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最后一個兒童節(jié)小學(xué)作文（精選23篇）
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的最后一個兒童節(jié)小學(xué)作文（精選23篇），歡迎閱讀與收藏。
最后一個兒童節(jié)小學(xué)作文 1
蛻下繁重的學(xué)業(yè)壓力，深沉嚴(yán)峻的外表，有一天驚奇的發(fā)現(xiàn)，我還可以再過兒童節(jié)！
呵呵，兒童？這個再熟悉不過卻越發(fā)陌生的名詞，我很慶幸自己抓住了幸福和快樂的末梢，一定要好好紀(jì)念一下即將從手中掙脫的童年。
這一天的我們顯得異常幼稚，盡管自旭日東升就對自己默念了千百遍“兒童節(jié)快樂！”，但還是幸福并自感多多益善的與朋友們互道祝愿。
小學(xué)數(shù)年的兒童節(jié)都在老師的指導(dǎo)下井然有序的進(jìn)行，卻又難免拘謹(jǐn)，這回一定要別開生面。
這哪里是兒童節(jié)，分明是狂歡節(jié)，教室成了我們天然的舞臺，許多兒童執(zhí)粉筆在黑板上涂鴉，線條像蚯蚓歪歪斜斜的爬，畫技退化的不如幼兒園時候的水平。還有幾個兒童肆無忌彈的在講桌前擺起了pose，把沾滿粉筆的'手到處印掌紋，一向嚴(yán)肅的老班受到了節(jié)日氣氛的感染，抿著嘴笑，估計也在回味兒時最愛的棒棒糖的滋味�！扳瘛遍T被揣開了，幾個“匪徒”大聲嚷著“不許動”一面瘋狂的用水槍掃射，“嘩啦啦”，粉筆灰隨著水沫飛揚，爽然的笑聲飛上的天，漫天的彩帶編織出了一個繽紛而美麗的世界。
童年，魂牽夢繞的童年，永不膩的甜。它在彼岸，我卻越行越遠(yuǎn)，多希望能再見。
最后一個兒童節(jié)小學(xué)作文 2
今天就是我們最后一次六一游園了，但也是我和我弟弟掙得獎券最多的時候。
上午第一節(jié)課，我們就到操場集合，校長先說了幾句話，又說：“我宣布，英華小學(xué)六一游園開始！”
隨著校長的聲音，六一有緣開始了！
我現(xiàn)在我們班玩，終于輪到我了，我知道，我肯定套不中的，所以我也就是玩玩而已。果然，三個圈都扔了過去，我一個瓶子都沒套中。
我玩完之后，就去找我弟弟了，可是找了好幾圈都找不著，我就跟李興哲、劉垚和王子豪一塊兒玩了。
我們到了一個名叫投飛機的`游戲�？晌覄偱抨牐艿芫蛠砹�，我見弟弟來了，就和弟弟去別的地方玩了。
我們來到了雙龍戲珠這個游戲，就是兩個人用頭夾住一個足球，繞著隊伍轉(zhuǎn)一圈就行了，而且是兩張券。
我和弟弟見這個游戲很簡單，就在著玩了起來。
最終，六一游園結(jié)束了，我和弟弟一共掙了四張券，這對于別人能玩的人來說，可能太少了，但是對于我和弟弟來說，這時我們六一游園中掙得最多的！
這次六一游園真高興，掙了四張券，可惜是最后一次了！
最后一個兒童節(jié)小學(xué)作文 3
上周星期三是一年一度的兒童節(jié)，這個兒童節(jié)與之前的兒童節(jié)不一樣，之所以不一樣，是因為這是小學(xué)階段最后一個兒童節(jié)。
那天，我們玩得很高興。早上，我們上完早讀，之后準(zhǔn)備上小二樓，因為我們在小二樓過兒童節(jié)，所以需要進(jìn)去把無用的'桌子都搬出來。搬完之后，小二樓里只剩下張光禿禿的桌子和和一些小凳子，我們又回到教室里把自己的板凳搬下來，結(jié)果我和陳冠中每人搬了兩個板凳，我們倆只好再上去把一個板凳搬走，就這幾趟，差點把我累趴下。過了一會兒節(jié)目開始了，人也全到齊了，從后面看五顏六色、五彩繽紛，非常好看。演了許多節(jié)目。最后時間不夠，可節(jié)目還有一大堆，我們被迫走下二樓。我原本以為六一兒童節(jié)就這樣草草了事，最后竟然還會玩些小游戲，而且還有獎品，特等獎：鉛筆盒、一等獎：牛皮本、二等獎：筆記本、三等獎：一支筆、祝你六一節(jié)快樂。我抽到了三個“祝你六一節(jié)快樂”、一個二等獎、還有一個三等獎，這個三等獎是我用小票和李宇航換的。下午三節(jié)課是，數(shù)學(xué)、語文和英語。
上初中以后就不會像今天這樣過“六一兒童節(jié)”了，而是過“五四青年節(jié)”。我一定要珍惜童年！
最后一個兒童節(jié)小學(xué)作文 4
時間可真快啊，(轉(zhuǎn)眼間)我也快畢業(yè)了，下周就是我過的最后一個兒童節(jié)了。
這個兒童節(jié)，我不像以前那樣開心，因為過了這個兒童節(jié)，我就要告別我敬愛的老師和我最好的朋友，但我要好好珍惜這次兒童節(jié)。
離兒童節(jié)的時間越來越近了，不到兩天，就到了最后一個兒童節(jié)。這次的'兒童節(jié)，老師說我們可以帶吃的進(jìn)課堂，因為這是我們最后在這過兒童節(jié)了。
我們很開心，到了兒童節(jié)，同學(xué)們穿了那個畢業(yè)服，去了學(xué)校。到了學(xué)校，我們以前都習(xí)慣進(jìn)教室不說話，好好早自習(xí)。可今天，黑板上沒有早自習(xí)，老師說：“今天帶你們玩一天，不寫字了！”話音剛落，同學(xué)們都?xì)g呼起來了！
我們看了一會書，老師說，校長讓我們?nèi)ヅ募o(jì)念照。我們穿好衣服，去拍畢業(yè)照。老師給我們排好隊形，喊道：“今天開不開心？”“開心！”同學(xué)們大聲喊道。
我們拍完照回教室看了電影，吃著零食。中午到了，我們今天半天假，我們站好排要走了。
我們的老師和同學(xué)們都很傷心，同學(xué)們互相看了看，當(dāng)我們走出大門的第一步，回頭看了看我們的學(xué)校，戀戀不舍的離開了學(xué)校、老師、同學(xué)。
這是我過的最開心的兒童節(jié)，我喜歡我這次最后的兒童節(jié)。
最后一個兒童節(jié)小學(xué)作文 5
今天是我們最后一次6月1日的花園之旅，但也是我和弟弟贏得彩票最多的時候。
早上第一節(jié)課，我們聚集在操場上。校長先說了幾句話，然后說：“我不知道；我宣布英華小學(xué)6月1日花園之旅開始
隨著校長的聲音，六月日開始了！
我現(xiàn)在在我們班玩。終于輪到我了。我知道我不能得到它，所以我只是玩。果不其然，我扔了三個圓圈，卻沒有得到一瓶。
玩完之后，我去找我的兄弟，但好幾輪都找不到。我和李興哲和郝王子一起玩。
我們?nèi)タ戳艘粓鼋凶鐾稊S飛機的比賽。但我一排隊，我哥哥就來了。當(dāng)我看到我哥哥來的時候，我去了另一個地方和我哥哥玩。
我們來到了雙龍玩珠子的.游戲，也就是說，兩個人拿著一個足球，用他們的頭繞著隊伍轉(zhuǎn)，有兩張票。
我和弟弟看到游戲非常簡單，所以我們就玩了。
最后，六月花園游結(jié)束了。我哥哥和我一共掙了四張票，這對其他人來說可能太少了，但對我和我哥哥來說，我們在六月花園巡演中掙的最多！
我很高興在6月1日參觀公園。我賺了四張票。不幸的是，這是最后一次了！
最后一個兒童節(jié)小學(xué)作文 6
這周五，是我們在母校過的最后一個六一兒童節(jié)了。兒童節(jié)一過，我們就要開始準(zhǔn)備打理行囊，重新奔向新的起點了。我很榮幸自己和十一個同學(xué)上臺給老師獻(xiàn)花以及朗誦《我們畢業(yè)了》，心里有說不出的高興。這不僅是我在小學(xué)階段過的最后一個六一節(jié)，也是我人生中的最后一個六一節(jié)。畢竟升了初中，我就不再是兒童了，六一已經(jīng)不是我的節(jié)日了。所以，當(dāng)我一站到舞臺上時，心里就有說不出的滋味。多少酸甜苦辣，都想電影一般在我的腦海里回放這。不知不覺，周圍的景象變得一片模糊......
六月底考試，七月初放假。我們在小學(xué)的生活還有不到一個月的時間，就要分別了。這校園的一草一木啊，都留下我深深的'依戀 ，更別說人了。不管是老師，還是同學(xué)，誰都不想分離，大家都是相處五年的老同學(xué)了。如今，我們又要去認(rèn)識一些新同學(xué)，認(rèn)識一些新老師，這雖不是件壞事�？墒�，用與老同學(xué)、老教授分離的代價來換，我就不愿意。
唉，這個六一節(jié)真是“悲喜交加”啊!悲呢，是因為這是我們在小學(xué)渡過的最后一個六一節(jié)了，也是我人生中的最后一個六一節(jié)了。喜呢，是因為我在最后一個六一節(jié)時站在舞臺上光榮的表演，為小學(xué)的舞臺生涯畫上了一個完美的句號。
最后一個兒童節(jié)小學(xué)作文 7
六月一日是兒童節(jié)，是專屬于我們的節(jié)日，同時也是我們這個畢業(yè)班的最后一個兒童節(jié)。
這次六一，學(xué)校舉行了剪紙比賽和游園活動。
今年的六一是星期五，上午我們還是照常上課，活動在下午開始。剪紙比賽開始了，我剪的是“四角團花”。四個角都有“六一”的圖案（為了慶祝六一）。不知道我的團花會不會被選上（至少我認(rèn)為是還好的）。
接下來的就是游園活動了，每個班都有一個或者兩個游戲，只要“通關(guān)”了，哪里的服務(wù)生或者老師就會給你一張獎券，一張獎券可以到領(lǐng)獎處去兌換獎品。我先來到四年級，哪兒有三個游戲，我最愛玩的是“吹球”，就是把乒乓球從一個有水的臉盆中吹到另一個臉盆里。我把三個乒乓球都吹過去了，心里可高興了。
諸如此類，其他班級還有很多游戲，玩也玩不過來。于是我從四年級走到三年級，又走到二年級，然后是一年級……
這次的`六一兒童節(jié)真有趣，她會永遠(yuǎn)留在我的童年記憶中；永遠(yuǎn)留在這個歡樂、溫馨的母校的每個角落。
最后一個兒童節(jié)小學(xué)作文 8
我們童年最快樂的時光就是真正屬于我們的兒童節(jié)。這不，一年一度的兒童節(jié)又要到了，孩子們在操場上快樂地玩耍著。運動會，然而，對于我們六年級的同學(xué)來說，這是最后一個兒童節(jié)，這意味著我們即將告別童年，進(jìn)入一個新的時代；意味著我們不再是孩子，而是小哥哥小姐姐眼中的大哥大姐；意味著我們長大了，不再是整天纏著父母買玩具的小寶寶了。
童年，多么美好的時光，你可以整天無憂無慮地在社區(qū)里奔跑，和你的朋友一起玩耍，也不用為沒寫完的作業(yè)發(fā)愁；星期六和星期天，你可以整天躺在床上，沒人在意睡懶覺；每天晚上，你都能體會到看電視到深夜，好不容易在沙發(fā)上睡著，然后被父母抱上床的幸福感覺；你可以……總之，童年是美好的，是快樂的`，但一轉(zhuǎn)眼就過去了，卻在腦海里留下了不可磨滅的記憶。
以前，六一兒童節(jié)，爸爸媽媽總會給我買各種各樣的禮物，帶我出去玩；而今年，我坐在書桌前，快速移動著筆尖，被沉重的學(xué)習(xí)束縛在書桌前，只好離開。我沒有精力也沒有時間出去玩瘋了。每當(dāng)聽到樓下孩子們的笑聲，我就忍不住羨慕。
去年的兒童節(jié)太無聊了。我很想回到童年，回到那個充滿自由和歡笑的世界，但那只是一個夢，一個永遠(yuǎn)不會實現(xiàn)的夢。
最后一個兒童節(jié)小學(xué)作文 9
童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂；童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；童年是一個夢，夢里有我們的想象和憧憬。
童年仿佛是一條小船，里面裝滿了甜蜜的糖果，也裝滿了許多憂傷。童年仿佛是一個匣子，里面裝滿了美好的記憶，也裝滿了許多失落。
即將告別童年，你一定有很多不舍，內(nèi)心保存著很多感謝。感謝風(fēng)雨，讓我們發(fā)現(xiàn)了天晴后最美的彩虹；感謝挫折，讓我們明白了成功的意義與價值；感謝緣分，讓我們在茫茫人海中能認(rèn)識許許多多的朋友。當(dāng)然，還有一些人也特別值得我們感謝：感謝父母賜予我們生命，讓我們來到這個世界，體驗到人世間的真善美；感謝朋友，在我們燦爛的童年里抹上了一道絢麗的色彩；感謝老師，在我們童稚的心靈里播下美好的種子，教育我們要做一個正直的人。
步入初中，在美麗的十一學(xué)校度過你最后一個兒童節(jié)，這一年來你的'故事一定給你的童年更加難忘，你的成長一定讓你的童年更加輝煌。在你人生的最后一個兒童節(jié)到來之際，請用手中的筆記錄下你一年來的點滴，把你最難忘的故事記錄下來，感謝你最想感謝的人，讓我們一起來重溫往昔的童年時光！
最后一個兒童節(jié)小學(xué)作文 10
從我懂事以來，我從沒有好好的度過一次屬于自己的節(jié)日，今天也就是最后一次我的兒童節(jié)，對我來說，這是一件不好的事，因為我只能最后一次體驗兒童的快樂，但是，我也把握住了最后的機會。
星期天，我們幾位特別友好的'朋友聚集在，一起去山口的千絲巖游玩，經(jīng)過許多的時間，我們總算來到了千絲巖的最底層。千絲巖的最底層里有美麗的瀑布，那瀑布從半空中傾瀉下來，極其悠美，當(dāng)時，我真想進(jìn)去玩?zhèn)�痛快，可是禁止接觸，我們在最底層發(fā)現(xiàn)了一個小涼亭，那里有石頭擺放我的桌椅，可以讓游客在那里享受大餐。
因為我們好奇，所以沿著小樓梯一截一截的往上瞪，那樓梯非常陡峭，如果一路往上走，不覺得恐怖，如果你半途中往下看那你會被嚇掉半條命，我們好幾位好朋友一同想出了一個辦法，想讓我們來比賽，我們覺得這建議不錯，就拿去了真正的實力，我們各就各位，比賽沖刺，看誰先到終點，經(jīng)過拼搏，我們對自己的成績都還滿意。
這次的六一兒童節(jié)，我過得是多姿多彩，這次六一兒童節(jié)，讓我收獲不少。
最后一個兒童節(jié)小學(xué)作文 11
每個節(jié)日，都會帶來一次歡笑和快樂;每一個節(jié)日，都會變成一份份美好的回憶;每一個節(jié)日，都會體現(xiàn)出我們的彼此的快樂回憶。當(dāng)你面對最后一個節(jié)日的時候，這種感覺會很強烈。
六月一日——國際兒童節(jié)。這個節(jié)日，對于還過稚嫩的小學(xué)生說，是一個快樂，是一個享受，是一個愉快的日子。可是，對于一個即將畢業(yè)的小學(xué)生來說，是一個最懷戀、記憶最深、最難忘的節(jié)日。我們即將告別可愛的童年，擁抱未來，走上青春的旅途;對于我們來說，是多么不舍啊!對于我們來說，是多么有意義啊……
當(dāng)你面對你的最后一個六一的時候，哪怕沒有隆重的場面，你也會念念不忘;當(dāng)你面對最后一個屬于你的`節(jié)日時，哪怕沒有太多的歡樂，你也會記憶猶新;當(dāng)你面對最后一個你喜歡的節(jié)日的時候，哪怕沒有舞蹈的陪伴，你也會把它永久的存放在腦海里。
童年——在我的腦海里，成為了一篇動人、有趣、值得懷念的篇章。在那美妙的歌曲聲中，我即將告別童年，走上了青春的旅途!
永別了——我的童年!
最后一個兒童節(jié)小學(xué)作文 12
在過去的十二個兒童節(jié)里，我享受到了兒童節(jié)帶給我的快樂。又是一個兒童節(jié)，心里裝著幾個小小的心愿。
即將步入中學(xué)，天是否能遂人愿都在此一搏，家長、老師都盼望著我能把重點中學(xué)的錄取通知書帶回家。天時、地利、人和，自古“一分耕耘一分收獲”，汗水才是努力的證明。這次的畢業(yè)考試，不知能有幾分成果，這也算是我——一個即將畢業(yè)的小學(xué)生的最大的心愿吧。
我的第十三個兒童節(jié)，帶走的是童年的雨露，帶來的是少年的陽光。翻開日記，這里有我往事的`點點滴滴，歡聲笑語、煩惱憂愁。小學(xué)六年的一點一滴，被濃縮在點點滴滴的愛意里——敬愛、親愛、喜愛……展望未來，不知又將如何，對母校說一聲“感激”，對老師說一聲“放心”，兒童節(jié)的心愿，但愿歲月的流逝不會讓他們老去，愿他們像青松一樣長盛不衰。星語星愿，愿健康，愿長壽，愿一帆風(fēng)順，愿事業(yè)有成……
這是在母校度過的最后一個兒童節(jié)了，再看一眼母校吧，一切都那么留戀，一草一木，一屋一瓦，一桌一椅，都是那么親切。桌子上還顯現(xiàn)著我們涂鴉的印記，操場上還殘留著我們玩耍的氣息。
再見了，快樂的兒童節(jié)；再見了，親愛的母校！
最后一個兒童節(jié)小學(xué)作文 13
今天是一個令人激動的日子--我們大家期盼已久的六一兒童節(jié)到了！
六月是百花盛開的季節(jié)，六月是鳥語花香的季節(jié)，六月是令人開心的季節(jié)，六月是我們向往的季節(jié)�！傲粌和�(jié)”更是我們期盼已久的節(jié)日。在“六一兒童節(jié)的那一天”同學(xué)們穿著五顏六色的服裝，在臺上載歌載舞，我們的笑容像綻放的`花兒一樣燦爛；在“六一兒童節(jié)的那一天”我們盡情狂歡，隨著風(fēng)與花草樹木一起舞蹈……優(yōu)雅、美妙的歌聲從十幾里外傳來，因為在這一天，全世界的小朋友們都會跟我們一樣高興，就連地球都在和我們一起慶祝這熱鬧的、五彩繽紛的、載歌載舞的“六一兒童節(jié)”的到來。
節(jié)目表演開始了！一年級的武術(shù)、二年級的“小媒婆”、三年級的舞蹈、四年級的誦讀、五年級的大合唱、六年級的體操表演……這些精彩節(jié)目讓我們大開眼界。接下來幾個人的單獨表演，可還沒看完，我們就快被火辣辣的太陽曬焦了，沒耐心了，就和幾個伙伴在一起說話。
我們到了教室，老師為了慶祝給我沒買了些糖果。這是最后一個六一兒童節(jié)了，我和同學(xué)在一起的最后好時光了。
啊，再見了美好的六一，我不會忘記和你在一起的快樂!
最后一個兒童節(jié)小學(xué)作文 14
2018年6月1日，我和我的小學(xué)同學(xué)迎來了小學(xué)里最后一次六一兒童節(jié)，心里悲喜交加，有說不出的難受……
回首，小學(xué)的其他四次六一節(jié)歷歷在目，那一聲聲歡笑，一聲聲高昂，都讓我們心情愉悅，誰會想到畢業(yè)時該是怎樣的心情呢?相聲小品，唱歌跳舞，在班里的六一茶話會上應(yīng)有盡有。但今年，我們不是在班上表演，而是在操場上，讓全校同學(xué)都看的見！當(dāng)然，這也不是僅限于我們班了，而是向全校同學(xué)招募。我們班表演的是一個朗誦節(jié)目，很有幸，我成為這十一人中的一人。我們朗誦的`是《再見了，母�！�，在舞臺下，有無數(shù)人被說哭了；在舞臺上，我也流淚了。這段激情的朗誦，我相信不止是五年級即將畢業(yè)的同學(xué)，全校師生都會銘記在心的！
好了，說點快樂的事吧。不過是我快樂，你快不快樂就不一定了。那就是——我被評為了感動潘南十大杰出人物！這是我小學(xué)生涯中第一次被評為感動潘南，也是最后一次。這，就算是六一演出的重頭戲吧！我還要感謝我的父母和班主任，是他們的耐心教導(dǎo)，才讓我取得今天的成績。
在最后，我希望大家在初中生活像小學(xué)一樣美滿，也祝全體小學(xué)生：六一兒童節(jié)快樂。
最后一個兒童節(jié)小學(xué)作文 15
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�？此坡L的六年時光，卻在一剎那，像流水從指縫慢慢流出。淌到大地上，可是又在我們記憶中留下深深的印記…。
兒童節(jié)，我們小孩子會很快樂。但是兒童節(jié)的來歷，孩子們的命運卻是悲催和殘酷的。據(jù)說，在某一年的六月一日，萬惡的帝國主義侵略者，壞笑著占領(lǐng)了中國的村莊，這個村莊的所有兒童都被他們一個接一個地殺掉，人們?yōu)榱擞涀∵@慘痛的日子，才建立了這個節(jié)日。
在我剛?cè)雽W(xué)時，認(rèn)為兒童節(jié)上，孩子們許的.愿望都會在這一天實現(xiàn)。所以，我在這一天放學(xué)，就顧不得什么，象在樹上整天唱歌的鳥兒一樣飛回家，向媽媽要禮物。
可我們長大后，并不這樣覺得，甚至認(rèn)為這種想法很可笑。那時候我認(rèn)為只要成績好，就可以得到想得到的一切，沒想到從而失去了兒童時的天真。
所以最后一個兒童節(jié)，我要像小時候那樣盡情地玩，然后認(rèn)真地完成功課，快樂的回家，以便找回原來的童心。
我相信，只要我們有純真的心，就可以快樂的去過每個兒童節(jié)。
最后一個兒童節(jié)小學(xué)作文 16
今天是我們的六一游園活動。
我們班里的游戲是套圈，有兩米的，有三米的，還有四米的，我拿到圈了以后，就開始套瓶子，但結(jié)果呢，我一個也沒有套中，不知是我許多人也一樣呢，都套不中，但也有人套的中，于是我就到別的班級里面去玩，我來到了翻江倒海的游戲區(qū)域，到我了以后，我開始吹，結(jié)果怎么也吹不過去，那個老師對我說：“先吹到邊上后，再用力一吹，這個乒乓球就過去了�！蔽野凑漳莻�方法一吹果然成功了，后來我來到了竹筍游戲，這是我認(rèn)為不可能完成的任務(wù)，因為我們要踩在氣泡板上，還要拿著乒乓球拍在上面邊跳，便接球，接住球十次，就可以獲得一張票，我和別的.同學(xué)認(rèn)為這是一件非常痛苦的事情，我又來到了搶凳子的游戲，開始的時候，我一下連續(xù)獲得了勝利，可是后來越來越強不過人了，因為大部分都是胖子，還有的直接就把我給頂下去了，連續(xù)幾次都輸了，我只好拿著我賺到得票，去換零食去，然后又玩了幾局，又是贏有時輸?shù)�，我又把營的票換成了零食后，就回教室了。
這就是我們的六一兒童節(jié)。
最后一個兒童節(jié)小學(xué)作文 17
時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間就到了六一，可是，這卻是最后一次過六一呀！想想都覺得可惜！還沒有過夠可就……
現(xiàn)在坐在教室里回憶著上幾節(jié)課的我們，那時校長還在說：“六一節(jié)正式開始！”我們都是萬分激動呀！
然后就是我們六一節(jié)游園會啦！我和我的好朋友在我們班的游戲區(qū)排隊，到我了，“中”“中”、“中”、可是卻一個也沒有中，我的好朋友也是。
對了！還沒給你們說我們班的游戲規(guī)則是什么呢！我們班的游戲規(guī)則是套圈！有三個圓環(huán)，往3個不同遠(yuǎn)的杯子里套，相信大家都在公園里或者是一些旅游景點里玩過這些吧！說實在的`其實也挺難的！好多人都沒套中，但是又沒套中的就有套中的呀！比如說我們班的齊茉溪和趙涵睿在只有最后一個圓環(huán)的時候套中了離我們最近的瓶子里，但是我們班的張英嘉套中了兩個，還有我們班的張裎賀套中了最遠(yuǎn)的杯子！
看著都好厲害，但是這個也可以說是靠運氣吧！看著別人都換了好多零食，可是卻看我自己一個也沒有……
游園會結(jié)束了，我有5張獎券，其中有4張是老師給的，其實也挺高興的，雖然沒得那么多但是重在參與嗎！
現(xiàn)在好像再過一次，這是最后一次過六一了！
最后一個兒童節(jié)小學(xué)作文 18
時光流水，到了六一兒童節(jié)了。六一本來是一個讓兒童們歡樂的日子，是一個讓兒童快樂的日子，也是一個讓兒童充滿歡聲笑語的日子。但是這次的這個六一兒童節(jié)，是我們小學(xué)階段最后一個六一兒童節(jié)。
從5月23日起，我們的課間操就開始排練六·一的節(jié)目。我們班有7、8個同學(xué)上臺表演朗誦，其余人就按學(xué)校的.要求站位。
每天的課間操，我們在烈日下認(rèn)真的排練。每個人都在就站到自己的位置上，唱著歌，拿著花，擺著頭，領(lǐng)導(dǎo)們指揮著布局。為了使這次的六一兒童節(jié)的方陣好看，中間的方陣有一部分同學(xué)負(fù)責(zé)白擺出六一的字樣。
這次的六一兒童節(jié)，會使我們即將畢業(yè)的班級記憶猶新，永不會忘記，因為這是我們小學(xué)最后一個六一兒童節(jié)了，我們都會非常的依依不舍，都會記住小學(xué)的時光，記住小學(xué)每一位同學(xué)的面孔，記住小學(xué)每一個老師的面孔。
還有，這次的六一兒童節(jié)，我們班上有7、8個同學(xué)上臺表演朗誦，表演的名字叫做《再見了，母校》，聽到這個名字，我們都會想起每一個同學(xué)幫助他人，每一個老師辛勤指導(dǎo)的影子。
最后一個兒童節(jié)小學(xué)作文 19
兒童?這個再熟悉不過卻越發(fā)陌生的名詞，我很慶幸自己抓住了幸福和快樂的末梢，一定要好好紀(jì)念一下即將從手中掙脫的童年。
這一天的我們顯得異常幼稚，盡管自旭日東升就對自己默念了千百遍“兒童節(jié)快樂!”，但還是幸福并自感多多益善的與朋友們互道祝愿。
小學(xué)數(shù)年的兒童節(jié)都在老師的指導(dǎo)下井然有序的進(jìn)行，卻又難免拘謹(jǐn)，這回一定要別開生面。
這哪里是兒童節(jié)，分明是狂歡節(jié)，教室成了我們天然的舞臺，許多兒童執(zhí)粉筆在黑板上涂鴉，線條像蚯蚓歪歪斜斜的爬，畫技退化的不如幼兒園時候的水平。還有幾個兒童肆無忌彈的`在講桌前擺起了pose，把沾滿粉筆的手到處印掌紋，一向嚴(yán)肅的老班受到了節(jié)日氣氛的感染，抿著嘴笑，估計也在回味兒時最愛的棒棒糖的滋味�！扳瘛遍T被揣開了，幾個“匪徒”大聲嚷著“不許動”一面瘋狂的用水槍掃射，“嘩啦啦”，粉筆灰隨著水沫飛揚，爽然的笑聲飛上的天，漫天的彩帶編織出了一個繽紛而美麗的世界。
童年，魂牽夢繞的童年，永不膩的甜。它在彼岸，我卻越行越遠(yuǎn)，多希望能再見。
最后一個兒童節(jié)小學(xué)作文 20
悲喜交加。五年小學(xué)生涯中的最后一個兒童節(jié)到了。所有人都十分興奮與不舍。當(dāng)然，我們的朗誦節(jié)目，也要在這一天正式演出了。
我們先是去給老師們獻(xiàn)花，然后開始表演。我們朗誦的十分順利，動作沒有一點遺漏，沒有一點差錯。到了觀看別人表演的時候了，有《滿江紅》，有《少年中國說》，有《將進(jìn)酒》，一個個節(jié)目讓我們大飽眼福。一句句振奮人心的臺詞，讓我們頓時熱血沸騰。興奮地同時，也有一絲絲哀涼的氣息奔騰而來——這可是我們五年級同學(xué)的最后一次六一兒童節(jié)。升了初中以后，學(xué)業(yè)增多，像這樣的兒童節(jié)慶典，一般就不會再有了。談到這個問題，我們就會感到一絲哀傷涌上心頭。
下午，我們看了電影《魯濱遜漂流記》，許老師給我們一人發(fā)了一只冰糕。這支冰糕雖然不大，但是甜甜的，味道濃濃的，并輕輕伴隨著一縷縷涼氣，與我們過最后一個六一的.氣氛十分相稱。
雖然我們在過完節(jié)后，就要離開母校了。但是，請相信，我永遠(yuǎn)不會忘記母校，請相信，我永遠(yuǎn)不會忘記我的啟蒙老師，請放心，畢業(yè)的我們，一定會給金色潘南金色的殿堂增添絢爛的一筆！
最后一個兒童節(jié)小學(xué)作文 21
十二年的年華轉(zhuǎn)瞬即逝。你如同懸在頭頂上面的點滴瓶。一滴一滴流逝干凈。多少人同我一樣，也這樣佇目凝送著你的墜落啊。卻竟乎只得到了一個相同的數(shù)字，十二滴。又有多少人的心相繼錯落著沉到了谷底？屋子里晦暗沉郁，而窗外依然是陽光燦爛的晴朗世界。就是這樣了吧。我想起你。一次一次而不能停止。你只是靜靜地站在那兒，平靜得像沒有心跳的木偶，或者亡去的故人。
以致于幾乎看不到一點斑駁，偶爾望到了幾點星疏的`白點，竟成了唯一的寄托。我們那么疏遠(yuǎn)。但我又能怨尤些什么呢？十二年。十二次。你每次總帶來了最純潔，最快樂的韶華，你到來的時候，總是幫我們擦去了其余三百六十多天所有的煩悶。你在我們身邊的日子里，我們都是最天真，最可愛的孩子。是我錯了。我不該自作聰明地將你給的回憶疊成一只又一只的紙船，就那樣認(rèn)為美好地放入溪里。
今日，你亦化為一只紙船，與我別離。如果我是那雨滴的話。那么，我能夠像把不曾交會的天空與大地連接起來那樣。把你的心串聯(lián)起來嗎？你回眸輕語：“別傻了，你已經(jīng)長大了呢�！边@算是什么，訣別語么？或許，我又錯了。我不該那樣地依戀你。我長大了呢。也許我該學(xué)著去走，那只有一個人時的路了。別了，我的六一。
最后一個兒童節(jié)小學(xué)作文 22
“六一”來臨之際，同學(xué)們討論最多的話題就是該怎樣過我們班的最后一次的。我們班的所有同學(xué)在一起已經(jīng)有整整四年了，從二年級一直到五年級，每年“六一”我們班都過得很快樂。因為到六年級就要分班了，所以，這次的.“六一”是我們班在一起過的最后一次“六一”。
經(jīng)過討論，我們還是老樣子——開聯(lián)歡會。可是，有的同學(xué)聽說學(xué)校不準(zhǔn)開聯(lián)歡會，然后又是一段苦思冥想。最終，我們想出了一個辦法。
放學(xué)的時候，其他班都已經(jīng)放學(xué)了，就我們班同學(xué)還在教室里靜靜的坐著，有一些調(diào)皮的同學(xué)，平常總是靜不下來，但一想到這是我們班做后一次開聯(lián)歡會時，就都注意力集中，端端正正的坐好，眼睛緊盯著教室的門，等待著老師來。
大約過了二十分鐘，鮑老師沒等來，卻把劉老師給等來了，我心里一想：“完了，這下肯定沒希望了，因為曾經(jīng)在四年級的時候，劉老師把我們等了一年的‘六一’給毀了，劉老師讓我們在‘六一’那天都很鬧心�！眲⒗蠋熞豢次覀冊陟o靜地坐著，很驚訝，我們告訴她想開聯(lián)歡會，于是，劉老師就打電話給鮑老師問開不開，打著打著，奇跡出現(xiàn)了，劉老師居然在向鮑老師求情！
就這樣，我們度過了我們班的最后一次，而且很快樂的“六一”兒童節(jié)。
最后一個兒童節(jié)小學(xué)作文 23
一轉(zhuǎn)眼，我們從懵懂的小娃娃到知識淵博的青少年，度過了多少春和秋，記錄了多少美好的時光。然而，我們迎來了最后一個兒童節(jié)，最后一次感觸快樂的兒童氣息。
快樂的兒童節(jié)使我們歡愉，給了我們對無限世界的向往和美好的回憶。我們認(rèn)真地觀看著每一個節(jié)目，每一個細(xì)微的動作都將記下我們對兒童節(jié)的熱愛。
最后一個兒童節(jié)，我們齊坐在草坪上，觀看著節(jié)目，探尋著美麗的回憶。他們把最美的祝福送給了我們，此時腦海里浮現(xiàn)出我們曾經(jīng)的向往與憧憬。當(dāng)時做出傻傻的事，真的是一發(fā)不可收拾：一起摔倒，不知道因為什么便開懷大笑，一起轉(zhuǎn)圈…。兒童時的我們是那么的天真。
那些往事使我的鼻子發(fā)酸，我們拉著手去認(rèn)真地觀看，去欣賞節(jié)目中的歌舞表演和朗誦，讓我們情不自禁的一起歌唱。他們把六年的回憶化作歌聲去分享給了他人，讓我們?nèi)フ湎Ф冗^的.每一次兒童節(jié)。
最后一個兒童節(jié)，過后我們就要走向青年，也許曾經(jīng)和你度過了所有兒童節(jié)的人就此分開，杳無音信，并且會開始新的起點，一起去奔新的生命之路。
讓這個最后的兒童節(jié)化作空氣深深地呼吸，感受兒童時的快樂。我的那些六年的朋友，讓我們一起珍惜最后的一個兒童節(jié)吧！
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