日子初二作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的日子初二作文，歡迎閱讀與收藏。
日子初二作文1
過(guò)去的日子就像褪色的照片，但仍然讓人懷念。當(dāng)我再次離開(kāi)時(shí)，我仍然不放棄。這些人，那些溫暖，我們那么近，卻又那么遠(yuǎn)。
不知不覺(jué)，兩年過(guò)去了，這兩年自然就結(jié)束了。
在我最喜歡的季節(jié)，最美的是黃昏。陽(yáng)光拉陰影很久。一個(gè)人走在繁華的大街上，心里想著這熟悉的風(fēng)景，友好的空氣很快就會(huì)變得陌生。離開(kāi)，哦，順其自然吧！
靠在窗前，看著美麗的夕陽(yáng)，不自覺(jué)地回憶起過(guò)去。當(dāng)時(shí)我們笑，擔(dān)心，擔(dān)心，無(wú)奈。直到現(xiàn)在，我才意識(shí)到那個(gè)時(shí)候的每一天都是那么美好。
我不知道我對(duì)你的聲音和外表記得多少。腦海中浮現(xiàn)的面孔是如此模糊，以至于當(dāng)我想看清楚的時(shí)候，它們就消失了。感覺(jué)有點(diǎn)無(wú)奈。為什么我當(dāng)初沒(méi)有和你拍照就分道揚(yáng)鑣了？你在校友記錄上的字跡還是清晰的，你在騰訊上的頭像代表你的人物，所以用來(lái)回憶。花了很長(zhǎng)時(shí)間才拼湊出零碎的記憶。在我們的記憶里，我們還是老樣子，玩世不恭，一群自以為是的“壞男孩”在烈日下的操場(chǎng)上玩得不亦樂(lè)乎。在課堂上，我們“勾心斗角，互相欺騙”，最后還是會(huì)輸。想到這里，我笑了，笑我們當(dāng)時(shí)的無(wú)知，笑我們當(dāng)時(shí)的幼稚。
如果有一天能再相聚，我希望沒(méi)有人會(huì)改變，因?yàn)槲蚁肟吹降氖俏覀冏罴兇獾淖约骸Ｒ苍S這一天很快就會(huì)到來(lái)，也許永遠(yuǎn)不會(huì)有這樣的一天。無(wú)論結(jié)果如何，保留那些美好的回憶。一個(gè)人的時(shí)候，再?lài)L一次。
穿越時(shí)間。驀然回首，我發(fā)現(xiàn)我留下的快樂(lè)和歡笑，已經(jīng)散落在天涯海角。被帶走的痛苦和煩惱，在天上被封印了九天。笑當(dāng)下也一樣美。
有一次我們并肩走在一條叫做愛(ài)情的路上，路上密密麻麻的腳印記錄了我們?nèi)松幸欢慰鞓?lè)的旅程。也許有一天我們會(huì)踏上一條新的道路。讓新的征程繼續(xù)書(shū)寫(xiě)我們不朽的人生…
日子初二作文2
成長(zhǎng)就像一艘漂浮在海上的船。它必須穿過(guò)洶涌的海浪才能上岸，它必須經(jīng)歷各種風(fēng)暴。它必須只與海洋動(dòng)物進(jìn)行血戰(zhàn)。
回想起短暫而又活潑的成長(zhǎng)過(guò)程，我不禁皺眉嘆息。我心里自然念道：“一寸光陰一寸金，一寸光陰難買(mǎi)。”這首詩(shī)很好讀。有多少人能真正體會(huì)到，并開(kāi)始珍惜？
我小學(xué)的時(shí)候，經(jīng)常想快點(diǎn)長(zhǎng)大。我太累了，沒(méi)法學(xué)習(xí)！我相信這不僅僅是我的想法。小學(xué)六年是最長(zhǎng)的學(xué)習(xí)時(shí)間，也是充滿(mǎn)快樂(lè)的階段。初中沒(méi)有困難，沒(méi)有很強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力，青春期沒(méi)有復(fù)雜的思想。就這樣，我變成了一個(gè)粗心、漫無(wú)目的、目光短淺的無(wú)知孩子。然而這些讓人看不起的東西，都在小學(xué)快結(jié)束的一次考試中被打破了。
那是我的班級(jí)，是全班最差的班級(jí)，但我不知道是為了短視，所以我一直以班級(jí)排名為依據(jù)，不想進(jìn)步，學(xué)校也沒(méi)有公布全班排名，讓我更有冒險(xiǎn)精神，只滿(mǎn)足于班級(jí)所謂的頂尖。
臨近中考，老師一個(gè)月前給了我們一個(gè)考驗(yàn)自己的機(jī)會(huì)，而我一如既往的像小狗撒尿一樣，灑了一點(diǎn)點(diǎn)西撒哈拉，漫不經(jīng)心的處理老師的考試，不說(shuō)質(zhì)量，連最小字體都不說(shuō)�？荚嚽袄蠋熖匾馓嵝盐冶３肿煮w正確，因?yàn)橛腥�，但是我左耳進(jìn)進(jìn)出出，根本不聽(tīng)，就一直尿尿。
一周后結(jié)果出來(lái)了。那天，老師先把我叫到辦公室。在我不知情的情況下，辦公室充滿(mǎn)了神秘的氣氛。每當(dāng)我打開(kāi)電腦點(diǎn)擊結(jié)果的那一刻，我就徹底被石化了。十后，這是什么概念？老師只說(shuō)了一句話：“你真的覺(jué)得自己成績(jī)很好嗎？”
“我成績(jī)好嗎？”我不禁問(wèn)自己，我認(rèn)識(shí)到自己的不足，并及時(shí)彌補(bǔ)。
“千里之行始于足下”成了我在這次事件后的座右銘，我也意識(shí)到外面的世界還有人，但我始終相信，經(jīng)過(guò)努力，我會(huì)“跟上下一個(gè)臺(tái)階”。
日子初二作文3
推開(kāi)窗，天格外藍(lán)，潔白的云朵懶洋洋地趴在天上，太陽(yáng)光溫柔少有地輕撫額頭，思緒延綿。
走進(jìn)故鄉(xiāng)，也走向那口古井。
古井與我相伴�？偸切蕾p那口老井，深邃的井壁如同一個(gè)無(wú)底洞，往下望一望，總會(huì)讓我打個(gè)寒戰(zhàn)，我總是靜靜地在古井邊陪奶奶洗衣服，有時(shí)，也會(huì)不顧身后的呵斥去看看那黑洞洞的井口，以為里面住著個(gè)龍王，甘甜可口的井水總是誘惑我，我只好拎著水桶去打水來(lái)解解饞。當(dāng)水桶接解水面的那一剎那，總會(huì)給我?guī)?lái)無(wú)限的清涼。不奢求有多么美麗的湖泊，有這口井足夠；不奢求有多么美麗的湖泊，有這口古井足夠；不貪圖多么可口的飲料，有這些井水足夠。
有古井陪伴的日子，真好。
走進(jìn)故鄉(xiāng)，也走向那片田野。
田野與我相伴，總是仰慕那片田野，它會(huì)給農(nóng)民伯伯帶來(lái)最豐厚的果實(shí)，金色的田野一望無(wú)際，暖風(fēng)拍打著金色的麥浪。泛起一絲絲的漣漪。收割機(jī)碾過(guò)麥田，被夕陽(yáng)映著，一切都是金黃色的，與那富麗堂皇的建筑也毫不遜色，田野里耕田的農(nóng)民，也露出了個(gè)個(gè)久違的笑臉，他們用一滴滴的汗水，換來(lái)了一顆顆豐富的果實(shí)，多么有成就感。不奢求有多么華麗的莊園，有這片田野就好。
有田野陪伴的日子，真好。
走進(jìn)故鄉(xiāng)，也走進(jìn)那片樹(shù)林。
樹(shù)林與我相伴，坐在墻頭上，眺望那片樹(shù)林。一大片的楓樹(shù)最引人注目，金黃的楓葉從樹(shù)上落下，紅葉舞，黃葉飄，制成了金黃色的地毯，漫步在地毯上，去欣賞最靚麗的風(fēng)景，它們和蝴蝶舞，與鳥(niǎo)兒唱，成為了它們最大的樂(lè)趣。不希望自己擁有森林，有這片樹(shù)林就好。
有樹(shù)林陪伴的日子，真好。
席地而坐，與故鄉(xiāng)相伴，與古井相伴，與田野相伴，與樹(shù)林相伴。望著夕陽(yáng)，享受自然，我更陶醉了……
日子初二作文4
曇花為了自己多年一現(xiàn)的夢(mèng)想，甘愿承受長(zhǎng)久的寂寞；雄鷹為了自己翱翔藍(lán)天的夢(mèng)想，毅然接受?chē)?yán)峻的考驗(yàn)；彩虹為了自己絢麗多姿的夢(mèng)想，敢于接受風(fēng)雨的洗禮。我懷揣著自己的夢(mèng)想，仍在堅(jiān)持，因?yàn)檫@是我的夢(mèng)想，如同荊棘里的花，再艱辛，也要綻放自己的夢(mèng)想，綻放自己的美麗。
每個(gè)人都有一段不為人知為夢(mèng)想奮斗的日子。我也是如此。
我愛(ài)好文學(xué)，想成為一名文學(xué)家，外公給了我很大的幫助。小時(shí)候，外公是村里有名的教師，總愛(ài)抱著我，躺在藤椅上看書(shū)。在外公的熏陶下，我也漸漸愛(ài)上了文學(xué)。對(duì)于我的夢(mèng)想，外公是很支持的。每天晚上，外公都會(huì)在昏暗的燈光下陪伴我一起努力。外公說(shuō)書(shū)是通往文學(xué)的必經(jīng)之路，讀的越多，文學(xué)知識(shí)也會(huì)隨之增多。
在一個(gè)寒冷的夜晚，年邁的外公倒下了。那天，當(dāng)我拿著書(shū)信大賽的稿件去找外公時(shí)，一群人圍在外公床邊。外婆說(shuō)：“文文，外公在等你。”我一下?lián)淞诉^(guò)去。外公從懷里掏出一張紅紙。我哭了，外公卻笑了。然后，外公再也沒(méi)看一眼他疼愛(ài)的文文了。外公給我的紅紙上沒(méi)有什么特別的東西，只有一個(gè)蒼勁有力的“恒”字。我知道，這是外公生前為我寫(xiě)下的，他希望我能將夢(mèng)想進(jìn)行到底，永不言棄。外公寫(xiě)下的不僅僅只是一個(gè)“恒”字，他寫(xiě)下的是對(duì)我深深的愛(ài)和殷切的期望！
是的，這一切的確很沉重，但那份沉重中包含的是夢(mèng)想！昨天很激烈，今天很殘酷，明天很美好！為了我的夢(mèng)想，走過(guò)激烈的昨天，挺過(guò)殘酷的今天，又怎樣呢？然而，那份行走中的夢(mèng)想才是無(wú)與倫比的；將夢(mèng)想付諸行動(dòng)，才會(huì)是無(wú)比精彩的！
外公，您安息吧！我一定會(huì)在文學(xué)的路上，邁開(kāi)堅(jiān)實(shí)的腳步，繼續(xù)頑強(qiáng)地走下去。讓文學(xué)創(chuàng)作之花絢麗地綻放。
日子初二作文5
朋友，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么重要�。∨c朋友相伴的日子，我感到很快樂(lè)，也很溫暖。
你對(duì)我來(lái)說(shuō)就是那冬日的暖陽(yáng)。那次比賽，艷陽(yáng)高照，萬(wàn)里無(wú)云，在裁判的哨聲下，雙方中鋒挑球，明明是我方中鋒挑到的球卻讓敵方前鋒搶了去！敵方前鋒如猛虎下山，以迅雷不及掩耳之勢(shì)率先向我方籃框投去，率先進(jìn)球……
被敵人一次次的突破，我方球員漸漸失去信心，已無(wú)心再戰(zhàn)。這時(shí)，我看見(jiàn)了上正在體育課的你也來(lái)觀戰(zhàn)了，你發(fā)現(xiàn)我敗了說(shuō)：“沒(méi)事的，以后我可以幫你！”從你那堅(jiān)定的眼神中，我漸漸找回了心�！昂�。”我用同樣堅(jiān)定的眼神回應(yīng)了你。
就這樣，我與你共同訓(xùn)練，風(fēng)雨無(wú)阻。你教我怎么投籃才會(huì)中，怎么擺脫敵方的進(jìn)攻……
我的球技在一天天提升，在第二次的比賽中，我的汗水與淚水沒(méi)有白費(fèi)，我靈活運(yùn)用你教給我的技巧，我們隊(duì)連進(jìn)四球，無(wú)人能防。你在一旁看著我，臉上也露出了欣慰的笑容，那種眼神讓我知道什么了才是真正的朋友。我與你的友情是一種緩慢生長(zhǎng)的植物，卷須早已悄悄扎入了我們的心里。
你對(duì)我的幫助是別的朋友永遠(yuǎn)無(wú)法超越的，你讓我喜歡上了籃球，并且愛(ài)上了籃球，是籃球給了我快樂(lè)，并且用它交到了許多新朋友。
你如同快樂(lè)日子里的一把吉他，盡情地為我彈奏著生活的愉悅。你如失敗苦悶日子中的一盞照明燈，默默地為我驅(qū)趕了心靈的陰霾。你，是我真正的朋友。
日子初二作文6
從呱呱落地的到現(xiàn)在，我已走過(guò)了13年的人生旅途。每個(gè)人現(xiàn)在回憶起13年中難忘的日子，都會(huì)有太多太多的感慨。我，自然也不例外。
作為初中生的我，回憶起六年的小學(xué)時(shí)光中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不禁思緒往萬(wàn)千，我難忘我六年級(jí)時(shí)的老師、同學(xué)，難忘六年級(jí)時(shí)的生活。在小學(xué)畢業(yè)考試的最后幾天，同學(xué)們都在仔細(xì)認(rèn)真的復(fù)習(xí)功課，準(zhǔn)備迎接考試�？晌覅s經(jīng)常在晚上，偷偷的問(wèn)自己：心里為什么會(huì)有一絲不舍呢？哦，是情誼：濃濃的師生情，同學(xué)情……
考試前一天，我們還舉行了一個(gè)歡送晚會(huì)。可是。開(kāi)始的時(shí)候。晚會(huì)并不像想象的那么順利。甚至，有人還留下了一顆顆沉重的眼淚。
這時(shí)，我們班的班長(zhǎng)，站在講臺(tái)前，雖然掩飾不住分別的無(wú)奈，但仍微笑著對(duì)我們說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不要難過(guò)，這是我們必須經(jīng)歷的人生階段，也是通往成功的一個(gè)新起點(diǎn)，我們應(yīng)該高興��！這說(shuō)明大家長(zhǎng)大了，離成熟又近了一步，這是好事情，是不是��？”
聞聽(tīng)此話，我想：是啊，這是我們?nèi)松霓D(zhuǎn)折點(diǎn)，不應(yīng)該悲傷。于是我們利用那節(jié)自習(xí)課唱了畢業(yè)歌，同學(xué)們互送了祝福的話語(yǔ)，老師還送了我們一首歌：“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開(kāi)波浪……”聽(tīng)，那聲音還在耳邊回響。那么響亮，那么親切……在歡聲笑語(yǔ)中，我們帶著彼此的祝福上完了那節(jié)晚自習(xí)……
小學(xué)畢業(yè)的那段日子，是我最難忘的日子，它帶給了我同學(xué)間的友誼，也讓我懂得了如何去面對(duì)分離……
我?guī)е蠋熍c同學(xué)們的祝福升入了初中，又開(kāi)始了新的旅途，開(kāi)始了我新的人生，同學(xué)與老師的祝福，將陪我一直走完中學(xué)大學(xué)。
但，畢業(yè)時(shí)的那段時(shí)光是最值得我回憶的日子，我將終生難忘。
日子初二作文7
那年，陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥。
從小喜愛(ài)陽(yáng)光的我，幼時(shí)在奶奶家飽受陽(yáng)光的熏陶。
老家田埂旁有一個(gè)池塘。暑期，池塘在陽(yáng)光的映照下閃爍著光斑點(diǎn)點(diǎn)，那便是我和哥哥玩樂(lè)的場(chǎng)所，童年最純真的記憶。
一日中午，太陽(yáng)火辣辣地烤得我的皮膚生疼。哥哥突然心血來(lái)潮要去玩水，我不假思索地答應(yīng)了。
如何玩？我們先搬來(lái)冬日里囤積下來(lái)的十余根竹竿，利索地將它們牢固地捆綁在一起。確保不會(huì)沉水之后再找來(lái)廢棄的輪胎安置在竹筏下面正中央。最后修修剪剪，準(zhǔn)備就緒，開(kāi)始我們的航行。
吃力地將竹筏撂到水中，濺起一片水花，我們?cè)嚵嗽囁闾松先ァ?/p>
撐一支長(zhǎng)篙，在塘中漫溯。筏也悠悠，心也悠悠。清涼的水拂去了身上的燥熱，就連陽(yáng)光，也變得溫和起來(lái)，灑在兩個(gè)孩子粉紅的臉龐上，灑入兩個(gè)孩子稚氣蓬勃的心中。周?chē)那f稼和樹(shù)木格外地青蔥，云卷云舒，又是那么地愜意。
偶爾把腳伸進(jìn)水中嬉戲，還會(huì)有小魚(yú)蹭過(guò)雙腳。一條魚(yú)久久在腳邊徘徊，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)撲過(guò)去——猝不及防，我不小心滑翻并落入了水中，還蹬翻了竹筏，哥哥也因我掉進(jìn)水里……
在水里撲騰幾下，幸好，昨夜奶奶未把池塘灌滿(mǎn)水，水僅到我的胸口。水下是松軟的泥土，不時(shí)還有水綿纏繞雙腳。水中的我們與魚(yú)蝦做伴，陽(yáng)光為曲，我們是歌，奏出了童年不可磨滅的記憶交響樂(lè)，奏出了稚氣未消的調(diào)皮與天真。
一個(gè)晌午之后，終于上了岸。竹筏在水中，在陽(yáng)光下，漂著，漂著……
至今，又是一股暖風(fēng)拂過(guò)臉頰，又是戲水的好時(shí)節(jié)了�？墒牵莻�(gè)承載著歡樂(lè)的小池塘已經(jīng)不復(fù)存在，那里卻陽(yáng)光依舊，心依舊。
那段日子，陽(yáng)光燦爛。
日子初二作文8
三年幼兒園，一年學(xué)前班，留念小學(xué)，三年初中，三年高中，四年大學(xué)。感謝你們陪伴了我寶貴的歲月。
從幼兒園到大學(xué)二十年。這一生中會(huì)有幾個(gè)二十年陪伴我們呢？這二十年是我們的氣門(mén)二十年，這二十年是我們接觸世界的二十年，這二十年還是我們青春的二十年。
學(xué)校。是一個(gè)神圣的地方，同樣是我們的第二個(gè)家。這里，有我們敬愛(ài)的老師，有我們可愛(ài)的小伙伴。在這里，我們收獲了知識(shí)，開(kāi)拓了視野。邁開(kāi)了腳步，開(kāi)始了我們的人生綠都；在這里，我們看到了世界，摸到了自然，感到了生活；在這里，我們擁有了友情，學(xué)會(huì)了愛(ài)人，懂得了分享；也是在這里，我們享受過(guò)成功，體驗(yàn)過(guò)失敗，丟掉了軟弱。
學(xué)校。是一個(gè)愛(ài)的殿堂，在這里，我們敬愛(ài)師長(zhǎng)，尊重他人，包容他人，感謝他人，體諒他人；在這里，我們團(tuán)結(jié)一致，勇往直前，不怕艱難，不畏險(xiǎn)阻，朝著理想的方向大步向前；在這里，我們愛(ài)護(hù)花草，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，愛(ài)護(hù)這個(gè)大家庭；在這里，我們熱愛(ài)自然，熱愛(ài)世界，熱愛(ài)文學(xué)，熱愛(ài)現(xiàn)在。
我們把最寶貴的二十年青春種在了學(xué)校，學(xué)校把最偉大的世界知識(shí)傳播給了我們。
感謝，有學(xué)校陪伴的日子。
珍惜，有學(xué)校陪伴的日子。
無(wú)悔，有學(xué)校陪伴的日子。
懷念，有學(xué)校陪伴的日子。
驕傲，有學(xué)校陪伴的日子。
日子初二作文9
科學(xué)表明，人的記憶只有一小部分會(huì)被保留下來(lái)。這一下部分記憶異于平瀾無(wú)波的記憶，它們會(huì)陪伴我們走過(guò)一生。那段躲在雨披下的日子已在我心中扎根。
小時(shí)候，最令我開(kāi)心的事莫過(guò)于下雨了。
早上6.30，外面下著雨。天空被透著少許紅光的烏云所籠罩，著實(shí)十分詭異。媽媽到地下車(chē)庫(kù)那電動(dòng)車(chē)了，我站在樓下門(mén)口等待�？粗饷娴木跋�，手心不由冒汗。
傳來(lái)一陣熟悉的聲音，媽媽開(kāi)著電動(dòng)車(chē)來(lái)了。因?yàn)橛昱粔驄寢屢蝗舜晕抑缓帽持鴷?shū)包蹲在媽媽放腳的那個(gè)地方。在外人看來(lái)，實(shí)在有些滑稽，可我卻很喜歡這樣。
電動(dòng)車(chē)穩(wěn)穩(wěn)地開(kāi)動(dòng)。我蹲在那里看著地面飛快的向后而去，不禁入神。表面粗糙且被雨水覆蓋的柏油路面就像墨盤(pán)一般。路為盤(pán)，水為墨，我為那游于其中的毛筆筆尖。著實(shí)有趣。雨水順著雨披一直滑到邊緣形成一個(gè)個(gè)小雨滴以?xún)?yōu)美的弧線滑落下來(lái)，在雨披里的我有幸可以觀賞到如此美麗的景觀。不是，還可以看到別人的車(chē)從旁緩緩超過(guò)，或被超。車(chē)輪飛快的旋轉(zhuǎn)，后端撩起一絲雨水，車(chē)輪上的'圖案因快速旋轉(zhuǎn)而越發(fā)的接近一個(gè)圓。別盯著看，會(huì)著迷。
生活水平提高了，家里買(mǎi)了汽車(chē)，坐在后座，雖十分舒適，缺少了一種感覺(jué)。時(shí)間如白駒過(guò)隙，我長(zhǎng)大了。不可能像以前一樣蹲在電動(dòng)車(chē)前面。墨盤(pán)，弧線，圓。系我越來(lái)越遠(yuǎn)，我拼命像將它們抓住，可我發(fā)現(xiàn)那是不可能的。
如今我只能在記憶中，在夢(mèng)中追逐那段躲在雨披下的日子了。
日子初二作文10
人生就像在沙灘上漫步，不時(shí)撿起漂亮的貝殼放入口袋。入籍，十四歲的我，回首遠(yuǎn)眺，看懂了一串腳印，以及那些走過(guò)的日子。
最遠(yuǎn)的腳印很小很小，還有許多手印和膝蓋印兒，不過(guò)旁邊有兩行大人的足跡。我回想起那最初的日子，當(dāng)我在搖籃中酣睡時(shí)，父母在旁邊哼唱著他們家鄉(xiāng)的民謠，我牙牙學(xué)語(yǔ)，父母抱回了一摞拼圖，上面有許多字母。我用這拼圖搭起了城堡，不久竟在這城堡中學(xué)會(huì)了說(shuō)話，當(dāng)我還不肯吃飯時(shí)，父母耐心地喂我吃，有時(shí)也會(huì)揪著我的耳朵灌下去……父母陪我走過(guò)的日子，快樂(lè)而溫馨。
后來(lái)，腳印大了一些，夾雜著涼鞋、棉鞋的花紋。不過(guò)，這些腳印的兩旁少了父母的痕跡，而是青翠的草葉，碩大的雪球和誘人的野果。我回想起童年的時(shí)候，我瘋的像只猴子，下雪天用力搖晃小樹(shù)，只是為了讓雪花落滿(mǎn)全身，馬路邊上撿到一塊兒好看的石頭，便興沖沖地埋在土里希望他變成玉，在小水池中捉田螺，跑遍城市為她們找吃的……外面的世界伴我走過(guò)的日子，刺激而好玩。
再后來(lái)，腳印漸漸多了起來(lái)，旁邊零七碎八的是許多同學(xué)的腳印。我想起剛剛走過(guò)的日子，同學(xué)們生活在一個(gè)屋頂下，學(xué)習(xí)、打鬧、生活，文具盒里的毛蟲(chóng)，不知是誰(shuí)的惡作劇，黑板上的“祝老師生日快樂(lè)”是全班人共同的手筆，下雨天四五個(gè)人擠在一把傘下，半個(gè)身子濕的透透的也依然有說(shuō)有笑，買(mǎi)來(lái)一包吃的轉(zhuǎn)眼間被瓜分一空……過(guò)去的人、過(guò)去的事無(wú)比清晰地重現(xiàn)。同學(xué)攜手走過(guò)的日子，難忘而有趣。
看著身后逐漸變化的腳印，我感慨萬(wàn)千。身后的日子絢麗而美好，有父母、自然、同學(xué)的陪伴，我順暢地走來(lái)。前方的道路也許會(huì)有荊棘，我也會(huì)一如既往地走下去，而那些一起走過(guò)的日子，將成為我最親切的懷戀。
日子初二作文11
當(dāng)黑暗把最后一縷陽(yáng)光吞沒(méi)的時(shí)候，居民樓已成一片寂靜，似乎連空氣都已經(jīng)進(jìn)入了沉睡。連綿了幾天的雨終于在此刻停止了，原本應(yīng)該擁有月圓之夜的中秋之夜卻因?yàn)檫@場(chǎng)“浩浩蕩蕩”的大雨吞噬得無(wú)影無(wú)蹤。
黑暗的陰霾仿佛嘲笑著即便在努力地活著卻也無(wú)法逃出那些悲慘回憶的我。于是，為了不被嘲笑，我懷念起兒時(shí)那些幸福的日子。
小時(shí)候的中秋節(jié)，我好像是家里最忙碌的人，一會(huì)兒跑去爺爺家聽(tīng)爺爺講故事，一會(huì)兒跑去姥姥家搶著吃月餅，一會(huì)兒又回到自己家抱著喜愛(ài)的娃娃們出門(mén)，仿佛我永遠(yuǎn)都有那么多做不完的事情，竄上竄下，活像和調(diào)皮的猴子。
小時(shí)候的下雪天，我會(huì)在睡夢(mèng)中被雪姑娘喚醒，大清早就在家里吵鬧著要和爸爸媽媽一起去公園玩雪，然后，整個(gè)公園中都回蕩著我的聲音。在鴿舍旁，響徹著我被鴿子啄食時(shí)搔癢出的笑聲；在猴山旁，能聽(tīng)到我與 猴群逗笑的嬉戲聲。在我興奮的同時(shí)，爸爸忙著顧及我的安全，媽媽忙著給我拍照，用來(lái)記錄我成長(zhǎng)的足跡，當(dāng)我玩累時(shí)，時(shí)而騎在爸爸的脖子上，時(shí)而讓爸爸媽媽雙手架著我，雙腳騰空，作“空中漫步”狀。這些幸福的日子，恍如隔世，一如歲月變換，景物重疊。
小時(shí)候的家，格外溫馨，沒(méi)有爭(zhēng)吵與冷戰(zhàn)，更沒(méi)有為了自己的名譽(yù)而互相詆毀的叫罵聲、打斗聲。每當(dāng)周末的時(shí)候，爸爸會(huì)帶我去吃大餐，會(huì)給我買(mǎi)很多好看的書(shū)，不僅如此，爸爸還會(huì)在空閑的時(shí)候陪我在家玩耍、嬉戲，會(huì)帶我放煙花，一家三口在夜晚看著絕美的煙火在天空中肆無(wú)忌憚地綻放著。
懷念小時(shí)候的日子，懷念成災(zāi)，就如小小的種子破土而出，根系緊緊抓住了我的心，攀附在上面生根發(fā)芽直至結(jié)出令人無(wú)法無(wú)視的果實(shí)。
日子初二作文12
深夜，披衣來(lái)到小院，月上中天。把如銀似水的光輝灑在花叢中，菜葉上，斑斑駁駁，朦朦朧朧。校園沉浸在靜謐的氣氛中。
結(jié)婚第二個(gè)冬天，我和愛(ài)人商量買(mǎi)兩間房，東跑西瞧半個(gè)月，相中了這方方正正的小園，雖然價(jià)錢(qián)貴了點(diǎn)，但一狠心還是買(mǎi)了下來(lái)。我就借了鄰家的工具翻地，干這種或?qū)τ谖疫@個(gè)城市的人來(lái)說(shuō)，真不是是件容易事，小風(fēng)一吹，涼涼的，頓覺(jué)一股涼意，抹把汗，喘口氣再繼續(xù)干，邊翻邊把土疏平。天氣漸漸暖和，播下豆粒，栽下菜秧子，然后要不斷的松土、間苗、捉蟲(chóng)。幾場(chǎng)雨水過(guò)后，小院里的豆角蔓悄悄爬上了籬笆，長(zhǎng)出了一圈綠色的墻，淡白、淡紫色的花在嫩綠欲滴的纖莖上迎著霞光開(kāi)放。方方正正的小院，不同的菜種把土地割裂得鮮艷奪目。金燦燦的黃花引誘著蜜蜂嗡嗡，小院一下子喧鬧起來(lái)了。彩蝶飛舞給大地增添了一份喜氣洋洋的詩(shī)情畫(huà)意。
傍晚，炊煙裊裊，小院氤在霞光中，是那樣的飄逸、生動(dòng)。田園的韻味便會(huì)一下將人重重裹著，使你胸際所涌起一腔心緒。
深夜閃耀朦朧的月色，甜甜的笑意摻著花香伴我甜甜入夢(mèng)，藤下結(jié)下的一簇簇的新月向我微笑點(diǎn)頭致意。
當(dāng)花瓣落進(jìn)大地的懷抱，金黃的玉米棒，紅艷艷的辣椒。微笑在臉上粲然如花。
小院飄落著人生的歡樂(lè)與溫馨。
小院給了我多少意蘊(yùn)，一串彩色的憧憬。
回故鄉(xiāng)三年了，我總是想起小院，小院人間的歡樂(lè)。
令我魂?duì)繅?mèng)繞的小院呀！
日子初二作文13
20世紀(jì)以來(lái)，地球上各種災(zāi)害頻繁發(fā)生，其中人類(lèi)活動(dòng)與之密切相關(guān)。
自19世紀(jì)末以來(lái)的一百年里，全球氣溫上升了0。3比0。6攝氏度，全球氣候正在變暖。原因是人類(lèi)活動(dòng)排放到大氣中的二氧化碳、氟利昂等溫室氣體的數(shù)量正在增加。
再比如最近幾十年的缺水危機(jī)。如今，世界許多地方的水資源變得越來(lái)越稀缺。據(jù)1997年人口統(tǒng)計(jì)，中國(guó)人均水資源2220立方米，約占世界人均水資源的31%。目前，世界上有100多個(gè)國(guó)家和地區(qū)缺水，危及近20億人。
地震、火山爆發(fā)和海嘯等自然災(zāi)害不勝枚舉。實(shí)施綠色環(huán)保措施更加緊迫。
1992年6月，聯(lián)合國(guó)環(huán)境與發(fā)展會(huì)議在巴西里約熱內(nèi)盧召開(kāi)，各國(guó)政府首腦出席，制定了聯(lián)合國(guó)《氣候變化框架共約》。經(jīng)過(guò)八次會(huì)議，1997年在日本京都舉行的第三次締約方會(huì)議上，終于形成了一個(gè)關(guān)于限制二氧化碳排放的法定案例—— 《京都議定書(shū)》。根據(jù)該議定書(shū)，工業(yè)化國(guó)家必須在1990年至2012年間將其溫室氣體排放總量減少5%。
面對(duì)水危機(jī)，沙漠面積幾乎占國(guó)土面積一半的以色列——在這方面遙遙領(lǐng)先。
為了最大限度地利用寶貴的水資源，以色列大力推廣世界上最先進(jìn)的灌溉技術(shù)，通過(guò)水管系統(tǒng)將水引到植物根部，通過(guò)計(jì)算機(jī)控制進(jìn)行精確灌溉。同時(shí)還積極培育水果、疏花等優(yōu)良品種，充分利用微咸水和處理后的廢水作為滴灌水源。
其實(shí)綠色環(huán)保離我們不遠(yuǎn)，身邊的每一點(diǎn)節(jié)約也是綠色環(huán)保的體現(xiàn)。外出時(shí)可以嘗試用步行代替開(kāi)車(chē)，增加廢物利用、節(jié)能環(huán)保意識(shí)�，F(xiàn)在地球的資源危機(jī)迫在眉睫，全人類(lèi)都應(yīng)該加入其中，為地球做出自己的貢獻(xiàn)。
日子初二作文14
風(fēng)陪伴著花朵走過(guò)了溫暖的夏天；雨，陪伴著烈陽(yáng)走過(guò)了熱烈的夏天；霜，陪伴著落葉走過(guò)了颯爽的秋天；雪，陪伴著爐火走過(guò)了寂寞的冬天。而你，默默陪伴著我走過(guò)了生命的每一天。
那是一個(gè)天高云淡的秋天，天空中彌漫著豐收的氣息，漫山遍野都是盛開(kāi)的野花，我們約好一起去玩，細(xì)細(xì)的風(fēng)，藍(lán)藍(lán)的水，落葉繽紛的小道，讓我們興奮不已，放肆的奔跑著，“哎喲……”我樂(lè)極生悲，腳下一個(gè)趔趄，重重地摔在了地上�！鞍�。劉禹，怎么了，不要緊吧？”你滿(mǎn)面擔(dān)心地俯下身子，用力地拉起我，我呲牙咧嘴地怕了起來(lái)，看著摔出血的掌心，強(qiáng)忍著淚水，揮揮手說(shuō)：“沒(méi)事，繼續(xù)玩。”當(dāng)時(shí)，是你制止了我，你輕聲地對(duì)我說(shuō)：“不行，去醫(yī)院，不然傷口會(huì)被感染的”。我無(wú)奈，只好跟著你去，在醫(yī)院，醫(yī)生對(duì)我說(shuō)：“幸好來(lái)的及時(shí)，不然傷口就被感染了”。我感激地望著你，你輕聲并微笑地對(duì)我說(shuō)：朋友，應(yīng)該的。感激地我頓時(shí)熱淚盈眶。
還有一次，我參加了長(zhǎng)跑比賽，在同學(xué)們的吶喊聲中，我勇敢的站在了跑道上，只聽(tīng)見(jiàn)一聲槍響，我們一齊跑了出去，可是，由于我是第一次參加長(zhǎng)跑比賽，沒(méi)跑多久體力就不支了，觀眾場(chǎng)上的你看出來(lái)我想放棄的心理，于是，大聲為我加油打氣，鼓勵(lì)我說(shuō)：“我相信你，一定能成功的，沖向終點(diǎn)”。雖然在這次比賽中，我沒(méi)有取得名次，但我還是堅(jiān)持完成了這次長(zhǎng)跑，是你的鼓勵(lì)，使我沖向終點(diǎn)。
與你一起走過(guò)的日子，是豐富多彩的，在我的生活中，正是因?yàn)橛心愕墓膭?lì)和關(guān)心，我的人生道路才會(huì)一帆風(fēng)順，與你一起走過(guò)的日子，我很快樂(lè)，謝謝你！
日子初二作文15
初二也許對(duì)許多同學(xué)來(lái)說(shuō)都是惡夢(mèng)，是黑暗的，是痛苦的，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，初二時(shí)最快樂(lè)的時(shí)光，因?yàn)樵谀嵌未蠹页ο嗵幍娜兆永�，我真切的體會(huì)到了什么是友誼，什么是快樂(lè)，因?yàn)樵谶@一年里發(fā)生了許許多多的故事。
往事如煙。仿佛昨天你我還信息與初次相逢的凝望；瞬間，我們就要忘了曾有的畫(huà)面各赴明天。面對(duì)著即將分離，淚水不禁順著面頰一涌而下，一滴滴從臉頰山滑落到同學(xué)錄上，緩緩化開(kāi)了。但明天的天空依舊蔚藍(lán)，明天的陽(yáng)光依舊刺眼，明天的你我或許都會(huì)有所改變，永遠(yuǎn)不變的是那段共同的歲月。
往事如塵。還記得嗎？當(dāng)初那充滿(mǎn)陽(yáng)光的教室里回響著我們爭(zhēng)論的聲音；當(dāng)初那田間小道上，我們?cè)⒓鐢y手；當(dāng)初那濃密的樹(shù)蔭下，我們?cè)鴷?shū)聲朗朗，并卻帶著兩棵幼稚的心曾發(fā)誓永不分離……然而現(xiàn)在讓我們不得不相信天下沒(méi)有不散的宴席。
往事如歌。二年前，我們還都是一個(gè)個(gè)幼稚未脫的孩子，走進(jìn)了這陌生而好奇的校園。轉(zhuǎn)眼間三年的學(xué)習(xí)生涯即將過(guò)去，但我們已漸漸成熟、穩(wěn)重，就要走出這個(gè)算不上大卻很溫馨的校園了。讓我們帶著純真的心在友誼的天空下自由翱翔吧！
初中的二年是快樂(lè)的二年，是浪漫的二年，更是難忘的三年。在上初二的日子里，忘不了為拿體育三十分而在操場(chǎng)上拼搏的情景，忘不了同學(xué)們互幫許住的情景，更忘不了那黑色的六月……雖然現(xiàn)在我即將告別了初二，離開(kāi)我那些摯友，但是初二時(shí)我學(xué)習(xí)生涯中重要的一筆。我永遠(yuǎn)忘不了那緊張、刺激、快樂(lè)、充實(shí)的初二生活，更加忘不了和我一起學(xué)習(xí)生活的同學(xué)們，愿我們有緣再見(jiàn)！但是我相信，現(xiàn)在的分離，是為了下次更好的相聚！
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