五年級的作文5篇[薦]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的五年級的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

五年級的作文 篇1

　　我的老師姓鐘，她有著頭烏黑的秀發(fā)，雪白雪白的皮膚和一雙明亮的`眼睛，漂亮極了。

　　鐘老師講課可真有趣，她從不照本宣科。有時，還會開一些有趣的玩笑。同時她講課也非常仔細(xì)，從不漏掉任何細(xì)節(jié)。

　　鐘老師的性格可真有些古怪，說她溫柔如水吧，的確是啊，她很少發(fā)脾氣和同學(xué)們走得很近。可是誰要把她惹生氣了，她也絕不會“手下留情”的。

　　鐘老師是我們班語文老師，閱讀能力自然是相當(dāng)好。她的閱讀聲悅耳動聽，仿佛能把人帶入詩的境界。除此以外鐘老師還是全五年級的音樂老師，她的歌聲也是十分美妙動聽，婉轉(zhuǎn)如琴，我們經(jīng)常陶醉在她的歌聲里。

　　鐘老師每天上課時為我們耐心地講述知識，下課后又認(rèn)真地為我們批改作業(yè)。她每天都在為我們的未來努力著。在這里我要向她說一聲“老師您辛苦了，祝您工作順利，天天開心�！�

五年級的作文 篇2

　　“時光如梭，歲月如歌�！鞭D(zhuǎn)眼間20年過去了，我從一個小學(xué)生變成了一個優(yōu)秀的發(fā)明家。

　　我今天要回到我的家鄉(xiāng)，我一早就開始收拾，準(zhǔn)備著這次回家鄉(xiāng)。我開著我的最新發(fā)明------超音速飛機來到了家鄉(xiāng)，眼前的一幕讓我目瞪口呆，這還是我的家鄉(xiāng)嗎？以前那條狹窄的小路變成了寬闊的柏油馬路；道路上以前都是行駛著自行車，現(xiàn)在變成了奔馳和奧迪；一棟棟矮小的小平房變成了一座座高樓大廈。

　　我來到家門前，怎么也找不到門。找呀找，終于找到了，原來在地底下。我進了家，發(fā)現(xiàn)媽媽正開開心心地看著超智能電視，我生氣地說：“媽，餓死我了，還沒做完飯��！”媽媽卻悠閑地回答：“不是還有保姆機器人嗎？”哇，現(xiàn)在的`科技真是太發(fā)達(dá)了！

　　“起床了！”媽媽把我叫了起來，原來是個夢，雖然這是一個夢，但我們要好好學(xué)習(xí)，讓我的夢成為現(xiàn)實！

　　河北保定唐縣孔家佐五年級:安傲鵬

五年級的作文 篇3

　　別人要是問我是怎么當(dāng)上指揮的，那還得從一天下午說起。

　　那一天下午，我像往常一樣拿小鼓、站隊形,準(zhǔn)備開始。我忽然看到老師們盯著我，好像在商量什么，我心里不禁惶恐不安。這時老師突然喊我：“那為女同學(xué)，你過來一下！”我更加害怕的走過去�！澳銈�子比較高，做指揮怎么樣？”我腦子里一片空白，心想：“這不可能！我要和她們在一起，而不是一個人帶領(lǐng)整個鼓號隊！”我的心里忽然感到寂寞、空虛，還有些無助。別人都說當(dāng)指揮有多好，求之不得呢！而我卻有苦說不出。

　　可是，當(dāng)我那到指揮棒時，卻有一種神圣的感覺，老師說：“第一次手肯定會有點兒生疏，以后會好起來的，只要你努力，也會成為優(yōu)秀的指揮！

　　不試不知道，一試嚇一跳！沒想到這指揮也難當(dāng)呀！不知道是怎么回事，每次我都忘記譜子，要么就是出差錯。老師對我失望至極，開始懷疑我的能力，同學(xué)們都說我不配當(dāng)指揮。我心里很不是滋味兒，很想大哭一場，但又不想讓爸爸媽媽、同學(xué)看見，所以只能藏在心里面。

　　我開始懷疑我是否能當(dāng)好這個指揮了，這時媽媽對我說：“既然老師選了你，那就是信任你，覺得你能成為這支隊伍的靈魂，你有這個潛力，可是這個潛力還沒被你發(fā)掘出來，一旦你發(fā)現(xiàn)了這個潛力，那你必定會一鳴驚人！”我的`好友說：“沒關(guān)系，相信我，陽光總是在風(fēng)雨之后的，只要你努力相信你是天上最美麗最美麗的一道彩虹！”聽到大家的話語，我心里好受多了！“真的會像彩虹那樣絢麗奪目嗎？”我心里想著。

　　我們的劉老師因過度用嗓而需要動手術(shù)，所以鼓號隊暫時休息幾天，我打算就在這幾天讓大家看到一個全新的我。我已經(jīng)把譜子背下來了，可還是感覺少了什么？“是自信！”老師說道，“你不能總是不笑，這樣會讓別人覺得你過于嚴(yán)肅，從明天起開始練習(xí)微笑吧！” 真是一語點醒夢中人呀！

　　激動人心的校園文化藝術(shù)節(jié)到了，雖然這炎炎夏日，我們穿著厚厚的鼓號隊服，但是我們的心情是格外舒暢。終于鼓號隊徐徐進場，在節(jié)目中一展風(fēng)采，我也一鳴驚人，退場后掌聲還沒有平息。

五年級的作文 篇4

　　一年級時，我不會跳繩。這是一件小事，可為什么會使我難以忘懷呢？那就讓我慢慢地給你講講吧。

　　那是在一年級發(fā)生的事情了。一天，上體育課時，老師讓我們跳繩，我一聽立刻緊張起來。因為我還不會跳繩呢！輪到我了，我緊張得實在無法形容了，心里好像揣了一只小白兔似的怦怦跳。我硬著頭皮放開跳繩，

　　開始跳，可是幾分鐘過去了，我連一個都沒跳起來。當(dāng)時，我覺得好像有幾十雙眼睛都在盯著我，我很害羞，也很傷心，也不知道那節(jié)體育課是怎么熬過去的。晚上放學(xué)后，我就一溜煙跑回了家，好像生怕別人發(fā)現(xiàn)了我一樣�；氐郊乙院�，我淚流滿面地對爸爸說：“爸爸，我不會跳繩，怎么辦？”說完，就又哇哇地大哭起來，好像要把天空給震塌了。爸爸說：“打狗要用棍子，那打虎要用什么？”我脫口而出：“用膽量。”“好，打虎要用膽量，那么跳繩也一樣，既要有膽量，也要有信心。”我疑惑地點了點頭。

　　為了讓我敢于拾起跳繩，爸爸還親自給我做了幾個不靈便的慢動作示范。在他的'指導(dǎo)下，我一有時間就練習(xí)跳繩，爸爸也天天陪我練。由于他腰腿不好，不能長時間站立，所以就拿來了凳子，也拿來了秒表、紙和筆，把我每一次跳繩的成績都記了下來，他鼓勵的話語也時常在我的耳邊響起。在他的支持與鼓勵下，整整一個炎熱的夏天，我們從未間斷過。終于有一天，我竟然一次就能跳一百多個了！我心里非常激動。

　　這件事雖然過去了很久，但我至今還記憶猶新。從那時起，爸爸說的那些話、為我做的那些事都深深地刻在了我的腦子里。它會時時激勵著我面對任何困難都有膽量，而且勇往直前。

五年級的作文 篇5

　　一年級的時候我初來乍到認(rèn)識的第一個同學(xué)—同桌。

　　她總是沉默寡言。說話時也是細(xì)聲細(xì)語。每天都梳著一個馬尾來上學(xué)。

　　我的同桌沒有什么特長。但她有一雙水汪汪的'眼睛。就像清晨的雨露般；要像小鹿?jié)駶櫟难劬σ粯�；就想天上的星星般璀璨……似乎像隨時都會掉下淚珠。

　　我和她是非常要好的朋友。而她在學(xué)校里也經(jīng)常擔(dān)任著我的母親一角。她非常的溫柔，每次當(dāng)我忘了寫作業(yè)，在外貪玩時，她總會拉拉我的衣角，柔聲提示：“你還有作業(yè)沒寫完�！边@種話，我?guī)缀跻呀?jīng)聽了成千上萬遍。耳朵差點沒成繭。雖然有時會厭煩她的嘮叨，但我卻因為有一個這樣關(guān)心我的朋友兒開心。

　　在她的面前，我就像是一個怎么樣長不到了孩子，而她則是我的避風(fēng)港，讓我不再害怕狂風(fēng)暴雨。

　　只要我一旦遇到困難，便會躲到她的羽翼后，由她替我收拾爛攤子。

　　不過，同桌。你應(yīng)該厭倦了這種生活吧。以后換我來照顧你。雛鷹也終究有一天翱翔于天空的時機。

【五年級的作文】相關(guān)文章：

經(jīng)典五年級作文11-04

五年級的作文11-17

五年級作文11-17

五年級作文11-17

五年級作文11-18

五年級作文11-18

五年級的作文11-18

五年級作文11-18

五年級作文11-18

五年級的作文11-18