實(shí)用的五年級(jí)的作文共9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的五年級(jí)的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
�。保霸拢保谷胀�，我參加了市里的演出，演出很成功，我?guī)е鹈赖南ＭM(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。早晨，突然一聲電話(huà)鈴響：“你快點(diǎn)來(lái)中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院，你爸爸出車(chē)禍了……”我不知是怎樣走到醫(yī)院的，只見(jiàn)守候在醫(yī)院的親友一個(gè)個(gè)都在抹眼淚，我不得不接受一個(gè)事實(shí)——爸爸過(guò)世了。媽媽哭得死去活來(lái)，我好似天塌下來(lái)，想著我再也見(jiàn)不到我親愛(ài)的爸爸，想著我們姐妹和媽媽今后的日子該怎么過(guò)，我陷入了極大的痛苦之中。
那天下午，聽(tīng)從家長(zhǎng)的安排，也為了躲避大人們對(duì)于事故的議論，我堅(jiān)持去上課，同學(xué)們獲知我家庭變故的情況后，他們紛紛向我投來(lái)同情的目光，幾個(gè)好友還拉著我的手說(shuō)些安慰我的話(huà)語(yǔ)，我的心稍稍開(kāi)朗了一些，盡量克制自己不去想這些痛苦的事。
第二天，我一到學(xué)校，只見(jiàn)好多同學(xué)都圍著黃達(dá)松、唐焱，像是商量著什么事，似乎還有些要背著我的樣子。好奇心驅(qū)使我去探個(gè)究竟，我便走了過(guò)去，可是他們神秘地對(duì)我說(shuō)：“這件事情保密，到時(shí)候你就會(huì)知道了！” ……
第三天上第二節(jié)課的時(shí)候，我看見(jiàn)江老師提著“大包小袋”走進(jìn)教室，近距離一看，有好多東西，有可愛(ài)的小熊、一個(gè)大書(shū)包，還有好多好多。江老師和藹可親地對(duì)我說(shuō)：“這些都是同學(xué)們的一點(diǎn)心意，你拿去用吧！希望你能盡快從痛苦中解脫出來(lái)”面對(duì)同學(xué)們送給我的這么多禮物，我頓時(shí)無(wú)語(yǔ)了，半天才想出來(lái)一句“謝謝！”接著江老師還給了我一個(gè)信封，我瞧了瞧，天哪！這里面都是同學(xué)們給我捐贈(zèng)的錢(qián)吶！我接過(guò)這沉甸甸的信封，抱著抱不動(dòng)的禮物，看看江老師，又望望全班同學(xué)，心中激動(dòng)萬(wàn)分，平時(shí)能說(shuō)會(huì)道的我這時(shí)卻不知說(shuō)什么好，淚水在我的眼眶里，我用力克制著。
爸爸的突然離世，對(duì)我的打擊非常大，好像天塌下來(lái)似的，就在我最無(wú)助的時(shí)候，是同學(xué)們伸出了友誼的雙手給我精神上撫慰和經(jīng)濟(jì)上的'援助，讓我真實(shí)地感受到同學(xué)情、師生愛(ài)，愛(ài)——真是醫(yī)治我心靈創(chuàng)傷的良藥。我想：我要盡快從失去親人的痛苦中解脫出來(lái)，把老師、同學(xué)對(duì)我的這種愛(ài)化著我努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力，并且將這種愛(ài)傳遞下去，給予別人更多的愛(ài)。讓愛(ài)永駐人間，使我們的生活變得更加美好！
五年級(jí)的作文 篇2
夜深了，黛色的天空中顆顆星斗，忽明忽暗，像珍貴的寶石，如圓潤(rùn)的珍珠。這是多么奇異。
群星布滿(mǎn)天空，像是嵌在碩大無(wú)比的黑石袍上，它們不是特別耀眼，但是恬靜的。它們圍攏在明媚的皎月邊，光線(xiàn)也隨之變得柔和。它們把亮灑向四面八方，夜晚顯得不是那么漆黑了。
再看，靠著銀河的那幾顆星，多像一只展翅飛翔的天鵝�。∧鞘恰疤禊Z座”。在銀河南端的星，多像一個(gè)高舉雙螯、翹著尾巴的蝎子��！它是赫赫有名的“天蝎座”。銀河左邊，星星組成了一把精致的大琴；銀河右邊，星星組成了一只要起飛的雄鷹。瞧！那顆牛郎星多么閃耀，好像正望著對(duì)面的織女星，使我不由得想到“牛郎織女”的美麗傳說(shuō)。這真是個(gè)神話(huà)般的世界。
我看著這美麗的.夜空，讓我不由自主地想起了郭沫若的詩(shī)歌《天上街市》：“遠(yuǎn)處的燈明了，好像是閃著無(wú)數(shù)的明星。天上的明星現(xiàn)了，好像是點(diǎn)著無(wú)數(shù)的街燈……”我仿佛看到了那熱鬧的天上街市。
啊！我已經(jīng)陶醉在這美景里了！
五年級(jí)的作文 篇3
每個(gè)人都會(huì)有自己喜愛(ài)的業(yè)余活動(dòng)，小朋友喜歡各種游戲，年輕人喜歡游玩，老年人喜歡聽(tīng)一些京劇……而我最喜歡的是打籃球。
記得那是在上二年級(jí)時(shí)，我偶然在電視上看到了喬丹，他距離籃筐很遠(yuǎn)的'地方就開(kāi)始起跳，那上籃的動(dòng)作、投籃的姿態(tài)十分灑脫，球順利地投入了籃筐，不愧是厲害的“空中飛人”呀!從那時(shí)起，我就在心里暗暗下定決心，要努力練習(xí)打籃球，以后一定要比喬丹更厲害。
從此，每年暑假、寒假，我每天都會(huì)找哥哥去球場(chǎng)打一會(huì)兒籃球，練習(xí)打籃球的技術(shù)，隨著時(shí)間的推移，我打籃球的技術(shù)也漸漸地提高了。記得有一次，我和哥哥比賽投籃，我們訂下比賽規(guī)則：誰(shuí)先投進(jìn)10個(gè)球，誰(shuí)就可以贏的比賽。開(kāi)始比賽了，一開(kāi)始，我們投出的球不是碰到了籃筐，就是投飛了，急得滿(mǎn)頭大汗，最后，哥哥以10比7贏了我。我想：我還要繼續(xù)努力。
我喜歡打籃球還有另外一個(gè)原因，打籃球可以強(qiáng)身健體，讓自己的肌肉更結(jié)實(shí)，讓骨骼更健康，讓身體更強(qiáng)壯。
聽(tīng)了我的介紹，你不動(dòng)心嗎?快加入打籃球的這支隊(duì)伍吧!
五年級(jí)的作文 篇4
我班的班主任很漂亮，她的頭發(fā)短短的、烏黑烏黑的發(fā)亮，看起來(lái)很漂亮很可愛(ài)！老師的眼睛又大又亮，像兩顆閃閃發(fā)亮的黑珍珠呢！那是真正眼觀六路的千里眼，上課的時(shí)候，教室里有什么蛛絲馬跡，都逃不過(guò)她的火眼金睛，如果有同學(xué)做小動(dòng)作，準(zhǔn)能發(fā)現(xiàn)！她的嘴巴大大的，聲音猶如銀鈴一樣好聽(tīng)呢！老師的鼻子高高大大的，如果教室有別的味道，老師準(zhǔn)能第一個(gè)聞到！老師的'兩個(gè)耳朵不大也不小，那是真正耳聽(tīng)八方的順風(fēng)耳，上課的時(shí)教室里只要有一點(diǎn)不和諧聲音，她保準(zhǔn)能聽(tīng)到呢！我的班主任就是這樣的靈巧和精干。嗨！講得這么熱鬧，她姓甚名誰(shuí)呀？她就是我的班主任老師——?jiǎng)②w英。
在上課的時(shí)候，劉老師一刻也不停向我們灌輸知識(shí)，不停地講啊，我們就不停地抄寫(xiě)、記憶，配合很默契呢。
下課的時(shí)候，老師就像一個(gè)活波快樂(lè)的孩子，和我們一起說(shuō)笑、下五子棋、飛行棋，看我們玩的開(kāi)心，樂(lè)得她嘴巴都合攏不上。
上課鈴又響了，老師就像一個(gè)會(huì)變臉的藝術(shù)家，馬上把愉悅歡快的心情收回來(lái)，立即進(jìn)入講課的狀態(tài)。
劉老師還是一位很有愛(ài)心的家長(zhǎng)，有一回張穎涵同學(xué)不小心受傷了，劉老師急著找醫(yī)找藥，就像照顧自己的孩子一樣細(xì)心，像這樣關(guān)心愛(ài)護(hù)同學(xué)的故事在劉老師身上還有很多很多呢，她就是我們班同學(xué)們親愛(ài)的媽媽。
��！這就是我們親愛(ài)的班主任！我想對(duì)您說(shuō)：“劉老師您辛苦了，謝謝您老師，謝謝您媽媽�！�
五年級(jí)的作文 篇5
一天，漢字們舉行了一場(chǎng)跑步比賽。
比賽結(jié)束后，裁判來(lái)頒獎(jiǎng)：“第一名，‘jing’�！庇谑�，“靜”“竟”和“敬”都跑了過(guò)來(lái)，在主席臺(tái)上整整齊齊地站成了一排。
裁判沒(méi)想到會(huì)出現(xiàn)這么多字，擦著汗繼續(xù)說(shuō)：“第二名，‘jiu’�！苯Y(jié)果，“九”“玖”“九”和“酒”也都跑了過(guò)來(lái)，又站成了一排。
裁判暈了，只得改成舉牌子。牌子上寫(xiě)著：“并列第三名，‘青’和‘火’”。這回來(lái)的更多了，有“青”“晴”“睛”“蜻”，“火”“炎”“焱”“熱”……主席臺(tái)上擠得滿(mǎn)滿(mǎn)的。還沒(méi)等裁判想出應(yīng)對(duì)方法，漢字們就打了起來(lái)：
“第一名是我的`！”
“瞎說(shuō)，是我的！”
“搞清楚點(diǎn)，你們兩個(gè)一直在我后面！”
……
看來(lái)，漢字們要舉辦比賽，可真不容易��！
五年級(jí)的作文 篇6
從我記事起，吸引我的事有很多，如：可口的糖果、精致的玩具、美麗的飾品、漂亮的衣服、各種電子產(chǎn)品……但這些不是最吸引我的，最讓我著迷的'是人類(lèi)精神食糧——書(shū)。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我撲在書(shū)上就像饑餓的人撲在面包上�！比欢矚g書(shū)的人何嘗不是如此呢？拿著一本書(shū)，輕輕撫摸上面的文字、聞聞書(shū)中散發(fā)出的淡淡墨香、傾聽(tīng)作者的心聲。
小的時(shí)候在書(shū)中我認(rèn)識(shí)了許多不同的角色：美麗善良的白雪公主、狠毒的王后、可憐的灰姑娘、神通廣大的孫悟空，每一個(gè)不同的人物都讓我有不同的感受。
書(shū)中，不僅有個(gè)性鮮明的人物，還包含著許多人生道理。《滴水穿石》的故事讓我明白：只要有恒心、有毅力，就一定可以成功；《魯濱遜漂流記》的故事讓我知道：要學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)面對(duì)困難不畏懼；《負(fù)荊請(qǐng)罪》的故事使我懂得：要勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。
書(shū)——是我人生中的一盞指路明燈；是黑暗中的一絲光明；是我無(wú)聲的老師，它讓我看到世間的許多事，明白了生活中的對(duì)與錯(cuò)。
書(shū)——深深吸引著我，我愿一輩子與它做朋友，攀登這個(gè)階梯不斷進(jìn)步！
五年級(jí)的作文 篇7
今天，陽(yáng)光明媚，是個(gè)出游的好日子。我們迎來(lái)了一年一度的春游。聽(tīng)到這個(gè)好消息，同學(xué)們已經(jīng)很興奮了。而且聽(tīng)說(shuō)今年要爬仁皇山，同學(xué)們一蹦老高，高興極了！
早上八點(diǎn)半，我們排著整齊的隊(duì)伍出發(fā)了。大家你說(shuō)我唱，一路上歡聲笑語(yǔ)。走了十幾分鐘的路，我們到達(dá)了仁皇山腳下的南大門(mén)。抬頭一看，仁皇山真高啊，在云彩上面哩！我們坐在一個(gè)亭子里玩了一會(huì)兒，有的在那吃東西，有的在那兒玩游戲，還有的拿起手機(jī)在聽(tīng)音樂(lè)。休息了十幾分鐘之后，我們向仁皇山山頂進(jìn)軍了。剛開(kāi)始，大家體力充沛，不時(shí)還小跑一下，落隊(duì)的也不多。漸漸的，有人體力不支，慢了下來(lái)�？墒莿偱赖桨肷窖�，老師就叫我們下來(lái)了。大家都有點(diǎn)意猶未盡，但也只好聽(tīng)從安排。于是，我們坐在一塊草坪上吃起了自己的零食。有的`人在那玩手機(jī)或平板電腦，有的人竟然不聽(tīng)老師的話(huà)，獨(dú)自跑下了山，還不跟老師說(shuō)一下。之后，下去很久也沒(méi)回來(lái)，還是同學(xué)把他找到的。結(jié)果可想而知了，他被老師狠狠教育了一番。在瘋狂的吃喝玩樂(lè)后，我們下了山�？纯磿r(shí)間還早，我們又去了山水清音景區(qū)玩了一會(huì)兒�？吹搅撕芏嗳嗽谀抢锓棚L(fēng)箏，有的飛得又高又遠(yuǎn)；可是有的卻怎么也飛不起來(lái)，就算飛起來(lái)了，可過(guò)了一會(huì)兒又掉了下去。
時(shí)間過(guò)得飛快，我們回到教室，老師把獎(jiǎng)學(xué)金給發(fā)了，大家就放學(xué)回家了。
時(shí)光匆匆，我們拍了合照就回去了,春游也就這樣結(jié)束了，但我玩得非常開(kāi)心。真希望每天都這么開(kāi)心！
五年級(jí)的作文 篇8
小剛是一個(gè)五年級(jí)小學(xué)生，特別粗心。
有一次，正在考試中，嚴(yán)肅的老師說(shuō)："誰(shuí)做完了可以交上來(lái)，就可以回家了哦。小剛只想到游戲廳打游戲，隨便做了做，就交了卷子走了。
到了游戲廳，小剛隨手把開(kāi)門(mén)的鑰匙和書(shū)包放在了一個(gè)桌子上。立馬開(kāi)始打游戲，等到把錢(qián)花完了才想起回家。抓起書(shū)包就走。
剛出了門(mén)，就看見(jiàn)了小明，小剛開(kāi)心地說(shuō):"你好，小明，真巧呀！小明回答：你怎么又去游戲廳了呀？小剛緊張的`說(shuō)：我我能不能借你兩塊錢(qián)？小明無(wú)奈地說(shuō)：好吧。說(shuō)著從兜里掏出兩元錢(qián)給了小剛。小剛拿著兩元錢(qián)到了超市買(mǎi)了一包零食，剛走到門(mén)口，售貨員跑出來(lái)說(shuō)道：我還沒(méi)找你錢(qián)呢！小剛心想：我怎么這么粗心�。�
到了家，掏兜發(fā)現(xiàn)鑰匙沒(méi)了，猛然想起鑰匙在游戲廳，來(lái)到游戲廳看見(jiàn)鑰匙沒(méi)了。沒(méi)辦法，只好等爸爸媽媽回來(lái)開(kāi)門(mén)了。
第二天，老師正發(fā)卷子，可小剛還在桌子兜里玩玻璃球。老師手里只剩一張了，說(shuō)道：誰(shuí)還沒(méi)有卷子？！小剛沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，老師又大聲問(wèn)：誰(shuí)還沒(méi)有卷子？！小剛才發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有卷子。才上去拿卷子。老師問(wèn)：你怎么回事，才得了43分？還沒(méi)有寫(xiě)名字。下了課，小明立馬來(lái)到小剛桌子前問(wèn)：那兩元錢(qián)呢？小剛說(shuō)：完了，我忘了，明天還吧。
小剛拍著他的腦袋想：我粗心的毛病什么時(shí)候才能改呀？！
五年級(jí)的作文 篇9
我是一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生，還沒(méi)來(lái)到四中路小學(xué)時(shí)，我還在溫州。那許多老師都能勾起我美好的回憶，但現(xiàn)在給我印象最深的還是上學(xué)期的賈老師。
我和賈老師相處不到一年，她臉像橘子一般圓圓的'，櫻桃小嘴很漂亮，高高的鼻子，頭發(fā)很卷，很像洋娃娃的頭發(fā)。
賈老師的脾氣不是很好，同學(xué)們老是惹她生氣，老師為此很不滿(mǎn)，每次看見(jiàn)老師生氣，我就象兔子見(jiàn)了老虎一樣，很害怕，心好象馬上要跳出來(lái)似的，有時(shí)候老師噪子都啞了，同學(xué)們還是坐視不管，班長(zhǎng)和其他班干部都沒(méi)辦法。唉!
我記得有一次，賈老師因?yàn)樵胱犹巯胱寗e班老師代課，但她想到，要是別的老師也有課怎么辦，所以她自己就帶病上課，直到噪子發(fā)炎了才不講，賈老師，真謝謝你!
如今我已四年級(jí)了，也換了班主任，賈老師，我好想你記得那天你給我們上了最后一節(jié)數(shù)奧課，我們都很難過(guò)，你說(shuō)要給我們買(mǎi)糖，我們很高興，老師說(shuō)：“嘿，用我的錢(qián)你們?cè)趺淳瓦@么開(kāi)心?”一句話(huà)說(shuō)的讓我們都笑了，可吃完后，我們才知道這是散伙糖，賈老師，我感激你，希望你能永遠(yuǎn)記得我!
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