【推薦】我的四年級(jí)作文匯編六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的我的四年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的四年級(jí)作文 篇1
你們知道嗎，我最喜歡的色彩就是四季的色彩。
一年有四個(gè)季節(jié)，他們有著不同的鮮明色彩。隨著四季的變幻，如同一幅美麗的畫卷在我的眼前徐徐展開，讓我常常情不自禁地拿起畫筆把它們描繪下來(lái)。
春天的色彩是五顏六色的。當(dāng)春風(fēng)拂過(guò)，小草悄悄地從地里鉆出來(lái)，它身上帶著泥土的清香，迫不及待地呼吸春天到來(lái)后的第一口空氣。隨著柳樹的枝頭吐出嫩綠的新芽，大地上的草叢、樹木都染上了綠色。雪白的梨花，金黃色的迎春花，還有粉紅色的桃花，都爭(zhēng)先恐后地開放起來(lái)，隨著春風(fēng)，飛向那綠色的錦緞中，像是給春姑娘穿上了多彩的舞裙。多彩的春天，如同有一支神奇的畫筆，把顏料盡情涂抹，讓我們度過(guò)一個(gè)色彩斑斕的季節(jié)。
當(dāng)火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地，它也預(yù)示著夏天到來(lái)了�；馃岬墓饷⒄盏萌藗儽牪婚_眼睛，連小動(dòng)物也都跑去乘涼。知了在樹枝上不停地喊叫，小狗趴在地上無(wú)精打采地喘息，魚兒躲在碧綠的荷塘里游動(dòng)，連喜愛(ài)暢游天空的鳥兒也只在傍晚清涼的時(shí)候出行。但這可樂(lè)壞了孩子們！他們約上三五好友，跑去游泳館避暑，比賽啦，潑水啦，好不熱鬧！是啊，也只有在炎熱的夏天，才能讓小朋友們感受這獨(dú)特的樂(lè)趣。
丹桂飄香的秋，是金色的。花園里的金桂怒放，你別看它小，香氣卻沁人心脾，仿佛能讓你忘卻所有憂愁。秋風(fēng)中飄落的樹葉像金蝴蝶一樣飛向我們。一望無(wú)際的麥田被秋那根有魔力的手指一指，變得一片金黃，村子里家家戶戶把豐收的糧食堆成了金燦燦的小山，房前屋后，到處都能聽(tīng)到歡樂(lè)的笑聲。金色的秋天，真是一個(gè)五谷豐登的季節(jié)呀！
當(dāng)冬天來(lái)臨的時(shí)候，她像一個(gè)愛(ài)干凈的小姑娘，渾身雪白。天氣冷了，大雪紛飛，晶瑩的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，樹變白了，房屋變白了，整片大地都穿上了雪白的大衣，仿佛這潔白是對(duì)冬天的洗禮，讓它“一塵不染”，好迎接春的到來(lái)。
五彩的春，火紅的夏，金黃的秋，雪白的冬。這就是我眼中絢麗的四季，我愿為它增添更美的色彩！
我的四年級(jí)作文 篇2
20xx年10月6日凌晨?jī)牲c(diǎn)多鐘，媽媽的肚子突然疼了起來(lái)。爸爸媽媽驚呼：“預(yù)產(chǎn)期提前了！”一陣手忙腳亂后，爸爸陪著媽媽來(lái)到了醫(yī)院。我無(wú)法體會(huì)到爸媽當(dāng)時(shí)的心情，反正我是一直處于興奮狀態(tài)，在媽媽的肚子里鬧騰了大約12個(gè)小時(shí)。時(shí)間來(lái)到14點(diǎn)45分，伴隨著一聲響亮的啼哭，一個(gè)面黃肌瘦卻又活潑機(jī)靈的小男孩降臨到這個(gè)多彩的世界。我的到來(lái)給家人增添了快樂(lè)的煩惱：喂奶、換尿不濕、洗澡……，大家忙得不亦樂(lè)乎。據(jù)說(shuō)，我還將爸媽的生物鐘給弄亂了，他們整天哈欠連天，疲憊不堪，可一看到我立馬精神抖擻，眼里大放異彩。這或許就是傳說(shuō)中的“甜蜜的負(fù)擔(dān)”。在給大家?guī)?lái)快樂(lè)的同時(shí)，我還給家人出了一個(gè)莫大的難題－－取名字。
爺爺姓涂，爸爸姓涂，按咱中華民族的傳統(tǒng)，我隨父姓，這一點(diǎn)在毫無(wú)爭(zhēng)議的情況下，全家人一致通過(guò)。俗話說(shuō)，取名字，關(guān)鍵在這名上，名兒可得好好想，這下家里出現(xiàn)了百家爭(zhēng)鳴、百花齊放的局面。那家庭會(huì)議，大家踴躍發(fā)言，現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍，對(duì)各自發(fā)表的'意見(jiàn)都展開了激烈的討論。
大會(huì)上，首先發(fā)言的是爺爺，他說(shuō)可以叫“涂畫”，這是希望我將來(lái)當(dāng)一個(gè)畫家嗎？媽媽聽(tīng)了當(dāng)即反駁：“隨意性太強(qiáng)，有組詞的嫌疑�！睜敔斅燥@不快，但媽媽的理由也不是完全沒(méi)有道理，所以暫且保持沉默。外公在這短暫的沉默間，忽然猛拍大腿，說(shuō)道：“有了，就叫‘涂奇寶’，意為‘神奇寶貝’�！卑謰屄�(tīng)了滿臉驚恐狀，竟無(wú)言以對(duì)�；蛟S大家的“無(wú)聲勝有聲”，讓外公明白了他取的這名也遭到了無(wú)情的淘汰。后來(lái)，媽媽的“涂然”，讓大家覺(jué)得好“突然”；爸爸的“涂宇軒”，讓大家想到類似的“雨軒”、“子軒”，太沒(méi)新意了。各抒己見(jiàn)后，會(huì)議在沒(méi)有討論出結(jié)果的情況下停止。參會(huì)各人將對(duì)此次的會(huì)議精神作詳細(xì)的批評(píng)與自我批評(píng)，積極思考，為下次的會(huì)議做好充分的準(zhǔn)備。
一星期后，取名大會(huì)第二次會(huì)議在家中隆重召開。這次首先發(fā)言的是外公，他鄭重其事地告訴大家，不管給我取一個(gè)什么名，我的名字里應(yīng)含有一個(gè)‘火’字旁的字，說(shuō)是請(qǐng)大師算過(guò)的。 大師的話寧可信其有，不可信其無(wú)，但外公為此事做的準(zhǔn)備得到大家的充分肯定，因而一致通過(guò)此項(xiàng)決議。與“火”相關(guān)的，首先令人想到“烘”、“烤”、“燒”……，這把爺爺急得頭頂都冒煙兒了。爸爸鼓搗著字典，一無(wú)所獲。沉默，再沉默……平時(shí)愛(ài)好文學(xué)的媽媽，若有所思地說(shuō)：“就叫‘煜程’吧�！稀钦找囊馑�，‘煜程’意為照耀前程，希望寶貝的未來(lái)一片光明�！卑职忠宦�(tīng)，將手中的字典“啪”的一聲合上，如釋重負(fù)后連聲贊嘆。爺爺著急地問(wèn)：“有‘火’字旁嗎？”“有，有！”爸爸立即回復(fù)，邊說(shuō)邊在爺爺手上比劃。會(huì)議到此結(jié)束，我的名字終于塵埃落定。
我就是涂煜程，涂煜程就是我。我是一個(gè)活潑開朗、機(jī)靈好學(xué)的男孩。我喜歡下棋、看書、畫畫，還喜歡美食。我常說(shuō)：“哪里有美食，哪里就有我�！鼻f(wàn)別誤會(huì)，盡管我貪念美食，可我也愛(ài)好運(yùn)動(dòng)，因此我擁有高大、強(qiáng)壯、結(jié)實(shí)的身體。在每年的校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，100米賽場(chǎng)里沖在最前面的那個(gè)就是我了。
明天是美好的，明天是幸福的，我要加倍努力，快樂(lè)前進(jìn)。因?yàn)槊魈斐休d著家人無(wú)限的愛(ài)，承載著我無(wú)盡的夢(mèng)想。
我的四年級(jí)作文 篇3
同學(xué)們，你們養(yǎng)過(guò)小動(dòng)物嗎？我曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)一只小狗，它的名字叫彤彤。
彤彤長(zhǎng)得非常漂亮，誰(shuí)見(jiàn)了都喜歡。彤彤有一身像白大衣一樣皮毛，非常潔白，雪白的小爪兒，像四朵梅花；那條翹著的小尾巴，一刻不停地?fù)u擺著，像鐘擺一樣；那雙水晶似的大眼睛總是充滿好奇。
彤彤吃東西的時(shí)候非常有趣，我把骨頭拋向空中，它就會(huì)馬上跳起去咬，然后叼起骨頭回到自己‘家’里品嘗，如果有人從它‘手’里把骨頭強(qiáng)走，它會(huì)狠狠地瞪他一眼，好像在警告他：如果下次再跟我搶骨頭，我就跟你不客氣。彤彤最喜歡睡覺(jué)，如果沒(méi)什么事干，它就會(huì)回到自己的‘家’，呼嚕呼嚕睡大覺(jué)。
彤彤很有人性，但有時(shí)也很淘氣。有一次我放學(xué)回家，看到鄰居家的小雞累的直喘氣，原來(lái)是彤彤拿小雞“取樂(lè)”呢！
我氣憤的來(lái)到它跟前，狠狠地踢了它一腳，彤彤并沒(méi)有跑開，反而湊近我身旁，耷拉著腦袋，水晶似的大眼睛緊盯著我，好像在說(shuō)：“小主人，饒了我吧！我下次再也不敢了。”我看了，又好氣又好笑，原諒了它。彤彤看見(jiàn)我原諒了它，也“汪汪”地叫了幾聲，好像在說(shuō)：“謝謝你，小主人�！睆拇怂谝膊蛔沸‰u和別的弱小的動(dòng)物了。
從那以后，我更加喜歡彤彤了。
我的四年級(jí)作文 篇4
我敬佩的這個(gè)人在那遙遠(yuǎn)的他鄉(xiāng)——美國(guó)。她就是《假如給我三天光明》的作者——海倫凱勒。她堅(jiān)定不屈，終身與疾病對(duì)抗。
她19個(gè)月大時(shí)，一場(chǎng)高燒奪走了她的聽(tīng)力、視力和聲音，從此，凱勒將是一位聾啞盲人，她的家庭卻未有放棄，他們?cè)屏嗣と藢W(xué)校，找了一位家教，她就是對(duì)凱勒學(xué)習(xí)有巨大幫助的安妮莎莉文小姐，這位啟蒙老師憑著愛(ài)心，為凱勒披荊斬棘，讓她走向名人之路�！都偃缃o我三天光明》這本書記載了她用自己愛(ài)學(xué)習(xí)的心和莎莉文的特殊教學(xué)方法，在無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的世界里，她的堅(jiān)強(qiáng)自信讓自己的人生豐富多彩。作者以一個(gè)身殘志堅(jiān)的人的視角，告誡身體健全的人應(yīng)該珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。
我記得書中一個(gè)事例感動(dòng)了我，當(dāng)時(shí)她和莎麗文小姐的經(jīng)歷也許太特殊，所以受到了大家的歡迎，很多人都想請(qǐng)她們?cè)蒲葜v。由于剛學(xué)會(huì)說(shuō)，就不敢外出演講。大三那年，她鼓起勇氣，走上了演講臺(tái)。
先是一個(gè)小時(shí)讓莎莉文小姐來(lái)講自己是如何教會(huì)“我”。在演講過(guò)程中，由于說(shuō)話的技巧沒(méi)胡太大的進(jìn)步，但令她感動(dòng)的是：聽(tīng)眾不論能聽(tīng)懂多少，都會(huì)給予最熱烈的掌聲，而且都是耐心地從頭聽(tīng)到尾。后來(lái)，“我”的名聲越來(lái)越大，范圍也越來(lái)越大，演講次數(shù)也越來(lái)越多。
我的四年級(jí)作文 篇5
我最敬佩的人有許許多多，有工人叔叔，有護(hù)士阿姨……其中我印象特別深的，是一位生活很困難但持之以恒的人，她是一位清潔工阿姨，我很敬佩她, 那是一個(gè)炙熱的夏天，火紅的太陽(yáng)炙烤著大地，人們都快中暑了！小狗趴在地上伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭喘著粗氣，好像在說(shuō)真熱啊！知了趴在樹上有氣無(wú)力的在說(shuō)好熱呀！我走在回家的路上，左手拿著迷你電風(fēng)扇，右手拿著雪糕，一邊吃一邊吹風(fēng)扇，但還是熱得受不了。這時(shí)，我前面的路上有一位清潔工阿姨，她正在掃馬路，天這么熱，這位阿姨還在掃馬路，要是我早就回家吹空調(diào)去了！我走過(guò)去問(wèn)阿姨：“你怎么這么熱還打掃衛(wèi)生呢，怎么不回家呢？”“這是我的工作呀，我應(yīng)該勤勤懇懇的做好我應(yīng)該做的工作，這里這么臟，能不掃嗎？”阿姨說(shuō)。我又問(wèn)：“阿姨，那你可以像其它的清潔工阿姨一樣��！到陰涼的地方去掃�。 卑⒁谈嬖V我：“只要是自己的工作，無(wú)論多么艱難，多么辛苦，也一定要全力做好！”后來(lái)我邊走邊想，這位阿姨是為了我們創(chuàng)造美好城市環(huán)境才這樣堅(jiān)持工作的，為了讓我們能呼吸到新鮮空氣才這樣堅(jiān)持的！
清潔工阿姨那件帶著灰塵、垃圾和臭味的衣衫永遠(yuǎn)也遮蓋不了她在我心中的偉大形象。尊敬的清潔工阿姨，我要向你學(xué)習(xí)！
我的四年級(jí)作文 篇6
當(dāng)十三根彩色蠟燭在我我默默的許下一個(gè)美好的愿望：我要永遠(yuǎn)快樂(lè)。這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)自己似乎長(zhǎng)大了，如小鳥的羽毛豐滿了一些就要去藍(lán)天翱翔；如小樹的年輪增添了一圈，就會(huì)越發(fā)粗壯。十三歲的我，不愿像風(fēng)箏，按他人的意圖升降，而愿像雄鷹一樣搏擊長(zhǎng)空�；蛟S我仍會(huì)向你傻傻的笑，仍會(huì)對(duì)絨娃娃全神貫注。朦朧中的我，一只腳興沖沖的跨進(jìn)青春的門檻，另一只腳卻在童年的面前點(diǎn)燃時(shí)，的夢(mèng)中不肯出來(lái)。
十三歲的我，不喜歡與父母在一起游戲總是提著百寶箱擁向大自然的懷抱。驕陽(yáng)似火的夏日，是我翱翔的季節(jié)，。蟬聲一起，我就迫不及待的換上短裝，像脫籠之鴿，興致勃勃的沖下樓，去享受。喜歡味道怪怪的鮮果，喜歡優(yōu)雅的琴聲。
“杯水也可起浪�！彪m然我不太成熟，但我也有我的小世界，擁有一些小秘密。我為了瑣碎的小事而愁，為學(xué)習(xí)進(jìn)步而樂(lè)。我喜歡月光下的馬蹄蓮，風(fēng)中的樹葉，凌晨的陽(yáng)臺(tái)，喜歡穿一身精神的運(yùn)動(dòng)裝，喜歡我的粉色，紫色，和黑色
十三歲的我，把青春的影子藏在鏡里，不時(shí)瞅瞅自己的樣子會(huì)不會(huì)變丑，對(duì)著鏡中的自己傻笑。我應(yīng)該……當(dāng)這種欲望剛……就私有個(gè)聲音在耳邊低語(yǔ)：“要塑造個(gè)性的自己，去追求自然美！”
十三歲的我也開始追求思想的步伐，告別了紅色的飄帶，接受那團(tuán)徽的召喚，但希望之舟唯恐經(jīng)不住風(fēng)霜，只得暫時(shí)擱淺，在心中一違心的把崇高的信念表現(xiàn)得滿不在乎，掩飾內(nèi)心的撞擊。然而，我又意識(shí)到這些，對(duì)于十三歲的我顯得成熟。但十三歲絕不是猶豫彷徨的年齡，不應(yīng)在暴風(fēng)雨中執(zhí)著追求，促使自己不斷進(jìn)取。
哦，這就是我，一個(gè)正在邁向成熟卻又稚氣未脫的女孩！
期待著十四歲的我，初三的我，更加成熟的我，學(xué)習(xí)更棒的我…………
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