五年級(jí)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的五年級(jí)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
小狐貍月月總是一個(gè)人孤零零的，她沒(méi)有朋友。因?yàn)樗粣?ài)洗澡，身上臭烘烘的。
一次，烏龜蘭大媽對(duì)她說(shuō)：“月月，幫大媽一個(gè)忙吧，你過(guò)來(lái)�！痹略轮藶闃�(lè)，很喜歡幫助別人，二話不說(shuō)就走了過(guò)來(lái)。就在月月靠近河岸邊時(shí)，蘭大媽一下把月月推入淺淺的河水中。三下五除二的對(duì)月月進(jìn)行清潔工作，月月此時(shí)害怕的呆住了。等回過(guò)神來(lái)，蘭大媽已經(jīng)清潔好自己了。月月聞著香噴噴的自己，趴著河岸邊看著帶著粉紅蝴蝶結(jié)的自己。感到陌生，心想：好漂亮的.小狐貍呀，這是我嗎？與此同時(shí)，頑皮好動(dòng)的小猴子和小兔子蹦蹦跳跳的跑來(lái)。他們看到改天換面的月月，驚喜極了。拉著月月的手，笑瞇瞇的說(shuō)：“哇塞，月月，你好漂亮呀，你終于愿意洗澡了，我們一起去玩吧�！闭f(shuō)完便拉著月月去玩捉迷藏。一個(gè)愉快的下午就這樣度過(guò)，回家時(shí)，月月身上汗淋淋的，有著難聞的汗臭味。月月一刻都受不了了，回家后立馬洗澡。邊洗邊感慨道，渾身臟兮兮的，多么難受呀。真不知道我以前是怎么忍受下來(lái)的，邊想邊恨鐵不成鋼的搖搖頭。煥然一新，愿意洗澡的月月得到了好朋友。
小朋友們，在生活之中，一定不能像小狐貍月月這樣臟兮兮的。不僅僅會(huì)失去朋友，而且還會(huì)不衛(wèi)生。吃飯前，一定要用肥皂洗洗手哦。每天都要定時(shí)剪指甲，頭發(fā)長(zhǎng)了也要去修剪。小朋友們，記住了嗎？
五年級(jí)的作文 篇2
由于媽媽工作的調(diào)動(dòng)，我來(lái)到了縣直的一所小學(xué)上學(xué)。
在正式成為這個(gè)班級(jí)的一員時(shí)，我對(duì)這里的環(huán)境非常陌生。在班上，有好多不認(rèn)識(shí)的同學(xué)、老師，所以我每天安靜的像只乖乖的小兔子，從不拋頭露面，上課也不回答問(wèn)題，下課獨(dú)來(lái)獨(dú)往。后來(lái)，老師發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題，悄悄讓班上的幾個(gè)班干部主動(dòng)和我說(shuō)話，下課總是拉著我一起玩……
老師在課上也經(jīng)常點(diǎn)到我的名字讓我回答問(wèn)題。每次我回答完問(wèn)題后老師都會(huì)向我投來(lái)贊許的目光說(shuō)：“其實(shí)這些題你都會(huì)，為什么不舉手回答呢?老師希望你勇敢些。同學(xué)們都很喜歡你，你一定要努力表現(xiàn)自己才行!”
后來(lái)，老師給我安排了一個(gè)在班上最活躍的同學(xué)來(lái)當(dāng)我的同桌。漸漸地，我的性格發(fā)生了改變。我開(kāi)始樂(lè)意和同學(xué)們親切相談，友好相處了。我知道，我的改變和老師、同學(xué)們的幫助和鼓勵(lì)是分不開(kāi)的。
轉(zhuǎn)眼前。一年過(guò)去了。我已經(jīng)完全融入到班級(jí)體中，而且成為班級(jí)的骨干。
新學(xué)期初班級(jí)里競(jìng)選班長(zhǎng)，有好多同學(xué)都躍躍欲試，而且信心十足。我也興奮地報(bào)了名。
競(jìng)選班長(zhǎng)那天，老師先把競(jìng)選班長(zhǎng)的名字寫(xiě)在了黑板上，然后又讓我們分別做了競(jìng)選的演講，接著又分析了我們各自的優(yōu)點(diǎn)和不足，最后讓同學(xué)們投票。我緊張極了，真的希望自己能獲選，那將是一件多么值得驕傲和自豪的事啊!于是，我給自己投了一票。
在不安和焦急的等待后，競(jìng)選的結(jié)果終于出來(lái)了，劉思妍同學(xué)是大班長(zhǎng)，我和另一個(gè)同學(xué)只是副班長(zhǎng)。這樣的結(jié)果，我有點(diǎn)失望，難道自己真的不能勝任這項(xiàng)工作嗎?還是自己做得不太好，沒(méi)有贏得同學(xué)們的信賴和支持?
自從競(jìng)選班長(zhǎng)之后，我開(kāi)始悶悶不樂(lè)。后來(lái)，有幾個(gè)要好的'同學(xué)經(jīng)常勸我說(shuō)：“這一次競(jìng)選看不出來(lái)什么，我們相信你的能力，以后還會(huì)有機(jī)會(huì)，別太往心里去……”我的班主任老師也在日記里寫(xiě)下這樣的話：“人生不能沒(méi)有失敗，關(guān)鍵看你如何看待。努力為自己奠基，老師相信你能行!”
頓時(shí)，我熱淚盈眶。是啊!雖然我落選了，但我還是班級(jí)的一員，還可以為班級(jí)做貢獻(xiàn)。我還有親愛(ài)的老師和友好的同學(xué)。于是，我又有了勇氣和信心。
感謝你們——我的老師，我的同學(xué)們，我的戰(zhàn)友，我的伙伴。
在我成長(zhǎng)的路上感謝有你們陪伴。
五年級(jí)的作文 篇3
我記得在幼兒園的時(shí)候我是一個(gè)討厭畫(huà)畫(huà)的孩子。有一天媽媽問(wèn)我:“你喜歡畫(huà)畫(huà)嗎？”“不！我不喜歡！”我立刻否決了媽媽的提議。可是媽媽說(shuō):“一個(gè)人一定要有一個(gè)目標(biāo)和愛(ài)好，我相信你一定會(huì)有一個(gè)屬于自己的愛(ài)好�！�
還記得那天上午，我們班正在上我最討厭的美術(shù)課。令我驚訝的是我們新?lián)Q了一個(gè)老師――侯老師。
她有著烏黑而又明亮的大眼睛，短短的頭發(fā)顯得她溫柔而又慈祥，她還有著小小的'嘴巴像櫻桃似的。更讓我印象深刻的是――她那細(xì)柔的聲音讓每個(gè)孩子都感受到了媽媽的溫暖，好似喚醒了每一個(gè)人的美夢(mèng)讓他們進(jìn)入到了另一個(gè)甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
自從換了一個(gè)老師，我就跟著了迷一樣的愛(ài)上畫(huà)畫(huà)。
今天媽媽給我報(bào)了侯老師的畫(huà)畫(huà)班。高興的我已經(jīng)迫不得已了！
畫(huà)畫(huà)班終于開(kāi)課了！我聚精會(huì)神的看著侯老師，好像被一塊超級(jí)超級(jí)大的磁鐵吸住了�？墒墙裉鞂W(xué)的知識(shí)我卻不太會(huì)，但是又怕老師生氣不喜歡我，我就沒(méi)敢說(shuō)。日積月累，老師漸漸發(fā)現(xiàn)了，可是她卻沒(méi)有生氣，而是耐心的給我補(bǔ)課。以后每天放學(xué)老師都用自己休息的時(shí)間來(lái)給我補(bǔ)知識(shí)。天色逐漸暗了下來(lái)，媽媽還沒(méi)有來(lái)接我，侯老師又陪我等媽媽。我看了一下表，已經(jīng)9點(diǎn)多了媽媽還沒(méi)有來(lái)。這時(shí)，我突然看見(jiàn)了一個(gè)黑色的背影向我們走來(lái)。“��！是媽媽！”高興地叫了起來(lái)。侯老師見(jiàn)我做上了媽媽的車(chē)才放心的回到了幼兒園。到家時(shí)我想了想:老師可能10點(diǎn)才到家,要準(zhǔn)備準(zhǔn)備明天的教案,再洗洗刷刷才肯上床睡覺(jué)，那么這時(shí)可能已經(jīng)11點(diǎn)了。
半個(gè)月后，我們畫(huà)畫(huà)班要比賽了。我畫(huà)出了令我最滿意的作品。等成績(jī)下來(lái)，我看了一下自己的成績(jī)，竟然得了第一名！真是功夫不負(fù)有心人�。∥倚睦锬南�。之后我就把這幅畫(huà)命名為:一幅充滿愛(ài)的畫(huà)。
今天的我，明天的我，以后的我……都是侯老師改變了我，讓我成為了一個(gè)愛(ài)畫(huà)畫(huà)的孩子。
一件小事就凸顯出了老師們無(wú)私奉獻(xiàn)和崇高的教學(xué)精神！
五年級(jí)的作文 篇4
“哎！真煩惱！”我走在鋪滿陽(yáng)光的上學(xué)路上，微風(fēng)輕輕的吹走了塵埃，吹走了樹(shù)上的落葉，卻沒(méi)吹走我的煩惱。為什么我會(huì)煩惱呢？那全部都是因?yàn)槲业淖弧?/p>
我的座位在第六排，算倒數(shù)第三排。我真不明白，老師為什么把我調(diào)到第六排？知不知道因?yàn)檫@個(gè)座位我有多么煩惱：上課時(shí)，老師在黑板上寫(xiě)的字對(duì)于我這個(gè)300度大近視的人來(lái)說(shuō)就是若隱若現(xiàn)。頓時(shí)，黑板上的字仿佛變成了一個(gè)個(gè)小精靈，在黑板上一下子玩“旋轉(zhuǎn)木馬”，一下子玩“海盜船”……弄得我頭暈?zāi)X脹的，快樂(lè)的'心情一下子陰沉起來(lái)，但很快又恢復(fù)了回來(lái)。我在心里不停地安慰自己：這是課堂，要冷靜，冷靜……好不容易看清了字，老師又把這題擦掉寫(xiě)另一題。氣得我是面如土色��！在第一，二組時(shí)還可以看清，第三組勉強(qiáng)看清，一到第四組就糟糕了！黑板上那一只一只的“螞蟻”密密麻麻的，我一個(gè)都看不清。
前幾周，我剛換了同桌，這又更糟糕了！一到上課，我這個(gè)同桌就開(kāi)始向我和前后桌展開(kāi)濤濤不絕的“演講”，老師說(shuō)一句話的時(shí)間他可以說(shuō)三句話，說(shuō)的話都與上課無(wú)關(guān)。而且上課沒(méi)大沒(méi)小，總是和老師搶著說(shuō)話。我曾經(jīng)跟他聊過(guò)，企圖讓他“改邪歸正”，可是，哎~~孔夫子搬家——凈是輸啊……這些“罪證”讓我再也受不了了，我只好采取搬家措施。我向老師提出了這個(gè)請(qǐng)求，可老師卻說(shuō)：“沒(méi)辦法，誰(shuí)叫你一個(gè)暑假長(zhǎng)那么高��！”1。48米還算高？OnNo！我什么時(shí)候才能擺脫這個(gè)困擾啊！
哎！看來(lái)我永遠(yuǎn)不能結(jié)束這場(chǎng)世紀(jì)大戰(zhàn)中的煩惱大戰(zhàn)了！
五年級(jí)的作文 篇5
我們的生活是多姿多彩的，有一些是讓我們感動(dòng)；有一些是讓我們快樂(lè)；有一些是讓我們傷感……可我寫(xiě)的是令人感動(dòng)的事。
記得小學(xué)5年級(jí)的時(shí)候，來(lái)了一位新生。我們都在議論：“聽(tīng)說(shuō)他成績(jī)很好�！� ...... 過(guò)了一會(huì)，他也湊過(guò)來(lái)說(shuō)：“大家說(shuō)些神馬？”我們當(dāng)中最“2”的王二兩開(kāi)始了發(fā)言：“對(duì)不起，你一來(lái)我們就講完了�！彼麗瀽灢粯�(lè)的說(shuō)：“好吧，我走了�！� 放學(xué)了，我摸了摸自己的口袋�？删褪菦](méi)摸到錢(qián)，心想：“這次死定了，我一沒(méi)錢(qián)，二沒(méi)手機(jī)�？墒亲呋丶姨恕Ｔ趺崔k怎么辦？”我突然想到：“可以問(wèn)同學(xué)借錢(qián)呀！”我深情的`問(wèn)一個(gè)同學(xué)：“同學(xué)能不能借1元呢？”那位同學(xué)說(shuō)：“我僅有1元，還要坐車(chē)。”我有向另外一位同學(xué)說(shuō)：“能不能借1元？”那位同學(xué)說(shuō)：“我也問(wèn)了別的同學(xué)借了錢(qián)！”我又問(wèn)一同學(xué)：“能不能借一手機(jī)？”同學(xué)說(shuō)道：“我沒(méi)帶手機(jī)。”我連問(wèn)了10人可他們的回答都差不多。 我問(wèn)了問(wèn)新生：“借一元錢(qián)，可否？”他馬上的回答：“OKOK。”他馬上拿出一元遞給了我。第二天，我看到新生臉上有兩點(diǎn)紅。后來(lái)才得知，他昨天借我的錢(qián)是他自己的路費(fèi)。他的舉動(dòng)讓我和我的小伙伴感動(dòng)了。
之后我和我的小伙伴與他結(jié)成了好友。
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