【推薦】五年級(jí)的作文4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的五年級(jí)的作文4篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)的作文 篇1
5月27日，星期六，早晨天上下著星星點(diǎn)點(diǎn)的小雨，可這沒有影響我上學(xué)的熱情。等我來到學(xué)校，鼓號(hào)隊(duì)和鮮花隊(duì)的同學(xué)早就列隊(duì)在校門前的石階上，他們?cè)陟o靜地等候著寶源小學(xué)和瀘天化小學(xué)的同學(xué)來我們學(xué)校做客。
上午9時(shí)，他們準(zhǔn)時(shí)來了。瀘天化小學(xué)的同學(xué)還真和我想象的一樣，一個(gè)個(gè)那么漂亮，那么可愛！貴州寶源的同學(xué)今天也格外有精神，他們就迎著我們的鼓樂聲來到我們班級(jí)。
9點(diǎn)30分，我們這次兩省三校聯(lián)合開展的“手拉手，永遠(yuǎn)是朋友”主題隊(duì)活動(dòng)正式開始。第一樂章“相逢是首歌”。先是邱老師用多媒體展示我們班的“雛鷹歷程”；接著是寶源小學(xué)五年級(jí)班主任王老師演講他們班的動(dòng)人故事；然后是瀘天化的童波阿姨被邀請(qǐng)介紹家教經(jīng)驗(yàn)，她還真行，據(jù)說她就是瀘天化工廠的`一名員工，不是老師，但她講起對(duì)孩子的教育，簡(jiǎn)直頭頭是道，她不是說得好聽，當(dāng)她的女兒肖夢(mèng)瑤現(xiàn)場(chǎng)展示自己的書畫作品時(shí)，不得不讓我們豎起大拇指說：佩服！厲害！
接著是第二樂章“讓我們蕩起雙槳”。這是今天活動(dòng)的重頭，三校同學(xué)才藝大比拼。要說精彩當(dāng)然是瀘天化小學(xué)四四班同學(xué)帶來舞蹈，音樂優(yōu)美，表演出神入化，我和其他山里孩子一樣，平生第一次這樣近距離欣賞舞蹈藝術(shù)，佩服得五體投地，只要是她們?cè)诒硌�，掌聲就是雷鳴般的一次又一次響起，吸引了不少趕集的叔叔、阿姨前來觀看，拍照。要說難忘就是我自己花了近一個(gè)月時(shí)間排練的三句半，今天終于上場(chǎng)獻(xiàn)丑了。說實(shí)話今天我心里一直忐忑不安，這么大的場(chǎng)合，要我登臺(tái)表演，心里是虛的，害怕演不好，讓人笑話，越想越緊張，越緊張，心里就越害怕。當(dāng)主持報(bào)上我們的節(jié)目《亡羊補(bǔ)牢不為晚》，表演者謝世平、羅楊、陳勇、佘小波時(shí)，我們四個(gè)互相使了一個(gè)眼色：不要慌，要沉著。還好，今天我們的表現(xiàn)不錯(cuò)，沒有因?yàn)橥~掉詞而中途打搞，輕輕松松，在一陣熱烈的掌聲中，我們的表演成功了！
第三樂章是“永遠(yuǎn)是朋友”。這可不得不說，今天的時(shí)間走得真快。當(dāng)我們還陶醉在我們班的壓臺(tái)相聲《誰比誰大》和瀘天化同學(xué)的經(jīng)典舞蹈《我有一個(gè)冠軍夢(mèng)》歡樂和幻想中的時(shí)候，主持人宣布活動(dòng)到此結(jié)束，音樂《永遠(yuǎn)是朋友》格外大聲地響起。這怎么就結(jié)束了呢？我們一個(gè)個(gè)都依依不舍的告別了。
五年級(jí)的作文 篇2
每一個(gè)人都有一個(gè)“秘密花園”，它可能是公園的一角，學(xué)校的一角，自己的臥室里，也有可能是你的一種成長(zhǎng)，打羽毛球、吹笛子、打乒乓球。而我的“秘密花園”是我的特長(zhǎng)———畫畫。
我每一次畫畫都可以讓我拋開我的煩惱，忘記那些傷心的`事情，畫畫可以讓我快樂起來，畫畫也讓我的童年變得多姿多彩。
記得有一次，我的數(shù)學(xué)考試考了79分，不敢讓我的媽媽知道成績(jī)，怕媽媽知道后批評(píng)我，所以，我一放學(xué)回家就沖進(jìn)我的臥室，拿起畫本和筆開始畫起來畫畫，我一口氣能畫出三張畫，畫畫，他讓我忘記了數(shù)學(xué)考試成績(jī)差的事，它可以讓我輕松起來，它不讓我那么膽小害怕媽媽批評(píng)我，他能讓我自信起來，可以讓我理直氣壯的告訴媽媽我的數(shù)學(xué)考試考了79分。
記得還有一次，我和媽媽吵架，當(dāng)時(shí)我生氣極了，可是我一進(jìn)我的房間，畫本就好像有魔力一樣吸引著我，讓我情不自禁的在畫本上畫出了我和媽媽一起做飯的情景，當(dāng)時(shí)，我就嚎啕大哭起來，一場(chǎng)痛苦之后，我去跟媽媽道歉，媽媽也緊緊的抱住我。
有的時(shí)候，姐姐不開心時(shí)，我們兩個(gè)就在一起畫畫，邊說邊畫，讓我們各自的心情都愉快起來，不再傷心，我們也忘記不開心的事情，一心只想著畫好自己的畫。
這個(gè)“秘密花園”不只是在我傷心、生氣的時(shí)候可以去的地方，它還可以幫助我想出來許多解決問題的方法，讓每一件非常糟糕的事情都可以畫出一個(gè)完美的句號(hào)，它好像有很強(qiáng)生命力一樣鼓勵(lì)著我，勇敢的嘗試每一件事，讓我相信每一件事情都會(huì)有一個(gè)完美的結(jié)尾，每一件事情都不會(huì)糟糕透頂?shù)摹?/p>
它還讓我知道了，每一件事情它都會(huì)有一個(gè)完美的解決辦法，只要你愿意去嘗試每一個(gè)辦法，不管成功還是失敗，它總會(huì)解決的，只怕你不去做。
“秘密花園”它現(xiàn)在不只是一個(gè)簡(jiǎn)單的“秘密花園”了，它里面好像吶喊著許多“小精靈”，在你每一次遇到困難的時(shí)候，它都會(huì)盡力幫助你的。
五年級(jí)的作文 篇3
我最喜歡的季節(jié)就是秋天了，因?yàn)榍锾煊肋h(yuǎn)都是最快樂的。
每到秋天都會(huì)有蒙蒙細(xì)雨，讓人感到空氣新鮮，全身涼爽。秋天還是豐收的季節(jié)，農(nóng)民伯伯一年辛辛苦苦的工作終于的到了回報(bào)，農(nóng)民伯伯們的辛苦沒有白費(fèi)，當(dāng)我看見他們一張張笑臉時(shí)我也笑了。秋天也是冬天的電報(bào)，他告訴我們秋天要結(jié)束了，冬天即將來臨了！秋天樹葉都落光了，但還有一種花在開放，那就是菊花。菊花展現(xiàn)了它不屈的精神和堅(jiān)韌的.毅力。所以我最喜歡四季中的秋季。
秋天里其實(shí)還有一片新的景象，這片壯麗的景象就是一片片綠油油的綠葉，像一只只蝴蝶一樣在空中徐徐地飛舞，然后又緩緩地落下，一片原野上到處都是綠葉，可真壯麗！
秋天可真是美麗，永遠(yuǎn)都會(huì)給人們帶來無限的歡樂。
五年級(jí)的作文 篇4
在一個(gè)秋高氣爽的周末，我邁著輕盈的步伐，跟隨秋姑娘來到了公園。
走進(jìn)公園，首先映入眼簾的便是一個(gè)大草坪。一大片的草脫去綠裝，等待來年“春風(fēng)吹又生”。路的兩邊樹木早已披上了金裝，秋姑娘不經(jīng)意地拂袖一揮，落葉就像蝴蝶一樣翩翩起舞，給大地鋪蓋了一層黃地毯，不時(shí)地被人撿去做標(biāo)本。路邊的花壇里，一陣芳香撲鼻而來，原來是五顏六色的菊花競(jìng)相開放，真是美不勝收！
蔚藍(lán)的天空上，各色各樣的風(fēng)箏你追我逐，爭(zhēng)奇斗艷�？蓯鄣�'“喜羊羊”在歡快地奔跑，雄偉的“老鷹”在自由飛翔，我也不甘示弱，連忙拿出我的“燕子”。我讓爸爸托起風(fēng)箏，我一邊快速跑向前方，一邊釋放手中的線�！把嘧印贝来烙麆�(dòng)，在空中左右搖擺起來，眼看就要飛了起來，卻一個(gè)跟頭栽了下來。不知所措的我連忙向爸爸求助，在爸爸的指導(dǎo)下，我明白了是因?yàn)槲野扬L(fēng)向搞錯(cuò)了。第二次，我迎著風(fēng)把風(fēng)箏往上一送，就趕緊向前跑，這回燕子終于飛上了天。我樂得又蹦又跳，把線放得越來越長(zhǎng)，“燕子”越飛越高，漸漸高過別的風(fēng)箏。正當(dāng)我得意洋洋時(shí)，風(fēng)向突然變了，風(fēng)箏在空中掙扎了一下，便一個(gè)跟頭栽到了地上。我慌了神，手忙腳亂地收回了線。在我整理混亂的線團(tuán)時(shí)，爸爸走過來告訴我，因?yàn)槲姨脛倭�，所以只顧著放線，沒有在風(fēng)大的時(shí)候收線，才讓風(fēng)箏掉了下來。這回，我吸取了教訓(xùn)，更加小心翼翼地收放線，“燕子”盡情地享受著展翅高飛的快樂，我也享受著成功的喜悅……
我興奮地轉(zhuǎn)過頭去，正要感謝爸爸的幫助，卻發(fā)現(xiàn)爸爸正站在我身后，帶著欣喜的目光注視著我，仿佛我就是那在湛藍(lán)的天空中飛翔的風(fēng)箏，載著他的希望，正越飛越高。
【五年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)的作文04-19
五年級(jí)的作文04-19
五年級(jí)作文04-19
五年級(jí)的作文04-19
五年級(jí)作文04-19
五年級(jí)的作文04-19
五年級(jí)作文04-20
五年級(jí)作文04-20
五年級(jí)作文04-20
五年級(jí)作文04-20