【實(shí)用】一年級(jí)作文八篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的一年級(jí)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一年級(jí)作文 篇1
我們時(shí)常抱怨生活給了我們太多的痛苦與失敗，卻從未真真正正、完完整整地說(shuō)上一句：“我活得好快活，好充實(shí)!”有時(shí)還會(huì)詛咒老天的不公。
我們都熱愛生活，也時(shí)常用清醒的頭腦去探索人生。當(dāng)我們趟過(guò)多少個(gè)懵懵懂懂的日夜后，才猛然驚覺(jué)原來(lái)一切并不如我們想象的慘淡，我們之所以對(duì)生活存在那么多的埋怨，只不過(guò)是庸人自憂罷了!
大千世界，我們也是一種生物，像花，像草，像魚，像鳥一樣來(lái)于自然，也將歸于自然，有的人卻偏偏想超脫凡俗，總不愿當(dāng)一回“原始”的自己。結(jié)果呢?風(fēng)風(fēng)雨雨之后，還是回到原來(lái)的地方。唉——正像花草離不開沃土，魚蝦離不開碧水一樣，我們又怎能違背呢?
物質(zhì)享受在現(xiàn)代人看來(lái)遠(yuǎn)比精神上的享受要來(lái)得實(shí)際，好像擁有了大量的金錢心里才踏實(shí)，才快樂(lè)，才可以隨心所欲。殊不知一切財(cái)富皆是身外之物，來(lái)得快，去得也快。與其被財(cái)富拖累，倒不如兩手空空來(lái)得瀟灑。做個(gè)快活的人，快樂(lè)地過(guò)好每一天。
我曾讀過(guò)一個(gè)故事——
一個(gè)小男孩走在街上，忽然看到地上一個(gè)閃閃發(fā)亮的5元硬幣，他急忙撿起來(lái)。他覺(jué)得好興奮——這個(gè)硬幣是他的了。從此，他不管走到哪里，他都彎著腰走路，眼睛看著地面。他的一生中總共撿到兩百九十五個(gè)1元硬幣，十九張50元鈔，十一張100元鈔，以及一迭1000元鈔，很棒吧!這些錢，卻讓他失去了無(wú)數(shù)次欣賞夕陽(yáng)的機(jī)會(huì)，失去了無(wú)數(shù)次觀看白云飄過(guò)藍(lán)天時(shí)千變?nèi)f化的奇景，還有小鳥的飛翔，日出的光芒及路上行人親切的微笑……
有多少人的生活像這樣呢?肩負(fù)著生活的重?fù)?dān)，年復(fù)一年的工作，令美好的生活擦肩而過(guò)!每天重復(fù)單調(diào)的事，走同樣的路，上同樣的班，是不是偶爾也該停下來(lái)，看看這美好的世界，做一個(gè)真正快活的人。
生亦何苦，死亦何哀，有的事或許要到死時(shí)才會(huì)明白。
富翁死了，沒(méi)有留下一絲牽掛，包括重要的遺囑。富翁膝下無(wú)兒無(wú)女，就收了不少的干兒女。富翁留下的遺產(chǎn)令人垂涎。一場(chǎng)爭(zhēng)奪開始了，富翁的干子女中有不少是真正的兄弟姐妹或深交知己。為了金錢他們骨肉相殘，親情不堪一擊。勝利者得到了夢(mèng)寐以求的錢財(cái)，但他失去了親情和友情，他快活嗎?幾十年后，他在老富翁的一件大衣口袋里發(fā)現(xiàn)了一張紙條，上寫：死了，我快活了。
我們是為了美好的世界而生。我們大可在閑暇時(shí)到外面去看一看“阡陽(yáng)的農(nóng)田和蔚藍(lán)的大海”，讓身心一齊避開紅塵的喧囂，去領(lǐng)略一份清靜恬淡和與明凈自然。我想若是如此，也只有如此，我們才能卸去肩上的重?fù)?dān)，輕輕松松地當(dāng)一個(gè)快活人，獲得一份心靈的慰藉。
“青山原不動(dòng)，浮云任去來(lái)”，人的一生許多事情如過(guò)眼煙云，不起心、不動(dòng)念，保持一顆平常心，輕松自在地享受生命的真諦，這才是真正的快樂(lè)。
一年級(jí)作文 篇2
這個(gè)暑假，媽媽帶我去了奧體中心學(xué)游泳。我先換好泳褲、泳帽和泳鏡，走進(jìn)去找教練，教練帶我在岸上做熱身，然后我們下水準(zhǔn)備游泳。教練先教了我憋氣，再教我手和腳的動(dòng)作，然后教了我怎么在水里換氣。我按教練教的辦法試著游了幾次，發(fā)現(xiàn)我竟然真的學(xué)會(huì)了游泳。
雖然我現(xiàn)在游得還不是很好，但是我相信，世上無(wú)難事，只怕有心人！
一年級(jí)作文 篇3
體育節(jié)，二（5）班和二（7）班參加拔河比賽。
比賽開始了，他們都用力往后拉，才一會(huì)兒臉就紅了。你看二（7）班最后一個(gè)同學(xué)，用出吃奶的力氣往后拉。忽然他摔了一跤，可他很快就爬起來(lái)繼續(xù)向后拉。
觀眾們看到這里都拍起掌來(lái)，連天上的小鳥也嘰嘰喳喳地叫了起來(lái)。
最后二（7）班贏了。他們高興得又跳又笑！
一年級(jí)作文 篇4
為什么當(dāng)我航行于海上時(shí)，內(nèi)心會(huì)莫名的恐懼，而當(dāng)我上岸回眸望向大海，金色的陽(yáng)光灑在海面上，讓人心醉，不禁使人心向往之，原來(lái)這一切都只是心態(tài)問(wèn)題。
記得剛上小學(xué)時(shí)，總有這樣抑或那樣的問(wèn)題在等待著我，當(dāng)時(shí)沒(méi)什么承受能力的我可真覺(jué)得天都要塌下來(lái)了，為什么每次都是我？哎~~然而隨著時(shí)光的流逝我越發(fā)覺(jué)得這些只是小事，前面還有更險(xiǎn)峻的山脈在等著我翻越呢！
為什么同樣一件事在不同時(shí)間看來(lái)區(qū)別會(huì)如此之大，也許是因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，對(duì)事情的看法已日漸成熟，但最主要的是心態(tài)問(wèn)題，古話說(shuō)得好，“旁觀者清”當(dāng)自己陷入困境的深淵事，心里處于急躁?duì)顟B(tài)，心態(tài)不能平靜自然不能想出解決的良方，而當(dāng)我現(xiàn)在回顧從前是屬于旁觀者的位置，出境不同心態(tài)不一，看出來(lái)的事情也就不一樣了。
有些人往往會(huì)因?yàn)樽约鹤鲥e(cuò)了事而悔痛，因?yàn)樗麄儾欢媒裉彀l(fā)生的事情終有一天會(huì)在將來(lái)回眸，他們沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光，只圖一時(shí)的眼前之快，就和拔苗助長(zhǎng)的原理差不多，一開始只想讓小苗快點(diǎn)長(zhǎng)高，只見到眼前利益，沒(méi)有從事物發(fā)展的根本考慮問(wèn)題，等到小苗都枯死了才會(huì)去后悔自己當(dāng)初所做的一切就已經(jīng)晚了，這也是心態(tài)的不同�，F(xiàn)在我們可以貪婪地生活，但總有一天當(dāng)我們回眸現(xiàn)在的一切是會(huì)后悔的'，因?yàn)槲覀兎艞壛松仙n賜給我們一個(gè)展現(xiàn)自我才能的機(jī)會(huì)，貪圖眼前利益和失去才會(huì)懂得珍惜往往是人們兩種不同的心態(tài)，卻通常都會(huì)以后悔收?qǐng)觥?/p>
今天我們可以回望過(guò)去用今天的心態(tài)，而今天卻又是會(huì)被將來(lái)回眸的，用將來(lái)的心態(tài)，時(shí)間猶如澹澹的河水，奔流到海不復(fù)回，我們不能改變已經(jīng)發(fā)生的事情，我們唯一能改變的是心態(tài)。
為什么當(dāng)我站在山腳下，一切都是那么的平庸，喧囂的人群雷同的景色，然而當(dāng)我登上山頂回眸山腳下的一切，青色的樹木象征希望傳遞給人怡然自得的傾心，所有的一切只是心態(tài)不同罷了。
一年級(jí)作文 篇5
不知不覺(jué)中，春姑娘唱著歌、跳著舞，穿著花衣服來(lái)啦！我們美麗的校園也成了一片彩色的海洋，小草從土里探出綠油油的腦袋，柳樹在風(fēng)中搖著細(xì)細(xì)的枝條，各種各樣的花兒也爭(zhēng)相開放，有紫色的紫羅蘭，有黃色的迎春花，有白色的玉蘭花，還有粉色的櫻花。
教室門口的櫻花開得真美，風(fēng)一吹來(lái)，就下起了粉色的花瓣雨�；ò甏蛟谕瑢W(xué)們的肩上，飄在同學(xué)們的臉上，還有一些悄悄地落到了地上。我來(lái)到滿地的櫻花前，彎腰撿起一片片落葉，捧上一大堆櫻花瓣，雀躍地回到教室開始了貼畫之旅。我快速地拿出工具，鋪開大大的鉛畫紙，先用鉛筆畫好輪廓，再仔仔細(xì)細(xì)地用膠水把櫻花瓣一片一片地粘好，然后在美麗的花瓣上描好各種圖案，最后用五顏六色的卡紙剪出太陽(yáng)、云朵、小草和蝴蝶，貼滿整張畫紙。終于散發(fā)著香味的櫻花貼畫完成啦！
我看著美麗的櫻花貼畫，心里想到：櫻花會(huì)落完，春天會(huì)過(guò)去，我要把櫻花貼在畫上，把春天留在畫里，留在美好的記憶里！
一年級(jí)作文 篇6
又是一個(gè)冬天，北風(fēng)怒號(hào)著。鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的從天空飄下。我準(zhǔn)備去關(guān)窗戶時(shí)，一抬頭，發(fā)現(xiàn)了立在院子里的的梅花樹———她開的是那樣盛，顏色是那樣鮮……于是，我決定去看看那一樹梅花。
來(lái)到院子里，風(fēng)吹的刺骨，雪下得讓人驚訝——地上鋪滿了厚厚的雪白的地毯。然而再看看那一棵梅花樹，花朵開得蒼勁而不失典雅。
我抖了抖覆在上面的雪。雪一落，花朵便露出了他那最燦爛的笑容：深紅色的花瓣像一只只張開的翅膀，緊緊簇?fù)碓谝黄�，花蕊像一位高高在上的女王，處在最中心，好像隨時(shí)指揮著四周的花瓣張開或待放。
我想，這么冷的天，恐怕只有梅在雪里靜靜地開放吧！這一樹梅在潔白的雪地上是那么美麗，那么堅(jiān)定，不僅點(diǎn)綴了單調(diào)的小院，更點(diǎn)綴到了我的心里。望著這一樹梅，一股暖流仿佛從我心上緩緩流過(guò)，流進(jìn)了血液里，流進(jìn)了骨頭里……她冒著風(fēng)雪獨(dú)自盛開在風(fēng)雪里，一簇簇美麗而樸素的生命，裝點(diǎn)著被遺忘的角落。我不知道她為何有這樣的精神，但我知道，她會(huì)堅(jiān)持到最后———直到冬天結(jié)束。就像所說(shuō)的“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”。
可以說(shuō)，沒(méi)有那一種花像梅花這樣頑強(qiáng)固立了。她們?cè)陲L(fēng)雪中競(jìng)相開放，散發(fā)出一種淡淡的香氣。這種香氣雖不像其他花那樣濃，卻是很清、很凈、很純、很輕的。她爭(zhēng)上游，俏皮而又乖巧。她只是開花，而覆在上面的雪，就是自己的玩伴兒。她用自己最真，最誠(chéng)的“情”，贏得了人們的贊許。所以又說(shuō)“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤”。
梅��！我贊頌?zāi)�，贊你那美麗典雅的花瓣；贊你那凌寒�?dú)放，開朗樂(lè)觀的精神和性格；贊你那不畏艱難的勇氣和毅力；贊你那成大器，力爭(zhēng)上游的精神品質(zhì)……
你用你那朝陽(yáng)似的熱情，最真摯的柔情，熱火似的激情為自己譜寫了最珍貴的———梅花贊！
一年級(jí)作文 篇7
大家好，我叫丁晨，今年我七歲了，是一個(gè)帥氣的小男孩。哦，對(duì)了！我在獨(dú)秀小學(xué)讀書。
我的頭圓圓的，理發(fā)師幫我理了一個(gè)簡(jiǎn)單的平頭。眉毛彎彎的像彩虹，也像月亮。眼睛眨呀眨，閃閃的像小星星。鼻孔小小的，像兩個(gè)小山洞。紅紅的小嘴很愛吃。今天，我穿著黃色的衣服，下面穿著黑色的褲子，腳上穿了一雙涼鞋。我覺(jué)得我看起來(lái)好帥。
小朋友們，我?guī)泦幔?/p>
一年級(jí)作文 篇8
期末考試之前，是緊張又充實(shí)的學(xué)期；期末考試時(shí)，是魔鬼般的答題；期末考試之后，是輕松愉快的假期。今天，我已考完了三門主課，靜靜地等待著鄭老師的到來(lái)。
伴著高跟鞋“踏踏”的聲音，鄭老師出現(xiàn)在講臺(tái)前。此時(shí)的她，好像把臉上所有的皺紋都舒展開了，言語(yǔ)與行動(dòng)都年輕了十歲，我覺(jué)得有些不可思議。鄭老師手上捧著一疊試卷，毫無(wú)疑問(wèn)，絕對(duì)是期末試卷。大家一個(gè)個(gè)都屏息凝視，語(yǔ)文是上午考的，現(xiàn)在肯定改出了一些，是不是要報(bào)成績(jī)呢？我簡(jiǎn)直不敢與鄭老師對(duì)視。
“這次考試，我只改了兩大組，進(jìn)步很大，目前最高分是——”老師清了清喉嚨，我想一定是班上的“聰明蛋”張靜圳，“100分，王一可！”我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，全班一陣狂呼，我都被嚇蒙了。只見同桌捅了捅我的手，佩服地說(shuō)：“不錯(cuò)，100分！”我不敢相信，傻笑了起來(lái)，“呵呵！”要知道我期末模擬考只有95.5分，期中模擬考只有92.5分，這次我都沒(méi)敢往100分的方向去想。
鄭老師下面的一番話也嚇得驚人，以前只能考80多分的居然考了92.5分，卓欣！汪澤榮原先只級(jí)考70、80分，這次卻考了98分。罕見的奇跡呀！這時(shí)，我好想為班級(jí)狂叫一聲，為自己大喊一聲，可這太失淑女風(fēng)度了，不行！
就在同一秒，同一刻，一封短信飛向媽媽的手機(jī)，打開一看！“王一可家長(zhǎng)：您的孩子數(shù)學(xué)考試成績(jī)?yōu)?00—實(shí)驗(yàn)小學(xué)應(yīng)瑩�！碧@訝了，媽媽趕緊拿起手機(jī)callme，告訴了我。我那時(shí)差點(diǎn)當(dāng)場(chǎng)暈倒，哈哈，雙百，我的學(xué)生電腦有著落了。我媽承諾過(guò)我：期末三門課考297分以上給我買個(gè)學(xué)生電腦，太棒了！
真是個(gè)漂亮的開門紅，我想我可以舉著紅旗過(guò)年了。
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