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五年級(jí)的作文300字[優(yōu)選]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的五年級(jí)的作文300字10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)的作文300字 篇1
“嘟嘟,嘟嘟……”看著滿(mǎn)大街的汽車(chē),我不禁想:如果每個(gè)家庭都有一輛汽車(chē),那么世界上就會(huì)有多少二氧化碳呀!
到了晚上,我做了一個(gè)夢(mèng):我在一個(gè)汽車(chē)工廠里,里面整齊地排滿(mǎn)了款式新穎、種類(lèi)繁多的汽車(chē),我好奇地走了過(guò)去。這時(shí),遠(yuǎn)處以為阿姨向我走來(lái),她微笑著對(duì)我說(shuō):“小朋友,你是來(lái)做自己的車(chē)的吧?”我還沒(méi)明白,阿姨就把我拉進(jìn)了一間房子里,這個(gè)房子里有許多機(jī)器,這些機(jī)器旁邊都有介紹,看完了這些介紹我才知道:這是讓我來(lái)做一輛車(chē)!其實(shí)做汽車(chē)并不難,只要按一下一個(gè)紅色的鍵,巨大的機(jī)器就會(huì)“吐”出一個(gè)汽車(chē)的結(jié)構(gòu),通過(guò)傳送帶送到另一個(gè)機(jī)器旁,這個(gè)機(jī)器是裝汽車(chē)的“外套”的',我們可以隨便挑選顏色,我選的是粉紅色,到下一個(gè)機(jī)器旁,傳送帶停了下來(lái)。哦,原來(lái)可以裝飾了!我先給汽車(chē)帶了個(gè)“大耳朵”,然后又貼了幾個(gè)貼畫(huà)紙,
最神奇的是,這輛汽車(chē)還有自動(dòng)駕駛系統(tǒng)而且從來(lái)都不排放二氧化碳!我真希望我們的汽車(chē)能是這樣!
五年級(jí)的作文300字 篇2
這是一件小時(shí)候的事情,至今令我難忘,小時(shí)候的事情我大部分都記不清了,唯有這一件事情記憶猶新。
那是一個(gè)寒冷的冬天,住在鄉(xiāng)下的我和我朋友上山玩,在山上我們看見(jiàn)了兩只兔子,我們計(jì)劃好了分頭抓兔子,可是兔子速度太快了,我們根本抓不到,我們就跟著兔子的.腳印走,走著走著就到山頂了,我們看見(jiàn)了好大的冰塊,心想這一下有的玩了,我們比賽溜冰,這個(gè)冰好堅(jiān)硬,玩的真開(kāi)心的時(shí)候,我朋友一不小心跌倒了,腿被磕的青紫,他大哭起來(lái),我們安慰了他一會(huì)兒就帶著他回家,沒(méi)有想到我們迷路了,找了半天回不到家,我們回家的途中看見(jiàn)了一只兔子,腿流血了,還好我?guī)Я诵l(wèi)生紙,幫它包扎了一下,我們繼續(xù)趕路,可是轉(zhuǎn)了半天回到了原點(diǎn),實(shí)在走不動(dòng)了,根本走不出去。
希望往往在快放棄的時(shí)候就出現(xiàn)了,這時(shí)候一只小兔子帶著一只大兔子來(lái)到我們面前,叫了幾聲仿佛有什么事情和我們說(shuō),好像要帶我們出去,我們就跟著他,但是他的確帶我們出去了,好人終歸有好飽啊,這件事我至今還是忘不掉。
五年級(jí)的作文300字 篇3
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié),也是個(gè)美麗的季節(jié),更是個(gè)涼爽的季節(jié)。
果園里的水果都成熟了,秋天把蘋(píng)果擦成了紅色,把葡萄涂成了紫色,把桔子染成了金黃色,水果們說(shuō):“我們終于長(zhǎng)大了!”秋天,給稻子變成了金色的新衣服,稻子說(shuō):“瞧,我們多漂亮。 鼻锾,把楓葉都變成了紅色,楓葉害羞地說(shuō):“你們都來(lái)看我,人家都不好意思了!”
秋天,它把夏天的悶熱給覆蓋住了。以前,有很詩(shī)人把秋天寫(xiě)成悲涼的季節(jié)。可我不這麼認(rèn)為,秋給人們帶來(lái)收獲、愉快的心情和歡聲笑語(yǔ)。
秋天,夕陽(yáng)依偎著天空,大雁南飛,楓葉飄落,就像一幅山水畫(huà),映入人們的眼簾。
秋天最壯觀的是“火燒云”,太陽(yáng)快落下的時(shí)候,火燒云上來(lái)了。天上的`云從西邊一直燒到東邊,紅彤彤的,好像是天著了火;馃谱兓瘶O多。一會(huì)兒紅彤彤的,一會(huì)兒金燦燦的,一會(huì)兒半紫半黃,一會(huì)兒半灰半百合、葡萄灰、梨黃……
火燒云一會(huì)兒變成了一匹馬,馬蹲在了地上,尾巴突然不見(jiàn)了,當(dāng)人們尋找尾巴的時(shí)候,馬突然變得模糊了;一會(huì)兒變成了小狗、一會(huì)兒變成了小豬。不一會(huì)兒,火燒云就下去了。
秋天就是這樣,給人們帶來(lái)了豐收的喜悅,讓人們享受快樂(lè),讓快樂(lè)灑滿(mǎn)人間。這就是秋天!
五年級(jí)的作文300字 篇4
知識(shí)的海洋十分廣闊,在這茫茫大海中,老師便是我的引航人。下面,我就給你介紹一下我敬愛(ài)的語(yǔ)文老師蘭老師。
我的語(yǔ)文老師三十歲左右,個(gè)子高高的。頭發(fā)像海浪似的,前額有一綹劉海。平時(shí),一絲和藹的.微笑總掛在嘴邊。
她教學(xué)有方,幽默有趣,能讓我們?cè)谛β曋锌鞓?lè)地學(xué)習(xí)。有一次,老師氣沖沖的走進(jìn)了教室,嚴(yán)厲呵斥道:“這次作業(yè)做得非常糟糕!有些同學(xué)的字也寫(xiě)得歪歪扭扭,還在上面亂涂亂畫(huà)!”同學(xué)們慚愧地低下了頭,周?chē)察o得好像時(shí)間停滯了一樣,一個(gè)動(dòng)作就能將這平靜擊破。老師見(jiàn)了,神情溫和了許多,說(shuō):“如果有人在你的臉上亂涂亂畫(huà),臉會(huì)變成什么樣子。”全班哈哈大笑,這樣不但讓大家放松了心情,又改掉壞習(xí)慣,真是一舉兩得!
她誨人不倦,不惜課間休息,給同學(xué)輔導(dǎo)學(xué)習(xí)。一個(gè)同學(xué)因?yàn)樯险n時(shí)走神,所以十分困惑。誰(shuí)知,老師不但沒(méi)有生氣,還用心得給他輔導(dǎo)課文重點(diǎn)。
當(dāng)然,老師也不放過(guò)偷懶不做家庭作業(yè)的同學(xué)。為了讓他們吸取教訓(xùn),所以立下了一條班規(guī):凡是沒(méi)完成作業(yè)的同學(xué),請(qǐng)自覺(jué)扎馬步寫(xiě)作業(yè)。
蘭老師的幽默我們喜歡,蘭老師的嚴(yán)厲我們害怕。因此,我們才能在知識(shí)的海洋中暢游,也不會(huì)因?yàn)槊悦6咤e(cuò)路。
五年級(jí)的作文300字 篇5
五年秋天,小河的水逐漸的漲了起來(lái),也逐漸的涼了起來(lái),再也不能下去打水仗了;我們這時(shí)候就經(jīng)常覺(jué)得寂寞和無(wú)趣,于是每每就去到小河邊,看河水結(jié)凍了沒(méi)有。
冬天盼到了,我們每一個(gè)人都央大人給做了一個(gè)小冰滑子,每天到小河上去滑冰;俏覀?cè)诙炖镒罡械降靡獾氖聝,雙釬一用勁,小冰滑子便飛出去老遠(yuǎn)。在那時(shí)真覺(jué)得是最快的東西了。現(xiàn)在我好像還感到坐那玩意兒比坐汽車(chē)要好得多呢。
童年啊,真像夢(mèng)幻一般,雖然已過(guò)去了十幾年,可那情那景還像昨天一樣清晰,那天真無(wú)邪的.生活的確是我一生中最令人回味和難忘的。
唉,金色的童年,我怎能忘記你呢!級(jí)下冊(cè)第二單元作文:難忘的童年
五年級(jí)下冊(cè)第二單元作文3:難忘的童年
五年級(jí)的作文300字 篇6
有很多事情非常讓我感動(dòng),但最讓我感動(dòng)的事,我至今都難以忘記。
記得是一個(gè)星期天的上午 , 天氣晴朗。媽媽帶我去買(mǎi)衣服,買(mǎi)完后,因?yàn)樗惺伦屛乙粋(gè)人拿著衣服去玩去了,我玩了一會(huì)兒就回家了,剛走到樓底下,我突然發(fā)現(xiàn)我的衣服找不到了,我左思 又想,突然想起衣服忘籃球場(chǎng)了,這下媽媽肯定說(shuō)我,我急急忙忙往籃球場(chǎng)跑,心里想:我怎么這么笨,竟把衣服都忘拿了。我加快速度,怕衣服被別人拿走了。
我到了籃球場(chǎng),只剩下一個(gè)人了,坐在我的衣服旁邊,我走過(guò)去。他問(wèn)我:“小朋友,是你的'衣服嗎?”我說(shuō)是,原來(lái)他在這沒(méi)事,在這等失主來(lái)取衣服,我 高興的說(shuō):“太謝謝您了,叔叔!蹦莻(gè)叔叔笑著說(shuō):“不用謝,以后不能太大意喲!叔叔把衣服給我轉(zhuǎn)身走了,看著叔叔遠(yuǎn)去的背影,我心里默默的說(shuō):叔叔,你 真是個(gè)好人!
事情雖然過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了,但每當(dāng)我心里想起這件事,都讓我非常感動(dòng),因?yàn)檫@件事教育了我怎樣做人……
五年級(jí)的作文300字 篇7
助人為樂(lè)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德之一,在許多時(shí)候,我們都能看到,感受到。這不,在我身邊就發(fā)生過(guò)一件令我難忘的事。在一個(gè)驕陽(yáng)似火的夏天,太陽(yáng)像個(gè)大火球,火辣辣的照射在大地上,狗熱的直吐舌頭,喘著粗氣,樹(shù)上的蟬兒“知了知了”的叫著,好像在埋怨道“熱死了,今天怎么這么熱啊”,路上的行人汗流浹背的往回趕,我站在站臺(tái)上等著車(chē),不一會(huì)兒,車(chē)來(lái)了,我和行人蜂擁而至的擠上了公共汽車(chē),趕緊選了一個(gè)好位置坐了下來(lái),不一會(huì)兒人就坐滿(mǎn)了,忽然,我看見(jiàn)一位老人扶著車(chē)門(mén)顫悠悠的上了車(chē),我本來(lái)想給老人讓座,但又怕別人笑話(huà),正當(dāng)我猶豫不決時(shí),耳邊響起了一陣清脆的聲音“老奶奶,您坐我這里吧”,尋聲望去,只見(jiàn)一個(gè)比我還小的小妹妹從座位上站了起來(lái),老奶奶說(shuō)“小朋友,你坐吧,沒(méi)關(guān)系的”,小妹妹連忙走到老奶奶身邊,扶著老奶奶來(lái)到座位說(shuō)“老奶奶,我還小,站著沒(méi)關(guān)系的”,“你真是個(gè)懂事的.孩子”。這時(shí)車(chē)上的人都向小女孩投以贊許的目光,我愧疚的低著頭心里想著,她和我一般大,卻有一顆助人為樂(lè)的心。
中華民族還有許許多多的傳統(tǒng)美德,比如尊老愛(ài)幼,艱苦樸素,見(jiàn)義勇為等等,我們要把這些美德傳承下去,讓我們的民族之魂屹立于世界之林。
五年級(jí)的作文300字 篇8
生命中,常遇到許多的磨練,大部分的人選擇逃避現(xiàn)實(shí),但有少部分的人是拿出勇氣面對(duì)困難,生活中,常看到許多殘障人士,面對(duì)艱辛,努力活下去,正因?yàn)樗麄兡贸隽擞職猓股兊脴?lè)觀,就像毛毛蟲(chóng)待在蛹里,好不容易的破蛹而出。
勇氣,是使你的心充滿(mǎn)力量的根源。謝坤山雖不幸觸到高壓電而失去雙手、右小腿及右眼,但他卻拿出勇氣面對(duì)一切,而不向殘缺屈服,而成了知名的口足畫(huà)家。海倫凱勒雖然因生了一場(chǎng)大病變得又聾又啞,但她也沒(méi)有因此而禁錮自己的`心靈,而是敞開(kāi)心胸。我們生活中有許多的生命斗士,他們是選擇拿出勇氣的人。
記得,小學(xué)六年級(jí)時(shí),我在走廊上和同學(xué)聊天,突然有個(gè)人撞上我。接著,我就失去了意識(shí),醒來(lái)后,我發(fā)現(xiàn)我躺在地上,還腫了起來(lái),送到醫(yī)院后才知道我的頭“輕微腦震蕩”,這時(shí),我心里想的不是我會(huì)不會(huì)變笨,而是我應(yīng)該拿出勇氣,不要被腦震蕩三個(gè)字給嚇到了,應(yīng)該在出院后,戰(zhàn)勝怯懦,繼續(xù)朝著“讀書(shū)”這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。
勇氣,從這些生命斗士的身上散發(fā)出來(lái),勇氣不可失,信心不可無(wú)。遇到生命中的第一個(gè)驚嘆號(hào)時(shí),別將自己的枷鎖給禁錮住了,而是要越過(guò)那一扇一扇的艱辛,帶著勇氣,朝著成功的那扇門(mén)邁進(jìn)。
五年級(jí)的作文300字 篇9
我現(xiàn)在再也不敢在沙發(fā)上蹦跳了,想起那次摔的那個(gè)大跟頭,我剛想調(diào)皮的腳,一下子又聽(tīng)話(huà)地在原地站著。
那是我六歲時(shí),那天,我開(kāi)心地坐在沙發(fā)上看電視。坐一會(huì)兒,覺(jué)得有點(diǎn)兒無(wú)聊了,于是我一會(huì)兒在沙發(fā)上躺著,一會(huì)兒趴著,一會(huì)兒蹲著,就像身處軟綿綿的床上。
正當(dāng)我自個(gè)兒玩得正開(kāi)心時(shí),一不小心,我一滑,就從沙發(fā)上滾了下來(lái)!斑诉诉恕蔽蚁耦w球似的.,一直滾到桌子下。我疼得哇哇直叫,我的頭好像被什么撞了一下,痛啊,就像被刀割開(kāi)一樣。我勉強(qiáng)坐了起來(lái),一摸,才發(fā)現(xiàn)我的頭上長(zhǎng)了一個(gè)包。我用手捂住大大的包,一直叫啊的,疼得沒(méi)完沒(méi)了。我心想:如果這個(gè)可怕的包一直保留在我的頭上,上學(xué)了,肯定會(huì)被同學(xué)們嘲笑的。想到這兒,我哭得稀里嘩啦。
爺爺聽(tīng)到了,急忙趕了過(guò)來(lái),用冰幫我敷,再用藥幫我擦。一連好幾天,那個(gè)包都沒(méi)有消失。那幾天上課時(shí),我都不敢抬起頭了。
想到額頭上的包,我心里后悔極了。早知道我就那么馬虎,也不會(huì)出那么危險(xiǎn)的事兒。從那以后,我再也不敢在沙發(fā)上亂跳了。
五年級(jí)的作文300字 篇10
我心中有很多老師,其中我最喜歡的是楊老師。她的個(gè)子中等,眼睛大大的,炯炯有神,圓圓的臉上總是帶著微笑,長(zhǎng)的也很勻稱(chēng),是我心目中的好老師。
楊老師對(duì)工作非常認(rèn)真,認(rèn)真批改作業(yè),認(rèn)真?zhèn)湔n,對(duì)同學(xué)們提出的問(wèn)題總是耐心、不厭其煩的講解,直到同學(xué)徹底把問(wèn)題搞懂才肯罷休。在日常生活中。她對(duì)全班同學(xué)都非常關(guān)心,不論是同學(xué)遇到什么困難或是身體哪不舒服,她都會(huì)問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短,幫助解決困難。
有一次,我中午吃完飯后,過(guò)了一會(huì)就開(kāi)始難受了,還有點(diǎn)上吐下泄,被楊老師發(fā)現(xiàn)了,她急切的問(wèn)我“宛子淵,你怎么了?吃了什么東西。俊蔽页蠲伎嗄樀恼f(shuō)“我就吃了點(diǎn)白菜,不知怎么就不舒服了!崩蠋熩s緊帶我到醫(yī)務(wù)室看,并給我媽媽打電話(huà),還給我倒水,給我揉肚子,不時(shí)的問(wèn)我“子淵,好點(diǎn)了嗎?”看著楊老師為我跑上跑下的.,額頭的頭發(fā)都被汗水打濕了,聽(tīng)著她親切的話(huà)語(yǔ),感覺(jué)就像媽媽在身邊一樣,我感覺(jué)好多了。等媽媽來(lái)接我回家后,老師還打電話(huà)問(wèn)我的情況怎么樣了。
。±蠋,謝謝您!我會(huì)永遠(yuǎn)記住您對(duì)我的關(guān)心和教誨。
五年級(jí):宛子淵
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