五年級的作文(集錦6篇)
在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的五年級的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
星期六,我和爸爸媽媽商量,由我當一天的家,為爸爸媽媽安排星期天的生活,讓我體驗當家的辛苦。
叮鈴鈴……早晨七點鐘,手機鈴聲響了,好想再睡一會兒,可是沒辦法,今天我當家,不能睡懶覺,只好穿上衣服,洗漱完畢。我先為媽媽倒上一大杯溫開水,這是我媽媽每天早上起來必喝的,接著我要準備早點了,我想荷包蛋應(yīng)該是比較簡單,我照著腦海里外婆給我煎荷包蛋的樣子,先做了幾個荷包蛋,然后再倒上牛奶,等待著爸爸媽媽起床。
爸爸媽媽說荷包蛋做的樣子雖然不好看,但是味道還可以,我們?nèi)齻吃完早飯,各忙各的。我先把所有的房間都整理一遍,鋪被子、掃地、拖地、曬衣服……一眨眼,很快就到中午了,爸爸笑嘻嘻地說,該做午飯了,這時我已經(jīng)累趴在地上了,看我這個樣子,于是爸爸提議我們?nèi)胰ネ饷娉晕绮汀?/p>
下午,做完作業(yè)后,我該去買菜了,可是我買什么呢?這可傷了我的腦筋。我來到小區(qū)的菜場,轉(zhuǎn)了好幾圈,學著爸爸媽媽的'樣子,不時的挑挑撿撿,還跟老板還了價,可是老板忙得根本不配合我。我買了西紅柿、黃瓜、白菜等等,不一會就感覺拎不動了;氐郊遥职执蜷_袋子一看,說:“全素?”我不好意思地撓了撓頭說:“忘記買肉了!眿寢屄勓孕Σ[瞇地說:“不錯,像我!”要開始做飯了,我要洗菜、淘米,畢竟這是第一次做,還是有曲折的。不信你看,我一會把米淘出盆外,一會兒菜里鹽放多了,一會兒差點就把鍋倒翻了。“瞧你這樣子,哈哈”爸爸看到了忍不住笑了起來,后來爸爸幫我一起把飯菜都弄好了,我們倆個松了一口氣。
我看著這來之不易的飯菜,心想:當了一天的家,我才知道爸爸媽媽平時有多辛苦,有多不容易了,更讓我明白了不當家不知柴米貴的道理。我暗暗下決心,以后要多幫助爸爸媽媽一起分擔家務(wù)事。
五年級的作文 篇2
看!那個紅色的小燈籠是我新手制作的。
家里的抽屜里有許多紅包,能不能變廢為寶呢?“燈籠,對,就做個小燈籠吧!”我開心地叫道。
我準備了5個長紅包,兩根黃色的線,一條紅流蘇,一個訂書機。我先把長紅包四個角往里折,折出四個小三角形,接著把一個紅包和另一個紅包的角合在一起。哇!兩個三角形不一樣大,這可怎么辦呢?我想了想,突然,靈機一動,我可以先把紅包對折,再把小三角形折到那條對折好的'線上,這樣,每個紅包的三角形都是一樣大的。
接著,我拿出訂書機,把合在一起的邊訂一個角。兩兩相訂,這樣,一個簡易的紅包燈就出來了,我小心翼翼地把它放在邊上。
然后,我拿出黃線,想把線穿進紅包里去。可是沒有孔,線穿不過去。這時,媽媽提醒我:“你可以用打孔機在每個紅包兩頭的中間打上孔,這樣就可以把線穿進去了!卑磱寢尩恼f法,果然,我順利地把線穿了過去。
最后,在紅包的下面掛上流蘇,一個漂亮的紅包燈就做成了,紅包燈仿佛在對我說:“小主人,謝謝你!”
今天的小制作讓我明白了:舊東西也可以廢物利用,大家可以用紅包做出更多的小制作?炜靹悠鹉愕碾p手吧!
五年級的作文 篇3
一進匯景新城就能看見一個被樹陰環(huán)繞的湖,那就是迷人的匯景湖。
“它哪里迷人?它迷人在哪?”,你肯定會這樣問的。告訴你吧,湖里有許多小蝌蚪,錦魚和螃蟹。這里的錦魚,五顏六色的,像穿上了彩甲,嘴巴一張一合的,尾巴一搖一擺像電動艇的尾槳。身穿灰黑色的大閘蟹,像威嚴的戰(zhàn)士們蓄勢待發(fā)。那群披著一身黑色的燕尾衣裳的小蝌蚪,大大的頭,小而長的尾巴,活像一顆小逗號。瞧!那湖上的鴨子們在自由自在的嬉戲著。
觀賞完匯景湖的水底世界,讓我們一起欣賞湖面和噴泉。屹立在湖中央的.三柱人工噴泉,最高的那柱噴泉高聳入云。一陣微風吹過,噴泉的周圍仿佛下起了毛毛細雨。細雨輕輕的飄到花草上,花草仿佛在翩翩起舞。清風拂過湖面,湖面微波蕩漾,蕩起了一圈圈的漣漪,讓人看了十分愜意。
如果你累了,就到湖中的亭子休息。亭子是用優(yōu)質(zhì)的木料搭建的,非常牢固。坐在亭子里,你可以盡情地享受湖上的風光,湖周圍的美景盡收眼底,讓人心曠神怡。
自由自在的水生物,精美的亭子,還有高聳入云的噴泉和碧綠如鏡的湖,組成了這幅迷人的匯景湖的勝景畫,令人流連忘返。我愛這幅勝景畫。
五年級的作文 篇4
老師是無言的黑板擦,不顯山露水,把一生中最美好的年華,奉獻給了粉筆和黑板,擦去了許多年輕的錯誤,卻擦老了自己的容顏。我的數(shù)學老師——毛老師就是一位講課幽默,關(guān)愛學生,工作盡職的好老師。
三年級下學期,我剛轉(zhuǎn)入這個學校,對這個陌生的環(huán)境有些膽怯。是她,給了我溫暖,讓我很快地融入到這個大家庭中。
說她講課幽默,并不是我在吹牛。一次,在講到乘法分配律的時候,也許是因為聽不懂,也許是沒有認真聽,同學們總是忘記(a+b)c=ac+bc。為此,毛老師傷透了腦筋。后來在上數(shù)學課時,毛老師把乘法分配律又重新講解了一遍?蛇@次與以往不同,只見毛老師笑瞇瞇地對我們說:“同學們,乘法分配律就像你和你的朋友吃糖一樣,假如只有你一個人吃的話就顯得不公平,也沒有禮貌,要把糖分給朋友吃……”毛老師這番幽默風趣的話語頓時使我茅塞頓開,終于理解為什么要用“a”和“b”分別去乘“c”了。我將她的話牢牢地記在了心中,至今也沒有忘記。
說她工作盡職吧,也不假。前段時間,毛老師生病了,嗓子啞得說不出話來,可她仍堅持給我們上課,她的`聲音雖然很小,但是我們卻聽得清清楚楚。下課了,毛老師還沒有離開教室,像往常一樣坐在那里為不會的同學講解,我來到毛老師的身邊,輕聲問她:“毛老師,您嗓子啞了,為什么上課不帶擴音器呢?”“那是因為擴音器聲音太大了,我怕影響其他班上課,而且講課聲音太大,對你們的耳朵也不好……”聽了這番話之后,淚水在我的眼眶里直打轉(zhuǎn),多好的一位老師啊,自己的身體不好,卻還事事為別人著想。
啊,毛老師,您在我眼里永遠是最盡職的老師!您為了我們的數(shù)學成績能夠提高,嘔心瀝血。雖然您現(xiàn)在已經(jīng)不再教我們了,但是,您永遠是我最愛、最敬佩的人。
五年級的作文 篇5
俗話說得好:“愛美之心人人皆有。”是!愛美之心人人都有,可是我的媽媽就是太愛臭美。
就拿這個星期五來說吧!
那一天,我爸爸正好不回家吃晚飯,這可是媽媽最高興的日子了,因為她可以不燒晚餐了。那我和媽媽吃些什么呢?“媽媽,吃肯德基去吧!”我提議道!昂冒!”媽媽爽快地答應(yīng)了。我也非常 興奮:今天終于能吃肯德基了。我開心得手舞足蹈,好像聞到了肯德基的香味了!暗任乙幌,我去換衣服!卑。。繐Q衣服。课液芫趩。
10分鐘,15分鐘過去了,我躡手躡腳地來到媽媽房里。只見整張床上堆滿了五顏六色的`衣服,像一座小山。媽媽忙碌地走來走去,一會兒到床上拿衣服,一會去換衣服,一會兒又在鏡子前晃來晃去 ,可是還是不滿意。我無聲地站在一旁,觀看這個“壯觀”的場面!瓣愞,你說我穿哪一件合適?”這時,媽媽又拿起一件黑色上衣,和一條綠色裙子,“你瞧,這件衣服顏色太深了,這件呢?又太 淡,一點都不配!唉!”媽媽唉聲嘆氣的,然后,又撲向那座“衣山”上。我端詳著那件黑色上衣和綠色裙子,心想:這不是很漂亮嗎?媽媽對衣服的要求也太高了吧……“你瞧,好看嗎?” 只見,媽媽穿好了一條紫紅色的裙子,在我面前繞了一圈,裙子飄了起來,媽媽美若天仙。
我一看時間,5:40分了,媽媽用了30分鐘來換衣服。我和媽媽走出房門,媽媽正準備拿包,突然停下腳步,大叫一聲:“我還沒化妝!比缓笥只氐绞釆y臺。
又過了30分鐘,媽媽風風火火地走了出來,盯了鐘面好一會兒,好想里面有不為人知的秘密。“已經(jīng)6:20分了,你要學二胡,不去了!惫,不出我所料。
這天,我們就泡了一碗方便面,唉!我盼望已久的肯德基。
唉!又是媽媽愛美惹的禍呀!
五年級的作文 篇6
去年春天發(fā)生的一件事,使我體會到了一種特殊的滋味。
一天,奶奶說要在門前的小菜園里種一些黃瓜,一聽說種黃瓜,我感覺又新鮮又好奇,馬上拿著鏟子去松土。我先用鏟子往土里插,一看到土塊就用石頭把它們砸成粉;然后用“自制小耙子”把雜草摟出來;最后用鏟子挖幾個小坑,把種子一顆顆地放進坑里,輕輕地埋上土,生怕壓壞它們。澆過水后,為了防止以后踩到它們,也為了時刻提醒別人不要在這里種別的了,我還特意在附近插上一圈小木棍。
自從種了黃瓜以后,我的`心里好像多了一分牽掛,總隔三差五地去看看它、澆澆水。因為我每周只來奶奶家一次,所以在別的土里挖了一些蚯蚓,讓它們替我給黃瓜松土。有一次,當我去給它們澆水時,忽然發(fā)現(xiàn)從土里探出一個綠色的小腦袋,偷偷地向四處張望。
到了夏天,那幾株黃瓜苗越長越高,身體軟軟地趴在地上,看來,給它們安個新家已經(jīng)迫不急待。我不顧天氣炎熱,急忙找來三根粗粗的木棍,把它們深深地插入土中,奶奶和弟弟用鐵絲把一根橫棍和那根豎棍捆在一起。
黃瓜的新家完工了,雖然我們出了很多汗,但看到枝繁葉茂的黃瓜藤舒展地纏繞在新家上,心里充滿了喜悅。也許是黃瓜藤感謝我們吧,沒過幾天,就開出了黃色的花,笑盈盈地看著我。我和奶奶約定,不用化肥,只用我和弟弟獨家生產(chǎn)的肥料。
夏去秋來,我們的小菜園終于結(jié)出了一根根又大又粗的黃瓜。我一邊吃,一邊仔細分辨,這和市場里買來的黃瓜有什么區(qū)別呢?“哦,它有一種特殊的味道,甜甜的帶著淡淡的清香,這或許就是勞動的滋味吧!”
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