一年級(jí)作文實(shí)用[8篇]
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的一年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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一年級(jí)作文 篇1
又到了海棠抽新芽的時(shí)候了。
我望著眼前那株正對(duì)窗戶長(zhǎng)著嫩苞的海棠樹(shù)，若有所思。它已經(jīng)伴隨著我十幾年了吧。當(dāng)我生下來(lái)時(shí)，它就在了，正是海棠飄香的時(shí)節(jié)。記憶的大門忽的打開(kāi)，我不禁回想起過(guò)去無(wú)數(shù)個(gè)有它的日子。
兒時(shí)的我總是那么淘氣，喜歡在海棠樹(shù)下使勁將它搖晃，享受著海棠花落英繽紛的美麗；樓下打羽毛球時(shí)，球兒飛上樹(shù)枝，我用力用拍子攀著樹(shù)干，擾得樹(shù)葉沙沙作響；興致高時(shí)，對(duì)著海棠吟誦詩(shī)詞，風(fēng)兒吹過(guò)，海棠歡歡地發(fā)出沙沙聲，似乎是為我響起了贊許的掌聲……
夏天，滿樹(shù)碧綠，鳥(niǎo)兒總在樹(shù)上嬉鬧，微風(fēng)輕拂，海棠依然沙沙地笑，銀鈴般的甜美；冬天，大雪覆蓋，它光禿禿的枝丫唯美地佇立著，滿身的光華全融入了冬雪。春天來(lái)了，嫩苞抽綠兒，春意從那幾十個(gè)、幾百個(gè)小小的圓鼓鼓的苞兒里溢了出來(lái)，“沙沙”地。我沒(méi)聽(tīng)到，但我知道，很快，它又能那么爽朗地笑了。
從回憶中醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)時(shí)間過(guò)得太快了，明明還是戴著紅領(lǐng)巾的昨天，眨眼已是初一的下學(xué)期了。我該想想了！人生短暫，即使100歲，也不過(guò)3萬(wàn)多天。我看了看那孕育生命的.小苞，嫩嫩的，好像要滴出水的樣子，里面都藏了一個(gè)太陽(yáng)。想起今天學(xué)的《三顆枸杞豆》里“三叔”的那三顆啟示生命意義的枸杞豆，想起“我”那句“0是一切事物的起點(diǎn)”，那個(gè)倔強(qiáng)的身影，那抹慘淡的笑容，那股難言的豪邁，那絲悲壯的氣息，都給我以觸動(dòng)，給我以智慧，給我以啟迪。
我努力地把手伸出窗外，奮力摸到了那枯枯的、硬硬的枝干，感受著生命的涌動(dòng)、生命的希望、生命的拔節(jié)。握住一個(gè)苞兒在手心，嗅聞著那淡淡的芳香。我知道，一切都在重來(lái)，我還有時(shí)間。
花開(kāi)花敗花常在，人走人息人不留。
一年級(jí)作文 篇2
今天下午，我和媽媽來(lái)到奶奶家。走到門口看見(jiàn)一只可愛(ài)的小花狗。那只小花狗一直在汪汪地叫，當(dāng)時(shí)， 我和媽媽嚇了一跳。
小花狗的`全身的毛是黑白色的，耳朵大大的，鼻子小小的，嘴巴翹翹的，尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的，身體像一堵小墻。它最愛(ài)吃骨頭了，走起路來(lái)很神氣！真是一只可愛(ài)的小花狗。
一年級(jí)作文 篇3
盼到了，終于盼到了!春天終于來(lái)了。
她帶著生命與希望，腳步輕盈地來(lái)了。她越過(guò)高聳的山峰，廣袤的平原，深邃的峽谷，滾滾的河流，千里迢迢地來(lái)了。她辛苦了�？伤豢桃膊恍菹�，便迫不及待地躍動(dòng)在山川、平原……所過(guò)之處，都留下了蓬勃的生機(jī)。
我愛(ài)春天―
愛(ài)那寒意猶存但又不乏溫暖的春風(fēng)。是她拂醒了大地，休眠了一冬的`大地欣然睜開(kāi)了惺松的睡眼。春風(fēng)是生命的使者。
我愛(ài)春天―
愛(ài)那綿綿的春雨，是她喚醒了小草，澆綠了楊柳，催開(kāi)了報(bào)春花……告訴我們春天來(lái)了。于是小草鉆出了地面，扭動(dòng)著它柔弱的身體，好奇地張望著;報(bào)春花迅速地打開(kāi)了報(bào)春的小喇叭;楊柳也擺動(dòng)著腰隨風(fēng)舞蹈……春雨“沙、沙、沙、沙”地落著，雨后，濕潤(rùn)的空氣中夾著泥土的芳香�；t了，樹(shù)綠了，天藍(lán)了，連太陽(yáng)也更加溫暖了，大地變得五顏六色。春雨是生命的使者，也是希望的播種者。
我愛(ài)春天―
愛(ài)春天鳥(niǎo)叫、蛙鳴、蟲(chóng)音，還有春天一切有生機(jī)的小動(dòng)物。我更愛(ài)小燕子，我常常用眼睛望向電線，看那一個(gè)個(gè)可愛(ài)的“小精靈”，舞動(dòng)的身姿，動(dòng)聽(tīng)的叫聲，令人陶醉。
春天也常常使人深思，人們常常把少年兒童比作祖國(guó)的“春天”，那我們現(xiàn)在也要抓住我們的“春天”，為明天祖國(guó)的“春天”增光添彩!
一年級(jí)作文 篇4
我愛(ài)我的媽媽，在我心里面媽媽是世界上最美麗最堅(jiān)強(qiáng)的媽媽！
我的媽媽身體一直不好，每天都要吃很多的藥，當(dāng)我有了記憶的時(shí)候我才知道我的媽媽患的是很難治的血液病，聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)我是媽媽冒著生命危險(xiǎn)換來(lái)的，是因?yàn)榈奈页錾抛寢寢尩纳眢w變壞的。媽媽很愛(ài)我，媽媽說(shuō)我從出生就一直帶著我在身邊從來(lái)沒(méi)有分開(kāi)過(guò)，不管去哪媽媽都帶著我在身邊，無(wú)論什么時(shí)候媽媽都是把最好的給我，慢慢的我才知道媽媽的'病情是很嚴(yán)重的！
前段時(shí)間媽媽的病情又復(fù)發(fā)了，到今天在醫(yī)院住院已經(jīng)快一個(gè)月了，媽媽去住院的時(shí)候我跟媽媽說(shuō)："世上只有媽媽好，沒(méi)有媽媽的孩子像跟草"，我想我的媽媽，希望媽媽快點(diǎn)康復(fù)出院回來(lái)，媽媽在家的時(shí)候所有的時(shí)間和精力都用在我身上，什么都是給我最好的，現(xiàn)在媽媽不在身邊慢慢的我也在學(xué)會(huì)自己的事情自己做，每天回家按時(shí)寫作業(yè)，媽媽說(shuō)只有我認(rèn)真學(xué)習(xí)，聽(tīng)話，她才會(huì)康復(fù)的快。
我愛(ài)我的媽媽！媽媽快回來(lái)吧，我一定認(rèn)真學(xué)習(xí)，聽(tīng)媽媽的話，做個(gè)懂事的乖孩子，再也不惹媽媽生氣不讓媽媽為我著急了；媽媽我不能沒(méi)有你在身邊，媽媽你一定要堅(jiān)強(qiáng)！
一年級(jí)作文 篇5
開(kāi)學(xué)第一天第一次步入小學(xué)的大門，內(nèi)心充滿了喜悅和激動(dòng)。我，一年級(jí)了。
清晨，媽媽把我喊醒換好校服上車去學(xué)校。在車上看著穿過(guò)來(lái)往的'人群第一次看見(jiàn)這樣的早晨，到了校門口門邊有一排學(xué)生看見(jiàn)老師就敬禮說(shuō)老師好，我想等我長(zhǎng)大了也可以吧。
走進(jìn)教室里面都是陌生的面孔，當(dāng)老師走進(jìn)來(lái)不想幼兒園那樣是兩位老師教師的同學(xué)人數(shù)也變多了。老師來(lái)了個(gè)自我介紹，然后每個(gè)同學(xué)都要上去做次自我介紹。當(dāng)經(jīng)過(guò)幾位同學(xué)的自我介紹后，終于到我了。因?yàn)楹π邷?zhǔn)備說(shuō)是卻又說(shuō)不出來(lái)，這是老師給了我鼓勵(lì)，同學(xué)們給我掌聲。
我想盡管大家都是第一次見(jiàn)面，但是我已經(jīng)深深愛(ài)上了這個(gè)集體，因?yàn)槊總�(gè)人都很善良。
一年級(jí)作文 篇6
馬老師說(shuō)：“為了家人的幸福，為了你們的安全，請(qǐng)闖紅燈家長(zhǎng) ，叔叔，阿姨，要記著交通安全為了未來(lái)，請(qǐng)珍惜寶貴的生命吧。
今天，馬老師給我們班統(tǒng)計(jì)了闖紅燈家長(zhǎng)的'人數(shù)，我們班一共有54名同學(xué)，來(lái)了52名同學(xué)，統(tǒng)計(jì)我們班闖紅燈的家長(zhǎng)有27名家長(zhǎng)闖紅燈，請(qǐng)闖紅燈的家長(zhǎng)，注意了！注意了！要珍惜寶貴的生命，綠燈才可以通行，紅燈不可以通行，要記住，不能闖紅燈，家長(zhǎng)要給小朋友做榜樣，要是家長(zhǎng)闖紅燈小朋友也會(huì)闖紅燈的。
一年級(jí)作文 篇7
我最愛(ài)吃楊梅了，又酸又甜，非常好吃。楊梅，又名龍睛、朱紅，因其形似水楊子、味道似梅子，因而取名楊梅。楊梅圓圓的，和桂圓一樣大小，遍身生著小刺，等楊梅漸漸長(zhǎng)熟，刺也漸漸軟了，平了，摘一個(gè)放進(jìn)嘴里吃，吃完后牙齒都會(huì)變成紅色。
楊梅先是淡紅的，隨后變成深紅，最后幾乎變成黑的`了。它不是真的變黑，而是因?yàn)閷?shí)在太紅了，所以像黑的。當(dāng)你輕輕咬開(kāi)它，就可以看見(jiàn)那新鮮紅嫩的果肉，同時(shí)，嘴唇上舌頭上也都染滿了鮮紅的汁水。吃了還想吃。楊梅含葡萄糖、果糖、檸檬酸、蘋果酸、草酸、乳酸和豐富的維生素C等成分。楊梅肉可以止渴，和五臟，能滌腸胃，除煩潰惡氣。燒成灰服，斷下痢，鹽藏而食，去痰止嘔吐，消食下酒。而且核仁還可以煎湯，洗惡瘡疥。煎水，漱牙痛�？诜馀�。燒成灰調(diào)油，涂燙傷燒傷。
《本草綱目》里說(shuō)：“楊梅有紅、白、紫三種，紅勝于白，紫勝于紅，顆大而核細(xì)，鹽藏、蜜漬、糖收皆佳�！�
《本草求真》里說(shuō)：“楊梅，能治心煩口渴，消熱解毒。若或多食，則有損傷動(dòng)血致衄之虞。緣人陰虛熱浮，氣血不歸，清之固屬不能，表之更屬不得，惟借此為酸收，則于浮熱可除，煩渴可解，并或因其過(guò)食，而致見(jiàn)有損傷動(dòng)血之變矣。設(shè)使熱從實(shí)致，則食此味必不能效�！�
楊梅雖然好吃，但是也不能多吃。
一年級(jí)作文 篇8
在四年級(jí)下學(xué)期的四(4)班又轉(zhuǎn)來(lái)了一位同學(xué)那就是我陳思語(yǔ)，從那起四(4)班的語(yǔ)文老師就開(kāi)始關(guān)心起我了，那就是潘老師。
有一次我們班級(jí)的潘老師每天學(xué)完一課就要默寫，在進(jìn)入外國(guó)語(yǔ)的`第二天，也就是第一科學(xué)完了，到了二節(jié)課，潘老師就開(kāi)始默寫了，過(guò)了20分鐘默寫就完成了，可是我有許多不會(huì)默潘老師…以后我默寫能達(dá)到100到90分之間了。
我要謝謝潘老師的教誨之恩!
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