五年級作文錦集（5篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的五年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級作文 篇1
“愛的表達(dá)方式不同，愛的表達(dá)形式有兩種”我對這句話有很深的體會。下面，我就來講講我的經(jīng)歷吧。
嚴(yán)厲的愛
愛的表達(dá)形式有兩種，其中一種是嚴(yán)厲的愛。一次，小伙伴來找我玩，我當(dāng)時(shí)正在做作業(yè)，為了能快點(diǎn)做完，我偷偷地拿起了計(jì)算器，做了四道四則運(yùn)算。媽媽回到家，為我檢查作業(yè)時(shí)問我：“這是你自己做的嗎？”我心虛的說：“是自己做的�！眿寢屗坪蹩闯隽似凭`，又問我：“算草紙呢？”“我……”我見實(shí)在瞞不住了，便向媽媽說出了實(shí)情，望“上級”“從寬處理”。媽媽隨讓沒有打我，但還是數(shù)落了我一頓。從媽媽的諄諄教誨中，我感到了媽媽嚴(yán)厲的愛。
慈祥的愛
愛的表達(dá)形式有兩種，另一種是慈祥的愛。當(dāng)我失望的時(shí)候，媽媽的愛給我安慰，讓我看到希望的曙光；當(dāng)我失敗的時(shí)候，媽媽的愛給我啟示，讓我吸取教訓(xùn)，從頭再來；當(dāng)我失落的時(shí)候，媽媽的愛給我鼓勵(lì)，讓我振作起來，再接再厲。媽媽不僅對我要要求嚴(yán)格，還會適當(dāng)?shù)墓膭?lì)我，讓我化鼓勵(lì)為前進(jìn)的動(dòng)力，取得更好的成績，獲得更大的`成功！從媽媽的源源鼓勵(lì)中，我感到了媽媽慈祥的愛。
愛的表達(dá)形式有兩種。在沒個(gè)人的生活中，都需要鼓勵(lì)與贊揚(yáng)，從而從鼓勵(lì)的愛中，獲得成功的信心與力量。同時(shí)還需要嚴(yán)厲的愛來平衡，時(shí)常提醒你：小心、注意、總結(jié)、提高。從中找到自己的不足，擺正前進(jìn)的方向。我有一個(gè)嚴(yán)厲于慈祥同在的媽媽，感到無比的幸福與驕傲！
五年級作文 篇2
有一天，狐貍家沒有油了，他聽說雞大嬸有很多油。狐貍腦子一轉(zhuǎn)，頓時(shí)有了妙計(jì)。
這天，狐貍走到雞大嬸家門前，說：“雞大嬸，我家沒有油了，你能借我兩瓶油嗎？”雞大嬸生氣地說：“你這人不講信用，去年借了我半瓶油，還沒還呢！”狐貍拍拍胸脯，說：“這次我說話算數(shù)，我借一瓶還兩瓶；要是違反了，讓獅子大王打死我。”并找來小兔姐姐來當(dāng)證人。還寫了字據(jù)。雞大嬸見狐貍這么有誠心，便答應(yīng)了。
一個(gè)星期后，狐貍真的來還油了。雞大嬸樂開了花，當(dāng)她看到不是一樣的瓶子時(shí)，而是兩個(gè)眼藥水大的瓶子。雞大嬸罵狐貍不講信用，狐貍卻不慌不忙的說：“我只說還油，但我沒說還多大的瓶子啊！”說完，大搖大擺的走開了，小兔姐姐邊安慰雞大嬸邊說：“雞大嬸，別傷心，去找牛伯伯吧！”
牛伯伯聽了雞大嬸的訴苦說：“放心吧，雞大嬸。我去把你的油要回來。”說完，便向狐貍家走去。牛伯伯也對狐貍說：“狐貍，我家沒有油了，你能借我嗎，我借一瓶還兩瓶�！焙傁耄合胗梦业腵老方法來對付我，沒可能�。�！狐貍于是說：“可以借你，但還得瓶子必須要和借的一樣大”“可以可以�！迸２f，也寫了張字據(jù)給狐貍。牛伯伯把借來的油還給了雞大嬸
又一個(gè)星期過去了，牛伯伯來還油了。狐貍急忙從牛伯伯的“油”接過來，當(dāng)狐貍看到不是油而是水時(shí)，罵牛伯伯不講信用。牛伯伯說：“我說還兩瓶一樣大的瓶子，但我沒說還兩瓶什么��！”
狐貍一聽這話，愣住了。他沒想到牛伯伯這樣對他，狐貍只好自認(rèn)倒霉了。
五年級作文 篇3
每個(gè)人的天空都是湛藍(lán)的，它們寬廣，自由。而我的另一片天空，卻好似彩虹一般，多姿多彩。
金色，是我為電子琴在天空中涂上的色彩。電子琴是從小學(xué)到大的，應(yīng)該說是從沒有興趣轉(zhuǎn)變?yōu)楹軔酆軔�，悠揚(yáng)的琴聲響起，陶醉于其中，就像遨游在金色的夢里，如陽光般溫暖，樂在其中。
淡藍(lán)，是我為繪畫在天空中添上的.顏色。藝術(shù)能使人安靜，使人思考，美術(shù)，應(yīng)該是從小我就很喜愛的，小時(shí)候，畫畫是件很快樂的事情，把自己的快樂、悲傷、幸福、不幸……記錄在圖畫上，會讓我們的美好變得更美好，痛苦也可以毫無保留的宣泄出去。畫畫，是靜靜的，用淡藍(lán)描繪，最合適不過。
綠色，是我為運(yùn)動(dòng)在天空中繪上的顏色。綠色，活力的象征。從小，我就體質(zhì)不好，眼睛不好，協(xié)調(diào)能力不好。為此，爸媽為我選定了乒乓球。剛剛開始，是不情愿，不想學(xué)。到現(xiàn)在能夠拿得出手，應(yīng)該說經(jīng)歷了很多很多吧。旱冰，滑冰，雖說是很相同的運(yùn)動(dòng)，畢竟感覺不同，一個(gè)在地上，一個(gè)在冰上，這兩個(gè)運(yùn)動(dòng)，完全是自學(xué)的，為此，付出了很多。到現(xiàn)在，能夠比較出色，自己也很有成就感呢。綠，讓我活躍，所以，我現(xiàn)在有安靜的一面，也有不安分的一面。
我的天空，七彩如彩虹。紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫，樣樣都有。以上，只舉例說明了其三，其實(shí)，還有很多很多。
另一片天空，有著別人所欣賞不了的美麗和魅力。而這美麗和魅力，只有自己能懂……
五年級作文 篇4
“啦啦啦……”早晨上學(xué)嘍，心情棒棒噠，心中的小天使唱著歡快的歌謠。
我一下子坐在自己的位置上，扭著屁股、微笑著，轉(zhuǎn)著我心愛的鋼筆，心里唱著歌兒，左手打著拍子。
“哎？露露竟然沒寫英語作業(yè)哦。”“點(diǎn)水筆”像話筒一樣向同學(xué)們大喊了一聲。
絢第一個(gè)知道了這個(gè)消息，踏著“飛毛腿”直奔而來。急切地看著露露，仿佛有一萬個(gè)不愿意沖著我喊：“露露沒寫作業(yè)，咱們怎么辦？”我們可是露露的擔(dān)保人啊，她一人不寫作業(yè)，我們要受到相同的`處罰。
我屁股一抬，脖子一扭，大聲告訴“點(diǎn)水筆”：“不可能的！”因?yàn)槁堵兑话愣己芄缘摹?/p>
“真的，不信你看！”“點(diǎn)水筆”一邊翻，一邊急切地告訴我。我的頭微微一轉(zhuǎn)：“天哪，真的！難怪絢那么著急。怎么辦？我是擔(dān)保人員��！”頭上仿佛有了火，但在這危機(jī)的時(shí)刻，自己必須冷靜。讓我想一想。露寶寶的承諾是兩周衛(wèi)生！
“em……希望點(diǎn)水筆不要亂說！”
嗯……換個(gè)角度思考，露露也只是忘了沒寫而已嘛！應(yīng)該情況還好吧？我開始自己騙自己。
坐在旁邊的“大嘴巴”（陸亮潔）已經(jīng)開始憤憤不平了，就像說不出話的嬰兒，一看就要告老師。我的心兒砰砰亂跳，仿佛幾只小兔在上躥下跳，兩周衛(wèi)生可不是小數(shù)目呢！
我回頭看了看露露，希望有一些安慰�？伤桓睗M不在乎的樣子，真是“皇上不急太監(jiān)急”啊。
沒完成作業(yè)的同學(xué)和“擔(dān)保人”已經(jīng)開始兌現(xiàn)諾言了，坐在下面的我簡直就是“內(nèi)急外靜”嘛。
“大嘴巴”嘴下留情了，老師竟然沒有發(fā)現(xiàn)露露，我們躲過了 一劫。 暗地里做了一個(gè)“耶”的手勢。不過，任何事情躲過了初一，躲不過十五。露露啊，你以后可要好好寫作業(yè)了，不然你的朋友就慘了。
虛驚一場，本寶寶心臟有點(diǎn)小受傷！
五年級作文 篇5
《鋼鐵俠》這一部影視作品你一定不陌生吧，我認(rèn)為“鋼鐵俠”是真正的超級英雄。
我之所以崇拜他，是因?yàn)樗�、機(jī)智、慷慨、熱愛和平、自強(qiáng)不息、舍已為人。他沒有任何特殊的能力，憑著自己的雙手，為自己制造出了一身無所不能的盔甲；他雖然繼承了父親巨大的商業(yè)帝國與資產(chǎn)，可是他卻將三分之一的錢贈(zèng)與社會，將三分之一的錢捐給那些因?yàn)閼?zhàn)爭而失去家園的人們，剩下三分之一的錢用來自己生活、維持團(tuán)隊(duì)；他在核彈來臨時(shí)，為了救下平民的生命，舍身推著核彈飛入了虛空，好在隊(duì)友及時(shí)救下了他；他想辦法停止了“斯塔克工業(yè)”所有武器的制造，只去鉆研那些可以循環(huán)使用的綠色的環(huán)保能源。此時(shí)，我還有生命理由不崇拜他呢？
從他的身上我學(xué)到了不少的東西，他遇到困難從不退縮，總是盡可能的用自己最大的力量去直面困難，解決困難。有那一段時(shí)間里，我常常在閑暇時(shí)拼樂高。有時(shí)拼到困難的那一步我總會放棄，去拼另一個(gè)樂高。但是后來，受鋼鐵俠影響，我遇到難拼的樂高，往往會去仔細(xì)地檢查一遍前面是否拼錯(cuò)，并會認(rèn)真地去翻閱說明書去理解它的含義，專心地去專研每一步的拼法。這樣一來，拼樂高的.能力漸漸提升，樂高的外形漸漸好看了起來，速度也漸漸快了起來。
在我心目中，鋼鐵俠是一個(gè)近乎完美的標(biāo)準(zhǔn)，我要不斷的努力，讓自己與鋼鐵俠更加接近，我的希望成為一個(gè)對社會有用的人。“鋼鐵俠”的身影在前方一直激勵(lì)著我不斷進(jìn)步，不斷前行！
鋼鐵俠，你是我的超級英雄！
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