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        五年級(jí)的作文300字

        時(shí)間:2024-11-29 18:22:34 五年級(jí) 我要投稿
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        五年級(jí)的作文300字10篇(優(yōu)選)

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文300字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        五年級(jí)的作文300字10篇(優(yōu)選)

        五年級(jí)的作文300字 篇1

          早晨,空氣還殘留些微的潮濕,喀噠喀噠的聲響,打破了寧靜,在一條兩旁種滿植物的小道,一個(gè)老人推著嬰兒車,蹣跚的走著。

          老人的臉上布滿皺紋,道出歲月的滄桑,往事的無情。但她的眼神卻像老鷹般銳利,找尋她的獵物,背,有點(diǎn)駝,好似承擔(dān)著重責(zé)大任與無形的壓力,酒紅色的上衣,有些破舊,暗色的.束腳褲,到處是縫補(bǔ)過的痕跡,嬰兒車上,已有一些檢來的回收物,但,還不夠,還不夠換來一餐溫飽,還不夠讓自己裹著棉被睡個(gè)好覺, 不會(huì)再冷得半夜驚醒。

          溫暖的陽光,灑在大地上,也灑在老人身上,老人或許會(huì)感到溫暖些,繼續(xù)慢慢的找尋她的寶,找尋她維持生活的回收物。但是,老人的內(nèi)心深處呢?是否,有溫暖的陽光無法照顧的地方?或許老人所渴望的,從來就不是陽光,而是能關(guān)心她,照顧她的愛。

        五年級(jí)的作文300字 篇2

          春天是一年的開始,是萬物復(fù)蘇的季節(jié),也是一年中最美的季節(jié)。

          瞧!春風(fēng)把野花吹醒了,它們穿著五彩繽紛的盛裝,迎接春天的到來。只見它們伸展著枝,抬動(dòng)著腦袋,爭先恐后地開放著,卻引來了幾只勤勞的小蜜蜂,開始它們?cè)诨ǘ渑源蜣D(zhuǎn),過來一會(huì)卻忙進(jìn)忙出的采花蜜。

          路旁的小草也忍不住偷偷地從土里鉆出腦袋,它們呼朋引伴,幾天之后,嫩嫩的,綠綠的.,一溝溝,一片片。我們?cè)诓莸厣献,躺著,打個(gè)滾,捉迷藏……風(fēng)輕輕地吹著,太陽暖暖地照著,心中高興極了!

          廣場旁的杏樹也不甘落后,幾天前還是一個(gè)個(gè)小花苞,不知什么時(shí)候杏花就開滿了樹枝,瞧,它們一團(tuán)團(tuán),一簇簇,多么想那可愛的笑容阿!也許是小鳥們被這滿樹的杏花吸引了,不是落在樹干上,悠閑的唱著歌。

          我們時(shí)不時(shí)抬頭望望春天的天空。咦?天空怎樣也變得五顏六色的呢?哦,原先是同伴們放的風(fēng)箏。在藍(lán)天與白云的映照下,千姿百態(tài)地風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著,飛升著,再加上同伴們的歡笑聲,那是多么是人心曠神怡的景象阿!

          在我眼里,春天就是充滿生機(jī)的季節(jié);春天就是一個(gè)五顏六色的季節(jié);春天就是一個(gè)充滿歡樂的季節(jié)。

        五年級(jí)的作文300字 篇3

          一覺醒來,我發(fā)現(xiàn)自己在天空中慢慢地飄著。突然我終于意識(shí)到自己變成了一朵云。

          變成云后的我十分歡快,我飄向世界各地,經(jīng)歷了許多讓我印象深刻的的事。

          那天,我來到鄉(xiāng)下,在一片田野上方。下面的田野土地干旱,莊稼發(fā)出痛苦的呻吟,農(nóng)民們也止不住地埋怨。這個(gè)場景深深地觸動(dòng)了我的心靈,我十分同情他們。于是我喊來自己的小伙伴,下了一場三天三夜的大雨,田野里的莊稼大病初愈。農(nóng)民們也向我們致謝,這種被人需要的`感覺令我興奮。

          接下來的這些天,我來到沙漠,用雨水為人們解渴;來到炎熱的城市,我用身體遮住陽光,為人們降暑。

          這就是我變成云的經(jīng)歷,在這次經(jīng)歷中,我們幫助了許多人,也讓我意識(shí)到自己是被人們所需要的,這讓我為自己感到高興。

        五年級(jí)的作文300字 篇4

          每個(gè)人都需要關(guān)愛,也要學(xué)會(huì)關(guān)愛別人。

          一年級(jí)的時(shí)候,我看見我的同桌總是被人欺負(fù),因?yàn)槿思艺f他這次考試考得不好。我看了很不高興,于是我在想,怎么能夠讓大家不欺負(fù)他。我坐在教室里想,后來想出辦法了。下課時(shí),大家在樓下玩,我連忙下去說:“你們不要說那個(gè)同學(xué),那樣人家會(huì)很傷心的,雖然這次不及格,但是他也是我們的好朋友啊!贝蠹衣犃它c(diǎn)點(diǎn)頭。馬上回到教室向我的同桌道歉。這樣我就高興了。

          早上我看見他高高興興的去學(xué)校,看他高興的樣子,我就知道大家不欺負(fù)他了。今天上課時(shí),老師表揚(yáng)我說我很有愛心,我聽了很高興;丶业穆飞,我覺得關(guān)愛還是挺有用的,以后要多幫人家;氐郊遥野堰@件事告訴了爸爸媽媽,也得到了像老師一樣的表揚(yáng)。

          記得有一次,爸爸的`喉嚨疼,下午我連忙沖了一杯涼茶給爸爸,每天中午我都會(huì)給爸爸沖涼茶,這樣堅(jiān)持了一段時(shí)間,爸爸的喉嚨慢慢的好了

          還有一次,家里的地板很臟,我看見媽媽在掃地,累得都出汗了,我連忙拿來一張紙巾給媽媽擦汗,媽媽說謝謝。我覺得關(guān)愛別人,別人會(huì)很快樂,我也會(huì)很快樂。

        五年級(jí)的作文300字 篇5

          今天,我們上口語交際課。說得內(nèi)容是好朋友有了缺點(diǎn),你該怎么辦?

          這次的口語交際,,我可是事件的經(jīng)歷者,怎么辦?我有體驗(yàn)。

          記得,這是三年級(jí)的一次考試。試卷發(fā)下來,我胸有成竹,不一會(huì)兒,正張?jiān)嚲砭蚈K了。我生怕出錯(cuò),檢查了又檢查,突然,飛過來一個(gè)小紙團(tuán),打開一看,原來是好朋友***寫的,問我一道題。我該不該給他說答案呢?這可把我難住了。寫吧,這不是幫助好朋友養(yǎng)成壞習(xí)慣了嗎,不寫吧我的好朋友一定會(huì)生我的氣。班分也會(huì)受到影響,老師也會(huì)生氣。

          經(jīng)過再三考慮,我還是寫好答案,把紙團(tuán)扔了過去。他的臉上立刻露出高興的笑容,可我的'心里卻十分沉重。

          下課后,我把那道題完完整整地給他講了一遍,并告訴他,今后再不要傳紙條了,我一顆忐忑不安的心才慢慢平靜下來,回到坐位上,想起來,還感到很后悔。

          從此,我再?zèng)]有這樣“幫助別人”。

        五年級(jí)的作文300字 篇6

          我的腦海中有許多事,但有一件事讓我回想起來還面紅耳赤。

          去年的一天,爸爸帶我和媽媽一起去八里湖展覽館去參觀。到了展覽館,上了二樓就來到了畫展廳。哇塞!一幅幅老九江的畫,畫上有米市、碼頭……瞧,這還有古代的'竹書,還是三十六計(jì)呢!我在展廳走了幾圈發(fā)現(xiàn)沒什么好玩的就準(zhǔn)備叫媽媽早點(diǎn)回家看電視剛準(zhǔn)備叫媽媽時(shí),我突然愣了一下,心想:糟糕,剛才忘叫媽媽等我一下了。

          我在展廳里晃悠了幾分鐘,突然眼睛一亮,發(fā)現(xiàn)在《未來九江》的電影室里有一個(gè)身穿黑衣服,頭發(fā)扎了馬尾辮,手上還戴了一個(gè)玉鐲。那不是媽媽嗎?我見了立刻沖上去,拉著她的手。這是,媽媽從我身后走過,我見了十分奇怪:媽媽不是在我身邊嗎?怎么在展廳里走來走去呢?“你是誰呀?”一個(gè)陌生的聲音從我耳邊傳出。頓時(shí),我的大腦死機(jī)了,轉(zhuǎn)身一看一個(gè)較胖的女人在我旁邊。剎那間,我的臉比猴屁股還紅。我用閃電般的速度飛奔到媽媽那里。那一刻我恨不得時(shí)光倒流,讓這件事根本沒發(fā)生。

          。∩系郯。∽屛疫@件尷尬從我腦海里消失吧!

        五年級(jí)的作文300字 篇7

          說起家,大家都非常熟悉,它是我成長的搖籃,是一個(gè)充滿愛的地方。

          家是一個(gè)美妙的詞語,它是一位最好的傾聽者,你可以將所有的憤恨和煩惱傾訴給它,它永遠(yuǎn)也不會(huì)煩惱,家是我們最溫暖的港灣,是我們永遠(yuǎn)的天堂。

          我理想中的家不需要很大,不需要裝飾的金碧輝煌,但一定要干凈,整潔,是一個(gè)充滿著愛的家。剛一進(jìn)家門,第一眼就希望能看到的,是我們的全家福,照片上:爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、姑姑、我還有弟弟個(gè)個(gè)都露出了幸福的'笑容。

          我理想中的家,不需要華美,但一定要有一個(gè)書房,一定要有很多書。俗話說得好“腹有詩書氣自華”書能養(yǎng)人,當(dāng)你的文化知識(shí)達(dá)到一定程度的時(shí)候,儒雅的氣質(zhì)自然而然就油然而生了。杜甫曾說:“讀書破萬卷,下筆如有神!痹谶@個(gè)書房里,我們能學(xué)到更多的知識(shí),走進(jìn)書房,就猶如在知識(shí)的海洋里遨游,汲取更多的文化知識(shí),尋找到人生的目標(biāo),成為一個(gè)知識(shí)淵博、通情達(dá)理的人。

          簡單而又溫馨,有品位而又不失典雅,這就是我理想中的,充滿著愛的家。

        五年級(jí)的作文300字 篇8

          今年的二月十八日我們?nèi)乙黄鸹睾贾葸^年,真是令人期待萬分的一天。當(dāng)天我們一大清早就抵達(dá)機(jī)場,等待著那載我們回家過新年的飛機(jī),真是令人迫不及待。

          當(dāng)?shù)诌_(dá)杭州時(shí),不知不覺的就下著綿綿的小雪,那紛飛的雪花還是我生平第一次看見,真是令人印象深刻,難以忘懷,雖然在那時(shí)的溫度只有零下2度,但是心花怒放的花卻一點(diǎn)也不覺得寒冷。

          到了除夕夜當(dāng)天,大家一起吃著八寶飯,一起話家常,更是談天說地的無所不聊,開心愉悅的'度過這樣的夜晚。當(dāng)然在這樣的日子哩,大家都是穿著新衣,喜氣洋洋的。而對(duì)身為是孩子的我們,當(dāng)然最重要的是等吃完飯。吃完飯為什么那么重要呢?因?yàn)槭俏覀冾I(lǐng)紅包的時(shí)間到了,這是我們最期待的一刻。

          在不知不覺當(dāng)中,年假也快要結(jié)束了。漫長的十天年假,感覺怎么比周末假期來的短。這難道是所謂的快了的時(shí)光總是短暫的意思嗎?希望下次我在去杭州的時(shí)候,還要去看看那飛舞的雪花,還要為自己創(chuàng)造一個(gè)美好的回憶,讓它能永遠(yuǎn)的陪伴著我。

        五年級(jí)的作文300字 篇9

          金蘭兒是一個(gè)美麗可愛的蒙古族小女孩,她粉撲撲的小臉上長著一雙水汪汪的大眼睛,高高的`鼻梁下是一張櫻桃小嘴?墒橇钊藗牡氖墙鹛m兒是一個(gè)聾啞孩子,她一生下來就與有聲有色的世界隔絕了。她是多么渴望與其他孩子一樣能說能聽。

          媽媽為金蘭兒請(qǐng)來了一位聾啞學(xué)校的老師,金蘭兒非常喜歡這位和藹可親的老師,面對(duì)這來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),她學(xué)習(xí)更加刻苦了。為了能夠熟練地掌握手語一邊與別人交流,金蘭兒沒日沒夜的練習(xí)著,一天要練上十幾個(gè)小時(shí),有時(shí)她把那雙鮮嫩的小手都練得抬不起來了。每當(dāng)這時(shí),老師和媽媽都勸她休息一會(huì)兒,可是金蘭兒總是用手語表示要堅(jiān)持下去。晚上,夜深人靜,很多人已經(jīng)進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng),可是,金蘭兒的蒙古包還亮著燈。她靜靜地坐在桌前,專心致志的摸著手語書,不停地比畫著。老師和媽媽都被她渴望學(xué)習(xí)的精神感動(dòng)了。

          日復(fù)一日,年復(fù)一年,無論白天還是黑夜,嚴(yán)寒還是酷暑,金蘭兒一刻也沒有松懈過,她以堅(jiān)強(qiáng)不屈的韌勁,獲得了成功。

          金蘭兒是不幸的,但是她沒有被打倒,她用心血和汗水澆灌著自己的生命之花,使其綻放得如此鮮艷美麗。

        五年級(jí)的作文300字 篇10

          感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我一樣會(huì)珍惜…

          橘黃的燈如花般在寒冷的冬日里綻放,盡管在我身邊,飛舞漫天的雪,漸漸溶入我的心,一瓣一瓣。只因感激,感激“逝者如斯”的生命,賜予我這一方凈土,賜予我心里的晴空,清麗,柔和,寧靜,溫暖,我才能在風(fēng)雪漫天里微笑著,體味冬天的.春光。人,要常懷一顆感恩的心。鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩長空,因?yàn)殚L空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗;我感恩,很多很多人…?/p>

          我要感恩我的父母。因?yàn)槭菋寢尠盐規(guī)У竭@個(gè)世界上,把我養(yǎng)大。是爸爸賺錢讓我讀書。不管我們?cè)谟形kU(xiǎn)的時(shí)候,爸爸媽媽還是會(huì)在我們的身邊。那我們應(yīng)該怎樣回報(bào)父母呢?

          我準(zhǔn)備在爸媽生日時(shí),給他們一個(gè)驚喜 .

          父母,是上蒼賜予我們不需要任何修飾的心靈的寄托。當(dāng)我們遇到困難,能傾注所有一切來幫助我們的人,是父母。當(dāng)我們受到委屈,能耐心聽我們哭訴的人,是父母。當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí),能毫不猶豫地原諒我們的人,是父母。當(dāng)我們?nèi)〉贸晒,?huì)衷心為我們慶祝,與我們分享喜悅的。

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