五年級(jí)作文通用【6篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
一大早，媽媽就出門(mén)了，我想：媽媽今天一定要去吃大餐。因?yàn)閶寢屢话闳コ源蟛投紩?huì)早早地去單位把事情給辦完，而晚上則要半夜三更才回家，要是有事，她會(huì)提前給我們說(shuō)，而今天早上卻一言不發(fā)地就出門(mén)了。我斷定：她肯定是去吃大餐了。
不出我所料，一直到晚上八點(diǎn)媽媽都沒(méi)有回來(lái)。九點(diǎn)半我上床睡覺(jué)了，可是我總睡不著，在床上翻來(lái)覆去，因?yàn)閶寢屢话愠源蟛秃螅紩?huì)帶回來(lái)許多好吃的，所以我一直在床上等啊等，等啊等，就是等不回來(lái)。正當(dāng)我想放棄等待安心睡覺(jué)時(shí)，聽(tīng)到了一陣開(kāi)門(mén)聲。
隨著屋門(mén)的漸漸打開(kāi)，我聞到了雞腿的香味，我再聞了聞，哇！還有薯?xiàng)l、漢堡包、炸雞塊的香味，哎喲，還有我最?lèi)?ài)的藍(lán)莓冰激凌的味道耶……頓時(shí)我的`口水直淌。
我再仔細(xì)聽(tīng)，媽媽洗漱完了進(jìn)了臥室。好像媽媽睡著了。于是，我悄悄地踮起腳尖跑進(jìn)了廚房，打開(kāi)冰箱，哇！和我聞到的氣味一樣的，我真為我的嗅覺(jué)自豪啊！
告訴你們，我的嗅覺(jué)之所以這么厲害，這是因?yàn)椋?、我是屬狗的；2、是為了偷吃我媽帶回來(lái)的“山珍美味”而培育出來(lái)的。所以說(shuō)，我媽無(wú)論把這些美食藏得有多么隱蔽，也逃不出我這靈敏的鼻子。哎呀，不說(shuō)了，先把肚子填滿再說(shuō)吧，因?yàn)槲覟榱顺赃@美食，連晚飯也沒(méi)吃。
我大口大口地吃著，啊，肚子填飽了，我進(jìn)房間后，倒床就睡。
第二天早上，媽媽問(wèn)我是不是偷吃了冰箱里的東西。我說(shuō)，說(shuō)昨天晚上你幾點(diǎn)鐘回來(lái)的我都不知道，我怎么可能偷吃呢？估計(jì)是老鼠偷吃的吧？這時(shí)，媽媽馬上拿著掃把去找老鼠洞了，而我呢，在一旁偷偷地捂著嘴笑了——我媽也是，老鼠怎么能打開(kāi)冰箱呢？
五年級(jí)作文 篇2
清明時(shí)節(jié)，是播種的好季節(jié)，我?guī)筒复焊?/p>
走在老家門(mén)前，看見(jiàn)田間地頭擠滿勞動(dòng)的人，鐵牛機(jī)聲、抽水機(jī)聲、犁牛聲、人們的吆喝聲連成一片，像趕圩的日子，熱鬧非凡！
看見(jiàn)伯母在拋秧，我也想試一下，跑回家告訴媽媽?zhuān)瑡寢屚饬恕?/p>
我穿好水鞋，來(lái)到田邊，一個(gè)高跳下到了田里。泥濺了我一身，白色的衣服馬上就有了斑紋，我變成了個(gè)小泥人。想走到田中央一點(diǎn)，可怎么也拔不出腳。費(fèi)勁了全力，才把腳從泥土拔出來(lái)，真是舉步維艱。沒(méi)走幾步，就已經(jīng)累得氣喘吁吁，汗流滿面，腳步也在搖晃，想喝醉了就是的。
只好把水鞋脫了，在下田，啊！這下可輕松了！媽媽拿來(lái)一卷秧苗，教我插秧。媽媽說(shuō)；‘’先看好距離，長(zhǎng)二十厘米，寬也是二十厘米，正好是一個(gè)手掌的長(zhǎng)度�！瘚寢審氖种泻掏欣锇蜗聨字暄砻缃o我，我從田角開(kāi)始拋，因?yàn)槲也皇煜�，拋得東歪西斜。媽媽說(shuō)；‘’別走那么遠(yuǎn)，拋成一排排�！抑缓糜檬植�，剛想移動(dòng)腳步，泥死死吸住我的腳，一不小心，就要重重的摔一跤，但我機(jī)靈，當(dāng)身子快倒在泥土的那一刻，我左手插在泥土里一頂，頂住了。好險(xiǎn)啊，如果真摔下去，我肯定就變成一個(gè)小泥人。
我慢慢測(cè)好距離，用手插秧，才插一行就累了，站起來(lái)，拿著一株秧苗，用力向前拋，想看看拋得多遠(yuǎn)。耶！拋到田間小路上了，勝利了，我大聲喊著。媽媽看見(jiàn)了生氣說(shuō)；‘’你回去，不要你拋了�！�
我還不愿意回去呢，還要拋。我拿秧苗，看見(jiàn)那里有位置就往哪里拋。結(jié)果，因?yàn)槲掖中模幸慌艣](méi)拋秧苗的，媽媽說(shuō)；‘’這里是火車(chē)道嗎？‘’我急忙不上去。仰起頭，看見(jiàn)伯母正在認(rèn)認(rèn)真真的檢查我剛才拋的'秧，空缺的地方補(bǔ)上去。伯母拋秧像仙女散花一樣，拿幾株秧苗一拋，就散開(kāi)了，輕盈的落下到田里，一看位置，好準(zhǔn)確！
我也學(xué)著伯母的樣子，拿著兩三株一拋，但秧苗都是落在一個(gè)地方，我只好一株株的插了。
夜晚即將來(lái)臨，我們的拋秧工程也完成。
我們要珍惜糧食，愛(ài)惜農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)成果。
五年級(jí)作文 篇3
有一天，我看到了感人的一幕。
那是一個(gè)陰沉沉的下午，一位老奶奶在公園里散步。突然，天空中烏云密布，剎那間電閃雷鳴，下起了大雨。老奶奶猝不及防，眼看就淋雨了。這時(shí)，忽然有一個(gè)中年男子快速跑過(guò)去，把手中的傘撐開(kāi)，幫老奶奶打上了。老奶奶忙說(shuō)：“謝謝了，年輕人�！薄皼](méi)事，這是我們年輕人應(yīng)該做的�！蹦侨苏f(shuō)�？吹脚赃呌幸患疑痰�，兩人趕緊跑過(guò)去。
老奶奶到了商店里，感激地說(shuō)：“要不是你，我今天早就被雨淋濕了。我這個(gè)老年人謝謝你了！”老奶奶說(shuō)這話時(shí)，手一會(huì)兒摸摸膝蓋，一會(huì)兒摸摸腰桿。旁邊站著商店的收銀員，他大眼睛，高鼻梁，算得上是個(gè)帥哥了。他發(fā)現(xiàn)了老奶奶這個(gè)雖然微小的`下意識(shí)動(dòng)作。于是，悄悄地離開(kāi)了人群，到商店里找出了一把椅子搬過(guò)來(lái)，說(shuō)：“老奶奶，您坐吧！”“年輕人，不用了，你自己做吧！”老奶奶說(shuō)�！澳�，您剛走了那么多路，又累又渴的，您坐下，我再去幫您端杯熱茶來(lái)�！闭f(shuō)著，小伙子又隨手拿起一只杯子，轉(zhuǎn)身倒上熱水，撒上茶葉，端過(guò)來(lái)給老奶奶喝。老奶奶很感動(dòng)，嘴里連連說(shuō)：“謝謝了，小伙子。”小伙子又反身進(jìn)了房間，抽出一把雨傘，到老奶奶跟前，對(duì)她說(shuō)：“老人家，我給您準(zhǔn)備了一把雨傘，以后出門(mén)再也不用擔(dān)心下雨啦！傘您拿去用，費(fèi)用我替您墊上了�！薄鞍�，那謝謝了，謝謝了！”老奶奶感激不盡，一個(gè)勁地道謝。
這一刻，我被感動(dòng)了。
五年級(jí)作文 篇4
我們中國(guó)的漢字非常的奇妙博大精深，也很有趣。漢字的種類(lèi)非常多，有漢書(shū)、楷書(shū)、宋體等等。從古到今漢字的表達(dá)形式也是各式各樣，有成語(yǔ)、對(duì)聯(lián)、歇后語(yǔ)等。
在生活當(dāng)中我們不是只有在學(xué)習(xí)寫(xiě)作業(yè)的.時(shí)候會(huì)用到并寫(xiě)錯(cuò)字，在其他需要寫(xiě)字的時(shí)候也會(huì)有許許多多寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候。就在上個(gè)星期我和媽媽去外面商店買(mǎi)東西，逛著逛著我就發(fā)現(xiàn)有好多的商品名字上有很多錯(cuò)別字寫(xiě)著，讓人不好辨認(rèn)，于是我走過(guò)去跟老板反映，老板聽(tīng)我說(shuō)了后走過(guò)去看了看發(fā)現(xiàn)是有好多字寫(xiě)錯(cuò)的，還有點(diǎn)不好意思的跟我說(shuō)，那時(shí)候突然寫(xiě)不出來(lái)就用別的字代替了一下，我跟他說(shuō)了以后他就把寫(xiě)錯(cuò)的字都該過(guò)來(lái)了，這樣以后有別的人來(lái)買(mǎi)東西就可以很清楚的看見(jiàn)了。
在平時(shí)漢字也有很多的作用，很多人會(huì)把它拿來(lái)當(dāng)作娛樂(lè)的工具，比猜成語(yǔ)，很多人坐在一起對(duì)對(duì)對(duì)子，古時(shí)候的人很聰明的能把平時(shí)一些句子用一句簡(jiǎn)單的話來(lái)概括，讓人聽(tīng)了能更快的理解又好聽(tīng)，他們就把這種方式叫做歇后語(yǔ)，就是在現(xiàn)在很多時(shí)候人民也會(huì)把這些拿來(lái)用。
漢字的博大精深讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)都沒(méi)有到頭的時(shí)候，就是一些對(duì)它很有研究的人也有很多不懂的時(shí)候。中過(guò)的漢字文化真奇妙。
五年級(jí)作文 篇5
中國(guó)的歷史上，有許多驚人的發(fā)明和創(chuàng)造，如指南針、地動(dòng)儀、渾天儀……但讓我最喝彩于它的無(wú)限美麗和奇特魅力的，卻是漢字。
大家都知道，漢字是中華民族的驕傲，也是我們每一個(gè)中國(guó)人的驕傲。它們經(jīng)歷了五千多年，卻沒(méi)有發(fā)生過(guò)一次中斷，它們因意而構(gòu)形，每一個(gè)小小的字都有一個(gè)屬于自己的故事。
為什么中華能成為詩(shī)歌大國(guó)？因?yàn)檫@些美麗又富有魅力的文字，給使用它的.人帶來(lái)了詩(shī)的靈性，才有了中國(guó)歷史上的那些千古名句。
哦！還有中國(guó)書(shū)法！中國(guó)歷史上涌現(xiàn)出許多有名的書(shū)法大家，如：王羲之、柳公權(quán)、懷素等。在他們的筆下，楷書(shū)莊重大方，行書(shū)自然流暢，草書(shū)十分奔放，每一種書(shū)法都不一樣，都有著屬于自己的獨(dú)特風(fēng)韻。
文字的進(jìn)步，象征著一個(gè)民族文化的進(jìn)步，我要為我們祖國(guó)的文字——漢字而喝彩！我堅(jiān)信在人類(lèi)歷史的長(zhǎng)河中，人們都會(huì)為中國(guó)的漢字而喝彩！
五年級(jí)作文 篇6
披薩是一種美味的食物，今天，我們小組就來(lái)到牛騎士歡樂(lè)餐廳做披薩。
一進(jìn)門(mén)，熱情的服務(wù)員微笑這對(duì)我們說(shuō)：“你們好，歡迎你們來(lái)到牛騎士歡樂(lè)餐廳，這邊請(qǐng)！”于是，我們?cè)谝粡埓笞雷忧白讼聛?lái)。
首先，一位年輕漂亮的服務(wù)員為我們端來(lái)了一盤(pán)盤(pán)做披薩的食材和工具：菠蘿、芝士、培根、火腿、叉子、勺子、面餅�？戳诉@些食材，我的口水嘩嘩的往外流，垂言欲滴。
然后，我們就正式開(kāi)始做披薩了。第一步用叉子在面餅內(nèi)兩厘米的.地方插一圈，形成兩個(gè)圓圈；第二步用勺子把中間那個(gè)圓圈壓平；第三步撒上一層誘人的芝士；第四步在芝士上均勻的放上香甜的菠蘿；第五步鋪上紅色的培根和火腿腸；第六步在培根和火腿腸上灑上一層芝士就大功告成了！我看著自己親手做的比薩，心里美滋滋的，心想：這個(gè)夏威夷比薩那么好看，味道一定也很美味吧！于是服務(wù)員就小心翼翼地把比薩關(guān)進(jìn)了烤箱。時(shí)間在一分一秒地過(guò)去，我的心艱難地跳動(dòng)著，希望自己的比薩能又好看又好吃。終于，過(guò)了10多分鐘后，美味的比薩出爐了！
只見(jiàn)熱騰騰的比薩黃紅相間：紅色的培根和火腿腸配上黃色的菠蘿，真是完美呀！最后就到了歡樂(lè)的吃比薩環(huán)節(jié)。大家你一口我一口，吃得津津有味，笑得不亦樂(lè)乎，玩得滿頭大汗！
吃完這美味可口的比薩，我心想：這次做比薩，不僅增加了同學(xué)之間的友誼，還能培養(yǎng)自己的實(shí)踐動(dòng)手能力，我們以后一定還要多搞這種活動(dòng)！
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