記者會(huì)五年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的記者會(huì)五年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
記者會(huì)五年級(jí)作文1
下午14：00左右，我和媽媽一起來(lái)到新華書(shū)店的三樓多功能廳，來(lái)聽(tīng)講座。一進(jìn)門(mén)，多功能廳里擺滿(mǎn)了椅子和桌子。我們坐下了，過(guò)了一會(huì)兒，會(huì)議就隆重的開(kāi)始了。
我們前面鋪著紅毯的桌子上，坐著三位嘉賓，和一位尊敬的金爺爺，旁邊站滿(mǎn)了許多記者和老師。一位女主持人拿著話(huà)筒笑盈盈的朝我們走來(lái)，向我們宣布：“今天的新書(shū)發(fā)布會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始�！睆暮竺�?zhèn)鱽?lái)了熱烈的`掌聲。首先，主持人介紹了各位嘉賓，分別是寧波出版社主編，語(yǔ)言大師和新華書(shū)店總經(jīng)理。中間的就是今天的主人公，金城濠先生，我對(duì)這位金爺爺不是很了解，根據(jù)一些信息，我了解到金爺爺原是杭州大學(xué)畢業(yè).......我也漸漸的喜歡上這位金爺爺。金爺爺在會(huì)上講了許多知識(shí)和他的人生理想，從金爺爺?shù)脑?huà)上，我感到了他的幽默風(fēng)趣。女主持人讓我們提出不懂的問(wèn)題，我站了起來(lái)，疑或不解的問(wèn)道：“金爺爺，你寫(xiě)了這本《百曉教你說(shuō)溫州》這本書(shū)有什么感想。“金爺爺盯著我，對(duì)我說(shuō)了一堆話(huà)，我似乎有點(diǎn)懂了。便坐下了，另一位同學(xué)站了起來(lái)說(shuō)：“金爺爺，如果百曉講新聞里面不給你工資，你會(huì)去嗎？”霎時(shí)，多功能廳里一片歡笑，有的笑破了肚子，有的前仰后腹，有的差點(diǎn)暈了過(guò)去，有的嘴巴合不攏了，有的眼睛瞇成了一條直線(xiàn)。金爺爺一邊笑一邊回答：“我當(dāng)-------然-------不會(huì)去了�！边^(guò)了一會(huì)，女主持人用最精彩的一段話(huà)結(jié)束了這個(gè)會(huì)議。
我們都迫不及待地拿著金爺爺寫(xiě)的這本書(shū)給金爺爺簽大名，然后又跟金爺爺拍了照相，開(kāi)開(kāi)心心的回家了。
今天去了新書(shū)發(fā)布會(huì)后，收獲可大了，還認(rèn)識(shí)了百曉講新聞的金先生呢！
記者會(huì)五年級(jí)作文2
今天作文班開(kāi)了一個(gè)小小記者會(huì)，每一個(gè)人都當(dāng)了一回小記者。
當(dāng)大姐姐站在講臺(tái)上，準(zhǔn)備接受采訪(fǎng)時(shí)，同學(xué)們都提心吊膽，不敢發(fā)問(wèn)，我也在心里說(shuō)著：我還沒(méi)想好要問(wèn)什么問(wèn)題呢，怎么辦呀！老師看到無(wú)人舉手采訪(fǎng)，便開(kāi)始點(diǎn)名，看到老師朝這邊看來(lái)，我緊張得直搓拳頭。“小芳！”我長(zhǎng)嘆一口氣。小芳站起來(lái)，彬彬有禮地問(wèn)大姐姐：“你好，請(qǐng)問(wèn)你期盼雙休日的到來(lái)嗎？”大姐姐笑了笑，親切地說(shuō)：“當(dāng)然期盼，因?yàn)殡p休日可以去做兼職，也可以購(gòu)物，放松一下心情�！毙》疾稍L(fǎng)完畢，禮貌地說(shuō)了聲“謝謝�！苯又渌瑢W(xué)似乎感受到了大姐姐的親切，都爭(zhēng)先恐后地舉發(fā)手，班里頓時(shí)沸騰起來(lái)。
接著小明主動(dòng)站起來(lái)問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)你雙休日是做什么兼職的？”大姐姐回答：“到肯德基、麥當(dāng)勞做服務(wù)員，或者幫老師貼海報(bào)和打字�！毙∶饕徊稍L(fǎng)。終于輪到我了，我在老師的提醒下，一個(gè)問(wèn)題脫口而出：“請(qǐng)問(wèn)你是學(xué)什么專(zhuān)業(yè)的？”大姐姐說(shuō)：“我是學(xué)導(dǎo)游專(zhuān)業(yè)的，曾經(jīng)帶領(lǐng)了一些學(xué)生春游�！蔽一腥淮笪颍植坏么蠼憬隳敲茨苷f(shuō)會(huì)道。
很快，記者會(huì)在歡乎中結(jié)束了。這小小的記者會(huì)不但錘煉了我的口才，還增添了我的勇氣。收獲真大！
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