【精選】小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文五篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇1
汽車(chē)，生活中一個(gè)不可缺少的名詞，它能給人們的生活帶來(lái)便捷，改變了人們的出行方式，拉近了人與人之間的距離，是現(xiàn)代生活的標(biāo)志。
我家去年也買(mǎi)了一輛新車(chē)，白色的，雪佛蘭牌子。我們都很喜歡它，有了它我上學(xué)再也不用風(fēng)吹雨打了；有了它，我們下鄉(xiāng)也不需急急地趕班車(chē)；有了它，我們?nèi)ツ棠碳业臋C(jī)會(huì)多了好多;有了它,我們還可以自駕游呢。這不，這次清明節(jié)放假，我們還開(kāi)車(chē)去揚(yáng)州玩了----
但是，隨著與車(chē)的時(shí)間的長(zhǎng)時(shí)間接觸，我也發(fā)現(xiàn)了一些車(chē)的問(wèn)題，比如說(shuō)車(chē)闖紅燈的問(wèn)題，車(chē)被刮傷的問(wèn)題，車(chē)的導(dǎo)航問(wèn)題，--所以我想如果讓我來(lái)設(shè)計(jì)一輛車(chē)，我的這個(gè)新型汽車(chē)一定非常先進(jìn)：它能感應(yīng)紅燈自動(dòng)定下，那就沒(méi)有闖紅燈的現(xiàn)象了，也不會(huì)有交通事故發(fā)生：它能自己感覺(jué)到危險(xiǎn)，一定有車(chē)或人靠近它，它會(huì)發(fā)出警告聲，讓人與車(chē)能及時(shí)避開(kāi)；它只要人把出發(fā)點(diǎn)和終點(diǎn)站事先設(shè)定好，那就不需人駕駛，自動(dòng)開(kāi)車(chē)，這樣駕駛員就不用太累了，多輕松呀---
我夢(mèng)想的汽車(chē)多偉大呀！我相信總有一天，我的新型汽車(chē)會(huì)出現(xiàn)的-----
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇2
春天來(lái)，燕子們都紛紛從南方飛回來(lái)，在別人家的屋檐下安家落戶。這不，吳童家就來(lái)幾位“客人”，它們?cè)趨峭医ㄒ粋�(gè)窩，幸�？鞓�(lè)地生活著。吳童可高興，臉上天天都掛著燦爛的笑容。
一天傍晚，燕爸爸和燕媽媽出去找食，吳童吃晚飯后在院子里散步，忽然聽(tīng)見(jiàn)一陣充滿焦慮的“嘰嘰喳喳”聲。抬頭一看，哎呀！一只羽毛未豐的小燕子從溫暖的窩里掉下來(lái)，吳童嚇傻，這幾只小燕子可是她的.“掌上明珠”��！她兩步并做一步，趕忙去找爸爸媽媽幫忙。
吳童剛走，一只大花貓便“喵——嗚”一聲竄出來(lái)，要知道，它可早就對(duì)這一窩燕子“垂涎三尺”，恨不得一口吞它們�，F(xiàn)在機(jī)會(huì)來(lái)，它怎么能放過(guò)這到嘴的肥肉？只見(jiàn)大花貓用兇狠的眼神瞪著這只可憐的小燕子，一步一步朝它逼近，正當(dāng)大花貓的胡須快碰到小燕子的羽毛時(shí)，吳童和爸爸媽媽上氣不接下氣地趕來(lái)，吳童看到自己的寶貝將要“慘遭貓口”時(shí)，把心一橫，也顧不上什么“愛(ài)護(hù)動(dòng)物，保護(hù)動(dòng)物”，從地上拿起一根粗壯的樹(shù)枝，使出全身的力氣向大花貓扔去，結(jié)果用力太猛，自己先摔倒在地上，但口中還不忘記叫道：“你這可惡的貓！不許傷害我的寶貝！快走開(kāi)！”大花貓見(jiàn)吳童回來(lái)，還搬“救兵”！嚇得夾起尾巴就跑，頭也不回地消失在樹(shù)林中。
看見(jiàn)大花貓跑，吳童長(zhǎng)長(zhǎng)得舒一口氣，從媽媽的醫(yī)藥箱里找出紗布，把小燕子上上下下仔仔細(xì)細(xì)地包扎一遍，才和爸爸一起用梯子把小燕子送回家。
這時(shí)，燕爸爸和燕媽媽回來(lái)，看見(jiàn)吳童一家救自己的孩子，“嘰嘰喳喳”叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“謝謝你們！謝謝你們！”看到燕子一家又團(tuán)聚在一起，燦爛的笑容重新回到吳童的臉上。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇3
不知不覺(jué)，秋天到來(lái)了。
秋風(fēng)婆婆慢慢地走來(lái)了。在秋天，果園還是天也都呈現(xiàn)出了鮮艷的色彩，像一幅色彩繽紛的畫(huà)卷。
我愛(ài)秋天，愛(ài)他的果園，愛(ài)他果園里的一切景象，愛(ài)它結(jié)出碩果累累。黃澄澄的柿子擠滿了整棵樹(shù)壓彎了枝頭，可愛(ài)極了！紅彤彤的石榴大笑起來(lái)，露出了滿嘴牙齒。
有時(shí)秋風(fēng)婆婆會(huì)派她的兒子，來(lái)到這里。任秋風(fēng)肆虐的狂吹，每一吹都會(huì)讓我們感到?jīng)鲲`颼的，卻把小樹(shù)吹彎了腰，看見(jiàn)讓人有種對(duì)小樹(shù)的憐愛(ài)。秋風(fēng)來(lái)到整個(gè)世界景象全變了！
在田野里小麥個(gè)個(gè)都鉆出來(lái)，在涼風(fēng)中成長(zhǎng)著。這時(shí)候你望去，會(huì)發(fā)現(xiàn)田野里有一塊正在發(fā)著綠色的光。
到了傍晚，天空中呈現(xiàn)出了一輪霞光，我很想把它的顏色描寫(xiě)出來(lái)，但不知道該怎么說(shuō)。要想看到就請(qǐng)你和你的家人們站在陽(yáng)臺(tái)上。在一起欣賞這美麗的霞光。
秋天把最好的時(shí)光和景色貢獻(xiàn)出來(lái)，奉獻(xiàn)它最美的一面。
秋風(fēng)像健壯的青年，有鋼鐵一般的胳膊和腰腳，帶著我們走向前。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇4
幸福是什么？在每個(gè)人眼中，幸福的含義不同，媽媽說(shuō)她的幸福是我可以聰明，健康的成長(zhǎng)，我們?nèi)移桨残腋！Ｎ艺J(rèn)為的幸福是爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)，幸福是每次考了100分媽媽對(duì)我的夸獎(jiǎng)，幸福是可以得到自己喜歡的玩具，幸福是媽媽再也不限制我玩電腦的時(shí)間，幸福是...... 在我心里幸福的事情實(shí)在是太多太多了。
有一次，我走著走著，突然鞋帶開(kāi)了，可我怎么系也系不上來(lái)，急的我是一頭汗，我的好朋友張啟燁跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“你怎么了，沈浩雷”？我不好意思的說(shuō)：“鞋帶開(kāi)了，可怎么也系不上啊”，他說(shuō)沒(méi)關(guān)系我來(lái)幫你,只見(jiàn)他三下五除二地就幫我系好了，他又說(shuō)下次再遇到麻煩來(lái)找我，我聽(tīng)了心里感覺(jué)熱乎乎地，很幸福，原來(lái)同學(xué)之間純潔的友誼，互助互愛(ài)也是一種幸福。
幸福到底是什么？只要你用心地去體會(huì)，你就會(huì)擁有它。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇5
從前，有一個(gè)鄭國(guó)人，他的鞋子壞了，準(zhǔn)備到集市上去買(mǎi)一雙新鞋子。他想：上次表哥幫我買(mǎi)的鞋子小了一點(diǎn)，穿著有點(diǎn)不舒服，這次我自己買(mǎi)就得買(mǎi)一雙大小正合適的，于是他拿了一條小繩子認(rèn)真地把自已的腳量了一下，把多余的線給剪了，高興地說(shuō)：“這就是我要買(mǎi)的鞋子的尺寸了�！闭谒靡庋笱笾畷r(shí)，傳來(lái)妻子叫他吃飯，他就順手把那條小繩子放在椅子上了。
吃了飯，他匆匆趕路，好一會(huì)兒才趕到集市上。集市上可真是熱鬧，有的在賣(mài)鮮活的魚(yú)蝦，有的賣(mài)衣服褲子，有的賣(mài)新鮮的水果……他邊走邊看，終于來(lái)到一個(gè)鞋店，他對(duì)店主說(shuō)：“我買(mǎi)一雙鞋子”。
店主熱情地迎上去：“請(qǐng)問(wèn)客官，您要多大的鞋子？”
“要……”鄭人一時(shí)啞了。他摸遍渾身上下的口袋，也找不到那條小繩子。
“你找什么呢？”店主看了看鄭人的腳，從柜子上拿來(lái)一雙鞋子請(qǐng)鄭人試一試。
“我放哪兒去呢？”鄭人摸摸后腦，“哦，對(duì)了，我量好了放在椅子上顧著吃飯，出門(mén)時(shí)忘記帶了”。他跟店主說(shuō)：“我先回家一趟，很快就來(lái)�！庇谑�，他急忙轉(zhuǎn)身，匆匆回家去了。
好容易拿來(lái)那條小繩子，返回到集市上，集市卻散了。
“唉，來(lái)晚了！”他垂頭喪氣地?fù)u了搖頭，蹲在鞋店門(mén)口唉聲嘆氣。就在這時(shí)，他一位朋友路過(guò)此地，關(guān)切地問(wèn)：“你怎么了？”他把事情的來(lái)龍去脈講了一遍。
“你這不是多此一舉嗎？”熟人哈哈大笑地說(shuō)，“你用自已的腳試試不就行了！”
他說(shuō)：“我寧愿相信量好的尺寸，也不相信自已的腳。”
點(diǎn)評(píng)：小作者能抓住鄭人的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)等方面進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫(xiě)，把那不知變通、墨守陳規(guī)的鄭人刻畫(huà)得栩栩如生。
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