【精選】期中考試的作文集錦十篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的期中考試的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
期中考試的作文 篇1
期中考試終于過(guò)去了，神經(jīng)松散開(kāi)來(lái)，但又挺郁悶的。
考場(chǎng)上挺高興的，檢查出來(lái)了一道錯(cuò)題，誰(shuí)知下來(lái)就發(fā)現(xiàn)：錯(cuò)的沒(méi)改對(duì)，倒把對(duì)的改成錯(cuò)的了。
唯一過(guò)得去的一句話(huà)，老師道：“這道題我講錯(cuò)了……”欲哭無(wú)淚��！
這句話(huà)令同學(xué)們郁悶了一個(gè)下午，星期天還不知是否在繼續(xù)郁悶……反正目前我挺郁悶。
數(shù)學(xué)題到處都是陷阱，結(jié)果我一步一個(gè)坑，走得特別穩(wěn)！目前為止，我所能得的最高分也只有97了。
語(yǔ)文呢？左腳一個(gè)坑，右腳邁過(guò)去，還算過(guò)得去吧。
還是總歸于自己不細(xì)心，而且有幾道公式背的不是太仔細(xì)，還有其他準(zhǔn)備不完全，可以說(shuō)，這是我目前希望最大，摔得最慘的一次考試了。
期中考試的作文 篇2
金色的陽(yáng)光滿(mǎn)過(guò)窗子，染濕了鋪在書(shū)桌上的書(shū)本，映照著我的瞳孔。
窗外夕陽(yáng)無(wú)限好，我卻無(wú)心觀賞，鳥(niǎo)兒嘰喳唱，我也無(wú)心去聽(tīng)。一種緊張的氣氛彌漫在空氣中。語(yǔ)文。數(shù)學(xué)。卷子與資料，只有兩只手的我們?cè)趯?xiě)著。翻著。像在雜耍。
脾氣大了不少，是被考前的氣氛寵壞了吧？
同桌碰了我一下，我咆哮；“你就不能溫柔點(diǎn)？”，書(shū)本不小心掉在地上，恨不得沖上去踩他計(jì)較。字寫(xiě)得不堪了，便撕碎了本子。
其實(shí)有什么好緊張的呢？我不想緊張，我也不必緊張：可“名次”就像金箍咒一樣，而“退步”也似鬼魅幽靈纏身。老師沒(méi)再多說(shuō)什么，可我知道，即使老師嘴上不說(shuō)，也會(huì)心里會(huì)對(duì)我作文跑題一案耿耿于懷。
考前的金色很美而我無(wú)心觀賞，只能為班爭(zhēng)光的洪流中……
期中考試的作文 篇3
開(kāi)學(xué)兩個(gè)多月了，老師們又要使出他們的“法寶”了，舉行期中考試！
考試前，數(shù)學(xué)老師讓我們模擬測(cè)試了一次，我才考了67分。我從未考過(guò)這么差的成績(jī)，心里沮喪極了！回到家里，媽媽幫我分析了試卷，又給我找了一套題做，我竟然考了98分！媽媽說(shuō)我如果再細(xì)心一些就能考100分啦！在媽媽的鼓勵(lì)下，我重拾信心。
考試這天早上，媽媽早早就起床，打了營(yíng)養(yǎng)美味的五谷豆?jié){，還用炸火腿腸和煎蛋在盤(pán)子里拼了個(gè)“100”呢！考試過(guò)程中，我牢記老師和媽媽的囑托，認(rèn)真答題。
雖然考試成績(jī)還沒(méi)出來(lái)，但是媽媽告訴我要“勝不驕、敗不餒”，無(wú)論成績(jī)?cè)鯓樱际菍?duì)過(guò)去一段時(shí)間學(xué)習(xí)的檢測(cè)，重要的是要及時(shí)查漏補(bǔ)缺，在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中要更加努力、更加細(xì)心。
這次期中考試我的感悟很多，真是一次難忘的成長(zhǎng)經(jīng)歷！
期中考試的作文 篇4
“要期中考試咯!‘朱老師的這句話(huà)猶如定時(shí)炸彈向我們?nèi)舆^(guò)來(lái)。“星期四就要考試咯!”
我們班亂得像一鍋粥，亂的不可收拾，“不會(huì)吧!要考試了，還是期中考試!我去，這才上了幾天學(xué)呀!”大家紛紛議論了起來(lái)，平時(shí)愛(ài)開(kāi)玩笑的同學(xué)們也嚴(yán)肅起來(lái)，氣氛剎那間凝重了起來(lái)，大家的心都被吊了起來(lái)。“自己會(huì)考幾分呢?”大家被這個(gè)問(wèn)題纏繞了起來(lái)。
“待會(huì)考試!”朱老師說(shuō)，大家一下子變得緊張起來(lái)，當(dāng)拿到卷子時(shí)，大家不約而同的做著深呼吸，馬上答題，考完試后朱老師說(shuō)：“這是模擬考試!”大家的心才松了松。
我仿佛可以聽(tīng)見(jiàn)期中考試“沙沙”的寫(xiě)字聲，大家的嘆息聲和尖叫聲，我在心中暗暗加油，為期中考試暗暗攢勁。
“待會(huì)考試!”“啊!”大家不約而同得發(fā)出嘆氣聲，大家無(wú)奈的搖了搖頭。
“期中考試呀，你可把我們給害慘咯!”大家由衷發(fā)出嘆息……
期中考試的作文 篇5
英語(yǔ)課上略有些緊張的我，豎起耳朵仔細(xì)聽(tīng)著鄭老師念名字時(shí)的情緒。只是念到我的名字時(shí)，聲音仿佛沒(méi)有一絲波瀾。但心中的不安并沒(méi)有減少，因?yàn)闆](méi)看到分?jǐn)?shù)時(shí)，一切都是不定數(shù)。
緩慢地將目光移到卷子的中上方，兩個(gè)突兀的數(shù)字赫然出現(xiàn)在視野里，心，不由得一沉。耳邊傳來(lái)某些同學(xué)的分?jǐn)?shù)。一陣無(wú)力感頓時(shí)涌上心頭，本因氣血不足的我忽然感到一陣眩暈，忙用手支撐住那往下掉的頭，眼前一片模糊不清，而大腦一陣空白�；叵肫鹱约哼@些天來(lái)的努力，如此分?jǐn)?shù)怎向自己交代，怎向老師交代，又怎向家長(zhǎng)交代。
而后一連串試卷也陸續(xù)發(fā)了下來(lái)。只是分?jǐn)?shù)在如何不濟(jì)，也沒(méi)有了那一次無(wú)助�？赡�，人被打倒過(guò)一次，就不會(huì)那么容易再倒下吧。心里不由得一陣苦笑。
想到老師對(duì)我失望眼神，家人恨鐵不成鋼，以及周?chē)寺詭Р恍忌袂椋牡拙筒唤煌础?/p>
自己懶惰得毛病沒(méi)有徹底改掉。俗話(huà)說(shuō)“勤能補(bǔ)拙”。若自己能在考前每天背一些歷史和政治，分?jǐn)?shù)也不會(huì)如此糟糕；如果自己在考試時(shí)不急躁，也就不會(huì)丟掉那么多分?jǐn)?shù)……可是，如果人生可以重來(lái)，是不是就沒(méi)有那么多假設(shè)？
只有把握好現(xiàn)在，才是提升自己好時(shí)機(jī)。
期中考試的作文 篇6
前幾天，我們投入了緊張的復(fù)習(xí)中，準(zhǔn)備迎接期中考試。
這一天――考試“末日”來(lái)臨了，早上7：40正式期中考試。王老師抱著一大疊試卷走上講臺(tái)，每個(gè)同學(xué)拿到試卷后都在認(rèn)真地答題。王老師坐在講臺(tái)上，兩道嚴(yán)厲的目光注視著同學(xué)們的一舉一動(dòng)。
靜，靜得能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們緊張的心跳。靜，靜得連地上掉了一根針都能聽(tīng)到。教室里，偶爾有幾聲咳嗽聲，打開(kāi)文具盒的聲音。
時(shí)間過(guò)得真快，大部分同學(xué)只差作文沒(méi)寫(xiě)，我也做到分析短文。“叮鈴鈴”一聲刺耳的鈴聲響起，王老師把門(mén)關(guān)上，我們繼續(xù)做試卷。操場(chǎng)上，不時(shí)傳來(lái)陣陣笑聲，可是，并沒(méi)有誰(shuí)去理會(huì)。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，那可怕的鈴聲在次響起，要交試卷了，可我的作文還沒(méi)寫(xiě)完，王老師又把時(shí)間延長(zhǎng)10分鐘，我也加快了速度，只聽(tīng)見(jiàn)筆在“唰唰”作響。
終于寫(xiě)完了！我把試卷交給老師，感到一身輕松，一顆懸著的心落了下來(lái)。
考完試的同學(xué)們都興高采烈的，但一提到＂分?jǐn)?shù)＂兩個(gè)字，每個(gè)人的心不由的又緊張起來(lái)。哎！聽(tīng)天由命吧！
期中考試的作文 篇7
昨天，我們進(jìn)行了一次又緊張，又刺激的事——期中考試。
上午，我早早的起來(lái)，坐到了考試的位置上，哇喔!真棒!復(fù)習(xí)了一會(huì)兒，因?yàn)槲覀円獡Q考場(chǎng)，所以我們就跑上了樓上的五年級(jí)五班。
8：10，考試鈴響起，我們開(kāi)始考數(shù)學(xué)了。第一面我用最認(rèn)真且最快的速度做完了，第二面又仔細(xì)地，認(rèn)真的寫(xiě)完了，最后一個(gè)題!什么?這個(gè)附加題是“四年級(jí)兩個(gè)班共同植樹(shù)106棵，四(1)班比四(2)班多種24棵，兩個(gè)班各種了多少棵?”我的答案是這樣的：“第一步：106-24=82(棵)第二步：四(2)班=82除以2=41(棵)第三步：四(1)班=41+24=65(棵)答：四(1)班種了65棵，四(2)班種了41棵�！蹦銈冇X(jué)得對(duì)不對(duì)?9:20，我們完成了數(shù)學(xué)考試。
9:50，語(yǔ)文開(kāi)始了。我好緊張，我要保持正式考試從沒(méi)低于95分，但是這次……唉。不過(guò)我還是寫(xiě)完了試卷。太棒了!不過(guò)，好景不長(zhǎng)。老師對(duì)答案的時(shí)候，我竟然錯(cuò)了一個(gè)題，“啪啦啦”，我死定了!
下午，我要重點(diǎn)講的英語(yǔ)來(lái)了。這次的'試題簡(jiǎn)單多了，太棒了!先做筆試!好簡(jiǎn)單，我寫(xiě)完了之后，又檢查了幾遍，終于開(kāi)始聽(tīng)力題了。他說(shuō)一個(gè)，我寫(xiě)一個(gè)，寫(xiě)完了就開(kāi)始描一些不清楚的，好做題。聽(tīng)力題完成后，我就開(kāi)始永無(wú)休止的檢查。啊~~~神啊~~~救救我吧~~~呼，終于完成了。最后，老師發(fā)下了新書(shū)，我們就放學(xué)了。
這真是緊張的一刻，好險(xiǎn)!
期中考試的作文 篇8
“沙沙沙”一張張嶄新的試卷從前排傳來(lái)，期中，我緊張的心情不言而喻，安定心神，看題，認(rèn)真答……
一整天的考試結(jié)束。數(shù)學(xué)，我最擅長(zhǎng)的學(xué)科，但我也不敢打半點(diǎn)馬虎眼兒，算完了，再一道一道的檢查，驗(yàn)算。語(yǔ)文，不得不說(shuō)，這次的作文題讓我難堪了。英語(yǔ)，總是有些粗心，但似乎數(shù)學(xué)上的檢查，在英語(yǔ)這完全沒(méi)什么用處。
下午去幫老師算語(yǔ)文考試分?jǐn)?shù)，92！看到這個(gè)數(shù)字，我的心一下就涼了，我清楚的明白這不是我的字跡，或許語(yǔ)文就決定了我這次總分的成敗。放學(xué)回家的時(shí)候，心上不禁有些重負(fù)，總感覺(jué)被什么壓住了似的，壓住了我的歡笑，我的快樂(lè)，直至第二天，我不認(rèn)為有什么使我的心情好轉(zhuǎn)。
成績(jī)出來(lái)了，英語(yǔ)91，語(yǔ)文87，數(shù)學(xué)100。英語(yǔ)我本稍偏弱些，比上次有些進(jìn)步，我也知足了。語(yǔ)文就讓我有了五分的差距，仔細(xì)看了看，作文扣七分，雖然不滿(mǎn)，但也慶幸讓我知道了我的短板。語(yǔ)文與英語(yǔ)的差距也許就靠數(shù)學(xué)來(lái)拉上一把，我知道，我，做得不夠……
過(guò)后幾天，排名出來(lái)了，由二轉(zhuǎn)到了五，我也沒(méi)有多么的傷心痛恨，只是想想沒(méi)有虧了自己，至少這個(gè)成績(jī)沒(méi)有非常對(duì)不起我的努力，我也不敢說(shuō)我付出了比常人多多少多少的努力。我每次都對(duì)自己說(shuō)，再努力一點(diǎn)，再努力一點(diǎn)，我也不希望自己變成一個(gè)只有書(shū)本知識(shí)，沒(méi)有生活體驗(yàn)的人，所以不愿意把自己壓得太緊。
我不傷心的原因，不是我不重視這次檢驗(yàn)，古人云：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！”我不喜歡積攢蓄力，一股沖上青天，那樣摔下來(lái)可能更疼。我更愿意花更多的時(shí)間來(lái)緩沖，一步一步，也就是人們常說(shuō)的腳踏實(shí)地的走，“羅馬不是一夜之間建成的”，只有更細(xì)心踏實(shí)建成的東西，才能屹立的更久。
我會(huì)加強(qiáng)我的作文，我會(huì)搞好我的英語(yǔ)，給我時(shí)間，相信我……
期中考試的作文 篇9
這個(gè)星期，我們學(xué)校準(zhǔn)備了一次期中考試，我以為自己考得很好，可是，當(dāng)昨天語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我完全驚呆了，卷面上寫(xiě)著鮮紅的七十四點(diǎn)五。這是我的試卷嗎？不可能呀，我不可能只考了這么幾分。我怎么會(huì)考得這么差？是我沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)？我在心里一遍又一遍地問(wèn)自己。我越想越生氣，幾乎都要哭出來(lái)了。今天，在我去訂正試卷的時(shí)候，孫老師對(duì)我說(shuō)：“有兩門(mén)課的成績(jī)我不知道，但是，我知道的兩門(mén)你都考得很差。”我聽(tīng)了，心里更加難過(guò)了。我心想：孫老師說(shuō)我有兩門(mén)課考得很差，一
期中考試的作文 篇10
八年級(jí)是分水嶺，然而在八年級(jí)第一次大型的考試——期中考試中，我并沒(méi)有取得理想、優(yōu)異的成績(jī)。
我對(duì)于每科的分?jǐn)?shù)做了細(xì)致的分析，在語(yǔ)文上，我基礎(chǔ)知識(shí)與文言文閱讀以及作文失分較多，基礎(chǔ)知識(shí)不牢固而失分，文言文閱讀是因?yàn)檎n外知識(shí)太少而失分。，這是我的致命點(diǎn)，它就像一顆絆腳石阻止我的分?jǐn)?shù)上升。數(shù)學(xué)這是最拉分的一門(mén)學(xué)科，在數(shù)學(xué)的一個(gè)大題的分?jǐn)?shù)就是基礎(chǔ)題的幾倍無(wú)疑。數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)不高，成績(jī)絕對(duì)提不上去，而我就是在大題中失分過(guò)多，主要原因是思路不清晰，許多題型都見(jiàn)過(guò)，但就是想不起來(lái)。在英語(yǔ)中我的句型加語(yǔ)法錯(cuò)誤較多，再加上作文分?jǐn)?shù)不高，我的英語(yǔ)分并沒(méi)有達(dá)到理想的分?jǐn)?shù)。在物理中計(jì)算太馬虎，知識(shí)點(diǎn)不牢固，這是扣分的主要原因，在歷史生物地理政治中，我的分?jǐn)?shù)普遍偏低甚至不及格。這主要原因是背書(shū)不牢固，前背后忘，課上背的很好，但一到考試就忘了。
對(duì)于這些原因我也做了下一步的打算，在從今天開(kāi)始我就要做出改變，在期末考試中考出優(yōu)異理想的成績(jī)。首先我在制定計(jì)劃與目標(biāo)，隨后做出行動(dòng)，如早上五點(diǎn)起床，晚上11：00睡覺(jué)，在家里的時(shí)間都用來(lái)寫(xiě)作業(yè)背書(shū)。在課堂上我要改變走神自言自語(yǔ)的不良習(xí)慣，認(rèn)真聽(tīng)課并溫故而知新，在課堂上盡力多完成一些任務(wù)。減少課下的負(fù)擔(dān)，多騰出時(shí)間做別的作業(yè)，不拖拉在背書(shū)時(shí)理解記憶，遇到問(wèn)題時(shí)先獨(dú)立思考，再求助他人，多做數(shù)理的題目鍛煉自己的思維，多閱讀課外書(shū)，積累材料、知識(shí)點(diǎn)。
鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。加油！在這次的反思中使我更有努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力，我始終相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
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