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精選八年級(jí)優(yōu)秀作文(通用32篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的八年級(jí)優(yōu)秀作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
冬天的腳步漸漸遠(yuǎn)去,一轉(zhuǎn)眼,春姑娘又邁著輕盈的步伐向我們走來(lái)。
冰雪融化,柳綠花紅,天空湛藍(lán)無(wú)瑕,讓人神清氣爽。
春天的小溪清澈見(jiàn)底,像極了晶瑩剔透的水晶,又好像一條條銀絲帶,蜿蜒向東流去。春天的水發(fā)出叮叮咚咚的響聲,猶如春姑娘彈奏的樂(lè)曲,這美妙的樂(lè)曲里,又摻雜著鳥(niǎo)鳴聲、風(fēng)聲、人們的交談聲……這許許多多的聲音,合奏成了一首“春天交響曲”,把春天的所有歡樂(lè)、美麗淋漓盡致地展現(xiàn)出來(lái)!
春天的山蒼翠欲滴,不像冬天那樣一片荒涼,它生機(jī)勃勃,充滿(mǎn)生命力,飽含激情。置身山林中,像是走進(jìn)了一副畫(huà)卷,清晨葉子上晶瑩的露珠,比溪水還清澈,比蜂蜜更香甜。山里還有許多花兒:蘭花,梨花,桃花,杏花……五彩繽紛的花叢中甚至還能看到少許梅花的身影,它迎風(fēng)綻放,明亮奪目,在屬于春天的花叢中傲作文然獨(dú)立,有一種“此花開(kāi)盡更無(wú)花”的高傲。
春風(fēng)為柳樹(shù)梳頭,柳樹(shù)擺動(dòng)著迷人的長(zhǎng)發(fā),驕傲地在河邊梳妝打扮?,春風(fēng)吹綠了大山,吹化了冰雪,吹得花兒點(diǎn)頭,吹得楊柳起舞,還把小朋友們的臉吹得紅通通的`。
綠油油的小草就像一個(gè)個(gè)活潑的孩子,從地上調(diào)皮地探出頭來(lái),腳踩在上面,軟綿綿的,就好像踩在碧綠的地毯上一樣,春風(fēng)吹過(guò),他們就迎著風(fēng)歡快地跳起舞。
我最?lèi)?ài)的就數(shù)春雨了,它猶如一位慈祥的母親,用雙手撫摸著她的每一個(gè)孩子,一朵朵鮮花在春雨的滋潤(rùn)下陸續(xù)綻放,美妙無(wú)比;一茬茬莊稼在春雨的澆灌中茁壯成長(zhǎng),生機(jī)無(wú)限。走進(jìn)田野里,“耕牛遍地走”,整個(gè)農(nóng)田都是一片忙碌的景象,在春雨的滋潤(rùn)下,農(nóng)民伯伯們笑逐顏開(kāi)。
春天,生機(jī)勃勃,美麗動(dòng)人,讓我們走進(jìn)春天,走進(jìn)這充滿(mǎn)生機(jī)的五彩繽紛的春天吧!
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
喜愛(ài)陽(yáng)光,喜愛(ài)微笑,沒(méi)有什么特別的理由,只為了一個(gè)信念,一份生命的長(zhǎng)久。
曾經(jīng)我有一位朋友說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):陽(yáng)光,能驅(qū)散黑暗。微笑,能讓人快樂(lè)。那時(shí),我并沒(méi)有太在意她說(shuō)的話(huà),總感覺(jué),周?chē)囊磺卸际强仗摰。不值得,去用心?/p>
也許,是我還小,不懂事,總認(rèn)為生命是一艘普通的輪渡,只是起到來(lái)去的作用,總認(rèn)為生命是毫無(wú)意義的,無(wú)聊至極的,希望再睜開(kāi)眼時(shí)就到了明年。
也正因如此,命運(yùn)則給了我一個(gè)莫大的教訓(xùn)。
那之后不久,一個(gè)夜朗星疏的晚上。
因?yàn)楦改赣惺虏辉诩依,我則肆無(wú)忌憚地玩耍起來(lái)。也許是壓抑的太久了,直到十一點(diǎn)鐘的時(shí)候,我才打算休息。這時(shí),又正好覺(jué)得餓了,我便打開(kāi)冰箱,翻出了一大堆食物,開(kāi)始大吃起來(lái)。當(dāng)下,我并沒(méi)有覺(jué)得有什么異常,于是關(guān)上了燈,縮回了被子里。
不知是睡了多久,頭開(kāi)始發(fā)昏,怎么也睡不著了,小腹也隱隱地陣痛著。我干脆坐起身,打算就這樣清醒一會(huì)兒。出于自己的'頑皮,我又?jǐn)?shù)起了窗外的星星。
一顆,兩顆,三顆……
正這么數(shù)著,突然,視野變得模糊,周?chē),一片茫然…?/p>
終于,我完全失去了意識(shí)。
虛幻縹緲的境界,大片黑色曼陀羅正妖嬈綻放。四周,充溢著的是黑暗,游走著的是詭異。
我無(wú)助的站在那些黑色曼陀羅中間,刺骨的寒意侵襲著身體,讓我險(xiǎn)些流下淚水。明知道這是夢(mèng),可就是無(wú)法醒來(lái),第一次體會(huì)到這種孤獨(dú)的絕望,我終于明白生命是多么的重要,后悔莫及。
突然,夢(mèng)境毫無(wú)預(yù)兆的中斷。
濃重的藥水味環(huán)繞著我,我這才意識(shí)到,這里是醫(yī)院。
潔白的病床上,母親坐在我的身邊,細(xì)心地照顧著我?梢钥吹贸鰜(lái),這一夜,她都沒(méi)有歇息過(guò)。我也從她所說(shuō)的話(huà)中知道了自己的病因——吃了太多冰凍食品,從而導(dǎo)致不舒服以及最后的昏迷。
母親說(shuō)著說(shuō)著,我忽然打斷了她:“媽?zhuān)院笪視?huì)努力讓自己珍惜陽(yáng)光…”
從而,珍惜健康,珍惜生命……
后半句并沒(méi)有說(shuō)出,母親當(dāng)然聽(tīng)不懂我的話(huà),但她還是給了我一個(gè)肯定的微笑。這微笑,沒(méi)有小孩子的稚嫩可愛(ài),也沒(méi)有少女的亮麗活潑,但它,仍然是世上最美的微笑。
因?yàn),她在用心微笑?/p>
我記住了這個(gè)笑容,并把它印刻在內(nèi)心深處。
也許,人生路上會(huì)有許多黑暗的曲徑,但,只要我們攜帶好一顆微笑著的心,遵守生命的法則,身邊,就永遠(yuǎn)不會(huì)少了陽(yáng)光和健康!
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
關(guān)心他人就是使自己的生活增添了一份色彩,關(guān)心他人就是給世界增加了一種撫慰,關(guān)心他人就是讓宇宙少了一次哀嘆
關(guān)愛(ài),讓世界更美麗。
"關(guān)愛(ài)他人,是我們應(yīng)盡的責(zé)任!边@句話(huà)人人都會(huì)說(shuō)?墒钦嬲龅降娜擞钟卸嗌倌兀课一孟胫喝绻篱g人人都會(huì)在別人困難的時(shí)候,積極的'獻(xiàn)出自己的一片愛(ài)心的話(huà),那這世界將是多么的美好,多么的芳香,多么的美麗啊!
哦!世界就想一張巨大的繩網(wǎng),而我們的愛(ài)心就象在抖動(dòng)著個(gè)巨大的繩網(wǎng)一樣,我們影響著他人,他人也在影響著世界。環(huán)環(huán)相扣,彼此相連。我們生活在這個(gè)大的群體中,我們喜歡別人關(guān)心的感覺(jué),當(dāng)然更喜歡被關(guān)心的感覺(jué)。朋友身體不適,給他遞上一杯熱茶,關(guān)切的問(wèn)候幾句;隔壁奶奶正在吃力的被著東西時(shí),真誠(chéng)的幫上一把;同學(xué)學(xué)習(xí)有困難,仔細(xì)的給他講解。
關(guān)心他人就是使自己的生活增添了一份色彩,關(guān)心他人就是給世界增加了一種撫慰,關(guān)心他人就是讓宇宙少了一次哀嘆。
你的行動(dòng)就象一個(gè)回聲,你送出什么就會(huì)送回什么;你播種什么就收獲什么;你給予什么就得到什么。
哦!讓我們大家一起成為自己愉快,也能讓別人快樂(lè)的人吧!剎那間回想時(shí),生命是如此的美麗。
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
今年,學(xué)校里來(lái)了一位校長(zhǎng),她姓徐,大家都叫她徐校長(zhǎng)。
我在見(jiàn)到她之前,我聽(tīng)說(shuō)過(guò)許多關(guān)于她的謠言。謠言說(shuō)她很兇,還給學(xué)生加課,想累死學(xué)生。但是在我認(rèn)識(shí)她后,我就不同意謠言的說(shuō)法了。
我認(rèn)識(shí)徐校長(zhǎng)是在一節(jié)語(yǔ)文公開(kāi)課上,她就坐在我的旁邊,離我非常近。因?yàn)橹暗闹{言,這位校長(zhǎng)在我心目中是一位十分恐怖的校長(zhǎng),所以她坐在我旁邊是我非常害怕,我的每一寸肌膚都繃得緊緊的?墒撬齾s有著一雙慈祥和藹的眼睛,眼睛里還閃爍著溫柔的光芒,再加上在課堂上對(duì)我悉心的指導(dǎo),使我覺(jué)得我眼前的這位和藹可親的校長(zhǎng)和謠言中的校長(zhǎng)根本就是判若兩人。
還有一次,是在小操場(chǎng)上看見(jiàn)徐校長(zhǎng)的`。她正拿著麥克風(fēng)指揮我們按間隔距離立定站好,不許有一絲一毫的松懈。她知道大家都站得很累,但是她為了鼓勵(lì)大家要堅(jiān)持下去,自己也立定不動(dòng)地陪著大家站。5分鐘后,大家都站得很累,徐校長(zhǎng)的臉上也有一顆顆汗珠順勢(shì)滴下,此情此景真實(shí)動(dòng)人心弦吶!徐校長(zhǎng)真是一位嚴(yán)厲、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男iL(zhǎng)呀。
在嚴(yán)肅的臉孔下,徐校長(zhǎng)也有一顆活潑、年輕的心。今年秋游的時(shí)候,我看見(jiàn)了一堆人圍在景點(diǎn)中的清風(fēng)亭里,不知在做些什么。我好奇地湊過(guò)去一看,原來(lái)正在舉行踢毽子比賽。仔細(xì)看了看,那個(gè)正在踢毽子的不是徐校長(zhǎng)嗎?哇,徐校長(zhǎng)踢毽子踢得真好。瞬間,我忽然覺(jué)得這個(gè)不是年邁的校長(zhǎng),而是一位和我相同年齡的青年。
這位既慈祥又嚴(yán)謹(jǐn)活潑的徐校長(zhǎng)是多么令人欽佩呀!
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
小船雖小,但載滿(mǎn)了愛(ài)。
江面,有一只小船慢悠悠地向江心游去。從遠(yuǎn)處看去,猶如一顆弱小的草,風(fēng)一吹,隨時(shí)隨地都會(huì)倒下。這只小船雖小,但乘載著愛(ài),永遠(yuǎn)不會(huì)倒下……漸漸地,周?chē)脑贫淙旧狭顺燃t色,小船也在夕陽(yáng)的陪襯下,漸漸消失在地平線(xiàn)上……
小船里載著母親對(duì)我的愛(ài),這愛(ài)既幸福又溫暖,既溫柔又細(xì)膩……
有的人說(shuō):母愛(ài)是快樂(lè)的,因?yàn)橛辛怂蜁?huì)有幸福;有的人說(shuō):母愛(ài)是溫暖的,因?yàn)橛辛怂,就不?huì)感到寒冷;有的人說(shuō):母愛(ài)是無(wú)私的,因?yàn)橛辛怂,世界就?huì)更美好;也有的人說(shuō)……
我喜歡這種既幸福又溫暖,既溫柔又細(xì)膩的愛(ài);我喜歡被這種愛(ài)包圍的感覺(jué);我喜歡依偎在媽媽?xiě)牙锏母杏X(jué)。我的每一個(gè)腳步,每一次笑,每一滴眼淚,每一句話(huà)都收藏著媽媽對(duì)我的愛(ài)。
媽媽對(duì)我的愛(ài),似一縷清風(fēng),似一段音樂(lè),似一首詩(shī),飄蕩在我的身邊,輕輕地?fù)崦摇?/p>
媽媽對(duì)我的愛(ài),似閃爍的星星,似嫩綠的小草,似飄揚(yáng)的雪花,隨時(shí)在我的身邊,靜靜地陪伴著我。
媽媽的愛(ài),是暖和的春天。百花齊放,釋放儲(chǔ)存已久的芬香和美麗,裝點(diǎn)我荒蕪的心田。
媽媽的愛(ài),是炎熱的夏天。茂密成蔭,展現(xiàn)在高大健壯的身材和氣魄,抹去我內(nèi)心的恐懼。
媽媽的愛(ài),是涼爽的秋天。秋風(fēng)氣爽,顯露出親切可愛(ài)的外貌和情感,撥動(dòng)我脆弱的心弦。
媽媽的愛(ài),是潔白的冬天。白雪皚皚,展露出堅(jiān)強(qiáng)純潔的內(nèi)心和精神,理清我混亂的思緒。
媽媽的每一次笑,每一個(gè)眼神,每一句話(huà),每一個(gè)動(dòng)作,都充滿(mǎn)了對(duì)我的.愛(ài)。她的愛(ài)似一縷陽(yáng)光,讓我感到無(wú)比溫暖;她的眼神似一泓清泉,讓我感到無(wú)比甘甜;她的話(huà)似一朵鮮花,讓我感到無(wú)比芳香;她的動(dòng)作似一個(gè)揮動(dòng)翅膀的天使,讓我感到無(wú)比幸福。我喜歡這種感覺(jué),喜歡媽媽的愛(ài),喜歡媽媽的眼神,喜歡媽媽說(shuō)的話(huà),喜歡媽媽的每個(gè)動(dòng)作……
我模糊的記得小時(shí)候,我常常依偎在媽媽的懷里,仰望著夜空,唱著歌謠:“世上只有媽媽好,有媽的孩子像個(gè)寶,投進(jìn)媽媽的懷抱,幸福哪里找……”抬頭看看媽媽?zhuān)@時(shí)媽媽總是用極其溫柔的眼神望著我,用那雙溫暖的手撫摸著我的頭,跟著我一起唱……
媽媽總是那么溫柔,總讓我產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué),以為自己在泡泡上玩耍;媽媽總是那么慈愛(ài),總讓我產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué),以為自己在百花叢中飛舞……
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
人生,是一塊寶石,只有經(jīng)過(guò)雕琢,才能放出它那萬(wàn)丈光芒;人生,更似一道彩虹,只有經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮,才能綻放出它那美麗的光彩。人生,其實(shí)是非常短暫的,就像流沙滑過(guò)指間,就像海燕掠過(guò)大海,不留一絲絲痕跡。在這短暫而又有限的時(shí)間里,我們?cè)摵稳ズ螐模?/p>
人生,到底怎樣過(guò)?有人說(shuō):“人生,就是好好享受,賺大錢(qián),一輩子奢侈著過(guò)。”也有人說(shuō):“人生,就該為國(guó)家,為人民做奉獻(xiàn),為生活勞動(dòng)一生!笔前!人生,既要讓自己過(guò)得好,也要讓它變得有價(jià)值。
人生,到底是怎么樣的?人生,是一輛列車(chē),它的終點(diǎn)永遠(yuǎn)只有一個(gè)――死亡。它不會(huì)中途停下,更不會(huì)延長(zhǎng)“旅途”。而這一路上,有快樂(lè),有悲傷;有甜,有咸;有分離,有團(tuán)聚。這一路的風(fēng)景,有美麗的,也有丑陋的;有晴空萬(wàn)里,也有狂風(fēng)暴雨。有人的`列車(chē)停得早,有的停得晚,但,它,終歸會(huì)停的。
人生,到底要怎樣活才精彩?一個(gè)好的馬戲,必然要有一個(gè)好的演員,好的戲臺(tái),人生,也是這樣。精彩的人生,靠不了別人,只能自己去創(chuàng)造。精彩的同時(shí),也擁有了它獨(dú)一無(wú)二的價(jià)值與美。
人生,沒(méi)有好壞,沒(méi)有善惡,本無(wú)雜質(zhì),所有的一切,都是靠自己來(lái)創(chuàng)造。自己的人生,只屬于自己;自己的路,永遠(yuǎn)只是一個(gè)人走下去!
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
皎潔的月光籠罩著川流不息的城市,使寂靜的夜晚中多了一份寧?kù)o,也多了一份詩(shī)意。
我不禁獨(dú)自一人站在窗邊,感受著月的美,夜的靜。
我仿佛感覺(jué)到一股淡淡的憂(yōu)傷隨風(fēng)襲來(lái),又隨風(fēng)而去,我思考著:也許這是一種月夜獨(dú)有的凄美吧!城市刺眼的燈光,好像使我看不到一絲月光。我看著月,心里不得焦慮了起來(lái)。 “如果再這樣下去,恐怕連月亮都看不到了吧!”我對(duì)我自己的夸張想法一陣苦笑,但是這也應(yīng)該是會(huì)發(fā)生的,如果發(fā)生,應(yīng)該是很久以后了吧!
忽然來(lái)了一陣風(fēng),似乎在安慰我一樣,但又離開(kāi)了,我對(duì)那陣風(fēng)說(shuō)了聲謝謝,然后又在心里對(duì)大自然默默的說(shuō)了聲:對(duì)不起,是我們?nèi)祟?lèi)傷害了你,不過(guò)我們一定會(huì)恢復(fù)你原來(lái)面貌的。我自己知道自己做不到,但是一定有人會(huì)站出來(lái)保護(hù)的,“算了,不想了,不想了,在如此美景中,還是享受享受吧!”
在月夜之下,我又進(jìn)入了情景之中,我靜靜的.聽(tīng)著音樂(lè),看著月亮,這何嘗不是一種享受?我不禁說(shuō)了一句“古人今人若流水,共看明月皆如此!痹谶@月夜之中又多了一縷詩(shī)意,使我百感交集,“可真美!”微微的月光使我感慨,這種美景不管是誰(shuí)都會(huì)不禁感慨一句吧!
但那微微的憂(yōu)傷總揮之不去,我心里總感覺(jué)到悲傷,不知這一股悲傷從何而來(lái),我想:也許那是大自然的悲嘆吧!一想:如果夜色中少了一份月光,那就成了不完整的夜了,想想就可怕,如果人們?cè)俨缓煤帽Wo(hù)自然,到時(shí)候后悔就都來(lái)不及了!
在如此凄美又浪漫的月夜中我不禁泛起了睡意,在月光的籠罩下,我漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
一個(gè)月之前,我們家迎來(lái)了一個(gè)新生命——我的妹妹,我們都非常高興。當(dāng)看到她的第一眼的時(shí)候我內(nèi)心的激動(dòng)與興奮難以言表,她白白胖胖,看起來(lái)乖巧可人。但時(shí)間一長(zhǎng),她適應(yīng)了這個(gè)新環(huán)境后,“本性”就逐漸地暴露出來(lái)了。
一開(kāi)始,她只是餓了哭一哭,吃完就睡覺(jué)。但慢慢的,她似乎并沒(méi)有那么好對(duì)付了有一次,我正在寫(xiě)作業(yè),她一哭就是半個(gè)小時(shí),吵得我心煩意亂,我耷拉著臉想去看看她到底在哭什么,可媽媽看我不高興,就對(duì)我說(shuō):“你當(dāng)時(shí)比這還鬧騰呢!”我看著媽媽兇巴巴的樣子,只好回到自己的房間。
回到房間,我站在窗前,陷入沉思,好像穿越時(shí)空隧道回到我出生那天。我仿佛看到了護(hù)士正在把我往一個(gè)大床上抱,我睜著銅鈴一般的大眼睛,看向她——我的媽媽。她的目光溫柔,卻透著一股疲憊。在我還沒(méi)搞明白是怎么回事的時(shí)候,護(hù)士就把我?guī)У阶呃壬蟻?lái),走廊上擠滿(mǎn)了人。我以為他們都是來(lái)看我的,就張牙舞爪朝他們揮舞著我的`小拳頭,展示自己多么的強(qiáng)壯。
后來(lái)我回到了我的家,在家呆了幾天,家里陸陸續(xù)續(xù)來(lái)了很多看我的親戚,就想他們來(lái)看妹妹一樣。我看到有幾個(gè)人想要抱我,我被嚇得哇哇的哭,哭得撕心裂肺的,他們耐心地哄著我,媽媽抱著我,輕輕地晃動(dòng)著手臂,在房間里不停的走來(lái)走去,我的哭聲漸漸小了......
“哇——哇”妹妹的一陣哭聲把我拉回到了現(xiàn)實(shí)。原來(lái)我小時(shí)候也這么鬧騰,小孩子什么也不懂,只能用哭來(lái)表達(dá)自己的情緒。我是一個(gè)哥哥,應(yīng)該成為父母的幫手,而不該因?yàn)槊妹玫淖匀环磻?yīng)而怪她,想到這里我很愧疚。我默默地走到妹妹的房間,看著在床上小小的她,我想我以后要愛(ài)護(hù)妹妹,有耐心,做一個(gè)保護(hù)妹妹的好哥哥。
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
當(dāng)你對(duì)某種事留下深刻的記憶,你的夢(mèng)一定會(huì)關(guān)于它。
我喜歡看凡爾納的科幻小說(shuō),也喜歡看科幻電影,癡迷于《環(huán)太平洋·雷霆再起》。一夜,我夢(mèng)見(jiàn)了它。
雷聲大作,風(fēng)雪交加的一個(gè)晚上,我們總部收到緊急通告:東京、北京、太平洋分別出現(xiàn)了4級(jí)、3級(jí)、6級(jí)怪獸。太平洋最為緊急,即使是在夢(mèng)中,那陣陣危急的警報(bào)聲仍然令我記憶猶新。我率領(lǐng)了環(huán)太平洋總部的所有精兵,雙刀阿波羅、雷霆號(hào)、危險(xiǎn)流浪者號(hào)和挑戰(zhàn)者,他們拼盡全力戰(zhàn)斗。我控制著雙刀阿波羅沖在最前線(xiàn),這是有史以來(lái)最危險(xiǎn),不,接近死亡的挑戰(zhàn)。我利用無(wú)線(xiàn)電波看見(jiàn)東京、北京危機(jī)已平息了,只剩下我們的任務(wù)了,但我的心跳逐漸加快,一種壓抑而又恐怖的`感覺(jué)籠罩在我的心頭,如過(guò)了幾個(gè)世紀(jì)一般漫長(zhǎng)……
突然,挑戰(zhàn)者倒了下去,掀起千尺之浪。我們一頭霧水,雖說(shuō)今夜風(fēng)雨大作,但不至于擊倒十幾噸的機(jī)甲吧?我看見(jiàn)電波上出現(xiàn)熱點(diǎn),立即打開(kāi)雙刀,對(duì)隊(duì)友們喊:“注意腳下!準(zhǔn)備戰(zhàn)斗!升起護(hù)盾!紅色警告!”只見(jiàn)一個(gè)黑影向空中竄去,雷霆號(hào)迫不及待了,舉起寶劍向黑影砍去!爸ā币淮笃G血迎面撲來(lái),我的隊(duì)友全沖上去開(kāi)始大戰(zhàn)。我在一旁十分詫異:不,這不可能是六級(jí)怪獸的水平啊,不可能!“全體隊(duì)友回來(lái),不許戀戰(zhàn)!”一只紅色獨(dú)眼把他們打得毫無(wú)還手之力,十分慘烈!我只好拿起雙刀砍上去……
此時(shí),我“噌”地起來(lái),一身冷汗,手心里抓著一本書(shū)……
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10
在小城,有一種風(fēng)俗。每逢迎親,新娘的親戚朋友都會(huì)堵在新娘家的樓下門(mén)口。新郎不能生氣,還要笑臉相迎。和公路非法設(shè)卡收過(guò)路費(fèi)是一樣的。這時(shí),不論男女老幼尊貴卑賤都可以把手伸向船頭,新郎要留下糖果、香煙還有鈔票才可以通過(guò)。阿慧就是和我在那時(shí)認(rèn)識(shí)的。
阿慧比我小一個(gè)年級(jí),她叫我和阿晴都叫阿姐。
阿慧、我和阿晴曾在一家糖果屋打過(guò)零工。我們對(duì)這份工作無(wú)比熱愛(ài)。每天都忙里偷閑見(jiàn)縫插針的找時(shí)間扎糖果,準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)是包扎糖果。每箱7角錢(qián)。最晚凌晨2點(diǎn)回家,就連中午吃飯的時(shí)間都在工作,結(jié)果差點(diǎn)被老師叫到門(mén)口罰站?墒俏覀冐磉是死性不改。想象每天在棒棒糖、夾心糖、棉花糖、牛奶糖中漫游是何等幸福。尤其是看到學(xué)弟學(xué)妹半癱瘓似的趴在櫥窗前流口水的`樣子,心里舒服得要飛天里。不過(guò)副作用也有,越來(lái)越喜歡吃甜食?旄g兩顆牙了。
在那個(gè)時(shí)代,弄堂是最可見(jiàn)的古街。每一次經(jīng)過(guò),我都要牽著阿慧和阿晴的手。因?yàn)槲胰菀姿。只要一不留神就可以?jiàn)到路邊的那個(gè)馬大哈。其實(shí)原因有很多。路滑、迎面而來(lái)的晾衣架還有不小心。時(shí)間一長(zhǎng),阿晴和阿慧就接得上我后面的話(huà)。每一次都能表演得活靈活現(xiàn)、惟妙惟肖,配上夸張的動(dòng)作是我每一次都精細(xì)的認(rèn)識(shí)到我是個(gè)借口多的孩子?墒,我的劣跡就一直在時(shí)間之河里飄蕩,怎么也泡不爛。
水墨色調(diào)的小城里,總可以見(jiàn)到我們的背影,后海的紅日印在青石板路。三個(gè)女孩的背影走得那么倔強(qiáng)……
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇11
教室里的孩子走神了,是被秋韻勾住了心魂嗎?還是在幻想窗外是何番景象……
下午那最后一節(jié)課,老師的話(huà)語(yǔ)開(kāi)始步入催眠曲的狀態(tài),同學(xué)們有的已經(jīng)趴在桌子上,我想一定是催眠曲起作用了,我也感覺(jué)自己的眼皮去醫(yī)院報(bào)道了,得了自動(dòng)關(guān)閉癥,睫毛也支撐不起此龐然大物,眼皮突然想關(guān)閉了……我使勁搖搖頭,悄悄瞟了一眼窗外,那余角秋光與我一見(jiàn)鐘情,牽著線(xiàn),拉住了我的雙眼……
足球場(chǎng)跑道外邊既高大又魁梧的楓樹(shù)上,鑲嵌著金色的小燈籠,搖搖晃晃的顯得格外富有活力和生機(jī),但是風(fēng)孩子比較調(diào)皮,“呼呼”地就把燈籠拿走了,小孩子就是小孩子,也就三分熱度,小燈籠一會(huì)就被風(fēng)孩子丟棄了……不僅如此,風(fēng)娃娃還興致正濃,弄得地上小燈籠們開(kāi)“燈會(huì)”呢!喏!樹(shù)爺爺都快變成“光桿司令”了……樹(shù)底,擁有的'是生命的顏色,小草也相互共舞著,卻沒(méi)多少,因?yàn)橛械牟輧喊峒伊,明年才回?lái)……
夕陽(yáng)下,余暉散在秋色中,大地?fù)Q上了紅色的外衣,太陽(yáng)羞澀地躲進(jìn)了遠(yuǎn)處杉樹(shù)叢中,卻又像好奇寶寶,偷偷露出那紅通通的臉蛋,撒著光輝,顯得那么可愛(ài),暮歸的老牛與回家的鳥(niǎo)兒應(yīng)和著,編成一曲秋歌,田里耕耘的爺爺,也扛起了鋤頭,準(zhǔn)備回家了……家家戶(hù)戶(hù)炊煙裊裊直指蒼穹,濃煙滾滾,為在暮色下散步的秋姑娘上了個(gè)淡妝……
放學(xué)了,足球場(chǎng)里全是戴著紅領(lǐng)巾的小學(xué)生,勾肩搭背的,跑道上,一把把羊角辮上下跳著。猜猜她們?cè)谕媸裁?她們(cè)谔K呢!玩“石頭剪刀布”的,玩“一二三,木頭人”的,快樂(lè)的氣氛掩蓋了古人秋季的離愁。我想:來(lái)杯可樂(lè)笑談學(xué)習(xí)怕是更加完美無(wú)瑕了……
“嘿!吃飯去了”被同學(xué)輕輕敲了下頭,散了的思緒才戀戀不舍回了家,才發(fā)覺(jué),原來(lái)下課了……尷尬地笑笑,便出去點(diǎn)綴窗外秋暮了……
余角的窗外是一幅秋景圖,述寫(xiě)農(nóng)民爺爺辛勤勞作,闡述太陽(yáng)公公的不舍與晚秋,刻畫(huà)了一張張燦爛的笑容……窗外的秋景,人間那得幾回賞,打心底慶幸自己生活在鄉(xiāng)下,能欣賞此番美圖美景……
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇12
天灰蒙蒙的,一片片黑色的云像綢布大罩子似的籠罩著天空。牛毛般的春雨飄灑在川醫(yī)校園內(nèi)。唉,這樣的天氣我哪有興致賞春呢?我一個(gè)人慢慢地在賞春隊(duì)伍后面走著。
路邊的小草有的.是枯黃的,而有的卻在春雨的沐浴下頑皮地向上冒著綠綠的小腦袋,輕輕地?cái)[動(dòng)著,似乎在唱著一支春曲。微風(fēng)一吹,那黃綠相間的小草們蕩起一層層微浪,令人心曠神怡。
花兒在雨中歡笑著,一朵朵鮮花爭(zhēng)芳斗艷地盛開(kāi)著,為這雨中春色增添了無(wú)限生機(jī)。我俯下身子,一陣陣淡淡的花香飄來(lái),我閉上眼睛輕輕地贊嘆道:“多美!”我不再感到掃興了,我被這美麗的春色感動(dòng)了,情不自禁地吟起詩(shī)來(lái):“……滿(mǎn)園春色關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)!
我迎著春風(fēng),踏著輕輕的腳步,興致勃勃地來(lái)到池塘邊,水面波光粼粼,一層綠色的浮萍漂在清澈的水面上,一只只可愛(ài)的小青蛙在春雨中大聲歌唱,歌唱這美好的春天。頑皮的春雨滴滴答答地落在水面上,好像小魚(yú)兒吐的水泡泡,水面漾起陣陣漣漪。池塘旁邊的棕樹(shù)此時(shí)正精神抖擻地挺立在路邊,蒲扇似的大葉子一層蓋著一層,大葉子下藏著一簇簇嫩黃的果實(shí)。
人們?cè)谶@春雨中忙碌著,珍惜著大好時(shí)光。
青的草,美麗的花,有趣的青蛙,忙碌的人們繪成了一幅生機(jī)勃勃的春天畫(huà)卷。我久久站立在這春景之中,好像要把這美麗的景色和我融為一體。
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇13
在生命的長(zhǎng)河里,世人皆不可一帆風(fēng)順,萬(wàn)事無(wú)礙。沒(méi)有挫折,談何人生,沒(méi)有挫折,精彩何來(lái)。
挫折,需要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì),跌倒了,站起來(lái),拍拍土,繼續(xù)前進(jìn)。也許,成功就在不遠(yuǎn)處。
事情一如既往的發(fā)生在課堂上。作業(yè)寫(xiě)完了,無(wú)聊,發(fā)呆。霎那間,一道亮光閃過(guò),嚇了我一跳,扭頭一看,我身后的那位同學(xué)正在研究物理,光的反射,是用鏡子研究的,這不沒(méi)事找事嘛。我搶過(guò)鏡子,頓時(shí)感到背后涼颼颼的,轉(zhuǎn)身一看,英語(yǔ)老師正在兇巴巴的看著我。老師發(fā)話(huà)了,放學(xué)等一下。
被留下了,老師打了我?guī)紫。不知是為何,也許是因?yàn)槭芪,或是因(yàn)樘弁次液屠蠋熮q論了一下。然后呢,叫家長(zhǎng)。
父母來(lái)了,被叫到辦公室,在父母與老師的批評(píng)下,辯解,不可能。怎么辦,硬著頭皮聽(tīng)下去唄……
便對(duì)英語(yǔ)這門(mén)科目失去了興趣,培養(yǎng)興趣困難,但失去卻太簡(jiǎn)單了。沒(méi)了興趣,便不好好學(xué)英語(yǔ)了,后來(lái)便根本不學(xué)了。沒(méi)有興趣的學(xué)習(xí),是那么的`枯燥。
考試敲醒了迷茫的我。120分考了77分。這讓我想起了木桶原理,一個(gè)木桶裝水的多少,不取決于它最長(zhǎng)的木板多長(zhǎng),而取決于他最短的木板多短。毫無(wú)疑問(wèn),英語(yǔ)它正是我那最短的木板。
當(dāng)我幡然醒悟時(shí),我已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了太多太多,失去興趣再找回,談何容易。
亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)未晚。
任何時(shí)候推開(kāi)挫折的大門(mén),迎接你的都是成功。
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇14
冬天的夜晚越來(lái)越長(zhǎng)了,窗外的風(fēng)凌厲地嘶吼。還是被窩暖和!
“懶蟲(chóng)——快起床!聽(tīng)英語(yǔ)磁帶,背誦課文!”媽媽又使出她的河?xùn)|獅吼功了。無(wú)奈啊!我故意裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),依然舒服地翻了個(gè)身,滿(mǎn)臉享受地爭(zhēng)取屬于我的快樂(lè)時(shí)光。
“噔!蹬蹬!”是媽媽的腳步聲!糟糕,媽媽有來(lái)救、揪我耳朵了!疼得我呲牙咧嘴。我連忙一骨碌跳起來(lái)用最快速度逃出“魔掌”。唯恐再引火上身,開(kāi)始認(rèn)真地背誦課文,聽(tīng)英語(yǔ)磁帶來(lái),早上的記憶力真強(qiáng)啊,我樂(lè)滋滋地想!
冬日音符二部曲
課堂上老師講課真像念經(jīng),上眼皮和下眼皮突然間變成難分難舍的親兄弟了,總往一起靠。周?chē)摹皯?zhàn)友們”都沒(méi)精打采地“夢(mèng)游”著。
雖然我也很想睡覺(jué),但是想一想老師和爸媽對(duì)我的一片苦心就努力克制住自己,讓自己的`思路緊隨老師的節(jié)奏,積極動(dòng)腦舉手發(fā)言,背挺得筆直,重點(diǎn)的地方記一些筆記,讓自己的精神狀態(tài)最佳!
冬日音符三部曲
“哎呦!好累啊!作業(yè)真多啊!又得熬夜苦戰(zhàn)啦!”小A小聲嘟囔著。
“就是就是。上初中后嚴(yán)重睡眠不足!”小B眉頭緊鎖。
“但是,為了使我們的夢(mèng)想更近,再辛苦也是值得的!”我滿(mǎn)懷熱情得大聲喊!
冬日音符后記
生活就像音符,生動(dòng)活潑。只要我們熱愛(ài)生活,對(duì)生活充滿(mǎn)希望與激情,每一天都會(huì)過(guò)的很精彩!
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇15
米哈伊爾·巴赫金認(rèn)為生活其本質(zhì)就是對(duì)話(huà),與對(duì)話(huà)相反的是獨(dú)語(yǔ)。每一次的對(duì)話(huà)都使人受益匪淺。
與書(shū)本對(duì)話(huà)可以使人的身心得到釋放,烏申斯基說(shuō)過(guò)‘書(shū)籍是人類(lèi)思想的寶庫(kù)’。不同于與他人的對(duì)話(huà),與書(shū)本對(duì)話(huà)時(shí)無(wú)須擔(dān)心是佛說(shuō)錯(cuò)話(huà),沒(méi)有與其他人對(duì)話(huà)時(shí)的勞累,反倒是無(wú)比輕松的。與書(shū)本對(duì)話(huà)時(shí)一種思想上的享受,無(wú)止境的遨游在書(shū)的海洋里,如同一塊海綿汲取著其中的養(yǎng)分,不斷地提高自己。
與對(duì)他人對(duì)話(huà)可以是人的思想得到活躍。合作是人類(lèi)社會(huì)賴(lài)以生存和發(fā)展的.重要?jiǎng)恿,學(xué)會(huì)共同生活,培養(yǎng)在人類(lèi)是活動(dòng)中的參與和合作精神是教育不可缺少的重要組成部分,而對(duì)話(huà)邊是基礎(chǔ)。薩特說(shuō)過(guò):“他人即地獄。”但如果通過(guò)與他人對(duì)話(huà),傾聽(tīng)不聽(tīng)聲音的交響,調(diào)適自己的驚聲世界,調(diào)整自我在場(chǎng)的姿態(tài),重建自我對(duì)外部世界的感覺(jué),那么他人可以不是地獄!畬(duì)話(huà)和有對(duì)話(huà)導(dǎo)致的聯(lián)系支撐著我們的存在!5赂駹栠@句名言詮釋了對(duì)話(huà)的重要性。
與自己對(duì)話(huà)可以使人的認(rèn)知得到完善。有人問(wèn)古希臘犬儒學(xué)派創(chuàng)始人安提斯泰尼:“你從哲學(xué)中獲得了什么了?”他回答:“同自己談話(huà)的能力!笨v觀古今偉大的是想家無(wú)不在與自己進(jìn)行著對(duì)話(huà),他們從與自己的對(duì)話(huà)中得到啟發(fā),不斷地升華自己的思想境界,拋去雜質(zhì)達(dá)到人類(lèi)純粹思想。
對(duì)話(huà)豐富了人的情感,活躍了人的知識(shí),在現(xiàn)代社會(huì)中人應(yīng)該多與有益的人或事物對(duì)話(huà),使思想是這時(shí)間的流逝不斷升華,做一個(gè)有思想的人。
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇16
一個(gè)蘋(píng)果兩個(gè)人分,是半個(gè)蘋(píng)果。一個(gè)微笑兩個(gè)人分,卻是兩個(gè)微笑。
忙于工作的人啊,在你努力工作時(shí),你是否想過(guò),你的父母在家里守著電視機(jī)孤獨(dú)度日,在你忙于應(yīng)酬電話(huà)不斷時(shí),你是否想過(guò),此刻你的父母正守著家里的電話(huà)盼望你給家里打一個(gè)溫暖人心的電話(huà);在你和朋友在酒桌上舉杯痛飲時(shí),你是否想過(guò),此刻,你的父母已做好了一大桌可口的飯菜,等候你與它們共進(jìn)晚餐。
在他們依靠電視孤獨(dú)度日的時(shí)候,在他們坐在那里等電話(huà)的時(shí)候在他們?cè)陲堊狼暗饶愕臅r(shí)候,忙于工作的人啊,你不想說(shuō)些什么嗎?
小時(shí)候,父母是家中的主要經(jīng)濟(jì)來(lái)源,每天都會(huì)努力辛苦地工作,可是每天都會(huì)做出可口的`飯菜與我們分享。我們天真可愛(ài)的笑臉是給他們最好的禮物,假日里,父母總是推掉那些應(yīng)酬,一心一意的在家里陪著我們;在我們盡情玩耍時(shí)與我們一起分享這些美好快樂(lè)的瞬間,在我們不開(kāi)心時(shí),父母是我們的傾訴對(duì)象,并讓我們重燃希望的火苗,與我們一起分享雨過(guò)天晴的笑臉。
現(xiàn)在,我們長(zhǎng)大了,有的人有了工作,有的有了家庭,把自己的精力都放在了工作上,漸漸疏遠(yuǎn)了父母,對(duì)父母冷淡了,這是與中國(guó)孝的傳統(tǒng)相悖的。
百善孝為先,多陪父母拉拉家常,與他們一起分享你的快樂(lè)。常回家看看;丶遥粌H是我們的道德義務(wù),更是我們挽救孤獨(dú)老人心的方法。
舉手之勞,我們能做的還有許多。隔段時(shí)間給家里打個(gè)電話(huà),每到這個(gè)時(shí)候他們都會(huì)快樂(lè)無(wú)比,與他們分享你的快樂(lè)節(jié)假日回家看看也是一種分享快樂(lè)的方式。
一個(gè)懂得分享,孝敬父母的人才是一個(gè)真正成功的人,事業(yè)做得再大,不懂得分享,不孝敬父母,他終究還是一個(gè)失敗者。
與父母分享蘋(píng)果,是三分之一的蘋(píng)果,與父母分享微笑,卻是三個(gè)微笑。
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇17
記得小時(shí)侯,我住在以前的老房子里,在每個(gè)角落都有我難忘的經(jīng)歷。
老房子門(mén)前有一條青石板路建成的小道,奶奶說(shuō)是我奶奶的奶奶從對(duì)面的山邊的石廠(chǎng)搬來(lái)的,在上面青石板有被歲月打磨的痕跡,原來(lái)平整的板面,已經(jīng)被風(fēng)雨打磨出了一個(gè)個(gè)凹凸不平的小坑,在石縫中有一片青苔生長(zhǎng)在上面,下雨時(shí),我常拉著爺爺?shù)?手跟在身后。
在一次,那一條青石板害我摔了兩三次,爺爺拿起錘子就想拆了石道,是我硬拉著他才保下石板路的。
回憶起以前,我就不禁的覺(jué)得好笑。現(xiàn)在有了新房子,我很少去舊房子,因?yàn)槟菞l“古老”的石板路已經(jīng)被一條散發(fā)著難聞氣味的柏油馬路代替了。
而在童年時(shí),父母外出打工,只有爺爺奶奶陪我,記得也是一個(gè)下大雨的天氣,小伙伴們都沒(méi)出來(lái)玩,因?yàn)槲蓓斈昃檬匏砸恍┬⌒〉挠甑慰倳?huì)穿過(guò)屋頂?shù)男《吹卧诜孔永锩,奶奶就在漏雨的地方的下面放一個(gè)小碗或破臉盆,然后和我一起坐在大門(mén)口聊一些奶奶年輕時(shí)發(fā)生的趣事或從老一輩的人那聽(tīng)來(lái)的傳說(shuō)。
雨水的嘀嗒聲,和奶奶的聲音混雜在一起,為這一個(gè)昏暗的房子又增加了一些神秘,常常到這一刻,我便有可能頭靠奶奶的腿上,昏昏沉沉地睡去。
而如今,那破敗的屋頂已經(jīng)被換成了漂亮的紅瓦片,而我小時(shí)候最喜歡玩的大鐵門(mén)也換成了防盜門(mén),而且老房子也不住人了,奶奶搬到新房子,而我最?lèi)?ài)的的爺爺卻走了,那一天,我痛苦了一天。
承載了我童年一切的老房子,它如同一個(gè)見(jiàn)證人,從出生到長(zhǎng)大見(jiàn)證一切的它,如今,卻被認(rèn)為高危房屋,即將被拆掉。
回首以前的一切,卻感覺(jué)已物是人非。
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇18
我很喜歡斗龍莊園,因?yàn)槟抢镲L(fēng)景迷人,荷花。其中,最讓我流連忘返的就是那滿(mǎn)池的荷花?粗擎鼓榷嘧说暮苫,我心中就涌起一股對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情!
這里的.荷花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看上去,就像一幅美麗的水粉畫(huà);坐上船,劃到荷花池中,滿(mǎn)池的荷花就像亭亭玉立的美少女,穿著綠裙子在跳芭蕾舞呢!伸手摸一下她們,柔柔的、滑滑的,那感覺(jué)真的好極了。
看著這滿(mǎn)池的荷花,我不禁想起了一個(gè)美麗的傳說(shuō)!
很久以前,人間流行一種瘟疫:頭上長(zhǎng)皰,腳底流膿,四肢無(wú)力,骨瘦如柴,最后不治而亡。這病只有天上的“化雨星”才能救。可是沒(méi)人敢到天庭,因?yàn)槟玫健盎晷恰蹦莻(gè)人是要付出整個(gè)生命的。就在危難當(dāng)頭,有一個(gè)名叫“荷花”的小姑娘,挺身而出,愿到天庭奪取“化雨星”。小荷花經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦終于來(lái)到了天庭,她設(shè)計(jì)拿到了“化雨星”準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí),卻被一位天神發(fā)現(xiàn)了,結(jié)果,她被抓住了。荷花被抓住的那一刻,她用力把“化雨星”向人間拋去,一陣電閃雷鳴過(guò)后,一場(chǎng)大雨從天而降。人們被這突如其來(lái)的大雨澆過(guò)之后,怪病都好了?墒沁@位小荷花卻被天神變成了植物,人們?yōu)榱思o(jì)念這位為民造福的姑娘,就把這種植物稱(chēng)為“荷花”。
想到這,我更喜歡家鄉(xiāng)的荷花了。
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇19
從古到今多少人為之謳歌,他們沉醉在其中而流連忘返,用他們靈性的筆,書(shū)寫(xiě)了經(jīng)世的佳作詩(shī)篇。這些,曾讓多少人為之驚嘆!熱愛(ài)自然。走進(jìn)自然。親近自然。書(shū)寫(xiě)自然吧,這將是你最美好的選擇。
人是自然的產(chǎn)物,人依賴(lài)自然而生存,這是眾人皆知的道理。在生存與發(fā)展的過(guò)程中,人與自然應(yīng)和諧相處?涩F(xiàn)在,由于人口的膨脹,特別是人類(lèi)的貪欲,對(duì)自然進(jìn)行無(wú)節(jié)制的索取,自然已遭到嚴(yán)重的破壞,污染了水,減少了綠,消失了部分的生命,甚至威脅到了人類(lèi)自身的生存。
人與自然息息相關(guān)。人的生存就依賴(lài)于自然資源。飲用的`水。取暖的煤。燃燒的油。做飯的氣。無(wú)一不是直接或間接來(lái)源于自然源。
地球資源再豐富,也有竭盡之時(shí)。因此,人類(lèi)對(duì)自然資源的利用,特別是不可再生的資源,一定要合理開(kāi)采,有效利用,切實(shí)保護(hù)自然資源,那種涸譯而漁,殺雞取卵的只顧眼前的做法,無(wú)異飲鳩止渴,最終受害的將是人類(lèi)自身,人與自然資源之間,應(yīng)走可持續(xù)的路子,切實(shí)保護(hù)好自然資源。
人與自然之間應(yīng)和諧相處,已被越來(lái)越多的人認(rèn)同,接受并去實(shí)踐,為什么要和諧,此中的道理很明顯,人對(duì)自然超強(qiáng)度地索取,自然就會(huì)報(bào)復(fù)人類(lèi),這已從眾多自然災(zāi)害中得到了體現(xiàn)。
從古到今多少人為之謳歌,他們沉醉在其中而流連忘返,用他們靈性的筆,書(shū)寫(xiě)了經(jīng)世的佳作詩(shī)篇。這些,曾讓多少人為之驚嘆!熱愛(ài)自然。走進(jìn)自然。親近自然。書(shū)寫(xiě)自然吧,這將是你最美好的選擇。
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇20
不要以為,只有人才會(huì)寂寞,才懂得寂寞;其實(shí),動(dòng)物也是寂寞的!呵~一定覺(jué)得很好笑吧,很幼稚吧,但是,這是事實(shí)!他們真的很寂寞呢!
那天下午,我和家人去了動(dòng)物園看動(dòng)物,看到動(dòng)物后,我們便驚呼,原因是動(dòng)物們都很熱情,還有“沒(méi)見(jiàn)過(guò)”動(dòng)物的我們拼命喊著喊那的,忙的不亦樂(lè)乎。后來(lái),看到大象后,我似乎感覺(jué)到了大象那似強(qiáng)非強(qiáng)的寂寞,我便想到,動(dòng)物也會(huì)寂寞嗎?于是,我便與大象的眼睛對(duì)望,心里卻說(shuō):”其實(shí),你是寂寞的吧!對(duì)嗎?因?yàn)槭莿?dòng)物,所以必須跟同伴分開(kāi);因?yàn)槭莿?dòng)物,所以必須受這么多注目禮;因?yàn)槭莿?dòng)物,所以必須失去自由!你應(yīng)該很寂寞哦!可是,你渴望的自由,卻是他們給不了的!”可憐的大象,你為什么會(huì)流露出令人憐惜的表情呢?沒(méi)有人會(huì)理解你的!
大家都很喜歡到動(dòng)物園看動(dòng)物,可是,為什么沒(méi)有人可以感受到它們的孤獨(dú)與寂寞呢?動(dòng)物們也是有感情的,他也是和我們一樣是動(dòng)感情的。許多人來(lái)動(dòng)物園看動(dòng)物,因?yàn)樗麄兊谋硌荻恼;因(yàn)樗鼈兪巧僖?jiàn)的品種二而驚呼,可是,與此同時(shí),動(dòng)物們心里也是會(huì)有一個(gè)念頭:為什么人類(lèi)都喜歡盯著我們呢?我們又不是小丑!
有事動(dòng)物不喜歡人們注視著,因?yàn)槟亲茻岬?目光會(huì)使他們煩躁,會(huì)使他們郁悶,會(huì)使他們不安,會(huì)讓他們覺(jué)得自己沒(méi)有一點(diǎn)隱私!動(dòng)物們不喜歡人們看著他,他要的是在草原上奔跑得自由;要的是與同伴們?cè)谝黄鹪庥鰯橙说囊u擊而奔跑;要的是大自然的一切,一切!因?yàn)檫@樣的野心實(shí)現(xiàn)不了,它們變得寂寞,寂寞,寂寞!
可是,如果我可以跟他們換一下就好了,因?yàn)槲铱释毮,渴望被約束,因?yàn)檫@樣可以使我有成就感!可是,我又怕,怕像動(dòng)物那樣,厭煩了拘束的生活!
為什么我會(huì)感覺(jué)得到動(dòng)物的寂寞呢?可能是因?yàn)槲易约旱募拍械搅藙?dòng)物的寂寞了吧
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇21
我曾經(jīng)守候在一個(gè)空間,一個(gè)布滿(mǎn)灰色,白色和黑色的空間。草是灰色的,天是白色的,云是黑色的,一切都讓人感到孤獨(dú),這里沒(méi)有鳥(niǎo)語(yǔ)花香,沒(méi)有笑聲與快樂(lè),一切都讓人感到窒息。我一個(gè)人寂寞的望著灰白黑色調(diào)相間的世界,灰色的行人從我面前來(lái)來(lái)往往,往往來(lái)來(lái)。我在等誰(shuí)?誰(shuí)在等我?時(shí)間如流水般無(wú)情,從不肯等待遺失了方向的人。握起筆記下畫(huà)面:站在行人道上發(fā)著呆,淋濕的頭發(fā)垂向臉,空氣有點(diǎn)粘乎乎,風(fēng)有點(diǎn)刺骨,瞬間的甯靜被遠(yuǎn)馳而來(lái)的鳴笛聲打得支離破碎。
這里分不清白天與黑夜,因?yàn)樘炜偸悄敲吹膽K白,從來(lái)都不會(huì)變得晦暗,而云又似乎像中國(guó)文房四寶中飄逸著憂(yōu)香的墨水所畫(huà),黑壓壓,和天空形成格外對(duì)比。拿起手機(jī),放起悠揚(yáng)音樂(lè),思緒飛向遠(yuǎn)古,想象著遠(yuǎn)古人生活的簡(jiǎn)單,但應(yīng)該很快樂(lè),自己懵懂的虛構(gòu)。音樂(lè)里一聲玻璃杯摔碎的音律硬生生的.把我拉回了現(xiàn)實(shí)。站在屬于這個(gè)空間的輪回點(diǎn)邊緣,輾轉(zhuǎn)來(lái)回。守望著將要輪回的人,骯臟的潮水飄沖著拓印在海灘的記痕《印》,越來(lái)越模糊,忘記了,我忘記為什么要守護(hù)在這里,為了習(xí)慣已久孤獨(dú)寂寞的生活而留了下來(lái)?
我就像是這里的主宰者也是獨(dú)孤者,我就像孤魂一樣無(wú)人知曉的飄蕩,飄蕩。鉛灰色的樓房如同廢墟一般,無(wú)情的佇立在地表面上,毫無(wú)一點(diǎn)藝術(shù)氣味。一陣徽風(fēng)輕輕掠過(guò),楓樹(shù)上白色的楓葉跟隨著風(fēng)搖拽搖拽地落到地面。畫(huà)面有點(diǎn)像是死了人,白色的楓葉就像是白色的紙錢(qián),從天而降,更增添了更多的死氣沉沉!
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇22
說(shuō)到螞蟻,就回想到:“不就是一個(gè)半粒米大的小東西嗎?有什么了不起的?”可是,有一幕讓我對(duì)螞蟻的螞蟻的評(píng)價(jià)不得不是180度大轉(zhuǎn)彎。 還是前幾年的一天,我吃完晚飯,一個(gè)小伙伴在樓下叫我玩。一聽(tīng)到小伙伴叫我玩我便像離弦的箭一般沖下了樓。突然,我見(jiàn)到了這樣的一幕: 一群螞蟻正和一只大蟲(chóng)正在激烈的搏斗之中。我連忙把小伙伴叫了過(guò)來(lái),我們倆就看著這場(chǎng)血搏之戰(zhàn)。
看著看著,便覺(jué)得沒(méi)意思。我便對(duì)他說(shuō):“不如我們來(lái)打個(gè)賭?”小伙伴說(shuō):“好啊,那我就說(shuō)是螞蟻贏!蔽倚χf(shuō)道:“就螞蟻也能打過(guò)比它大幾百倍甚至上千倍的東西?肯定是大蟲(chóng)贏了!
戰(zhàn)斗還在繼續(xù)著。
“看。〈笙x(chóng)有把好幾只螞蟻給打敗了!”我高興地對(duì)小伙伴說(shuō)。可是,螞蟻還是不甘示弱,一群又一群的進(jìn)攻。大蟲(chóng)揮舞著大“老虎鉗”把螞蟻們一群一群地?fù)魯 ?吹竭@,我想:“螞蟻們啊!你們就束手就擒吧,免得損失更多的.“部隊(duì)”。
接下來(lái)發(fā)生的事情讓我做夢(mèng)都想不到。
一群又一群的螞蟻連續(xù)進(jìn)攻,這只大蟲(chóng)累得精疲力盡,終于倒下了。
我怎么也想不到螞蟻竟然把比自己大千倍的龐然大物給打倒了。
知道嗎?螞蟻在熊熊大火中都能絕處逢生。我看到的資料上是這樣說(shuō)的:
在熊熊大火把螞蟻困住的時(shí)候,它們會(huì)聚在一起,形成一個(gè)大蟻球,然后朝著大火滾去。一陣“噼里啪啦”聲,外面的這一圈的螞蟻都為了整個(gè)家族壯烈犧牲了!在組成蟻球的時(shí)候,螞蟻們不是爭(zhēng)先恐后的往里躲,而是爭(zhēng)著往外面爬。就是因?yàn)樗鼈冇羞@樣一種不怕死的,舍己為人的精神,才能使整個(gè)家族絕處逢生。就是因?yàn)樗鼈冇羞@樣的精神才能使一大半的同胞逃脫險(xiǎn)境!螞蟻是多么的團(tuán)結(jié)。
螞蟻是因?yàn)橛羞@團(tuán)結(jié)的力量,才能使自己打敗比自己大上千倍的龐然大物,是有著團(tuán)結(jié)的力量才使自己能夠絕處逢生。有一首歌是這樣唱的:“團(tuán)結(jié)就是力量……”團(tuán)結(jié),永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)!
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇23
那天傍晚,我放學(xué)回到家,屋子里很暗,母親默默地坐在沙發(fā)上發(fā)呆!皨?zhuān)皇娣䥺?”我放下?shū)包,想去倒杯水。母親拉住我,讓我坐在她身邊,說(shuō):“你——想念大學(xué)吧?”“啊?”我感到驚訝,“是呀,您不是說(shuō)將來(lái)競(jìng)爭(zhēng)激烈,非讓我考大學(xué)不可嗎?”母親勉強(qiáng)笑了笑,說(shuō):“媽就盼你有出息!”
又是一個(gè)周末,我早早回到家,卻發(fā)現(xiàn)家里一個(gè)人也沒(méi)有。我急忙問(wèn)在一旁剝豆的鄰居張大媽?zhuān)骸皬埓髬專(zhuān)覌屇?她不是不上班了嗎?”張大媽一臉疑惑,說(shuō):“你不知道?你媽下崗后讓我?guī)退诓藞?chǎng)找了份臨時(shí)工……”我不等大媽說(shuō)完,就飛奔出去。穿過(guò)弄堂,穿過(guò)菜市,剛到拐彎處,我怔住了。母親穿著一身破舊的工作服,正彎腰洗魚(yú),沾滿(mǎn)血污的手麻利地來(lái)回忙碌著,一綹枯黃的頭發(fā)隨風(fēng)飄拂。突然,母親咳嗽起來(lái),腰也佝僂了。咳了好一會(huì)兒,母親捶捶胸,又直起腰來(lái)。一切都明白了,我和媽媽的目光相遇,她勉強(qiáng)地笑了。
我只覺(jué)得,媽媽為了我干這份差事,太傷一個(gè)人的自尊了。我的眼淚出來(lái)了。我撫摩著母親那冰涼而又粗糙的`手說(shuō):“媽?zhuān)瑒e干了,我……不考大學(xué)了!”母親吃了一驚,囁嚅著想說(shuō)什么。但終究什么也沒(méi)說(shuō)。她催我離開(kāi)柜臺(tái)時(shí),喃喃地說(shuō):“媽不能在家閑著……大學(xué)是要念的……”這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)母親確實(shí)老了,干枯的頭發(fā)中增添了縷縷銀絲。
母親直起腰來(lái),再次催促我說(shuō):“早點(diǎn)回家做功課吧!”說(shuō)完,母親吃力地把魚(yú)倒在柜臺(tái)邊的筐里。我想去幫她一把,她卻推開(kāi)了我:“我自己來(lái)吧!”
夕陽(yáng)照在菜場(chǎng),金光燦爛。在弄堂口,我又一次回過(guò)頭去看母親,她背挺得很直,干得正起勁兒。
人們常說(shuō):世上有一部書(shū),是永遠(yuǎn)讀不完的,那就是母愛(ài)。是母親用雙手支撐起這個(gè)家。如果世上還有最美的畫(huà),我要說(shuō)是母親的肖像,因?yàn)檫@肖像之中蘊(yùn)藏著無(wú)窮的光和熱,隨時(shí)折射給她的兒子,讓他去面對(duì)現(xiàn)實(shí),面對(duì)人生。
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇24
爸,您出門(mén)快6年了吧。
記得那時(shí),我還在上小學(xué)二年級(jí)呢。生意的往來(lái)讓您不得不離家在外。您知道嗎?從9歲起,我幼小的心田便種下了一棵叫牽掛的小樹(shù)苗,樹(shù)干上一直烙著兩個(gè)字——老爸。
天氣轉(zhuǎn)涼了,爸,注意身體呀!您總是拼命地工作,天涼了也不知道為自己添件衣裳。健康是工作的本錢(qián)!女兒可不愛(ài)富老爸,女兒愛(ài)的是一個(gè)健健康康的爸爸。
媽今天又買(mǎi)了許多好吃的。爸,您吃得好嗎?別總不吃早餐,那會(huì)傷胃的!工作完了,也買(mǎi)些“美食”慰勞慰勞自己。嘴里塞滿(mǎn)佳肴,我的`心里卻空落落的,也許是身邊沒(méi)有您的緣故吧。這么多好吃的,真可惜您不能飛回來(lái)與我和老媽共享。要是電話(huà)能夠傳送東西,我一定會(huì)把媽媽做的也是你最?lèi)?ài)吃的香腸給您傳送過(guò)去的!
爸,今天下雨了,很大很大!您那兒下雨了嗎?雨天路上滑,走路小心點(diǎn)。您帶著眼鏡,雨天看東西可能會(huì)模糊。注意交通安全,別急著趕路,安全第一喲!
隔壁家的小弟正學(xué)騎自行車(chē)哩!您還記得嗎?小時(shí)侯,我學(xué)騎自行車(chē)時(shí)不小心摔了一跤,擦破了一點(diǎn)皮,哇哇大哭,試圖得到您的“同情”,沒(méi)想到您卻嚴(yán)厲地讓我爬起來(lái)再騎。那時(shí)自認(rèn)為您不愛(ài)我了,但后來(lái)才知道您全是為了鍛煉我。您常說(shuō),小孩子不摔打摔打怎么能夠長(zhǎng)大呢?曾經(jīng),我也為此很氣您。爸,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,也明白您的苦心,請(qǐng)別跟女兒一般見(jiàn)識(shí)哦!
中秋節(jié)到了,我愈加想念您了。望著那輪大圓盤(pán),霧氣彌漫,沉沉地直往心里墜,心中便有幾分酸意。異鄉(xiāng)的您此時(shí)也許也正望著這輪明月,心系著我和媽吧!一想到這兒,自己似乎得到了些許安慰。
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇25
秋,總是給人以一種惆悵的感覺(jué)。詩(shī)人劉禹錫曾經(jīng)這么寫(xiě)道:“自古逢秋悲寂寥”,這一句詩(shī)寫(xiě)出的是詩(shī)人的悲哀,“秋”在此起了關(guān)鍵的作用。但是,在我們的校園,秋天卻有那另一番別致的景象。
校園的秋天并沒(méi)有枯黃的景象,而是春一般的綠。學(xué)校實(shí)驗(yàn)樓的右邊有一片小花園,花園中的植物依舊是綠油油的一片,看不出絲毫的秋意。花園中的花草被精心修剪成了“北江之星”這四個(gè)大字,還被黃楊包圍了起來(lái),激勵(lì)著我們奮發(fā)向上;▓@里還栽種著不少的鐵樹(shù),葉子上泛著綠意,讓人覺(jué)著仿佛已經(jīng)跨越了冬季,來(lái)到春季。要說(shuō)到春哪,最有春的象征意義的幾顆柳樹(shù)不僅沒(méi)有落葉,還像春天似的抽出了芽,毫不受寒冷空氣的影響。當(dāng)然,花園里也少不了亭臺(tái)樓閣、小橋流水。水面上長(zhǎng)滿(mǎn)了夏天常有綠萍,把水也映綠了。
看吧,由綠色的.水池往上看吧,空中、半空中,自上而下都是那么的清亮,那么綠油油的,整個(gè)的是塊空靈的綠水晶。當(dāng)然,只有那么一片綠哪兒夠呢?綜合樓旁、宿舍樓前都帶著那么些綠意。那桂花樹(shù),散發(fā)出一陣陣的馨香,和那小草的新鮮味兒,都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。鳥(niǎo)兒似乎也迷戀上了這幾塊綠地,樹(shù)枝上,草叢中,處處都可以看見(jiàn)它們歡快的身影。每到中午,總可以聽(tīng)見(jiàn)它們?cè)谫u(mài)弄自己清脆的歌喉,唱出宛轉(zhuǎn)的曲子
秋風(fēng)總是少不了的,花園里,草叢中,尚未枯黃的草在風(fēng)中迎風(fēng)飄舞,擺弄著身子。
秋風(fēng)在送給我們陣陣清爽的同時(shí),又給我們帶來(lái)了絲絲春意。秋,春,這兩個(gè)毫不相干的幾節(jié),卻融合在了一起,引領(lǐng)我們上前去。
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇26
靜,靜得可以聽(tīng)到風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉的聲音
樹(shù)上只剩一片葉子了,那葉子早已枯黃,在風(fēng)中搖搖欲墜,等待在某個(gè)黑夜中悄然飄零。
一陣漫天的塵土掀起,落在早已干枯的枝條上。古藤早已與枝干交纏在一起,分不出彼此。褐色與灰黃將這里籠罩,沉悶與死寂將天涯游子的心層層包圍。
柔和的夕陽(yáng)撒下一地的淺黃,頭頂上有三只鴉雀飛過(guò),只留下那充滿(mǎn)哀愁的鳴聲久久在天宇中盤(pán)旋,深深牽動(dòng)著他的思緒。他多么渴望擁有一雙翅膀,將他帶回那個(gè)令他魂?duì)繅?mèng)繞的地方。
他想,現(xiàn)在,家家戶(hù)戶(hù)都飄起來(lái)炊煙了吧!是啊,他分明看到遠(yuǎn)處升起裊裊炊煙,清楚地聽(tīng)到流水的“叮咚”聲,看著他們卷著小小的'水花兒快樂(lè)地淌過(guò)青石板橋,淌過(guò)岸邊孩童清亮的瞳仁
一陣風(fēng)刺痛了他的雙眼,“哎”,他搖搖頭,拍了拍老伙計(jì),“這樣荒涼的地方,哪會(huì)有什么人家?不過(guò)是幻覺(jué)罷了!崩匣镉(jì),一匹老馬晃晃它的腦袋,似乎很無(wú)奈。
古意道上,黃塵漫漫,西風(fēng)卷起漫天黃沙黃昏的古道上,空氣中氤氳著混濁的氣息。他牽著一匹瘦骨嶙峋的老馬,在無(wú)人煙的路上緩緩而行。
殘陽(yáng)如血,映照著他蒼老的臉龐,塵土在他的眼前肆意橫飛,眼前這條路不知什么時(shí)候才能走到盡頭,天地之大,卻不知何處為家。
此時(shí),落日殘照,天涯游子,無(wú)家可歸,怎不柔腸寸斷?
他開(kāi)始思念,思念那個(gè)江南小鎮(zhèn),思念在煙雨中獨(dú)自佇立守望的白發(fā)蒼蒼的母親,思念那里的一切:青瓦白墻,小橋流水,青石板橋?蛇@一切分明這樣觸手可及,卻早已被定格在回憶中,遙不可觸。
他累了,他想回家了,哪怕只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看一眼,也將會(huì)感受到一絲的幸福吧!
“枯藤老樹(shù)昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬,夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯!”
語(yǔ)畢,殊不知,古道上,西風(fēng)中,游子早已淚流滿(mǎn)面!
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇27
提到生日,每個(gè)人都不會(huì)陌生。所謂生日,就是我們出生的那一天,然后在每年的同月同日為自己慶祝又長(zhǎng)了一歲。
生日,每個(gè)人都有,每個(gè)人都期盼著過(guò)生日,因?yàn)樵谏者@天,不僅有許多好吃的,而且父母也可以滿(mǎn)足一個(gè)你的小小愿望。據(jù)說(shuō)在生日那天對(duì)著蛋糕許愿,愿望就會(huì)實(shí)現(xiàn)喔!
今年的我,已經(jīng)是一個(gè)初中生了,我度過(guò)了十幾個(gè)屬于自己的生日,有一次的生日讓我記憶猶新。
那時(shí),我父母去外地打工,把我交給爺爺奶奶照顧。起初,我哭得死去活來(lái),把爺爺奶奶急得像熱鍋上的螞蟻一樣,在客廳中走來(lái)走去,他們找不過(guò)哄我的辦法。過(guò)了一段時(shí)間,我慢慢的適應(yīng)了這樣的生活,不再苦惱了。時(shí)間飛逝,一個(gè)月的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了。我非常想念父母。我從爺爺口得知我再有三四天就要過(guò)生日了。我聽(tīng)完之后,很激動(dòng),可是一種難受的心情在心頭涌然而生。從前,我生日時(shí)總是父母帶著我去玩耍,可現(xiàn)在,爸爸媽媽還不見(jiàn)蹤影。
在后來(lái)的幾天,我總會(huì)在放學(xué)后站到路口,希望能看到父母的身影,但是,我失望了。連等幾天,每次都是失望而歸。再過(guò)一天就是我的生日了,但父母依舊沒(méi)有出現(xiàn)。終于,生日那天到了,我懷著堅(jiān)定的信念,相信在放學(xué)回家之后,一定會(huì)看到父母。下午,一放學(xué),我就飛奔回家,激動(dòng)地喊著:“爸,媽!钡腔貞(yīng)的卻是爺爺一聲物理的回答:“還沒(méi)回來(lái)!”我感覺(jué)受到了沉重的'打擊,心情瞬間冷淡下來(lái),就像跌入谷底一般。我一聽(tīng),立馬跑出去,依舊站到路口?墒,這是的天氣已經(jīng)烏云密布。不一會(huì)兒,就下起了暴雨。我見(jiàn)狀,只好無(wú)奈的回家了。爺爺見(jiàn)我回來(lái),開(kāi)心的說(shuō)到:“傻孩子,過(guò)生日應(yīng)該開(kāi)心點(diǎn)。”說(shuō)著他遞給我一碗面條,里面放滿(mǎn)了火腿腸,雞蛋。我吃著面條,流下了感動(dòng)的眼淚,這不僅僅是一碗面條,還包含了爺爺對(duì)我慢慢的愛(ài)。
過(guò)生日代表我們?cè)诔砷L(zhǎng),所以每一次的生日都要過(guò)得開(kāi)心哦!
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇28
漆黑的夜,只聽(tīng)見(jiàn)北風(fēng)的呼嘯和自己的腳步聲。忽然,腳步卷過(guò)一陣“刷拉刷拉”的聲音,我頭發(fā)直豎,心蹦蹦地急跳起來(lái)。我攥緊手中的美工刀,嘴里哼唱著“少年壯志不言愁”,加快了腳步,心里直報(bào)怨:爸爸怎么了,偏偏今天不來(lái)接我?
昨天晚上爸爸告訴我,說(shuō)以后放學(xué)不在接我了,因?yàn)槲议L(zhǎng)大了,不能總讓父母呵護(hù)著,應(yīng)該獨(dú)自飛翔了。我還以為他是說(shuō)說(shuō)罷了,誰(shuí)料竟是真的!爸爸也真是,明知我膽小,連打雷都要蒙上被子,卻讓我守著份洋罪!學(xué)校離家四五里路,路又難走,我一個(gè)人萬(wàn)一……我不敢往下想,只是步子跨得更大了。
爸爸一直很疼我。升初中后,學(xué)校離家遠(yuǎn),放學(xué)晚到八點(diǎn)鐘,爸爸每天要到學(xué)校接我。記得有一次大雨滂沱,爸爸發(fā)著高燒還硬撐著來(lái)接我。走在爸爸魁梧的身旁,我感到十分溫暖和安全,而如今我卻要做“獨(dú)行俠”了。
很高興,一路的膽戰(zhàn)心驚后還是安安穩(wěn)穩(wěn)的回到了家。爸爸不在家。媽媽告訴我他有事出去了。媽媽正熱著飯,爸爸回來(lái)了,見(jiàn)我撅著嘴一聲不吭的生悶氣,依然像往常一樣微笑著問(wèn)我:“在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣?上課老師提問(wèn)了沒(méi)有?我打斷他的.話(huà)說(shuō):“你怎么不去接我?一路上魂都嚇掉了!”爸爸人笑著說(shuō):“昨天晚上你不是同意不讓接了嗎?咋又變卦了?再說(shuō)你也長(zhǎng)大了,該能照顧自己了!”我啞然了,無(wú)奈而又不耐煩得說(shuō):“好吧!”
從此以后,爸爸再也沒(méi)有接過(guò)我。我也漸漸的克服了恐懼,不再害怕走夜路了?晌野l(fā)現(xiàn)爸爸總是在我回家后不久也回來(lái)了,他到底干什么去了呢?后來(lái),一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)我才發(fā)現(xiàn)了事情的真相。原來(lái),爸爸仍像以前一樣每天去接我,只是不再和我一起走,而是在后面緊緊地跟著!
我明白了爸爸的心意!
“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!备改傅膼(ài)如夜里的明燈,照亮著我前進(jìn)的路;是三春陽(yáng)光,永遠(yuǎn)溫暖著我們的心。
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇29
我喜歡代表富貴的牡丹,我喜歡代表浪漫的玫瑰,我喜歡代表純真的百合,但我更喜歡默默無(wú)聞的小草。
“沒(méi)有花香,沒(méi)有樹(shù)高,我是一棵無(wú)人知道的小草……”。這首歌寫(xiě)出小草沒(méi)有什么優(yōu)點(diǎn),不為人知,但這也體現(xiàn)出小草它默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。當(dāng)人們?nèi)ベ澝滥菋善G的花朵時(shí),有誰(shuí)想到過(guò)是小草把它們“襯托”得無(wú)比美麗,有誰(shuí)懂得去贊美小草呢?!不,沒(méi)有。它不在意世間那些虛榮,它只有默默地盡自己的義務(wù),把花兒襯托得更美麗,讓花兒顯得更有價(jià)值。
小草的花語(yǔ)是:生命、堅(jiān)強(qiáng)、活潑自由。
它們有的`甚至沒(méi)有名字,默默的、頑強(qiáng)的生長(zhǎng)在大路邊、石頭縫隙中。
“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!卑拙右椎倪@首詩(shī)生動(dòng)、形象的寫(xiě)出了小草生命力的玩強(qiáng)。不管是溫暖或潮濕的地方,還是寒冷或干燥的地方,還是懸崖峭壁,都能看見(jiàn)小草的身影。難道你只覺(jué)得它只是一棵小草嗎?!難道你都沒(méi)有想到它默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)嗎?!在我看來(lái),它就像“最可愛(ài)的人”———中國(guó)人民志愿軍,那么平凡,不為人知,默默無(wú)聞。
小草用它那平凡的身軀告訴我們:做人不要追求那虛無(wú)飄渺的榮譽(yù)和利益,不需要為自己的渺小而感到可悲。因?yàn)闆Q定成敗的不是你的大小,而是心態(tài),做真實(shí)的自己。
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇30
住宿,日復(fù)一日。囚禁在白瓷磚的監(jiān)牢內(nèi),即便有再?gòu)V闊的校園,也稍嫌乏味。隨著年紀(jì)增長(zhǎng),身邊的同學(xué)更替,年少以玩樂(lè)為本的浪漫漸漸地被不安定所吞噬。像飄浮在海洋沙漠的一葉,在尚未腐爛前,只能干瞪日夜的變化,無(wú)奈地攀在洋流上。渴望!多渴望有個(gè)能讓我安憩的地方,小小的沙灘也好,至少讓我不再漂泊。
假 期又到了,室友們?cè)诳纪甓慰己蠹娂姵鲇瘟。偌大的空間只剩我一個(gè)。我不孤單,我巳麻痺了。回想此次段考,似乎也是糊里糊涂地敷衍過(guò)了。以往的好勝心不再,我開(kāi)始為我的課業(yè)著慌。為什么?為什么就是靜不下心讀書(shū)?我晃入知識(shí)的寶庫(kù),卻不見(jiàn)輿薪般空手而回。心,有如被干煮著,又焦又熱又急。
此時(shí),手機(jī)鈴響了,是媽媽。媽的聲音軟軟地如往昔,溫暖如冬日的被窩—但我卻不自覺(jué)地紅了眼眶,酸了鼻頭。媽聽(tīng)出我的異樣,她輕聲問(wèn):“怎么哭了?”我搖搖頭—對(duì)自己的心。媽不聞我回應(yīng),擔(dān)憂(yōu)地說(shuō):“怎么了?考試考?jí)牧?朋友間吵架了?”我桌上巳聚成一小灘不規(guī)則的池子,我噎聲回應(yīng):“沒(méi)… …沒(méi)事的!钡曇衾锏目耷槐撑盐业难赞o。媽也慌了!她告訴我:“女兒,你不要想太多,這事上甚么都是假的,只有家人是最真的!”
那汪洋上的孤葉,總算被沖到白細(xì)溫柔的沙灘上了。
我 哭了,真真切切地哭了!我夢(mèng)想這么久的港灣,原來(lái)一直都在我身邊,我信仰我的家庭,我那在白雪紛紛的`夜晚暈出昏黃柔和的光的家。它不是虛無(wú)縹緲的存在!它一直都用它厚實(shí)的手掌撐在我身后!在我煩悶、挫敗之時(shí),也只有媽媽會(huì)安慰我,爸爸會(huì)勉勵(lì)我,哥哥會(huì)伴我身旁!我不必雙手合十,我不必期待那遙遙無(wú)際的天聽(tīng)!我的信仰,我的家,就在我身邊!
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇31
幸福,是你在學(xué)校不舒服時(shí)老師給你的一杯暖茶;幸福,是你在學(xué)校不開(kāi)心時(shí),同學(xué)給你的一局慰問(wèn);幸福,使你在生活中受挫折時(shí)父母給你的一份關(guān)愛(ài)。我們要懷著一份感恩的心,去回報(bào)他們給予我們的幸福。
暑期生活已經(jīng)過(guò)去了,我們迎來(lái)了新的學(xué)期。我被分到了一個(gè)新的班集體中,我發(fā)現(xiàn)有了許多生疏的面孔,我頓時(shí)感到一絲寂寞;氐郊抑泻透改刚f(shuō)起自己所遇到的問(wèn)題,把馬對(duì)我說(shuō):你一向很內(nèi)向,不愛(ài)說(shuō)話(huà),但到了新的環(huán)境中,你要學(xué)會(huì)交新的朋友,總不能每天老師一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往吧。如果我們要交朋友,就要先為別人做些事——那些需要花時(shí)間、體力、體貼、奉獻(xiàn)才能做到的事。我聽(tīng)取了把馬的建議,果然交到了好朋友,無(wú)論是在生活中還是學(xué)習(xí)中我們都互相幫助,互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短。從中我感受到了友誼的珍貴。友誼編織的時(shí)候一針一線(xiàn),小心而漫長(zhǎng);但是只要抽出一根主線(xiàn),友誼之強(qiáng)就會(huì)坍塌,這根主線(xiàn)就是“信任”!老師更如同我們生活在外的'一位父母。開(kāi)學(xué)后,老師非常關(guān)心我們的學(xué)習(xí),給我們做輔導(dǎo),告訴我們要好好學(xué)習(xí),在八年級(jí)這個(gè)階段十分重要。告訴我們要抓緊每一分鐘好好學(xué)習(xí),只要你好好學(xué)習(xí)就超越他人,反之則被他人落下。聽(tīng)了老師的教導(dǎo)我豁然開(kāi)朗。
我對(duì)我的生活充滿(mǎn)了美好的向往,我此時(shí)感到非常幸福,因?yàn)橛形覉?jiān)強(qiáng)的后盾——父母、老師、同學(xué)。
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇32
我們的一生總會(huì)遇見(jiàn)許多人,或是有緣人,或是志同道合的朋友,又或是所謂天生八字不和的敵人。在這個(gè)年代,年紀(jì)還小的我們或許不曾真正經(jīng)歷過(guò)生死離別,但卻早已見(jiàn)淡了人來(lái)人往,拖著一顆疲憊的心與一雙沉重的眼睛,看著一個(gè)又一個(gè)人從我們的生活中走過(guò),然后又走遠(yuǎn),時(shí)間總是如此殘忍,連背影都被磨滅,不曾留以懷念。
因?yàn)楦】,我們變得虛榮;因?yàn)楣虉?zhí),我們變得倔強(qiáng);因?yàn)榱魬,我們變得矯情;因?yàn)樗^“自尊”,我們所謂一個(gè)又一個(gè)的好朋友為了一點(diǎn)小事而走遠(yuǎn)的背影卻無(wú)力挽回,想呼喚他回頭,卻只發(fā)現(xiàn)自己呼出的只是一股風(fēng),被前方的微風(fēng)吹散,輕輕地?fù)徇^(guò)臉龐,感覺(jué)就像眼淚,濕濕的,咸咸的。傾力追趕,仿佛已經(jīng)走到他的面前,卻又被一股力量緊緊地扯住后腿,眼前狂風(fēng)襲來(lái),黃沙漫天,回過(guò)神來(lái),他已無(wú)蹤無(wú)跡,僅剩一串腳印深深地印在路上,在心路上。
遇到自己喜歡的人卻又不敢表明自己的心意,只將一切推脫給時(shí)間,祈禱命運(yùn)會(huì)讓你二人相遇,殊不知聽(tīng)天由命便是最根深蒂固的絕望,想要握緊又沒(méi)有勇氣,只將負(fù)擔(dān)推脫給老天,一邊咒罵蒼天不懂人情,一邊又埋怨對(duì)方未能發(fā)現(xiàn)你的好,用著最有效的方式向世人們闡述著你的懦弱、無(wú)能與卑微。人生本就那么短,哪還有時(shí)間給你用來(lái)思考與祈禱。想要得到的東西,哪怕是虎口中的食物,雄鷹的尾羽,甚至是路邊的野草,想得到也要彎腰去拔。于狂風(fēng)中握緊的閃電,咒罵中堅(jiān)守的本心,狂浪中的`珍珠,都是人們想得到卻最無(wú)力得到的寶貝。
時(shí)光如白馬過(guò)隙,諷刺的是我們的腦海中永恒不朽的大概只有那未曾謀面的歷史偉人,道道星光從腦海中掠過(guò),留下淡淡光輝,又化為一顆顆星星。每一顆新星的出現(xiàn)都代表著一顆舊星的消亡,無(wú)聲無(wú)息,化為虛空。
青梅枯萎,竹馬不在,從此愛(ài)的每個(gè)人都像你,大千世界沒(méi)有什么是唯一,遇到新的你,然后將舊的你狠狠拋棄,記憶的世界沒(méi)有人情世故,就像最原始的社會(huì),優(yōu)勝劣汰,物競(jìng)天擇。
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