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        小學(xué)五年級(jí)作文

        時(shí)間:2024-12-22 15:20:46 五年級(jí) 我要投稿

        (精)小學(xué)五年級(jí)作文5篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        (精)小學(xué)五年級(jí)作文5篇

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

          千百年來,中國(guó)的老百姓具有“女子不如男”的觀念,所以又產(chǎn)生了“重男輕女”的思想?戳诉@兩句話,我就深思熟慮了起來:“女子怎么不如男了?”

          在校園里,百分之七十五的學(xué)霸都是我們女生,百分之七十五的學(xué)渣都是男生。字寫得工整大多也是我們女生,而男生們呢?字寫得很潦草,隨隨便便。上課時(shí),積極舉手發(fā)言的也是我們女生,而男生們呢?正沉浸在他們的世界里呢!

          男生們,如果你們覺得女生們長(zhǎng)相丑陋,那么你們?nèi)フ照甄R子看看你們自己長(zhǎng)啥樣;如果你們嫌棄女生們做飯難吃,那么你們?nèi)L嘗你們自己做的飯是啥味道!

          【例子一:花木蘭】

          花木蘭是我國(guó)古代著名的女英雄。她既會(huì)讀書寫字、針線女紅,又會(huì)騎馬射箭,練得一身好武藝。當(dāng)她得知年邁的父親要去打仗時(shí),心想:“父親已經(jīng)很大年紀(jì)了,弟弟還小,我又沒有哥哥,不如……”

          于是她親自去懇求父母讓自己去代父從軍,可是父母不同意,最后木蘭還是說服了父母,父母和弟弟只好含淚把她送出了村。

          戰(zhàn)場(chǎng)上,木蘭總是沖鋒在前,英勇殺敵,立下了赫赫戰(zhàn)功。十二年后,戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了;实垡刭p木蘭,可木蘭謝絕了皇帝的賞賜,只要求能回家看望年邁的父母;实郾凰'孝心所感動(dòng),送了木蘭一匹千里馬,能讓她快速回到父母身邊。

          后來,木蘭代父從軍的美名一直從古代流傳到現(xiàn)代……

          【例子二:母親】

          母親是世界上最偉大的女性。沒有母親,就沒有我們。

          X年5月12日,14時(shí)28分,四川汶川發(fā)生大地震。救援人員火速前往災(zāi)區(qū)救人。在一片廢墟中,他們發(fā)現(xiàn)一位母親懷里抱著一個(gè)熟睡的嬰兒。這位母親已經(jīng)死了,這位母親用她的身軀保護(hù)了她的孩子!在場(chǎng)的人都為之動(dòng)容。

          醫(yī)護(hù)人員在嬰兒身上摸出了一個(gè)手機(jī),手機(jī)上寫著母親給孩子的短信:“孩子,如果你還活著,記住,媽媽愛你!”這短短14個(gè)字就是對(duì)母愛的詮釋!在場(chǎng)的人都感受到了這位母親的聲音:“孩子,媽媽愛你……”

          這是一個(gè)真實(shí)的故事,也是一個(gè)令人感動(dòng)的故事!母親為了孩子,可以不犧一切代價(jià),甚至是她自己的命。

          【尾聲】

          所以,這怎么能說“女子不如男”呢?希望大家能好好想想,男女都是平等的,男女都只有高低之分,沒有貴賤之別!

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

          今天是一個(gè)特殊的日子,是我的十一周歲生日。我和哥哥約好一起去西山公園玩。我們慢慢悠悠的走了進(jìn)去,里面有數(shù)不勝數(shù)的娛樂項(xiàng)目,看得我眼睛都花了?勺盍钗译y忘的要數(shù)過山了。

          上午,我和哥哥買了兩張過山車的門票。我便迫不及待地來到入口排隊(duì)。坐過山車的人可真多呀!我們排在“長(zhǎng)龍”后面耐心的等待。不一會(huì)兒,就輪到我們了。我懷著緊張的'心情坐上了過山車系好了安全帶,過了兩分鐘,過山車就緩緩的出發(fā)了。它慢慢的向山上開去,到了山頂上,過山車的速度加快了,現(xiàn)在進(jìn)入下坡狀態(tài)。哇!速度太快了。我正在感嘆的時(shí)候,我前面出現(xiàn)了一個(gè)急轉(zhuǎn)彎,這時(shí)過山車一下子就轉(zhuǎn)過去了,轉(zhuǎn)過去的時(shí)候我感覺過山車要沖出去一樣。就這樣接連反反復(fù)復(fù)的轉(zhuǎn)過了幾個(gè)彎道,而且是第一個(gè)彎道轉(zhuǎn)過了以后當(dāng)你還沒回過神來的時(shí)候,第二個(gè)彎道就來了。

          過了一會(huì)兒,彎道就轉(zhuǎn)完了,現(xiàn)在就只剩下坡。下坡的速度太快了,它的速度簡(jiǎn)直就是以每小時(shí)100公里的速度下滑!耙搅耍搅。”我叫喊著。只聽“嘣”的一聲,我就和前面的空車撞上了,但是我已經(jīng)順利到達(dá)終點(diǎn)了。我下了車才知道那幾個(gè)彎道是多厲害,弄得我頭昏眼花。我情不自禁的說“太爽了,我下次還要坐!弊炅诉^山車我們還去玩了劃船和坐車進(jìn)鬼洞這個(gè)游戲。這是我過得最有意思的生日。

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

          愛有許多種,它們代表著不同的意義,有父母對(duì)子女的愛,那是無私的,朋友之間的愛,那是純潔的,我們對(duì)窮苦人的愛,那是真誠(chéng)的,但是,我覺得最難忘的是父母對(duì)子女的愛,這種愛讓我感動(dòng)不已,無私的愛作文。記得我三年級(jí)的時(shí)候,有一件事令我很愧疚,直到今天,我還記得清清楚楚。有一天,由于鬧鐘壞了,我是踏著上課的鈴聲進(jìn)教室的,可是我打開書包一看,竟然忘記帶語文書了,我當(dāng)時(shí)的心情可不是一個(gè)“急”字能形容的。就在這時(shí),是爸爸您,跑步給我送課本來了,我當(dāng)時(shí)流下了激動(dòng)的眼淚?墒,我放學(xué)回家媽媽卻告訴我說:“兒子,你知道你今天忘記帶課本上學(xué),對(duì)你爸爸造成了多大的損失嗎?”我聽得一頭霧水,媽媽接著說:“今天早上,爸爸給你送完課本之后,回公司上班時(shí)遲到了,爸爸這個(gè)月的全勤獎(jiǎng)沒了,還得了重感冒,現(xiàn)在正在吃藥呢。”“啊。吭趺磿(huì)這樣?”我跑上樓,沖進(jìn)爸爸的房間,只見爸爸一臉笑容,根本看不出爸爸生病了爸爸對(duì)我說:“沒事的',兒子,你不用擔(dān)心我。”這天晚上,我躺在床上抱著枕頭大哭起來,那時(shí),我才感覺到父愛的強(qiáng)大與無私。我們都擁有強(qiáng)大的父愛,當(dāng)然也少不了偉大的母愛。有一種愛,一生一世不求回報(bào)——那就是母愛;有一個(gè)人一生一世值得你愛——那就是母親。

          記得那是我小時(shí)候的事了。當(dāng)時(shí)我才3歲多,很不懂事。有一次,媽媽騎著自行車載著我在街上行走,街道兩旁擺著琳瑯滿面目的玩具,看得我目不暇接,我在后面很興奮的跟媽媽說:“一會(huì)要買這個(gè),一會(huì)要買那個(gè)。”可是,媽媽卻一個(gè)也不給我買,當(dāng)時(shí)我哭著喊著,媽媽依然無動(dòng)于衷。從那時(shí)起,我認(rèn)定我媽媽是這個(gè)世界上最狠毒的媽媽了。后來,我上了小學(xué),看到同學(xué)手中有著一個(gè)比一個(gè)好玩的玩具,我羨慕極了!可是,媽媽卻教導(dǎo)我說:“兒子,如果你學(xué)習(xí)上需要的,媽媽絕對(duì)會(huì)買給你,買玩具只會(huì)浪費(fèi)金錢,玩玩具只會(huì)浪費(fèi)時(shí)間。”我越想越生媽媽的氣。但是,有的媽媽由于太過溺愛自己的兒女,要什么就給什么,漸漸地,有的同學(xué)沉醉在玩樂之中,不思學(xué)習(xí),不思進(jìn)取,這些都是因?yàn)閶寢屘^溺愛所造成的嚴(yán)重的后果,每當(dāng)想到這些,我的氣漸漸地消了,因?yàn)槲抑溃瑡寢屖菫榱宋液。多么?xì)膩的愛!

          父愛就像一座高大而雄偉的大山,把我緊緊圍繞,不受外界的傷害;母愛,就像一個(gè)個(gè)漂亮、美麗的浪花,讓我們將煩惱變?yōu)闅g樂!真不愧是“父愛如山,母愛似!卑!所以我們更要努力學(xué)習(xí),好好報(bào)答父母?jìng)ゴ鬅o私的愛。

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

          期末的號(hào)角已經(jīng)響起。我們進(jìn)入了最后的“磨刀”階段,“士兵們”已經(jīng)整裝待發(fā)。面對(duì)已近在咫尺的期末考,同學(xué)們都不敢有一絲一毫的懈怠。總結(jié)一學(xué)期學(xué)習(xí)狀況,證明自己的'時(shí)刻到了。為了在考試中取得優(yōu)異的成績(jī),我制定了一份期末備戰(zhàn)計(jì)劃。

          一、整理、歸類復(fù)習(xí)資料。

          復(fù)習(xí)時(shí)做到資料“隨叫隨到”。通過復(fù)習(xí)資料反應(yīng)的問題,尋找學(xué)習(xí)中的薄弱點(diǎn),并根據(jù)薄弱點(diǎn)多做相關(guān)的練習(xí),防止考題擊中的薄弱處,提前“亡羊補(bǔ)牢”不出差錯(cuò)。

          二、復(fù)習(xí)階段上課認(rèn)真聽講,及時(shí)記錄。

          遇到重點(diǎn)的知識(shí)及時(shí)做筆記或?qū)懺诒憷N上,貼在較為醒目的地方。課后慢慢咀嚼,消化。做自己的小老師把老師講過的知識(shí)點(diǎn)課后再講給自己聽一遍。發(fā)現(xiàn)不懂不會(huì)的及時(shí)請(qǐng)教。各個(gè)擊破!

          三、課外提升

          錯(cuò)題本隨身攜帶。弄懂其中的每一道題,并繼續(xù)積累。難題摘錄并及時(shí)向老師求助。啃下硬骨頭!

          以上是我的期末備戰(zhàn)計(jì)劃,我一定按計(jì)劃認(rèn)真地實(shí)行。做到不打無備之仗。利刃斷金剛!老師,爸爸、媽媽,等著我凱旋的好消息吧。

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

          “青草地,放風(fēng)箏,汝前行,吾后行。”這句古文相信許多人已經(jīng)會(huì)背了吧!這是關(guān)于放風(fēng)箏的古文,趁這個(gè)周末,為了,不辜負(fù)春光明媚的好天氣,我們來到了城市陽臺(tái)體驗(yàn)放風(fēng)箏的成功與失敗。

          來到這里,果然如我所料:天上的風(fēng)箏滿天飛。只見空中有著串式風(fēng)箏、動(dòng)畫風(fēng)箏和普通風(fēng)箏……其中最顯眼,最引人注目的便是那串式風(fēng)箏啦!一根長(zhǎng)線,中間連著許多小風(fēng)箏,我滿足自己的好奇心數(shù)了下,竟然有29個(gè),發(fā)現(xiàn)了這個(gè)“天文數(shù)字”。

          班長(zhǎng)匆匆跑過來,我迅速拿起班長(zhǎng)帶來的普通風(fēng)箏放起來。據(jù)班長(zhǎng)說:“這風(fēng)箏很能飛,兩年前能放完四個(gè)手柄的線。”我讓同學(xué)在后邊拿著,我在前頭狂奔。我一心想把風(fēng)箏放起來,只記得跑而忘了放線,結(jié)果,風(fēng)箏倒地不起,慘敗了一次。

          接著,我又拿起了風(fēng)箏,準(zhǔn)備隨時(shí)出擊。我不停向前狂奔,腳就像踩著風(fēng)火輪似的。我的.手也絲毫不敢怠慢,把線放了出來,只見風(fēng)箏已經(jīng)飛起來。我心想:終于成功了,便停住腳步?娠L(fēng)箏卻像個(gè)不聽話的孩子,從空中掉落。我就像在沙漠中發(fā)現(xiàn)了綠洲,結(jié)果是海市蜃樓一般。

          最后,班長(zhǎng)親自上陣,另一個(gè)同學(xué)上去助陣,我當(dāng)觀眾。班長(zhǎng)頓時(shí)變成了母老虎,往前拼了命似的跑。風(fēng)箏這個(gè)孩子開始聽話起來,可沒過一會(huì)兒,它又開始淘氣了,忽上忽下,忽左忽右,讓人捉摸不透。班長(zhǎng)不禁感嘆:“風(fēng)箏已老,寶刀已老!痹倏纯村X同學(xué)和郭同學(xué)的風(fēng)箏,一個(gè)個(gè)直沖云霄。原來是風(fēng)箏越大飛得更高,而且還容易放飛成功,我用羨慕的目光欣賞著空中的風(fēng)箏。

          放風(fēng)箏是一門學(xué)問,也不簡(jiǎn)單,只要有足夠的耐心,掌握小技巧,一定會(huì)成功的。

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