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        五年級(jí)作文

        時(shí)間:2024-10-12 12:08:45 五年級(jí) 我要投稿

        五年級(jí)作文大全[8篇]

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的五年級(jí)作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        五年級(jí)作文大全[8篇]

        五年級(jí)作文 篇1

          這是一樁神秘的案子!

          案發(fā)地點(diǎn):老年活動(dòng)中心

          案情主要人物:一個(gè)生病不能抽煙的姥爺。

          案發(fā)時(shí)間:20xxx年2月9日

          見證人:我

          事情就是從這里開始的,2月9日那天上完課外班,我自己坐公交車去姥爺家,我下了公交車快走到小區(qū)門口時(shí),忽然看見姥爺鬼鬼祟祟的從小區(qū)的小門口往外走,雖然姥爺努力地做出一副悠然自得的神情,但在我看來,卻怎么也掩飾不住他那顆忐忑不安的`心,我預(yù)感一定有事情要發(fā)生。于是我就偷偷地跟上了姥爺。姥爺在前面大步流星地走,我在后面緊緊地尾隨,還不能被姥爺發(fā)現(xiàn),那種感覺真是既緊張又刺激。過了一會(huì)兒,姥爺就來到了老年活動(dòng)中心樓下,他還往四周看了看,嚇得我趕緊躲了起來,幸好沒被姥爺發(fā)現(xiàn),姥爺看看周圍沒人,就快步走上了樓梯,我也緊隨其后。結(jié)果我剛到老年活動(dòng)中心門口,一股兒嗆人的氣味就直刺我的鼻孔,我馬上猜出來姥爺是偷偷地跑到這里來抽煙了,媽媽說過,姥爺身體生了一場病不能抽煙。于是我跑到姥爺面前,以迅雷不及掩耳之勢飛快地奪下姥爺手里的東西轉(zhuǎn)身就跑,我一邊跑一邊低頭看我手里拿的東西,果不出我所料,正是一根剛剛點(diǎn)燃的香煙,證據(jù)確鑿,我跑得更快了!

          我這個(gè)小偵探得趕緊回去向媽媽和姥姥“報(bào)案”,媽媽和姥姥看到我手里的香煙,一下子就明白了怎么回事,正在這時(shí),姥爺也跟著我氣喘吁吁地跑回來了。媽媽和姥姥就開始曉之以情、動(dòng)之以理地對(duì)姥爺進(jìn)行教育,姥爺也自覺理虧,一個(gè)勁兒地保證以后再也不抽煙了。

          后來媽媽還表揚(yáng)我這個(gè)小偵探做得棒極了,并讓我再接再厲,繼續(xù)監(jiān)督姥爺。姥爺,您可千萬別怪我哦,我也是為了您的健康著想。∥蚁M蹅?nèi)胰硕寄軌蛴肋h(yuǎn)健康,永遠(yuǎn)快樂!

        五年級(jí)作文 篇2

          一項(xiàng)調(diào)查,一千余名青年,兩個(gè)數(shù)字,一個(gè)令人震驚的結(jié)論:竟有超半數(shù)的青年易待在“舒適區(qū)”。對(duì)此,網(wǎng)友們眾說紛紜,各執(zhí)己見。我認(rèn)為,青年們應(yīng)努力走出舒適區(qū),走出人生的“溫室”,擁抱命運(yùn)的風(fēng)雨。

          欲斷之論,必究其念。何為“舒適區(qū)”?它應(yīng)是生活的某種狀態(tài),不必刻意費(fèi)力維持,但也不會(huì)再向前邁進(jìn)半步,是一種省力的狀態(tài)。那我們?yōu)槭裁匆叱鍪孢m區(qū)?

          待在舒適區(qū),喪失了挑戰(zhàn)人生的激情澎湃。停留在既定狀態(tài)的.生活,看似平和安定,實(shí)際上則是處于一種“溫水煮青蛙”的慢性頹廢。古之哲人有言:學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退。生活的道理亦是如此。近期涌現(xiàn)出一批偽“佛系”青年,表面稱無欲無求,與世無爭,實(shí)則是不進(jìn)取,不作為,將自己限制在舒適的溫室中,卻不知大把時(shí)光和機(jī)遇已悄然流逝。米蘭昆德拉有言:“我聽見了未來呼喚的聲音,我無暇顧及過去,只是向前!比粲肋h(yuǎn)沉浸在過去的平和中,便錯(cuò)失了未來的呼喚,喪失了挑戰(zhàn)人生的激情。那么我們?cè)撊绾巫叱鍪孢m區(qū)?

          走出舒適區(qū),需要勇于探索的進(jìn)取精神。不畏懼改變,不過分懼怕受傷,才能走出原有生活的圈限,迎接新的風(fēng)雨。正如暢銷書《誰動(dòng)了我的奶酪》中描繪的故事,若是你不愿改變,不愿探索,終會(huì)迎來空空的“糧倉”。停留在原地只會(huì)將你的未來套上枷鎖,勇于探索才有出路。簡媜寫道:“去光榮的受傷,去勇敢的治愈自己,我愿是一個(gè)傷痕累累的探索者,以血淚酹我衷心敬仰過的天地!庇掠谔剿鳎拍茏叱鍪孢m區(qū)。

          走出舒適區(qū),需要面對(duì)命運(yùn)的不竭勇氣。“大學(xué)生村官”秦玥飛放棄耶魯雙學(xué)位的優(yōu)厚生活,扎根于貧窮和荊棘,為村民們引入現(xiàn)金八十余萬元;“器成天下走”的李萬君,不甘于鉗工的平常生活,潛心技術(shù)研發(fā),于平凡中非凡,成就我國高鐵事業(yè)!渡倌臧唷分姓f:“當(dāng)命運(yùn)需要我們逆風(fēng)飛翔的時(shí)候,就絕不能順風(fēng)而下!备矣诿鎸(duì)命運(yùn)的不屈挑戰(zhàn),扎根于新的土壤,才可走出人生的溫室,才可“生如逆旅,一葦以航”。

          《菜根譚》有言:“橫逆窮困,是鍛造豪杰的一副爐錘!蔽覀儜(yīng)努力走出人生的舒適區(qū),呼吸溫室外的空氣,擁抱命運(yùn)的風(fēng)雨!

        五年級(jí)作文 篇3

          眨眼間一周又逝,諸事還在忙忙碌碌中繼續(xù)。何時(shí)能從從容容生活:讀書、鍛煉、工作、旅游,完美的生活。

          美哉,知識(shí),美哉,書籍!我們從中掌握多少生存的本領(lǐng),學(xué)到多少終生受益的道理,改變我們的人生,調(diào)整我們偏離軌跡的步伐。《青春作證》、《養(yǎng)生必讀》,偶爾得來的書即回味無窮,何況我們未曾接觸過的書呢。改變?nèi)松^念,充實(shí)瑣碎生活,比如喝茶論道。茶比酒好,可以養(yǎng)性,可以品味;茶比煙好,成本低廉,于身無害。比如旅游,讀萬卷書,行萬里路,不去探究,不去印證,何以釋放書中的牽掛,何以引出自我獨(dú)特的發(fā)現(xiàn)和體悟?比如常言說“小別勝新婚”,是千百代人實(shí)踐中悟出的信言,不親身經(jīng)歷,何知距離產(chǎn)生美,何知掛念和相思的急迫。學(xué)須靜亦,才須學(xué)亦,寧靜致遠(yuǎn),中庸之道,都是古人留下的'寶貴良言,可惜我們無時(shí)品味,掌握的稍欠火候而已。

          秀才不出門,便知天下事,有道理。知識(shí)應(yīng)伴我們一生,書籍應(yīng)伴我們百年。感悟,新知,信心,健康;小家,國家,世界,從中我們都可萌發(fā)遐想,擦出火花,悟出新意,容忍世間萬雜紛亂,不致左右生活,偏離人間正道,條理生活,從容面對(duì)。

          遠(yuǎn)處鬧市車輪的噪音,像另一世界的聲音急促而不息,屋內(nèi)書桌、茗茶、花草又像另一世界的生活。靜如處子,動(dòng)如脫兔,掌握人生,盡在心底。夢想總比回憶好,自然從比強(qiáng)求順,一切隨緣,不斷進(jìn)取。無意苦爭春,只把春來報(bào),零落成泥碾作塵,只有香如故。少年是最好的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī),琴棋書畫,科技文學(xué),盡應(yīng)合理安排吸納,哪樣不是人生的精華,拿樣不是人生的法寶、理想的延續(xù)?

        五年級(jí)作文 篇4

          時(shí)間如河水,一去不復(fù)返,一轉(zhuǎn)瞬三十年過去了,我懷著無比緊張的心緒返到了許久未回的故鄉(xiāng)。如今的鄉(xiāng)村已完全沒了原來的容貌,高中作文令我感受到既親切又陌生。往時(shí)低低的平房已不見了,取而代之的是一片片別具款型的高層住宅區(qū)和聳立的摩天大樓。

          天上不再是灰蒙蒙的了,藍(lán)藍(lán)的天上像被水洗過似的清新,空氣中飄著著青草的芬芳。

          寬廣的大馬路兩旁的草坪上盛開著花樣繁多的花兒,吸引來相當(dāng)多蜜蜂和蝴蝶在花朵上載歌載舞。

          我信步在街上上,觀賞著這好看的景物,呼吸著新鮮的空氣,注視著不遠(yuǎn)處一輛又一輛飛馳而去的'汽車,緊張的感情難于言表。

          以前又臟又亂的小攤販們已看不到了,每一個(gè)住宅區(qū)的附近都建起了大型的綜合超市,來到超市,真的是令人眼花繚亂,豐富多彩的物品顯露在你的眼前,海產(chǎn)區(qū)、素菜區(qū)、水果區(qū)、副食區(qū)……很多物品任你選擇,買單的那時(shí)時(shí)候只需要一個(gè)薄薄的卡片一刷,既輕松又快速。大城市變了,每個(gè)人的也生活變好了。鄉(xiāng)村變化的步調(diào)沒停,鄉(xiāng)村的變化仍然繼續(xù),我想鄉(xiāng)村的將來會(huì)越加燦爛輝煌!

        五年級(jí)作文 篇5

          故事發(fā)生在未來中的某一天。馬利達(dá),男,30歲,未婚,事業(yè)十分失敗,只有一輛舊的自行車。他在事業(yè)、家庭上算兩失敗。然而,這個(gè)失敗的人生,卻成了大英雄。

          馬利達(dá)一覺醒來,一身冷汗。他下意識(shí)地看了一下鬧鐘:4:30,很顯然他是被驚醒了的。他腦中不由得想起了自己做過的夢,頭上又滲出了一層冷汗……

          在深夜,人們都在熟睡時(shí),一輛東風(fēng)悅達(dá)起亞的`車頭正好撞上了他。這還不夠嚇人,他發(fā)現(xiàn)自己倒下去之后,一股淡淡的,幽幽的的白煙從自己嘴中冒了出來,而那輛東風(fēng)悅達(dá)起亞車中卻冒出了一股藍(lán)煙,那股藍(lán)煙竟鉆到了他的口中。伴隨著尖叫聲,馬利達(dá)從床上坐了起來。

          這天,他像往常一樣去上班,剛準(zhǔn)備騎上自己的那個(gè)破自行車,一個(gè)聲音卻嚇了他一跳:喂,你又想騎我去上班啊”他環(huán)顧了一下四周,發(fā)現(xiàn)四周沒有人。他膽怯地踏起自行車。

          可又是一聲:“嘿,這樣我可不舒服。 瘪R利達(dá)“崩”一聲,腦子里面就炸開了,大吼:“你是誰?出來!”他低頭看向自己的自行車,他找到了聲音的來源。“是我,我是你正坐著的自行車?寄阋粋(gè)問題:‘世上沒有沒生命的東西’,這句話是誰說的?”“巴普洛夫?馬利達(dá)瞎猜。“錯(cuò)!是你左邊的那輛東風(fēng)悅達(dá)起亞!

          馬利達(dá)轉(zhuǎn)過頭去,與那輛車又是一陣暢談。

          他昨晚的不爽,在這一瞬間頃刻化為烏有。但他低頭一看,呆住了:7:45,上班八點(diǎn)就遲到了!他一下子就愣在了那里,他知道自己那自行車的速度之慢。

          好在他右邊有一輛“寶馬”車愿意幫忙。三分鐘過去了,他到了公司門口。

          日子一天天過去了,馬利達(dá)被提拔為了總經(jīng)理,要出訪美國,去談一筆巨大的交易。

          厄運(yùn)來襲。。

          馬利達(dá)來到美國,下了飛機(jī),已有十幾個(gè)小時(shí)沒有同汽車說話的馬利達(dá),急忙同路邊一個(gè)汽車對(duì)話。這回輪到汽車發(fā)呆了,因?yàn)槊绹沒有汽車和人之間相通的例子,這車子連忙跑掉了,可它在走掉時(shí),落下了一件東西。

          馬利達(dá)撿了起來,得知了一個(gè)驚天的秘密:汽車要叛變了!在紙中,還詳細(xì)寫到毀滅汽車們的想法只有一個(gè)辦法,那就是將汽車們費(fèi)了九牛二虎之力才建起來的小型中子發(fā)射器,雖說小,但與人相比,還是大了一點(diǎn)。

          回國后,馬利達(dá)利用一切手段令全球人民都相信了這個(gè)事實(shí)。為了阻止這類事的發(fā)生,國際科學(xué)院里的人整整三天人們沒吃沒喝?茖W(xué)家們還真是爭氣,很快就研制出了一種新型武器,經(jīng)過驗(yàn)證,這個(gè)東西對(duì)中子彈確實(shí)有影響。

          而實(shí)施計(jì)劃的重任就當(dāng)之無愧地由馬利達(dá)勝任嘍。在大量保護(hù)人員的幫助下,馬利達(dá)離發(fā)射器只有一尺之遙了。

          就在這時(shí),一輛東風(fēng)悅達(dá)起亞以超行星的速度向馬利達(dá)撞去……

          人類為此捏了一把汗。

        五年級(jí)作文 篇6

          在我們的生活中,有各種各樣的法制,處處需有法,處處需遵法,而作為青少年,我們要讓法律在心間長駐。

          我們從小便開始學(xué)法律,在我們的心中法律對(duì)我們很重要,要上課也要講法律課,讓我們記住法律對(duì)我們很有用的,俗語有云“沒有規(guī)矩,無以成方圓”。法律的制定是維護(hù)社會(huì)秩序的根本途徑,所以為了社會(huì)的安定,更是為了我們自身,我們必須自覺守法,不能違背法律,要不然是要坐牢的。必須是著眼于公民的利益,因此我們沒有理由背到而馳。雖然我們有追求個(gè)性的自由,但這并不意味我們能標(biāo)新立異,無視法律的`存在,所以我們要把法律當(dāng)做自己的心一樣來記住,不然的話我們的明天就是一場噩夢一樣,所以遵守法律是燦爛的陽光,照在人們的身上很溫暖,不管在哪里,它都可以給人們溫暖,所以法律對(duì)人類很有用,你們不要忘記它們,要牢牢記住,不然會(huì)很危險(xiǎn)。

          因此,讓我們一起學(xué)法,守法,用法,讓法律在我們心間常駐。

        五年級(jí)作文 篇7

          在五年級(jí)的語文書上,有一篇課文——《草船借箭》。

          自古以來,總有那么一些人,看到別人才干比自己強(qiáng),不是奮發(fā)努力趕超別人,而是懷著妒忌心,不擇手段地去陷害別人,三國時(shí)期的周瑜就是如此。

          課文《草船借箭》講得就是心胸狹窄的周瑜,看到足智多謀的諸葛亮比自己聰明能干,便常常去陷害他。一次,周瑜又想為難諸葛亮,讓諸葛亮十天造出十萬支箭來,并且暗中吩咐魯肅故意不把造箭的物品供應(yīng)齊全?梢钥闯,周瑜的妒忌心是多么強(qiáng)呀!然而,獨(dú)具慧眼的諸葛亮胸有成竹地答應(yīng)下來,并立下了軍令狀。還比計(jì)劃提前了七天完成,周瑜自嘆不如,使他的計(jì)劃又一次地失敗。

          看完之后,我又聯(lián)想到了自己,考試過后,因?yàn)樽约嚎嫉貌缓,不是去找錯(cuò)在哪里,不分析原因,以便以后腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)。相反,考得好的,自己還跟別人在下面竊竊私語,背著考得好的說他(她)的壞話,不應(yīng)該讓他(她)考得那么好,希望他(她)下次考試出個(gè)大差錯(cuò),驕傲自滿而一落千丈,好讓他(她)和自已拉平。事情雖小,這不也是妒忌嗎?就像周瑜臨死前說的“既生瑜,何生亮?”如果周瑜不是懷著妒忌心,也沒有不擇手段地為難諸葛亮,只是單單的`羨慕而已,他的下場會(huì)那么慘嗎?再回想起來,我是多么慚愧呀!

          不要妒忌別人,它的害處是特別大的,因?yàn)槎始桑⌒乃鼤?huì)毀了你的一生!羨慕,是一種肯定,是一種贊賞,也是一種榮譽(yù)。可是當(dāng)羨慕轉(zhuǎn)化成妒忌時(shí),隨之而來的,就會(huì)變成另外一種東西。所以當(dāng)我們擁有羨慕時(shí),應(yīng)該去珍惜它;當(dāng)我們心里有了妒忌時(shí),應(yīng)該去擺脫它。因?yàn)槎始桑荒茏屛覀兪ジ啵?/p>

        五年級(jí)作文 篇8

          我有一個(gè)“雅號(hào)”,是爸爸媽媽“賞”給我的!想知道是什么嗎?別急,聽我慢慢道來。

          在我家,只要在假期,都會(huì)在大早上見一個(gè)把頭發(fā)扎成馬尾的小姑娘從書柜里拿一本書,然后坐在書桌旁津津有味地讀起來,那就是我。

          《城南舊事》讓我似穿越了時(shí)空隧道,去感受民國時(shí)期的生活;《小婦人》讓我看到了馬奇家四姐妹的光明正大,樂善好施;《柳林風(fēng)聲》讓我懂了無論在什么環(huán)境下都要保持勤勞、善良、樂觀、本分、助人為樂的精神……

          我很少去書店,因?yàn)槲壹矣泻芏鄷┪摇俺浴。放不下了,書太多了,怎么辦?沒關(guān)系,我已經(jīng)騰出了許多地方來放我的“食糧”。

          小說、詩集、散文、歷史讀物、世界地理、動(dòng)植物百科、宇宙百科……暑假時(shí),媽媽給我買了好多書,這一套還沒有看幾頁,那一套又出現(xiàn)在了我的眼前。我每讀完一本書,就會(huì)坐在床上,想想故事中的'人是怎樣的言行一致、三思而行……

          讀書,對(duì)我的語言表達(dá),寫作,用詞,均有很大的幫助。它會(huì)豐富我的知識(shí),開闊我的視野。

          我讀書,雖然快一些,但書中的優(yōu)美詞匯呀,知識(shí)道理呀,我都能印在腦子里。偷偷說一下,我那睿智優(yōu)雅的媽媽見我每讀完一本書,就會(huì)問我問題,好在我真才實(shí)學(xué),所以對(duì)答如流。

          現(xiàn)在,知道我的“雅號(hào)”是什么了嗎?答案是:書的粉絲。

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