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        五年級五單元作文300字

        時間:2025-02-14 07:47:15 五年級 我要投稿
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        【精華】五年級五單元作文300字匯總6篇

          無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的五年級五單元作文300字6篇,歡迎閱讀與收藏。

        【精華】五年級五單元作文300字匯總6篇

        五年級五單元作文300字 篇1

          《落花生》這篇課文是我最喜歡讀的,因為這篇文章中的每一段話都包含這一個深刻的道理。

          文中寫道“花生的好處很多,有一樣最可貴,它的果實埋在地里,不像桃子、石榴、蘋果那樣,把鮮紅的果實高高的掛在枝上,使人一見就生愛慕之心!

          “花生矮矮的`長在地里,等到成熟了,也不能立刻知道它有沒有果實,必須挖出來才知道!边@句話表面是說花生不像桃子、石榴、蘋果那樣炫耀自己的果實,而實際上是指社會上有人能說會道,但缺乏吃苦耐勞、實干上的精神,做一點微不足道的工作就以為了不起,整天像蟬一樣的叫。這句話也提醒我們,做人不要作對人沒有用的人,而是要做不圖虛名,只求有利于社會的人。還說明了一個人生的道理:一個人的外表長丑一些,可是心靈美就可以感化大家,成為人們尊敬的人。

          一個人,雖然長相美,可是心靈丑惡,這樣的人即使他打扮的在花枝招展,人們也會厭倦他。這篇課文讓我們知道了:做人要做有用的人,踏踏實實的做人,這種人,人民需要,社會需要祖國需要。

        五年級五單元作文300字 篇2

          故鄉(xiāng)是一個令人懷戀的地方,可是我已經(jīng)二十年沒回故鄉(xiāng)了,很想家了,我準(zhǔn)備回家看一看。

          到了故鄉(xiāng)后,眼前的景象讓我目瞪口呆,以前泥濘不堪的小路,風(fēng)吹就倒的房屋,臭氣熏天的小溪……今日已經(jīng)變成了加了“一塵不染”的水泥路,房屋變成了別墅,小溪變成了稱為“世界第三美溪”的小溪。

          再看看行人,身上的'衣服都是現(xiàn)在最潮流的衣服,以前土里土氣的衣服都被人們淘汰了。旁邊大廈的玻璃是“吃音玻璃”,珠寶店用的是“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”。再看看環(huán)保設(shè)備,天空一片潔白,沒有一絲黑煙,汽車也是“氣流汽車”,不用油,全用氣流,既節(jié)能又環(huán)保,而且車輛相撞了也無人受傷,因為有防撞設(shè)備。

          馬路兩旁綠樹成蔭,這些樹是新品種,他們不是真正的樹,但是一樣能吸收二氧化碳,放出氧氣,這就不會加大園林工人的工作量了!最引人注目的是一個直徑十米的放射器,這是做什么用的呢?我問了問市民,他們都說:“這是荊州的驕傲”——“雨護(hù)罩”。下雨天,雨是進(jìn)不來的,行人車輛可以隨時自由進(jìn)出。

          這就是我的家鄉(xiāng),一個令我驕傲的地方,我愛我的家鄉(xiāng)!

        五年級五單元作文300字 篇3

          在我的記憶長河中,有高興,有難過,也有過感動……那份感動一直深深地埋藏在我的心頭,很久,很久。

          那是一個星期六的下午,突然烏云密布,電閃雷鳴,一場傾盆大雨從天而降。同學(xué)們都驚慌失措地往家里跑,我也如此。。〗K于到家了?僧(dāng)我習(xí)慣地用手摸書包拿鑰匙的時候,哎呀!不好,我的書包忘在教室里了。我不顧外面的瓢潑大雨,直奔教室。半路上,在雨簾中出現(xiàn)了一個朦朧的身影——哦,是他,黃小龍,他的`腿腳不方便,怎么還?“哦,陳奕伊,你的書包忘在教室里了,幸好我發(fā)現(xiàn)了。”只見他踉踉蹌蹌地把書包遞在我手上?晌摇

          記得他進(jìn)閱讀班的時候,由于他那一瘸一拐的腳步,我曾經(jīng)多次和同學(xué)們一起嘲笑他是個農(nóng)村娃,走路像企鵝,令黃小龍丟足了面子。而他卻在我需要幫助的時候幫助了我!拔摇!蔽壹拥谜f不出話來,只好跟他緊緊地握住了手。

          啊!一股暖流涌上了我的心頭,雨水打在我的臉上,分不清是雨水還是淚水。我又一次緊緊地握住了黃小龍的手,很久,很久……

        五年級五單元作文300字 篇4

          夏天,又是一個夏天。一個帶著歡笑,帶著淚水的夏天。直到這個夏天,我們才知道,我們畢業(yè)了!回想當(dāng)初,我們在同樣的夏天跨入這所中學(xué),現(xiàn)在,同樣是個夏天,而我們區(qū)要走出這個校園。

          對比來說,在我們第一次懷著好奇、夢想來到這所學(xué)校,更多的是開心和抹之不去的好奇,但我們在這里經(jīng)歷了三年風(fēng)風(fēng)雨雨之后,隨后,在我們踏出校門的一剎那,會有千言萬語說不出,而代替語言的是那揮之不去的淚水,真的`,有時,我會對自己說初中三年還長著呢!可是真到那時,一切,都像昨天發(fā)生的那樣歷歷在目,這一切都不是錯覺。

          初一時,我們乖巧、聽話,把班主任的話當(dāng)作“圣旨”,作業(yè)認(rèn)真完成。無知,可愛。但是人是會變的……初二了,自以為很優(yōu)秀,上課不聽、下課亂跑、曠課、打架,真是“無所不能”。紒砼R了,可還是不在乎,直到卷子交的那一瞬間,又有多少人后悔呢?從那以后,才明白自己到底是那棵“蔥”了,太晚了……初三,快畢業(yè)了,才知道沒日沒夜的學(xué)習(xí)。唉!早干什么去了?

          校園的回憶太殘酷,可我們不會忘記,永遠(yuǎn)不會!

          夏天,雨還在下,你能聽見嗎?

        五年級五單元作文300字 篇5

          有一樣物品,它既不像美麗芬芳的鮮花,憑它那漂亮的姿態(tài)獲得人們的`喜愛;也不像筆筒那樣筆直地呆在桌子上,讓人們感覺到它的存在;它只是被人們當(dāng)廢品一樣扔在抽屜里、盒子里。這件不起眼的東西就是蠟燭。

          蠟燭制作工藝簡單,將石蠟、硬脂酸及微量化學(xué)物共置于鋁鍋中熔化,澆入預(yù)先涂有油質(zhì)及已經(jīng)配好燭芯的機模中,冷凝后即成。好的蠟燭耐燃燒、亮度大。如果你仔細(xì)觀察一下蠟燭,或許你會發(fā)現(xiàn)蠟燭還是挺漂亮的。白蠟燭就像一根潔白無暇的玉石柱子,紅蠟燭像美麗動人的紅瑪瑙。還有那些生日蠟燭,留給了我們那一刻幸福的回憶

          每當(dāng)把它點燃時,滴滴蠟珠順流而下,就像一串串淚珠。難怪詩人李商隱的詩句說:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@是用燭淚和蠶絲來歌頌矢志不渝的精神。人們之所以要贊美它,是因為蠟燭雖小,但能照亮漆黑的夜晚,給人們帶來光明。

          現(xiàn)在人們都用上了電燈,幾乎把蠟燭這個詞都給忘了。可是一旦停了電,人們就會想起它,并翻箱倒柜地找它,點燃它。蠟燭還是毫無怨言地燃燒著自己,照亮別人。

        五年級五單元作文300字 篇6

          一天,小明和小紅去上學(xué),他們走著走著,聞到一陣臭味,他們往前走,看見一個藍(lán)色的垃圾桶,垃圾滿地都是。

          小紅說:“是哪些人這么不講衛(wèi)生呀!垃圾到處都是,真不文明!”“對呀!毙∶骺粗f:“現(xiàn)在的人太不講文明了!”他們對著垃圾搖了搖頭,嘆了一口氣。

          小紅說:“小明,快點過來,我們一起把垃圾扔進(jìn)垃圾桶吧!”“好的!”小明說,但小明想的很全面,他從書包拿出一張紙,一支鉛筆趴在地上寫著什么。小紅自言自語說:“看來小明有更好的.主意,那我自己來收拾吧!”小紅就用干凈的雙手,把垃圾一點一點的扔進(jìn)了垃圾里面。這時,小明也寫完了,他給小紅看了看,小紅一看完,就笑著說:“哈哈,真好!文明――只差一步。”

          小明與小紅一起把這一張紙貼到了垃圾桶的外殼上,小明說:“這句話的意思是:你只需要跨出一步,就可以夠到垃圾桶,也為世界跨出了文明的一小步!”“嗯!”小紅應(yīng)道:“不止要把這里收拾好,也要呼吁大家文明起來!

          現(xiàn)在的科技發(fā)展的越來越快,人類漸漸不懂得文明,讓我們從小做起懂得講文明。

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