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        一年級作文

        時間:2021-02-26 17:08:43 一年級 我要投稿

        【必備】一年級作文匯總五篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的一年級作文5篇,希望對大家有所幫助。

        【必備】一年級作文匯總五篇

        一年級作文 篇1

          我的班主任劉老師,中等個子,苗條身材,長著一雙炯炯有神的眼睛,還披著一頭長長的秀發(fā) ,漂亮極了!

          劉老師對我們的學(xué)習(xí)可負責(zé)了。除了教我們書本上的知識,她還教我們怎么思考問題,開發(fā)我們的智力。為了培養(yǎng)我們的寫作能力,從一年級入學(xué)開始,老師就讓我們每天寫一句話,后來又要求 每星期寫兩篇日記。

        一年級作文 篇2

          我是一個又高又胖,皮膚有點黑,頭有點大的男孩子,有時候同學(xué)會叫我大頭兒子,為什么呢?因為我頭大啊!本人脾氣有點大,有時候做事會有點沖動,斤斤計較,以前一件小事我都要糾結(jié)半天,可現(xiàn)在就不同了。我性子有點急,有時候做題目一下子就做完了,結(jié)果錯了一半多,有一句話說的好;心急吃不了熱豆腐。我喜歡與成績好的同學(xué)在一起,但有的時候也會與成績不好的在一起玩玩,我這人特喜歡安靜特別是睡覺時。

          在家里,我經(jīng)常打掃衛(wèi)生,我和我弟弟在家做家務(wù)是要分工的,他做這個我做那個,分得很徹底,每次姑媽回家看見地上干干凈凈,就自導(dǎo)干凈的地方是我負責(zé)的,為什么呢,因為我做家務(wù)比弟弟的徹底一些,用心一些。我拖地是每一個角落我都不會放過,在學(xué)校打掃衛(wèi)生,我可以說我打掃的比他們干凈。本人喜歡琢磨,愛搞小發(fā)明,做題目時別人只要四五行就能做完,我完全與他們與眾不同,因為我要用一頁才做完。本人有時候一緊張就會有一點口吃。

          在學(xué)校,上課時老師讓我們回答問題,我會積極的把我的手舉起來,不知道為什么有些同學(xué)在旁邊說風(fēng)涼話,有這樣一句話講得好;走自己的路讓別人說去吧!老師說做什么事都要相信自己,我這人偏跟老師說的是反的。還有干什么事情都要有人陪著我一起去。還有我這人不喜歡看書和小說,而喜歡看電影和英文聽歌曲。我喜歡看笑話又喜歡說笑話,但大部分好笑的笑話從我口里說出去變不好笑了,為啥,因為我一緊張不是忘了那就是這個字發(fā)音沒發(fā)好,本人的好奇心特大,看見我哥學(xué)素描,死纏爛打的纏著我爸要學(xué)素描,爸爸只好無奈的答應(yīng)了我。

          這就是我,一個既平凡而又不簡單的人。像路邊一棵小野菊,給點陽光就燦爛;像海洋里的'小魚兒,給點海水就舒服;像天邊的月亮,給點繁星就美麗。

          好了,今天就說到這里吧!

        一年級作文 篇3

          鍋餅是我們這個地方的特色食品。鍋餅圓圓的,活像一個大圓盤,大圓盤上面還鑲嵌的一個個小圓盤呢!小圓盤上面刻著一個喜字,這個喜字是有用處的,比如說搬新家、過大壽等,人們都要買上兩個這樣帶喜字的鍋餅,表示喜慶。

          它“皮”黃“肉”白,黃澄澄的外皮透著香氣,讓人禁不住想咬上一口,鍋餅的外殼厚實且堅硬,很有嚼頭,很多人特別喜歡吃外皮,酥香而且耐吃,經(jīng)久不厭,牙口不好的人吃起來會很辛苦,不過可以拿來磨牙;鍋餅的內(nèi)瓤是很軟和的,一層一層的,有十幾層之多,香軟易嚼,讓你放在嘴里不舍得下咽,而咽下去還是滿口余香。吃過飯,大約過三分鐘你會覺得干香甘美、可口開胃、充饑耐存、久食不厭。

          現(xiàn)在依然有這樣的大鍋餅,只是有的不怎么講究外表,看起來粗糙笨拙;有的則是外表精美細致,顏色均勻,特別漂亮,壓印出各種花紋,看起來不像食品倒更像是擺設(shè)的飾品,那是用專門的鍋餅?zāi)>咦龀鰜淼摹?/p>

          歡迎你來臨沂來品嘗我們這兒的地方特吃 。

        一年級作文 篇4

          我們

          你的夢落在哪里想著生活繼續(xù)天空失去美麗,你卻等待明天站起

          那年,在不知名的大樹下我們第一次聚集

          那年,我們在蟬聲的感染下注意到彼此

          那年,操場還是老樣子,

          我們就是在操場邊的粉色花樹下集合

          那年,在充滿陽光與汗水的操場上,我們相遇但未相識

          那年,我們在滿載希望的青春中,我們相識,但未相知

          那年,我們在這距離的催促下,我們相知,但未相許

          那年,我們在離歌的演奏中,我們相許,相伴一生

          那年,回不去的那段相知相許美好

          那年,感謝你們給了我那份記憶

          把你們的身影印在我心底

          在重重疊疊的以后的日子里

          我把它翻曬成一行行詩句

          那平平仄仄的吟唱中

          撰寫了專屬我們的神話

          那是一首婉約的詩歌啊

          每一段記憶都叫美麗

          無論烏云密布無論月朗星稀

          總是讓我輕輕念起

          還記得那個初夏,我們青澀相遇的時光。還沒忘那條走廊,我們嬉笑追逐的模樣

          還記得你們純真的笑容,至今讓我心事重重。還沒忘記那個操場,我們望月閑談著夢想

          恍然間,走廊盡頭你清秀笑臉消失不見,而我已回到現(xiàn)在的模樣,尤記得我們從相遇到相知的美好。

          時光飛逝,操場你的身影已經(jīng)若即若離,但我還徘徊在紅色的跑道,認真聆聽我們從喧鬧到內(nèi)心的樂曲

          三年后偶爾想起三年前的日子?會覺得有點可笑、有點留戀、有點溫馨。

          三年后偶爾翻起三年前的筆記?會覺得有點熟悉、有點追憶、有點開心。

          時間風(fēng)干了寫滿字跡的試卷?

          卻沒有風(fēng)干那些單純的記憶

          往事如風(fēng)劃過夜空

        一年級作文 篇5

          春天來了,春暖花開,春光明媚。小英和小天一起去花園里植樹,他們是怎么種樹的呢?首先他們在地上挖了一個坑,接著小天把綠油油的小樹苗小心翼翼地移入進去。然后給小樹苗埋上土,最后小英給小樹苗澆水?罩械男▲B看到了說:“你們真棒!”小樹對著小英和小天說:“謝謝!”小英和小天說:“不客氣,這是我們應(yīng)該做的!彼麄冮_開心心地回家了。