[優(yōu)選]實(shí)用的五年級(jí)作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的五年級(jí)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級(jí)作文 篇1

　　在這個(gè)世上，并不缺少感動(dòng)，有的來(lái)源于關(guān)愛(ài)，有的來(lái)源于成功……而我的一次感動(dòng)，來(lái)源于我在春季體育節(jié)中的一次失敗……

　　這一屆體育節(jié)，我只參加了一個(gè)單項(xiàng)比賽——400米跑步。盡管我在跑步方面簡(jiǎn)直堪比蝸牛，但在報(bào)名的時(shí)候，我還是舉起了略微發(fā)抖手。

　　比賽的日子終于來(lái)了。在座位上剛坐了一會(huì)兒。就從主席臺(tái)上傳來(lái)廣播聲；“請(qǐng)參加男子400米跑步的同學(xué)到檢錄處點(diǎn)名”我和幾位隊(duì)友從座位上站了起來(lái)。全班同學(xué)都將希望的目光投向我們。還不時(shí)走過(guò)來(lái)幾個(gè)好朋友，他們拍著我的肩，對(duì)我祈求道：“魏雨軒！我求你，盡量跑快點(diǎn)！”這時(shí)，我突然覺(jué)得，同學(xué)們的目光和祈求都像一把把*槍?zhuān)�似乎我不跑第一，他們都�?huì)向我開(kāi)火。我不敢多想，拉著隊(duì)友便“逃”到預(yù)賽區(qū)。

　　我被分到了第三組，前面兩組同學(xué)跑得飛快，一會(huì)兒就輪到我們了，我邁著沉重的步伐來(lái)到起跑線，等待著發(fā)搶令的“審判”“砰——”發(fā)令槍一響，其他同學(xué)都如獵豹一樣沖了出去，而我仍像一只蝸牛在第4名的位置停留。我也想超越第三名的那位同學(xué)，但每當(dāng)我這樣做時(shí)，我的腿卻像灌了鉛似的難以加快蹬地的.頻率。心也砰砰地跳個(gè)不停，似乎有些喘不過(guò)氣來(lái)。我心想；唉！“蝸�！本褪恰拔伵！痹趺茨茏飞汐C豹呢？我的腳步慢了下來(lái)。但這時(shí)，我看到了警戒線外為我吶喊的同學(xué)，我又加快腳步……

　　盡管如此，我還是沒(méi)有逃脫倒數(shù)第一的厄運(yùn)。

　　我累極了，口干舌燥。雙腳發(fā)麻，呼吸急促。我什么也沒(méi)想就一屁股坐在地上，本以為“一切都結(jié)束了”，但我卻在不經(jīng)意間看到座位上沉默地坐著的同學(xué)，我才想起那一把把“*槍”，怎么辦？怎么辦？我的心里只有一個(gè)詞。我想；回到班上，便注定會(huì)引來(lái)同學(xué)的責(zé)備，但也不能永遠(yuǎn)坐在這兒吧？唉！現(xiàn)實(shí)與理想總是有差別的，面對(duì)冷酷的現(xiàn)實(shí)吧！

　　于是，我如赴刑場(chǎng)就義的烈士一樣，緩緩向同學(xué)們那兒走去。準(zhǔn)備接受責(zé)備的槍決，但奇怪的是，同學(xué)們卻沒(méi)有責(zé)備我，反而有不少好朋友走過(guò)來(lái)，拍著我的肩，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“魏雨軒，干得好，你盡力了！”連王老師也笑著走過(guò)來(lái)，對(duì)我和藹地說(shuō)；“不錯(cuò)，魏雨軒，你能堅(jiān)持下來(lái)就很棒了！”說(shuō)完，還給我豎起了大拇指。我受寵若驚，感到暈忽忽的，一時(shí)竟語(yǔ)無(wú)倫次，但我卻在心里開(kāi)心地自言自語(yǔ)：我沒(méi)有失敗，我成功了！因?yàn)槲耀@得了大家的關(guān)心，理解和鼓勵(lì)，難道我沒(méi)有成功嗎？

五年級(jí)作文 篇2

　　春色融融四月天，草長(zhǎng)鶯飛花爭(zhēng)艷，最是一年春好處，街頭又聞槐花香。又是一年槐花盛開(kāi)的季節(jié)，滿(mǎn)載槐花的小商販，走街串巷，槐花香飄四溢，忍不住買(mǎi)些回來(lái)蒸蒸吃，卻吃不出童年的味道。

　　記憶中，兒時(shí)的房前屋后除了幾棵楊樹(shù)外好象盡是槐樹(shù)，每年春天，槐樹(shù)發(fā)出新芽，不久便盛開(kāi)了圓筒形的白花骨朵，誘惑著人的眼睛；在那個(gè)物質(zhì)貧乏，三餐無(wú)繼的年代，春風(fēng)習(xí)習(xí)中槐花飄散的香氣，鉆入尋常百姓家，更勾起人的食欲，特別是孩子們！

　　這個(gè)時(shí)候，母親就用綁有鐮刀的長(zhǎng)棍或竹竿，把開(kāi)有槐花的小枝條拽下來(lái)，我們姐妹幾個(gè)就蹲在樹(shù)下一個(gè)人分一個(gè)小竹籃，誰(shuí)捋的就放在自己的竹籃里，我們當(dāng)然是爭(zhēng)先恐后熱火朝天，有時(shí)忍不住往嘴里送，細(xì)細(xì)的嚼，慢慢地咽，嫩嫩的，甜甜的，滿(mǎn)口生津，那一股股清香沁人心肺，那一份喜悅更是激動(dòng)人心，至今想起來(lái)仍是一幅很美的畫(huà)面：槐樹(shù)銀裝素裹，一嘟嚕一嘟嚕的，如燈籠掛樹(shù)，香飄四溢；仿佛似一串串珍珠，仿佛又似一串串風(fēng)鈴，搖曳著萬(wàn)種風(fēng)情，槐花的幽香浮動(dòng)在空中，整個(gè)村莊似乎沉浸在一個(gè)暗香流韻的古老夢(mèng)境中！

　　晌午，母親就把我們的戰(zhàn)利品洗干凈，涼一會(huì)兒，伴上白面，在蒸籠里蒸。我們急不可待，像一窩小讒貓，拿著碗并排趴在鍋臺(tái)邊等住槐花快點(diǎn)熟，母親說(shuō)：“槐花可不像饃那樣掀起籠頭拿起來(lái)就能吃，得先涼一會(huì)兒，然后才可以拌上蒜汁”！盡管每次蒸槐花前母親總是這樣強(qiáng)調(diào)，但是只要槐花一下鍋我們就把母親的這句話忘得一干二凈，便不約而同地拿著碗，叭嘰著小嘴兒趴在鍋沿開(kāi)始排隊(duì)！母親把蒸熟的槐花調(diào)得香噴噴的.，把我們的小碗堆得高高的，滿(mǎn)滿(mǎn)的，像座小山，一口咬下去，濃濃的獨(dú)特的花香直充鼻孔，然后便彌漫開(kāi)來(lái)，花香滿(mǎn)唇齒，沁人心肺，讓人回味無(wú)窮，即使在物質(zhì)豐富的今天，我仍念念不忘那碗槐花！

　　有時(shí)候很多槐花等不急人來(lái)摘便隨風(fēng)飄落，一地落英，我們偷偷地拿來(lái)母親的縫衣針穿上長(zhǎng)長(zhǎng)的線，坐在樹(shù)蔭下，極其耐心地把一朵朵槐花穿在線上，再把線打上結(jié)，戴在脖子上；戴在手腕上；戴在腳脖上，全身綴滿(mǎn)槐花，樂(lè)此不彼，心中總是蕩漾著歡樂(lè)的漣漪；裝載著喜盈盈的滿(mǎn)足，現(xiàn)在想起那情景仍是那樣的愉快，那樣的詩(shī)情畫(huà)意！

　　槐樹(shù)花開(kāi)的季節(jié)里，童年的記憶如汩汩的山泉水涌上心頭，槐樹(shù)給童年提供的不僅僅是濃濃的花香，最重要的還是潤(rùn)喉飽腹的佳肴。如今槐花依舊年年開(kāi)，童年的槐花，在記憶里開(kāi)得格外燦爛，曾經(jīng)是我童年最美好的記憶！

五年級(jí)作文 篇3

　　我是一個(gè)讀書(shū)迷，無(wú)論是什么時(shí)候，我都能讀得津津有味。

　　有一次，我2歲的弟弟來(lái)到我們家，我正忙得不亦樂(lè)乎，媽媽給我買(mǎi)了《明朝那些事》回來(lái)了，我兩眼立刻露出對(duì)學(xué)習(xí)渴望的光芒，馬上拋下弟弟，準(zhǔn)備拿去看。只聽(tīng)媽媽說(shuō)照顧好弟弟，就給我看。我滿(mǎn)口答應(yīng)，卻心不在焉，趁媽媽做飯時(shí)候，我拿起《明朝那些事》開(kāi)始如饑似渴地看著。

　　我完全沉浸在書(shū)的海洋里，弟弟摔跤了我都不知道，弟弟開(kāi)始嚎啕大哭起來(lái)，在平常人眼里，一定會(huì)覺(jué)得那哭聲就像五雷轟鳴，可在我的眼里卻毫無(wú)威力，我還狠踢了他一腳。弟弟哭得更厲害了，可我還是無(wú)動(dòng)于衷。媽媽聞聲趕來(lái)，一邊打我，一邊安撫弟弟，我卻早已分不清現(xiàn)實(shí)了，一邊推開(kāi)媽媽?zhuān)�一邊撿起被扔在角落里�?書(shū)……媽媽看見(jiàn)了，用衣架打我，我這才清醒過(guò)來(lái)，指著正在哭鬧的弟弟說(shuō)：“弟弟為什么在哭呀？”

　　記得還有一次，媽媽叫我寫(xiě)完作業(yè)再看書(shū)，我卻不以然，拿起書(shū)就看，里面人物的遭遇讓我牽腸掛肚，久久不能忘懷。媽媽說(shuō)作業(yè)做好了嗎？“好了！”我想也沒(méi)想，就回答了，直到媽媽過(guò)來(lái)檢查，我才開(kāi)始“奮筆疾書(shū)”起來(lái)。

　　書(shū)，讓我的生活更有樂(lè)趣和充實(shí)感，我以后一定要多讀書(shū)，這樣我的人生才會(huì)閃閃發(fā)光。

五年級(jí)作文 篇4

　　三千年的老鷹，三千年的故事，三千年的風(fēng)雨……

　　——題記

　　我曾聆聽(tīng)孔子的教誨；我曾傾聽(tīng)基督的哲理；我在亞里士多德的思想之門(mén)前駐足；我在霍去病雄偉的陵墓前垂泣；我看到過(guò)秦皇漢武的輝煌；看到過(guò)拿破侖菲特烈的偉績(jī)；也感受過(guò)日暮鄉(xiāng)關(guān)芳草萋萋，“寧為太平狗不做亂世人“的顛沛流離……

　　兩千多年前，我曾經(jīng)看見(jiàn)在秦始皇統(tǒng)一中國(guó)后，為了抵抗匈奴的進(jìn)攻，保住中原，秦始皇就讓老百姓們跋涉萬(wàn)里，來(lái)修建長(zhǎng)城，搞的老百姓們不是被活活的壓死，就是被活活的累死，那幾年民不聊生，個(gè)個(gè)怨聲載道。因此，秦始皇架崩后，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到他架崩的原因其中有一條來(lái)源于他逼迫老百姓為他修建萬(wàn)里長(zhǎng)城。

　　我拍拍翅膀，飛走了，一路上，我想：萬(wàn)里長(zhǎng)城雖然為秦始皇抵擋了匈奴的攻擊，然而秦隨之滅亡，萬(wàn)里長(zhǎng)城，萬(wàn)里長(zhǎng)城，秦朝之業(yè)卻只有幾十年。水能載舟，亦能覆舟��！

　　我還見(jiàn)證了人類(lèi)的.科技是怎樣一步步進(jìn)步的。

　　我見(jiàn)證了人類(lèi)從靠雙腳到騎牛騎馬，我見(jiàn)證了人們從騎牛騎馬以車(chē)代步到飛向天空，我見(jiàn)證了人類(lèi)從飛向天空到遨游太空。我還見(jiàn)證了……總言而之，我見(jiàn)證了人類(lèi)迅速發(fā)展的科技。

　　……

　　如今，我的時(shí)間已經(jīng)走到了盡頭，盡管如此，但是，我回想起這三千年的經(jīng)歷，風(fēng)風(fēng)雨雨，沒(méi)什么為惋惜。

五年級(jí)作文 篇5

　　春假期間，趁著有大量的空閑時(shí)間，我仔細(xì)閱讀了《世界少年文學(xué)經(jīng)典文庫(kù)》系列叢書(shū)——《金銀島》。

　　書(shū)中講述了主人公吉姆無(wú)意間獲得了一張老海盜遺留下的藏寶地圖，他和大夫李維西、居勞尼先生等人開(kāi)始尋找寶藏。在組織人手過(guò)程中，尋寶意圖不慎被對(duì)寶藏垂涎已久的海盜頭目察覺(jué)，以廚師身份混上尋寶船，并調(diào)遣其他海盜上船，而吉姆等人卻絲毫沒(méi)有發(fā)覺(jué)。由此，尋寶過(guò)程變成了海盜們精心策劃的陰謀，吉姆等人落入了海盜們?cè)O(shè)下的陷阱，一場(chǎng)充滿(mǎn)血腥與死亡結(jié)局的經(jīng)歷開(kāi)始了。中途，吉姆等人被迫棄上島，卻不得不又面臨著海盜們步步緊逼的追殺。為了擺脫海盜，吉姆等人機(jī)智地用一張假的藏寶圖騙過(guò)了海盜，在滯留荒島數(shù)年的本剛恩的幫助下，起獲了寶藏。在生死較量的過(guò)程中，代表著正義的吉姆等人，幾經(jīng)周折，歷經(jīng)艱險(xiǎn)，運(yùn)用自身智慧，最終擊敗了海盜。

　　閱讀《金銀島》的過(guò)程，其實(shí)是一次次跌宕起伏的心里歷程，即使合上書(shū)扉已經(jīng)很長(zhǎng)一段時(shí)間了，心情仍久久無(wú)法平靜下來(lái)，書(shū)中描繪的那一幕幕驚心動(dòng)魄的生死較量、斗智斗勇的場(chǎng)景，仿佛電影鏡頭般，定格在我的.腦海里。

　　在作者斯蒂文森的巧妙安排下，浩瀚的大海，荒涼的孤島，構(gòu)筑成了一個(gè)亦真亦幻的世界，帶領(lǐng)我進(jìn)入到一個(gè)籠罩著幻想紗幕的境域，一個(gè)接一個(gè)似明似暗、似松實(shí)緊的懸念，創(chuàng)造出一環(huán)緊扣一環(huán)的迭起高潮。

　　全書(shū)始終籠罩著一層神秘的色彩，但同時(shí)又洋溢著一股朝氣與熱情。也許，正是因?yàn)槿绱耍�《金銀島》這本書(shū)始終能夠深深吸引著無(wú)數(shù)的青少年，吸引著那些向往超越平庸、向往冒險(xiǎn)、向往創(chuàng)造不凡業(yè)績(jī)的青少年。

五年級(jí)作文 篇6

　　媽媽是個(gè)花癡，空閑的時(shí)候特別喜歡伺弄那些花花草草。星期六，陽(yáng)光明媚，輕風(fēng)拂面，媽媽說(shuō)要帶我去達(dá)蓬山上挖泥土。同去的是一個(gè)大媽媽?zhuān)�她還帶了零食，說(shuō)挖山泥加上春游，一舉兩得。

　　一路上，我左顧右盼，興奮極了。透過(guò)車(chē)窗只見(jiàn)田野里到處綠茸茸的一片，鮮嫩的小草一叢叢一簇簇地聚在溝渠里、田埂邊。間或的.幾塊地里，油菜花開(kāi)得正旺，大豆、豌豆長(zhǎng)勢(shì)喜人。一群大白鵝搖搖擺擺地走來(lái)，馬上吸引了我的眼球。我大叫：“媽媽?zhuān)�快看！鵝！鵝！”

　　到了半山腰，媽媽把車(chē)停在盤(pán)山公路邊。我們沿著臺(tái)階，拾級(jí)而上。一到目的地，我就發(fā)現(xiàn)那里有一條清澈見(jiàn)底的小溪，從樹(shù)林深處奔騰而來(lái)，像是一條絲帶，蜿蜒曲折。溪水在斑斑駁駁的陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮，好似撒滿(mǎn)了金銀。一向愛(ài)水的我馬上跑了過(guò)去，在溪邊玩了起來(lái)，把挖泥的事拋到了九霄云外。玩著玩著，我突發(fā)奇想，拿了幾塊石頭企圖堵住溪水，可溪水調(diào)皮地繞個(gè)彎，激起幾朵白色的浪花繼續(xù)向前奔去。我不甘心，繼續(xù)堵著，沒(méi)想到腳下一滑，一個(gè)踉蹌跌進(jìn)溪里。媽媽聞聲趕來(lái)時(shí)，我已經(jīng)訕訕地從溪里走了上來(lái)，還好我穿著高幫靴子，腳里沒(méi)進(jìn)水。

　　我學(xué)著媽媽和大媽媽的樣子也挖起了山泥，一會(huì)兒手拿花鋤，使勁把泥挖松，一會(huì)兒又拿起鏟子把泥土鏟進(jìn)塑料袋……不一會(huì)兒，我也挖到了一袋紅糖似的泥土。挖好山泥，媽媽在溪邊剪起了馬蘭頭，大媽媽卻說(shuō)要挖棵盛開(kāi)的映山紅帶回家。她帶著我爬上了一個(gè)小土丘，挑了株開(kāi)得爛漫的映山紅，使勁挖了起來(lái)，并向媽媽炫耀著。

　　時(shí)間過(guò)得飛快，要回家了。媽媽和大媽媽把山泥一袋一袋地搬運(yùn)到車(chē)上，意猶未盡的我又跑到盤(pán)山公路邊去玩健身器，發(fā)現(xiàn)一種白色的野花很可愛(ài)，就伸手去摘。沒(méi)想到這是一種帶刺的野草莓花，采花大盜沒(méi)做成的我，手受傷了，都流血了。在媽媽地連聲催促下，我只好安安分分地上了車(chē)。

　　雖然我弄濕了褲子，弄傷了手，可依舊很高興。

五年級(jí)作文 篇7

　　我們家里多了兩位“客人”，兩只可愛(ài)又調(diào)皮的小倉(cāng)鼠，它們分別叫“湯圓”和“球球”。

　　湯圓是只文靜的小倉(cāng)鼠，絨毛又白又軟，一雙烏黑烏黑的大眼睛骨碌碌地轉(zhuǎn)著，小小短短的'尾巴露在外面，十分機(jī)靈可愛(ài)。球球更萌，一身棕色的絨毛，長(zhǎng)得十分肥。你把它放在手上舉得高高的，它便害怕得軟軟地癱在你手上，慢慢變成一只“倉(cāng)鼠餅”。

　　小倉(cāng)鼠吃東西的樣子很好玩。它們先用小爪子恭敬地捧著食物，直接藏進(jìn)自己的頰囊，直到再也塞不下了，才把食物吐出來(lái)轉(zhuǎn)移到倉(cāng)庫(kù)———一堆木屑里。倉(cāng)鼠就是由此得名的。它們吃起來(lái)也是狼吞虎咽的，活像只餓死鬼，哈哈！

　　球球十分頑皮，打開(kāi)籠門(mén)，它便急急忙忙地跑出來(lái)逛逛外面的世界，用“鼻子探測(cè)器”在地上搜尋它的零食———瓜子，動(dòng)作迅速，讓你抓也抓不住，真是個(gè)“吃貨”！球球還“越獄”過(guò)好幾次呢，每次從沙發(fā)底下出現(xiàn)，全身沾滿(mǎn)蜘蛛網(wǎng)和灰塵，十分有趣，令人哭笑不得。

　　自從倉(cāng)鼠來(lái)到我家，給我?guī)��?lái)了許多歡樂(lè)，我是多么喜歡它們呀！

五年級(jí)作文 篇8

　　藍(lán)莓（Blueberry）學(xué)名篤斯越桔，俗稱(chēng)都柿。為杜鵑花科越桔屬（Vaccinium spp.）灌木植物。生長(zhǎng)于北緯52度以北大興安嶺原始森林之中，藍(lán)莓屬小漿果，漿果成熟之后為藍(lán)紫色球形或橢圓形，果皮有白霜. 單果重0．5-2．5克，果肉細(xì)膩，種子極小，甜酸適度，且具有清爽的香氣,可食率為100%，既可鮮食，又可加工成果汁飲料、果酒、糖果、小食品等。VC含量是蘋(píng)果的幾十倍，被譽(yù)為“漿果之王"

　　在國(guó)際市場(chǎng)上，約70%以鮮果銷(xiāo)售。其果實(shí)具有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和獨(dú)特的營(yíng)養(yǎng)保健價(jià)值，被稱(chēng)為“果蔬之王”。據(jù)美國(guó)相關(guān)研究報(bào)道，藍(lán)莓將是二十一世紀(jì)世界范圍內(nèi)最具發(fā)展?jié)摿Φ墓麡?shù)樹(shù)種。

　　藍(lán)莓果實(shí)內(nèi)天然色素的含量最高，花色素苷、SOD的含量超過(guò)其他植物許多倍，被聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織（FAO）確定為人類(lèi)五大健康食品之一。美國(guó)農(nóng)業(yè)部人類(lèi)營(yíng)養(yǎng)中心（HNRCA）的研究人員比較40余種水果蔬菜發(fā)現(xiàn)，消除人體代謝副產(chǎn)物自由基的強(qiáng)抗氧化能力，藍(lán)莓是最高的'，也就是說(shuō)藍(lán)莓具有抗人體衰老的功效。藍(lán)莓果實(shí)中特有的食用花青素具有改善大腦記憶和益智，減少人體膽固醇積累，改善心血管機(jī)能，防止心臟病，防止尿路感染，增強(qiáng)膠原質(zhì)，調(diào)節(jié)血糖，改善夜視和治療腹瀉等多方面功效。

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