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        一年級(jí)作文

        時(shí)間:2024-06-29 08:47:55 一年級(jí) 我要投稿

        一年級(jí)作文必備(10篇)

          無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的一年級(jí)作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        一年級(jí)作文必備(10篇)

        一年級(jí)作文 篇1

          學(xué)校放學(xué)路隊(duì)分為“西路隊(duì)、中路隊(duì)、東路隊(duì)”,我走的是西路隊(duì),今天美術(shù)課上任老師讓我們練習(xí)放學(xué),因?yàn)榉艑W(xué)時(shí)學(xué)校要路隊(duì)整齊。我們站好隊(duì),任老師覺得站得最好的是西路隊(duì),站的最差是東路隊(duì),我們練習(xí)完就回教室了,只留下中、東路隊(duì)繼續(xù)練,過了一會(huì)兒,中路隊(duì)也回來了,再過一會(huì)兒東路隊(duì)也回來了,隨后任老師走進(jìn)教室,她說東路隊(duì)站的不好,然后又讓東路隊(duì)下去練習(xí),我們留在教室上美術(shù)課,沒過一會(huì)兒,東路隊(duì)隊(duì)員垂頭喪氣地回來了,我的好朋友高亞男、高文昭都是東路隊(duì)的。

          要放學(xué)了我們系好紅領(lǐng)巾,戴好小黃帽,背上書包,個(gè)個(gè)精神抖擻地迅速排好隊(duì),用三個(gè)字形容我們班“快、靜、齊”。該我們班走了,任老師說我起頭背“增廣賢文”,我大聲給同學(xué)們起了個(gè)頭,全班同學(xué)一起邊走邊背誦,直到我們走出校門,各個(gè)路隊(duì)還一直背著,久久地響著我們的.朗讀聲……

          以后我們的路隊(duì)要向今天一樣,希望我們能堅(jiān)持下去。

        一年級(jí)作文 篇2

          一縷春風(fēng)拂過草長鶯飛的夏季

          艷艷的荷花靜望著秋天的霜絮

          一抹秋風(fēng)掃來白雪皚皚的冬季

          幽幽的金菊輕喚著冬天的旋律

          經(jīng)年輕回

          默默無際

          那年我們一起走過的足跡

          我唯有默默的拾起

          拾起那一滴滴眼淚

          里面寫滿了回憶

          在那花開的歲月里

          淡淡笑靨婉轉(zhuǎn)著青春的愛意

          曾經(jīng)

          我的日子因你而璀璨

          我的心靈因你而遼闊

          我的感情因你而充實(shí)

          我的生活因你而美滿

          你卻像一片靜落的秋葉流逝在歲月的傷痕里

          或許我們從來都不曾別離

          因?yàn)槲覀兌加兄欢螣o法抹去的回憶

          我常常仰望那璀璨無垠的星空

          卻不知道哪一顆屬于你

          或許最亮的或許最黯淡的

          我懷念你的笑臉

          我懷念你編織的柳枝環(huán)

          我懷念你那素顏的.裝扮

          我懷念你那久違的情緣

          我懷念你天真的望著星空許下諾言

          我懷念——

          我懷念——

          流逝的歲月就像凋零的枯葉與花瓣

          漸去漸遠(yuǎn)的是青春的純情于浪漫

          不記得曾有多少風(fēng)雨飄搖在胸前

          回響在耳畔

          只知道滄桑早已邁進(jìn)我的心

          爬上我的臉

          當(dāng)你離開我的身邊

          我便知道前方坎坷也是伴

          磨難也是伴

          如果你能夠看見

          我知道你會(huì)默默哭

        一年級(jí)作文 篇3

          小兔正在路上散步,小松鼠急急忙忙地向他走來,小兔問:“松鼠你怎么了?”

          松鼠氣哄哄的說:“狐貍偷了我的傳家寶!

          小兔說:你為什么不去告訴呢?

          松鼠說:“大象不在家。”

          “那你為什么不去告訴她的`天敵大黃狗呢?”小兔說

          松鼠說:“大黃狗不肯跟我去,他說狐貍太狡猾了!

          小兔當(dāng)然不相信了,他說:“大黃狗樂于助人怎么會(huì)不跟你去?松鼠正想說的時(shí)候,小白兔搶先說:“我跟你去找他!

          他們倆走了,他們到了大黃狗的家,他們推開門,小兔問:“大黃狗你就跟我們?nèi)グ!贝簏S狗說:“我真的不能跟你們?nèi)ァ!卑淄脛窳藙翊簏S狗,大黃狗答應(yīng)他們,他們走了,他們到了狐貍的家。他們推開門,大黃狗一把抓住她把她撕成了碎片,松鼠的傳家寶找回來了。

        一年級(jí)作文 篇4

          春天來了!春光明媚、萬物復(fù)蘇。

          天氣也慢慢變暖和了。小河嘩嘩的流淌著。

          碧綠的小草像一幅碧綠的`地毯。花兒也慢慢地開放了。玉蘭花披著雪白的銀裝,像花仙子一樣展示著自己的美麗。其他的花兒一定不會(huì)讓著玉蘭花,因?yàn)樗鼈兌枷胝故咀约旱拿利悺1热缯f桃花,桃花已經(jīng)開放了。桃花開放的花如嬰兒般粉嫩的小臉。柳樹好像一個(gè)臭美的小姑娘。她對(duì)著泉水梳理著自己的頭發(fā),還在頭發(fā)上扎了許多綠色的蝴蝶結(jié)。

          畫眉鳥在樹枝上盡情地歌唱著。

          春雨把珍藏了很久的“ 水晶”一股腦兒地撒向大地,滋潤了大地。 人們也脫下了厚厚的棉襖,換上了春裝,在廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。 春天真美啊!我喜歡這美麗的春天!

        一年級(jí)作文 篇5

          在夜深人靜的時(shí)候,筆盒突然打開了,里面跳出來了:尺子、鋼筆、毛筆。另外還有桌上的:墨、紙、。他們之間會(huì)發(fā)生什么事呢?

          尺子見到鋼筆說:“沒有我你怎么畫一條直線啊,哼!蹦姷戒摴P說:“沒有我,你怎么寫字?”毛筆見到紙說:“沒有我,你身體上還是空白的呢!奔堈f:“如果沒有墨,你能寫那么好嗎?”他們都快把筆盒鬧的天翻地覆了。突然,他們都聽見一個(gè)很熟悉的聲音,哦,原來是桌子爺爺啊。尺子說:“老頭子,你來湊什么熱鬧?”尺子又說:“問你話呢?老頭子!变摴P說:“別怎么沒禮貌,你沒聽說過尊老愛幼的行為嗎?”爺爺說;“沒事的,我來呀,是因?yàn)槟銈兂臣艿男袨閬淼模銈兌加凶约旱?優(yōu)點(diǎn),也有缺點(diǎn),人家指出你的缺點(diǎn)一定要仔細(xì)傾聽,不能東張西望的,這樣不好,還應(yīng)該好好接受別人對(duì)你的行為、利益、缺點(diǎn)。不能不接受,聽清楚了嗎?”他們都異口同聲的說;“知道了!

          這篇故事教育我們,不要只看自己的優(yōu)點(diǎn),要看看自己的缺點(diǎn),不要像井底之蛙一樣,目光短淺。

        一年級(jí)作文 篇6

          夏天,是個(gè)炎熱的季節(jié)。早上,太陽花開得非常艷麗,可到了中午,就有氣無力地耷拉著腦袋。狗伸出長長的舌頭直嘆氣,知了扯著嗓子拼命叫:“知了,熱死了,熱死了!蔽嗤涞娜~子悄悄地落下,想讓大樹媽媽能夠生活得滋潤一點(diǎn)。

          夏天,是個(gè)多變的季節(jié)。夏天的天氣像小孩子的臉一樣反復(fù)無常,說變就變。剛才還是艷陽高照,一轉(zhuǎn)眼就烏云密布,大雨嘩嘩地落了下來,不一會(huì)兒,地上就積起了水,左一個(gè)坑,右一個(gè)坑,小雨點(diǎn)在坑里歡快地跳著舞。明明剛才還狂風(fēng)大作,大雨傾盆,一轉(zhuǎn)眼,風(fēng)婆婆就施展她無邊的法力把云姐姐吹到一旁,太陽公公又露出了他調(diào)皮的笑臉。

          夏天,是個(gè)快樂的`季節(jié)。系上了美麗的紅紗巾,桃姐姐興奮地咧開了嘴。葡萄妹妹穿著鮮艷的紫紗裙跳起了群舞。西瓜哥哥也想學(xué)葡萄妹妹,穿著翠綠的草裙笨拙地舞動(dòng)著身子,逗得玉米弟弟笑疼了肚子,在地上滾個(gè)不!

        一年級(jí)作文 篇7

          “咦?什么聲音?”小草揉了揉眼睛,打了個(gè)哈欠,伸了伸懶腰,“是誰把我吵醒了”,小草悄悄地把頭探出了地面,睜開惺忪地雙眼,看了看四周,連懶懶地小蟲子也起床;柳樹爺爺笑瞇瞇地屢著長長的.胡須看著她;桃花、梨花、迎春花、玉蘭花拍著小手歡迎她,小草換了新裝,從黃黃的又干又舊的臟衣服換成了黃綠色的新衣服,小草興奮地說:“是春姐姐給我偷偷地?fù)Q上了春裝”,說完,迎著太陽一個(gè)勁地往上鉆,她要在春雨的滋潤下快快成長。

        一年級(jí)作文 篇8

          說起我的課余生活那可是豐富多彩,學(xué);跳舞、跳繩、羽毛球、足球、油畫……但是我最喜歡的還是做蛋糕,回想起我第一次做蛋糕,那可是紛紛有味,我記得我第一次做蛋糕的那一天……

          那天,我爸爸媽媽出差了,我自己一個(gè)人在家,我感到非常害怕,不過我聽爺爺說,只要看看書就可以讓人平靜下來,我去書房找作文書,數(shù)字還帶,無意間掉出來了一本蛋糕食譜,我翻翻看了看,知道了草莓蛋糕怎么做了,我嘗試著做蛋糕,先把;淡化蛋白分倒干凈的'碗鐘、在蛋黃中加入10克白砂糖,攪拌均勻……這樣一個(gè)蛋糕就做好啦,不過我的臉可成了小花貓啦!我把冰箱的草莓拿出來,放在蛋糕上,“叮、叮叮、叮、叮!遍T鈴響了,爸爸媽媽回來了,我把蛋糕端到他們面前,爸爸媽媽看著我的臉說:“孩子,你怎么把臉弄成小花貓啦?”我對(duì)爸爸媽媽說:“呵呵,別管這些啦,爸爸媽媽,你們出差一整天,辛苦啦,吃吃蛋糕吧,這可是我親手做的哦!”爸爸媽媽笑呵呵的對(duì)我說:“你真乖”此時(shí),家里鬧起了一片歡笑聲了。

        一年級(jí)作文 篇9

          梅子老師筆下“雷夫的教室是以信任為基礎(chǔ)的”,我也在反思,想讓信任走進(jìn)我的教室。處處留心,把身邊教育的小事做得更精彩!

          期中考試張老師監(jiān)考一班。兩節(jié)課后考試結(jié)束。

          剛填好考后情況登記表,張老師滿臉“怒氣”地走近我:“我吵一班孩子了,某某考試時(shí)拿旁邊男同學(xué)的試卷公然抄襲,太厲害了!”張老師的話像一顆巨石一樣壓到了我的心頭,將信將疑地拋出了一句話:“平時(shí)一班的孩子小測(cè)驗(yàn),挺安靜的,連互相偷看兩眼都沒有過,今天怎么了?”但“事實(shí)”勝于雄辯,我還是很慚愧平時(shí)沒有教導(dǎo)到位,連忙向班主任小辛求助:“小辛,某某真得好好批評(píng)她一頓!边@個(gè)話題就此打住,我的心卻無法平靜下來,整個(gè)就是打翻了“苦味瓶”:這孩子怎么能這樣做呢?這不是給我往臉上抹黑嗎,這不是給一班丟臉嗎!抽時(shí)間一定要狠狠地批評(píng)她,一個(gè)女孩子,怎么連最起碼的自尊心都沒有呢?我甚至開始設(shè)想后面的情境:下課后我義正嚴(yán)辭地教訓(xùn)著某某,我有點(diǎn)像“法官”。

          正當(dāng)我沉迷其中時(shí),“一個(gè)小會(huì),必須抓緊時(shí)間去”,打斷了我的“遐想”,也扼制了我“兇惡”的行徑。

          第三節(jié)課,一班體育課。我恰從站好的隊(duì)前經(jīng)過,一眼就看到了離我最遠(yuǎn)的'某某。經(jīng)體育老師批準(zhǔn)后,我?guī)ё吡四衬场?/p>

          看著一臉稚氣的某某,我“法官”的氣質(zhì)一下子“蔫”了。

          語氣也平和下來:“知道我叫你,為什么事兒嗎?”

          孩子挺機(jī)靈:“老師,不是那樣的,我同桌說他不會(huì)寫鋼筆的筆字,他把卷遞過來讓我給他寫!

          我心里猛地抽緊,感覺得到血往上涌,臉上頓時(shí)燙燙的。為自己多么“丑惡的法官”嘴臉,為自己根本“沒有調(diào)查就認(rèn)定”,為自己愚蠢地“把孩子純潔的心靈玷污”……我也慶幸:慶幸自己沒有在第一時(shí)間充當(dāng)丑惡的角色;慶幸自己心沒有那么硬,允許孩子說了話……

          “孩子,不會(huì)寫的字,寫拼音。多好的解決方法你沒用上。還有,考場(chǎng)有考場(chǎng)的紀(jì)律,我們必須遵守。你和同桌之間肯定有交頭接耳,來回遞不屬于自己的卷子,這都是不正確的。我可以原諒你今天的做法,但孩子下次一定得注意。我會(huì)在班上用今天的事情,講清考試的要求,讓大家明白考試的紀(jì)律,可以嗎?你不會(huì)生氣吧!”

          孩子點(diǎn)點(diǎn)頭。

          下午上課時(shí),給孩子們講考試!皬男W(xué)到初中,從初中到高中,從高中到大學(xué)前,每個(gè)學(xué)期有兩次大的考試:期中和期末,如此算下來,你們將至少面對(duì)24次考試。每次考試,我們都應(yīng)該正確面對(duì)。會(huì)的寫好,不會(huì)的認(rèn)真想,實(shí)在不會(huì)了,暫時(shí)丟下,考完了再努力把缺失的這塊撿回來。你一樣是最棒的?汕f別為了一時(shí)的高分,偷看別人兩眼吧,偷看資料吧,那樣你可能得了高分,但丟的卻是你做人的尊嚴(yán)。我相信我們班的孩子都懂得考試的意義和規(guī)則!焙⒆觽冋笪W。

          當(dāng)“信任”流動(dòng)于教室時(shí),溫暖就涌入了孩子和老師的心田。

        一年級(jí)作文 篇10

          夏天,天氣酷熱難忍,室內(nèi)溫度達(dá)到三十六度,我在高溫下做作業(yè),熱得滿頭大汗,汗水滴在本子上,我急忙打開吊扇開關(guān),吊在樓板上的吊扇,呼呼呼地不停轉(zhuǎn)起來,頓時(shí),一陣陣涼風(fēng)把我身上汗水吹干,現(xiàn)在我感到一點(diǎn)也不熱了,我痛痛快快一下子把作業(yè)全部做完了。

          有了吊扇的'幫忙,我再也不怕天氣炎熱了,我每天都坐在房間里的吊扇下,孜孜不倦地完成作業(yè),有了吊扇方便多了,我愛吊扇。

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