議論文
在現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)、工作中，大家都接觸過(guò)論文吧，論文是對(duì)某些學(xué)術(shù)問(wèn)題進(jìn)行研究的手段。那么你有了解過(guò)論文嗎？以下是小編為大家收集的議論文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
議論文1
一名成績(jī)優(yōu)異但交不起學(xué)費(fèi)的女大學(xué)生，斷然拒絕了一家生產(chǎn)健腦液的企業(yè)愿出萬(wàn)元資助但要為其做虛假宣傳廣告的要求，原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)樗龥](méi)有喝過(guò)�！拔覐膩�(lái)沒(méi)有喝過(guò)！”這句簡(jiǎn)單的話反映了這位女學(xué)生誠(chéng)實(shí)潔白的內(nèi)心世界。
那么，什么是誠(chéng)實(shí)呢?我認(rèn)為誠(chéng)實(shí)就是言行與思想的一致。它既表現(xiàn)為對(duì)人的真誠(chéng)，也表現(xiàn)在辦事與求知過(guò)程中的實(shí)事求是。
誠(chéng)實(shí)是做人的根本。每個(gè)人都是組成社會(huì)整體的細(xì)胞，他不可能脫離整體而孤立地存有，這就決定了一個(gè)人要在整體中x大限度地發(fā)揮自己的作用，就必須處理好相互之間的關(guān)系。而處理好這種關(guān)系的關(guān)鍵便是以誠(chéng)待人。我們都無(wú)法想象如何與一個(gè)滿嘴假話的人共處；同樣，我們付出自己真誠(chéng)的同時(shí)也會(huì)贏得別人的信任與友誼。而當(dāng)今，很多人在金錢(qián)的沖擊下，為物欲所蔽，為達(dá)到個(gè)人目的，整日戴著虛假的面具。當(dāng)他們?yōu)槿找婀钠鸬难凑醋韵矔r(shí)，卻不知已經(jīng)失去了誠(chéng)實(shí)——這做人的根本，這x寶貴的財(cái)富。
誠(chéng)實(shí)是處事的原則。解決問(wèn)題的x要素就是承認(rèn)問(wèn)題的存有和理清問(wèn)題的脈絡(luò)。離開(kāi)了這個(gè)點(diǎn)，就解決不了任何問(wèn)題，更談不上把問(wèn)題解決好。一個(gè)實(shí)事求是、腳踏實(shí)地的人才可能是一個(gè)成功的人；相反，歪曲事實(shí)、隱瞞x就等于一事無(wú)成。對(duì)于一個(gè)要生存、圖發(fā)展的人來(lái)說(shuō)，實(shí)事求是地對(duì)待一切事物就顯得尤為重要。
誠(chéng)實(shí)也是求知的惟一途徑：我們求取知識(shí)的目的就是服務(wù)社會(huì)，而社會(huì)需要的是真正的知識(shí)，并不是沒(méi)有真才實(shí)學(xué)的高學(xué)歷。而誠(chéng)實(shí)便是獲得真知的惟一有效的途徑。古今中外，凡是在學(xué)術(shù)上有所建樹(shù)者無(wú)一不是實(shí)事求是的.。愛(ài)因斯坦小的時(shí)候成績(jī)不好、但他卻勇于提出任何一個(gè)別人看來(lái)近似愚昧的問(wèn)題。東晉文學(xué)家左思對(duì)于自己的文章也有著實(shí)事求是的評(píng)價(jià)。對(duì)照他們，我們有些同學(xué)作業(yè)靠抄襲，考試靠作弊，對(duì)于疑難問(wèn)題，不肯鉆研，強(qiáng)不知以為知。這種行為顯得可悲可笑。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“對(duì)真理和知識(shí)的追求并為之奮斗，是人的x高品質(zhì)之一�！边@也是人類(lèi)社會(huì)持續(xù)進(jìn)步的動(dòng)力之一。
誠(chéng)實(shí)是中華民族的傳統(tǒng)美德，它造就了一代代炎黃子孫。我們只有用誠(chéng)實(shí)才能換得友誼，贏得成功，獲得知識(shí)。那位誠(chéng)實(shí)的女學(xué)生也許無(wú)法踏入大學(xué)的殿堂，也許一生都很貧窮，但她擁有誠(chéng)實(shí)，從這個(gè)意義上說(shuō)，她便是個(gè)富翁——因?yàn)�，誠(chéng)實(shí)就是財(cái)富。
議論文2
“一個(gè)人最難戰(zhàn)勝的不是別人，而是自己�！边@條真理想必誰(shuí)都知曉。而在繁亂紛擾的現(xiàn)代社會(huì)，隨著世界的大流，人人都急著投入一場(chǎng)轟轟烈烈的人生浩歌中，多少人被迷失得不知所蹤。面對(duì)生活中的大小事，能做到很好地控制自己的情感，才能戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝生活�！肮胖⒋笫抡�，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志�！边@些人之所以成為偉人，想必他們每個(gè)人都有著極強(qiáng)的控制力。在失敗時(shí)控制自己的傷感，拾起勇氣；在成功時(shí)，控制過(guò)度的`喜悅，一路前行；面對(duì)別人的嘲笑，控制憤怒，一往無(wú)前……在人生的每一個(gè)關(guān)卡，他們都能控制喜怒哀樂(lè)，給人生的每個(gè)階段都畫(huà)上一個(gè)完整的句號(hào)。
回望歷史長(zhǎng)河，那些偉人身上都彰顯著控制克己的魅力。有“士可殺不可辱”的士大夫；有不為五斗米折腰的陶淵明；有自我放逐，對(duì)權(quán)貴嗤之以鼻的竹林七賢；更有為正義而犧牲的俄國(guó)貴族……他們的感人事跡都在告誡我們：控制自己的情感欲念，不管世界如何改變，也要堅(jiān)持自我，不為所動(dòng)。
然而，高速化的現(xiàn)代社會(huì)以排山倒海之勢(shì)向人們襲來(lái)，有多少不知所措之人被卷入其中！微博控，蘋(píng)果控，沙發(fā)控……我不禁感慨，這樣一些小小的欲念就能將人活活生生禁錮住，人的高貴從何談起？想到那個(gè)在故宮銅缸上刻字的梁齊齊，憤怒他素質(zhì)低下的同時(shí)，我也為現(xiàn)代人克制力的缺失而心寒。
所以，從今天起做個(gè)精神貴族吧！學(xué)會(huì)控制自己的感情，讓自己看清人生之路。我們不妨學(xué)學(xué)楊絳先生，她已逾百歲。一個(gè)人能經(jīng)歷人生喜怒哀樂(lè)、愛(ài)恨情愁，健康地踏過(guò)一百多個(gè)春秋是很不容易的，從做錢(qián)家媳婦的諸事含忍，到國(guó)難中的忍生活之苦，以及在名利面前深自斂抑，“甘當(dāng)一個(gè)零”，楊絳先生善于控制內(nèi)心，淡然處世，忍生活之苦，保存天真，最終讓她的生活如此幸福。
佛語(yǔ)有云，心隨境轉(zhuǎn)是凡夫，境隨心轉(zhuǎn)是圣人。學(xué)會(huì)控制并不是要讓你成為衛(wèi)道士，而是要讓你成為清心寡欲、淡然處世的精神貴族。
議論文3
空襲是現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)中一方利用航空航天飛行兵器對(duì)另一方城鎮(zhèn)及陸地，水域等目標(biāo)進(jìn)行攻擊的行為。
空襲分常規(guī)與非常規(guī)兩種。非常規(guī)空襲是指使用核武器，化學(xué)武器，生物武器等大規(guī)模殺傷性和破壞性的空襲，除此之外都屬于常規(guī)空襲。
隨著城鄉(xiāng)現(xiàn)代化水平的提高，戰(zhàn)爭(zhēng)中空襲的威脅也日益增大，我們學(xué)生也有必要了解，掌握一些基本的防空知識(shí)。
望著窗外如潮的人流，車(chē)流，我的心中非常不平靜：中午，老師在教師里組織大家學(xué)習(xí)枯燥的人民防空知識(shí)，我差點(diǎn)打瞌睡。雖然戰(zhàn)爭(zhēng)確實(shí)非常殘酷的，但畢竟離我們是那么遙遠(yuǎn)�，F(xiàn)在想來(lái)也非�？尚Γ涸谝粋�(gè)主張和平的國(guó)家，哪來(lái)這么多空襲？是老師多慮了吧！所以，老師的嘮叨害得我受不了！終于挨到了放學(xué)，我就像一只小鳥(niǎo)一樣逍遙自在，盡情歡暢。
是啊，匆匆下班的人，逛街購(gòu)物的人，以及上夜班的人在街上來(lái)來(lái)往往，多么熱鬧！人們的臉上洋溢著幸福的微笑。經(jīng)過(guò)一天的勞累，人們將進(jìn)行休息娛樂(lè)，為第二天更好地工作作好充分的準(zhǔn)備。一天又將結(jié)束，大家將在沉睡中迎來(lái)新的黎明。學(xué)習(xí)防空知識(shí)，與我們的生活風(fēng)馬牛不相及，學(xué)又有何用？
于是我把目光投向了窗外：哇，實(shí)在太美了！夜幕降臨，對(duì)面大廈閃閃發(fā)光，那一排排霓虹燈有順序地亮起來(lái)，星星點(diǎn)點(diǎn)，格外醒目。里面肯定熱鬧非凡：有的`購(gòu)物，有的吃飯，有的喝茶？？只見(jiàn)那幢高大的建筑物在閃爍的霓虹燈的照耀下顯得異常耀眼，它像一顆耀眼的明珠，給沉睡的黑夜增加了生機(jī)和活力。可是？
突然，我腦海中閃過(guò)一個(gè)可怕的念頭：假如中美關(guān)系緊張，假如海峽兩岸虎視眈眈，假如海灣悲劇在這片國(guó)土上重演，假如？？這幢雄偉的大廈又將何去何從？大廈中的無(wú)辜人民又會(huì)得到怎樣的遭遇？假如航天飛機(jī)來(lái)空襲，他將成為敵方瞄準(zhǔn)的首要目標(biāo)！多么可怕的結(jié)局！
不僅僅是大廈，包括大街上所有趕路的行人，以及像我一樣待在家中等晚飯吃的孩子，我們都可能在空襲中喪生！
生命是可貴的，況且，一個(gè)人的生命只有一次！所以，我們每一個(gè)人都應(yīng)該珍愛(ài)生命。
議論文4
記得有一位美國(guó)女作家曾說(shuō)過(guò)，溝通的境界就是靜靜地聆聽(tīng)。的確，聆聽(tīng)所表現(xiàn)出的正是一種寬容、謙遜的人格，也展示了對(duì)他人的尊重。
每一個(gè)人都有自己認(rèn)知的局限，誰(shuí)都不敢保證自己比他人所知更多。因此，學(xué)會(huì)了聆聽(tīng)，你就有了第三只眼來(lái)看待自己和這個(gè)世界。
常言道：“*者迷，旁觀者清�！比硕际呛茈y看到自己的背后的，同樣我們的性格中有缺陷的一面在自己的觀察下是極難暴露的。學(xué)會(huì)聆聽(tīng)，我們得以用他人的眼光審視自己，以此完善我們的人格。子曰：“三人行，必有我?guī)熝�。擇其善者而從之，其不善者而改之�！瘪雎?tīng)是完善自我審視自我的途徑。
微軟公司總裁比爾·蓋茨在一次公司會(huì)議上被一名技術(shù)員指責(zé)公司在網(wǎng)絡(luò)瀏覽器的開(kāi)發(fā)上落后于對(duì)手，蓋茨在沉默了一會(huì)兒后承認(rèn)了他的錯(cuò)誤，并向其他與會(huì)人員道歉，但這也宣告了微軟在經(jīng)營(yíng)方向上轉(zhuǎn)型的開(kāi)始。蓋茨后來(lái)在談起這件事時(shí)說(shuō)道：“我不想在面子這個(gè)問(wèn)題上浪費(fèi)時(shí)間，那是沒(méi)有意義的�！薄疤貦�(quán)的確會(huì)使人腐化，但我想保持前進(jìn)的動(dòng)力。”蓋茨從當(dāng)年的毛頭小伙一躍而成為世界首富，這樣的`成功并沒(méi)有使他的耳朵被塞住，這是否也可以算做他成功的原因之一呢?
聆聽(tīng)使我們的判斷多了一條途徑，但聆聽(tīng)卻不能代替分析和判斷，我們不光要學(xué)會(huì)去“聽(tīng)”，還要有足夠的能力去“擇”。塞納克說(shuō)過(guò)，相信一切人和懷疑一切人的錯(cuò)誤都是一樣的。只要我們的判斷建立在充分思考和分析的基礎(chǔ)上，我們就有理由相信它，并堅(jiān)定地付諸實(shí)踐。走自己的路，讓別人去說(shuō)吧!
自負(fù)不等于自信。它看似自信，實(shí)際上只是目光狹隘，包容性差的體現(xiàn)。自負(fù)是在以無(wú)知作借口，有百害而無(wú)一利。
所以我們要在聆聽(tīng)與自信間找到一個(gè)支點(diǎn)，使我們心中的那桿秤放平。莎士比亞說(shuō)過(guò)：愛(ài)所有人，相信一部分人，從不去傷害任何人。的確，當(dāng)我們用一顆博愛(ài)之心去看待世界，我們的心胸就會(huì)更為寬廣，從而用一種自信的態(tài)度來(lái)判斷。
學(xué)會(huì)自信，學(xué)會(huì)聆聽(tīng)，也就學(xué)會(huì)了一種智慧的態(tài)度生活。
議論文5
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽ㄓ凶x書(shū)，才能讓我們改變自己的命運(yùn)，古人云：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！蔽揖褪沁@么一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生。
眾所皆知：“讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)�！弊x書(shū)給我們帶來(lái)的好處也很多，以前，我最討厭的就是寫(xiě)作文了，每次跟擠牙膏一樣，隨著時(shí)間的遷移，我的閱讀量也增加了，現(xiàn)在寫(xiě)作文，好詞佳句就像潮水一樣奔騰而來(lái)，令我文泉思涌，真可謂，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”書(shū)籍還是一位好老師，它教會(huì)了我們做閱讀時(shí)舉一反三，令我速度大增；它能豐富我的`課外知識(shí)，就算是素未謀面住在地球另一端的人，我對(duì)他們的習(xí)性了如指掌；它教會(huì)了我明辨是非，做事前多思考一會(huì)。書(shū)籍是我的好朋友，它告訴我許多道理，它讓我勇敢，待人要真誠(chéng)、善良！
作為新一代的少年，我們應(yīng)當(dāng)多讀書(shū)，讀好書(shū)。可是，真的是什么書(shū)都適合我們閱讀嗎？不，并不是這樣的，比如科學(xué)家們讀的書(shū)就太過(guò)于深?yuàn)W，不適宜我們讀，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，最好的就是國(guó)內(nèi)外知名和老師推薦的青少年讀物。我推薦大家讀天文類(lèi)的書(shū)，它可以讓我們了解，在這茫茫宇宙之外是否有生命的存在；植物類(lèi)的書(shū)可以讓我們近距離去接觸大自然，也可以讓我們對(duì)有毒的植物敬而遠(yuǎn)之；科普類(lèi)的書(shū)，可以增加我們的見(jiàn)聞，豐富我們的課外知識(shí)；戶外類(lèi)的書(shū)可以讓我們?cè)趹敉庥瓮鏁r(shí)面對(duì)突發(fā)情況毫不慌亂，有條不紊地采取措施；文學(xué)類(lèi)的書(shū)可以讓我們積累好詞佳句，在考試時(shí)去正確運(yùn)用。僅此以外，我們也可以在閑暇之余讀一些小漫畫(huà)、繪本……
看過(guò)的書(shū)就好似一位老友，應(yīng)當(dāng)時(shí)常見(jiàn)面，隨時(shí)可以將它取下來(lái)翻一翻，正所謂“遇故而知新”。讓我們對(duì)它會(huì)有新的見(jiàn)解和認(rèn)識(shí)。我們還可以邀請(qǐng)三五好友與自己來(lái)一場(chǎng)精彩絕倫的辯論賽，每一個(gè)人的腦子里的思想在空中碰撞，擦出絢爛的火花，最終融合在一起，又回到我們的腦海中。
書(shū)，就是我們的朋友，我們應(yīng)當(dāng)“好讀書(shū)，讀好書(shū)”。我們應(yīng)當(dāng)活到老學(xué)到老。小時(shí)候，我們是學(xué)知識(shí)，當(dāng)我們老了，就會(huì)多了一份寬容和理解。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，我們討熱愛(ài)讀書(shū)！
議論文6
我們的父輩，大多是出生于六十年代末到七十年代初的一代人，那是一個(gè)比下不足比上有余，但依舊可能面臨溫飽的問(wèn)題的年代，總之我們沒(méi)經(jīng)歷過(guò)，也想不出那個(gè)時(shí)代的具體模樣，至于教科書(shū)里刻畫(huà)的那個(gè)時(shí)代的印象，讓父輩們來(lái)說(shuō)，也只能是萬(wàn)千種劇本中的某一個(gè)吧。
至于我們，也只能是在某次父輩們喝酒喝到微醺，喋喋不休的說(shuō)著的時(shí)候，安靜的聽(tīng)著他們記憶中的那個(gè)時(shí)代。
記憶中的那些父輩都是從農(nóng)村里出來(lái)的，他們耿直，倔強(qiáng)，不安于時(shí)代安排的劇本，可是卻又憨厚不失幽默，他們的理想在那個(gè)時(shí)代只是多掙點(diǎn)錢(qián)，過(guò)上不同于他們父輩的日子，至于其他的，最多也就是娶個(gè)老婆，生個(gè)孩子，然后讓孩子到他們這么大的時(shí)候，過(guò)上不同于他們的生活。
他們的手可能不會(huì)彈奏樂(lè)器，不會(huì)寫(xiě)文章，不會(huì)畫(huà)畫(huà)，但是他們的手卻十分有力量，可以一把舉起年幼的你，讓你在不懂物理的時(shí)候就輕易“脫離”地心引力；他們的手可能并不像他們的父輩那樣滿是歲月的痕跡，卻依舊給人以滄桑的感覺(jué)，誰(shuí)也不知道那雙手為了撐起你現(xiàn)在所擁有的一切，究竟付出了多少；他們的手可能不會(huì)給你多么遠(yuǎn)的未來(lái)，但是卻能給你一個(gè)美好的現(xiàn)在；他們的手，其實(shí)和其他人的手一樣，只是多了些老繭，同時(shí)也多了些故事。
時(shí)代給與他們的烙印并不是隨著時(shí)代的進(jìn)步就能煙消云散的'，他們往往很堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，雖然這種做法已然被我們冠以古板、不可理喻的頭銜，但是他們卻絲毫不去理喻我們是怎么想的，因?yàn)樵谒麄冄壑�，我們永遠(yuǎn)都只是跟在他們屁股后面的小孩而已，只是他們沒(méi)想到，小孩成長(zhǎng)的速度是那么的快，快到他們自己都還覺(jué)得自己老了，我們就開(kāi)始為了他們頭上的白發(fā)，額上的皺紋而感嘆歲月不饒人；也從未想到過(guò)，曾經(jīng)的朝夕相伴如今已在無(wú)春秋。
而今，我們的父輩們雖然早已不復(fù)年少風(fēng)華，但依然為了生活而不懈奮斗著，十分抱歉的是我在十一二歲的年紀(jì)就選擇了離開(kāi)家獨(dú)自生活，又在十八九歲的時(shí)候短暫的在他們身邊呆了一年，七年的時(shí)間使我成長(zhǎng)，卻也讓我失去，可是我不后悔，因?yàn)槭ブ蟛艜?huì)更懂珍惜，我想這句話永遠(yuǎn)都不會(huì)錯(cuò)。
未來(lái)的未來(lái)，我們也將成為父輩，背上生活的壓力，飽受歲月的洗禮，我們也許能給與我們的子輩更好的生活，但卻永遠(yuǎn)無(wú)法復(fù)刻我們的父輩所給與我們一切。
我們崇拜過(guò)，也放棄過(guò)崇拜；我們愛(ài)過(guò)，也恨過(guò)；我們依賴過(guò)，也獨(dú)立過(guò)，歲月奪去了年華，也烙下了印記，父輩之于我們，就像是我們之于父輩，都是人生歷程中最為深刻且不可磨滅的。你很難想象當(dāng)你出生的那一刻他們笑得有多么甜，你也很難想象當(dāng)他們離你而去的時(shí)候你會(huì)哭的有多么悲，人生中最為開(kāi)心與難過(guò)的事總歸會(huì)分落到每一個(gè)人的身上，我們也會(huì)像父輩們笑得那樣甜，而父輩們也會(huì)和我們一樣哭的那么悲，只是我們笑的時(shí)候他們笑的更甜，而他們哭的時(shí)候，也許我們根本不知道。
“總是向你索取 卻不曾說(shuō)謝謝你 直到長(zhǎng)大以后 才懂得你不容易 每次離開(kāi)總是 裝做輕松的樣子 微笑著說(shuō)回去吧 轉(zhuǎn)身淚濕眼底”
父輩，背負(fù)著許多卻終究要被接替的一些人，但他們并不同于大時(shí)代背景下的普通人，因?yàn)樗麄兘o了我們，這些早晚會(huì)取代他們的子一輩，一個(gè)無(wú)法復(fù)刻的時(shí)代。
議論文7
寬容是什么？寬容是對(duì)別人的包容和理解；寬容是什么？寬容是陽(yáng)光，溫暖他人的心；寬容是什么？寬容是用自己的博大胸懷，去拉近你與他的距離，是你們之間沒(méi)有隔閡。美國(guó)第二任總統(tǒng)——林肯。在競(jìng)選時(shí)發(fā)生了一場(chǎng)林肯舌戰(zhàn)眾議員的精彩場(chǎng)景。
那天，林肯站在競(jìng)選臺(tái)上，向眾議員們敘述著競(jìng)選原因。有人去嘲笑他，當(dāng)他提到他父親時(shí)。他無(wú)比驕傲的說(shuō)：“我是一個(gè)鞋匠的兒子，我以我的父親而感到驕傲，你們可能有人也穿著我父親做的鞋，如果壞了，我可以給你們修補(bǔ)，雖然我的.技術(shù)沒(méi)我父親好�！爆F(xiàn)場(chǎng)響起暴風(fēng)雨般的掌聲。林肯終于當(dāng)選了總統(tǒng)。
正是以為他的這番話，才讓他當(dāng)選了，如果他在競(jìng)選中當(dāng)眾辱罵嘲諷他的議員，他就不會(huì)成功。由此可見(jiàn)，是他的寬容給他帶來(lái)了好運(yùn)。
在生活中也有許許多多的寬容，這些寬容雖然微不足道，但卻散發(fā)出無(wú)比強(qiáng)大的寬容之力。
小時(shí)，不懂事，與一群小朋友，去嘲笑小區(qū)里的一位禿頭老爺爺，我們走到她面前，同時(shí)他也是個(gè)盲人，悄悄伸出腳，將老人一絆，老人摔在地上，慢慢爬起來(lái)，說(shuō)：“唉！好大一塊石頭�。 比缓竽淖吡�，后來(lái)我才知道老人知道是一個(gè)孩子絆了他。
正是因?yàn)槔先说膶捜�，我們才�?huì)平安無(wú)事。如果他惡狠狠的批評(píng)我們，就會(huì)使我們被父母打罵。由此可見(jiàn)，老人的寬容心，使我們平安。
寬容是陽(yáng)光，是雨露，是春風(fēng)，它會(huì)拉近人與人之間的距離，會(huì)融化千年玄冰！
議論文8
小年前，是要洗洗澡的，一來(lái)，洗去寒冬的寒氣，二來(lái)，好以全新的狀態(tài)迎接新年啊。
他，是洗澡間的一搓背的師傅。起初，我也沒(méi)什么想法，因?yàn)槟菐状稳吮容^多，他也比較忙，幾乎不曾見(jiàn)他閑著，許是運(yùn)氣不好罷！可小年前，人居然少了，恰好我們?nèi)r(shí)無(wú)人，他也閑著。一開(kāi)始我也沒(méi)注意他在干嘛，我們幾個(gè)混蛋，有人拿著氣球打鬧。要我說(shuō)他是應(yīng)生氣的，可他卻進(jìn)來(lái)玩笑似的罵了一通就出去了。
而后，我去柜子取毛巾，偶見(jiàn)他在玩手機(jī)，還挺認(rèn)真的，好奇心迅速爆表。我若無(wú)其事的.走過(guò)去，其實(shí)確也無(wú)任何事，只是自己怪怪的罷了。他，他在，在玩游戲，還沒(méi)來(lái)得及激動(dòng)，就更激動(dòng)了，他在玩推箱子，還是11關(guān)，天，我心里不平衡了，我才到9關(guān)。切……莫要以為本人脫題或胡扯，因?yàn)檫@正說(shuō)明他玩這時(shí)間挺長(zhǎng)了。
我又開(kāi)始了無(wú)聊的聯(lián)想，不，是有聊的。
一位中年男子，身體健全，卻在做這樣的無(wú)聊的工作。毫無(wú)壓力，無(wú)努力，無(wú)目標(biāo)。他已成功進(jìn)化為三無(wú)人類(lèi)。也許他曾也有過(guò)偉大的夢(mèng)想，較好的思想……但如今，他已將自己的人生定格，整日，看著手機(jī)，盯著時(shí)間，盼著下班，必定要如此下去了。那我……我是無(wú)法想下去了。他不就是一個(gè)活生生的例子嗎？��！你【對(duì)自己說(shuō)的】醒醒了，糊涂了多少年了，也許是該奮斗了吧！
此后，洗畢。至家，紙筆，記下此事，用以警示，若有人看到此爛文，并我所想象，后有所思考，那我，確是，極高興的。
議論文9
寓言材料中，富人所以認(rèn)為兒子聰明而懷疑鄰人，完全是感情先人為主的緣故。然而，寓言畢竟是寓言，它雖然蘊(yùn)含一定的生活道理，給人以思想的啟迪，但并不等于生活的全部，誠(chéng)然，人們對(duì)事物的認(rèn)知，往往受感情的左右，可"感情"代替不了"認(rèn)知"的"理"，相反，"理"大于"情"，"情"趨從于"理"，怎——個(gè)"，博"字了得呢？
怎一個(gè)"情"字了得？據(jù)《呂覽·去私》篇載：晉平公讓大夫祁黃羊推薦南陽(yáng)縣縣令，祁黃羊毫不遲疑地說(shuō)："叫解狐去當(dāng)，他一定能夠勝任。"晉平公驚訝地反問(wèn)道："你說(shuō)的是解狐嗎？他不是你的仇敵嗎擴(kuò)祁黃羊笑了笑說(shuō)："您讓我惟薦的是縣令，并沒(méi)問(wèn)誰(shuí)是我的仇敵呀！當(dāng)縣令，我認(rèn)為解狐最合適，他能干得很好。因此才推薦他。"果然，解狐很有才干，成為百姓擁戴的好縣令，又一次，晉平公讓祁黃羊推薦一位法官。祁黃羊想了想，說(shuō)："讓祁午做吧，他是再合適不過(guò)了，"晉平公聽(tīng)后又很震驚，說(shuō)："祁午不是你的兒子嗎？你推薦他不怕別人說(shuō)閑話嗎？"祁黃羊認(rèn)真地回答說(shuō)："您問(wèn)誰(shuí)能當(dāng)法官，我就把最能勝任的人推薦給您，您并沒(méi)問(wèn)我祁午是不是我的兒子呀！"事實(shí)上，祁午正如父親所料，他辦案精細(xì)果斷，政績(jī)裴然。孔子聞此曾贊嘆道："善哉，祁賀羊之論也！外舉不避仇，內(nèi)舉不避子，"是啊，祁黃羊兩次推薦人，雖然都直涉感情，但他的認(rèn)知、判斷卻完全不受感情的左右，盯見(jiàn)認(rèn)知之"理"是"情"外之物，它因人而異，并非總受"，請(qǐng)"的束縛。
怎一個(gè)"情"字了得？戰(zhàn)國(guó)時(shí)齊國(guó)的鄒忌，"修八尺有余，而形貌歐麗。，其貌美，就是用今天的"酷斃了"、"帥呆了"來(lái)形容也不為過(guò)—盡管妻、姜、客人都一致認(rèn)為他"美于徐公"，他也自我感覺(jué)良好，然而，當(dāng)他見(jiàn)到徐公·"孰視之"，"又窺鏡而自視"后，就不得不自以為不如"甚至"遠(yuǎn)甚"了，無(wú)疑，鄒忌是希望自己比徐公關(guān)的，他也一——定有著那種感情上的自愛(ài)，但難能可"的是，他竟能突破感情的樊籬，冷靜清醒地分析自己的"美"，并做出實(shí)事求是的認(rèn)知判斷德國(guó)大哲學(xué)家康德曾說(shuō)："每個(gè)人必須承認(rèn)，一個(gè)關(guān)于美的判斷，只要夾雜著極少的利害在里面，就會(huì)有偏愛(ài)而不是純粹的欣賞判斷了。人必須完全不對(duì)這事物的存在存有偏愛(ài)，他在這方面純?nèi)坏�，以便在欣賞中，能夠做個(gè)判斷者。"這一點(diǎn)鄒忌做到了，他在"純?nèi)坏?的心態(tài)下所表現(xiàn)的自知之明，不僅贏得后"的`贊譽(yù)也是"認(rèn)知"高于"感，請(qǐng)"的有力佐證。
怎一個(gè)"情"字了得？臂代歷史學(xué)家陳壽的父親因犯錯(cuò)誤，受到諸離澆的嚴(yán)懲而郁悶致死，然而陳壽并本因?yàn)榭酌魇浅鹑�，就�?情"忘"理"，歪曲歷史，他"按事情的本來(lái)面目"，寫(xiě)諸葛亮"東聯(lián)北拒、高瞻遠(yuǎn)矚，勵(lì)精圖治、賞罰分明鞠躬盡瘁、死而后已"，從而突出了人物的雄才偉略、高風(fēng)亮節(jié)。陳壽也是人，以其歷史學(xué)家的心靈，當(dāng)然有著豐富的感情，"殺父之仇"他能忘嗎？當(dāng)然不會(huì)！可他竟能拋開(kāi)個(gè)人的愛(ài)惡，如此"歌頌仇人"，大講實(shí)事求是，也絕非"認(rèn)知"出現(xiàn)了毛病。這，只能說(shuō)明“感情”左右不了“認(rèn)知”，其影響是有其局限性的。
哦，怎一個(gè)"情"字了得！
議論文10
五月的春雨，從指間沒(méi)落，濺出一朵絕美的花，留下一行憂傷的痕跡。夢(mèng)里，是誰(shuí)在穿行。大嫂肩上的雨衣，一直送至家中的思情與那一句“同志，我可怎么感謝你!”
一直，為你記著一句話：有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著;一路走來(lái)，我們總會(huì)被某些人，某些事深深地感動(dòng)著，震撼著。
在我們的生命里，有這樣一些人，他們活生生地穿梭游離于這大千世界里，卻讓人有種行尸走肉般的感覺(jué)，然而，也有這樣一些人，他們?nèi)松喽�，在不�?jīng)意間離開(kāi)了我們，他們的離開(kāi)，無(wú)疑是我們每個(gè)人的傷痛，更是一個(gè)民族的損失。也許，他們的生命已成為一座座無(wú)的累積，生命的盡頭已經(jīng)停止，但他們的精神卻像一朵花一樣在我們的心中無(wú)息地開(kāi)放。
雷鋒，就是這樣一個(gè)人。
還記得1990年的那個(gè)初夏，你肚子疼得厲害，來(lái)到團(tuán)部衛(wèi)生連開(kāi)了些藥回來(lái)，見(jiàn)一個(gè)建筑工地上正熱火朝天的進(jìn)行施工，原來(lái)是給本溪路小學(xué)蓋大樓，你情不自禁的推起一輛小車(chē)，加入到磚運(yùn)行列中去，直到中午休息，你被一群工人圍住，面對(duì)大家你說(shuō)：“我們都是為社會(huì)主義添磚加瓦，我和大家一樣，只要盡了自己的一點(diǎn)義務(wù)，也算是有一份光發(fā)一份光吧!那天下午，打聽(tīng)到你的名字以及部隊(duì)駐地的市二建公司組織工人敲鑼打鼓送來(lái)感謝信，大家才知道病中的你做了一件好事，也讓我們永遠(yuǎn)記住了那個(gè)特殊的星期天。
從塵土彌漫到燈火璀璨，從大雨滂沱到楊花輕落，一路上清晰的印跡，正如你的軍用球鞋在泥濘的路上濺起一個(gè)個(gè)微笑的水渦，看你的故事在承擔(dān)中悄然成長(zhǎng)，多年后，你離我們這樣遠(yuǎn)，卻又越發(fā)的近，注定成為我生命里無(wú)息的花開(kāi)，這個(gè)春天，你帶著五十年的滄桑來(lái)了，用叛離雨水的方式，凝結(jié)著蒼白的語(yǔ)言，我打開(kāi)最初的心扉，用最單純的方式看你迎面而來(lái)，你，就像十二月的雪，從來(lái)就沒(méi)有消融，你就像那六月的花，不停地紛飛，從沒(méi)有真正的離開(kāi)，那一段纖塵不染的.時(shí)光，輪回著一年又一年的感動(dòng)與滄涼。
永遠(yuǎn)忘不了1962年8月15日，那個(gè)細(xì)雨霏霏的15日，你和你的助手喬安山駕車(chē)從工地回到駐地，把車(chē)開(kāi)進(jìn)連隊(duì)車(chē)場(chǎng)后，發(fā)現(xiàn)車(chē)身上濺了許多泥水，便不顧長(zhǎng)途行車(chē)的疲勞，立即讓喬安山發(fā)動(dòng)車(chē)到空地上去洗車(chē)，經(jīng)過(guò)營(yíng)房前一段較窄的過(guò)道，為安全起見(jiàn)，你站在過(guò)道邊上，揚(yáng)著手臂指揮小喬倒車(chē)轉(zhuǎn)彎“向左，向左……倒倒”汽車(chē)突然在后輪滑進(jìn)了路邊水溝，車(chē)身猛一搖晃，驟然碰倒了一根平常的衣服被子用的方木桿子，你不幸倒下來(lái)的方木桿子砸在頭部，當(dāng)時(shí)撲倒在地，昏過(guò)去……戰(zhàn)友們立即用擔(dān)架把他送到附近醫(yī)院搶救，各級(jí)首長(zhǎng)立即趕到醫(yī)院，同時(shí)以最快速度把沈陽(yáng)的醫(yī)療專家接到你的床前，由于顱骨損傷，導(dǎo)致腦機(jī)能礙，年僅22的你，就這樣和我們永別了。
初春的寒延續(xù)著冬最扣的余殘，雪飛的美麗依然飄落在眉間，撐開(kāi)抵擋風(fēng)雨的窗，獨(dú)自尋覓你的芬芳!轉(zhuǎn)眼間一年又接踵著一年，時(shí)光繞著指間一現(xiàn)，你的故事就變成了感動(dòng)的說(shuō)，多年后想起，還會(huì)溢滿心頭，終是成往事，你是我生命無(wú)盡的花開(kāi)。
議論文11
古語(yǔ)說(shuō)得好，冰凍三尺非一日之寒，這句話告訴我們要想冰凍三尺就需要一天天的堅(jiān)持，一天天的積累，堅(jiān)持對(duì)于做成一件事情是多么的重要。
古今中外許多英雄偉人都是靠堅(jiān)持走向成功，其中聞雞起舞的故事已經(jīng)家喻戶曉了，要知道故事的主人公就是通過(guò)堅(jiān)持一步步實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，晉代祖逖小時(shí)候是個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的淘氣孩子，到了青年時(shí)代，他深感不讀書(shū)，無(wú)以報(bào)效祖國(guó)，于是就發(fā)奮讀書(shū)，廣泛學(xué)習(xí)歷史，從中吸取了豐富的`知識(shí)學(xué)問(wèn)大有長(zhǎng)進(jìn)，曾經(jīng)有人推薦他去做官，他沒(méi)答應(yīng)，仍堅(jiān)持不懈的去讀書(shū)。一次祖逖睡夢(mèng)中聽(tīng)到公雞的鳴叫，對(duì)劉坤提議以后聽(tīng)到雞叫就起床練劍，于是他們每天學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。冬去春來(lái)，寒來(lái)暑往，他們從不間斷堅(jiān)持練功，功夫不負(fù)有心人，他們通過(guò)堅(jiān)持最終成為能文能武的人才。
其實(shí)在我們身邊也有許多通過(guò)堅(jiān)持最終成功的事例，甚至在我身上也發(fā)生過(guò)這樣一件事，在五年級(jí)上學(xué)期，金水區(qū)舉辦了一次大合唱比賽，當(dāng)時(shí)音樂(lè)老師要求我們每個(gè)人必須會(huì)把口琴吹得滾瓜爛熟，像我這樣音樂(lè)基礎(chǔ)不扎實(shí)的人，覺(jué)得想吹好簡(jiǎn)直難如登天，也就是這樣，我每天寫(xiě)完作業(yè)后把所有精力都放在練習(xí)口琴上，第一次練時(shí)看著手中的樂(lè)譜，我瞬間蒙了，不知道怎么吹。沒(méi)辦法只能看著手機(jī)上的提示，一點(diǎn)一點(diǎn)地吹，就這樣我每天堅(jiān)持，日積月累，我終于能按照老師的要求滾瓜爛熟的吹下來(lái)了，這全靠堅(jiān)持不懈的努力才能滾瓜爛熟吹下來(lái)。
有了堅(jiān)持，水滴才能擊穿石塊兒，有了堅(jiān)持鐵棒才能磨成細(xì)針，因此，成功離不開(kāi)堅(jiān)持，成功就要堅(jiān)持。
議論文12
“太陽(yáng)落了明早依舊爬上來(lái)，花兒謝了明年還會(huì)再重開(kāi)”！每當(dāng)聽(tīng)到這首歌的時(shí)候，都會(huì)很感概，心在思緒，我們的青春，是如此的寶貴，難道真的要白白虛度庅！每個(gè)人，都有自己最美麗的那一個(gè)時(shí)候，那就是寶貴的青春時(shí)期，她，從每個(gè)人的中學(xué)階段的時(shí)期，正在慢慢的走過(guò)來(lái)，走過(guò)來(lái)，看！那燦爛的陽(yáng)光高高的照耀著大地，同時(shí)也照亮了我們的心，照亮了我們那幼稚且有點(diǎn)成熟的純潔的心靈，這個(gè)時(shí)候的我們，宛如初升的太陽(yáng)，剛開(kāi)的花朵，新長(zhǎng)的嫩草，充滿了魅力，處處吸引著大家的心！這時(shí)候的我們，正在努力的向上攀登，奮力的攀登著那到達(dá)終點(diǎn)的高峰，一點(diǎn)也不畏懼，一點(diǎn)也不退縮，一點(diǎn)也不停止。呵呵，這就是我們的最美麗的青春！21世紀(jì)的.鐘聲，已經(jīng)在我們這一代的青少年的耳邊敲響，逐漸逐漸，變得更加美好，更加美麗，更加陽(yáng)光。��！這是多么的好！
然而，有些人，根本就不珍惜青春，白白去浪費(fèi)了，還以為自己有多么得聰明，還以為自己做的多么正確，其實(shí)，這一切，往往都是錯(cuò)的！錯(cuò)過(guò)了的，還能回來(lái)么？時(shí)間老人是何等的公平，給我們每個(gè)人都是這樣多的青春，而都是那么的美麗，既然她是公平的，為什么不好好利用呢？我們何必要這樣白白糟蹋了自己呢？雖然，表面上，這是很爽，但是，卻在糟蹋自己的靈魂。所以，我們要好好珍惜青春，讓青春之花更加燦爛！青春，好比一張白色的紙，讓我們捉起手中的筆，在上面精心的去畫(huà)畫(huà)，畫(huà)出一幅美麗的圖畫(huà)。
議論文13
樂(lè)觀是每個(gè)人都該擁有的好心態(tài)，樂(lè)觀進(jìn)取的人能夠讓我們學(xué)到很多東西，但聰明的人應(yīng)當(dāng)避免由樂(lè)觀帶來(lái)的盲目。
樂(lè)觀主義與悲觀主義對(duì)未來(lái)的看法截然不一樣，對(duì)自我與他人也采取不一樣的態(tài)度。
悲觀的人對(duì)未來(lái)持否定的看法。他對(duì)任何事情總是最壞的預(yù)測(cè)，在觀察人的時(shí)候，他總是看到本質(zhì)惡劣的一面，滿肚子自私自利的動(dòng)機(jī)。對(duì)悲觀的人而言，社會(huì)是由一群狡猾、頹廢而邪惡的人組成，他們總是想利用周遭的事物為自我謀利。這群人既無(wú)法信賴，也不值得對(duì)其伸出援手。
對(duì)悲觀的人談起任何計(jì)劃，他立刻就會(huì)提出一連串有關(guān)這個(gè)計(jì)劃的麻煩與障礙，并且他還會(huì)告訴你，即使圓滿達(dá)成目的，最終只會(huì)嘗到苦澀幻滅與屈辱。經(jīng)這么一說(shuō)，你大概會(huì)立刻魂飛魄散，對(duì)自我的致富計(jì)劃全身無(wú)力了吧。
悲觀的人有很強(qiáng)的感染力。如果某天早晨，偶然在路上碰到他，他會(huì)立即將消極的態(tài)度與無(wú)力感傳染給你。我們每個(gè)人的`內(nèi)心都有一種期待被喚醒、引誘的“傾向”。悲觀的人能夠巧妙地?fù)铽@這種“傾向”，借此實(shí)現(xiàn)其目的。
我們內(nèi)心的“傾向”包括第一，對(duì)未來(lái)的不定與恐懼；第二，我們與生俱來(lái)的怠惰，期望躲在自我的殼里不要?jiǎng)�。事�?shí)上悲觀者本質(zhì)就是怠惰，他不愿改變習(xí)慣。無(wú)論是起床，用餐，還是度過(guò)周末的方式，都要依照固定的模式進(jìn)行。
一般而言，悲觀者是吝嗇的，推己及人，他認(rèn)為既然每個(gè)人都那么貪婪，墮落并且千方百計(jì)想占人便宜，自我又為什么必須寬以待人呢？他常常深懷嫉妒，只要聽(tīng)他說(shuō)話就明白了。
如果與樂(lè)觀者相處那就樂(lè)觀多了。他容易信賴別人，也愿意涉入險(xiǎn)境，但他也能察覺(jué)別人的惡意與缺點(diǎn)。只是他不愿將之視為障礙而猶豫不前。他相信每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，并努力喚醒別人的優(yōu)點(diǎn)。
悲觀者躲在自我的殼里面，甚至不愿聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，認(rèn)為別人都具有危險(xiǎn)性。相反地，樂(lè)觀者關(guān)心別人，讓別人暢所欲言，給別人時(shí)間，觀察對(duì)方的所所為，如此便能夠了解別人的長(zhǎng)處、優(yōu)點(diǎn)，因而得以團(tuán)結(jié)，領(lǐng)導(dǎo)眾人，共同朝某個(gè)目標(biāo)邁進(jìn)。
此外，樂(lè)觀者容易克服困難。因?yàn)樗麜?huì)進(jìn)取尋找新的解決方法，在很短的時(shí)間內(nèi)把不利條件變成有利的條件。悲觀者則會(huì)因?yàn)橐豢吹嚼щy而心生畏懼，退縮不前。其實(shí)在很多情景下，只需要一點(diǎn)想象力，情景就會(huì)完全改觀。
樂(lè)觀進(jìn)取的心態(tài)，我們向往！
議論文14
現(xiàn)在這個(gè)世紀(jì)需要人才，需要具有“班門(mén)弄斧”精神的人。比如我和王老師下象棋技術(shù)一流，很多人都是他的“手下敗將”。而我卻是個(gè)“無(wú)名小卒”。我想王老師下棋只是經(jīng)驗(yàn)比我多而已，“不足為奇。第一次下時(shí)我輸了，但我還是不服氣，總結(jié)了方案和王老師下了一盤(pán)我贏了。我多高興啊如果我當(dāng)時(shí)輸了就不敢和王老師比我現(xiàn)在還能贏得了他嗎？
有一次上美術(shù)課時(shí)，我們正在畫(huà)畫(huà)。而李祺琛看到我們一個(gè)個(gè)畫(huà)得這么好就不敢畫(huà)，然后就坐在那發(fā)楞一直浪費(fèi)了一節(jié)課。后來(lái)第二節(jié)課，黃老師拿走黃宇軒得畫(huà)表?yè)P(yáng)了起來(lái)，李祺琛一看他本來(lái)能比黃宇軒還畫(huà)得好的。如果他當(dāng)時(shí)就大膽的畫(huà)，那黃老師表?yè)P(yáng)的能不是他嗎？
如果達(dá)爾文不敢“班門(mén)弄斧”不去研究生物的進(jìn)化論，那我們今天還是相信我們?nèi)祟?lèi)還是上帝創(chuàng)造的`。如果劉翔不敢“班門(mén)弄斧”，在世界短跑精英面前退縮那他也得不到金牌。今天我們也許還會(huì)被其他國(guó)家嘲笑。如果19歲的華羅庚不敢“班門(mén)弄斧”沒(méi)有推倒蘇家駒一個(gè)錯(cuò)誤的理論，今天也許我們還在學(xué)著錯(cuò)誤的理論。
所以21世紀(jì)需要人才，需要具有班門(mén)弄斧精神的人！
議論文15
煩惱，有時(shí)像一輪似火驕陽(yáng)，盡情地烘烤著心的土地；有時(shí)又如一個(gè)微不足道的病毒，肆無(wú)忌憚地危害著心靈之水的甘甜；煩惱如同大雨傾盆，無(wú)情地拍打著你的心靈，讓你狂躁不已；有時(shí)又像寒冷的北風(fēng)，刮得很疼很疼；煩惱，如同一張封條，讓你煩悶不已而又無(wú)法訴說(shuō)，煩惱，如同棕色的鐵銹，在不知不覺(jué)中堵信了清明的心靈�？墒牵松缆飞喜豢赡軟](méi)有煩惱，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎可見(jiàn)彩虹；不體驗(yàn)艱難險(xiǎn)阻，怎能知幸福美好；不經(jīng)歷山川的坎坷崎嶇，怎能知幸福的來(lái)之不易？不擁有煩惱，怎能體驗(yàn)煩惱消除后的愉悅。
煩惱是無(wú)處不在的。它正如生活中各式各樣的磨難一樣。梅花正因有了不畏嚴(yán)寒的魄勢(shì)，才能“凌寒獨(dú)自開(kāi)”。我們只有正確面對(duì)煩惱，正視了煩惱，擁有解決問(wèn)題的勇氣，才會(huì)體驗(yàn)到品味如釋重負(fù)的暢快。我們只有擁有“烈火焚燒若等閑，粉身碎骨渾不怕”的.精神，擁有“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁”的氣魄，才會(huì)從煩惱中得到磨練，才能得到提升！
煩惱，雖然無(wú)處不在的，如果擁有“日月之行若出其中，星漢燦爛若出其里”的胸懷，我們的煩惱就可以少許多。
當(dāng)你無(wú)法知道自己為何煩惱時(shí)，應(yīng)當(dāng)怎么辦呢？那就去看看山，看看水，可以去跑步，跑出你的颯爽英姿，讓煩惱伴著你滴落的汗珠在空氣中蒸發(fā)吧！可以對(duì)著天空吶喊幾聲，也可以對(duì)著山風(fēng)傾訴，讓煩惱隨風(fēng)而過(guò)！你還去可以傾訴，找到你的知心朋友暢談你的煩惱，讓朋友替你分憂。這樣，你會(huì)心情舒暢，你會(huì)發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍(lán)了！陽(yáng)光更加明媚了！花朵兒更加美麗了！小鳥(niǎo)的歌聲更加動(dòng)聽(tīng)了！
煩惱，雖如炎炎夏日，炙烤著你，但在這酷暑之后，卻能迎來(lái)秋高氣爽；煩惱，雖如同刺骨寒風(fēng)，但在這嚴(yán)寒的磨礪之后，會(huì)盼來(lái)和熙春風(fēng)。相信吧，經(jīng)過(guò)煩惱的洗禮，愉快會(huì)更加甜美！
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