[精華]小學(xué)五年級作文5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學(xué)五年級作文 篇1

　　當(dāng)陽光透過窗戶照亮漆黑的房間時，我緩緩的睜開了雙眼，感受著陽光的溫度，伸了個懶腰，拿起頭邊的手機(jī)看了看日期，我一下子就清醒了，星期六！我想，我的“美”好時光要開始了。

　　星期六是我上美術(shù)課的日子，作為一個有可能成為未來偉大畫家的我來說，這一天顯然是我一星期中最期待的一天，所以早早的收拾完，我就踏上了去教室的路。

　　還記得第一次走進(jìn)美術(shù)教室的時候，我就被墻上琳瑯滿目的作品所吸引�？�！美味的面條，京劇臉譜，一個個作品栩栩如生，我東瞧瞧西看看像是發(fā)現(xiàn)了新大陸，我想我是從那時喜歡上了這里，當(dāng)我專注于欣賞美麗的畫時，卻沒有注意到我的身后站了一個人，“好看嗎？這都是在這里學(xué)美術(shù)學(xué)生的作品哦�！边@句話很輕很溫柔，我急忙的回頭望去，烏黑的頭發(fā)隨意的灑落在肩頭，高鼻梁，尖下巴，最重要的是那一雙圓圓大大的眼睛正在注視著我，太漂亮了，和明星一樣。“你好小家伙，我是你的美術(shù)老師，你就叫我趙老師吧，以后你的作品也會向他們一樣展示在我們教室里哦�！薄澳愫�，趙老師。”我略顯生澀的叫著。這便是我第一次見到趙老師的時候，也是從那個時候起開始了我每周六的'“美”好時光。

　　趙老師是一個很容易親近的人，會因?yàn)槲覀冃∨笥训囊粋�笑話笑得前仰后合，短暫的學(xué)習(xí)時光里總是傳來歡聲笑語，而且趙老師也總是鼓勵我們，每完成一個作品老師都會給我們的作品來一個合影，發(fā)到朋友圈炫耀一下，這時候我都會有那么點(diǎn)小小的自豪感。

　　我非常喜歡如姐姐一般的趙老師，喜歡美術(shù)，喜歡周六，喜歡這個”美”好時光。

小學(xué)五年級作文 篇2

　　今天，真是我糟透了的一天。

　　今天，我有兩件傷心的事。第一：電腦卡了，使我拿不到游戲道具，如果傷心指數(shù)是5，那這件事的指數(shù)是1，第二件事才是4星級指數(shù)，那就是媽媽說我家的大狗好像被人打了，可能活不了幾天了，我當(dāng)時便流下了傷心的'淚水，你一定會問，為什么指數(shù)不是5呢，我回答：如果消息是真的那就是5，而不是4。我真心的希望這不是真的。

　　這件事是這樣的，我正當(dāng)為電腦卡了，而拿不到游戲道具而傷心之時，媽媽走進(jìn)來，告訴我：大狗好像被人打了，可能活不了幾天了。我當(dāng)時如雷轟頂，抱著大狗就哭了起來�！皢鑶�，嗚嗚”我的哭聲傳遍了整個房間。

　　我這一天，真是糟透了。

小學(xué)五年級作文 篇3

　　“我能行”這話句常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是對自己說：“我能行！”

　　看那高高的山，要翻過去很難，但我總是對自己說：“我能行！”看那書上的思考題，雖然很難，但我仍然對自己說：“我能行！”在那長長的跑道上，面對對手強(qiáng)大的`壓力，我還是對自己說：“我能行！”所以，在日常生活中，只要有做不好的事，都要用“我能行”這句話來鼓勵自己。

　　記得又一次，我正在做題，突然，一道題把我難住了，我反復(fù)思考卻無從下手，于是，我想放棄，等老師講的時候再寫上答案。這時，我想起了“我能行”三個字。我想：“一個把’我能行‘當(dāng)做口頭禪的人，怎么能放棄呢？”于是，我又重新堅(jiān)定了信念，不大一會兒，這道難題就被我一點(diǎn)一點(diǎn)地攻克了。

　　看那些花，雖然看上去那么嬌氣，但事實(shí)上，他們是那么的堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)�，它們是�?jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨挺過來的。

小學(xué)五年級作文 篇4

　　走進(jìn)科技館，展現(xiàn)在我的眼前的是一個巨大的球體，這是四維影院，科技觀后感--許佳妮。整個影院是鋼結(jié)構(gòu)的，四周都是玻璃，讓人感到它的氣派。我們乘著電梯來到二樓，走進(jìn)了機(jī)器人世界。平時只能在雜志、電視里看到的機(jī)器人，現(xiàn)在終于目睹了他的風(fēng)采。在我眼前的是修理機(jī)器人，它們都是單臂組成，手里分別拿著螺絲刀、鉆子、扳手。它們的左邊有一臺電腦，這臺電腦是用于控制機(jī)器人的。只要用鼠標(biāo)點(diǎn)擊，它們就會做出各種的動作。讓我感覺正在修理東西。真有趣��！隨后，我們來到機(jī)器人表演館，這里有很多修理機(jī)器人，它們有得手里哪著繡花傘；有的手里拿著一支玫瑰；還有的手里拿著鈴鐺。隨時準(zhǔn)備為人們表演精彩的節(jié)目。它們的表演栩栩如生，真令人難以忘懷。

　　我隨著人流又來到宇航天地。展廳中間豎立著一艘高大的火箭，外表呈銀白色，頂端有一面五星紅旗�；鸺�的右側(cè)有一個模擬失重的空間，人們坐在里面，可以浮在球里，不著地，猶如身臨其境。我還看到了真正的.宇航服：他亦是銀白色的，由許多氣管組成。宇航服厚實(shí)，宇航員穿上他，在太空中風(fēng)無阻。我還目睹了宇航員的食品，都是罐頭。從而想象到宇航員生活的艱苦。

　　走出科技館，我的心情久久不能平靜。我為祖國的迅猛發(fā)展而驕傲，作為一民中學(xué)生，我更應(yīng)努力了。

小學(xué)五年級作文 篇5

　　煮一壺茶，捧一本書，吹著夏日涼風(fēng)，評著三國英雄，這是我暑假里最開心的事情了。

　　傍晚，夕陽西下，彩霞滿天，涼風(fēng)陣陣吹來，真是舒服極了。我把凳子搬到庭院里，捧起《三國演義》，津津有味地看起來。不知爸爸什么時候下班回來的，只見他悄悄端來茶壺，拿來茶葉，拉過一把椅子坐過來。等我看了一個章節(jié)，抬起頭，爸爸正微笑著看我�！靶∮�，你看這美麗的夕陽，書里怎么說來著……”我知道他是故意考我，脫口而出“青山依舊在，幾度夕陽紅”！爸爸笑了，說“閨女，今個兒咱來個‘夏日煮茶論英雄’，怎樣？”我說，“曹操青梅煮酒論英雄，咱就來個夏日煮茶論英雄又何妨！”

　　我說：“爸，你覺得誰是真正的英雄？”

　　“當(dāng)然數(shù)關(guān)羽關(guān)云長了，溫酒斬華雄，過五關(guān)斬六將，刮骨療毒，千里走單騎……”爸爸還想說下去，被我嗆住了，“你怎么不說大意失荊州，夜走麥城，身首異處呢！”

　　“猛張飛長板橋上一聲吼，嚇得曹兵肝膽俱裂，后退三十里……”，“可惜了勇多謀少，義氣用事，鞭笞軍士，落得被人謀害……”爸爸又被我頂回去了。

　　“你看周瑜怎樣，遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間，強(qiáng)虜灰飛煙滅……”“還不是被諸葛亮氣死了，氣量太窄！”

　　“文的算不算？諸葛孔明神機(jī)妙算，草船借箭、空城計……”“用人不當(dāng)，明知馬謖只會紙上談兵，還讓他守街亭，誰的錯？不用魏延奇襲之計，落得個五丈原前將星隕落……”

　　“我的寶貝女兒，《三國演義》讀得不錯呀，那你說誰是真正的英雄？”爸爸認(rèn)真地對我說。

　　“曹操會用人，更會忽悠人；劉備不像個男人，還愛沖動，結(jié)果火燒連營七百里，只得白帝城托孤了……真正的'英雄嘛，非趙子龍莫屬了”我得意地說。

　　“因?yàn)樗�長的帥？”爸爸沖我做個鬼臉�！氨竟媚飷鬯�是個真正的英雄——你不見白袍小將趙云趙子龍百戰(zhàn)百勝，長坂坡一戰(zhàn)懷揣阿斗在萬軍叢中如入無人之境，劉備流淚贊道：子龍一身是膽呀！連曹操都說，我太愛你了，子龍。他忠勇雙全，足計多謀，并且能善終，不像關(guān)羽、張飛那樣死得令人扼腕嘆息。所以我非常欣賞趙云趙子龍了！”

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　　“古今多少事，都付笑談中”，說得真好，我還會繼續(xù)認(rèn)真讀手里的《三國演義》，爸爸也還會跟我“煮茶論英雄”，究竟誰是真正的英雄已不重要，重要的是這本書、這個假日給我留下了美好的回憶，正如這夕陽，這晚霞，還有這壺飄著淡淡清香的茶。

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