小學五年級作文[優(yōu)秀8篇]
在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的小學五年級作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
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小學五年級作文 篇1
晨曦，明月，潮汐，繁星，夕陽……都是美麗的，曾有不少詩人，作家用最好的語言來描述它們的美，可我卻被那白茫茫的霧深深吸引了，他變幻莫測，虛化飄渺給人一種朦朧的美。
早上，天氣寒冷。我靜靜地坐在窗前，等待著那白茫茫的.令人流連忘返的世界。
我的眼睛緊緊地盯著外面的小草。突然之間，我發(fā)現(xiàn)那金燦燦的小草身上被霧姐姐披上了白紗。以許，霧姐姐是怕小草們凍著。慢慢地，小草們穿上的白棉襖，大樹等植樹都穿上了霧姐姐送的大棉襖。
接著，霧姐姐開始把她體內的霧氣排放出來。
這白茫茫的霧越來越大了，我看得眼都花了。我又看了一會兒，霧姐姐好像沒有力氣了。霧下再大了，因為霧姐回到她去修養(yǎng)身子去了。
我打開大門，站在門外，我在門前走了一會兒。霧非常大，我站在門前，就連窗門5米多距離的兩棵大樹也消失得“無影無蹤”了。
我覺得全身上下都好冷，便回屋去加了件衣服。
這朦朧的世界讓我沉醉了大約一小時。相信如果你停下來靜靜的看，你也會被深深吸引的。
小學五年級作文 篇2
星期四，我們看了《天使的翅膀》這一部電影。
它講了一名叫志華的高中生因為在放風箏時，風箏繞到電桿上，去拿下來時，被電擊中，失去了雙手。她無法吃飯，就連洗一次臉也是千難萬難。她非常傷心。后來在媽媽的.幫助下，也漸漸地學會了用腳吃飯、用腳洗臉、用腳來做任何事情。她的學習成績很優(yōu)秀。有一天，她加入了游泳隊，經過了長期不斷地努力，利用別人休息時間學習游泳，漸漸地她成了游泳高手。在一次全國殘疾人游泳運動會上，她出色發(fā)揮，一舉奪得冠軍，贏得了別人的喝采，并被體育大學錄取。
我覺得這部電影非常感人，它讓我激動萬分。志華雖然是個殘疾人，但她卻十分頑強，意志堅定，刻苦努力，不僅學習成績優(yōu)秀，克服了常人難以想像的困難，考入了大學，這是一所不一樣的大學。
我們有比她更好的環(huán)境，許多東西她沒有，我們有，可是我們卻沒有她那種堅忍不拔的精神，如果是我，絕對不會用這些多余的時間去學游泳。我也沒有這種意志，沒有這樣的精神去學習和鍛煉。她這種頑強的意志令我敬佩，值得我學習。
小學五年級作文 篇3
今天九個編輯各自說了在這一個月內組員的作文情況。
“又要排名了！”也不聽誰說，我聽后心里不踏實：幾星期那么快就過去了，這星期作文廢話都太多了！我馬上去問許澤鵬，我排名第幾？除了黃嘉藝退步，黃璐進步，基本上一點兒都沒變。聽完許澤鵬這番話后，我心里總算踏實了許多。
等了許久，也不知道為什么，許澤鵬老是不沒上，總算等到何雨亭和許澤鵬上了，緊張的時刻到了，許澤鵬說我作文不好也不壞。我對自己感到失望，不該有的毛病有了——廢話，許澤鵬每次給我評論，好像一點兒也沒脫離廢話，我很想改掉廢話太多的缺點，希望以后許澤鵬多花點心思，給我指出廢話在哪兒，好讓我知道我寫的哪個地方是廢話。接著許澤鵬說我堅持寫評論，但質量不高。我也清楚，評論我也不太會寫，也希望許澤鵬可以在我寫的評論后面寫寫我的質量不高在于哪里，辛苦了。
通過這節(jié)課，我想，我要超越自己！首先我要讓我的.新毛病——廢話改掉。改掉之后，我要超越自己！我要超越兩位編輯！盡管要超越兩位編輯是很難，但是，只要我努力了，就一定可以超越兩位編輯！就一定可以超越自己并達到目的地！
最后，我提議，希望編輯盡力發(fā)動組員寫評論，因為多一份力量，文章就好一點。希望正編輯也給組員寫評論，我看到別的組正副編輯都有給組員寫評論，拜托了。
小學五年級作文 篇4
你是個性格開朗、活潑大方，明理懂事的女孩，平時遵紀守規(guī)，尊敬師長，團結同學，關心集體，熱愛勞動樂意助人，學習認真，作業(yè)端正清楚。
你是個文靜大方、明理懂事，待人誠懇，禮貌待人的女孩，關心集體，辦事認真，樂于助人，學習認真，作業(yè)質量較好，希今后積極參與課堂研討，大膽發(fā)表意見，在學習上加倍努力，在知識的海洋上，乘風破浪，奮勇前進。
你個性內向，平時不善多言，能自覺遵紀守規(guī)，禮貌待人，團結同學，關心集體，熱愛勞動，但學習不思進步，作業(yè)馬虎。希今后認清形勢，增強競爭意識，樹立信心，勤奮好學，努力拼搏，下決心趕超先進生。
你是個性格內向，且明理懂事的孩子，平時自覺遵紀守規(guī)，待人真誠、心地善良，團結同學、關心集體，積極參加各項活動，學習認真，作業(yè)清楚端正。希今后繼續(xù)努力，揚長避短，更上一層樓。
希今后再接再厲，發(fā)揚滴水穿石、開拓創(chuàng)新的精神，朝著知識彼岸奮勇前進。
你是個文靜大方，善解人意的女孩。積極參加集體活動，關心集體，與同學和睦相處，學習尚認真，若你能與“勤學善思”交上朋友，再加上刻苦努力，肯定會取得豐碩的成果。
你是個活潑開朗，聰明機靈，明理懂事的孩子，你學習勤奮努力，字跡端正清楚，本職工作認真負責，起好模范帶頭作用，關心集體，助人為樂，是老師的小朋友和小助手，希今后不要固步自封，大膽開拓創(chuàng)新，勇攀知識新高峰。
你是個性格爽朗、活潑好動、善解人意的孩子，能自覺遵紀守規(guī)，關心集體，熱愛勞動，學習尚認真，但作業(yè)質量不高，希今后充分明確“逆水行舟，不進則退”的道理，各方面嚴格要求自己，努力提高學習成績和作業(yè)質量。
你是個聰明活潑，懂事明理的孩子。自覺遵紀守規(guī)，掌管鑰匙認真負責，關心集體，勞動積極，學習尚認真，但作業(yè)質量不好。希今后各方面嚴格要求自己，腳踏實地，發(fā)揚與時俱進，開拓創(chuàng)新的精神，乘風破浪，奮勇前進。
你是個性格內向且明理懂事的孩子，平時自覺遵紀守規(guī)，勞動積極，團結同學，學習尚認真，希今后上課積極舉手發(fā)言，努力提高作業(yè)質量，應牢記：“逆水行舟，不進則退”的道理，奮勇前進吧!
你為人誠懇、明理懂事，有較強的自控能力，學習認真，樂于助人，關心集體，本職工作認真負責，希今后不要固步自封，要善于發(fā)揮滴水穿石的拼搏精神，充分認識到社會的激烈競爭，要不斷開拓創(chuàng)新，立于不敗之地。
你的進步是喜人的，是有目共睹的，但要一直保持進步勢頭是要付出艱苦努力的，只要你揚長避短，多與“勤奮、善思”交交朋友，就象你插上兩只雖有力的翅膀，將會飛得更高更遠。
你待人真誠、大方又明理懂事，關心集體，樂于助人，學習認真，作業(yè)清楚，端正，本職工作認真負責。希今后上課積極舉手發(fā)言，揚長避短，發(fā)揚滴水穿石的拼搏精神，在知識的海洋里鼓足風帆，奮勇前進。
你性格有點內向，辦事穩(wěn)重，待人真誠、關心集體，樂于助人，本職工作認真負責，學習認真。希今后再接再厲，放下包袱，邁開大步向前奔，只有不斷進取，不斷開拓創(chuàng)新，才能立于不敗之地。
你性格內向，不善多言，明理懂事，自覺遵紀守規(guī)，禮貌待人，團結同學，熱愛勞動，關心集體，學習尚認真，但由于智質較差，學習成績不理想，希今后揚長避短，加強競爭意識，在學習上加倍努力，下決心趕上先進生。
你是個活潑聰明，明理懂事，待人真誠的孩子，自覺紀守規(guī)，關心集體，樂于助人，本職工作認真負責，學習認真，希今后再接再厲，勇于開拓創(chuàng)新，發(fā)揚與時俱進的拼搏精神，牢記：“逆水行舟，不進則退”的道理。
你是個文靜大方、明理懂事的女孩。待人真誠，心地善良，與同學和睦相處，關心集體，熱愛勞動，樂于助人，學習認真。希今后積極參與課堂研討，勇于發(fā)表意見，大膽開拓創(chuàng)新，加強競爭意識，立于不敗之地。
你是個性格內向，文靜懂事的女孩。自覺遵紀守規(guī)，禮貌待人，團結同學，學習認真，勞動積極主動，希今后積極參加課堂研討，敢于發(fā)表意見，勇于開拓創(chuàng)新，努力攀登科學高峰。
你是個聰明活潑，但又不能自控的孩子。有這么好的天賦，和這么好的學習條件，為啥不勤奮學習，努力進取呢?希望你認清形勢，明白社會競爭激烈的現(xiàn)實，明白不進則退，就要被淘汰的惡果，希望你立于不敗之地。
你是個文靜大方、明理懂事，善良純樸的女孩。平時禮貌待人，團結同學，關心集體，勞動積極，樂于助人，學習認真，作業(yè)認真清楚，希今后積極參與課堂研討，大膽發(fā)表意見，充分認識形勢的緊迫，競爭的激烈要立于不敗之地。
你是個聰明活潑自尊心很強的孩子。平時自覺遵紀守規(guī)，關心集體，勞動積極，學習尚認真，但作業(yè)質量不高，希今后在各方面從嚴要求自己，在學習上加倍努力，積極參與課堂研討，努力提高作業(yè)質量，勇攀科學高峰。
你是個性格內向，且明理懂事的孩子。平時能自覺遵紀規(guī)，積極參加公益勞動，團結同學，關心集體，學習尚認真，作業(yè)質量有明顯的`提高，希今后在各方面嚴格要求自己，積極參與課堂研討，在學習上加倍努力，爭取更大進步。
你是個聰明活潑，豪放直率的孩子，平時關心集體，熱愛勞動，學習時緊時松，不穩(wěn)定，沒有盡到努力。希今后認清這飛速發(fā)展的形勢，增強緊迫感和責任感，明白“逆水行舟，不進則退”的道理，努力前進吧!
你總是笑臉待人，尊敬師長長，團結同學，積極參加集體活動，勞動積極，學習認真，但作業(yè)質量不高。希今后在各方面從嚴要求自己，揚長避短，增強競爭意識，發(fā)揚積極向上的拼搏精神，奮勇前進吧!
你是一個文靜大方、心地善良的女孩。平時禮貌待人，積極參加集體活動，勞動積極，團結同學，學習尚認真，作業(yè)較清楚，希今后積極參與課堂研討，大膽發(fā)言意見，發(fā)揚與時俱進，開拓創(chuàng)新的精神，朝著更高的目標，奮勇前進吧!
你是個待人真誠，明理懂事的孩子。平時自覺遵紀守規(guī)，積極參加集體活動，勞動積極主動，與同學和睦相處，學習尚認真，但作業(yè)質量不高，希今后在學習上加倍努力，積極參與課堂研討，大膽發(fā)言，認真完成各項作業(yè)，爭取更大的進步。
你是個聰明活潑、待人真誠，明理懂事的孩子。這學期進步較明顯，干什么事都積極主動，關心集體，樂于助人，希今后做事既要速度，更要質量，揚長避短，增強競爭意識，發(fā)揚勇往直前的拼搏精神，更上一層樓。
你性格內向待人真誠、自覺遵紀守規(guī)，與同學和睦相處，積極參加公益勞動，學習認真，但作業(yè)質量不高，希今后增強競爭意識，認清飛速發(fā)展的形勢，發(fā)揚開拓創(chuàng)新積極向上的拼搏精神，爭取更大的進步。
你是個心地善良，待人真誠、熱情大方懂事明理的女孩，你尊敬師長，樂于
你是個待人誠懇，明理懂事的孩子。積極參加各項活動，關心集體，樂于助人，學習尚認真，但作業(yè)質量就是提不高。希今后在學習上加倍努力，各方面嚴格要求自己，努力提高作業(yè)質量，積極拼搏，勇超先進生。
你是個聰明活潑，但又難以捉摸，缺乏自控能力的孩子。這么好的天賦，這么好的學習條件，這么競爭激烈的社會，你有什么理由不努力學習呢?!所以希望你發(fā)揮聰明才智，把精力都集中到學習上，努力拼搏，肯定會有驚人的進步。
你是個性格內向，待人真誠，明理懂事的孩子，尊敬師長，團結同學，熱愛勞動，關心集體，學習尚認真，但作業(yè)質量不高，希今后積極參與課堂研討，大膽發(fā)表意見，努力提高作業(yè)質量，揚長避短，努力拼搏，趕超先進生。
你是個活潑聰明，性格直率，待人真誠的男孩，自覺遵紀守規(guī)，關心集體，樂于助人，積極參加體育鍛煉，學習尚認真，做作業(yè)速度很快，但沒有質量。希今后在學習上加倍努力，取人之長，補已之短，積極進取，趕超先進生。
小學五年級作文 篇5
“喔!喔!喔……”在一個陰沉沉的早晨，公雞剛剛起床，人和奶牛就在草原上準備決戰(zhàn)。李小龍的徒弟李大龍身穿白襯衫，套著灰外套，系著黑腰帶，大搖大擺地走向決斗地。而奶牛正在津津有味地嚼著草。牛和李大龍目光對視，你看著我，我看著你。李大龍想：你瞪著我干嘛呀？我瞪著你還差不多呢！牛心想：你終于來了，我還以為我一年前打敗了你，你不敢來了呢！
突然，牛在空中旋轉了幾圈，擺出了李小龍的`招牌姿勢。李大龍見了，想：媽呀！他也會我?guī)煾档恼信谱藙�，這回我死定了。牛像一把利劍一樣沖了過去，向李大龍一陣拳打腳踢。李大龍抵擋不住了，翻了幾個后空翻。李大龍為了護住頭部，雙手交叉，可牛的力氣太大，他還是向后滑了五米多。
李大龍忽然扮起牛角，像牛直沖過去。牛想：呵呵，小樣，還敢學我的樣子，這回你死定了。李大龍碰在牛的肚子上，然后，他們騰空而起，兩人同時甩出了右腿，而牛忽然換了一條腿，把李大龍從空中踢了下來。
牛使用連環(huán)踢把李大龍?zhí)叩脙裳勖敖鹦牵儆秒p腳一蹬，李大龍四腳朝天飛了出去。
牛乘勝追擊，使用擠奶功。李大龍只好左躲右閃，可還是躲不過，不過，最終李大龍滿臉“白胡子”，可剛把“白胡子”一摸（建議改為：抹或者擦），奶牛就把腳搭在了他的肩膀上。牛又使用鐵頭功牛把李大龍倒過來往下一砸。李大龍干脆趴在地上裝死，而牛得意忘形的哈哈大笑起來。
李大龍趁機捶牛的肚子，咬牛，用膝蓋頂他，用手切他的奶嘴。牛痛得哞哞直叫。
牛徹底被激怒了，它使出了絕招——牛奶炮。李大龍最后還是躲過了這致命一擊。
李大龍也不是等閑之輩，他像坐在滑板上一樣滑到牛的肚子下狂擠牛奶。牛最后像一根干柴一樣倒在地上。
李大龍拍了拍手說：“哼！你想跟我斗，你還差得遠呢！
小學五年級作文 篇6
春天來了！春天來了！春天已經趁人們不注意，悄悄地來到了我們的身邊。今天，我和媽媽一起到東吳公園去找春天。
還只走了一點點路，我就發(fā)現(xiàn)在枯黃的灌木叢中冒出了星星點點的綠色，仔細一看，原來是一些新長出來的葉子。它們才剛剛長出來，嫩綠的，有些還往里面卷起來，手摸上去毛茸茸的，像是樹葉中的小寶寶。它們的顏色和形狀也有不同，那些個子小一些的，顏色是碧綠碧綠的，而那些個子大一些的，顏色就變成了淺綠色。有的'新葉上還有一個飽脹的花苞，像個害羞的小姑娘，含苞欲放。
在鹿山腳下，我們見到了春天的使者——迎春花。它是由一瓣一瓣的黃色花瓣組成的，里面還藏著幾根細細的花芯呢。
走到公園深處，我們看到了貼梗海棠，它的花已經開放了，有粉的也有白的，有的還是半粉半白的，遠遠就能聞到它們的陣陣花香。不遠處是一大塊草地，小草們已經破土而出，伸出好奇的小腦袋東張西望著，草地也由原來的枯黃色變成了一片嫩綠。
然后一排柳樹展現(xiàn)在了我們面前，正如唐代大詩人賀知章在《詠柳》一詩里寫的那樣：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出？二月春風似剪刀”。細細的柳條上整齊地排列著許多淺綠的葉子，確實像是人們裁剪過的一樣。一陣風吹來，柳條們好像一個個小姑娘在翩翩起舞。。最后看見的是蝴蝶花，它們的顏色最豐富多彩，有紫的、粉的、紅的，甚至還有淺藍色的呢，遠遠望去，真的像是一大群蝴蝶在空中飛舞。
春天已經來到，冬天已經退去，萬物復蘇，春回大地，讓我們大家一起來享受春天帶給我們的喜悅吧！
小學五年級作文 篇7
我就讀的婁底一小校園風景如畫，令人流連忘返，現(xiàn)在就讓我來帶領你們一起去觀賞這美麗、可愛的校園一角吧！
沿著北棟的樓梯往下走，穿過彩色的操坪，便到了逸夫樓門口。抬頭一望，一座六、七層高的大樓聳立在眼前。他的全身披掛著粉紅的鎧甲，白色的皮膚一塵不染，如無暇的羊脂白玉一般。一座呈半圓形體的晶藍天文臺高立在逸夫樓頂上，漂亮極了。遠看，就如一個高大威猛的巨人在閉目養(yǎng)神。臺階兩旁，兩棵挺拔青翠的松樹仿佛鋼鐵戰(zhàn)士一樣守護著逸夫樓。
走上樓梯，便來到了勵志廳。勵志廳真大呀，幾乎有我們兩個教室那么大，全班八十多個全站在里頭，也顯得空蕩蕩的。抬起頭朝上仰望，那蔚藍的“天空”中悠然著幾朵潔白的“云朵”。在勵志大廳的四周和中間，一共有12根又粗又大的柱子，呈粉紅色，十分好看。在柱子上，還寫滿了各種成語故事，還配上了精美的`插圖，頗有風趣，讓沉浸在一天學習的疲勞后的小朋友們頓時感到豁然開朗，渾身上下輕松自如；還有一些柱子上介紹了中國古代一些非常有名、對祖國做出來杰出貢獻的人物的資料。這些柱子可真大呀，每一根都要三、四個人手拉手才能把它圍住。立在那兒，就好似一位位學識淵博的老師不斷地傳授給我們無窮無盡的知識。在左右兩邊的墻上好像也不能空著，兩張畫幾乎鋪滿了整片墻，看著“書山有路”的話語，我似乎也走進了書的深山之中，到處是書的氣息，書的顏色。是書在引導著我們大步向前走！看著“揚帆起航”四個大字，我似乎翱翔在書的海洋，知識的世界。每一個字，就是一條活蹦亂跳的小魚，每一個道理，就是我人生道路上的啟明星……
走下另一端的臺階，迎面撲來的是那一陣陣涼爽的風，讓人眼前一亮。對了，現(xiàn)在，我們來到了學校新建的噴泉池。噴泉池真美呀，地面鋪滿了藍色的瓷磚，顯得更加干凈明亮；噴泉池真奇呀，細細的水柱一個勁地往天上躥，時而如盛開的百合嬌柔多姿，時而如蒼天大樹向四周伸展出彎曲而有勁的枝條，抽出了嫩綠的細葉，時而……；噴泉池真怪呀，中間的假山上石頭就如黃山奇石的縮小體一般，有的如頑皮的小猴子，在歡快地跳躍著，有的如美麗的蝴蝶正在翩翩起舞，與芬芳美麗的花兒共同歡唱，還有的如調皮的小精靈正在竄來竄去，瞪著大眼睛沖著你哈哈大小呢！
池子后方的兩棵櫻花樹也爭奇斗艷，陸陸續(xù)續(xù)地開滿了每一根細細的枝丫，粉紅的小花比桃花還艷，比粉脂還要更加的美！
上課了，我依依不舍地離開了這美麗、可愛的校園一角，隨著人流，回到了教室。
小學五年級作文 篇8
夜空 , 聽到這個詞大家都會不由自主地想到月亮和星星吧。我眼里的夜空就是這樣。
在我印象中 , 月亮最美的時侯是一個月中十五 . 十六。那時侯的月亮很圓很圓，怪不得李白說：“小時不識月，呼作白玉盤�！痹鹿怵嵢榘咨脑鹿馊鱿虼蟮�，籠罩著世界。這時的星星在月亮的光影下都黯然失色，只有稀稀朗朗的幾顆星星在孤獨地眨著小眼睛，怪不得有人說：月朗星稀呢！
看看被“天狗”咬了幾口的月亮。星星們漸漸變多了，也許是月亮阿姨累了，它們又活躍起來了，和月亮阿姨玩起了捉迷藏。這時的`世界暗了許多，也安靜了許多。
現(xiàn)在月亮徹底的躲起來了，星星們撒野的更兇了，這時的星星像一大把被巨匠撒向天空頂棚會發(fā)光的石英沙，又像撒在天空那樣粗黑的大布上的閃亮金子。我突然[轉自]打了個冷戰(zhàn)，原來紐扣掉了，我拾起紐扣，又看看星星，它又像那紐扣鑲嵌在天空衣服的上面。
啊，月亮有圓有缺，真像一個人的眼睛精神好時，眼睛炯迥有神，困了，就慢慢閉上。
啊，夜空真美！
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