五年級的作文9篇[精]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級的作文9篇，希望對大家有所幫助。
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五年級的作文 篇1
我的家，雖然并不是那么豪華，那么漂亮的房子，但是一個充滿溫馨，充滿親情的家。
我家非常普通，不像那些別墅裝修得五彩斑斕;也不是太簡陋，總而言之，我的家是一個幸福的家。
我的家有100多平方米的面積，有一個客廳，一個飯廳，三間臥室和一個廚房……我的房間是我平時在寫作業(yè)、娛樂、睡覺的地方，里面陳設(shè)簡單。走進(jìn)房間，門前有一張長長的桌子，桌子上擺放著我的學(xué)習(xí)用具與書本。桌子旁邊有一個小小的衣柜，和一個書架，書架里卻放著我從小到大的書籍，有作文書、有字詞句、有漫畫書、還有課外書……我的床就在門口的右邊，一張不大也不小的床，卻是我休息的地方，它一直陪伴著我，每當(dāng)我做完了作業(yè)、玩耍玩后，便躺在床上休息。言而，它這樣無私奉獻(xiàn)，我卻沒有好好整理過床，媽媽經(jīng)常說我的床是亂七八糟的。我的`一家人都非常和睦相處，大家經(jīng)常有說有笑，時時刻刻都為家人著想。我爸爸是位工程師，他是我家里的“主桿”，他為了家經(jīng)常努力奮斗，才能讓我們過上幸福的生活。
我媽媽是水陸集運公司的一名員工，每天為家里起早貪黑，早上為我們做早餐，晚上還要做家務(wù)。我的爺爺奶奶在家里為我們做飯，做家務(wù)。我的一家真勞累，我還得盡自己的力量，做些力所能及的事情，為家里減輕他們的負(fù)擔(dān)。我的家是一個溫馨又幸福的家，等我長大以后，也要?一個更幸福美好的環(huán)境給予我的家人。
五年級的作文 篇2
偵察敵情：媽媽正在洗澡。
作戰(zhàn)實況：我心里想著：哈哈，媽媽要洗好久呢，這下我可以多玩一會兒了！我偷偷地走進(jìn)書房，打開電腦，我的心“怦，怦，怦…… ”地直跳。才剛剛打開電腦網(wǎng)頁就聽見媽媽在叫我，我就只好跑過去，原來媽媽已經(jīng)洗好了。心想：媽媽洗得也太快了，真是神速啊！我本想回書房把電源拔掉，可是已經(jīng)來不及了，音箱發(fā)出了聲音，媽媽發(fā)現(xiàn)了。
作戰(zhàn)結(jié)果：被媽媽罰擦窗戶。
五年級的作文 篇3
說起好老師，在我心中總有一個揮之不去的影子，她就是我們的語文老師——肖春華老師。
她猶如一名“護(hù)花使者”，培育著我們這些花一樣的孩子；猶如一只蠟燭，點燃我們心中希望之燈；猶如我們的知己，讓我們在友愛的環(huán)境中快樂的學(xué)習(xí)。肖老師愛我們，把我們當(dāng)成自己的孩子。
肖老師是個才女，喜歡詩，像是從詩的王國里出來的精靈。特別愛用詩教育我們。平時遇上什么事，她總是借詩詞妙語，引導(dǎo)我們、教育我們，讓我們佩服得五體投地。當(dāng)我們貪玩忘了學(xué)習(xí)時，她就在作業(yè)本上批著：“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！碑�(dāng)我們跟媽媽鬧別扭時，她的話會在耳畔響起：“誰言寸草心，報得三春暉�！�
她愛詩，也讓我們背詩。每周星期一，她準(zhǔn)會把這周要背的詩寫在黑板上，什么《游子吟》、《春夜喜雨》……她都教過。在她的鼓勵和賞識下，激起我背詩記詞的興趣�，F(xiàn)在我會背很多詩，如李白的《蜀道難》、《將進(jìn)酒》，杜甫的《登高》，李商隱的《錦瑟》，張若虛的《春江花月夜》……
她對詩有著獨特的理解，她對我們班同學(xué)說：“學(xué)海無涯樂做舟。”同學(xué)們一聽，不解地說：“肖老師，應(yīng)該是學(xué)海無涯苦做舟�！彼χf：“學(xué)習(xí)是一件愉快的事，要用快樂的心情來對待學(xué)習(xí)，所以我把‘苦’改成‘樂’字�！彼龑ξ覀兊膼壅纭洞阂瓜灿辍防锩鑼懙囊粯樱骸半S風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲�！碑�(dāng)我們憂愁時，她輕輕地走過來，分擔(dān)我們的憂愁；當(dāng)我們落后時，她又鼓勵我們，別泄氣喲，加油！當(dāng)我們寂寞時，她又給我們講故事、講笑話、暢談天下。天涼了，她向我們問寒問暖，讓我們注意身體，防止感冒呀……
她決不會死板地上一節(jié)課，講著講著，突然冒出一段笑話，她用精彩的語言、奇妙地思路，吸引著我們。她總是那樣笑著提問，她提的.問題新奇而有趣，我們一個都不愿放過，總是把手舉得老高，等待著她點我們……就這樣，不知不覺下課鈴響了，我們還以為聽錯了，總想多上一會兒。在每節(jié)語文課上，我總是仔細(xì)聽清她講的每一個細(xì)節(jié)，一個也不過。她的課成了我們的一種享受！
“得遇名師，三生有幸�！蔽蚁Ｍ谖业娜松缆飞�，能多遇到這樣的好老師，有她們呵護(hù)著、教育著，把我培育成為一個有用的人。
五年級的作文 篇4
現(xiàn)在城市里的噪音是越來越嚴(yán)重了，喧鬧聲、剎車聲、喇叭聲、鞭炮聲……使耳朵無時不在受罪。
一天夜里，它們紛紛商量著要逃走，于是請求鳥姐姐帶它們?nèi)チ四菬o邊無際，安靜而美麗的大草原，那里到處一片綠油油，只有偶爾聽到有羊兒，牛兒的叫聲，加上白云和藍(lán)天的陪襯，耳朵們在那無憂無慮，盡情地享受著期盼已久的優(yōu)雅生活環(huán)境。
人們第二天早上起來，你看看我，我看看你，奇怪地問：“耳朵哪里去了呢”？善良的上帝告訴他們，耳朵們由于受不了繁雜的噪音而逃走了，它們找到了自己喜歡的美麗家園。
這下可好，沒有了耳朵生活可不方便了；沒有了耳朵，上課時老師在上面講的有聲有色，而學(xué)生們卻什么也聽不見，成績一落千丈；沒有了耳朵，行人們聽不見汽車的喇叭聲，交通事故接二連三地發(fā)生；沒有了耳朵，開會時，領(lǐng)導(dǎo)在上面講得神采飛揚，而下面的人卻在那打盹兒；沒有了耳朵的人們，生活一片混亂。
這時人們再也受不了了，提議決定要讓耳朵回來，于是大家議論紛紛，怎么樣才能把耳朵回來呢？暴力嗎？不！這時市長發(fā)話了�！拔覀円酶呒壨ㄔ捚髡埱蠖鋫兓貋怼编藕弥饕�，于是大家趕快把通話器連接到大草原，對耳朵說道“親愛的耳朵啊，回來吧，我們不能沒有你，我們知道錯了，你回來我們一定會把噪音盡力壓到最小”，耳朵看人們心誠意志堅，便同意回去了。
耳朵回來了，城市的'生活又恢復(fù)了往日的正常，不同的是以往的噪音少了很多！從此耳朵也再也沒有逃離過。
五年級的作文 篇5
星期六，我在外婆家吃好飯，準(zhǔn)備坐公交車到新客站坐中巴車回西周上補(bǔ)習(xí)班。
我拿著一元錢坐上了公交車，車子里的人非常多，弄得我暈頭轉(zhuǎn)向的。一會兒，我頭暈暈的，非常想嘔吐，但是，生怕萬一吐到了旁邊那個人，會被他罵；要是吐到地上，又會把車子弄得非常臟，所以我強(qiáng)忍著控制住自己，不讓自己吐出來。車子慢慢地又開了一會，我的頭更加暈了，再也忍不住了。于是，我肚子里一陣翻江倒海之后和盤托出，直吐到了一個青年婦女的身上。頓時，我的臉變得通紅通紅的，連頭都不敢抬起來。
這時候，那位婦女拿出包里的餐巾紙，擦掉了身上的.污漬。接著，又抹干凈了我嘴上的殘留物。然后，那個婦女又輕輕地問了一句：“你讀幾年級呢？”我滿臉羞愧地說：“讀五年級。”接著，婦女又開玩笑一樣的說：“我其實是一位老師�！闭�(dāng)我滿臉驚訝的時候，看見了她胸前的�；�，才知道，她原來真的是一位老師。這時，她突然以命令的口氣叫我坐到她的座位上去，正當(dāng)我猶豫不決的時候，她又在我后面輕輕地推了我一把，就這樣，我坐到了她的位子上。
雖然，我和這位素不相識的老師只有一面之緣，但是她的音容笑貌深深地印在了我的記憶，也讓我對老師更加敬佩有加！
五年級的作文 篇6
吾班五年級語文老師——張老師，貌嚴(yán)厲、冷酷，被譽為“恐怖老師”，余等私以為，“魔鬼審判者”的綽號更適合。
“恐怖老師”想必定有著恐怖之處。最恐怖的，還是她那“兇神惡煞”的目光，凡是親自面對這眼神，便定不會有什么好的“下場”。若是我們班很吵，她便可一眼定乾坤，教室內(nèi)外，莘莘學(xué)子，無一不俯首稱臣。那些做過壞事的同學(xué)，更是會心虛地低下頭來，即便暫時還未被發(fā)現(xiàn)。
還記得那一次期中考試，我們班沒有考好。在得知爛透了的成績后，我們好似待宰的羔羊，被囚禁在這方才70平方米的教室內(nèi)。我們提著心吊著膽，老師貌似是一座隨時準(zhǔn)備爆發(fā)的火山，而空氣中彌漫著濃濃的.火藥味。我們都屏息凝神，生怕一不留意，就引燃了這座“活火山”。我們早已做好了心理準(zhǔn)備。
火山終于爆發(fā)！“看看你們的成績！”“我說過，我在乎過程，也在乎結(jié)果，結(jié)果呢？”……張老師的話語如同槍林彈雨般向我們迎面掃射�？创蠹夷浅林氐哪X袋，緊鎖的眉頭，一定都在心里暗暗下定決心：期末呀，一定考好。
身為“魔鬼審判者”的張老師，肯定得審判那些“魔鬼們”，而我們班也能算半個小“地獄”了吧，因為頑皮的小鬼頭特別多，總會惹出一些是人都做不出來的小麻煩，難免會影響我們班級的榮譽。但我成績不錯，以為能夠借此避開。沒想到，她卻將我規(guī)劃為“重點整治對象”，理由是“對自己要求不高”“不自覺”。好吧，我承認(rèn)。張老師隔三差五地找我去辦公室“吹空調(diào)”，我也盡力避免犯錯，努力提高自覺性，盡量保證自己不會在她眼皮底下犯錯。
班風(fēng)煥然一新，但老師繼續(xù)嚴(yán)厲著，她一眼就能識破我們這些“老師前一個樣，背后一個樣”的把戲，班里那些“魔鬼們”也繼續(xù)脫胎換骨著。漸漸地我們驚喜地發(fā)現(xiàn)，我班已是全年級的一枝獨秀了。
五年級的作文 篇7
午后的陽光依舊非常熾熱，我百無聊賴地跟著小表哥一起在鄉(xiāng)村小路中閑逛。突然，我看到遠(yuǎn)處的茅草房下有一個圓圓的東西，外表呈棕色，像是貓頭鷹一樣。小表哥連忙上前一探究竟，突然，一只馬蜂沖了出來，嚇得我和二表哥連忙調(diào)頭逃竄。
回家后，我問小表哥：“那是什么東西，如此嚇人？”小表哥冷靜地回答道：“這應(yīng)該就是個馬蜂窩。我們可不能讓它禍害人家。等大表哥來了，我們一起去打掉這個馬蜂窩吧！”
下午三點多，大表哥果然來了，我們跟他講清了事情的經(jīng)過，只見他握緊拳頭，咬牙切齒地說：“村里怎么還出了個馬蜂窩，真是個禍害，咱們一起去打掉它吧！”
大約四點鐘，我們便出發(fā)了。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲在一片高地上，既能看到馬蜂里的動靜，又能避免自己受到馬蜂的侵襲。我剛剛躲好，只聽見“砰”的'一聲，馬蜂窩就被砸出了一個大洞，無數(shù)的馬蜂從巢中飛中，聚在一起，變成了一朵黃褐色的“云”，還發(fā)出可怕的“嗡嗡”聲，我連忙怕得抱頭鼠竄。那些蜜蜂并沒有向我飛來，只是向著表哥和大表哥那邊飛去。
這時，我突然看到了那朵黃褐色的“云”，瞬間分為了好幾朵小云，約有四五朵是沖著表哥他們?nèi)サ模渲幸欢洹霸啤背覜_來，我嚇得趕忙逃跑。耳后盡是一片嗡嗡聲，可見蜂群追得越來越近了。我靈機(jī)一動，突然一個驢打滾，躲在了一塊大石頭后面，那些馬蜂不知所措，繼續(xù)向前追去。
隨后，我選了一條偏僻的小山路，蜂群沒有隨后追來。很快，我順著山路與表哥們相聚。我急切地問：“你們應(yīng)該沒被馬蜂蟄吧！”小表哥說：“我不太確定，我全身有點癢�！贝蟊砀绯爸S著說：“那蜂都來追我了，哪能蟄了你�！比缓蟠蠹夜笮ζ饋�。
第二天，大表哥回來報告說，他看見那些馬蜂上午還在那里徘徊，直到下午，才終于消散了。
這真是太驚險刺激了！
五年級的作文 篇8
圣誕節(jié)到了，小朋友們都在外面玩的正歡呢！有一個小男孩懷里抱著一大桶爆米花，蹦蹦跳跳的在小區(qū)的花園里玩，爆米花灑落一地，有一顆最大、最白、最漂亮的爆米花，落在了那個大花壇里。
那個爆米花被跌疼了，氣憤的站起來，環(huán)顧了一下四周，天哪！這…這是…這是哪里？爆米花驚恐萬分，撒腿就跑。
但是無論跑到哪里，都是這些比爆米花高大幾倍的東西，成片成片。爆米花見逃不出去了，奔跑的腳步也慢了下來。
爆米花在這片花叢中慢慢的走著，生怕看見什么大怪物。走著走著，爆米花迷迷糊糊的向花壇中央走去，漸漸的，天黑了，爆米花嘆嘆氣，說：“哎，這可真大，累死我了，算了，就在這睡一覺吧！”爆米花說完就沉沉睡去。
第二天，爆米花被一陣嘈雜的聲音吵醒了，她揉了揉惺忪地眼睛，睜眼一看，不禁嚇了一跳。爆米花眼前全是那些不知名的大“怪物”，他們圍著中間那根柱子，不知在干什么。
她剛想逃走，一朵白色的花叫住了她：“喂，小東西，你是誰？”爆米花嚇壞了，支支吾吾的`說的：“我……我是爆米……爆米花……”
爆米花已經(jīng)被嚇破膽子了，可她還是鼓足勇氣，小聲地問道：“你是誰？”
“我是誰？哼，真可笑，連我都不知道，我告訴你，我，就是大名鼎鼎的百合花！”那朵白色的花得意洋洋地說。
爆米花被百合花的傲慢激怒了，她強(qiáng)忍住心中的怒火，忍聲吞氣地說：“你們在干什么？”“郁金香開了一場選美大賽，我們在報名參加�！币欢涿屑t玫瑰的花搶先說。
爆米花聽了，迫不及待地往報名的地方鉆。爆米花一個勁的往里面鉆，終于搶到了選美大賽最后一個名額。那些沒搶到名額的花垂頭喪氣的離開了。本來如果沒有爆米花就可以參加的百合花氣得大叫，諷刺地說：“哼，一個小小的爆米花，那么難看，還自以為是花，真可笑！”百合花說完憤憤離去。沒選上的花兒在那里哈哈大笑。
爆米花捂住耳朵，飛快地跑向選舉大賽的現(xiàn)場，她再也不想聽見這種難聽的笑聲。
轉(zhuǎn)眼間，選美大賽到了，爆米花信心滿滿地走上舞臺，剛走上去，評委皺著眉頭說：“你不是花，你不能參加這次大賽，而且，你就算是花，也一定是最后一名�！�
“為什么？”爆米花傷心地說。
“對呀對呀，你看她，那么矮�！痹缇陀憛捤陌俸匣ú遄炝恕！澳闱莆�，多么冰清玉潤，白璧無瑕，誰見了我都會夸贊我，可你看看你呢！”
爆米花不吭聲了，低下頭，小聲爭辯著：“我…我……”
紅玫瑰也忍不住了，自己辛辛苦苦的排了3個小時的隊，連個前排座位都沒搶到，這個那么難看的小東西，竟然報上了名，紅玫瑰越想越不公平，應(yīng)聲附和到：“對，大伙瞧我，一身漂亮的貴族皮草，那么鮮艷的大紅色，在這里一轉(zhuǎn)，誰不說我好看？這個小東西，盡然搶我的位置！”
爆米花說：“可我也是花呀，我叫爆米花，里面還不是有個花字，為什么我不是花呢？”
這時，評委月季花開口了：“爆米花，你雖然名字有花字，可你不是花，再說了，你……”
爆米花知道月季花想說什么，她委屈的說：“可是，我這么白，你們看，我里面還有花蕾呢，我也是一朵花呀！”
“這……”大家沒話說了，她們不得不承認(rèn)，她的樣子很像花。就在大家沉默的時候，牡丹花說：“不管你像什么，反正你不是花�！�
爆米花聽了，傷心的走下了舞臺，離開了花壇，走進(jìn)了一片草地上，躺了下來。一天又在這煩惱中度過了，爆米花嘆了口氣，望著天上那繁星點點，心中有說不出來的悲傷、失望、煩惱……
看著，望著，爆米花此時此刻的心都要碎了，她傷心地問，不知道在問誰：“我不是花，對嗎？我不是花，對嗎？我不是花……”問著問著，爆米花漸漸睡著了，在那舒適的草地上，她卻怎么也高興不起來。
爆米花，其實也有煩惱……
五年級的作文 篇9
讀書真讓我著迷，我喜歡讀書，喜歡的如癡如醉。它是我最親密的伙伴，它似乎有著魔力，把我給控制住了，讓我離不開它，它是生活里的水，絕不可離，它是天上的太陽，一天不見我的世界就會暗淡無光，它是我的永遠(yuǎn)的崇拜者。
光說大話你也許不信，那就讓我給你講一個我的看書的故事吧!
一次我失眠到處尋求良方，我的朋友告訴我： 在睡覺前看會兒書就可以了。 是嗎?怎么會呢?我不信，應(yīng)該是越看越精神吧! 我說道。 哎呀，你就試試吧!一定準(zhǔn)靈。 朋友堅定的說， 便抱著試試看的心理，在這天晚上試驗了。
拿著一本書鉆進(jìn)暖和的被窩。打著燈心里還在犯嘀咕：能行嗎?我可是鐵桿書迷，會不會越看越精神呢，嘿不管他了，反正不看書也睡不著，于是開始了我的漫長的書中漫游。好精彩的文章呀!細(xì)膩的描寫，跌蕩起伏的情節(jié)，又蘊含著深刻的`道理。我越看越有勁頭了。就這樣一篇一篇的翻過去，我不但沒有困反而變得精神了許多。一個小時，二個小時，三個小時就這樣在不知不覺中溜走。
呀!不好了，都已經(jīng)10點了，仍然勁頭十足的我，戀戀不舍的放下書。關(guān)上燈，閉上眼可怎么也睡不著，滿腦子都是故事情節(jié)，怎么也靜不下來。好吧再看半小時，就半小時。于是我又一咕嚕爬起來，看了一個鐘頭，終于放下了書鉆進(jìn)被窩，但是這個方法實在不靈。
早上到班級大聲說： 是誰說讀書可以快睡著，我來找你們算賬了。 同學(xué)望著熊貓眼的我哈哈笑了起來。
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