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一年級作文錦集九篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的一年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一年級作文 篇1
今天是父親節(jié)。父親每天辛勤工作，還要為我的學(xué)習(xí)操心，父親為我付出了了很多，我今天該做點(diǎn)什么來表達(dá)我對父親的謝意呢？
我要給父親做一個(gè)節(jié)日賀卡，在上面寫上我對父親的祝福，再寫上我以后會表現(xiàn)更好，讓父親放心。父親昨天給我寫了一封信，我看了以后非常感動，我要給他回一封信。通過這樣的交流方式，我們父子間的關(guān)系就更一步加深了，我就更加體會到了父親對我的愛。
最后祝天下所有的父親節(jié)日快樂！
一年級作文 篇2
一個(gè)晴朗的天氣，我回到了家鄉(xiāng)，那是一座美麗的小山村，一見到它，我被他迷人的景色米住了。
向東望去，一棟棟干凈，整齊的小房子，金黃的陽光把房子照射得像金色似的。悠悠的小河繞過村子西邊，河水淺淺的清清的，晃動的沙石清晰可見。南邊有一片樹林，林子里有一朵朵小花笑瞇瞇地隨著春風(fēng)搖擺著身體；春風(fēng)吹來，不時(shí)飄出陣陣花香。北邊有碧綠的黃瓜，又嫩又長的扁豆，青里透紅的西紅柿，還有胖娃般的冬瓜……真像個(gè)百花園。北邊有碧綠碧綠的黃瓜，像長長的粗粗的綠綠的筍，讓人越吃越愛吃。又嫩又長的扁豆，猶如一輪彎月牙，里面裝著金豆子，在太陽光的映射下，閃閃發(fā)光……；紅艷艷的西紅柿，仿佛像一個(gè)個(gè)火紅的燈籠。
到這座小山村，心中贊美之情油然而生，我愛它的美，它的樸實(shí)天華。我更為家鄉(xiāng)的小山村自豪，我愛你，家鄉(xiāng)的小山村。
一年級作文 篇3
大家在坐椅子，小刺猬也要坐椅子。他一坐上去小白兔就叫起來：“喲，真刺人�！�
小刺猬說：“對不起。你坐吧！”
小烏龜說：“你別走，跟我坐吧。”
小刺猬說：“我不會刺到你嗎？”
小烏龜說：“我有硬硬的殼，不怕的�！�
說完，小刺猬和小烏龜就一起坐椅子了。
一年級作文 篇4
長沙是一座舌尖上的城市，來長沙旅游，吃是少不了的，我們就是懷著這樣的目的直奔美食街而來。
剛到太平老街，我們就被美味誘人的大香腸吸引住了，炸出來像朵花一樣的大香腸撒上油炸的辣椒，很香，咬上去腸肉很緊實(shí)，特別好吃。
猜猜前面排長隊(duì)的是什么？走近一看，原來是黑色經(jīng)典臭豆腐。它們個(gè)個(gè)黑里透黃，一入油鍋全身就發(fā)出噼里啪啦的聲響，邊沿還不停的往外冒泡。大約半分鐘就炸好了，出鍋后在特制的調(diào)料中泡一泡，再撒上泡菜和蔥，一份色香味俱全的臭豆腐就大功告成了。一口下去，哇！真好吃，既保留了鮮豆腐的粉嫩爽滑，又變得又酥又脆，再加上辛辣酸爽的鹵汁，美味極了。
不容錯(cuò)過的當(dāng)然是口味蝦了。色艷、湯濃、味重、香辣無比，再配上冰鎮(zhèn)酸梅汁，真讓人欲罷不能��！
此外，我們還品嘗了雙燕餛飩，熱鹵劉、糖油粑粑等美味，吃貨們，快來長沙吧，肯定不虛此行。
一年級作文 篇5
今天，我回家寫作業(yè)的時(shí)候，我聽見外面?zhèn)鱽砹说蔚未鸫鸬穆曇�，我想一定是下雨了。我趕忙跑到窗前，向下一看，街上的行人都打著雨傘，真的是下雨了。
雨傘有黃色的、有白色的、有紅色的、有紫色的，還有銀灰色的……，美麗極了！
我覺得雨傘可真好，它為我們撐起了一片晴朗的天空，它真是我們的好朋友。我希望每天都能下雨，讓我的漂亮小雨傘每天都能陪伴我。
一年級作文 篇6
一、指導(dǎo)依據(jù)
在新課標(biāo)的思想指導(dǎo)下,我校初一年級把開展民俗傳統(tǒng)項(xiàng)目──“舞龍”引入到課堂教學(xué)中,激發(fā)了學(xué)生參與課堂學(xué)習(xí)的.注意力和學(xué)習(xí)興趣。通過形式多樣的教學(xué)手段、豐富多彩的活動內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐活動能力,進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣和終身體育意識。
二、內(nèi)容安排
1.舞龍的知識、技術(shù)和造形學(xué)習(xí);
2.游戲“鑼鼓喧天”。
三、課的步驟與設(shè)計(jì)
本課分為七大部分。
第一部分結(jié)合課的整個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),在課的常規(guī)履行執(zhí)行情況完全由學(xué)生骨干(體育委員)操控,避免教師單純指揮,充分發(fā)揮課堂中學(xué)生的主體參與性,激發(fā)學(xué)生良好的自我參與鍛煉學(xué)習(xí)的興趣性和團(tuán)隊(duì)協(xié)作配合能力。
第二部分采用提問誘發(fā)學(xué)生的課堂思維、想象能力,把民俗舞龍與實(shí)際課堂練習(xí)緊緊相連,使舞龍的文化背景與課堂練習(xí)的走、跑、跳、轉(zhuǎn)、蹲、擺?結(jié)合起來,同樣達(dá)到鍛煉、增強(qiáng)體質(zhì)的目的和效果。開展民俗舞龍,不但是對民族文化的學(xué)習(xí)提高,而且是種愛國主義思想教育,同時(shí)體現(xiàn)龍的傳人的巨大精神力量。
第三部分舞龍技術(shù)的學(xué)習(xí),從舞龍的握、舉、走的步伐和集體隊(duì)列不同學(xué)習(xí),在遵循運(yùn)動鍛煉循序漸進(jìn)的原則上,讓學(xué)生從簡單動作開始,體會民俗舞龍與課堂技術(shù)學(xué)習(xí)銜接的連貫過程和全程技術(shù)動作練習(xí),應(yīng)是本課的學(xué)習(xí)重點(diǎn)。在不同的技術(shù)學(xué)習(xí)中,讓學(xué)生獲得上、下肢活動的協(xié)調(diào)能力,發(fā)展力量和靈敏素質(zhì),培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識和集體主義精神。
第四部分在完成舞龍技術(shù)學(xué)習(xí)的前提下,教師與學(xué)生共同參與到舞龍動作造形中的編排與練習(xí),應(yīng)是本課學(xué)習(xí)的難點(diǎn)。在動作造形編排上,完全由學(xué)生結(jié)合自己的知識程度與認(rèn)識進(jìn)行創(chuàng)編。教師疏導(dǎo)總的編練動作(三種),在練習(xí)上進(jìn)行點(diǎn)撥,建立課堂和諧、民主和共同學(xué)習(xí)的風(fēng)格,培養(yǎng)學(xué)生的靈活性、認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)態(tài)度、創(chuàng)新鉆研的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和團(tuán)隊(duì)協(xié)作配合的精神。第五部分游戲練習(xí)主要是讓學(xué)生體會樂器敲打與舞龍動作協(xié)調(diào)配合的節(jié)奏感,渲染舞龍熱烈磅礴的活動氛圍,使民俗舞龍?jiān)谡n堂學(xué)習(xí)中得到進(jìn)一步升華。
第六、七部分通過放松活動,使學(xué)生各項(xiàng)身體機(jī)能得到放松,逐漸恢復(fù)到相對安靜狀態(tài),使整堂課在祥和舒坦的氣氛中完成。
一年級作文 篇7
我學(xué)會做菜的時(shí)候，我剛好滿11周歲。那時(shí)我想學(xué)做菜，可媽媽沒時(shí)間，我就自學(xué)做菜。因?yàn)槲业谝淮巫霾耍院芎ε聲l(fā)生什么事情。我一開鍋，就按照媽媽平時(shí)做的樣子。先放油，可我并不知道要放多少，想去問媽媽，可是又怕會打擾到媽媽，所以就放了很多。然后，我把白菜切好了，放進(jìn)鍋里，就霹靂啪啦的響了起來。
等到不響的時(shí)候，就過去炒了炒，然后蓋上鍋蓋。等了很久，我一開鍋，就那盤子裝了起來，拿給媽媽品嘗。結(jié)果媽媽說：“女兒啊，怎么這么淡�。∧闶遣皇菦]放鹽�。俊蔽衣犃�，才想起還沒放鹽。媽媽又說：“哎呀！到了晚上，我來教你怎樣做菜吧！”我聽了，連聲說：“Yes！”
到了晚上，媽媽告訴我說：“我現(xiàn)在先教你最基礎(chǔ)的菜：雞蛋炒西紅柿。首先準(zhǔn)備2個(gè)雞蛋、3個(gè)西紅柿，在把雞蛋殼剝開，放在碗里，用筷子攪均勻了，然后放鹽，在攪均勻，這樣就可以了。后來，把西紅柿分別切開4半。然后，把鍋的火打開，在放不多也不少的油，再把雞蛋放下去，等底下的熟了，把下面的翻過來，等全部都熟了，用鏟子切成一小塊，用盤子裝起來。再把西紅柿放下去炒，快熟了的時(shí)候，就放半勺鹽，炒好了，就可以了�！蔽衣犃�，立即就按照媽媽說的做。過了一會兒，我做的菜好了，拿給媽媽品嘗，媽媽說我做的菜還可以。
就這樣我學(xué)會了做菜。
一年級作文 篇8
“我們走進(jìn)了多彩的花季，花的年齡，花的思緒。青春就像那萌動的花蕾，沐浴著春風(fēng)，沐浴著春雨” 唱著這支歌，我們走進(jìn)了多彩的花季。 花季，是鮮花盛開的季節(jié)，是每個(gè)少男少女最美好的季節(jié)。
當(dāng)那羞澀的花骨朵兒悄悄地、慢慢地綻開時(shí)，青春開始萌動，生命開始走向成熟，開始向世人展示自己的生命之花，這些花比玫瑰更嬌艷欲滴，比牡丹更雍容華貴，比百合更清香撲鼻。比山間的雛菊更清純。這是人世間最靚麗的風(fēng)景。 花季的我們，總是那么容易感動，看見一絲真誠的微笑，便感到不盡的溫暖；看見一片白云，便感到神奇的飄逸；看見一只母貓?zhí)蝮轮∝埖纳眢w，便會莫名地落淚。這些感動。就像清晨花兒上的露珠，那么簡單，那么晶瑩，沁人心脾。
花季的我們，總是那么容易快樂。書上的一個(gè)小笑話，能讓我們一整天捂著笑痛的肚子；朋友間的一句調(diào)侃，總能讓我們將這份幽默銘記在心；父母深夜為我們蓋好被子，也能讓我們感到無比的溫馨和甜蜜。
“快樂就是這么容易的東西！soeasy！”我們大唱。
當(dāng)然，花季也并不是天天vervsunny，也會有陰天的時(shí)候。一張張?jiān)嚲礓佁焐w地，裹得我們喘不過氣來，父母與老師的期待也把我們壓得像五行山下的孫悟空，此時(shí)，心情也會沮喪吧。當(dāng)花兒受到暴風(fēng)雨的侵襲時(shí)，只有挺過狂風(fēng)，戰(zhàn)勝暴雨，開出的花兒才最美麗。你愿意讓自己的生命之花在暴風(fēng)雨中低下頭，彎下腰嗎？如果你的回答是“NO”！那就請與我一同高呼：“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！” 這就是我們美麗的花季，我們那容易感動、容易快樂，也敢于奮斗的花季，你不覺得我們應(yīng)該歌唱它嗎？ 那就讓我們共同唱響這支《多彩的花季》—— “我們走進(jìn)了多彩的花季，花的年齡，花的思緒。青春就像那萌動的花蕾，沐浴著春風(fēng)，沐浴著春雨” 點(diǎn)評：本文用比喻的手法，將年輕的生命比作多彩燦爛的花季，語言優(yōu)美流暢，截取了幾個(gè)片段，寫出了初中生活的心情、感受。 當(dāng)母貓?zhí)蝮滦∝埖纳眢w時(shí)，他們莫名地感動、落淚；書上的一個(gè)小笑話，卻能讓他們笑到肚子痛；遇到困難、挫折時(shí)，他們坦然面對。共同奮斗！
我們又何嘗不是這樣，只是我們學(xué)會了壓抑，壓抑情感的釋放，這時(shí)，我們多么羨慕他們呀！
一年級作文 篇9
每個(gè)人心里都有一顆星，星或人，星或物，只有心中有星，不會迷惑。
——題記
心有星，星是那一段時(shí)間，是那星空里種下的共同的友誼。
再見星空，似曾回憶，那滿懷憧憬的女孩，使她鼓起了信心。
心兒曾是一位內(nèi)心封閉的女孩，她不喜歡和陌生人交流，幼兒園的時(shí)光給她留下了一道道深深的“血印”，她甚至覺得世界沒有好人，每個(gè)人的心靈都沒有一絲絲純潔，一點(diǎn)點(diǎn)白光，每個(gè)人的心靈都被自私占據(jù)了內(nèi)心。
小學(xué)一年級，二年級，三年級，她一直把自己偽裝成一只“榴蓮”，處處打著“生人勿近，危險(xiǎn)！危險(xiǎn)！”下課就看書，看起來滿身長滿了刺，其實(shí)又有誰知道其實(shí)榴蓮的外表下有著一顆溫暖的心。然而在心兒那茫茫的心中卻有一位小人在吶喊著：“朋友！我要朋友！我要朋友！”
可是誰又會聽見那小人的吶喊啊，直到20xx年9月7日的上午八點(diǎn)，在那以后心兒茫茫的心中出現(xiàn)了一顆璀璨奪目的星——星星。
星星是一位名如其人的女孩，她雖說不上漂亮，也說不上是丑陋，說不上是多么偉大，也說不上平凡。第一次小魚兒見到她的時(shí)候以為又轉(zhuǎn)來一名自私自利的人，但她一抬頭震住了，這是一雙怎樣的眼睛�。∵@使她想起了何其芳寫的《秋天》的一句話，“河水因枯涸見石更清洌�！辈�，這不是枯涸，這是希望，這是淙淙的流水聲，這是清澈的小溪，正唱著歌，笑著，跑著。從她的眼神里，小魚兒讀出了堅(jiān)強(qiáng)，自信，樂觀。這時(shí)心兒想到了自己，自己只有膽小，只有懦弱，只有自卑，再一看這像星星一樣奪目的女孩，不禁把頭低下，可是，心兒沒有注意到，這是有一雙清澈的眼睛正注視著自己。
下課了，心兒依然是和以前一樣低下頭看書，但此時(shí)，她正埋頭苦干的讀書，卻不知道輕盈的步伐正向她走來。這是，心兒感覺到面前似乎有人她抬頭一看卻看到了一張熟悉的臉——星星的臉。心兒的嘴動了兩下但是很快又把頭埋在書里。星星看著心兒欲言又止的樣子大聲說道：“你好呀，我叫星星，今天我會在公園的游樂場等你哦，別忘了�！苯又厯]著手邊一蹦一跳地回了位活像一只歡快的小鳥。
傍晚的時(shí)候起，下起了大雨，水成了一條歡快的小溪，歡呼著，奔跑著，有時(shí)還與小石頭互相打鬧一番那。那時(shí)心兒已早早來到了游樂場。看著這滂沱大雨，深黑色的眼睛上鍍上了一層冷意心想：這么大的雨她應(yīng)該不會來了吧？或許她只是一時(shí)起了玩意，或與她也忘了這件事……
正當(dāng)心兒冒雨跑回家的時(shí)候，一個(gè)女孩的身影闖進(jìn)了她的眼前，近了，近了，欣兒一看原來是星星，此時(shí)心兒那鎖在茫茫黑夜中的小人覺得四周變得明亮起來了。此時(shí)她感受到友情，這一傍晚，他們聊得很開心，仿佛都是自己患難與共的親兄弟一樣，無話不談，夜已經(jīng)深了，星星已經(jīng)升起來了，心兒那可在茫茫黑夜中的一顆心找到了屬于自己的那顆星星，黑夜隱形性變得美好，變得發(fā)亮奪目起來。
是的，只要每個(gè)人都有一顆屬于自己的星星，一顆會發(fā)光的星星我相信，在茫茫的黑夜中，只要心中有星你就會堅(jiān)強(qiáng)起來，不會迷失方向，勇往向前�！笥�