五年級(jí)的作文15篇(推薦)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)的作文1
天熱極了，太陽(yáng)在空中肆無(wú)忌憚地噴射著火焰，馬路快被烤化了，蟬兒因太熱而發(fā)出陣吵鬧的噪聲。
我坐在書(shū)房里乘涼，一抬頭，只見(jiàn)一大片烏云從遠(yuǎn)方奔來(lái)，擠開(kāi)太陽(yáng)，在天空中搶座位。很快，蜂擁而至的烏云就占滿(mǎn)了整個(gè)天空�？諝庾兊贸睗�，一陣陣涼意撲面而來(lái)。
“嘀嗒嘀嗒”“嘀嗒嘀嗒”，幾串雨絲從空中瞬間落下，越來(lái)越多，越來(lái)越多……雨絲變成了紗幔，輕柔地被雨神高掛空中，在刷刷聲中落下。一滴滴雨在馬路上蹦跳，頑皮地嬉戲，開(kāi)心地聚到一起。
天地間如起了霧一般，變得朦蒙朧朧的。遠(yuǎn)處高樓大夏只能看清大概形狀，近處也看不仔細(xì)。窗前的那棵大榕樹(shù)，每片綠葉上都沾滿(mǎn)了晶瑩的水滴，顯得格外清晰，似乎是無(wú)數(shù)個(gè)小生命在顫動(dòng)。微風(fēng)吹過(guò)，大樹(shù)輕輕地?fù)u曳著，在風(fēng)中翩翩起舞，給人一種無(wú)以倫比的享受。
一時(shí)興起，我便把手伸出窗外，幾滴雨水落在我手上，在上面翻滾、跳躍，一股輕涼的感覺(jué)漫至全身。我仔細(xì)地看著那些珍珠似的雨滴，它們太清澈了，清澈到似乎能透出我的臉。雨滴落了下去，我卻并不掃興，仍覺(jué)得無(wú)比快樂(lè)，無(wú)比心曠神怡。
雨，美麗的雨，輕柔的.雨，靈動(dòng)的雨……
五年級(jí)的作文2
火辣辣的太陽(yáng)當(dāng)空照著，此時(shí)正是下午，我在上鋼琴課。
一陣陣歡快的音樂(lè)從我的指間流出，我剛彈完最后一個(gè)音符，鋼琴課的最后一分鐘也美好地過(guò)去了�？晌乙话褧�(shū)合上，跟老師道別準(zhǔn)備回家。突然，天空烏云密布，不一會(huì)兒就下了雨。這使我非常無(wú)奈，于是我打開(kāi)了小手表打電話(huà)給媽媽?zhuān)蓩寢寷](méi)有接，我就只好這樣等著。不一會(huì)兒，我就餓了，老師給了我一塊面包，可我分明聽(tīng)到老師的肚子也在咕咕的叫，所以我沒(méi)有收下。
最后沒(méi)有辦法了，老師只好帶我回家。我家離這兒不遠(yuǎn)，十分鐘就到了，所以老師撐起了一把傘送我回家。我們一起走出了門(mén)，老師剛把門(mén)關(guān)好雨就下得更大了，我緊依著老師，雨并沒(méi)有打到我身上。不過(guò)時(shí)間過(guò)得也夠慢的，好像過(guò)了一個(gè)世紀(jì)我們才到了家，我敲了十幾下門(mén)，妹妹開(kāi)了門(mén)，我們進(jìn)來(lái)后，老師關(guān)切地問(wèn)我有沒(méi)有淋到雨……我聽(tīng)了老師關(guān)心的話(huà)語(yǔ)忍不住流下了眼淚。媽媽看見(jiàn)了連忙請(qǐng)老師進(jìn)來(lái)喝杯茶并感謝她對(duì)我的照顧。老師笑著說(shuō)：“沒(méi)事的，孩子沒(méi)淋到雨就好�！比缓笏娃D(zhuǎn)身離開(kāi)了。
看著老師漸漸遠(yuǎn)去的背影，我和媽媽的臉上都出現(xiàn)了水，不知道是淋在臉上的.雨水還是感動(dòng)流下的淚水。這是讓我很難忘的一件事情。
五年級(jí)的作文3
我的家鄉(xiāng)貴溪，這幾年變化可大了。
就說(shuō)說(shuō)從我們學(xué)校出來(lái)的那條建設(shè)大吧！爸爸媽媽告訴我，他們小時(shí)侯這條路可不是這樣的。天晴的時(shí)候這條路是一條“洋灰路”，車(chē)子過(guò)后灰塵都飄起來(lái)，過(guò)路的行人都紛紛捂著鼻子匆匆走過(guò)，可是灰塵還是落到行人的頭上身上，連樹(shù)葉子都積滿(mǎn)了厚厚的'灰塵。
下雨的時(shí)候，這條路變成了“水泥路”，路上坑坑洼洼的，坑里都積滿(mǎn)了很多泥水，車(chē)子一過(guò)，泥水四射，都濺在了過(guò)路行人的衣服上。
到了晚上這條路上臺(tái)階一片漆黑，一盞路燈都沒(méi)有，如果有人在這個(gè)路上走，不小心就踩到了水坑里去了。
現(xiàn)在這條路變化可大了。馬路上鋪了一層厚厚的柏油，兩旁都栽著花草樹(shù)木，人行道上鋪上了彩色的地磚。
天晴的時(shí)候，車(chē)子來(lái)來(lái)往往，川流不息，小孩在路兩旁玩耍，大人把桌子搬出來(lái)打麻將和打撲克，老人坐在椅子上曬太陽(yáng)。
下雨的時(shí)候，柏油馬路好象剛剛洗過(guò)一樣，水都流到水溝里去了，路兩旁的花草樹(shù)木顯得更加可愛(ài)，更加鮮艷了。
晚上，路兩旁的燈亮了起來(lái)，一直亮到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，好象一條閃閃發(fā)光的巨龍臥在地上。路旁大人牽著小孩散步，老人吃完飯也出來(lái)在人行道上鍛煉身體。
�。∵@就是我美麗的家鄉(xiāng)，還在不斷變化。
五年級(jí)的作文4
今天，我和爸爸媽媽出去尋找春季。
我們到了河陽(yáng)廣場(chǎng)。首先映入眼簾的是柳樹(shù)發(fā)芽了，枝條變青了。柳樹(shù)芽是嫩綠色的，小小的，十分好看。
我折下一根柳樹(shù)枝，欣賞著它。那小小的芽，是半透明的，非常晶瑩，像一塊精工細(xì)刻的翡翠。細(xì)細(xì)的`柳枝在我的手中飛舞，就像一條生機(jī)勃勃的青龍。
柳樹(shù)的旁邊就是小河溝，浮冰早不見(jiàn)了，清澈的溪水汩汩地流著。
小河溝的上邊是半坡草坪，小草也偶見(jiàn)綠色，一片枯黃中夾雜著點(diǎn)點(diǎn)青色、綠色，就像一件迷彩服。
登高遠(yuǎn)眺，田野里、樹(shù)林里，碧玉隨處可見(jiàn)。春姑娘在用她的魔筆打扮著媽媽。
廣場(chǎng)上，有許多小孩在玩。看著他們快樂(lè)的樣子，我想起了冰心奶奶的兩句詩(shī)：游人不解春何在，只揀兒童多處行。有兒童的地方一定有春季，有春季的地方一定有兒童，兒童就是人類(lèi)的春季。
我愛(ài)這萬(wàn)物復(fù)蘇的春季！
五年級(jí)的作文5
我見(jiàn)過(guò)的花很多，但大多留下的印象并不深，而我家樓下的桃花卻讓我流漣忘返。
每一次上學(xué)放學(xué)，我總能聞到桃花的香味。我順著香味來(lái)到了花的海洋，走進(jìn)了花的世界。近看桃花火紅的好似一把把火炬，粉色的如一只只飛舞的粉蝶，白色的像一團(tuán)團(tuán)棉花……逃花在綠葉的襯托下顯得更加鮮艷無(wú)比，美不勝收。它們有的全開(kāi)了，露出了金黃的花蕊，有的才展開(kāi)了兩三片花瓣，羞羞答答的，有的還是個(gè)花骨朵。桃花各有各的姿態(tài)，它們有的獨(dú)開(kāi)枝頭，有的三個(gè)一群五個(gè)一伙，像在竊竊私語(yǔ)，還有的低下頭好像害羞的.少女。我湊近聞了聞，清香四溢讓人感到神清氣爽，美麗的桃花招來(lái)了勤勞的蜜蜂，引來(lái)了美麗的蝴蝶。
梅花已被陸游贊嘆過(guò)。梅花雖然有骨氣，也不和其他花爭(zhēng)功，但我卻偏偏喜歡桃花，它把自己的一切力量都投入到這一天中，它用自己最香的氣味、最美的身姿來(lái)裝點(diǎn)大地。雖然每天都有桃花從樹(shù)上落下，它卻毫不在乎，因?yàn)樗呀?jīng)把自己的生命獻(xiàn)給了大地，用它輕盈的舞姿，來(lái)結(jié)束自己的生命。
去年今日此門(mén)中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。我喜歡桃花，年年笑傲春風(fēng)的桃花！
五年級(jí)的作文6
“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！� 宋代詩(shī)人蘇軾的名句，早就讓我很想去杭州游玩。暑假里，我和爸爸決定到中外聞名的西湖景區(qū)游覽。
剛到西湖邊，一池池美麗的荷花吸引了游客們的眼球。亭亭玉立的荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的.大圓盤(pán)。十多種荷花爭(zhēng)相斗艷，有的躲藏于荷葉之間，像一位位害羞的少女。透過(guò)鏡頭，遠(yuǎn)處如臥龍般的蘇堤與荷塘相映成趣，構(gòu)成了一幅獨(dú)特的畫(huà)卷，引來(lái)許多游客拍照留影。
西湖的四圍都是秀美的青山，神秘的雷峰塔就坐落在山間。湖面上波光粼粼，湖中分布著許多小 ，空氣清爽宜人。坐在游船里，我看到了美麗的三潭印月。聽(tīng)導(dǎo)游阿姨介紹，這三座造型別致的石塔十分神奇，每當(dāng)皓月當(dāng)空，塔中點(diǎn)燃蠟燭，水中就會(huì)出現(xiàn)30多個(gè)月影，怪不得讓那么多游客交口相傳。
斷橋殘雪，平湖秋月，雷峰夕照，曲院風(fēng)荷………杭州西湖這么多的美景，真是讓人流連忘返。這次西湖之旅，不僅讓我領(lǐng)略了祖國(guó)的大好河山，更讓我體味到了文化名城那深厚的歷史底蘊(yùn)。
五年級(jí)的作文7
去年，我家樓上的阿姨送我一只小狗，它的名字叫逗逗，它長(zhǎng)得毛茸茸的，可愛(ài)極了！
逗逗全身是鵝黃色的毛，頭上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，還有一對(duì)永遠(yuǎn)都豎起來(lái)的耳朵，鼻子是黑黑的，成天都是濕濕的很可愛(ài)。舌頭又長(zhǎng)又薄，身體的其他部分是淡黃色的，只有脖子有一條白色，就好像戴了個(gè)白金項(xiàng)鏈。
它不但可愛(ài)，還很通人性呢！當(dāng)我出門(mén)的時(shí)候總是走過(guò)來(lái)?yè)u搖尾巴，然后用舌頭舔舔我的小手，但它不會(huì)咬我，當(dāng)我放學(xué)回家的時(shí)候，老遠(yuǎn)看到我就搖著尾巴向我走來(lái)，好像在說(shuō)：“小主人，你回來(lái)了，這天在學(xué)校表現(xiàn)怎樣��？”
逗逗是個(gè)愛(ài)干凈的家伙，每一天姑父都回幫它沖涼，沖的干干凈凈的，看它那洗澡后的樣貌真讓人喜歡。我一動(dòng)嘴吃東西它準(zhǔn)會(huì)蹲在我的身旁，直直的看著我，直到分給它好吃的`。然后他調(diào)皮起來(lái)把家里弄的亂七八糟的，跟鄰居家的小狗一齊嬉戲取樂(lè)，玩得不亦樂(lè)乎。
這就是我家的小狗逗逗，你看他可愛(ài)嗎？
五年級(jí)的作文8
大年三十又叫除夕，說(shuō)這一天家家戶(hù)戶(hù)都要吃餃子，看聯(lián)歡晚會(huì)，到晚上十二點(diǎn)還要放鞭炮。這一天，我們一家人坐在廚房吃飯，邊吃邊說(shuō)笑，一會(huì)兒談到學(xué)習(xí)，一會(huì)兒又喝酒或喝飲料，邊說(shuō)邊說(shuō)祝福詞。我首先敬爺爺一杯，然后對(duì)爺爺說(shuō):"祝爺爺身體健康，虎年吉祥，虎虎生威，長(zhǎng)壽百歲，新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意！”
爺爺說(shuō)：“祝金鑫學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上�！睜敔斦f(shuō)完，接著又說(shuō)：“是啊，健康第一，其他的都沒(méi)有身體重要�！蓖砩�，一家人又在一起看聯(lián)歡晚會(huì)，一個(gè)接一個(gè)節(jié)目。后來(lái)有個(gè)節(jié)目，這個(gè)節(jié)目十分精彩，就是‘接下來(lái)就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)候’，劉謙一連變了幾個(gè)魔術(shù)，太神奇了！
我們一家人都對(duì)劉謙有著贊嘆的'目光。這個(gè)大年三十，真是一個(gè)快樂(lè)的新年！
五年級(jí)的作文9
顯微鏡，人人都知道，可真正用過(guò)顯微鏡的人，我想全班也只有兩三個(gè)吧。我很幸運(yùn)，今年春節(jié)小姑姑給我從北京帶回一個(gè)來(lái)。
當(dāng)我第一次用顯微鏡時(shí)，連摸都不敢摸，生怕弄壞了。漸漸我膽子大起來(lái)了。我用顯微鏡看見(jiàn)了一個(gè)小世界，而顯微鏡就是通往這個(gè)小世界的大門(mén)。
在這個(gè)小世界里，我看見(jiàn)了一片原來(lái)連看都看不清楚的昆蟲(chóng)翅膀，而且還看清了里面的構(gòu)造；我看見(jiàn)了原來(lái)不足一毫米的蝴蝶腿，竟有一厘米粗；我看見(jiàn)了粉末變得比米粒還要大；我看見(jiàn)了細(xì)小的昆蟲(chóng)觸角，一下子變得有筆芯那么粗。
這個(gè)小世界是多姿多彩的，在這里我看見(jiàn)了許多我們看不見(jiàn)、但又十分美好的東西；這個(gè)小世界是充滿(mǎn)智慧的`，在這里能學(xué)到許多課本里學(xué)不到的的知識(shí)！
讓我們?cè)谶@個(gè)小世界一起去探求知識(shí)、尋找美麗吧！
五年級(jí)的作文10
最近，我總喜歡用紙板去玩打球的游戲。為了方便，美觀，我決定自己動(dòng)手制作一副球拍。
我先找了一個(gè)長(zhǎng)方形紙箱，仔細(xì)端量了一下，決定剪下較寬的一面來(lái)做球板。找到剪刀后，我打算從開(kāi)了口的一頭剪起。啊，真硬！我費(fèi)了九牛二虎之力只剪開(kāi)了一邊的三分之一，接著，我又用刮，割等方法把剩下的部分”弄下來(lái)“。對(duì)于另一邊，我采用先拽開(kāi)，后把多余的剪去，再修剪齊的方法解決了，相對(duì)來(lái)說(shuō)更簡(jiǎn)便一些。接著，我把剪下來(lái)的`紙板對(duì)折一下，平均分成兩份，再在其中一份畫(huà)上一個(gè)長(zhǎng)方形，并在長(zhǎng)方形偏下部畫(huà)一個(gè)小長(zhǎng)方形，準(zhǔn)備把小長(zhǎng)方形剪空后作握手。做好標(biāo)記后，我把紙板又照原來(lái)對(duì)折一下，延著標(biāo)記把外型剪下來(lái)，可我在剪握手時(shí)直接把下部全剪了下來(lái)，只剩下兩個(gè)小長(zhǎng)方形。沒(méi)辦法，我只好把因失誤而剪下的長(zhǎng)方形平均分成兩份，再把每一份都豎著一下，分別用膠布粘貼在兩個(gè)不長(zhǎng)方形，一副球拍在我手中誕生了！
我拿著自己做的球拍接球，和爸爸打球，心里高興極了，我收獲了快樂(lè)！
五年級(jí)的作文11
一提起快樂(lè)的事，我就會(huì)想到去年夏天，那是一個(gè)炎熱的夏天,我一天到晚都在空調(diào)房里,無(wú)聊極了。于是，我提出了一個(gè)大膽的想法——讓媽媽帶我去游泳。說(shuō)這是一個(gè)大膽的想法是因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)下過(guò)水，也不會(huì)游泳，是一只“旱鴨子”
讓我沒(méi)想到的是：我一提出這個(gè)請(qǐng)求大家居然都同意了。于是，我們打算傍晚吃好飯就去游泳。終于到傍晚了。媽媽帶我去游泳了。 我換上游泳褲，做好準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)就下水了。一開(kāi)始，我只敢在淺水區(qū)走來(lái)走去，一步也不敢往深水區(qū)走。這時(shí)，游泳池的管理員叔叔走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你往深水區(qū)走走呀，到了那兒，你自然就會(huì)游了�！笨墒俏也桓�。管理員叔叔就教我游泳“先學(xué)手的動(dòng)作。”叔叔一邊比劃一邊說(shuō)：“先把兩只手并在一起，然后向前伸，最后把手往兩邊劃�！�
我照叔叔說(shuō)的去做，果然可以前進(jìn)。叔叔又教我了腿的動(dòng)作。媽媽也在解釋著，還有一位哥哥也在不停地示范。在大家的幫助下我在不知不覺(jué)中，漸漸地學(xué)會(huì)了游泳。
這次學(xué)游泳的過(guò)程中，雖然嗆了幾口水，但是我體會(huì)到了集體的'溫暖，讓我感受到了真正的快樂(lè)。
五年級(jí)的作文12
開(kāi)心，她來(lái)公司不久就很紅，大家都很喜歡她。
今天主任來(lái)上班，正好很開(kāi)心。因?yàn)榇中拇笠�，他撞到了主任。他抬頭說(shuō)：嘿！這不是老人。她立刻站起來(lái)，高興地說(shuō)：“老頭，你在這里工作，還是……”“哦，真好玩，哦！對(duì)了，我的助理說(shuō)我們公司有一個(gè)難得的人才，就是跟你在一起我很開(kāi)心！”“嘿，老頭，哦，不，應(yīng)該是學(xué)校的負(fù)責(zé)人，表?yè)P(yáng)一下，我一定會(huì)做好的。”開(kāi)心自信地說(shuō)道。“好，我支持你！加油�！崩先丝┛┬α恕�
因?yàn)槔先朔浅Ｐ湃嗡�，所以給了她一個(gè)任務(wù)。去新加坡談生意，是關(guān)于服裝設(shè)計(jì)的。我不提我有多開(kāi)心。當(dāng)我回到家，我向馬天報(bào)告了好消息，但是馬天看起來(lái)不像樂(lè)心，我說(shuō)：“唉！我都走了，只剩下我一個(gè)人�！薄靶〗懿皇呛湍阍谝黄饐�？”樂(lè)理�！靶�？我現(xiàn)在還不知道她在哪，你也不知道她孩子是猴子。”媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)乙ヒ粋�(gè)月，我可以在那里學(xué)到很多東西，可以開(kāi)闊我的視野�！薄昂冒桑琰c(diǎn)走，早點(diǎn)回來(lái)。來(lái)吧，我?guī)湍愦虬路！薄拔鞫鳌?
當(dāng)樂(lè)心到達(dá)新加坡時(shí)，他找到了制造商，制造商的經(jīng)理非常受歡迎。開(kāi)心安定下來(lái)之后就去商場(chǎng)購(gòu)物。這真是一個(gè)大場(chǎng)面，我收獲了很多�！拔疫@次來(lái)新加坡是對(duì)的'，哈哈……”
五年級(jí)的作文13
夏天的到來(lái)使外婆家門(mén)前的水塘又熱鬧了起來(lái)。
荷花開(kāi)了，小青蛙在上面跳來(lái)跳去;小魚(yú)在水里歡快地玩耍、嬉戲;鴨子每天嘎嘎叫個(gè)不停，有的把頭探到水里，試圖在尋找小魚(yú)、小蝦，有的在水底潛水，還有的則把雙腳當(dāng)成漿，在水面上快樂(lè)地劃來(lái)劃去;樹(shù)上的.知了不停地叫：“知了，知了�！�
晚上，蟋蟀在田里響成一片，青蛙在呱呱地叫，蛐蛐兒在歌唱，好似開(kāi)音樂(lè)會(huì)一樣，熱鬧極了。
每當(dāng)吃晚飯時(shí)，我們總喜歡把桌子搬到外面吃，因?yàn)橥饷婵諝馇逍�，又涼快。不一�?huì)兒，桌子上就擺滿(mǎn)了五花八門(mén)、熱氣騰騰的菜肴，有紅燒魚(yú)、土豆西紅柿湯、蘑菇西蘭花……
夏天的到來(lái)并沒(méi)有給外婆家的植物帶來(lái)危險(xiǎn)，相反，在外婆的精心培育下，植物個(gè)個(gè)都安然無(wú)恙，長(zhǎng)得健康茁壯。瞧，絲瓜綠油油的，番茄火紅火紅的，毛豆毛茸茸的，茄子紫油油的……
夏天真是一個(gè)熱鬧非凡，蔬果茂盛的季節(jié)啊!
五年級(jí)的作文14
理想就是海中的風(fēng)向標(biāo)，理想就是高山上的雪蓮，理想就是風(fēng)浪中的小船，載著我駛向勝利的彼岸。而我的理想就是當(dāng)一個(gè)優(yōu)秀的'山村教師。
每當(dāng)我從電視上看到一些孩子渴望知識(shí)的眼神中，和那些讀不起書(shū)的孩子們的樣貌，我很同情他們，想要幫忙他們。我們都就是同齡的孩子，為什么我們能夠舒服地坐在寬敞明亮的教室里享受知識(shí)給予我們的快樂(lè)。而他們卻只能在一間黑暗、潮濕的廢屋里上課。一本從垃圾堆里撿來(lái)的書(shū)，把它當(dāng)寶貝似的呵護(hù)它。這對(duì)于他們來(lái)說(shuō)難道公平嗎？我看到一個(gè)小女孩，她那雙水汪汪的大眼睛令人十分羨慕。但我卻從她那雙眼睛里看出了她在乞求，乞求知識(shí)。
看到這些，我就立志要當(dāng)一位山村教師，到那些遙遠(yuǎn)的地方去教書(shū)，讓那些山里的孩子們也像其他孩子一樣在知識(shí)中成長(zhǎng)。讓他們走出大山。
為了實(shí)現(xiàn)我的理想，從此刻開(kāi)始，我要好好學(xué)習(xí)，好好聽(tīng)老師講課。以后做個(gè)優(yōu)秀的山村教師！
這就就是我的理想，雖然它并不偉大，但在我心里就是不可侵犯的。
五年級(jí)的作文15
你不要以為我拜師是為了學(xué)武功，什么拳打腳踢的、當(dāng)武林高手，讓全班學(xué)生都怕我。我說(shuō)的是爸爸學(xué)校的一位很有名的`語(yǔ)文老師—閆老師。有了這樣的老師，我以后的作文就不用犯愁了。
今天，我就要和我的師傅去西天去取我的作文真經(jīng)了，別提有多高興了。爸爸說(shuō)：“看把你興奮的，師傅還不一定收你呢？”我興奮的心情頓時(shí)像喝了酸橙汁一 般，很不是滋味。心想，師傅一定會(huì)收我的，不一會(huì)，在我眼前出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，�。≡瓉�(lái)他就是我要拜的師傅呀！我在心里大聲說(shuō)：“師傅，你可一定要收 我呀！“師傅仿佛看出了我的心情，好像在說(shuō)：“那……就……要看你的表現(xiàn)了，”我扭過(guò)頭，向爸爸說(shuō)了聲：“哼”。
師傅把我的日記一個(gè)一個(gè)的看，像補(bǔ)胎工人一樣，一會(huì)說(shuō)這個(gè)標(biāo)點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)了，一會(huì)說(shuō)那個(gè)題目和文章的內(nèi)容不符合，一會(huì)又給我改句子。我要回家了，我問(wèn)師傅：“你收不收我呀？”師傅說(shuō)：“收下，”我興奮得蹦了起來(lái)。我瞅了一眼爸爸，哼，怎么樣？
我回到家里，向媽媽大聲喊：“我終于有師傅了……�！�
我能有這樣一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的師傅，我感到無(wú)比的興奮和自豪！
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