關(guān)于小學(xué)五年級(jí)的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于小學(xué)五年級(jí)的作文，歡迎大家分享。
關(guān)于小學(xué)五年級(jí)的作文1
春天到了，天氣晴即，陽(yáng)光明媚。爸爸打算帶我去郊游，我們?nèi)チ藵竦毓珗@，那里有高大的樹(shù)木，清澈的水。有一塊水塘里還有一個(gè)大石塊，還可以在大石頭上蹦跳，不過(guò)要小心一點(diǎn)，水里不有金魚(yú)，五顏六色的，特別的漂亮，有一條金黃色的魚(yú)兒，特別的美麗，它們都聚在我們這里，因?yàn)槲覀儠?huì)為它們東西吃。
我拉著弟弟到沙堆那里玩，我們倆用小沙鏟把沙子都鏟在一處，把它堆成一個(gè)小沙堡，再把它拍平。我們玩累了就在草地上休息，我看見(jiàn)藍(lán)藍(lán)的天空上有一群小燕子飛過(guò)，一陣春風(fēng)吹來(lái)，天上的白云立刻都變樣了，有的像美麗少女的一蓬長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，在空中飛揚(yáng)，還有樹(shù)木唱著歡快的歌唱，啊!美麗的'春天，還不禁讓我想起了孟浩然寫(xiě)的《春曉》里一句詩(shī)；春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。
我們離開(kāi)了沙堆，來(lái)到了下面的亭子，我們?cè)谀睦镄_，吃東西。我坐在亭子里我卻看見(jiàn)那邊草坪上有一個(gè)人，正在用長(zhǎng)長(zhǎng)的皮管澆灌著干枯渴望露珠的小草。我以為這是一個(gè)很辛苦的事，可是我卻看見(jiàn)她的臉上露出美麗的笑容，是他讓我們的草坪、樹(shù)木、湖(資/料來(lái).源,于:ｇzu５2１學(xué);習(xí)/網(wǎng) ]ｇzu５2１.ｃoｍ水變得如此的美麗。
我情不自禁的走了過(guò)去，一直走，等到我快踩到草坪上時(shí)，他叫住了我，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)了我快做錯(cuò)事時(shí)，我很怕那個(gè)阿姨會(huì)罵我，我吞吞吐吐的說(shuō)；“對(duì)、、、、、對(duì)不起！”我緊閉著眼時(shí)，可是那阿姨不但沒(méi)有罵我，還多我說(shuō);“小草也會(huì)感到疼的，你不能把腳放在它身上！”聽(tīng)到阿姨這樣說(shuō)，我就感到更加的自責(zé)，我很慚愧的說(shuō)了一聲對(duì)不起。那個(gè)阿姨只是說(shuō)了一聲下次要注意，就繼續(xù)去澆水了，我真是呆住了，一直站在那里，知道爸爸叫我我才過(guò)去。
只有有了像這些美化城市的人，才能讓我們的城市更加美好，才能讓春天永遠(yuǎn)的存在，也能處處聞啼鳥(niǎo)，還能讓世界更加的充滿生機(jī)，充滿了溫暖和關(guān)愛(ài)，請(qǐng)讓我們的地球母親，笑出一些美麗吧！記住要讓“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)！”
關(guān)于小學(xué)五年級(jí)的作文2
艾米是四年級(jí)的學(xué)生。她從小就有一個(gè)夢(mèng)想：追夢(mèng)。這對(duì)你來(lái)說(shuō)也許感覺(jué)很可笑。但對(duì)艾米來(lái)說(shuō)，不僅僅只是”追”字，她永遠(yuǎn)都像活在夢(mèng)的世界里，不過(guò)那簡(jiǎn)直就是白日做夢(mèng)。
艾米每次放學(xué)回家第一件事，就是跑到后花園精心照料她那顆幼小的花苗。這是一個(gè)月前，一個(gè)神秘人送給她的。神秘人對(duì)她說(shuō)，只要等到花開(kāi)的時(shí)候，向花蕊里第一滴眼淚，他就可以許下你的一個(gè)愿望。為此，艾米把這朵花視為了她生命里最珍貴的東西。因?yàn)樗弊穳?mèng)”的愿望已經(jīng)盼了很長(zhǎng)時(shí)間了�？墒前职謰寢寘s不同意她的觀點(diǎn)，在他們眼里看來(lái)，這只是一顆普通的花而已，沒(méi)什么特別的。艾米不管爸爸媽媽的冷嘲熱諷，只是希望花快點(diǎn)開(kāi)開(kāi)。
三個(gè)月以后的一天，艾米趁爸爸媽媽不在，跑到后花園，看見(jiàn)花兒開(kāi)了，高興的轉(zhuǎn)起圈來(lái)。可就在這時(shí)，艾米突然意識(shí)的坐了下來(lái)。她回想起了那個(gè)神秘人對(duì)她說(shuō)過(guò)的話。要向花蕊里第一滴眼淚才能實(shí)現(xiàn)愿望。但她連高興都來(lái)不及又怎么會(huì)哭呢。她繞著后花園邊走邊想，想了半天也沒(méi)想出來(lái)。就在這時(shí)，艾米被腳下的一塊大石頭絆倒了。被重重摔在地上的她，忍不住哭了起來(lái)。真是天賜良機(jī)��！艾米拍拍身上的灰塵，走向花朵。頓時(shí)，一顆晶瑩剔透的淚珠從艾米的面頰上滾落下來(lái)�！迸尽钡囊宦�，滴到了花蕊里。剎那間，一道刺眼的亮光閃現(xiàn)了出來(lái)。從花蕊里出來(lái)了一個(gè)可愛(ài)的`小精靈。”你好，你想要什么愿望呢？”小精靈笑瞇瞇地對(duì)艾米說(shuō)。”我想到夢(mèng)的世界里去”艾米毫不猶豫地回答了。小精靈吹了一口氣，艾米變成了一位美麗的公主。她來(lái)到一片花叢中，四周長(zhǎng)滿了五顏六色、形態(tài)各異的花，一群群蝴蝶在空中翩翩起舞。小動(dòng)物們歡呼雀躍，充滿了歡樂(lè)、溫馨。花叢中有一座用花圍成的宮殿，宮殿里到處彌漫著花香，淡粉色的窗簾垂落在宮殿的兩側(cè)，墻上鑲嵌著幾只金色的蝴蝶。還有一張用花朵做成的公主床。艾米高興極了！在這里，她忘記了煩惱，忘記了憂愁，忘記了悲傷，忘記了所有不順意的事。她決定，要在這個(gè)夢(mèng)的世界里快樂(lè)地活著……
關(guān)于小學(xué)五年級(jí)的作文3
“又見(jiàn)炊煙升起，暮色照大地。想問(wèn)陣陣炊煙，你要去哪里？”光陰似箭，日月如梭，二十年的異鄉(xiāng)生活讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在心中哼唱著這首思鄉(xiāng)曲。我們的家鄉(xiāng)會(huì)發(fā)生怎樣改天換地的變化呢？好奇心驅(qū)使著我去看個(gè)究竟。
我們坐著私人飛機(jī)，來(lái)到了我的故鄉(xiāng)——羅店。故鄉(xiāng)的山、故鄉(xiāng)的水、故鄉(xiāng)的花草，一切是那么溫馨、親切。不過(guò)原來(lái)崎嶇的道路，如今變成了寬敞平坦的'大路。
飛機(jī)停在了村口，我下飛機(jī)一看。真是不看不知道，一看嚇一跳。眼前的景色讓我大吃一驚。我仔細(xì)尋找那條“黑龍”，可我怎么找也看不到它的蹤影。映入眼簾的首先是宛如彎月的石拱橋。橋下的溪水依然清澈見(jiàn)底，淙淙的流水聲是那么悅耳。溪邊的幾個(gè)孩子看著我。我很難分辨出這是誰(shuí)家的孩子。一時(shí)間，兒時(shí)在溪邊打水仗、摸魚(yú)、撈蝦的情景又一次浮現(xiàn)在我眼前。
表哥表嫂前來(lái)迎接我。我像一個(gè)小孩子似的跑了過(guò)去，緊緊地握住了表哥的手，久久不 肯松開(kāi)。過(guò)了村頭，我不覺(jué)怔住了，這是我記憶中的故鄉(xiāng)嗎?那紅磚灰瓦的小房，已變成了一幢幢精致的別墅。那狹窄的村間小路，已變成了綠樹(shù)遮映的柏油馬路。
“咦！”什么時(shí)候村中建了一座工廠房？”我驚奇地問(wèn)道。這時(shí)，表哥告訴我說(shuō)：“這是剛建的礦泉水公司，咱們村的地下水含有許多對(duì)人體有利的礦物質(zhì)，凈化后的礦泉水深受人們的歡迎，銷路好著呢······”“我說(shuō)呢，家鄉(xiāng)的水喝起來(lái)就是甜！”我不禁脫口而出。
不知不覺(jué)地，我們來(lái)到一幢別墅前，表嫂忙說(shuō)：“你看，到家啦。”噢！我這才回過(guò)神來(lái)。要不是哥嫂接我，我還真怕找不到家呢！我們回到家，一家人其樂(lè)融融，親朋好友陸續(xù)前來(lái)探望！我們談笑著，濃濃的鄉(xiāng)情充滿了整個(gè)“小屋。”
關(guān)于小學(xué)五年級(jí)的作文4
感恩，然而一種很濃厚的愛(ài)。人與人之間要然而沒(méi)有了感恩，就會(huì)像書(shū)架上沒(méi)有了書(shū)籍，地球上沒(méi)有了人類……
媽媽給予我的愛(ài)有許多，像天上的繁星，例如：時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)心著我的身體健康、分分秒秒地關(guān)注我的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)……因此，我要學(xué)會(huì)感恩!
時(shí)鐘老人“滴嗒、滴嗒”地走著，很快，母親節(jié)來(lái)了。我苦思冥想：買(mǎi)什么禮物送給媽媽呢呢?一個(gè)百音盒、一束美麗的`花、一條花裙子、還然而……突然，我眼前一亮，拿起零用錢(qián)，直奔商場(chǎng)。商場(chǎng)里人山人海，我從人群中擠到賣(mài)手袋的櫥窗前，櫥窗里擺放著一個(gè)精美的手提包，媽媽每次來(lái)到商場(chǎng)，都目不轉(zhuǎn)睛地盯著這個(gè)手提包，只然而價(jià)錢(qián)昂貴，媽媽不愿買(mǎi)，這個(gè)手提包正好當(dāng)做母親節(jié)的禮物。想著想著，我綻開(kāi)了笑臉，但我又發(fā)愁了，這么昂貴，我只有一些零零散散的錢(qián)，怎樣辦呢?我問(wèn)老板：“老板，這個(gè)手提包可否便宜些?”“嗯，最低也要二百元。”老板看著我渴望的眼神，猶豫不決地給了最低價(jià)。我想了想，我的零用錢(qián)加上利然而錢(qián)剛好二百元。我高興極了，一蹦三尺高，急忙向老板買(mǎi)下手提包，然后連蹦帶跳地回家。
回到家，媽媽還沒(méi)回來(lái)，我用一些彩色的卡紙，把手提包包裝好，一切準(zhǔn)備就緒�！皡�、呯、呯”一陣清脆的敲門(mén)聲響起，我興奮地把門(mén)打開(kāi)，“媽媽!”我熱情地說(shuō)，臉都漲紅了�！肮耘畠�，這天怎樣像一個(gè)活潑的小天使呀?”我神秘地說(shuō)：“媽媽，你看!”之后，我從背后拿出一份禮物，“拆開(kāi)看看�！眿寢尳舆^(guò)禮物，帶著喜悅的情緒急匆匆地拆開(kāi)。在媽媽把手提包拿出時(shí)，我高興地喊道“媽媽，祝您節(jié)日快樂(lè)!”看著手提包，媽媽既驚訝又充滿疑問(wèn)：“這不然而我最喜愛(ài)的手提包嗎?這么昂貴，你怎樣舍得買(mǎi)呀?”喜悅的淚水從媽媽的眼眶里奪眶而出，把我擁在懷中。我的心像吃了蜜一樣甜。
人要有一顆感恩的心，要做一個(gè)懂得感恩的人，即使遇到挫敗，也要感謝這件事為我們帶來(lái)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
關(guān)于小學(xué)五年級(jí)的作文5
“悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情�！边@句詩(shī)深深地刻在了我的心中。我在外求學(xué)二十幾年了，不經(jīng)思念起美麗的家鄉(xiāng)。
坐在家鄉(xiāng)的小飛車上，看著道路上的車子井井有條地穿梭著，每條路都安裝了先進(jìn)的空中停車位，與二十年前大不一樣啦！既方便又安全，更節(jié)省了空間。房子是高聳的云中城堡，每個(gè)人都可以看到地面上秀麗的風(fēng)景，山清水秀，綠樹(shù)成林，其中一塊地方開(kāi)遍了五顏六色的小野花，在微風(fēng)中勃發(fā)出屬于自己的'正能量，可愛(ài)又讓人佩服。慢慢走在回家的路上，望見(jiàn)那一條清澈見(jiàn)底的小溪流，有許多歡快的小蝦、小魚(yú)在游動(dòng)、嬉戲，有些上竄下跳地尋覓美食，這不禁使我回想起，那兒時(shí)和伙伴們一起摸螺螄、抓蝦、抓小魚(yú)的美好時(shí)光。
回到家，一抬頭便看見(jiàn)了那棵桂花樹(shù)，想不到兒時(shí)種下的那棵小樹(shù)苗竟然長(zhǎng)成了一棵枝葉繁茂的參天大樹(shù)了，不時(shí)飄來(lái)陣陣清香。只有拔開(kāi)那層層疊疊的綠葉，才能看到那嬌小可人的金色桂花，猶如在碧綠天空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星。
“是女兒回來(lái)了嗎？”我一回頭，看見(jiàn)母親提著大包小包的菜急匆匆地趕回來(lái)，趕得太急，額頭上向兩邊滑下幾滴汗珠，印在斑駁的白發(fā)上，心里一陣發(fā)酸，歲月還是在母親的身上無(wú)情地留下了痕跡�！按蠹液脝�？”我艱澀地開(kāi)口�！昂茫�，都好，你好，我們就好�！蔽乙种撇蛔”侈D(zhuǎn)身去，不想讓母親看到我的難過(guò)的淚水�！伴L(zhǎng)大嘍，累了吧？媽給你做好吃的去。”望著母親遠(yuǎn)去的背景，我悲傷地不能自己，多盼望時(shí)間能夠停止，讓我們一家人永遠(yuǎn)健康快樂(lè)的生活下去。
晚上，吃著母親做的可口飯菜，熟悉的味道，和父親嘮著家常，心里無(wú)比滿足。飯后叫上伙伴們?nèi)ジ浇男∠锩菸�，一個(gè)個(gè)鮮活的大螺螄；一條條肥肥胖胖的大魚(yú)；一只只生香活色的大螃蟹，讓我口水忍不住流下來(lái)。生堆火，烤著吃，外焦里嫩，香脆可口。
黃昏時(shí)刻，太陽(yáng)西下，天邊呈現(xiàn)出七彩的霞光。我坐在家門(mén)前的桂花樹(shù)下，望著那金光泛濫的小溪，聽(tīng)著叮咚的流水聲。哎，你沒(méi)有變，美麗的小溪！
關(guān)于小學(xué)五年級(jí)的作文6
世界上很多事情都然而需要珍惜的。從水到電，從時(shí)光到金錢(qián)，從一花一草到一葉一木，還有資源、親情、生命等等，這些都然而值得珍惜的，可我認(rèn)為最需要珍惜的就然而朋友之間的感情——友情。
友情，需要鼓勵(lì)。人們常說(shuō)，“友誼第一，比賽第二�！蔽艺J(rèn)為這句話說(shuō)的太對(duì)了，因?yàn)槿绻诒荣愔杏腥粟A了，你不屑地說(shuō)出“有什么了不起的，他只可然而然而運(yùn)氣好而已，再來(lái)比一次我肯定贏”這樣的話，就會(huì)失去友情；相反如果你向他豎起大拇指：“你真厲害，跑的好快呀！恭喜呀！”這樣，多用一些鼓勵(lì)性的語(yǔ)言，給朋友激勵(lì)，就會(huì)獲得更多的友情，擁有更多朋友。所以，友情，然而要鼓勵(lì)的。
友情，需要照料。我以前就有這樣的經(jīng)歷：在暑假中，我和好朋友沒(méi)有來(lái)往；開(kāi)學(xué)后，又不經(jīng)常在一齊，缺少交流后的`我們，就漸漸疏遠(yuǎn)了。直到此刻，我們倆都很少交往。這讓我認(rèn)識(shí)到，友情然而需要照料的。然而呀！如果不照料友情，不多看望朋友，不相互溝通，怎樣會(huì)有好朋友？怎樣會(huì)獲得友情？
友情，要真誠(chéng)應(yīng)對(duì)。我以前在新聞上看到，有人騙感情，也有人騙友情。有個(gè)人，他先和一個(gè)“好友”搞好關(guān)系，然后不間斷地向“好友”借錢(qián)，最后，不顧及“友情”而一走了之。這種人，然而我最不喜愛(ài)的，因?yàn)樗麑?duì)友情不真誠(chéng)。我交朋友總?cè)欢嫘恼\(chéng)意地對(duì)待，我就擁有了許多值得信賴的好朋友。
有一首歌唱得好：“朋友一生一齊走，一句話，一輩子，一生情……”唱出了朋友間的心聲，在鼓勵(lì)、照料、真誠(chéng)應(yīng)對(duì)中，珍惜友情，收獲友情。
關(guān)于小學(xué)五年級(jí)的作文7
冬天來(lái)了，雪飄然落下，刺骨的寒風(fēng)在銀裝素裹的世界肆意呼嘯，一切的一切都臣服于冬的嚴(yán)威下，沉睡著，沉睡著，只待那春天的呼喚。也許你覺(jué)得沒(méi)有植物能在冬天里存活吧？要然而這樣想，那你就錯(cuò)了。角落里，裊裊婷婷兀自站立在風(fēng)雪中的梅，被雪的潔白烘托成仙風(fēng)道骨，迎寒吐芳，送來(lái)幽幽清香，氣韻翩然�？刹蝗欢皦菙�(shù)枝梅，臨寒獨(dú)自開(kāi)”嗎？
肅殺的冬，凜冽的風(fēng)，紛飛的雪，映襯著梅，它以一種婀娜的'姿態(tài)，傲然綻放著生命的光彩，不就象一個(gè)個(gè)站立高閣獨(dú)享風(fēng)雪的女子？她的臉頰，不施胭脂，緋紅含笑；她的脊梁，曲折卻不失剛毅，可不然而女兒中的男兒。風(fēng)猛烈地刮著，雪慢慢的飄灑。梅似乎有些動(dòng)搖了？似乎經(jīng)受不住風(fēng)雪的折騰了？它要認(rèn)輸了么？不，它沒(méi)有，它依然如故屹立枝頭，昂首挺胸，奮力抵擋著風(fēng)雪的來(lái)襲。風(fēng)在吼，雪在飄。梅堅(jiān)持著，沒(méi)有言語(yǔ)的傾訴，它明白只有憑著自我的力量，成為單調(diào)冬天的強(qiáng)者，成為強(qiáng)悍的一枝獨(dú)秀。
梅的美然而沁人心脾的，沒(méi)有更多色彩的暄染，只有艷麗無(wú)比的紅色，可它紅得雅潔，紅得奔放。梅雖不及曇花的清香、牡丹的富貴，水仙的玲瓏，但鐵骨錚錚，活力十足，然而我心中的凌波仙子……
我出生于冬天，與冬的每一件事物似乎都很感謝興趣，有一種說(shuō)不清的親近。冬然而充滿考驗(yàn)的季節(jié)，象梅這樣能經(jīng)受冰雪之痛后復(fù)舒的生命然而微乎其微，也許這也正然而我喜愛(ài)梅的緣故吧！
漫步風(fēng)雪中，我思索著：生活中那些有追求的人也如梅般堅(jiān)貞，為實(shí)現(xiàn)自我的理想不畏前進(jìn)路上的阻礙，拼搏進(jìn)取，永不言棄，滄海橫流方顯英雄本色。角落，梅如火燃燒著自我的生命，只為活出自我生命的風(fēng)采，讓冬天因自我而美麗。梅，悟出了生命的精彩！
雪，晶瑩的六瓣型花朵落在手里，化為水痕；寒風(fēng)中凝視著梅，雪中傲然獨(dú)麗！
關(guān)于小學(xué)五年級(jí)的作文8
“城市，讓生活更美好�！笔巧虾Ｊ啦⿻�(huì)的主題，上海世博會(huì)——一繼北京奧運(yùn)會(huì)之后讓無(wú)數(shù)華夏兒女激動(dòng)的盛會(huì)。
美好就是用一幕幕文質(zhì)彬彬的行動(dòng)、場(chǎng)景來(lái)使我們自身、生活更加完美。而這些行動(dòng)就是在別人幫助你時(shí)說(shuō)一聲“謝謝”；在不小心碰到別人時(shí)說(shuō)一聲“對(duì)不起”；在向別人求助時(shí)說(shuō)一聲“請(qǐng)”……
這些簡(jiǎn)單的話語(yǔ)背后，是人類所群居的城市或地區(qū)的氣脈，她滋潤(rùn)著山川河流，也滋養(yǎng)著每一個(gè)人的心田，只有讓這一言一行，點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯聚起來(lái)，形成如江河綿長(zhǎng)，似湖海浩瀚之勢(shì)，才能打造出一個(gè)城市的亮麗名片，才能構(gòu)建出一個(gè)和諧文明的城市環(huán)境。
我對(duì)上海世博了解很多：
上海世博會(huì)的會(huì)徽是以中國(guó)漢字“世”字書(shū)法創(chuàng)意為形，“世”字圖形寓意三人合臂相擁，表達(dá)了世博會(huì)“理解、溝通、歡聚、合作”的理念。
上海世博會(huì)吉祥的海寶，寓意“四海之寶”，他正用熱情的雙臂，自信的微笑迎接來(lái)自世界各地的朋友，海寶以“藍(lán)”為主色，藍(lán)色表現(xiàn)了海洋、未來(lái)、科技等元素，符合主辦城市的特點(diǎn)，也契合了上海世博會(huì)“城市，讓生活更美好”的主題。
除此之外，我還知道上海世博會(huì)是參觀者看文化、看科技、看發(fā)展、看創(chuàng)意的良機(jī)。
看文化，世博會(huì)是文化交流的盛會(huì)——?jiǎng)?chuàng)新的[來(lái)源]建筑、精彩的演出、智慧的對(duì)話。
看科技，世博會(huì)是科技展覽的`舞臺(tái)——科學(xué)的發(fā)明、技術(shù)的創(chuàng)造、文明的結(jié)晶。
看發(fā)展，世博會(huì)是感知未來(lái)發(fā)展的樣板——超前的理念、最佳的實(shí)踐、未來(lái)的感知。
看創(chuàng)意，世博會(huì)是激發(fā)智慧、創(chuàng)意的平臺(tái)——發(fā)展的源泉、行進(jìn)的動(dòng)力、人類的希望。
文明如春雨，潤(rùn)物無(wú)聲，禮儀像春風(fēng)吹暖人心。讓每一個(gè)人都成為有禮儀修養(yǎng)的人，人人有禮，時(shí)時(shí)講禮，處處習(xí)禮。這樣，我們的城市才會(huì)讓生活更美好。
關(guān)于小學(xué)五年級(jí)的作文9
“葉子，葉子，你到哪里去了，老師找你，很著急，你趕快去吧……”班里一小女生急匆匆地跑到我身邊，急切的喊著我。我愣住了，時(shí)間回到了上學(xué)期一個(gè)令人躁動(dòng)不安的下午。
“叮鈴鈴”下課了，我回到了自己的座位，埋頭寫(xiě)起作業(yè)來(lái)，旁邊的組員打量著我。不一會(huì)兒就走了，我覺(jué)得有點(diǎn)奇怪。突然，窗外有幾個(gè)高年級(jí)的.同學(xué)叫我去行政室拿什么稿子，心里可激動(dòng)了，心想：嘿嘿，老師找我肯定有好事，我二話不說(shuō)，大搖大擺地走出了教室門(mén)口。
說(shuō)是去拿稿子，其實(shí)就是看了一個(gè)課件，拿一份資料回來(lái)寫(xiě)，可是我卻逗留了不少時(shí)間。
當(dāng)我準(zhǔn)備回來(lái)時(shí)，已經(jīng)上課十多分鐘了。走到門(mén)外時(shí)，只看見(jiàn)了整一棟教學(xué)樓里，都布滿了我們班的女生。真奇怪，他們不去上體育課是在干什么呢，這節(jié)課是體育課，他們?cè)诮虒W(xué)樓里走來(lái)走去到底是什么原因呢？會(huì)不會(huì)發(fā)生了不得了的事情？想到這個(gè)，我飛快的跑回教室。
在我離教室門(mén)不遠(yuǎn)的時(shí)候，背后有一道聲音：“站��！”
我回頭看了看，原來(lái)是小菲呀。忽然，她坐到了地上，好像很累極了。
“可算找到你了！”
她氣喘吁吁的聲音讓我知道這件事情一定不簡(jiǎn)單，我很淡定地放好了稿子，正要去上課，劉老師走了過(guò)來(lái)。
“呀，葉子，你去哪兒了?為什么不告訴我一聲？” 劉老師的口氣很急切，看到我時(shí)，我能聽(tīng)到老師頓時(shí)松了一口氣的聲音。
老師緊摟著我，看看我有沒(méi)有受傷。這時(shí)，我還被蒙在鼓里。
我很迅速地跑向田徑場(chǎng)，黃老師問(wèn)：“你去哪兒了？這是怎么回事？”黃老師也十分著急。
小游告訴我：“大家見(jiàn)你沒(méi)來(lái)上課，就以為你出事了，或是躲在一個(gè)地方，不來(lái)……”
聽(tīng)完這段話，看了看累得不成樣子的老師和同學(xué)們，原來(lái)大家都在擔(dān)心我。
此時(shí)此刻，心中有一種莫名其妙的感動(dòng)……
關(guān)于小學(xué)五年級(jí)的作文10
開(kāi) 心 豆
她,天真活潑可愛(ài)，她，美麗的外表中隱藏著一顆富有愛(ài)心的心靈；她，像天使一樣純潔；她，用清純的眼神來(lái)安撫我們；她就是我們班的黃佳琳。
黃佳琳的樣子讓人聯(lián)想到商店的布娃娃。長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛像片柳葉，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，水靈靈的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，還有一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴。白??秀麗的臉上在我 們面前從來(lái)不掛“金豆豆”。
黃佳琳雖然成績(jī)不是名列前茅，但是繪畫(huà)技術(shù)很好，比不上在名師下拜藝的弟子，卻有繪畫(huà)天賦。一次美術(shù)課，老師布置作業(yè)，讓我們?cè)谡n堂上畫(huà)一幅卡通人物。我們女生千篇一律選擇了最簡(jiǎn)單的“凱蒂”貓，唯獨(dú)她與眾不同，選擇了畫(huà)很難的“馬小跳”。只花了半節(jié)課，我的畫(huà)就畫(huà)完了.“叮叮�！毕抡n鈴響了，同學(xué)們一窩蜂地跑出了門(mén)外，黃佳琳還在坐在位置上畫(huà)呀畫(huà)呀，我走上前去，問(wèn)：“出去玩嗎？”“唔…..不了，我的.畫(huà)還沒(méi)畫(huà)完呢!”“真傻，下了課就該休息嘛！”我心想。直到中午放學(xué)，她這幅畫(huà)才畫(huà)完。她第一個(gè)跑來(lái)向我報(bào)喜：“瞧，畫(huà)得漂亮不？”我仔細(xì)看了看，不禁抱起她轉(zhuǎn)了個(gè)圈圈：“真不愧是畫(huà)畫(huà)天才！”這幅畫(huà)畫(huà)得栩栩如生，誰(shuí)見(jiàn)了都忍不住夸獎(jiǎng)一番。
黃佳琳也會(huì)安撫傷心的女生。有一次，我被同桌氣哭了，她跑過(guò)來(lái),對(duì)我耳邊說(shuō)：“別哭了，再哭，我就被你的眼淚淹死了，到時(shí)候，就沒(méi)有開(kāi)心摔跟頭陪你了！”我一聽(tīng)，立刻破涕為笑。
黃佳琳從來(lái)不被蟲(chóng)子所嚇倒。那次，不知哪個(gè)“壞蛋”把草螞放進(jìn)她的書(shū)包里，我?guī)退脮?shū)時(shí)，無(wú)意觸到了草螞，草螞跑了起來(lái)，我尖叫了一聲，我嚇得面如土色，心快跑了出來(lái)。她卻捉到了草螞，還喂草給它吃。看著黃佳琳的模樣，我哭也不是，笑也不是。
這就是學(xué)為女生打抱不平、天真、活潑又可愛(ài)，討人喜歡的黃佳琳！！
南康市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 五(六)班陳思思
指導(dǎo)老師:游長(zhǎng)祿
……
關(guān)于小學(xué)五年級(jí)的作文11
大自然，你然而美麗的，你然而可愛(ài)的，你然而純潔的，你然而充滿生機(jī)的，你然而完美的。
嚴(yán)寒的冬天悄然離去春姑娘披著柔柔的輕紗悠悠地向我們走來(lái)，她灑下點(diǎn)點(diǎn)甘露滋潤(rùn)著人間�？矗瘘S色的蒲公英在路邊耀目，蜜蜂在粉紅色的杏花間歌唱，蝴蝶在藍(lán)色的天空飛舞……春姑娘把大地把大地變的生機(jī)勃勃，栩栩如生。她走到小樹(shù)那里，給它換上了一件綠油油的衣服，小草聽(tīng)到了春姑娘的召喚，便迫不及待的鉆出來(lái)與春姑娘見(jiàn)面。這然而大自然的春天。
春天的.最后一個(gè)夜晚，江畔邊的垂柳、夜晚的微風(fēng)都在竊竊私語(yǔ)，宣布著夏的來(lái)到。夏來(lái)了。各色的野花都開(kāi)了，紅的，綠的，白的，黃的，藍(lán)的，粉的，總之，各色的鮮花都聚攏來(lái)，匯成了一個(gè)色彩斑斕的世界。這然而大自然的夏天。
夏去秋來(lái)，深綠的小草變的枯黃了，小花也不明白跑到那兒去了。秋高氣爽，天像擦得一塵不染的玻璃；輕盈的云朵，雪白雪白，如奶汁一樣。樹(shù)葉變成了金黃色了，猶如一片片金黃色的小扇子。這然而大自然的秋天。
兒凋謝了，樹(shù)葉掉沒(méi)了，小草枯萎了，烏云密布了整個(gè)上空，隨后，雪來(lái)了。整個(gè)世界好像然而銀子鑄造的一樣。寒風(fēng)發(fā)怒了，它用盡全身的力氣搖動(dòng)著整個(gè)世界。這然而大自然的冬天。
春天，像一個(gè)魔法家，把大自然變的栩栩如生；夏天，像一個(gè)童話家，把大自然變的如同童話里一樣熱；秋天，像一個(gè)繪畫(huà)家，把大自然描繪成金色的世界；冬天，像一個(gè)神話家，把大自然變的如銀子一樣美麗。
大自然，你然而完美的。
關(guān)于小學(xué)五年級(jí)的作文12
五（一）班 周孟娟 華電，就是一盞照著我們前進(jìn)的指明燈；華電，就是一朵不畏嚴(yán)寒雪壓的梅花；華電，就是找尋知識(shí)的慧眼，��！是華電給了我自信，讓我能夠大膽的吸允知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。
就說(shuō)今天吧，20xx年9月24日，我們學(xué)校有幸邀請(qǐng)到了從北京遠(yuǎn)道而來(lái)的程老師給我們作一次《感恩祖國(guó)、感恩父母、感恩老師》的演講報(bào)告。程老師的演講真切、感人，給了我們太多啟發(fā)和教育。我們每個(gè)同學(xué)都不禁潸然淚下，不僅我們，還有我們的.老師也是熱淚盈眶。我感恩祖國(guó)給了我們這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，感恩學(xué)校為我們準(zhǔn)備了這么好的校園環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍，同樣我們也深深感恩于我們的老師，是那樣殷切的指導(dǎo)和無(wú)私的奉獻(xiàn)，才有了我們點(diǎn)滴的成長(zhǎng)，我們還要感恩父母的養(yǎng)育之恩，這種比山還高比海還深的情感，我們要用一輩子的努力去報(bào)答他們。
但在這里，我想感恩華電，感恩我們的學(xué)校。學(xué)校為我們提供了學(xué)習(xí)的場(chǎng)地，讓我們能夠“好好讀書(shū)，天天向上”做出了很多努力。但畢竟還是力不從心，可因?yàn)橛腥A電的支持與幫助，我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境才會(huì)越來(lái)越好。
華電給我們學(xué)校捐錢(qián)新建了教學(xué)樓和宿舍樓。我現(xiàn)在就在新教學(xué)樓的二樓就讀，教室非常寬敞，窗戶大而明亮，墻壁都是雪白雪白的，還有我們都用的是新課桌椅，和城里的小孩一樣。這是令我們最高興的地方，新課桌椅都是明亮的黃色，很耀眼，很氣派。這些新桌椅全都是免費(fèi)的，不用交一分錢(qián)，我們都分外珍惜，唯恐把它們給弄臟了。
培根說(shuō)：“知識(shí)就是力量�！蔽覀円欢ㄒW(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后做一個(gè)有用的人。為華電、為我們的學(xué)校做出自己應(yīng)盡的貢獻(xiàn)。
關(guān)于小學(xué)五年級(jí)的作文13
“九公聳秀”是著名的六安古八景之一。今天我和爸爸媽媽一起去九公寨游玩。
進(jìn)入景區(qū)大門(mén)，我們就一路向上爬。山下、山上都種有茶樹(shù)，是六安瓜片，還都沒(méi)發(fā)芽，路兩旁樹(shù)木叢生，但大都光禿禿的，有些枝干上冒出了新芽，都還沒(méi)換上春裝呢。我一馬當(dāng)先，第一個(gè)到達(dá)了彌勒廣場(chǎng)，廣場(chǎng)中央端坐著一尊笑瞇瞇的彌勒佛像。
繼續(xù)向前，到達(dá)半山腰時(shí)，我們又累又熱，大汗淋漓，但站在這里，向下俯看，風(fēng)景如畫(huà)，山下的九公湖看起來(lái)就像一塊小小的翡翠，滿眼的美景消除了我的疲憊。我繼續(xù)奮力加油，很快就到了觀音廣場(chǎng)，只見(jiàn)一尊巨大的南海觀音佛像屹立在藍(lán)天之下，她身后的青山都顯得十分渺小了。很多游客都是來(lái)這里燒香拜佛的。媽媽說(shuō)，這山里有很多寺廟，被譽(yù)為“蓮花佛國(guó)妙高臺(tái)，皖西靈山九公寨”。
過(guò)了觀音廣場(chǎng)，我們拾級(jí)而上，不一會(huì)到了山頂?shù)母叻逅拢驹谶@里，極目遠(yuǎn)眺，只見(jiàn)兩條蜿蜒曲折的大河交匯成一個(gè)巨大的“人”字。媽媽告訴我，這是東西兩條淠河，它們交匯后一直流到我家附近。遠(yuǎn)處，綿延起伏的小山如同波浪一般，云霧繚繞，郁郁蒼蒼。從這里往下俯瞰，山下的道路、橋梁、都好像被縮小了一樣，真是“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。
我正準(zhǔn)備下山，媽媽卻神秘地說(shuō)：“還沒(méi)見(jiàn)到九公，怎么算來(lái)到九公寨呢?“在她的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了九公雕塑廣場(chǎng)。只見(jiàn)廣場(chǎng)上果然有九個(gè)形態(tài)各異的老人雕塑，有一位飄著長(zhǎng)胡須的，有一位拿著大錘的`，有一位俯身正背著石塊登山的，還有兩位抬著扁擔(dān)挑的…………
傳說(shuō)南朝梁武帝蕭衍在此修行建廟，那時(shí)人煙稀少，建廟的材料全由這九人供應(yīng)，他們分別是美髯公、皓眉公、垂耳公、披發(fā)公、闊吻公、正鼻公、長(zhǎng)臂公和蹇足公。九公寨因此而得名。
告別了九公，我們一路向下，夕陽(yáng)西下，山風(fēng)涼爽，景色宜人，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，不知不覺(jué)下了山。
九公寨風(fēng)景秀麗，這里有山峰、絕壁、石崖，有湖泊、有溪流、有樹(shù)木、有竹林，真是值得一去的好地方。
關(guān)于小學(xué)五年級(jí)的作文14
幸福的味道 奶奶，我現(xiàn)在一切都很好，有父母的照顧和家人的愛(ài)，我感到很高興，那么，你呢？”半跪在地上的我，手中拿著的一束百合花放在太姥姥的面前——雖然，現(xiàn)在她大概在和太姥爺在天堂里下著圍棋吧。輕輕摸索太奶奶的墓碑，就像輕輕撫摸太奶奶的臉，一些快樂(lè)的回憶涌上心頭. “好啊。太奶奶還在笑，那小敏吃什么糖？大白兔奶糖！
我毫不猶豫，脫口而出是我心中的希望。好，好，小民的要求不過(guò)分。我?guī)∶窕丶夷缅X(qián)買(mǎi)糖，好嗎？好，好！
我的脆聲響應(yīng)，聲音透露出無(wú)限的清爽和興奮。
大概每次買(mǎi)糖回去，都會(huì)覺(jué)得路很短，因?yàn)楹湍棠淌譅渴�，邊聊邊笑的時(shí)間總覺(jué)得太少了。當(dāng)時(shí)幸福從談話變成了奶糖，沒(méi)有保質(zhì)期的舌尖甜甜的融化了，溫暖的滑進(jìn)了肚子里。當(dāng)時(shí)奶奶已經(jīng)80歲了。
稍微大一點(diǎn)，那天和我并肩買(mǎi)糖的奶奶已經(jīng)生病了，活動(dòng)多少活動(dòng)了。整天的活動(dòng)范圍可能僅限于90多個(gè)粉絲的房間。奶奶陪我吃糖是一件事，大多數(shù)不吃，而是喝，牙齒不好。現(xiàn)在她可能再也不能和我一起吃糖了。
那時(shí)候才六七歲，時(shí)間多，所以每個(gè)星期天都會(huì)去看太奶奶。太爺爺早逝，太奶奶一直在等待，把對(duì)太爺爺?shù)膼?ài)給了她等待的曾孫女。奶奶的手有點(diǎn)粗糙，可能是她年輕時(shí)努力工作的痕跡。每次我去看望她，當(dāng)她看到我時(shí)，她總是輕輕地握著我的手，觸摸，拍攝和拍攝，就像觸摸稀有的寶藏，無(wú)限深的`眼睛總是有我不明白的東西，但更善良。
奶奶走的時(shí)候我不在她身邊，聽(tīng)奶奶說(shuō)她走得很平靜，臉上掛著一點(diǎn)滿足和幸福。
聽(tīng)到這個(gè)消息，我趕回家，手里拿著一顆最喜歡的奶糖。我顯然抓住了奶奶的溫度。我想我抓住了幸福。
太奶奶了。思緒帶回現(xiàn)在，微風(fēng)吹著我的臉頰和頭發(fā)。奶糖里有幸福的味道。我給你吃。你感覺(jué)到了嗎？我在太奶奶的碑前放了一顆大白兔奶糖，輕輕地放在她面前。
離開(kāi)的時(shí)候，我沒(méi)有哭——嘴唇和臉頰之間充滿了快樂(lè)的味道，即使悲傷，我怎么能哭呢？
關(guān)于小學(xué)五年級(jí)的作文15
在這個(gè)世界上母親就像一棵參天大樹(shù)，母愛(ài)是偉大的，
母親為兒時(shí)的自己遮風(fēng)擋雨;母親就像一盞明亮的燈火，為自己驅(qū)趕黑暗;母愛(ài)像一束溫暖的陽(yáng)光，為自己指引人生的方向……
記得那年農(nóng)歷七月初八，正逢柏井村趕集的日子，從柏井集市玩痛快回家的路上下起了傾盆大雨，把307國(guó)道南邊的小路淹沒(méi)了，大水從涵洞里一瀉而下，看著這水汪汪的小路，我們一行七個(gè)小伙伴七嘴八舌地議論著怎樣通過(guò)這條小路回家。
為了可以安全回到家，很多小伙伴選擇了趟水通過(guò)小路，還有一部分人都陸陸續(xù)續(xù)被父母接回去了。雖然這兒離我家很近，但我望著冰冷的、漂著從四村紅磚廠出來(lái)的黃色的磚沫的臟水，心里犯起了嘀咕，始終怯步不前。
正當(dāng)我看著伙伴們一個(gè)個(gè)都順利通過(guò)了小路回家，心里像熱鍋上的螞蟻一樣焦急不知所措的時(shí)候，一個(gè)熟悉的'身影出現(xiàn)在我的面前，是我的媽媽!我驚喜的撲進(jìn)母親的懷里，緊緊拉著她溫暖的手，我頓時(shí)安全感增多了。
媽媽笑著把手中的雨傘遞給我，輕聲對(duì)我說(shuō)：“女兒，別怕!來(lái)，趴在媽背上!”說(shuō)完轉(zhuǎn)過(guò)身蹲在地上，扭頭望著我，眼睛里充滿了鼓勵(lì)!我高興的趴在媽媽的背上。
媽媽站起來(lái)，堅(jiān)定地走進(jìn)黃水里。我在媽媽的背上明顯地感覺(jué)到她因?yàn)槔渌畬?duì)雙腿的刺激冷不丁打了個(gè)顫抖。
我在媽媽耳邊關(guān)切的問(wèn)：“媽，您冷嗎?”
媽媽一步也沒(méi)有停，邊走邊說(shuō)：“沒(méi)事!不冷。抱緊我，寶貝別摔下來(lái)啊!”
那一刻，我內(nèi)心深處的那根弦被什么東西深深地觸動(dòng)了，眼淚開(kāi)始不爭(zhēng)氣地從眼眶里直往外冒。這一刻，我也有了母親的保護(hù)，我明白了什么叫母愛(ài)……
雖然我的母親是平凡的，但在我的心中是偉大的，是獨(dú)一無(wú)二的�；貞浧鹉赣H的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那是一張充滿母愛(ài)的網(wǎng)，使我們的生活充滿了無(wú)限的愛(ài)……
母愛(ài)，在這個(gè)世界上既平凡又偉大，它是這個(gè)世界上什么都永遠(yuǎn)無(wú)法替代的。媽媽，請(qǐng)讓我再對(duì)您說(shuō)一聲：“我永遠(yuǎn)愛(ài)您!您是我的天空”
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