精選一年級(jí)作文集合七篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的一年級(jí)作文7篇，歡迎大家分享。
一年級(jí)作文 篇1
我很想有自己的零花錢，可是爸爸、媽媽不給，理由是我還小，有了錢也花不好。為此我很不高興。
一天，媽媽把我叫到跟前對(duì)我說：“你還想不想零花錢呢？”。我說：“當(dāng)然想了，可你們不給呀！”。媽媽說：“現(xiàn)在你可以有你自己的零花錢了，關(guān)鍵是看你想不想要了。”“在哪兒？”我趕緊問。媽媽說：“你可以收集咱家里的廢品，比如沒用的紙箱、盒子，紙等，賣掉它們，賣得的錢就給你，你不就有錢了嗎？”。我說：“好呀！謝謝媽媽，我現(xiàn)在就開始收集。”
第一次賣的時(shí)候我一下子就有了20元，我高興極了，因?yàn)槟鞘俏易约骸皰辍钡腻X，我一定要珍惜它。
現(xiàn)在我又開始積攢我家的廢物了，有時(shí)我還到外面去找呢，看到飲料瓶什么的，也都撿回家留著賣，沒準(zhǔn)這次我能有30元呢！
我以后一定要多攢一些賣了，好多有一點(diǎn)錢，作為我的零花錢。我也希望其他的小朋友也能夠像我這樣“掙”零花錢，這種自己“掙”錢的感覺真的很好。
一年級(jí)作文 篇2
一天，小豬健健來找小狗點(diǎn)點(diǎn)來玩。它們可無聊了，小狗點(diǎn)點(diǎn)對(duì)健健說：我們玩點(diǎn)什么好呢？小豬想想了想說：不如我沒玩放風(fēng)箏吧！小狗點(diǎn)點(diǎn)說：好，我們就玩放風(fēng)箏。
說完就拿著風(fēng)箏玩去了，小狗點(diǎn)點(diǎn)說：我們在那玩比較好呢？小狗健健想想了想說：我們到那塊曠地去玩吧，說完就去完了。
它們玩的可開心啦，點(diǎn)點(diǎn)牽著風(fēng)箏線跑，健健在后面追。它們玩的可開心啦一個(gè)下午沒抽。
一年級(jí)作文 篇3
�。『锰鸢。∧阒牢覀冊诟墒裁磫�？告訴你吧！我們是在吃大紅棗和梅子，它們太好吃啦！
大紅棗是橢圓形的，跟瓶蓋差不多大小，棗的顏色是紅色的，表皮鄒巴巴的就像老奶奶的臉，味道很甜有一股黑糖的味道，棗核很尖，就像鋒利的刀尖一樣。
梅子的形狀是圓形的，比棗要小一些，顏色是黑色的，表皮也是皺巴巴，也有一點(diǎn)白霜，酸甜的味道，果核很大，跟杏仁差不多。
吃完了棗和梅子，我們還意猶未盡，就在我們灰心喪氣的時(shí)候，老師說:“我這里還有，可是不夠大家吃的，但是你們可以用三個(gè)核換一個(gè)果子�！蔽蚁耄骸斑@怎么換呢？我們只有一個(gè)果核呀?”
就在這個(gè)時(shí)候,老師給我們講了一道數(shù)學(xué)題看看誰能回答出來，全班分成小組，每個(gè)小組十個(gè)人，一人一個(gè)梅子，三個(gè)核換一個(gè)果可以換幾個(gè)梅子，我們都爭論不休，有的人說十三個(gè)，有的人說十四個(gè)，可是他們都沒有答對(duì)，靳文涵答了15個(gè)，他回答對(duì)了，我們又開始換果子了，馬天宇說：“還得收集三個(gè)核，才能吃到又香又甜的果子�！蔽艺f：“吃個(gè)果子怎么這么難�。俊苯暮�真聰明，他拿了兩個(gè)果核給老師，又讓老師借給他一個(gè)棗，吃完棗后又把核給了老師，就這樣靳文涵很輕松的吃到了一個(gè)大紅棗。
棗和梅子都很好吃，這不僅僅是好吃的問題，這里面可是蘊(yùn)藏著不少奧秘呢！
一年級(jí)作文 篇4
而第七單元的《最后一頭戰(zhàn)象》更是活活生生的實(shí)例！課文主人公嘎羧是最后一頭保留下來的戰(zhàn)象。它懂得感恩，在與村民道別時(shí)，它沒有匆匆而別，而是繞著村子走了三圈，想再次感謝拯救自己的'村民們；它懂得悲傷，在回到戰(zhàn)場上時(shí)，它沒有直接自葬，而是對(duì)著龜形石親了又親，悲憤地仰天長嘯來與天國的戰(zhàn)友以示懷念；他還懂得對(duì)自己身份的重視，在臨走前，披上象按，來在次確認(rèn)自己的戰(zhàn)象身份這許許多多，都是很好的表現(xiàn)。還有曾經(jīng)在《第七條獵犬》中，我們會(huì)為獵犬的忠誠而再次潸然淚下。盡管主人誤解它，認(rèn)為它是膽小鬼，甚至將它一頓斥打，都改變不了它的那顆永遠(yuǎn)不會(huì)改變的忠心。
一年級(jí)作文 篇5
今天我去參加了周五祭掃英烈活動(dòng)的彩排，我是這次活動(dòng)的一名旗手，雖然在學(xué)校操場很長時(shí)間，身體感到很累，但我還是覺得很光榮。
回到分校后，爸爸拿著水說這是李老師給你接的，喝著李老師親手為我打的熱水我感覺很溫暖，我要謝謝李老師。
一年級(jí)作文 篇6
藍(lán)藍(lán)的天，悠悠的白云，遼闊的草原是留在心底美麗的風(fēng)景嗎？海天相接一望無際的大海是留在心底是美麗的風(fēng)景嗎？
夜深了，一縷輕柔的月光透過窗子，撒在了窗臺(tái)上。窗臺(tái)宛若鍍了銀。
于是我下樓，去賞景。
沿著通往花園的小路，整個(gè)世界仿佛沉浸在銀色的光海中。我也置身在這月光之海中了。月光灑滿了我的衣服，溫暖著我的心——我覺得太陽的溫暖過于熱烈奔放，星光又孤寂清冷了些。只有這溫柔恬靜的月光，才能這般地恰到好處。
月華浸染著整個(gè)大地，我的周圍被月光照得雪亮，世界完全籠罩在圣潔的氣氛里。我的感官模糊了，心靈也在這圣潔中升華。
不覺中，已經(jīng)走到了花園內(nèi)的小池塘邊。池塘很小，平時(shí)活潑的金魚，現(xiàn)在卻呆呆的呆在那。可能是月亮那美麗的歌聲將它們帶入夢鄉(xiāng)了吧。
在月光的洗滌下，更加情趣盎然，如畫一般。月兒映在墨綠色的池底，被水一洗，顯得更加奪目美麗。一陣風(fēng)拂過，在平靜的池水上劃出一道淺淡的波痕，池水微微漾起，輕吻著山石。
小道旁，大朵大朵的菊花沐浴在月光里，被風(fēng)兒吹得在睡夢中也露出了歡欣的笑容。
轉(zhuǎn)過池塘，我坐在蘑菇亭下。抬起頭來，仰望著那美麗的明月，今夜我終于體會(huì)到了你博大的自然氣息！
不知不覺中，我已陶醉在溫柔的夜里，意識(shí)逐漸模糊了，整個(gè)身心在不斷彌散，仿佛已融化在浩瀚的宇宙之中……
醉心的風(fēng)景！
一年級(jí)作文 篇7
今天是期末考試的日子，還沒有起床就有點(diǎn)緊張了。我和自己說和小測驗(yàn)一樣的，小菜一碟，可心里還是緊張。媽媽在送我上學(xué)的路上總是在安慰我考試肯定比平時(shí)的練習(xí)淺，只要認(rèn)真做，細(xì)心一點(diǎn)就行了。上午考完了，媽媽來接我時(shí)，我說：“應(yīng)該能考100分”，媽媽說：“下午繼續(xù)努力！”下午考完了，我感覺也能考100分，很開心。可當(dāng)媽媽打電話來說我語文考了99.5分，數(shù)學(xué)考了99.5分+5分，我忍不住哭了，我原以為能考100分的，沒想到是這樣。
我一定要吸取教訓(xùn)，以后做題時(shí)一定不能再忘了寫單位名稱了，寫話時(shí)一定要非常認(rèn)真。不然就能考100分了。真是對(duì)不起媽媽，媽媽每天都陪我復(fù)習(xí)，還在網(wǎng)上給我找試卷，很希望我能考100分的。我一定要努力！
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