五年級(jí)作文8篇[必備]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級(jí)作文 篇1

　　我的家鄉(xiāng)——大慶，是一個(gè)充滿魅力的新型時(shí)尚城市。

　　大慶素有油化之都，百湖之城等美譽(yù)，而且是黑龍江省唯一榮獲全國(guó)文明城市和全國(guó)衛(wèi)生城市稱號(hào)的城市，怎么樣？聽(tīng)了我的介紹，你對(duì)大慶是否有了興趣呢？和我一起來(lái)了解一下大慶的歷史吧！

　　我們的祖國(guó)建國(guó)于1949年，建國(guó)十年后，在東北這片曾經(jīng)廣袤荒涼的土地上，一股黑色的原油從地下噴了出來(lái)，從此有了我們父輩們奮斗的身影。歷史圖片上一排排的抽油機(jī)，一座座干打壘，一副副艱苦卓絕的工作場(chǎng)面……一句豪言的傳遞，一種精神的延續(xù)，我驕傲的家鄉(xiāng)是東北平原上耀眼的黑珍珠，是祖國(guó)母親的驕傲。

　　今天，歷史圖片上的情景都已經(jīng)成為一種記憶，我成長(zhǎng)的城市已經(jīng)不再是荒涼的平原，取而帶之是一個(gè)時(shí)尚的現(xiàn)代城市。那高大的樓房、漂亮的汽車，還有寬闊的道路，夜晚來(lái)臨時(shí)，道路兩邊形形色色的路燈在展示著這個(gè)城市的色彩和魅力。

　　春天來(lái)了的時(shí)候，萬(wàn)物復(fù)蘇，沉睡了一個(gè)冬天的花兒綻放了它那美麗動(dòng)人的笑臉，散發(fā)出永遠(yuǎn)給人帶來(lái)好心情的花香。(優(yōu)秀作文 )夏天，花開(kāi)得更紅了，草長(zhǎng)得更茂盛了，似乎一切事物都在等著夏天的到來(lái)。我們?nèi)ビ螛?lè)場(chǎng)坐摩天輪，去廣場(chǎng)看雕塑、放風(fēng)箏，去濕地看風(fēng)景，盡情的嬉戲，享受著童年里無(wú)拘無(wú)束的`快樂(lè)。

　　秋姑娘姍姍地來(lái)到北國(guó)，看到她，谷穗害羞的低下了頭，高粱激動(dòng)的漲紅了臉，果實(shí)豐收了，農(nóng)民伯伯樂(lè)得合不攏嘴。金色的鎧甲褪去，銀色的大衣又披在了城市的身上，雖然漫天飛起鵝毛大雪，但是辛勤的大慶人仍未休息。民警仍舊堅(jiān)守著自己的崗位，辛勤的園丁仍然在培育著祖國(guó)的花朵�？�，還有那抽油機(jī)不停地祈禱大慶更加富饒！

　　同樣的四季，在我的眼里，也有不同尋常的魅力。

　　我所居住的地方——新村的黎明湖，它的四周都有五彩斑駁的照射燈，照得湖面像一個(gè)大舞池。夏天的時(shí)候，成群的魚(yú)會(huì)聚集在光束下，歡快的過(guò)只屬于它們自己的“夜生活”。不過(guò)，最美的景色要數(shù)廣場(chǎng)和油區(qū)了，從一個(gè)至高點(diǎn)向下俯瞰，像武俠小說(shuō)里說(shuō)的寶藏一樣，有一種耀眼奪目的美。

　　大慶的春如歌，夏如詩(shī)，秋似夢(mèng)，冬如童話。四季它都是那么迷人，在我眼中它永遠(yuǎn)都是那么可愛(ài)！

　　現(xiàn)在我的家鄉(xiāng)有了飛機(jī)場(chǎng)，每次看著飛機(jī)從我頭頂飛過(guò)，發(fā)出轟鳴的響聲，我的心情也隨著高昂起來(lái)，我的家鄉(xiāng)就像這起飛的飛機(jī)一樣，在祖國(guó)藍(lán)天的懷抱里，鵬程萬(wàn)里，自由的飛翔。

　　我在成長(zhǎng)，大慶也在成長(zhǎng)，我成長(zhǎng)得飛快，我的家鄉(xiāng)也日新月異。我在心底和它有個(gè)約定，我們相約一起成長(zhǎng)，一起騰飛，一起飛得更高！

五年級(jí)作文 篇2

　　其實(shí)在生活中有許許多多人是需要我們來(lái)幫助的，比如：老人、盲人、殘疾人等一些身體有殘缺的人，但是這些人往往會(huì)被其他正常人忽略或嘲笑。

　　說(shuō)到幫助，我就會(huì)想起一件事情。這件事情的過(guò)后，令我感到十分自豪。

　　一天下午，我去超市幫媽媽買(mǎi)東西，在回來(lái)的路上碰巧遇到一位老人跌倒在馬路上，原來(lái)是他不小心撞到了一位青年人的自行車上，那個(gè)自行車的主人看到了這番場(chǎng)景，卻二話不說(shuō)地大聲地臭罵那個(gè)爺爺一番：“老頭子，你沒(méi)長(zhǎng)眼睛啊，直往我自行車上撞，自己不看路，到時(shí)候責(zé)任要怪到我身上，你要讓我怎么辦啊，你擔(dān)不起這個(gè)責(zé)任，那誰(shuí)擔(dān)任啊?”

　　還在一旁的老爺爺急忙起來(lái)向那個(gè)青年道歉：“對(duì)···對(duì)不起啊，我不是故意的，這是顧著看旁邊了，實(shí)在不好意思，真的對(duì)不起!”沒(méi)想到，旁邊的青年不但不領(lǐng)情，還繼續(xù)對(duì)一旁臉色發(fā)青的老爺爺大喊大叫，口水渣子不斷的滴到老爺爺那驚慌失措、害怕無(wú)助的臉上，但路旁經(jīng)過(guò)的人都是來(lái)看熱鬧的，沒(méi)有一個(gè)人愿意伸出援助之手去幫助爺爺，到是在紛紛議論這件事情是誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。

　　在旁的我聽(tīng)了很難過(guò)，向那自行車車主身旁走過(guò)，我趕緊跑到老爺爺身旁，焦急的問(wèn)到：“老爺爺，沒(méi)事吧，你家住在哪?我送你回家�！崩蠣敔斖掏掏峦碌卣f(shuō)：“xx小···小區(qū)第x棟樓，706。”我就扶著老爺爺一點(diǎn)一點(diǎn)往前走，慢慢地走。一路上，爺爺不緊不慢的跟我敘述了一遍那起“交通事故”，聽(tīng)完老爺爺?shù)腵敘述后，我也情不自禁地握緊了我的小拳頭，雖然這是件小事，但代表著我們中華民族的傳統(tǒng)美德啊!若這點(diǎn)都被我們忽略了，那社會(huì)豈不就亂套了嗎?

　　說(shuō)著說(shuō)著，走到了爺爺所說(shuō)的“xx小區(qū)第x棟樓706”我對(duì)老爺爺輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“我們到家了，老爺爺!”

　　“好孩子，謝謝你送我回家，謝謝你…… ”

　　“不用謝，老爺爺，我得回家了，下次過(guò)馬路要小心哦，再見(jiàn)爺爺!”

　　“再見(jiàn)，孩子，我希望你有空到我家里玩!”

　　“好，爺爺再見(jiàn)!”把老人扶起來(lái)，這件事令我至今還不能忘記。同學(xué)們，請(qǐng)我們做助人為樂(lè)吧，從身邊的小事做起，一點(diǎn)一滴做起······

五年級(jí)作文 篇3

　　這是我第二次來(lái)到麗江。麗江是一座美麗的古城，這里的人們習(xí)慣了“慢生活”，早上10點(diǎn)起床，午飯能當(dāng)早飯吃，生活的舒適隨意。

　　傍晚，血般的殘陽(yáng)已經(jīng)落下了許久，古城開(kāi)始變得熱鬧、喧嘩。一個(gè)個(gè)店鋪開(kāi)始叫賣，狹長(zhǎng)的古街上擠滿了接踵而至的人群。琳瑯滿目的店鋪之中，我看到了各種各樣的民族飾品，有手鼓、手環(huán)、吊墜等等，讓人目不暇接。

　　比起店鋪更吸引人的是這里大大小小的客棧。比如我們這次仍舊住的“煙嵐翠舍”，它是木質(zhì)的結(jié)構(gòu)，窗棱和屋框都是木雕，古樸別致。據(jù)說(shuō)古城里有三千多家客棧，而我們住的這家也只不過(guò)是沙漠里的一顆沙子。

　　麗江的客棧依古城的地勢(shì)而建，有的依山，有的就水，錯(cuò)落地分布在大街小巷上。有的在熱鬧的街市上，有的.則在寧?kù)o的小巷里；有的在一堆酒吧之中，有的會(huì)在店鋪林立熱鬧之中；有的環(huán)境幽靜，有的大方氣派；有的裝修的榮華富貴，有的布置的樸實(shí)簡(jiǎn)單；有的隱藏于林木之中隱隱約約，有的則一眼望見(jiàn)院堂；有的植物成群，有的空無(wú)一物；有的古色古香，有的現(xiàn)代時(shí)髦；有的小溪流淌、魚(yú)兒歡游，有的綠意盎然、鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

　　無(wú)論你是活潑，還是安靜，也無(wú)論你來(lái)麗江的目的為何，在這個(gè)偌大的古城之中總會(huì)讓你找到屬于你的地方。古城能包容所有的人的心情，不論你是歡喜還是沮喪，所有人都能在古城里找到屬于自己的喜歡的一片天空。不得不說(shuō)，麗江是一個(gè)讓人流連忘返的地方。

　　雖然這里的客棧個(gè)個(gè)美麗動(dòng)人，但他們風(fēng)格迥異又各有千秋。在這里一味地模仿別人也會(huì)有好日子，但一定不會(huì)長(zhǎng)久。唯有獨(dú)特才能永久地得到別人的贊賞、贊嘆，才會(huì)吸引別人頻頻光顧。

　　小伙伴們，到麗江看看吧！

五年級(jí)作文 篇4

　　今天，我整理書(shū)桌時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)信封，我小心翼翼地把它打開(kāi)，一朵鮮艷美麗的小紅花靜靜地躺在那里�？粗�它使我想起了幼兒園苗老師那慈祥的笑臉。

　　那一天午飯后，苗老師說(shuō)：睡覺(jué)了，孩子們，今天呀，你們誰(shuí)先睡著我就給你們發(fā)一朵小紅花。小朋友們都爭(zhēng)先恐后地爬到自己的小床上睡覺(jué)，我也躺下了�？墒俏覅s怎么也睡不著。忽然我聽(tīng)到一陣熟悉的`腳步聲，呀！苗老師來(lái)了！于是，我趕緊閉上眼睛，等著老師表?yè)P(yáng)我。果然，苗老師拿著一朵小紅花放在我床邊，說(shuō)了句：肖垚玥真乖，這么快睡著了。我的心咚咚直跳把眼睛閉得緊緊的，生怕老師發(fā)現(xiàn)。還好苗老師走了，我這才松了口氣，心里暗自高興。

　　下午起床后，我來(lái)不及穿上衣服就拿起小紅花看個(gè)沒(méi)完。苗老師走過(guò)來(lái)問(wèn)道：睡得香嗎？我的臉一下子紅了，忽然我發(fā)現(xiàn)手里的小紅花不再那么鮮艷美麗了，好像在說(shuō)：你裝睡，不是誠(chéng)實(shí)的孩子。整個(gè)下午我都悶悶不樂(lè)，仿佛小紅花要從我的口袋里跳出來(lái)一樣。

　　放學(xué)了，小朋友們都回家了，我走到老師身邊把這件事一五一十地向老師說(shuō)了。苗老師摸著我的頭和藹地說(shuō)：誠(chéng)實(shí)就是好孩子，這朵小紅花作為獎(jiǎng)勵(lì)送給你吧。小紅花好像也露出了甜蜜的笑臉。

　　這件事一直讓我難忘，這朵小紅花我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏。

五年級(jí)作文 篇5

　　一年一度的貧困補(bǔ)助開(kāi)始了，學(xué)生們紛紛訴說(shuō)著自己家中的不幸，希望得到國(guó)家的資助，每看到一份申請(qǐng)我的心中都是感慨萬(wàn)千：得到貧困資助的學(xué)生到底是幸還是不幸？

　　的是得到了國(guó)家的資助，不幸的是資助了之后還是處于一個(gè)貧困的狀態(tài)，貧困之多我們也只能盡力而為。物資的貧困我能安慰自己說(shuō)是可以改變的，孩子們長(zhǎng)大了有出息了就可以擺脫貧困的帽子，但是精神上的貧困又該怎么辦呢？

　　有一個(gè)家庭還可以的學(xué)生一直纏著我，問(wèn)我貧困補(bǔ)助為什么沒(méi)有他的，我解釋說(shuō)其他的同學(xué)比他的家庭困難，需要得到這筆資助，但是他表示不能理解，我只能反復(fù)的解釋，他面帶著微笑用充滿著不信任的.目光看著我…….有一個(gè)學(xué)生連續(xù)兩年獲得了貧困資助，今年考慮到其他情況類似的學(xué)生，就沒(méi)有他的資助，該生的家長(zhǎng)表示十分氣憤……..有的家長(zhǎng)和學(xué)生拿到了貧困名額竟然認(rèn)為這是理所當(dāng)然的事情……這些現(xiàn)象都令我十分心痛。貧困不可怕，可怕的是精神的貧困。物資貧困的原因有多種，確實(shí)值得同情，但精神的貧困反應(yīng)出的是一個(gè)人的貪婪和不知感恩。試想如果國(guó)家沒(méi)有這個(gè)資助，如果每個(gè)學(xué)期沒(méi)有這幾百塊錢(qián)，日子難道就不過(guò)了嗎？就算是在路邊施舍給一個(gè)乞丐幾元錢(qián)，他還表現(xiàn)出一副感恩戴德的態(tài)度，而我們有些家長(zhǎng)和學(xué)生難道連一個(gè)乞丐都不如嗎？

　　一個(gè)學(xué)生的人生觀和價(jià)值觀的形成與他們的家庭環(huán)境是分不開(kāi)的，如果家長(zhǎng)都表現(xiàn)出斤斤計(jì)較和貪婪的性格，孩子怎么可能會(huì)富有同情心？我敬仰的是那種自立自強(qiáng)的家長(zhǎng)，欣賞的是那種勤工儉學(xué)的學(xué)生。有位母親靠撿破爛供養(yǎng)自己讀大學(xué)的兒子，但是沒(méi)有人瞧不起這位母親，因?yàn)樗�是物資的窮者卻是精神的富翁，有如此家長(zhǎng)還怕孩子沒(méi)出息嗎？

　　我不希望有學(xué)生或家長(zhǎng)跟我訴說(shuō)他們的困苦，我只想看到堅(jiān)強(qiáng)的目光和拼搏的精神。能獲資助者不喜，沒(méi)有資助者無(wú)憂，這只是生活中的一件小事，我們不能靠這一點(diǎn)資助生活一輩子。希望我的學(xué)生及家長(zhǎng)們能夠明白其中的道理。

五年級(jí)作文 篇6

　　我的家里有五個(gè)人，我、爸爸、媽媽、二姐和大姐�？墒俏易钕胝f(shuō)的是小氣、不講信用的二姐，疼我的媽媽和煩人的爸爸。

　　先講我的`二姐吧。我記得有一次，二姐去商場(chǎng)買(mǎi)了好多好吃的食物。我叫她給我一些，可她就給我一小包汽水糖，把她不想吃、吃過(guò)剩下的一點(diǎn)點(diǎn)給我�？蓳搁T(mén)呢！我生氣地想：下一次我叫爸爸給我買(mǎi)很多好吃的，我讓她眼巴巴地看著我吃。誰(shuí)叫她不給我？

　　還有一次禮拜五，我放學(xué)回家想第二天去騎自行車，叫二姐教我，她同意了。到了第二天下午，我叫她教我騎車，她卻不耐煩地說(shuō)：“我想動(dòng)，你自己去吧！”唉，我說(shuō)：“不守信用，我以后再也不幫你拿東西了。二姐是一頭豬！”她卻若無(wú)其事地看著電視劇，真把我氣壞了。

　　現(xiàn)在講講我的媽媽吧。說(shuō)到她，那可是家里最辛苦的了。媽媽每天早上帶我吃早飯，放學(xué)送我去彈琴，每到周末要帶我去上實(shí)習(xí)班，每天都很辛苦，送完了我，還要買(mǎi)菜、洗衣服、做飯……等我以后賺到了錢(qián)，我一定要錢(qián)給媽媽和爸爸。讓他們多休息，讓他們生活得更舒適……

　　最后講一講我煩人的爸爸吧。每天晚上，我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，他就在我旁邊問(wèn)東問(wèn)西，問(wèn)這問(wèn)那，像一只蒼蠅一樣在我耳邊吵。唉！這日子什么時(shí)候才是一個(gè)頭��！不過(guò)，有時(shí)想想：其實(shí)也是為我好。要不是爸爸平時(shí)的“煩”，恐怕我現(xiàn)在早就去煩老師了。

　　這就是我的家，熱鬧的家，讓我健康成長(zhǎng)的家！

五年級(jí)作文 篇7

　　有時(shí)候 ，哪怕我們失敗了，可是我們失敗的時(shí)候，也可以很驕傲，很光彩的失敗啊。為什么不呢？失敗的時(shí)候 ，我們?yōu)槭裁淳鸵�垂頭喪氣的呢？難道你哭泣，你傷心，你難過(guò)，你自卑，這就可以改變你失敗的事實(shí)嗎？為什么不振作起來(lái)呢？失敗已經(jīng)是過(guò)去式了，那么成功就在前方。過(guò)去的失敗并不可恥，反而能激勵(lì)我們今后的.成功。成功并不困難，失敗就可以讓我們的成功，更加大放光彩，至少我堅(jiān)信……

　　有時(shí)候，就算失敗了，也沒(méi)有必要再傷心了。這樣會(huì)讓別人覺(jué)得你輸不起，就算已經(jīng)將近失敗了，可我們卻不能放棄啊 。我們還要再去努力一把，就算是背水一戰(zhàn)，我們也要再去努力啊。就算最后依舊是失敗，可我們的笑容還是要洋溢著，哪怕失敗了，最后還是要笑著面對(duì)。因?yàn)槲覀円獔?jiān)信，成功肯定會(huì)有的，無(wú)需在意這次的失敗。只要我們?cè)俦M力最后一次，盡力再去努力一把，哪怕最后失敗了，可我們依舊是自豪的，別人依舊會(huì)高看你幾分，雖敗猶榮。哪怕失敗了，可別人依舊不覺(jué)得你很可恥，反而會(huì)覺(jué)得你輸?shù)闷�，拿得起，放得下。別人也同樣期待著你下次的成功，如果你輸不起的話，多少人在背后鄙視你這種行為呢。只要有自己的尊嚴(yán)，有自己的骨氣輸，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)輕視你幾分。

　　拿得起就要放得下，我們要直視失敗，無(wú)畏失敗，讓我們堅(jiān)信雖敗猶榮！

五年級(jí)作文 篇8

　　一看到桂花，我想起爸爸買(mǎi)回來(lái)這株桂花時(shí)的情形。當(dāng)時(shí)，我心想：這棵不起眼的小苗苗枝葉單薄，能開(kāi)出花嗎？這不！現(xiàn)在我家的桂花已由“丑小鴨”變成“白天鵝”了。

　　你看，這一朵朵雪白雪白的小花，四片花瓣的中間，是一粒粒小米似的淡黃色的花蕊。從花蕊中散發(fā)出一股股沁人心脾的香氣，使人感到神清氣爽。

　　桂花不像約計(jì)那樣絢麗，不像荷花那樣高潔，不像牡丹那樣華貴......然而桂花那樣無(wú)私奉獻(xiàn)。它經(jīng)得起日曬，擋得住風(fēng)霜。它精心釀造著濃郁的芳香，讓人們感到香味是那么溫馨。

　　生活中最美好的，難道僅僅屬于那些擁有繽紛色彩和高雅外表的人物嗎？純潔的'本質(zhì)，堅(jiān)強(qiáng)的意志，常駐的青春，無(wú)私的奉獻(xiàn)，才是最美好的。然而桂花，不正是具有這些品質(zhì)嗎？

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