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        五年級(jí)作文

        時(shí)間:2025-04-08 08:16:29 五年級(jí) 我要投稿

        五年級(jí)作文

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編整理的五年級(jí)作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        五年級(jí)作文

        五年級(jí)作文 篇1

          “功課做完了嗎?”回家見(jiàn)到媽媽以后的第一句話。她的話語(yǔ)很輕但含著不少焦慮,但是我聽(tīng)了很煩。

          原本我早早就把老師安排的作業(yè)寫(xiě)完了,按平常慣例,正準(zhǔn)備上網(wǎng)時(shí),誰(shuí)知媽媽走過(guò)來(lái)把我拉了起來(lái),我只好掃興地像俘虜似的耷拉著腦袋跟著媽媽離開(kāi)電腦。我知道原本做些作業(yè)是必要的,問(wèn)題是復(fù)習(xí)期間我討厭做功課:做完老師的`作業(yè),家長(zhǎng)又會(huì)安排一系列的作業(yè)。而且還會(huì)隨同著媽媽連珠帶炮地嘮叨:“不到一周的時(shí)間開(kāi)始期末考了,再過(guò)兩三周就要參與音協(xié)的鋼琴考級(jí)了!毕氲矫刻毂匦杈氁粋(gè)小時(shí)以上的鋼琴,害我沒(méi)時(shí)間上網(wǎng)了,這個(gè)頭痛的問(wèn)題一直折磨著我,我小聲地嘟嚷說(shuō):“我要寫(xiě)作文,我真的想打日記,不想寫(xiě)在本子上,很多字寫(xiě)不出來(lái)呀!”媽媽堅(jiān)決地反對(duì):“不行,不會(huì)寫(xiě)的字,查字典,考試難道你也要帶上電腦呀?”我坐到書(shū)桌前回了一句:“考試也不能帶字典呀!眿寢屨f(shuō):“那你就多復(fù)習(xí)生字詞語(yǔ)呀。”

          我不停地?fù)u頭,焦急地等著奇跡出現(xiàn)——誰(shuí)假如這時(shí)上門(mén),媽媽去接待客人就好了……難道她們都沒(méi)空?正在這時(shí),“鈴——鈴——鈴——”電話鈴聲剛響,我就沖過(guò)去拿起了話筒,“喂!馬鈺淇,補(bǔ)充題第二題是什么?”“叫你媽媽找我媽聊天嗎?”“啊,你媽不在家?”我一聽(tīng)又泄氣了,馬鈺淇這家伙就會(huì)掃我的興。告訴她題目后,我“砰”地一聲就掛上了電話。我只好又悻悻地坐到書(shū)桌前,看著家庭作業(yè)自言自語(yǔ)地說(shuō)“簡(jiǎn)直是受罪!”

          前些天連著下雨,今天終于見(jiàn)到艷陽(yáng)天了。我想:什么時(shí)候,我做家庭作業(yè)就像吃冰淇凌一樣的享受,爸爸媽媽就會(huì)露出欣慰的笑容;什么時(shí)候能給我一小時(shí)的上網(wǎng)時(shí)間,那樣我也會(huì)露出絢爛的笑容……

        五年級(jí)作文 篇2

          有些時(shí)候吧,就感覺(jué)自己的心像是孤島。一座飄忽不定的孤島,漂在大海上,無(wú)依無(wú)靠,一座孤島身邊只有跳躍著的海豚,一群群的小魚(yú)兒和小蝦米。

          可是他們的腳步卻從不停歇,沒(méi)有人能停下腳步和一座孤島進(jìn)行攀談。像是一座孤島,飄忽在大海中,很久很久過(guò)去了,還是一座孤島。他渴望有人能來(lái)到他身邊,陪伴著他,可是這座孤島終究無(wú)人問(wèn)津。我的心就好比那座孤島,很多時(shí)候我想有人來(lái)關(guān)心我,有人能溫暖我一下?墒俏彝植桓易约褐鲃(dòng)邁出那一步,有些時(shí)候講起來(lái)多少覺(jué)得有些矯情。自己渴望溫暖,可又不敢主動(dòng)出擊去接觸溫暖, 到底有什么用呢?就像是在黑暗里的.人,渴望光明,卻又總是不敢接觸光明,怕身上的黑暗嚇到光明。所以很久很久了,還是那樣孤獨(dú)。孤島依舊是一個(gè)人,心里也是空蕩蕩的。

          不知道自己到底該何去何從,更不知道自己下一步到底應(yīng)該做什么。一個(gè)人孤零零的,未曾尋覓到屬于自己的那抹光。從沒(méi)有人停下腳步能夠留在他的身邊,心里一次又一次的失望,最后再到絕望。曾經(jīng)我想,我也許有一天這樣走著,會(huì)有光芒撞上自己的。可到底還是癡心一場(chǎng)啊,誰(shuí)又愿意主動(dòng)交出自己的真心呢?當(dāng)真是我想得太多了。

          我想,我需要好好努力了,不能一直停歇在那里,我應(yīng)該更加努力,我要把自己變得很優(yōu)秀很優(yōu)秀。不知道大家有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)一句,花香,蝴蝶自來(lái)。只要你優(yōu)秀,只要你肯努力,只要你是真心交朋友的,自然會(huì)遇到真正能和你知心的人。

        五年級(jí)作文 篇3

          中華傳統(tǒng)文化中孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥,這八個(gè)字是每個(gè)人的立身之本,更是文化傳承的精髓。而中華傳統(tǒng)文化之所以能夠源遠(yuǎn)流長(zhǎng),家訓(xùn)作為其組成部分,在其中絕對(duì)是起到了積極推動(dòng)的作用。

          我參觀過(guò)的很多地方,在很多莊嚴(yán)肅穆的環(huán)境里,都可以看到一塊塊刻著信和義的木雕,它提醒著我們言必忠信,行必篤敬,說(shuō)出的話,一定要有忠有信,不欺騙他人。所做的事,必須要有恭恭敬敬的態(tài)度,認(rèn)真去做,絕對(duì)不敷衍了事。

          古有商鞅立木為信而強(qiáng)國(guó),也有周幽王烽火戲諸候而自辱,就發(fā)生在我們身邊的誠(chéng)信奶奶張鳳英,為了替兒子還債,年近七旬的她日復(fù)一日,年復(fù)一年辛苦勞作,經(jīng)過(guò)15年的努力,還清了兒子欠下的巨額債務(wù)。這些都無(wú)時(shí)無(wú)刻不在啟示著我們要講誠(chéng)信。

          我家也秉承了講誠(chéng)信的好傳統(tǒng),我的長(zhǎng)輩們都在用他們的一言一行教導(dǎo)我做一個(gè)善良的'人,做一個(gè)誠(chéng)信的人。我也始終恪守不要輕易地去答應(yīng)別人,答應(yīng)別人的事就想方設(shè)法地辦到的家訓(xùn),做一名講誠(chéng)信的好學(xué)生。

          誠(chéng)信是金,誠(chéng)信是一切道德的根基和本原。誠(chéng)信能讓人們獲取相互信任,讓人們更容易溝通,在我以后的成長(zhǎng)過(guò)程中,我也將繼續(xù)堅(jiān)守誠(chéng)信之重,做個(gè)講誠(chéng)信,守誠(chéng)信的人。

        五年級(jí)作文 篇4

          今天早上睜開(kāi)眼時(shí),忽然看見(jiàn)窗外正下著鵝毛大雪。這,意味著冬天來(lái)了。在不知不覺(jué)中,我茫茫然地走過(guò)了春、夏、秋這三季。

          今年,我又不入了一個(gè)嶄新的階段——初中。也許是學(xué)習(xí)的忙碌吧,使我忘記了時(shí)間的流逝,若不是這純白的雪花提醒,我早已忘記了人世間還有如此美妙的景色。

          站在窗前,感受冬日的涼爽,享受雪的撫摸,飽覽銀裝素裹的大地。這粉妝玉砌的冬天啊,雖然那土地充滿荒涼,但在那里卻埋藏著生命的種子;在枯瘦的樹(shù)條上,卻沉睡著綠色的嫩芽;在冰冷的軀殼里,卻蘊(yùn)積著溫馨的活力。這白雪皚皚的冬天啊,誰(shuí)知它孕育著多少蔥綠的下一代呢!生命在嚴(yán)冬中聚集著力量和活力,開(kāi)始生命的輪回。冬是個(gè)孕育生命的季節(jié)。

          古人云:“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。可見(jiàn)冬的芊芊細(xì)姿。

          雪還是冬日里不朽的意象。今年的雪下得格外大,詩(shī)意在白雪的世界里也就格外濃。“騷人擱筆費(fèi)評(píng)章”的梅雪之爭(zhēng)沒(méi)有分出高下。我不是騷人,只是在尋覓雪的詩(shī)意罷了。雖然都是雪,不過(guò)也分為南北兩派。北方的.雪總是透著北方漢子的血性!凹娂娔貉┫罗@門(mén),風(fēng)掣紅旗凍不翻”“欲將輕騎逐,大雪滿弓刀”都是名篇中關(guān)于北方雪的描寫(xiě)。當(dāng)然這些還不能完全體現(xiàn)北方雪的血性。 魯迅 先生說(shuō)雪是有戰(zhàn)斗精神的,“是死去的雨,是雨的精魂”。南國(guó)的雪便溫柔了許多,也多了些詩(shī)情畫(huà)意。“飛雪帶春風(fēng),徘徊亂繞空”,西湖的雪是那樣靈動(dòng)飄逸,宛然一個(gè)妙齡少女,令多情的人無(wú)限遐想。

          讓我們?cè)谶@個(gè)瑞雪紛飛的季節(jié)中,放聲大喊:“愛(ài)我冬天!”

        五年級(jí)作文 篇5

          媽媽想我了,給我寫(xiě)了封信。或許是害怕什么,卻總是不敢打開(kāi)。

          我知道什么叫煎熬,就如現(xiàn)在,信放在眼前卻不敢打開(kāi)一樣。媽媽說(shuō)自我走后一直掛念我,在身體健康的前提下要學(xué)習(xí)進(jìn)步。我總愿想些別的事來(lái)抑制住這種激動(dòng),讓眼淚望心里流。畢竟男孩子不像女孩。

          我知道她想干嘛。因?yàn)樯眢w的原因,她也經(jīng)常為我擔(dān)心。她經(jīng)常對(duì)我說(shuō):“有病一定要早早的看。我小時(shí)侯家窮,就留下了肺上的后遺癥。我不想因?yàn)槭∧菐讉(gè)錢(qián)而讓你不健康!边@些我都知道。每個(gè)夏天或是冬天都會(huì)聽(tīng)見(jiàn)她不停的咳嗽聲,我也從未看見(jiàn)她流淚。或許媽媽也是把淚向心里流吧!

          因?yàn)樗溃瑴I,是一種懦弱的產(chǎn)物;淚,是一種悔恨的東西;淚,是痛苦的表現(xiàn)。她向我所表現(xiàn)的是堅(jiān)強(qiáng)的.女人;蛟S是她潛移默化的影響吧,我也喜歡把淚擱置在心底。

          曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話:“當(dāng)你想哭時(shí),把自己倒立起來(lái),你的淚就會(huì)流回去了!蔽覜](méi)試過(guò),但我想:心的引力應(yīng)該比地心引力強(qiáng)幾倍吧!

          淚,有時(shí)候是被我們放大的產(chǎn)物。當(dāng)我們流淚時(shí),只要倒立一下,因?yàn)榱飨蛐睦锏臏I才是最枯澀的。我相信,流出眼淚是一種釋放能量的過(guò)程,而眼淚向心里流,則是一種積聚能量的過(guò)程。

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