五年級(jí)的作文匯編(6篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)的作文 篇1
法國(guó)著名文學(xué)家雨果曾說(shuō)過(guò)“慈母的胳膊是慈愛(ài)構(gòu)成的，孩子睡在里面怎能不甜？”是呀，母親是那樣的慈祥，她會(huì)在我生病時(shí)細(xì)心的呵護(hù)我，在我傷心時(shí)默默地安慰我，在我退縮是不斷的鼓勵(lì)我，母親就是在我想她的時(shí)候會(huì)忽然出現(xiàn)的那個(gè)人。
那是一個(gè)霧蒙蒙的雨天，外面下著小雨，坐在教室里，也能感覺(jué)到寒風(fēng)不斷從窗口邊吹來(lái)。我拉拉袖口，不禁打了個(gè)冷顫。今天天氣突然降溫，沒(méi)看天氣預(yù)報(bào)的我，一件T恤套了件單薄的外衣�？粗赃叺耐瑢W(xué)個(gè)個(gè)都穿得這么暖和，懊惱的我忽然想打電話讓媽媽送衣服來(lái)給我，但是媽媽的感冒還沒(méi)好，今天冷成這樣，媽媽出來(lái)一定會(huì)感冒加重的，還是算了吧。我搖搖腦袋，打消了這個(gè)念頭。放學(xué)了，和同學(xué)在學(xué)校門口分開(kāi)后，我快步向小飯桌走去。寒風(fēng)夾帶著細(xì)雨不斷向我撲來(lái)，我冷得縮了縮脖子，兩手更緊地抱在胸前，腳下的步子又快了許多。走著走著好像聽(tīng)到媽媽那輕柔熟悉的聲音 “阿然，阿然”。我遲疑停下腳步，回頭張望。是媽媽！真的是媽媽在大步地向我走來(lái)。我轉(zhuǎn)身飛奔了過(guò)去，撲到了媽媽身上著急又開(kāi)心地問(wèn)道：“媽，你怎么來(lái)了？這么冷的天，你的病會(huì)加重的'！”“變天了，我來(lái)給你送衣服�！眿寢屢恢皇趾芸斓匕褧鼜奈疑砩蟿兿聛�(lái)甩到她的背上，另一只手已把風(fēng)衣披在了我的身上，套左手、套右手、扣鈕扣，很快我身上就有了暖意，一連貫的動(dòng)作不禁讓我想到了小時(shí)候幫我穿衣送我上幼兒園的媽媽�！皨�，你快點(diǎn)回去……”“放心吧，媽媽沒(méi)事”我話還未說(shuō)完，就被媽媽打斷：“手怎么這么冷？”媽媽心疼的揉揉我冰冷的手，接著把我的手放進(jìn)她的衣兜，笑著說(shuō)，“這樣會(huì)讓血液循環(huán)好一些。走，媽媽送你過(guò)去�！蔽覀�(cè)臉看著媽媽有些蒼白的面孔，我的眼睛紅了�，F(xiàn)在我是多么想讓媽媽回家，不要再送我。到了小飯桌，看著媽媽離去的身影，摸摸已經(jīng)變暖的手，我輕輕地說(shuō)道：“媽媽，謝謝你，謝謝你給我的愛(ài)，給我的溫暖！”
母親是夜空中的北斗七星，為我指明方向；母親是海邊的浪花，幫我去除煩惱：母親是景區(qū)的觀光旅游車；帶我觀賞世界的美好。母親就是這樣偉大，就像米爾說(shuō)的那樣“母愛(ài)是世間最偉大的力量”。
五年級(jí)的作文 篇2
有人說(shuō)媽媽的愛(ài)像浩瀚的大海，我卻說(shuō)姥姥的愛(ài)像無(wú)邊的宇宙，因?yàn)樗还怵B(yǎng)育了媽媽兄妹三人，還無(wú)私的幫媽媽照顧著我。
我的姥姥非常勤勞，在生活上總是無(wú)微不至的關(guān)心我愛(ài)護(hù)我。她有一雙靈巧的手，小時(shí)候給我做漂亮的衣褲，織溫暖的毛衣，每天還為我做可口的飯菜。這雙手每天拉著我接送我上下學(xué)，帶給我暖暖的愛(ài)。記得有一次剛上小學(xué)，放學(xué)時(shí)突然下起了傾盆大雨，我和沒(méi)帶傘具的同學(xué)剛走到大廳，一抬頭看見(jiàn)姥姥站在校門口舉著傘，焦急的走來(lái)走去。我舉著書包沖出校門，姥姥一把摟過(guò)我，摸了又摸一邊摸一邊問(wèn)：“有沒(méi)有淋著，有沒(méi)有淋著，快上來(lái)，姥姥背你，別濕了鞋�！蔽覔u搖頭說(shuō)：“姥姥不用背了，我都七歲了，長(zhǎng)大了。您背不動(dòng)了�！崩牙研α�，拉過(guò)我的手說(shuō)：“我們暢暢懂事了，那我們拉著手吧。”姥姥緊緊的拉著我的手，她的手好溫暖啊。回到家我的身上干干的，而姥姥的身上和頭發(fā)都濕了一大片，因?yàn)樗延陚愣颊谠诹宋业纳砩稀?/p>
姥姥不光在生活上照顧我，對(duì)我的學(xué)習(xí)也很關(guān)心。有一次，我在家寫作業(yè)，寫了一會(huì)，我覺(jué)得累了，于是就趁姥姥不注意拿著手機(jī)玩起了游戲。突然姥姥那布滿皺紋的手重重的壓在了手機(jī)上，我抬起頭，姥姥深深的注視著我說(shuō)：“暢暢，一心不能二用，做一件事情就要做到底，學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，怎么學(xué)著學(xué)著偷著玩呢？好孩子，做完作業(yè)再玩，再說(shuō)了看手機(jī)對(duì)眼不好，你媽讓我看著你，我要對(duì)你負(fù)責(zé)�！蔽衣�(tīng)了這話心頭一震羞紅了臉，趕緊點(diǎn)點(diǎn)頭繼續(xù)認(rèn)真寫作業(yè)，姥姥的臉上欣慰的綻出了一朵朵“菊花”。
細(xì)細(xì)回想，在我的生活中，除了爸爸媽媽，那一天少了姥姥忙碌的.身影和姥姥細(xì)心的叮嚀。姥姥的愛(ài)，已深深的刻在了我的心中。我愛(ài)您我的姥姥�，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，以后讓我來(lái)好好的愛(ài)您，好好的照顧您。
五年級(jí)的作文 篇3
“嘩啦啦，嘩啦啦……”“叮咚叮咚……”“吱吱，吱吱……”聽(tīng)，這一切都是大自然美妙的聲音，它把我?guī)нM(jìn)一個(gè)如歌如頌的世界，我熱愛(ài)傾聽(tīng)大自然的聲音。
聽(tīng)！那聲音多美妙，“叮咚叮咚……”泉水你追我趕，一不小心，碰到石頭弟弟，還浸出幾滴小水花。泉水“演奏家們”的歌曲常常將我，將小魚兒，將小蝌蚪……帶進(jìn)一個(gè)忘了自我的境界。
聽(tīng)！仔細(xì)聽(tīng)！“滴答滴答……”小雨點(diǎn)們爭(zhēng)先恐后擁向大地媽媽溫暖的懷抱。有的為饑渴的農(nóng)民獻(xiàn)上一滴甘泉；有的投入干旱的土地，滋潤(rùn)每一寸大地；還有的擁入自己的`兄弟姐妹當(dāng)中一起演奏一曲動(dòng)聽(tīng)的歡歌。我很享受雨滴落在身上的感覺(jué)，涼絲絲的，滋養(yǎng)著我心田的每一部分。
聽(tīng)！用心去聆聽(tīng)！聽(tīng)池塘邊青蛙的鳴叫。那聲音清脆、響亮，把我?guī)У搅艘粋�(gè)蛙聲遠(yuǎn)揚(yáng)的世外桃源。螢火蟲(chóng)是燈光師，照亮世界每一處黑暗；蝴蝶是化妝師，一抹，一涂，一擦，哇!真漂亮！它們組合在一起，好像是一支樂(lè)隊(duì)在演奏著動(dòng)聽(tīng)的交響曲，使我陶醉其中！
聽(tīng)!再聽(tīng)一次！“呼呼”風(fēng)婆婆帶著她那手風(fēng)琴，到處演奏，她走到哪兒，哪兒就會(huì)有動(dòng)聽(tīng)的歡歌。但是，誰(shuí)也不知道風(fēng)婆婆長(zhǎng)什么樣，因?yàn)闆](méi)有人見(jiàn)過(guò)她，只知道他會(huì)演奏許多歌曲。不知過(guò)了多久，西邊的天空燃起了一盆火，紅彤彤的，給大地涂上了一層金色。傾聽(tīng)大自然的聲音吧，細(xì)細(xì)品味，她能陶冶我們的情操，凈化我們的心靈！
五年級(jí)的作文 篇4
今天最讓我高興的，收獲最大的是在沒(méi)有媽媽的幫助下，我坐在自己的書桌旁，親手在筆記本電腦上輸入了一篇詩(shī)歌《小小的書桌》，并且重新命名，修改行間距，字體、copy等，我心情好極了，我愛(ài)我的書桌。
在我的書桌上，擺放著各種各樣的物品。有可靠的復(fù)讀機(jī)，有可愛(ài)的小鬧鐘，有常愛(ài)打架的鉛筆盒，有任勞任怨的筆筒，還有那憨態(tài)可掬的垃圾箱，最讓感到有興趣的應(yīng)該是放在書桌右邊的一摞書了。你別看他們普普通通，每當(dāng)我遨游在知識(shí)的海洋中，我會(huì)感到無(wú)比的快樂(lè)。我也結(jié)識(shí)了許許多多的朋友，有那勇敢的七只小山羊、七十二變的孫悟空、吃不著葡萄就說(shuō)葡萄酸的《伊索寓言》中狡猾的小狐貍、還有那愚蠢的烏鴉我還結(jié)識(shí)了許多值得我尊敬、學(xué)習(xí)的'老師，有舍身堵槍眼的黃繼光、保衛(wèi)祖國(guó)的王二小、炸敵人碉堡的董存瑞、七次下西洋的鄭和。
我漫步在歷史的長(zhǎng)河中，挖掘到了無(wú)窮的寶藏，了解了廣闊的世界�！吨腥A上下五千年》是我最感興趣的一套叢書了，從書中我知道了中華上下五千年的歷史，從盤古開(kāi)天辟地、女媧造人開(kāi)始，炎黃、夏、商、周、春秋、戰(zhàn)國(guó)、秦漢一直到現(xiàn)在，我懂得了現(xiàn)在的幸福生活是多么的來(lái)之不易呀！
我坐在我的書桌旁，沐浴在知識(shí)的海洋、幻想的世界。每當(dāng)有道難題解不開(kāi)始，我就會(huì)沉思。每當(dāng)問(wèn)題迎刃而解時(shí)，我就會(huì)一蹦三尺高。
我的書桌已經(jīng)陪伴我走過(guò)了五年的光陰，現(xiàn)在，它已經(jīng)成為我形影不離的好朋友了。
五年級(jí)的作文 篇5
“蔚蔚，怎么還不去寫作業(yè)，都5點(diǎn)了。難道你又想寫到9點(diǎn)鐘嗎？”媽媽炸雷般的嘮叨聲又在我耳邊響起�！爸懒�，這就去寫！”我極不情愿地做起了作業(yè)，突然媽媽又說(shuō)：’做作業(yè)時(shí)要做到三個(gè)一……”哎，媽媽的機(jī)關(guān)槍嘴又開(kāi)始“發(fā)炮”了！
媽媽不僅在學(xué)習(xí)上愛(ài)嘮叨，在生活中也愛(ài)嘮叨。
記得那一天早上，天氣很冷，媽媽說(shuō)：“今天很冷，上完體育課，一定得把大衣穿上，不然會(huì)感冒的！”“哦、哦、哦！我知道了，一定穿！”那一天，體育課上好，我已忘記媽媽的叮囑，并沒(méi)有穿上衣服。結(jié)果那天晚上我便感冒了�！白屇悴宦�(tīng)我的話，你看，感冒了吧！”媽媽一邊給我貼退燒貼，一邊溫柔地對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，媽媽抱著你，睡一會(huì)兒吧”。這時(shí)候我突然感覺(jué)到媽媽的'懷抱好溫暖，媽媽的嘮叨反而像是一股暖流，流入我心中。
第二天早晨，媽媽還是一如既往地叫我起床，幫我燒早餐，告訴我要多穿衣服……可是，我并沒(méi)有覺(jué)得煩了，說(shuō)了聲：“謝謝您，媽媽”便背著書包上學(xué)去了。
嘮叨也是一種愛(ài)，在上學(xué)前，放學(xué)后的那一聲聲小小的叮囑中，您千百次的督促我、鼓勵(lì)我、給我建議，謝謝您，我的媽媽！
五年級(jí)的作文 篇6
六年前，正好趕上掃地機(jī)器人流行，于是媽媽便買了一個(gè)放在家里，用來(lái)清掃垃圾。當(dāng)然，清掃不怎么樣，但是讓我有了研究它的機(jī)會(huì)。
我家的掃地機(jī)器人品牌是美的。當(dāng)然，它的外觀并不算很美：它的身體是一個(gè)平面圓形，上面是一層分離的金屬殼。有一個(gè)觸碰式的長(zhǎng)方形按鈕，一摁就會(huì)讓中間金屬殼彈起來(lái)。中空的金屬殼內(nèi)部就是它緩存垃圾的錐形圓筒。他的下面有兩個(gè)往內(nèi)旋轉(zhuǎn)的圓形刷子，上面有三個(gè)分叉，后面還有一個(gè)裝有三條毛刷逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)的滾輪。他外邊的.塑料圈是黑色，中間的金屬殼是銀色，閃爍著淡淡的金屬的光澤。
平常掃地機(jī)器人一般靠著自己的充電器睡覺(jué)。但它如果醒來(lái)開(kāi)始工作，那充滿電力的馬達(dá)便開(kāi)始飛快地轟鳴。那聲音活像一頭大象在嘶吼，又像坦克剛剛出發(fā)。要是你在睡覺(jué)那就慘了，電動(dòng)馬達(dá)可以讓你體驗(yàn)什么叫做一夜無(wú)眠。只見(jiàn)機(jī)器人飛快地繞了一圈，像熟人一樣迅速繞過(guò)擋道的物品。我以前一直都很疑惑，掃地機(jī)器人從來(lái)不會(huì)撞墻，卻會(huì)跟一個(gè)椅子過(guò)不去。后來(lái)我從母親口中了解到，原來(lái)機(jī)器人是有繪制路線的功能，但是平常家里東西經(jīng)常移動(dòng)，路線圖里根本沒(méi)有記錄到這些東西在哪里，于是便會(huì)到處亂撞。怪不得，我老是看到機(jī)器人這里繞一圈，那里繞一圈，原來(lái)是這個(gè)原因。
后來(lái)機(jī)器人充不進(jìn)電了，也就罷工了。我們才知道家里的角落這么臟。它罷工以后，倒是讓我們養(yǎng)成了經(jīng)常打掃衛(wèi)生的好習(xí)慣。我也意識(shí)到，辛勤的勞動(dòng)也能帶來(lái)快樂(lè)。
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