五年級(jí)優(yōu)秀作文精選[8篇]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
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五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
校園是個(gè)美麗的地方，是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的樂(lè)園。在王老師的引導(dǎo)下，我們學(xué)習(xí)了許多的新知識(shí)。在我踏進(jìn)學(xué)校時(shí)，我堅(jiān)定要做一個(gè)優(yōu)秀的'小學(xué)生。
在我們一次的班會(huì)上，讓我們更有信心做好，是王老師的一句話啟發(fā)了我:“雞蛋從內(nèi)打破，才是成長(zhǎng)。王老師用一個(gè)故事告訴我們。老師還說(shuō)了道德發(fā)展的幾個(gè)層次：1.我不想惹麻煩。2.我想要獎(jiǎng)賞。3.我想要取悅某人。4.我要遵守規(guī)則。5.我會(huì)考慮別人。6.我有自己的行為準(zhǔn)則，并執(zhí)行。在這幾條中老師讓我們選擇達(dá)到了第幾條，我選了第五條：我會(huì)考慮別人，因?yàn)樯蠋讞l我都做到了，并加倍努力做得更好，做最優(yōu)秀的自己。
通過(guò)老師的演講，我心想這幾條中最高層次的是第六條，那么全校人都達(dá)到了這一條：行為也就是見(jiàn)到垃圾主動(dòng)撿起，那學(xué)校的衛(wèi)生就減少了，還曾加了學(xué)校的外觀，學(xué)校就會(huì)變得如期美麗。
不管怎么樣都沒(méi)有什么事物去阻止你做最優(yōu)秀的自己，向韓非子說(shuō)的：立志難也，不再勝人，在自勝。是啊，要想做好，必須勝過(guò)自己，勝過(guò)自己才會(huì)勝過(guò)別人，如果連自己都沒(méi)有勝過(guò)，怎么能勝過(guò)別人呢？
我一定要加倍努力，做一個(gè)超越自己的優(yōu)秀者！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
早就聽說(shuō)綠塘河濕地公園的環(huán)境優(yōu)美，空氣清新，鳥語(yǔ)花香，樹木郁郁蔥蔥。這是一個(gè)沿著湛江開發(fā)區(qū)中部一條橫貫人民大道與海濱大道的公路建成的帶狀公園。周末的早晨，我和媽媽慕名而來(lái)，親眼看看綠塘河濕地公園那迷人的美景。
一進(jìn)公園，映入眼簾的是一塊大石頭，石頭上刻著“綠塘河濕地公園”幾個(gè)鮮紅的`大字。繞過(guò)這一塊石頭，展現(xiàn)在眼前的是彎彎曲曲的林間小道，旁邊隨處可見(jiàn)一朵朵美麗的小花和一棵棵翠綠的樹木。隨著微微的晨風(fēng)，淡淡的花香撲鼻而來(lái)，令人精神為之一振。樹梢上，那一只只小鳥在嘰嘰喳喳地歡唱，就好像在唱著一首美麗的贊歌！
沿著小路前行，在公園的中部，有一個(gè)足足有兩個(gè)足球場(chǎng)大的荷塘，滿塘的荷葉你挨著我，我挨著你，長(zhǎng)得非常茂密，就好像一把把打開的綠傘，微風(fēng)吹來(lái)荷香濃郁，令人有一種心曠神怡的感覺(jué)。在荷塘的中央，有一個(gè)圓型的涼亭，一條彎曲的小橋從涼亭穿過(guò)，使荷塘兩岸相連，這是人們觀賞荷花的最好位置，每逢荷花盛開的季節(jié)，身臨其中，令人陶醉。
小路的盡頭，有一塊空曠的場(chǎng)地，這里布置著各種各樣的運(yùn)動(dòng)的器材，是人們?cè)缤斫∩淼暮萌ヌ�。這里還常年洋溢著孩子的笑聲。瞧，那邊有一群孩子在那里嬉戲玩耍，有一個(gè)孩子在那里做起了俯臥撐，可能是因?yàn)樗至�，沒(méi)做兩下就累得不行了；又有兩個(gè)孩子在玩走路訓(xùn)練，一個(gè)孩子在逃，一個(gè)在追。因?yàn)槠餍凳枪潭ǖ模蕴拥奶硬坏�，追的追不上，真好笑�?/p>
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
我們都經(jīng)過(guò)許多事情，有悲傷、開心、離別……但是，最讓我覺(jué)得有趣的是那一次，我和朋友抓魚的事情。
今年夏天，我和我的好朋友黃一岱、鄧博騰、李銘東一起到山上去抓魚。這件事情沒(méi)人知道，所以我們要在兩個(gè)小時(shí)之內(nèi)回到家。
在小河邊，看到了一個(gè)超大的螃蟹，可是夠不著。怎么辦？這是，我靈機(jī)一動(dòng)，把衣服脫了，跳到水里，和螃蟹展開了激烈的搏斗。他們?nèi)齻�(gè)也不在那里當(dāng)旁觀者，都跳到水里�！鞍�！”“噢！”“好疼�。 边@些聲音從我們的嘴巴里都“蹦”了出來(lái)。我用力一抓，終于抓到那只螃蟹的鉗子。這么用力一拉，好重呀！便說(shuō)：“快來(lái)幫下忙，這只螃蟹太重了！”他們拉著我我的腳，拉來(lái)拉去，用力一拉，終于把大螃蟹給拉上來(lái)了。
看了看自己的.戰(zhàn)利品，發(fā)現(xiàn)它那么重。原來(lái)是有幾只大魚在咬著它的腳呢�？粗鼈�，我說(shuō)：“也不能把辛辛苦苦拉上來(lái)的魚都放回去了。我這剛好有個(gè)打火機(jī)，咱們?nèi)フ乙恍┎窕鸷湍竟�，我們�?lái)吃烤魚吧�！薄昂茫 �
過(guò)了一會(huì)兒，柴火找齊了，我們就開始烤魚�！昂昧�，可以吃了！”我們大口大口地吃了起來(lái)，心里有種說(shuō)不出來(lái)的滋味。
這是我童年中最有趣的一件事，只要一提到這件事，我們就會(huì)舔舔嘴，哈哈大笑。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
今天，我在陳老師那兒體會(huì)到了什么叫難!但我還是堅(jiān)持了下來(lái)。
我推開房門，冰寒的空氣撲面而來(lái)，其中夾雜著清香的“一得閣墨汁”，我立即有點(diǎn)不安起來(lái)。果然，我的預(yù)感是對(duì)的，上學(xué)期剛學(xué)過(guò)“懸腕”姿勢(shì)，又來(lái)重試一次了!寫過(guò)15分鐘的`硬筆字后，我們將凳子插進(jìn)桌肚里，看完老師的示范，就開始站著寫毛筆字了。第一字筆畫太粗，控制地不好。第二個(gè)的字在轉(zhuǎn)彎時(shí)，把那兒寫破了，第三個(gè)終于好了一點(diǎn)點(diǎn)。
一小時(shí)后，陳老師說(shuō)可以坐下來(lái)寫了，可我們幾個(gè)剩下的“鋼人”似乎不累似的，仍然站著寫。后來(lái)，陳老師又重復(fù)了一遍，可我們動(dòng)都沒(méi)動(dòng)一下，本來(lái)我想放棄，可想到我寫日記的毅力時(shí)，就又堅(jiān)持了下來(lái)，腳后跟早已酸痛，可我們幾個(gè)還不想放棄，陳老師笑著說(shuō)：“小英雄呵。”我們笑了笑就快速寫完了。一旁的女同學(xué)也坐了下來(lái)，我笑著對(duì)她說(shuō)：“簡(jiǎn)直是一場(chǎng)大戰(zhàn)斗!無(wú)聲的戰(zhàn)斗。”她也笑著回應(yīng)了我。
經(jīng)過(guò)這次練習(xí)，懸腕對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)不那么可怕了。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
今天是大年夜，我們?nèi)胰司墼谝黄�，開開心心地吃年夜飯。桌上擺滿了美味佳肴，冷菜、熱炒樣樣都有，雞鴨魚肉，色、香、味俱全。真是豐富極了。今年奶奶還創(chuàng)新了一道菜——什錦菜。里面不光有：香菇、木耳、黃花菜，還有傳統(tǒng)的冬筍、花生、如意菜。我們開懷暢飲著。我邊吃邊贊：“奶奶燒的菜勝過(guò)常州飯店里的菜！”
奶奶舉起酒杯，親切地對(duì)爺爺說(shuō)：“今年您辛苦了，雙休日在家不是教苗苗奧數(shù)，就是幫我燒飯，我敬您一杯。”
爺爺笑著回敬說(shuō)：“家里您最辛苦，身體不好，每天仍然堅(jiān)持去學(xué)校接苗苗，不但要做家務(wù)，還要輔導(dǎo)苗苗學(xué)習(xí)�！彼嶙h大家敬奶奶。我們一起把奶奶逗樂(lè)了。
奶奶又敬爸爸：“兒子，你也辛苦了，上班忙，下班回來(lái)還要關(guān)心苗苗的英語(yǔ)作業(yè)�！�
“這是我應(yīng)該做的，媽媽最辛苦。”爸爸笑著說(shuō)，“我敬您！”
奶奶笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“玲玲也很辛苦，最近每天中午趕回來(lái)幫我涂藥膏，我的身體恢復(fù)得快，全靠你！”
媽媽不好意思地說(shuō)：“應(yīng)該的，我只做一點(diǎn)點(diǎn)事，您整天為我們忙，您最辛苦了！”
過(guò)了一會(huì)兒，奶奶和藹可親地對(duì)我說(shuō)：“最讓我開心的是苗苗，上半年和下半年都被評(píng)為‘三好學(xué)生’。今年還和郎朗同臺(tái)演奏呢！”聽了奶奶的夸獎(jiǎng)，我心里樂(lè)滋滋的'。
我一邊幫大家?jiàn)A菜，一邊不好意思地笑了�？粗磉叺臓敔斈棠�、爸爸媽媽，我覺(jué)得我們的家是一個(gè)溫馨的家，我愛(ài)我的家。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
謝謝您，金老師！當(dāng)我把完成的作業(yè)交給您批閱時(shí)，總能看您那只枯葉般的右手在不知疲倦地畫著勾又；每當(dāng)我打開數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，課堂上您細(xì)致認(rèn)真的講解仿佛在我耳畔回蕩看金老師為了教好我們這個(gè)班級(jí)，您不知花費(fèi)了多少心血！
班級(jí)里有同學(xué)課堂上的知識(shí)消化不了，作業(yè)、試卷上漏洞百出，您就讓他們買好課外資料，犧牲休息時(shí)間想他們補(bǔ)課；知識(shí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)，您會(huì)不厭其煩地講解，回答同學(xué)們的疑問(wèn)。您是一位當(dāng)之無(wú)愧的好老師！
有一天早晨我剛來(lái)到自己的座位上，同桌就跑來(lái)問(wèn)我：“你奧數(shù)作業(yè)做了沒(méi)？”“哎呀，完了！我沒(méi)做！我一拍腦袋，說(shuō)�！澳强禳c(diǎn)做吧，待會(huì)兒要交的！…好！”我迅速翻開奧數(shù)書，開始啃起那幾道難題�？蛇@幾道題―點(diǎn)也不簡(jiǎn)單，我一點(diǎn)頭緒也沒(méi)有，急得如同熱鍋上的螞蟻。同桌似乎看穿了我的心思，笑嘻嘻地來(lái)問(wèn)我：“小張啊不行了吧？我看哪，這樣惡補(bǔ)我倆可不行，不如想想別的辦法吧？”
還能有什么辦法？”我無(wú)奈地說(shuō)“我頭都大了！”“這個(gè)么，我們可以……”同桌伏在我耳邊嘰哩咕嚕一陣。其實(shí)她所謂的“好辦法”就是拿其他人的.抄抄。雖然我知道抄襲是不好的行為，但也只得這樣了。我們來(lái)到奧數(shù)組長(zhǎng)那兒，找了個(gè)理由搪塞過(guò)去然后拿了別人的作業(yè)本，來(lái)到位上把答案抄了上去“學(xué)習(xí)”完了我把三本本子一同給了組長(zhǎng)。不知為何，我心里竟陣輕松到了午休時(shí)間，我和同桌一起被叫到走廊上。我很快明白事情暴露了！
接下來(lái)一定又是一場(chǎng)暴風(fēng)驟雨！但出乎我的意料，您既沒(méi)有厲聲呵斥，也沒(méi)有輕描淡寫，只是語(yǔ)重心長(zhǎng)地給我們講了抄襲的壞處。話雖不重，但字字句句如針一般刺在我的心上。淚水流了下來(lái)。“我知道了！金老師。我以后再也不會(huì)這樣了！”我在心里喊道。
從那以后，我沒(méi)有再抄過(guò)別人的作業(yè)。謝謝您金老師您如同黑夜里的航標(biāo)燈，為我們指明成長(zhǎng)的方向。我會(huì)努力的，努力成為一個(gè)讓您引以為豪的學(xué)生！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
“五星紅星迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么嘹亮……”每當(dāng)這首歌在我耳邊回響時(shí)，我就想起了自己的第一次國(guó)旗下演講的情景。
從一個(gè)低年級(jí)的小學(xué)生到首次成為升旗隊(duì)中的一員，再到首次在五星紅旗下代表發(fā)言，這是一個(gè)足夠漫長(zhǎng)的過(guò)程。小時(shí)候，我就羨慕那些升旗手，更佩服那些演講的同學(xué)，覺(jué)得他們是那樣的光彩威風(fēng)，我希望有一天能成為他們。
終于，那一天到來(lái)了。記得那時(shí)，下個(gè)周一輪到我們班升國(guó)旗，班主任囑咐大家，下星期記得一定要穿校服！“這次讓韓晶晶同學(xué)代表發(fā)言！”聽到這句話，我的嘴巴張得好大好大，許久都合不上，我期待已久的這句話終于等到了，內(nèi)心是何等的激動(dòng)和興奮。我圍著朋友們又跳又叫，“喔耶！”在我異常的高興之時(shí)，老班把稿子給了我，讓我好好準(zhǔn)備一下�？梢哉f(shuō)，我的夢(mèng)圓了。周末回家，我迫不及待地拿出演講稿，首先大體看一遍，有不認(rèn)識(shí)的'字就搬出那厚厚的《辭海》挨個(gè)兒查，接著，我開始一遍一遍地練習(xí)……待到熟讀成誦時(shí)，那種感覺(jué)真是“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”啊。
星期天夜晚，我想象著明日自己真正演講的情景，激動(dòng)得一整夜都沒(méi)睡好覺(jué)。第二天早晨，我早早地爬起來(lái)，洗漱完畢，我拿起放在床邊的紅領(lǐng)巾，整整齊齊地戴在胸前。那天有風(fēng)。
升國(guó)旗儀式正式開始。我的心開始咚咚直跳，我鼓勵(lì)自己：你能行，很快地“第三項(xiàng)，由五（三）班同學(xué)代表發(fā)言�！蔽移届o了一下，走到國(guó)旗下的臺(tái)階上，“各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們，大家好！”我盡力把聲音放開，希望別人聽起來(lái)洪亮些，可我猛然發(fā)現(xiàn)，自己的聲音是多么顫抖。臺(tái)下的一雙雙眼睛在緊緊盯著我，在我眼中，他們的目光是尖銳而又嚴(yán)肅的，以至于我把揚(yáng)起的頭悄悄地埋了下來(lái)。忽然一陣北風(fēng)襲來(lái)，我感到異常地寒冷，就連手中攥著的稿子也呼呼作響。我不知道自己是怎么讀下去的，我的心依然緊繃著。望著手中的演講稿，我突然感到慚愧：老師讓我演講，就是給了我一次展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。他相信我能把稿子讀好，也相信我可以挑戰(zhàn)一切，能把這件事做好。更何況能在升旗儀式上發(fā)言，是我夢(mèng)寐以求的。今天他終于可以實(shí)現(xiàn)了，而我能低著頭嗎？能膽怯嗎？不能！想到這里，我的心寧?kù)o了許多。于是，我驕傲地抬起頭，充滿自信地繼續(xù)朗讀。我突然發(fā)現(xiàn)，自己變得十分坦然，不知為什么，曾經(jīng)如此尖銳的眼睛也溫和起來(lái)。原來(lái)，一切都是因?yàn)樾睦碜饔�，是它一直在搗鬼。
那次演講令我終生難忘。曾經(jīng)的紅領(lǐng)巾，曾經(jīng)的演講稿，曾經(jīng)的觀眾，似乎還在我的腦海中浮現(xiàn)。
它是留在我心底的一條永不泯滅的風(fēng)景。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
當(dāng)你生病時(shí)，是誰(shuí)為你送來(lái)一杯泡好的熱茶？當(dāng)你難過(guò)時(shí)，是誰(shuí)擦干你臉上的淚花？當(dāng)你失敗時(shí)，是誰(shuí)說(shuō)了鼓勵(lì)你的話語(yǔ)？當(dāng)你成功時(shí)，是誰(shuí)臉上綻出美麗的鮮花？是媽媽，我們最愛(ài)的母親！
三八婦女節(jié)到了，我準(zhǔn)備送一份禮物給媽媽。送什么好呢？我左思右想，是送一張賀卡呢，還是一個(gè)戒指？突然，我的眼睛掃過(guò)媽媽那落滿灰塵的'皮鞋上時(shí)，我神秘地笑了！
我趁媽媽誰(shuí)午覺(jué)時(shí)，悄悄地拿出刷鞋的工具。我先把媽媽皮鞋上那調(diào)皮的灰塵擦干凈，然后擠出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的鞋油涂在鞋面上，用刷子輕輕地刷均勻。可我怎么也刷不好，一塊亮一塊暗的，皮鞋顯得更臟了，這是怎么回事啊！這時(shí)，我回憶起媽媽平時(shí)刷鞋都要刷好幾遍，我便拿起皮鞋再次嘗試。果然，鞋子越刷越干凈，越刷越亮，我也越干越起勁。我又按同樣的方法把另一只鞋也打扮得漂漂亮亮的。“哈！大功告成！”我開心地、小聲地說(shuō)道�？粗恋媚苷粘鲇白拥钠ば覞M意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，小心翼翼地把鞋放好。媽媽醒來(lái)后，發(fā)現(xiàn)自己沾滿灰塵的皮鞋煥然一新，又看著旁邊偷笑的我，知道了怎么回事，便一把摟住我，微笑地對(duì)我說(shuō)：“寶貝女兒，你長(zhǎng)大了！”我聽了，心里比吃了蜜還要甜。
通過(guò)這件事情，我不僅學(xué)會(huì)了刷鞋，還從中體會(huì)到了媽媽平時(shí)做家務(wù)的艱辛。以后，我要多做點(diǎn)力所能及的事情，為爸媽減少負(fù)擔(dān)。
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