五年級(jí)的作文[匯總7篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)的作文 篇1

　　在人們心中，書(shū)本是人類文明的“長(zhǎng)生果”，一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一顆“長(zhǎng)生果”。在我的.“長(zhǎng)生果”中，有許多都非常好看，可我最喜愛(ài)的“長(zhǎng)生果”還是《魯濱孫漂流記》。這本書(shū)記載了魯濱孫的一生。他在坐船航海時(shí)船只失事，只有他一人漂流到了一個(gè)荒島上，他想盡一切辦法讓自己活下來(lái)，并花了28年的時(shí)間將這個(gè)荒島改造成了了一個(gè)世外桃源。

　　這本書(shū)我百讀不厭，就像第三課的作者一樣，愿意讀到能背誦的程度，這有什么關(guān)系呢？

　　現(xiàn)在的我周六、周日都會(huì)去圖書(shū)館借書(shū)、看書(shū)。有一次，老師說(shuō)要去圖書(shū)館借《城南舊事》這本書(shū)，我在“兒童區(qū)”找了個(gè)遍兒也沒(méi)找到，這時(shí)，一個(gè)叔叔來(lái)這里借書(shū)了，同時(shí)，他要還的書(shū)里就有《城南舊事》，真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫。我大喜過(guò)望，趕緊將這本書(shū)捧懷里，我對(duì)那個(gè)大人說(shuō)：“要不是你，我可沒(méi)法兒借到這本書(shū)。”那個(gè)大人若無(wú)其事地說(shuō)：“這只是一次巧合而已，用不著謝我。”

　　我那次真走運(yùn)，我以后一定要成為一個(gè)知識(shí)淵博的“小博士”。我愛(ài)書(shū)本，我以后一定會(huì)積累更多的書(shū)本的知識(shí)的。

五年級(jí)的作文 篇2

　　暑假里媽媽給我買(mǎi)了個(gè)高達(dá)模型，我特別喜歡！媽媽一拿回家我就迫不及待打開(kāi)玩了起來(lái)。為什么我會(huì)那么喜歡？長(zhǎng)話短說(shuō)吧。

　　看著封面，心想：哇！真是太帥了。那里面一定有一個(gè)更加帥氣的高達(dá)吧。我慢慢地打開(kāi)盒子包裝，咦！怎么是一塊塊板呀上面還有一個(gè)個(gè)小零件，不會(huì)是要我自己搭吧！果真如此，這是個(gè)高達(dá)模型，正好可以試探試探自己的動(dòng)手能力。激動(dòng)人心的時(shí)候要開(kāi)始嘍，我要開(kāi)始搭了，可看看這里面的零件少說(shuō)也有200個(gè)吧，這可要搭到什么時(shí)候呀。管他呢趕快開(kāi)始吧，我聚精會(huì)神地搭起了高達(dá)。我一邊看著說(shuō)明書(shū)一邊用工具鉗剪下相應(yīng)的零件，一會(huì)兒時(shí)間高達(dá)的頭部就拼裝出來(lái)了，我立刻喊來(lái)媽媽觀看成果，受到媽媽的表?yè)P(yáng)，我信心滿滿的，今天下午一定能拼裝出一個(gè)帥氣的.高達(dá)。我看了看后面的步驟還很難的，可是我怎么可能放棄。高達(dá)身體的零件比頭部更為復(fù)雜繁瑣，所以我要更加小心翼翼地拼裝。呀！我還不小心把一個(gè)零件擺錯(cuò)了，怪不得怎么合不起來(lái)。隨著剩余零件的減少，高達(dá)慢慢呈現(xiàn)出他的模樣，拼裝變得越來(lái)越簡(jiǎn)單了，我終于明白先苦后甜的意思了，果真我搭出了一個(gè)帥氣的高達(dá)！

　　這個(gè)高達(dá)真是太有趣了，下次我一定挑戰(zhàn)更高難度的高達(dá)模型！

五年級(jí)的作文 篇3

　　小木偶自從有了豐富的表情后，就大步走進(jìn)了一片綠樹(shù)林里。

　　小木偶正走著，突然一個(gè)頭上長(zhǎng)著黑色尖角、手拿火叉的魔鬼沖了出來(lái)，大聲喊道：“小木偶，讓我吃了你！”小木偶聽(tīng)了，氣得火冒三丈，大聲為自已申辨道：“我不會(huì)讓你吃的，因?yàn)槲也皇且粋�(gè)普通的木偶�！蹦Ч砺�(tīng)了，楞了一下便哈哈大笑道：“你只不過(guò)是一個(gè)被施了魔法的木偶而已，并沒(méi)有什么大的不同吧？你瞧著，我變一個(gè)木偶給你看看！”魔鬼說(shuō)完便念了一道咒語(yǔ)，剎時(shí)一個(gè)活靈活現(xiàn)的木偶就出現(xiàn)在小木偶的前面。小木偶呆住了，正當(dāng)它不知所措的時(shí)候，一只小白狗從樹(shù)林深處飛奔過(guò)來(lái)，邊跑邊叫道：“救命呀——救命呀！”小木偶看見(jiàn)了，心想：這正是證明我不是一個(gè)普通木偶的機(jī)會(huì)呀。

　　于是，它揪準(zhǔn)時(shí)機(jī)，緊緊地抱住小白狗，并輕聲細(xì)語(yǔ)地安慰小白狗。這時(shí)，一只大如山的鬼追了過(guò)來(lái)，魔鬼一見(jiàn)，連忙和他打招呼：“嘿，老兄，你也過(guò)來(lái)了！”鬼聽(tīng)了，只是淡淡地點(diǎn)了一下頭，就對(duì)著小木偶大聲喊道：“快把那只小白狗給我！”小木偶和小白狗聽(tīng)了，都嚇得全身發(fā)抖，可是小木偶一想到如果把小白狗交給鬼的話，有可能鬼會(huì)傷害到小白狗，所以還是鼓足勇氣地說(shuō)：“不，我不會(huì)給你的。因?yàn)樗�是我的好朋友！”鬼�?tīng)了，繼續(xù)喊道：“你憑什么說(shuō)小白狗是你的好朋友！”小木偶把求助的目光投向了魔鬼，希望魔鬼能夠助自已一臂之力。沒(méi)想到，魔鬼還真的幫了小木偶。它對(duì)鬼勸說(shuō)道：“是的，小白狗是小木偶的`好朋友。你放過(guò)小白狗吧�！薄罢娌幌裨�，連魔鬼兄弟你也幫它求情�！惫磬洁洁爨斓刈唛_(kāi)了。之后魔鬼和悅地對(duì)小木偶說(shuō)：“你已經(jīng)證明了自已不是一個(gè)普通的木偶了。因?yàn)槠胀ǖ哪九紱](méi)有一顆充滿愛(ài)的心，就不會(huì)懂得去幫助別人。所以我不但不吃你，反而要和你交朋友�！闭f(shuō)完，魔鬼友好地伸出手來(lái)和小木偶握手。小木偶也開(kāi)心地和魔鬼握手。

　　小木偶通過(guò)自己的愛(ài)心，證明了自已不是一個(gè)普通的木偶。然后它就繼續(xù)在樹(shù)林里游蕩。

五年級(jí)的作文 篇4

　　小時(shí)候，我非常喜歡下雨，每次下雨，我都會(huì)央求媽媽出去賞雨，可媽媽不肯，我只能趴在窗前，看著無(wú)數(shù)的小雨滴無(wú)憂無(wú)慮地灑向大地。

　　一個(gè)星期天，是個(gè)雨天，媽媽終于有空去帶我出去玩玩，我非常高興。媽媽為我打著傘，我在傘下蹦蹦跳跳，看著小雨滴就像五顏六色的音符，我真想看看藍(lán)天，可是，剛一抬頭，看見(jiàn)的卻不是藍(lán)天，看見(jiàn)的是一把向我傾斜的傘，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你把傘打歪了�！眿寢屨f(shuō)：“媽媽沒(méi)打歪，只是你個(gè)子太矮了，看起來(lái)是歪的，等你長(zhǎng)高了，傘就正當(dāng)了�！敝钡交丶�，看見(jiàn)媽媽脫下的.大衣才知道，媽媽是故意把傘打歪的。

　　現(xiàn)在，我還是喜歡雨天，但是，現(xiàn)在不是媽媽為我打傘，而是我為媽媽打傘，我為媽媽打傘時(shí)，和以前媽媽為我打傘時(shí)一樣，我把傘傾斜向媽媽這邊，媽媽說(shuō)：“別淋著你，別把傘打歪歪了。”我應(yīng)著：“嗯，嗯�！笨蓚闳匀徊粍�(dòng)，回到家，媽媽見(jiàn)我衣服濕了，趕緊讓我去洗個(gè)熱水澡，又給我煮來(lái)一碗姜湯，我一“碗”下肚，一股暖流立刻從我心里涌了出來(lái)。我似乎感覺(jué)這碗姜湯有許許多多種味道，但是，最特殊、最濃烈的一種是——愛(ài)。

五年級(jí)的作文 篇5

　　在普羅米修斯犯下大錯(cuò)之后，我把他鎖在了大高加索山的最高峰上。他犯下的大錯(cuò)是——未經(jīng)我允許給了人類火！

　　我之所以不給人類火是因?yàn)椋核麄兲�貪心了�?/p>

　　我曾經(jīng)給予人類一個(gè)家族火源，但他們有了火之后到一個(gè)地方就“三光“。第一光殺光，第二光搶光，第三光燒光。殺光就是有了火能煉鐵了，有了鐵能做兵器了，傷害了許許多多可憐的人和可愛(ài)的小動(dòng)物，還把森林砍掉了。”三光“其二搶光就是用鐵做武器四處搶東西。第三燒光就是有了火到處燒樹(shù)林，花草。我一怒之下用雷電殺了那群人并且決定不給他們火。其實(shí)最重要的原因是我怕他們有了火之后經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，他們都是貪得無(wú)厭的，日后必定像前人那樣污染地球，也許會(huì)污染宇宙。如若我宇宙之王都不重視，必有大災(zāi)。

　　于是，我頒布了一個(gè)法令：除神以外，別的.生物都不得有火。這是第一神法幾千年無(wú)人違抗�？墒悄莻�(gè)不知輕重的小毛孩卻把火偷給了人類，宇宙之王我不能放過(guò)他，我囚禁了他。

　　可我想不通的是為什么一年又一年，一個(gè)又一個(gè)世紀(jì)，小鳥(niǎo)還是每天飛來(lái)給普羅米修斯遮陽(yáng)，告訴他遠(yuǎn)方的知識(shí)。太陽(yáng)神的神馭手老赫利俄斯還給了他珍貴的同情和微笑，海洋中的仙女還給他唱我最愛(ài)聽(tīng)的——俄狄浦斯，我真是羨慕、嫉妒、恨！

　　這幾天好事斷斷續(xù)續(xù)，可壞事一連串，想起來(lái)就心麻麻的太難受了。昨日我的母親對(duì)我說(shuō)：＂我以宇宙之母的名義命令你放了普羅米修斯！”“他違反了宇宙第一法令，不可饒過(guò)，母親切勿為他求情了，“我反駁到。母親沉思良久后，平靜的說(shuō)：”他給人類火也是為了給人造福，你就放過(guò)他吧！“我沉默了。

　　今天上早朝的時(shí)候，太陽(yáng)神阿波羅與眾神都來(lái)向我求情，老赫利也來(lái)了。他們說(shuō)：”主神啊，請(qǐng)您放了普羅米修斯吧，他已被困幾千年了�！拔遗�上心頭反問(wèn)到：“為什么要放了他，他違反了第一神法是死罪。念你們?yōu)樗�求情我沒(méi)讓侍從威力和暴力殺他，而今你等又來(lái)讓我放了他，是否太過(guò)分，你們退下吧�！敝T神走后，我陷入沉思。

　　又六個(gè)世紀(jì)過(guò)去了，我見(jiàn)到人類常用感激的目光看著他、仰望著他，對(duì)我大聲呼叫，懇求我放了普羅米修斯，我的心漸漸動(dòng)搖了。

　　有一天，一個(gè)弱小的人海格力斯來(lái)到了高加索，他不顧我的雷電霹靂更不怕嚇人的雨雪風(fēng)暴爬上大山，在峭壁上殺死我的愛(ài)鷹。愛(ài)鷹一死，我心如刀絞，我的神令實(shí)現(xiàn)了。天地之間一聲巨響，雪崩出現(xiàn)了，他死了，海格力斯死了！為什么？他是為什么？明知神鷹一死，山上雪崩但他仍用生命來(lái)爭(zhēng)取普羅米修斯的自由！這一切是為什么呀！難道我真的錯(cuò)了嗎？于是，我把海格力斯的靈魂招到了天上讓他做了友愛(ài)之神”友情“

　　由于這件事，我讓我的侍從”仁慈“和”善良“放了普羅米修斯。一剎那間，天地之間歡呼聲一片！我心里感到了溫暖，難道我真的錯(cuò)了嗎？也許錯(cuò)了，但現(xiàn)在應(yīng)該對(duì)了吧。

五年級(jí)的作文 篇6

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)已過(guò)去1個(gè)多月了，但那天跑800米的精彩的一幕還浮現(xiàn)在我眼前，讓我難以忘懷。

　　下午一點(diǎn)左右，喇叭里傳來(lái)800米跑步的名單。我的心就撲通撲通地跳個(gè)不停。我能跑完嗎？我能得名次嗎？

　　我快速地跑到賽道上。當(dāng)裁判員說(shuō)“預(yù)備”，我馬上做好姿勢(shì)，可心已經(jīng)提到了嗓子眼上�！芭椤�—”裁判的發(fā)令槍一響，我箭一樣地沖向前方，一下子跑在了最前方，遙遙領(lǐng)先。到了第二圈，我因剛才沖得太猛，已筋疲力盡，速度越來(lái)越慢，雙腳也麻掉了。后面的一個(gè)同學(xué)從我身旁跑過(guò)，我被排在了第二，接著落到了第三。

　　同學(xué)們看了心急如焚，大聲喊道：“許嘉菡，加油！許嘉菡，加油！”老師、媽媽陪著我跑，在我耳畔喊道：“許珈菡加油啊，你一定要堅(jiān)持住�！�

　　我不能辜負(fù)老師、同學(xué)對(duì)我的期望，我不能倒下。我像被沖了電一樣，咬著牙，閉上了眼睛，向前沖刺。我趕上了一個(gè)，排在了第二。我繼續(xù)加油，抬高腳步，竭盡全力地跑，可離第一名差了好多距離。

　　漸漸地地我又慢了下來(lái)，只感覺(jué)全身無(wú)力，嘴巴發(fā)干，腳也像拖著千斤頂似的，但心中有一個(gè)聲音在不住地提醒我：堅(jiān)持住，堅(jiān)持到底就是勝利。

　　在這種力量的'驅(qū)使下，我終于跑完了終點(diǎn)。腳步一停下，我頭昏眼花，腳不聽(tīng)使喚。忽地就倒下了，還好老師，媽媽及時(shí)扶住。

　　�。‰m然我沒(méi)得第一，但是我已經(jīng)盡力了。它鍛煉了我的意志，讓我堅(jiān)信只要堅(jiān)持就會(huì)勝利。

五年級(jí)的作文 篇7

　　書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，不可不讀。讀一本好書(shū)，就像和一個(gè)高尚的人說(shuō)話，使我的生活變得豐富多彩。讀書(shū)也使我快樂(lè)。在書(shū)中我認(rèn)識(shí)了面對(duì)困難自力更生的魯賓遜，聰明的福爾摩斯，智慧的華生醫(yī)生，調(diào)皮的湯姆索亞……在這許多書(shū)中，我最喜歡看的是《快樂(lè)星球》這本書(shū)。說(shuō)起這本書(shū)，我還要從看電視劇說(shuō)起。自從《快樂(lè)星球》播出后，我每集都不拉地看，電視劇演完后，我都還沉浸在那些精彩的劇情中。

　　一個(gè)星期天，我和媽媽一起到新華書(shū)店去。正在我瀏覽書(shū)架上那些琳瑯滿目的.圖書(shū)時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)書(shū)架上擺著許多本《快樂(lè)星球》這個(gè)發(fā)現(xiàn)真是讓我喜出望外。我立刻從上面抽出一本《快樂(lè)星球之電腦奇遇記》如饑似渴地看了起來(lái)。啊！書(shū)中的情節(jié)立刻把我?guī)У搅丝鞓?lè)星球上，我好像看到“多面體”在和“冰檸檬”在做實(shí)驗(yàn)；一會(huì)又把我?guī)У搅硕�凱樂(lè)的學(xué)校里，看到胖哥和金剛在東方老師的課堂上扔紙團(tuán)……總之，書(shū)里的內(nèi)容真是太精彩了。正在我看的起勁時(shí)，媽媽過(guò)來(lái)拍了我一下讓我回家，我馬上向媽媽提出要買(mǎi)這本書(shū)，一向重視我讀書(shū)的媽媽當(dāng)然是立刻就同意了。

　　回家的路上，媽媽只要一進(jìn)商店去看衣服，我就趕快找個(gè)地方坐下來(lái)看書(shū)。原來(lái)最不喜歡跟媽媽進(jìn)商店了，可今天我卻盼著媽媽在店里多待一會(huì)，嘿嘿，因?yàn)槲揖涂梢远嗫磿?huì)書(shū)了。終于到家了，一進(jìn)家門(mén)我就迫不及待地坐在沙發(fā)上，與書(shū)中的人物同喜同憂，連媽媽叫我吃飯我都顧不上了。

　　這本書(shū)我已經(jīng)看了十幾遍，每看一遍我都能從里面發(fā)現(xiàn)新的東西，有新的感受。我多么想像樂(lè)樂(lè)一樣也能到快樂(lè)星球上去玩，也能像樂(lè)樂(lè)一樣結(jié)識(shí)幾個(gè)有本事的朋友。從這些故事中，我深深體會(huì)到科學(xué)不是萬(wàn)能的，一個(gè)人的力量是有限的，只有大家團(tuán)結(jié)互助，攜手共進(jìn)，人生的火車才會(huì)開(kāi)往理想之顛。也許這也是我喜歡這本書(shū)的原因吧�，F(xiàn)在又出版了第二部，第三部，我也買(mǎi)來(lái)幾本。每天晚上睡覺(jué)前看，還和同學(xué)交換著看。

　　我和書(shū)交結(jié)了不解之緣，俗話說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就像交了一個(gè)益友�！蔽蚁矚g對(duì)我有幫助的書(shū)。

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