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        五年級的作文300字

        時間:2024-07-12 17:29:09 五年級 我要投稿
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        五年級的作文300字優(yōu)秀[3篇]

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的五年級的作文300字3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        五年級的作文300字優(yōu)秀[3篇]

        五年級的作文300字 篇1

          人人都有自己向往的生活,小孩更是想擁有自己的生活了,但是小孩的幸福生活總是被大人控制了。

          一次,在某個星期六的時候。我正在客廳坐在沙發(fā)上,津津有味地看動畫片,一邊看一邊還被里面的人物逗得哈哈大笑。就在這時候,媽媽走過來,問:“李超,你今天作業(yè)寫好了沒?”

          “還沒!蔽疫吙磩赢嬈叴鸬。

          “那你待會兒去寫,知道了嗎?”媽媽說道。

          “知道了。”我隨意的.說了一聲。

          過了一會兒,媽媽再次來到我的身邊,見我還在看電視,怒氣沖沖地說:“李超,你怎么還在看電視,趕緊給我回屋寫作業(yè)去!”

          我用懇求的眼神看著老媽,說道:“媽媽,你在讓我看會兒嘛,反正明天也可以寫作業(yè)的啦。現(xiàn)在動畫片可是精彩時刻!

          “不行!”老媽堅定地說。

          我想:我也不必白費(fèi)口舌了,軟的不行就來硬的。“老媽,你別擋在電視前面,不然休怪我對你不客氣了!”我理直氣壯的說。

          “你試試看!”老媽厲聲說道。

          我想:可惡,軟硬都不行,我倒要看看遙控板在我手中,老媽能拿我怎么樣。

          老媽見我遲遲不動手,就使出了絕招,直接把電視關(guān)了。我只好的乖乖的回屋寫作業(yè)。

          唉,要是自己的生活能自己做主,那該多好。

        五年級的作文300字 篇2

          從前,有一只孔雀,她非常愛美,到處去炫耀自己的美麗。

          一次,她碰到了一只烏鴉,故意嘲笑說:“呵呵,你一身黑乎乎的毛,哪能和我比呀!真是個丑八怪!”說完,便展開她美麗的羽毛。烏鴉不理她,冷冷地說:“哼!就你這樣,還不如河邊的那叢草呢!”孔雀氣得說不出話來。烏鴉拍拍翅膀飛走了。

          孔雀心想:河邊那叢草真的比我美嗎?不行!我得去看看,我才是森林里最美的。想到這里,孔雀便挺著脖子,昂著頭,像一位紳士似的走了。到了小河邊,孔雀果真看到了一叢五顏六色的草在河邊立著,那么的'高貴,那么的優(yōu)雅。小草看見孔雀在看他,便友好地打招呼:“你好呀!孔雀姐姐,你的羽毛真美麗!”孔雀卻不屑一顧:“哼!那是,我可是森林里最美麗的!”“孔雀姐姐,何必這樣呢,說不定世間還有比你更美的!薄拔也还,反正我是最美的!”孔雀急得直跺腳,不料腳下一滑,便一頭栽進(jìn)了河里?兹负貌蝗菀着郎习叮瑓s變成了一只“落湯孔雀”了。

          讀了這篇短文,我懂得了一個道理:驕傲是不好的,我們不要驕傲。如果我們驕傲,最后只會自討苦吃。

        五年級的作文300字 篇3

          一天,我坐著公交車去上學(xué)。早上的公家車,乘車的人總是那么多。這不,我上車時,車廂里人已經(jīng)滿滿的了。我被車上的人擠來擠去。當(dāng)時的我,多么盼望現(xiàn)在坐在座位上的人是我呀!我默默地想,要是有人能給我讓個座呀,那該多好呀!

          車顛簸地開著,我被顛得頭暈眼花的'。就在這時,一位陌生的叔叔親切地對我說:“小朋友,我這里有一個位子,讓給你坐吧!”我聽了趕緊說:“不行,我坐了你坐哪呢?謝謝你,叔叔。我還是站著吧!”“沒事”,叔叔說,“我下站就到了,站一小會兒沒什么關(guān)系的!

          我便坐下了,感動地說:“謝謝!叔叔謝謝您了”“不用謝,看你暈車多厲害呀,反正我也要下車了!笔迨逦⑿Φ貙ξ艺f,“這不,到站了。我要下車了!”說完他便下了車。我望著他那并不熟悉的背影,心里充滿了感動。

          車在向前行駛著,上下車的人一波又一波,老人讓小孩,青年人讓老人,健康的人,讓殘疾人,真實一路顛簸,一路情啊!

          多么和諧的城市,多么感人的情景,真是令人感動呀!

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