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        五年級(jí)的作文

        時(shí)間:2025-06-25 07:28:49 五年級(jí) 我要投稿

        五年級(jí)的作文

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的五年級(jí)的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        五年級(jí)的作文

        五年級(jí)的作文 篇1

          “老師,別過(guò)來(lái),別過(guò)來(lái),求求你了,快走開(kāi),快走開(kāi)!”這里發(fā)生了什么事?難道小桔燈的劉老師又打?qū)W生了,當(dāng)然不是了,這是我們?cè)谡n堂上玩的打氣球的游戲。

          今天,我們?cè)谡n堂中玩了一個(gè)游戲名字叫做打氣球,剛聽(tīng)到這個(gè)游戲的名字我還挺激動(dòng)的,老師說(shuō)氣球在誰(shuí)那里爆炸,誰(shuí)就要受到懲罰,當(dāng)時(shí)我的內(nèi)心就開(kāi)始有一點(diǎn)緊張了。游戲開(kāi)始了,我看見(jiàn)老師左手拿著氣球,右手拿著氣筒在拼命打氣,那個(gè)氣球越來(lái)越大,顏色越來(lái)越淡,我覺(jué)得氣球馬上就要爆炸了,我生怕炸到自己,連忙趴在桌子下面。當(dāng)時(shí)我的小心臟就要跳出來(lái)了,也就在此時(shí),我看見(jiàn)了我對(duì)面的一個(gè)同學(xué)胡新沅像一個(gè)刺猬一樣抱著頭在桌子下瑟瑟發(fā)抖。我們都在笑他的時(shí)候,砰的'一聲,氣球在我后面的同學(xué)宋宇寧的頭上爆炸了,當(dāng)時(shí)別提有多高興,因?yàn)闅馇驔](méi)有炸到我。

          正當(dāng)我喜笑顏開(kāi)的時(shí)候,老師接著說(shuō)一句“我們?cè)賮?lái)一局”當(dāng)時(shí)我們就像關(guān)在籠子里的囚犯剛被放出來(lái),可又被監(jiān)獄長(zhǎng)再一次抓進(jìn)去一樣。胡新元又像刺猬一樣趴在桌子下面,最后氣球在他的頭上爆炸了,他們兩位同學(xué)給我們唱了一首歌,這就是老師所說(shuō)的懲罰。大家都開(kāi)心地鼓掌。

          通過(guò)這個(gè)游戲我知道了,其實(shí)自己最大的敵人就是自己,我們一定要克服自己內(nèi)心的恐懼。

        五年級(jí)的作文 篇2

          我的人生中有許許多多的老師,讓我難以忘懷的老師就是我的啟蒙老師——周老師。

          周老師有一頭卷發(fā),鏡片后的眼睛一眨一眨。許多同學(xué)都喜歡她,而我喜歡她的'原因是……

          剛上一年級(jí)時(shí),我很膽小,不敢舉手發(fā)言,即使被老師叫起來(lái)發(fā)言,聲音也像蚊子一樣。為此,老師頭痛不已。

          有一次,我被老師叫起來(lái)回答問(wèn)題,我站起半天,一個(gè)字也沒(méi)憋出來(lái),臉卻像猴子的屁股一樣紅,不知是誰(shuí)喊了一聲:“你們看,她的臉真像猴子的屁股!比嗪逄么笮。我的眼淚一顆顆掉了下來(lái)。

          下課,周老師叫我去她的辦公室,我懷著緊張的心走進(jìn)周老師的辦公室。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,我掛著笑容走出了辦公室。

          至今我還記得周老師講的那句改變我人生的話:人不可以不去嘗試,如果嘗試了,失敗了,也沒(méi)關(guān)系,以為自己去努力過(guò)。

          !我的周老師,謝謝你。

        五年級(jí)的作文 篇3

          今天,校長(zhǎng)給我們上了一堂別開(kāi)生面的魔術(shù)課。

          當(dāng)卓老師拆開(kāi)撲克牌盒子,取出撲克牌給同學(xué)們檢查時(shí),同學(xué)們非常興奮也非常期待:卓老師究竟要變什么與撲克牌有關(guān)的魔術(shù)呢?接著,卓老師將撲克牌分成了兩部分,同學(xué)們也看不出有什么破綻。到了抽牌階段,卓老師將那兩部分的牌分別給了兩位同學(xué),讓他們各抽出一張牌。這時(shí)同學(xué)們半信半疑,我想:那兩位同學(xué)是不是卓老師的.托兒?是否在上課前與老師有過(guò)秘密行動(dòng)?

          洗牌時(shí),有的同學(xué)像揉面團(tuán)一樣洗,有的同學(xué)將牌放在桌子上胡亂一洗,還有的同學(xué)小心翼翼的一張一張洗。

          最后,卓老師拿起牌堆,將它們?nèi)空归_(kāi),湊上鼻子聞了聞,反過(guò)來(lái),再聞一邊,又用手摸了摸。當(dāng)卓老師把手移到那張紅桃3時(shí),我的心都快到嗓子眼了,當(dāng)卓老師把手移開(kāi)那張紅桃3,移向另一張牌時(shí),我才放下了心。最后,卓老師又將手停在了那張牌上并說(shuō)這就是剛才同學(xué)抽得那張牌。頓時(shí),教室里掌聲雷動(dòng)。

          經(jīng)過(guò)卓老師細(xì)心地分析后,魔術(shù)的秘密是:將一副撲克牌分為兩堆,一堆是單數(shù),一堆是雙數(shù)。讓同學(xué)在兩個(gè)牌堆里各抽出一張單數(shù)牌和雙數(shù)牌。最后,把單數(shù)牌放入雙數(shù)牌堆,把雙數(shù)牌放入單數(shù)牌堆,從單數(shù)牌堆中抽出那張雙數(shù)牌,從雙數(shù)牌堆中抽出那張單數(shù)牌就行了!

          這真是一堂別開(kāi)生面而又有趣的魔術(shù)課呀!

        五年級(jí)的作文 篇4

          我愛(ài)烈日炎炎的夏天,愛(ài)金風(fēng)送爽的秋天,愛(ài)白雪皚皚的冬天,但我更愛(ài)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天。每個(gè)季節(jié)有每個(gè)季節(jié)的美,今天就讓我們走進(jìn)春天里的公園,欣賞它別樣的美吧。

          邁進(jìn)公園,首先映入你眼簾的是一棵棵青翠欲滴、高大挺拔的香樟樹(shù)。別以為香樟樹(shù)一年四季都是一樣的,其實(shí)這里面也有一點(diǎn)小秘密呢!香樟樹(shù)只有等春天新葉長(zhǎng)出之后,舊的老葉子才開(kāi)始慢慢脫去。

          邁著輕快的步伐繼續(xù)前進(jìn),在你身邊總會(huì)看見(jiàn)一個(gè)個(gè)球形狀的灌木叢。走上前仔細(xì)觀察,他們有的是深綠色,有的是嫩綠色,因?yàn)橛械娜~子是剛長(zhǎng)出來(lái)的,葉子的軟硬也不相同呢!老葉子摸上去硬硬的,而新葉子則摸上去軟軟的,當(dāng)風(fēng)兒吹過(guò)的時(shí)候便響起陣陣沙沙聲。

          沿著長(zhǎng)廊往前走,一大片綠油油的`草坪呈現(xiàn)在我們面前,猶如一片綠色的海洋。小草經(jīng)歷了一個(gè)冬天的折磨,從地里探出了小腦袋,為這個(gè)春天增添了一份綠色,增添了一份生機(jī)。人們有的在草坪上打滾,有的蓋著臉蒙頭大睡,享受著陽(yáng)光浴,還有的人在跑著放風(fēng)箏,我不由地想起了:“兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!

          繼續(xù)往前,走過(guò)木板橋,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)大池塘。池塘里,幾條紅鯉魚(yú)正爭(zhēng)搶著什么。它們?cè)谒袩o(wú)憂無(wú)慮地嬉戲著,自在極了!岸邊的柳樹(shù)冒出了一個(gè)個(gè)鵝黃色的嫩芽。當(dāng)風(fēng)兒吹過(guò),柳枝就在湖面上歡快地跳舞。

          伴著夕陽(yáng)的到來(lái),天空被染成了五顏六色,公園也披上了一件華服,美麗極了。

        五年級(jí)的作文 篇5

          在我的家鄉(xiāng)有許多風(fēng)景優(yōu)美的地方,新建的天岳廣場(chǎng)最受人歡迎。

          天岳廣場(chǎng)座落在開(kāi)發(fā)區(qū)衛(wèi)生局后面。來(lái)到天岳廣場(chǎng)的入口處,你會(huì)看見(jiàn)兩條用草編成的小綠龍,它們正在玩著一個(gè)紅通通的繡球,那栩栩如生的樣子真惹人喜愛(ài)。兩條龍中間還有一塊大石頭,上面刻著“天岳廣場(chǎng)”這四個(gè)剛勁有力的大字,十分醒目。

          從入口走進(jìn)廣場(chǎng),就有好幾個(gè)漂亮的花壇映入眼簾;▔锩娣N著許多不同顏色的花,看得人眼花繚亂。散發(fā)出的陣陣芳香讓人的心情愉悅起來(lái)。

          到了晚上,廣場(chǎng)上就熱鬧非凡。廣場(chǎng)中央那塊巨大的電子屏幕,播放著新聞,讓許多愛(ài)看新聞的人在屏幕前駐足觀看。電子屏幕的左邊有一個(gè)大大的噴泉。這個(gè)噴泉可真神奇,它會(huì)隨著音樂(lè)的音調(diào)噴出水柱,時(shí)而高時(shí)而低,時(shí)而大時(shí)而小,有趣極了!這個(gè)噴泉吸引了許多人圍觀,隨著音樂(lè)音調(diào)的變化,噴泉噴出的水也在發(fā)生改變。有時(shí)只有十幾根小小的水柱上下舞動(dòng)著,像是有一雙看不見(jiàn)的手,在按著著由水組成的鋼琴琴鍵。有時(shí)像想要沖上云霄的飛龍,正在努力練習(xí)飛行本領(lǐng)。在燈光的照耀下,原本無(wú)色透明的`水花,變得晶瑩剔透,時(shí)不時(shí)地撒下幾朵水花,似乎是從這兒飛過(guò)的仙女身上掉落的幾顆珍珠。有幾個(gè)調(diào)皮的小孩子,忍不住沖到噴泉中間去玩,他們用手接了一點(diǎn)水,迅速把水潑到其他小伙伴的身上,另一個(gè)小伙伴馬上還擊,就這樣玩起了打水仗。到了要回家的時(shí)候,他們才從“激殺”的“戰(zhàn)場(chǎng)”上離開(kāi)。

          走在廣場(chǎng)上,隨處可以見(jiàn)到跳舞的團(tuán)隊(duì)。瞧,她們跳得多起勁。≡趶V場(chǎng)上活動(dòng)的人實(shí)在太多了,有的散步的,有放風(fēng)箏的,有打羽毛球的,有溜冰的……整個(gè)廣場(chǎng)成了人的“海洋”。

          家鄉(xiāng)新建的天岳廣場(chǎng)給人們帶來(lái)了更多的歡樂(lè),我愛(ài)天岳廣場(chǎng)。

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