我就是我一年級作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的我就是我一年級作文，希望對大家有所幫助。

我就是我一年級作文1

　　我叫祝孫妍，來自濮家小學筧新校區(qū)一(1)班，今年8歲，是一只可愛的小金豬。

　　我有自己的愛好，喜歡畫畫，喜歡音樂，特別喜歡舞蹈。從幼兒園小班就開始練基本功，中班開始參加杭州市團體舞獲得銅獎和銀獎，畢業(yè)時還去北京參加匯演，最近又參加了浙江青少年“夢想啟航”主題教育實踐活動之“放飛夢想，勵志青春”綜藝競賽活動代表作品是獨舞“碧波孔雀”通過杭州市的海選，取得了浙江省的三等獎，在這里,我首先要感謝老師的指導和學校的教育，以及父母對我的鼓勵，在他們的.精心呵護下,我這顆幼苗才茁壯成長。

　　我們都知道舞蹈是一種糅合音樂、美術(shù)、文學、肢體語言和表演的綜合性藝術(shù)。一個舞蹈一般不超過四、五分鐘，但就是這短短的幾分鐘里舞者就能引領(lǐng)觀眾進入到他所需要的情緒和故事中去。雖然我還未達到一個專業(yè)舞者的水平，但在這次大賽中我看到了各個參賽隊精彩紛呈的藝術(shù)作品，為我們展示了新世紀少年兒童的自信、勇敢、勤奮和快樂。在參賽過程中從作品選材的挖掘、拍攝的角度，藝術(shù)展現(xiàn)形式等方面無不滲透著指導老師和小朋友們的喜怒哀樂，我認為大家的表演很精彩，在這次活動中真是受益匪淺。

　　獨自上臺時我真的是既緊張又興奮，臺下有那么多的專業(yè)老師，還有那么多的小朋友和家長。我告訴自己要面帶微笑。，挺直腰背，每一個動作努力做到位，我一定要跳的很美，就像一只美麗的孔雀在舞蹈。

我就是我一年級作文2

　　每個人都有生活的理念，我也不可能按照別人的生活理念而活。

　　——題記

　　即使我生無人知道，我死無人發(fā)現(xiàn)，但是我依然存活在一些人的心中。我的喜怒哀樂無人跟我分享，只有我自己慢慢品味。我無法選擇自己的名字，也不知道這名字的用途，雖然可能這個名字并不是獨一無二，但是我的名字卻跟我相同的名字與眾不同。

　　我無法按照別人的生活理念去要求自己，我無法按照別人的人生軌跡去選擇自己的'人生道路。我不會因一個人而改變自己，他人也不會因為我而改變他們自己。每個人的性格因人而異，都有她獨特的魅力。不管是開朗、孤僻、幽默、內(nèi)向，你仔細想想，總會覺得他們很有獨特的魅力。

　　我從來不會拿自己開玩笑，我不會勉強自己做那些辦不到的事。對于別人的評價我都不會在乎，只是微微一笑。我在每個方面都有自己的原則，比如施舍給乞丐時，我只給那些老的乞丐。只覺得那些年輕的乞丐他們應該要靠自己的雙手去創(chuàng)造生活。

　　即使我的出生沒有我想的那么美好，但是我的結(jié)局并不會像我的出生那么貧瘠。正所謂天生我才必有用。我相信在自己的努力下，我一定會開辟出一條輝煌的人生大道，人要活得真實，這就是我。

我就是我一年級作文3

　　我就是我

　　是顏色不一樣的煙火

　　天空海闊

　　要做最堅強的泡沫

　　我喜歡我

　　讓薔薇開出一種結(jié)果

　　就像臺詞里唱的那樣，我就是我。在這世界上，每個人都是獨立的個體，每個人都有自己獨特的個性和生活方式，正因為這些不同，我們才構(gòu)成了這形形色色的大千世界，才讓生活變得豐富多彩，繽紛絢麗。

　　記得以前，我也有過一段時間很自卑，因為成績不是很好，因為自身性格內(nèi)向孤傲，也不知道如何跟朋友們相處，漸漸地，就被她們孤立了。我一個人坐在操場的邊緣，看著他們做游戲玩耍，眼淚不自覺的`掉了下來，那一刻，真的很孤獨。

　　于是我決心改變自己，我開始嘗試著跟他們相處，不卑不亢，卻也溫和好相處。我努力學習，提高自己的成績，也不再被他們看不起，漸漸地，他們好像開始接受我了，也慢慢的我有了越來越多的朋友，不再是孤單一個人。

　　雖然性格改變了，但是摒棄了不好的才會變得更好啊，我還是那個我，只是變得更加優(yōu)秀更接近生活。

我就是我一年級作文4

　　偶爾，路過林家小路，抬頭望著空中蝴蝶般飄灑至落的枯葉，不曾想過，今已是盛秋之際，大地早已被這一切的一切給渲染，顯得如此嬌艷。內(nèi)心早已被此所陶醉。

　　記得，去年的'這個時候，你我曾在這里留下的回憶，無不時的在我腦海深處浮現(xiàn)。

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