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        一年級(jí)作文

        時(shí)間:2024-04-26 08:34:16 一年級(jí) 我要投稿

        一年級(jí)作文9篇(集合)

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的一年級(jí)作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        一年級(jí)作文9篇(集合)

        一年級(jí)作文 篇1

          今天我又跟媽媽一起來(lái)上班,我來(lái)這邊肯定要買東西的,這不,我又吵了:

          “媽媽,我餓了,我要吃東西!”

          “那你去買幾根胡蘿卜吃吃吧!”

          “好,謝謝媽媽!闭f(shuō)完我就去買了。

          首先,我挑了4個(gè)我自認(rèn)為滿意的蘿卜給媽媽看,媽媽看了后說(shuō):“這2根太粗了,這根太短了,這根不夠光滑,你去挑一根又長(zhǎng)又光滑的蘿卜,不要太粗,去吧!”“哦!蔽覒(yīng)道,于是我照著媽媽的指示,又挑了一個(gè),媽媽說(shuō):“這個(gè)還沒剛才的好呢!你去把剛才的那2個(gè)買了吧!”“好!”我找到了剛才那2個(gè),稱了稱,正好1元錢,付完錢,我把2根蘿卜拿去洗了洗,和媽媽一人一根。吃著自己親手挑的.蘿卜,覺得特別美味!

          以后做什么事不應(yīng)該只依靠父母,自己能做的應(yīng)該自己做,因?yàn)槲覀兌奸L(zhǎng)大了呀!

        一年級(jí)作文 篇2

          每年的三月是全國(guó)的文明禮貌月。三月份的一天下午,班主任麥老師對(duì)我們說(shuō),她要帶領(lǐng)我們用實(shí)際行動(dòng)去學(xué)做一個(gè)講文明、懂禮貌的好少年。

          說(shuō)完這番話,麥老師就領(lǐng)同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍走出了校門。到了馬路邊上,同學(xué)們紛紛按著老師事先的安排熱火朝天地忙碌起來(lái),有的打掃馬路兩旁的紙屑、有的擦洗欄桿、有的給路旁的花澆水、有的扶老人過(guò)馬路、還有的在公益欄上張貼宣傳文明禮貌的海報(bào)……。經(jīng)過(guò)我們的.辛苦勞動(dòng),人行道被我們打掃得干干凈凈,欄桿也被我們擦得一塵不染。

          馬路上來(lái)來(lái)往往的行人都微笑著向我們投來(lái)贊許的目光。他們的笑容和目光,讓我們深深感受到:講文明、有禮貌是一個(gè)受人稱贊的好行為。

        一年級(jí)作文 篇3

          我家養(yǎng)著三條可愛的小金魚,那是爺爺在去年夏天,從花鳥魚市場(chǎng)買來(lái)的。

          爺爺是小金魚的.營(yíng)養(yǎng)師。他從市場(chǎng)買來(lái)了魚食,每天都會(huì)按時(shí)給小金魚投食,讓小金魚吃得飽飽的。

          爺爺是小金魚的清潔員。他總會(huì)給小金魚按時(shí)換水,保持魚缸里的水清潔。爺爺告訴我,在夏天,兩三天換一次水;冬天,五六天換一次水。

          我們給小金魚起了好聽的名字?矗菞l體形較大的紅金魚,因?yàn)槭沉看蟆⑼淌晨,所以叫它“大嘴”。那條全身紅白相間的叫“花背”。那條游起來(lái)慢悠悠,脖子上有白條紋的小金魚叫“白圍脖”。

          我愛我家的小金魚,我更愛我的家。

        一年級(jí)作文 篇4

          星期五,品社老師讓我們扮演殘疾人,我扮的是盲人。

          出了校門我便閉上了眼睛,媽媽問(wèn)我為什么不睜開眼睛好好走路,我把上課事情一五一十的說(shuō)了出來(lái),于是我就走在盲道上,一開始我覺得很好玩,便大步流星向前走,可我不一會(huì)了就“出軌了”然后我便開始小心翼翼的.走,可是不知不覺的我還是“出軌了”回到道上,我氣喘噓噓的向前走,就連我“出軌了”也無(wú)從發(fā)現(xiàn),直到“當(dāng)”的一聲,我撞到了電線桿的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn)我又“出軌了”。

          回到了家,我心愛的電視,電腦不能看,作業(yè)也不能寫,還時(shí)不時(shí)被家具碰倒,好痛苦。

          小朋友們,盲人是多么想看到外面的世界。≌(qǐng)讓我們保護(hù)好自己的眼睛吧!

        一年級(jí)作文 篇5

          每個(gè)人心中都有自己五彩繽紛的夢(mèng),都有自己的夢(mèng)想,當(dāng)然我也不例外。

          我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名老師;蛟S,你會(huì)說(shuō)這個(gè)太普通了吧?但是,我不這樣認(rèn)為。我可以說(shuō)是一個(gè)幸運(yùn)兒。因?yàn)樵谖业某砷L(zhǎng)歷程中,遇到了太多太多優(yōu)秀的老師。是他們堅(jiān)定了我成為一名老師的夢(mèng)想,是他們堅(jiān)定了我成為一名老師的信心。

          每當(dāng)看到老師辛勤地站在講臺(tái)上,給我們傳授知識(shí)的時(shí)候;每當(dāng)感受到老師在工作之余給我們的無(wú)微不至的關(guān)懷的時(shí)候;每當(dāng)在學(xué)生迷茫時(shí)老師給予循循善誘的`時(shí)候……我對(duì)老師的崇敬之情就更深一層。

          我認(rèn)為教師這個(gè)行業(yè)是個(gè)圣潔、高尚的行業(yè)。老師,是辛勤的園丁,賦予了一代又一代的中華兒女智慧。我要成為一名不僅給學(xué)生傳授知識(shí),而且還要給學(xué)生傳授做人的道理,并與學(xué)生交朋友的、可以和學(xué)生談心的好老師。其實(shí),沒有一個(gè)職業(yè)能夠超過(guò)教師,我認(rèn)為只要我盡心關(guān)注、傾心投入,我將會(huì)進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)在教育職業(yè)中彌漫著的那種美,會(huì)看到每個(gè)學(xué)生都是一朵含苞待放的美麗的花朵。而我,也會(huì)為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而不懈奮斗!在人生美好的時(shí)光中,我會(huì)好好利用各種各樣的學(xué)習(xí)資源,認(rèn)真充實(shí)自己,鍛煉自己,提升自己!為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗!

        一年級(jí)作文 篇6

          初夏的一個(gè)下午,我和媽媽一同來(lái)到天鏡湖公園學(xué)騎自行車。

          看著別人輕而易舉的騎著自行車在廣場(chǎng)上輕松自如的騎行,我好生羨慕,想:騎自行車原來(lái)也沒什么了不起的,看起來(lái)很簡(jiǎn)單呀。沒等媽媽開始講騎車要領(lǐng),我就迫不及待地上了車。一腳蹬下去,只聽“哐當(dāng)”一聲,車子連人一起重重地摔在地上。媽媽連忙扶起我,說(shuō):“毛孩子,騎自行車看似簡(jiǎn)單其實(shí)不易,關(guān)鍵是要掌握平衡,人坐正,眼睛直視前方,握好龍頭,切忌布恩那個(gè)心急。你坐上去,媽媽扶著車子,你先試試!蔽胰嗔巳嗥ü桑匦驴缟献孕熊。

          按照媽媽的話,眼睛看好前方,雙手握住龍頭,雙腳踩在腳踏板上。雖然媽媽扶著車子,但是車子就是不聽我的使喚,一會(huì)兒往左傾斜,一會(huì)兒又往右傾斜。來(lái)來(lái)回回轉(zhuǎn)了十幾個(gè)圈,終于車子開始慢慢聽我的話了,開始穩(wěn)穩(wěn)地向前行了,而且越來(lái)越穩(wěn),越騎越好,我想把這個(gè)好消息告訴媽媽,停下車一看,發(fā)現(xiàn)媽媽在我后面很遠(yuǎn)的地方,我驚奇地喊道:“媽媽,是我一個(gè)人騎的`嗎?我會(huì)騎自行車了嗎?”媽媽笑著沖我說(shuō):“我放手很久了,你都沒有摔下來(lái),看來(lái)是真的學(xué)會(huì)騎車了。但還是要多練習(xí),不然會(huì)生疏,忘記的!

          聽了媽媽話,我興奮得騎上自行車,雖然中間有時(shí)還是會(huì)摔倒,不過(guò),我并沒有這樣半途而廢,而是忍著疼痛,繼續(xù)向前。

          這天,我終于學(xué)會(huì)了騎自行車了,心里別提有多高興了。世上無(wú)難事,只怕有心人。

        一年級(jí)作文 篇7

          今天是星期六,天氣十分晴朗。媽媽帶著我跟幾個(gè)阿姨一起去郊外摘草莓。一下車我就看到了許多白色的塑料大棚,媽媽告訴我,這草莓就長(zhǎng)在里面。

          我和媽媽走進(jìn)大棚,那是一個(gè)大的“溫室”。草莓苗一行一行整齊地排列著。它長(zhǎng)著綠油油的星形葉子,開著白色的小花。長(zhǎng)短不一的莖上,掛著一個(gè)個(gè)果實(shí),有的大,有的'小,有的已經(jīng)完全成熟了,紅彤彤的,象一盞盞紅色的小燈籠,可漂亮啦!

          我順著窄窄的小路一邊走一邊采,不一會(huì)兒,又大又紅的草莓就裝滿了我們的筐子。嘗著自己親手采摘的誘人的草莓,那滋味別提有多甜了!

        一年級(jí)作文 篇8

          今天,我們校園進(jìn)行第一次“元旦”演出。有的班級(jí)朗誦唐詩(shī),有的班級(jí)表演舞蹈,還有的班級(jí)表演溜溜球……

          我最喜歡三年級(jí)的哥哥姐姐表演的溜溜球,他們做的.招式是“天外銀龍”。他們先讓溜溜球不停地轉(zhuǎn)動(dòng),再用另外一只手挑起球繩,把溜溜球搭在繩子上,然后把球拋向半空,等球掉下來(lái)時(shí)用繩接住。又馬上讓溜溜球拋起,再接住。就這樣,不停地輪回?粗麄兊谋硌,我又高興又羨慕。

        一年級(jí)作文 篇9

          “哈哈,你輸了!卑Γ∧闶煜み@個(gè)聲音嗎?不過(guò)我最熟悉,這個(gè)人是我的象棋老爸。我的老爸什么都好,就是有一個(gè)缺點(diǎn),愛和別人一起走象棋。你們還不知我老爸愛到什么程度吧?我現(xiàn)在講給你聽。

          有一次,老媽有急事不能接我,放學(xué)接我這個(gè)任務(wù)就交給象棋老爸了。老媽對(duì)老爸千叮萬(wàn)囑,一定要接我。老媽為什么那么緊張呢?因?yàn)閺馁I電腦好,老爸整天對(duì)著電腦和別的高手玩象棋,接我的任務(wù)就推給了老媽。

          放學(xué)了,我背著書包慢慢地做向老媽經(jīng)常接我的地方。我走到了還看不到老爸的人影,突然我聽到了一個(gè)熟悉的聲音,“將軍,你輸了,哈哈!”我沿著那個(gè)笑聲走了過(guò)去,哦,原來(lái)爸爸正和別人下象棋呢。我催了以下爸爸:“爸爸,要回家了!卑职终f(shuō):“走完這盤就可以了!蔽异o靜地等著他。終于下完了一盤,我拉了拉爸爸的衣角表示要他快送我回家?伤麉s和別人又下了起來(lái),像入了迷一樣完全不理我。最后我終于忍不住了,向老爸要了鑰匙,自己回家了。

          還有一次,是我生日。那天晚上,爸爸說(shuō):“我出去拿蛋糕。”我欣喜地答應(yīng)道。但過(guò)了很久,也沒見老爸的`蹤影,于是我就出去找爸爸,我走著走著,突然聽到了爸爸的下象棋的聲音,啊,爸爸原來(lái)和別人津津有味地下著象棋,我走過(guò)去問(wèn):“爸,蛋糕領(lǐng)回來(lái)了沒有?”“哎,還沒領(lǐng)回來(lái)。下完這盤,我就去!

          哈,將軍,你輸了,再來(lái)一盤。“老爸又把領(lǐng)蛋糕的事拋到九霄云外。沒辦法,蛋糕只好我自己領(lǐng)了。

          這樣一來(lái)的事情經(jīng)常發(fā)生,但我不怪他,因?yàn)檫@就是我的象棋老爸。

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