五年級(jí)的作文（匯總5篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的五年級(jí)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，我們來(lái)到了20xx年。那個(gè)時(shí)候，有很多先進(jìn)的東西。比如，我們的書(shū)桌。那么，未來(lái)的書(shū)桌到底是怎么樣的呢？
這是一種智能書(shū)桌。在書(shū)桌的左上角有四個(gè)按鈕。這四個(gè)按鈕各有各的功能。比如，當(dāng)你按下紅色鍵的時(shí)候，就會(huì)從一個(gè)小盒子里跳出你所需要的學(xué)習(xí)用品。等你用完的時(shí)候，再按一下這個(gè)鍵，學(xué)習(xí)用品又會(huì)自動(dòng)退回，隱藏在里面。當(dāng)你遇到生字，不知道怎么讀的`時(shí)候，你可以按下黃色鍵，這個(gè)時(shí)候，會(huì)跳出一個(gè)屏幕，并且還有一支筆，你只需要在這個(gè)屏幕上寫(xiě)下這個(gè)字，它就會(huì)告訴你這個(gè)字的正確讀音，以及它的解釋，組詞等。在屏幕的右上方還有一個(gè)語(yǔ)音功能，你只需要輕輕按一下，它就會(huì)告訴你讀音。你瞧！是不是很方便呀！當(dāng)你要朗讀課文的時(shí)候，你就按下藍(lán)色鍵，這個(gè)時(shí)候，就會(huì)跳出一個(gè)書(shū)架，你只需要把書(shū)放在上面，你就可以很輕松的朗讀了。書(shū)桌上還有一個(gè)綠色鍵，這個(gè)鍵的功能就是提醒你，作業(yè)時(shí)間太長(zhǎng)了。它會(huì)自動(dòng)提醒你休息一下，注意保護(hù)眼睛。
未來(lái)的書(shū)桌不僅功能多，而且還很美觀。小朋友的書(shū)桌還特意設(shè)計(jì)了卡通圖案的哩！目的是讓小朋友們能愛(ài)上寫(xiě)作業(yè)，讓小朋友們都愛(ài)不釋手。怎么樣？你們想擁有這種書(shū)桌嗎？
五年級(jí)的作文 篇2
上次，我和老爸去干爹家玩，因?yàn)樘砹�，所以我們沒(méi)有回家吃晚飯，在干爹家吃餃子了。
我們一開(kāi)始去買面粉、青菜、豬肉、韭菜……買齊了東西就開(kāi)始包餃子了。要把面粉和水?dāng)囋谝黄穑统擅鎴F(tuán)，然后切成一小個(gè)一小個(gè)的，然后壓扁就成了面皮了。再把豬肉用豆?jié){機(jī)攪爛，把青菜切成一點(diǎn)一點(diǎn)的末兒，再把豬肉和青菜攪在一起就可以了，最后把韭菜也攪在里面。
我也和干爹、老爸一起包餃子。我學(xué)著干爹的'樣，一手拿一張像紙一樣薄的面皮，另一只手用勺子舀一些餡放在皮的中央，然后小心地把它給捏起來(lái)�？墒菦](méi)有想到我不小心放多了餡，要兩張皮才可以包好。我對(duì)老爸說(shuō)：“我為什么包不好？我要怎么才能包得那么好呢？”老爸說(shuō)：“我也不知道，你可以問(wèn)你干爹，你沒(méi)看你干爹包得那么好呀！”
“干爹，為什么我包不好呢？”我愁眉苦臉地問(wèn)。干爹說(shuō)：“世上無(wú)難事，只要肯登攀！”聽(tīng)了這話，我又開(kāi)始練習(xí)了。最后，我終于不用兩張皮就可以包了。
從這我知道了一個(gè)道理：世界上沒(méi)有難事，只要你去努力做，一定能做好！
五年級(jí)的作文 篇3
農(nóng)田里的稻谷、穗子都成熟了，黃黃的、沉甸甸的，把稻桿壓彎了腰。果園里的果實(shí)掛得高高的，像一個(gè)個(gè)漂亮的黃燈籠，把一條條樹(shù)枝壓彎了腰，這一片迷人的`景像令我陶醉。突然，一陣微風(fēng)吹來(lái)，稻子隨風(fēng)擺動(dòng)，還時(shí)時(shí)發(fā)出“沙沙”的聲音，路邊的小樹(shù)隨風(fēng)擺動(dòng)，就像一位溫柔的媽媽，抱著自己的孩子，搖著孩子睡覺(jué)，果園的果實(shí)被吹得搖來(lái)?yè)u去，就像一個(gè)可愛(ài)活潑的小男孩，在母親的幫助下，快樂(lè)的蕩著秋千，這么美的景像，真不美不勝收！
我奶奶門前種了一棵高大、威武的紅色桂花樹(shù)，現(xiàn)在秋天到了，桂花變的越來(lái)越紅，最后，紅似火，就像一團(tuán)燃燒的烈火，到了晚上，它似于點(diǎn)燃了樹(shù)葉將黑暗照亮，有時(shí)，它還放出迷人的香味，真是美極了！
秋天的景色總是迷人的，它給我們帶來(lái)豐碩的果實(shí)，帶來(lái)豐收的喜悅。
我真愛(ài)秋天！
五年級(jí)的作文 篇4
一年一度的校運(yùn)會(huì)又到了。只見(jiàn)學(xué)校操場(chǎng)兩旁插滿了五彩繽紛旗子，樹(shù)下的小草和小花冒出頭來(lái)，似乎在問(wèn)：“這里發(fā)生了什么，為什么如此生機(jī)勃勃？”操場(chǎng)上的同學(xué)興高采烈地在聊天，十分激動(dòng)！
“立正，全體肅立，出國(guó)旗！”主持人宣告。頓時(shí)，像菜市場(chǎng)的操場(chǎng)變得鴉雀無(wú)聲。蔡校長(zhǎng)說(shuō)：“我宣布，今年的校運(yùn)會(huì)，正式開(kāi)始！”“請(qǐng)五年級(jí)女子報(bào)800米跑步的同學(xué)到操場(chǎng)集合，現(xiàn)在開(kāi)始檢錄！”主持人說(shuō)道。只見(jiàn)我們班的女同學(xué)梁瑤準(zhǔn)備上場(chǎng)�！案骶透魑弧A(yù)備——”裁判員喊。只見(jiàn)我們班的梁瑤彎下腰，把眼睛瞪得大大的，一直目視前方�！芭椤钡囊宦暎顦尨蝽懥�，她們像箭似的，飛快地跑了出去。場(chǎng)上的觀眾都賣力地為他們加油，我們班的`同學(xué)也不甘示弱，大聲為梁瑤加油。我們班葉曉琳一直在喊：“梁瑤，加油！你怎么還不沖過(guò)去呀！快超過(guò)2班的�！睂�(shí)際上還沒(méi)開(kāi)始，葉曉琳就已經(jīng)迫不及待了，好像是自己在比賽�！傲含帲佑�！梁瑤，加油！”就連我們班的楊紫云也一直“嘰喳嘰喳”地不停地叫，楊紫云她性格膽小害羞，害怕別人嘲笑她，這一下，感覺(jué)和以前不一樣了，從她以前連話都不說(shuō)到變成一個(gè)“口若懸河”的小姑娘，簡(jiǎn)直不敢想象！這聲音驚天動(dòng)地！在我們的加油下，梁瑤果真跑了第一名！我們都為她歡呼！
多么熱鬧的校運(yùn)會(huì)！這次校運(yùn)會(huì)，我體會(huì)到班級(jí)榮譽(yù)對(duì)于每個(gè)人是那么重要，所有人都在努力為班級(jí)爭(zhēng)光。
五年級(jí)的作文 篇5
讀著歐陽(yáng)修的《秋聲賦》，真是“自古逢秋悲寂寥”，而峻青的《秋色賦》，卻是“我言秋日勝春朝”，誰(shuí)是誰(shuí)非，我迷惑了。 外出走走，興許能找到答案。
走進(jìn)公園，放眼望去，猶如一片茫茫的金海，秋風(fēng)掃過(guò)，楓葉紛紛落下，有的像蝴蝶般飄落，有的如仙女散花般凌空而起，有的似蜻蜓點(diǎn)水般融入土中……“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！蔽业鸵鞯�。哦，秋天是紅色的`！
走進(jìn)棉田，那一大片棉花地，結(jié)滿棉桃。白花花的棉花開(kāi)滿枝頭，猶如天上的白云掉落在人間，像大大的棉被，像層層的白浪，像團(tuán)團(tuán)的棉花糖，一副生機(jī)勃勃的景象�！昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”我低吟道。哦，秋天是白色的！
走進(jìn)稻田，無(wú)邊的稻田里，放眼望去，目之所及滿是令心醉的金色，在陽(yáng)光的照射下，越發(fā)光耀奪目，好象滿地的金子。田里機(jī)聲隆隆，一臺(tái)臺(tái)收割機(jī)唱著歡歌，正在田里來(lái)回穿梭，將沉甸甸的稻穗攬入“懷中”�！暗净ㄏ憷镎f(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片�！蔽业鸵鞯�。哦，秋天是金色的！
走進(jìn)農(nóng)家，芥菜開(kāi)滿了白花，白菜簇生著黃花，椰菜在卷心，韭菜碧綠生青，一派盎然生氣。辣椒青翠欲滴，茄子紫得發(fā)亮，韭菜鮮靈靈的，還帶著水珠�！八疂M田疇稻葉齊，日光穿樹(shù)曉煙低。黃鶯也愛(ài)新涼好，飛過(guò)青山影里啼�！蔽业鸵鞯�。哦，秋天是綠色的！
啊，終于恍然大悟，原來(lái)，秋天是五彩繽紛的，“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是秋！”
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