景，那段依稀被時(shí)光侵蝕的回憶，又在我腦海中浮現(xiàn)……
放學(xué)后我常獨(dú)自乘公交回家。那天黃昏，陰云密布，響雷一個(gè)接著一個(gè)，仿佛像幾萬(wàn)頭暴怒的獅子在齊聲嘶吼。閃電，撕裂了天空；狂風(fēng)，使勁地囂叫；樹(shù)葉，嚓嚓作響，似俯首磕頭，在拼命求饒。路人撐著幾乎變了形的傘，頂著風(fēng)艱難前行。眨眼間，傾盆大雨就潑了下來(lái)。
環(huán)顧一周，同學(xué)們都頂著自己的傘小跑著回家了。而我，卻躲在屋檐下，期待雨慢慢變小�？傻攘撕瞄L(zhǎng)一段時(shí)間，這雨偏偏與我作對(duì)，絲毫也不見(jiàn)小。再這么等下去不是個(gè)辦法，于是，我從書(shū)包里拿出一本大些、厚些的書(shū)，從中間攤開(kāi)，右手一別一翻，頂在頭上，再看看外面，“唉——”牙一咬，沖進(jìn)了大雨的懷抱里。
最多六七步，水便爭(zhēng)先恐后地涌進(jìn)了我的鞋里。隨后，我的后背都有水珠滾動(dòng)的感覺(jué)——這衣服濕透了。正打算不顧狂風(fēng)暴雨，繞過(guò)前面那些讓我羨慕的傘，繼續(xù)往前跑時(shí)，一把花傘下伸出的手拉住了我。我透過(guò)雨簾轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是瑤。她牽著我的手，右移一步，左手竭力把傘送至我的頭頂�！澳慵以谀睦铮俊彼⑿χ鴨�(wèn)道�！拔颐刻於际亲卉�(chē)回家，車(chē)站就在那兒——”手臂剛伸出去便又收回，剛擠過(guò)的衣袖又滴起水來(lái)�！拔宜湍闳グ桑彼蜕频卣f(shuō)道。
一路上，我們倆談笑風(fēng)生，這場(chǎng)大雨溝通了我倆的心靈，這把雨傘使我感到了心安，送傘的瑤給我傳遞了溫暖。
很快，我們到了車(chē)站，她把我送上車(chē)，揮手作別……被雨水模糊的車(chē)窗里，那柄漸行漸遠(yuǎn)的傘卻是那么的清晰可辨！
我安全地回到了家。
雨中共傘雖然平淡無(wú)奇，但那種溫暖使我銘記于心。她讓我在寂寞無(wú)助中感受到了一縷陽(yáng)光，那把花傘永遠(yuǎn)是我生命中最可貴的印記。
六年級(jí)敘事作文 篇7
凌晨12:05，我猛然驚醒。因?yàn)槲易蛱煜挛缈植榔炊嗔�，所以噩�?mèng)連連，額頭上出了不少虛汗。
我醒來(lái)后，擦了擦汗，覺(jué)得很熱，就把媽媽叫醒，讓她開(kāi)燈，我下床透透氣。媽媽醒了之后，就不怎么睡得著了。燈關(guān)后，我和媽媽交談，結(jié)果嘻嘻哈哈一陣又一陣，婆婆被吵得睡不著覺(jué)，就踢我的小腳丫。談著談著，媽媽的聲音越來(lái)越小，漸漸的沒(méi)了力氣，似乎又睡著了。我可害怕了，剛閉眼睛，夢(mèng)中的妖魔鬼怪就浮現(xiàn)在我的腦海里，那可真讓人害怕!我恨不得一腳把所有人踹醒。我假裝睡著了，偷偷瞄了眼媽媽——嘿嘿，“老狐貍”的眼睛還睜著呢!不過(guò)，“老狐貍”再狡猾還是比不過(guò)“小狐貍”!我向媽媽撒嬌：“媽媽?zhuān)屍牌砰_(kāi)床頭燈嘛!”媽媽無(wú)奈地“敗下陣來(lái)”，只好讓婆婆開(kāi)燈：“媽?zhuān)_(kāi)燈開(kāi)燈，韓藝要開(kāi)燈�！逼牌砰_(kāi)了燈，我立馬下床上廁所，媽媽也跟著來(lái)了。
半夜里，偶爾有一輛車(chē)路過(guò)之后，周?chē)@得一片寂靜，讓我覺(jué)得太可怕了。凌晨的天空一片紅，墨藍(lán)色的云霧成了鑲邊。婆婆主動(dòng)開(kāi)燈下床，我驚訝地問(wèn)婆婆上哪兒去，婆婆說(shuō)她被吵醒睡不著了，問(wèn)我要不要喝水。我說(shuō)要，婆婆便帶給我一大碗涼開(kāi)水。我咕嚕咕嚕很快就喝完了，抹了抹嘴，心滿意足地回到了床上。我又和媽媽聊了起來(lái)，我說(shuō)到三點(diǎn)鐘睡不著就起來(lái)玩，媽媽說(shuō)好。我聽(tīng)了感覺(jué)媽媽就像個(gè)大孩子似的，于是我滾到她身上睡了一會(huì)兒，又滾了下來(lái)和她玩了一會(huì)頂拳頭，媽媽直夸我力氣大。我就告訴她我能和我們班的“大力士”趙新燁扳平手，要是換張語(yǔ)軒上場(chǎng)，剛上場(chǎng)就會(huì)被扳倒。為了強(qiáng)調(diào)趙新燁的厲害，我還提到趙新燁跑步比獵豹還快呢!
后來(lái)，我又和媽媽說(shuō)了古箏李老師的事，說(shuō)著說(shuō)著就睡著了。
結(jié)果，今天早上7:35我們才醒，這次“凌晨大作戰(zhàn)”真是規(guī)�？涨澳�!
六年級(jí)敘事作文 篇8
里，每個(gè)都想擁有一臺(tái)全天對(duì)著自己吹的風(fēng)扇，雖然新的教室標(biāo)榜“綠建筑”不需要用冷氣，事實(shí)相反，要老師買(mǎi)四臺(tái)電風(fēng)扇才有辦法解決炎熱的天氣。
如果我是老師，會(huì)尋找學(xué)校里最涼爽的地方，在對(duì)面的校舍五樓的中間走道和陽(yáng)臺(tái)，風(fēng)不停的吹來(lái)，除了下雨都在那里上課，連現(xiàn)在上課睡覺(jué)的問(wèn)題也能解決，中午吹著天然的冷氣沒(méi)有人會(huì)睡不著，徹底顛覆上課一定要在教室的鐵律。
看過(guò)課表的人一定覺(jué)得語(yǔ)文課是很無(wú)聊的課，特別是連續(xù)兩節(jié)更會(huì)瘋掉，老師講著同樣的類(lèi)題，不睡著才有鬼，或許換到操場(chǎng)旁的樹(shù)林，自己選擇想要的位子，我不會(huì)因?yàn)榭粗鴰字伙w過(guò)草地上的鳥(niǎo)或上室外課的班級(jí)的你，開(kāi)始生氣罵人。
幾乎所有老師會(huì)說(shuō)：“我也有跟你們一樣的童年。”接著說(shuō)一大堆小時(shí)候的故事，卻忘了自己想改變小時(shí)候要改變的東西，甚至有老師會(huì)說(shuō)：“一天要喝八杯水。”但他說(shuō)上課不能喝水，我讓你上課喝水，吃東西也沒(méi)關(guān)系，只要放松心情學(xué)會(huì)東西就好。
我已經(jīng)要開(kāi)始上課了，請(qǐng)所有學(xué)生選好位子，除了考試以外的事都可以做，大部份的學(xué)生一定很喜歡，只要你想就來(lái)上吧。
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