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        五年級作文

        時間:2025-01-12 11:42:11 五年級 我要投稿

        實用的五年級作文集錦4篇

          在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的五年級作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        實用的五年級作文集錦4篇

        五年級作文 篇1

          10月5號,我和媽媽從老家回長沙。

          那天,我們早早地來到了火車站的候車大廳。呀!人還真不少!乘車的大多是學生。請5377次列車的`乘客進站,請5377次列車的乘客進站。乘客聽到廣播后都涌向進站口。人們如同螞蟻一樣密集在進站口,工作人員將大門緩緩地打開。忽的一下,人們擠進了站臺。站臺像是開會,說話聲、腳步聲和笑聲,縱橫交錯地在站臺上空交織著。遠方傳來一陣鳴聲,聲音漸漸響亮,火車緩緩地停在了站臺上,車上的人還沒下車,人們就擠了進去。我們被人們堵在火車車廂的交接處。我坐在行李上,用手扇扇頭,我說:真熱!火車終于開動了,從逢隙中透過了一陣陣清爽的微風,我感到好些了。轉眼間,就到株州了,穿著綠色制服的列車員面帶微笑地將綠色的車門慢慢地打開。在車門前,有一位抱著小孩的婦女,她面容嚴肅,好像非常生氣。由于車廂人太多,這位阿姨根本擠不上去,列車員都在想辦法,但是沒有一個好辦法,最終株州站沒擠上一個人。

          在這次旅程中,我希望國家能早日解決交通問題,讓大家有一個美好的黃金周。

        五年級作文 篇2

          同學**上學遲,她悄悄的站在教室門口,害怕體罰嚇的魂不附體,不幸她很快被從走廊路過的書記逮住了。書記毫不留情的將她揪辦公室。

          書記質問她為不進教室。她死活不吭聲,她的很快就被叫。她她上學的想法后,站在一旁泣不成聲, 老師們都被她的所感動而她卻面無表情的盯著地板。

          上課鈴響了,她被語文老師推推搡搡著進了教室,語文老師用幾年來從未聽到過的'語氣溫柔的勸說她好好留在教室上課,學習,同學們被老師的懇切打動了。

          英語老師也在一旁苦口婆心的勸說道,9年的義務教育最起碼小學上完,你離開去晃蕩的話那將是的呀!切打動她的"鐵石心腸”,她要回家。

          老師要她回到座位,可她剛回到座位又跑到教室門口。。。。。。老師快氣瘋了,她拉開教室門,背著書包沖出了教室。

          同學們心情沉重的望著她的背影,真希望明天還可以聽到她爽朗的笑聲。

          希望你留下只言片語幫助我!

        五年級作文 篇3

          盼望著,盼望著,一年一度的國慶節(jié)終于到了。今天是祖國媽媽的生日,舉國上下都在慶祝,祖國各地一片歡歌笑語。天還蒙蒙亮,我們一家就起床了,我特別想出去玩。

          于是,我扯著媽媽的衣服,說:“媽媽,帶我去金清廣場玩吧!”媽媽拿我沒轍,只好答應了。我聽了一蹦三尺高,連連拍手叫好。我們一路開車過去,路上車輛來來往往,川流不息,讓我提早嗅到了節(jié)日的熱鬧氣息。當我們到達金清廣場時,天還沒有透亮,那里來的人很少,還是靜悄悄的。很多店家都剛剛開始擺攤呢!呵呵,我們來得可真早呀!

          于是,我決定跟媽媽先繞著廣場逛一圈。經過廣場中央,我看到了好多好玩的項目:有畫畫,有射標槍,有淘氣堡,還有蹦蹦床……。我好想現在就能玩,可是那些東西都還沒準備好呢!我們來到一片草地上,這里空氣十分新鮮,嫩嫩的小草正邀請我們去做客呢。我和媽媽在草地上休息了一會,聽見廣場上傳來的.笑聲此起彼伏,估計一定來了不少人了。

          我連忙站起,眺望遠處,果然如此,車多了,人更多了。廣場一下子熱鬧起來。我拉起媽媽的手,趕緊往廣場跑去,找到我最喜歡的項目——畫畫。我拿起一幅畫像,端詳了一下,擺好筆和顏料。一切準備停當,我就專心致志地畫起畫來了。我一會兒觀察畫像,一會兒拿顏料左涂右涂。不久,我就畫好了。我端起畫來仔細地看了又看,總覺得有什么地方不對勁,可是一時半會兒卻找不出來,只好讓店主噴上漆。就在剛剛噴上的那一會兒,我才發(fā)現——嘴巴,是嘴巴沒有畫。

          可是為時已晚,我只好無奈地走了。我玩了一個又一個,玩得不亦樂乎。但我最喜歡玩的還是“蹦蹦床”。這是我第一次玩,我一走上去,重心不穩(wěn),身子就失去了平衡,每走一步我都緊張得手心出汗。輪到蹦的時候了,我也是輕輕地蹦幾下,擔心會摔跤?吹街車任倚〉暮⒆佣伎嚨帽任腋,于是,我鼓起勇氣用力地蹦。一下、兩下、三下……一直蹦了二十多下。蹦著蹦著,我就不怕了,身子直直地彈上去,筆直地下來,那種感覺好爽。就這樣,我一直玩著,玩得我是滿頭大汗,要不是媽媽催我回家,我還不肯走呢。

          這真是一個愉快的國慶節(jié)呀!

        五年級作文 篇4

          大人們都說,女生應該小鳥依人,應該溫順、乖巧。但我卻不是這樣,我是一個大大咧咧的女生,連媽媽都說我不像個女孩。可我不覺得這樣有什么不好。再說了,我也不是沒有優(yōu)點的呀!雖然我大大咧咧,可是我樂觀開朗、樂于助人……

          平日里,我總是大大咧咧的,不是不小心踢到桌子,就是不小心撞到椅子。媽媽總是說我粗魯,一點兒也不淑女……我還總是沒記性,不是忘了拿這個,就是忘了拿那個,就像課文里的沒頭腦一樣……

          看到以上的自述,你是不是會覺得我是一個全身都是缺點的小姑娘啊?其實我也是有優(yōu)點的'……

          我是個愛學習的女生,對學習很感興趣,尤其是數學,不知道為什么,在別人眼里看起來很難的題目,在我眼里變得簡單起來。有一次老師出了一道特別難的題,別人都在抓耳撓腮的時候,而我卻只是想了想,就有了思路,三兩下就把答案算出來了。呵呵,我是不是很聰明啊……

          我還是個堅強的女生,有一次我和媽媽出去買東西。走過一個正在裝修的房子前,地上有幾塊木板,因為天黑,我沒有看見木板上的釘子,就一腳踩了上去。鋒利又堅硬的釘子穿透了我的鞋,扎在了我的腳上!奇怪的是,我當時并沒有馬上感到疼痛,而是覺得腳麻麻的,我以為是腳麻了,就沒有理會它。等到和媽媽買完東西回來的路上,我突然感覺到了一陣的劇痛從腳上傳來,瞬間腳就疼得走不了路了。我低頭一看,發(fā)現腳被釘子扎到后,只想快點回家包扎傷口,誰知,我走的太急,竟然又一腳踩在了釘子上!更為倒霉的是,兩次踩到釘子,居然都扎在了同一個地方!本來腳就已經夠痛了,居然又扎到一次,那疼痛,可想而知……腳上又一次傳來劇痛,但我愣是忍著痛,扶著墻單腳跳回了家……這下連媽媽都夸我是個堅強的孩子。

          怎么樣?你有沒有認識我?一個大大咧咧的我,一個沒記性的我,一個學習好的我,一個堅強的我!我就是我,一個獨一無二的我!

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